人教版生物必修一第一章、第二章一二节知识点总结

必修一《分子与细胞》

第一章走近细胞

第一节从生物圈到细胞

一、生命活动离不开细胞的原因：

1、无细胞结构的病毒必需寄生在中才能生存；

2、单细胞生物(如:草履虫)即能完成整个的生物体全部生命活动.

3、多细胞生物的个体

以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.

二、生命系统结构层次

细胞是生物体和的基本单位，生命活动是建立在基础之上的。

是最基本的生命系统，最大的生命系统是：。

生命系统结构层次次序：。

种群概念：

群落概念：

三、高倍显微镜使用

1、临时装片制作步骤：擦净载玻片→滴一滴清水（或生理盐水）→取样品→将样品浸入载玻片上

的液体中→盖上盖玻片→将染液滴于盖玻片一侧→用吸水纸从另一侧吸引染液

2、使用步骤：

3、注意事项（1）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央，然后换上

e e

高倍镜，调节细准焦螺旋（不准动粗准焦螺旋）

（2）观察到的物像是完全倒置的图像（上下左右颠倒）。

（3）显微镜的放大倍数：目镜X物镜的放大倍数，放大的是长和宽不是面积

（4）物像移动到视野中央：如果在视野的那个方向就向那个方向移动。

高倍镜与低倍镜观察情况比较：

物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围高倍镜少近

低倍镜多远

第二节细胞的多样性与统一性

一、细胞的多样性和统一性

1、细胞的统一性：都有细胞膜、细胞质、细胞质中都有核糖体，主要遗传物质都是DNA;

2、细胞的多样性：大小、形态、结构和生理功能各不相同。

3、根据细胞内，把细胞分为和。

生物的分类：病毒：DNA病毒（如：T2噬菌体，疱疹病毒，天花病毒）

RNA病毒HIV（HIV病毒，H7N9病毒，烟草花叶病毒）

原核生物：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等

原生生物：草履虫、变形虫、纤毛虫、疟原虫、眼虫等

真菌：酵母菌、毛霉、曲霉、根霉、蘑菇、猴头菇等

真核生物动物

植物

蓝藻进行能进行光合作用是因为含有 和 。

植物和蓝藻能进行光合作用，硝化细菌化能合成作用的生物它们都是 自养型生物

二、细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

1、 。

2、 。

3、 。

*误区警示

正确识别带菌字的生物 第二章: 组成细胞的分子 第一节：组成细胞的元素与化合物

一、生物界和非生物界的统一性和差异性 生物界与非生物界具有统一性．．．

： 生物界与非生物界存在差异性．．．：组成生物体的 在细胞内与在非生物界中的 不同．．

二、 组成生物体的化学元素有20多种：不同生物所含元素种类．．基本相同．．，但含量不同．．．．

C H O N P S K Ca Mg Fe Mn B Zn Mo Cu

在上图分别标注各属于什么元素 鲜重最多四种元素： ＞ ＞ ＞ 干重最多四种元素： ＞ ＞ ＞ 水：含量最多的化合物（鲜重，85％-90％） 无机化合物

无机盐

三、组成细胞 蛋白质：含量最多的有机物．．．

，元素C 、H 、O 、N （有的含P 、S ） 的化合物 是生命活动的主要承担者

脂质：元素C 、H 、O （有的含N 、 P ）主要的储能物质

有机化合物

糖类：元素C 、H 、O 主要的能源物质

核酸：元素C 、H 、O 、N 、 P 携带遗传信息

三: 化合物的鉴定:

鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应. 1、 还原性糖鉴定：

材料的选择：含 高，颜色 ，如苹果，梨； 试剂：（甲液： 乙液 ）

原理： +

斐林试剂很不稳定因此使用方法： ， ；使用条件： 。 还原糖： 。

非还原糖： （非还原糖不能用于该实验） 注意：淀粉为非还原性糖，其遇碘液后变蓝。

2、 脂肪的鉴定：

材料：

试剂及现象：用高倍显微镜可见视野中被苏丹Ⅲ染成 或者被苏丹Ⅳ染成 的脂肪颗粒。

3、 蛋白质的鉴定：材料： 等

试剂：双缩脲试剂（A 液： B 液 ） 使用方法：先 后

原理： +

斐林试剂与双缩脲试剂比较

第二节生命活动的主要承担者——蛋白质