中学思政师资队伍建设总结

中学政课教师师资队伍建设总结

根据我校师资建设和发展的需要，大力支持和落实教师队伍建设各项具体措施，结合我校“思政课”师资队伍建设进一步发展，对我校政治教师队伍建设总结如下：

1、健全体制，领导重视，积极落实。学校为了促进“思政课”师资队伍建设，成立了领导小组，由学校书记主管“思政课”工作，为师资队伍的建设提供了强大的政策保障。

2、积极引进和补充“思政课”师资情况。为了解决在编教师较少，不能完全满足学校教学需求，在岗教师的教学工作量较多的状况，学校进行了资源整合，从我校其他科目年富力强教师转岗任教“思政课”，大大加大了“思政课”教师的数量和总体实力。

3、加强师资培训情况：教研室根据学校的安排和每年承担的教学任务，制定了长期和近期“思政课”师资培训计划，一直坚持把中青年，尤其是青年教师作为培训重点。培训方式主要通过以下三种形式：一是支持鼓励中青年教师积极加强自身学习，通过各种途径提高学历水平，以提高“思政课”教师的整体学历和学位层次；

二是每年派出各教师培训或以会代训，并组织教师积极参加各级各类教育主管部门举办的各种提高培训；

三是定期组织“思政课”教师学习和体会思想课课程教材体系的相关内容，在学校开展“思政课”示范教学，发挥优秀教师的学科带头作用，起到“传、帮、带”的引领作用。

近几年，每年学校都选派出“思政课”教师积极参加各级各类培训，

使每位“思政课”教师都有机会和时间进行交流和学习，通过集中培训、集体备课、开展集体教研、教学竞赛和教学交流会等活动，提高专兼职教师质量。通过岗前培训、教学研究等形式提高兼职教师的教学质量，并逐步形成一套规范的管理办法。不仅开拓了教师的眼界，增强了“思政课”师资队伍的总体实力和凝聚力。

4、为加强“思政课”师德教育，开展了一系列教育活动。在师德建设工作中，从德为师之本这一重点出发，陆续开展了一系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，经验交流会、观看录相等形式营造师德建设的氛围。还通过教研活动来加大对“思政课”教师职业道德的培养和教育。

5、建立表彰奖励机制，增强“思政课”教师队伍的积极性、事业心和使命感。学校采取了切实可行的措施和优于其它课程的政策，合理计算“思政课”教师的教学工作量，优化“思政课”教学工作量计算的方法。

6、不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。通过学习，要求我校“思政课”教师积极学习，加大思想性、理论性资源供给，让自己能在实教学中游刃有余，有的放矢的组织好思政课教学，引导学生积极健康向上发展，为祖国的未来打下坚实的思想基础。

通过近几年的努力，“思政课”师资队伍建设取得了不少成绩，成效不错，但在以后的工作中还应注重以下各方面的工作：

1、“思政课”专职教师的数量还应增加，以适应学校快速发展的需要。

2、对“思政课”教师各项倾斜政策的出台和落实工作应加强。

2019年11月

汉中市第九中学