作文评语常用经典批注

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学生作文点评评语

老师给学生作文点评1、你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，真让老师刮目相看！美中不足的是你的字写得稍微有些潦草，如果下次能把这个小毛病也克服掉那就太完美了！加油！2、整篇文章书写工整、语句通顺、条理清楚、中心明确，读起来朗朗上口，是老师非常喜欢的一篇。

唯一有那么一点点遗憾的是有几个小的错别字，希望下次能够注意！加油呀！3、你是个生活的有心人，读了你的文章，老师仿佛也身临其境感受到了春天的美景。

你不仅能从颜色、外形等多个方面把几种花描写的栩栩如生，还能灵活应用拟人和修辞的手法为自己的文章锦上添花，实在让老师惊喜！希望你再接再厉写出更多好的文章！4、读了你的文章老师能感觉到你是一个活泼开朗、热爱运动的好孩子，你的热情感染了老师，这一点让老师非常感动，说明你在写文章的时候投入了很多真情实感。

但是整篇连起来缺乏一些细节描写，让文章的结构看起来不够紧凑，希望下次你能注意到这个问题。

相信以后你一定能写得越来越好！5、看完这篇文章，老师为你在短时间内有这么大的进步感觉到骄傲！你的词语运用得越来越恰当，句子也写得越来越优美，老师已经期待你将来成为班里作文大王的样子了！希望你继续加油，越来越好！6、你以自己的视角切入，展现了人民公园独特的魅力。

你的文章总是温柔细腻，娓娓道来，老师都有点自叹不如了！真棒！7、文章条理清晰，过渡自然，写得相当不错。

如果下回能精简一下开头和结尾的字数就更好了！8、你的文章非常真实，情感流露自然，这是你的优点，也是老师希望你能继续发扬的地方。

但是需要注意的是，要有意识地把握文章主题，不然就有可能像这次一样，一不小心就跑题哦~老师相信下次你一定会有更好的成绩，不要灰心！加油！9、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!10、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。

我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。

语文老师作文批改常用评语

语文老师作文批改常用评语《语文老师作文批改常用评语》这是优秀的评语文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、语文老师作文批改常用评语1、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。

老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

2、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！3、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！4、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。

首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。

写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。

5、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

6、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！7、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。

我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。

老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。

有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。

你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。

去写写桃树杏树什么的，试试看！8、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。

成功！老师谢谢你，你最近很努力！9、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。

在作文本上的字也是一如既往，很好。

可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！10、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。

作文批改常用评语

作文批改常用评语
1. 这篇作文写得真不错呀，就像一幅精美的画卷！例子：你看这篇，把春天描写得那么生动，简直让我身临其境，难道不是吗？
2. 哎呀，这个情节设计得太巧妙啦，跟变魔术一样！例子：像里的情节，一环扣一环，多有意思呀！
3. 这儿的描写好细致呀，就像用放大镜在看一样！例子：中对小狗样子的描写，多细致入微呀，是不是？
4. 哇塞，这语言表达太有感染力了，让我都感动啦！例子：读那篇作文，那真挚的情感，真的好打动人呢！
5. 这立意好深刻呀，跟挖宝藏似的，越挖越有！例子：这篇，立意多有深度呀，让人深思呢！
6. 哈哈，这个用词好有趣呀，像颗开心果一样！例子：里的用词，让人看了就想笑，多棒呀！
7. 哎呀呀，这段对话写得太逼真啦，跟真的在我面前说一样！例子：里的对话，多真实呀！
8. 哇哦，这开头真吸引人，像磁铁一样把我吸住啦！例子：的开头，一下子就勾起我的好奇心了，对吧？
9. 嘿嘿，这结尾收得好利落呀，干净又清爽！例子：的结尾，简洁有力，多好呀！
10. 哟呵，整体来看这作文太棒啦，简直无可挑剔嘛！例子：这篇，从各个方面看都很出色呀，难道不是吗？
我的观点结论：作文批改常用评语就是要这样生动有趣、具体明确，才能更好地帮助学生提高写作水平呀！。

语文优秀作业批改评语

语文优秀作业批改评语
非常优秀的作业！你在这篇作文中展示了出色的思考能力、写作技巧和语言表达能力。

以下是我对你的作文的一些批改和评价：
1. 表达清晰，结构严谨：你的作文开头引入了主题，并通过段落有机地过渡，使得整篇作文的结构紧凑且易于理解。

2. 语言表达流畅，用词丰富：你运用了多种多样的词汇和句型，使得作文更富有表现力和变化，给读者留下了深刻的印象。

3. 逻辑思维清晰：你在论述观点时，能够有条理地展开，用具体的事例和论据来支持自己的观点，使得整个论述更有说服力。

4. 深入思考，观点独特：你的作文不仅仅停留在表面，还从多个角度深入思考问题，提出了一些独特且有启发性的见解，这展示了你丰富的思维和观察力。

5. 语法和拼写准确：你的作文中几乎没有语法错误和拼写错误，语言表达很准确，体现了你对语文知识的熟练掌握。

6. 注意段落之间的过渡：有时候你的段落之间的过渡稍显生硬，可以更加自然地连接起来，使得整篇文章更加连贯。

7. 注意语言的简练性：有时候你的表达过于复杂和冗长，可以适当简化句子，使得文章更加易读和流畅。

总体来说，你的作文在各个方面都表现出色，具备很强的写作水平和思维能力。

希望你能继续保持这种优秀的写作风格，不断提高自己的语文能力。

加油！。

作文评语大全简单批语初中

作文评语大全简单批语初中1、语句通顺，表达清晰。

2、主题明确，紧扣题目。

3、内容丰富，详略得当。

4、描写生动，画面感强。

5、逻辑严谨，条理清晰。

6、观点新颖，有自己的思考。

7、语言优美，文采斐然。

8情感真挚，打动人心。

9举例恰当，论证有力。

10、句子结构多样，表达丰富。

11、词语选用准确，提升了文章质感。

12、过渡自然，文章流畅。

13、开头引人入胜，吸引读者兴趣。

14、结尾收束得当，给读者留下深刻印象。

15、对细节的描写很到位，增强了文章的说服力。

16、运用了修辞手法，增强了文章的表现力。

17、体现了对题目的深入理解和思考。

18、文章有深度，展现了作者的独特见解。

19、文章结构紧凑，没有冗余的部分。

20、书写工整，卷面整洁，给读者留下良好印象。

21、内容丰富，描写细腻，展现了你的观察力。

22、观点明确，论述有条理，逻辑清晰。

23、语言流畅，表达自然，读起来很舒服。

24、开头引人入胜，激发读者的兴趣。

25、结尾简洁有力，给人留下深刻印象。

26、主题突出，紧扣题目，没有偏离。

27、用词准确，表达生动，给人留下深刻印象。

28、描写场景具体生动，有很强的画面感。

29、情感真挚，能引发读者的共鸣。

30、文章结构清晰，段落划分合理。

31、句子之间衔接自然，连贯性很好。

32、运用了丰富的修辞手法，提升了文章的表现力。

33、通过具体事例来支持观点，增强了说服力。

34、能够引用名言或诗句来丰富文章内容。

35、字迹工整，卷面整洁，给人良好的第一印象。

36、文章有深度，能够引发读者的思考。

37、用词新颖，有创意，展现了你的独特视角。

38、能够用简单的语言解释复杂的概念，方便读者理解。

39、文章内容丰富多样，涵盖了多个方面。

40、文章整体表现出色，继续保持！41、内容充实，描述具体，展现了你的写作才华。

42、逻辑性强，观点明确，条理清晰。

43、语句通顺，用词得当，阅读流畅。

44、开头引人入胜，抓住了读者的注意力。

45、结尾有力，给读者留下了深刻印象。

作文万能批注和点评

作文万能批注和点评
当然可以，以下是一些更口语化、表达多样化的作文万能批注
和点评：
段落一：
阳光撒了一地，树叶间的光斑跳跃，就像是自然在搞个小派对。

这画面看着就让人心生欢喜。

批注，这作者真是太有才了，这么平
常的场景也能写得这么有趣。

段落二：
他那笑容，简直就是个暖男标配。

每次看到，都觉得心里暖洋
洋的，好像整个世界都亮堂了起来。

批注，这笑容，绝对是治愈系的，看得我都想跟着一起笑了。

段落三：
城市夜晚的霓虹灯，亮得晃眼。

但他就站在路边，眼睛直勾勾
地盯着星空，好像在跟星星说什么秘密。

批注，这哥们，真是个浪
漫主义者，连看星星都这么有情调。

段落四：
她的文字，清新得就像山里的泉水，读起来让人感觉特别舒服。

每次看她的文章，都有种远离尘世的感觉。

批注，这文字，真是让
人眼前一亮，读着就像是在享受一场文字盛宴。

段落五：
那天的风，简直了，吹得他头发都乱了，但那双眼睛，却坚定
得像石头。

他就那么站在风中，好像全世界都跟他没关系。

批注，
这哥们，真是个硬汉，风再大也不动摇。

这些批注和点评都用了比较口语化的表达方式，既保持了文本
的跳跃性，又展现了多样化的语言特点，希望能够满足你的需求。

小学语文作文批注式评语

小学语文作文批注式评语Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】小学语文作文批注式评语在语文的写作中，学生要多注意教师给予的一些批注式的评语，如果懂得细心分析或许对自己的写作有不少的帮助。

下面是学习啦小编整理的一些关于小学语文作文批注式评语的相关资料,供你参考。

小学语文作文批注式评语精选1. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

2. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

3. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

4. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;5. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

6. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。

诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!7. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

8. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

9. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

10. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

11. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

12. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

13. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

14. 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

15. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!16. 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

语文作文批改评语通用

语文作文批改评语通用
1. 这篇作文写得真不错呀！就像春天里绽放的花朵一样鲜艳夺目，比如“我最喜欢的季节”这篇，把四季的特点描绘得栩栩如生，让人仿佛身临其境。

2. 哇塞，这个描写太生动啦！简直跟真的一样，像那篇写动物的作文，把小动物的可爱模样刻画得入木三分。

3. 这语言表达很流畅嘛！就如同清澈的溪水潺潺流淌，比如写旅游经历的那一篇，读起来一气呵成。

4. 嘿，这立意很新颖呀！像一颗璀璨的星星在夜空中闪耀，比如那篇关于梦想的作文，让人眼前一亮。

5. 这作文的结构很清晰呀！就像搭建得稳稳当当的积木房子，比如写一件难忘的事，开头、中间、结尾安排得明明白白。

6. 哎呀，这情感好真挚哟！仿佛能触摸到作者的内心，像写亲情的那篇，真的好感人呐！
7. 哇，这细节描写好厉害呀！如同精美的刺绣一般，比如写一个人物，把人物的神态动作都刻画得细致入微。

8. 嘿，这用词真精准呀！就像射箭正中靶心，比如那篇描写景色的作文，用词恰到好处。

9. 哟，这逻辑很严密嘛！好似紧密相连的链条，比如写一次实验的作
文，环环相扣。

10. 哈哈，这作文整体很棒呀！就像一件完美的艺术品，让人忍不住多读几遍呢！
我的观点结论：这些作文都各有千秋，都有值得夸赞的地方呀！。

作文批改评语通用

作文批改评语通用
1. 这作文思路清晰得像一条笔直的大道啊！例子：看这篇，从开头到结尾，都能清楚地知道作者想说啥，多厉害呀！
2. 用词准确得就像射箭正中靶心一样！例子：“阳光洒在大地上”，这“洒”字用得多妙呀！
3. 情感表达真挚得让人感动啊！例子：读这篇，那对妈妈的爱简直要溢出来了，你能不感动吗？
4. 描写细致入微，仿佛身临其境呀！例子：描写下雨的那段，那雨滴仿佛都滴到我心里了。

5. 这作文的结构严谨得像一座坚固的城堡！例子：开头引出主题，中间详细阐述，结尾总结升华，多完整呀！
6. 语言生动活泼，就像活蹦乱跳的小兔子！例子：“花儿在风中跳舞”，多有意思呀！
7. 想象力丰富得如同进入了奇幻世界！例子：这篇想象作文，把我们带到了一个从没去过的地方，多神奇！
8. 逻辑通顺得像顺畅的河流一样！例子：前后连贯，没有一点不合理的地方，真不错！
9. 立意深刻得让人深思啊！例子：这篇，让人不禁思考我们对环境的责任，多有深度！
10. 整体优秀得让人挑不出毛病！例子：这篇作文简直完美，从各个方面看都很棒啊！
我的观点结论：这些评语都很通用，能让学生清楚知道自己作文的优点和不足，帮助他们进步。

作文评语常用经典批注

作文评语常用经典批注议论文作文的评语怎么写一篇议论文评语和批注写下小学生作文评语集锦1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢5．太棒了你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善“批注”是阅读文章时的心得、评语，是学生自读课文时最常用的一种方法。

写“批注”要有的放矢、言简把无形的“狼嚎”比喻成有形的“罗网”“帐篷”，生动地传达出“他”孤身行走于狼群出没的荒野的险恶情形和恐惧心理。

（意对即可）什么是批注批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。

批注的含义有三个方面：1.常用的读书方法。

阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。

2.在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。

3.是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。

扩展资料：批注符号的作用：“～”波浪线（也叫曲线）划在文章精辟和重要的语句下面。

“○”圈，标在文章的难词下面。

“—”直线，标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。

疑问号，用在有疑问的语句末尾。

“‖”“\/”分开号，用来划分段落与层次。

参考资料：百度百科-批注满分作文带批注【带批注的满分作文】：《美丽的蝴蝶》、《生命，并没有结束》【带批注的满分作文的原文及批注】：一、《美丽的蝴蝶》1、点评：中心词为美丽，生命的美丽。

语文作文批改评语通用

语文作文批改评语通用
1. 这篇作文语言通顺，就像溪水潺潺流淌一样自然，例子：你看这篇，用词准确，多棒呀！
2. 内容丰富得像满汉全席呀，各种素材都有，比如那篇。

3. 情感表达真挚，能感受到作者的心呀，像，多让人感动！
4. 结构清晰合理，就如同搭建得稳稳的积木房子，像。

5. 想象力好丰富呀，仿佛带我们进入了一个奇幻世界，比如。

6. 描写细致入微，连小细节都不放过，像，真厉害！
7. 立意新颖独特，给人眼前一亮的感觉，比如，多有创意！
8. 观点鲜明有力，像一把利剑直插要害，瞧瞧这篇。

9. 文字生动活泼，像个小精灵在纸上跳跃，例如。

10. 整体很不错呀，继续保持哦，就像跑步一样，一直向前冲！我的观点就是这些通用评语能帮助同学们更好地提升作文水平呀！。

语文批改作文评语大全

语文批改作文评语大全一、内容方面。

（一）主题明确。

1. 文章紧扣主题，中心思想明确，从始至终都围绕着[主题内容]展开论述/叙述，让读者能够迅速把握文章的主旨，非常不错。

2. 主题明确且富有深度，你通过[具体事例/论述]很好地阐述了[主题思想]，使文章具有一定的思想性和感染力。

3. 这篇作文主题清晰，每一个段落都与主题息息相关，没有冗余的内容，就像一条串着珍珠的线，将各个部分紧密地连接起来。

（二）主题不明确。

1. 文章主题有些模糊，读完之后不太能确定你想要表达的核心内容到底是什么。

建议你在写作之前先确定好主题，然后围绕主题组织材料。

2. 这篇作文似乎想表达多个观点，但各个观点之间缺乏连贯性，导致主题不够明确。

你可以选择一个主要的观点深入阐述，使文章的主旨更加突出。

3. 你的作文内容比较杂乱，没有一个明确的中心思想来统领全文。

在以后的写作中，要先明确自己想要表达的主题，再进行创作。

（三）内容丰富。

1. 作文内容十分丰富，你列举了[多个事例/多种现象]来支撑自己的观点，使文章充实饱满，就像一座装满宝藏的城堡，每一个角落都有惊喜。

2. 丰富的内容让这篇文章充满了吸引力，从[具体的内容1]到[具体的内容2]，你展现了广泛的知识储备和对生活细致的观察，读起来津津有味。

3. 文章的内容丰富多样，既有生动的描写，又有深刻的议论，多种表达方式的综合运用使文章更加立体，仿佛一幅色彩斑斓的画卷。

（四）内容空洞。

1. 作文内容略显空洞，缺乏具体的事例或者细节描写。

例如在论述[相关观点]时，如果能加入一些具体的[事例/数据]，文章会更有说服力。

2. 这篇文章整体感觉比较空泛，大多是一些泛泛而谈的语句，没有深入到具体的内容中去。

你可以多结合生活实际，充实文章的内容。

3. 内容不够充实，读起来有些干瘪。

你需要多挖掘一些与主题相关的素材，像给骨架填充血肉一样，让文章变得丰满起来。

二、结构方面。

（一）结构清晰。

1. 文章结构清晰合理，采用了[具体结构形式，如总分总、总分等]的结构，开头提出主题，中间展开论述/叙述，结尾总结升华，层次分明，让人一目了然。

作文评语参考

作文评语参考
1. 这篇作文就像一幅绚丽的画卷，哇，描写得多细腻啊！例子：中对花朵的描写仿佛让我闻到了花香。

2. 瞧瞧这篇作文，情节跌宕起伏得像坐过山车一样刺激！例子：的情节让我看得心都悬起来了。

3. 哇塞，这作文的立意简直绝了，像夜空中最亮的星那么耀眼！例子：让人感受到了强大的感染力。

4. 哎呀呀，这语言表达也太生动有趣了吧，像活蹦乱跳的小兔子！例子：里的对话让我忍俊不禁。

5. 这作文的结构多清晰呀，就像建房子一样稳稳当当的！例子：层次分明，让人一目了然。

6. 嘿，这情感抒发得多真挚呀，感觉作者的心都掏出来了！例子：中对父母的爱让人感动不已。

7. 哇哦，这细节描写简直无敌了，像显微镜下的世界那么丰富！例子：对各种物品的刻画细致入微。

8. 这作文的想象力好丰富呀，跟插上翅膀一样飞起来了！例子：让我仿佛置身于浩瀚宇宙。

9. 哎呀，这人物形象塑造得多鲜明呀，像站在我面前一样！例子：里的好朋友形象跃然纸上。

10. 这作文的风格多独特呀，就像独一无二的宝藏！例子：展现出了与众不同的地域风情。

我的观点结论：作文评语真的很重要，可以帮助作者更好地认识到自己作文的优缺点，从而不断进步呀！。

赏析作文的通用批注

赏析作文的通用批注
1. 哇塞，这段写得真细啊！就像是在看一部电影，每一个小细
节都刻画得那么到位。

人物的心情就像那天气，说变就变，让人感
同身受。

用词嘛，简直就是丰富多彩，读起来像唱歌一样有节奏。

2. 说起这个观点，那可真得好好聊聊。

文章里的例子举得特好，跟其他观点一对比，立马就显得特别有道理。

作者的思路就跟迷宫
一样，一环扣一环，逻辑紧密，让人看了就服。

话也不啰嗦，简单
明了，读起来就跟吃麻辣火锅一样痛快！
3. 这段文字太美了，就像是一幅山水画。

那些比喻和拟人手法，简直就像是在给大自然穿上了一件华服。

读完之后，感觉整个人都
沉浸在那美丽的景色里了，心情也变得格外舒畅。

4. 说到情感表达，这文章可是真厉害。

作者就像是个情感大师，喜怒哀乐全都写在脸上，不加任何修饰。

读着读着，就感觉像是被
作者的情绪给牵引了，完全沉浸在那份真挚的情感中。

5. 哇，这人物刻画得也太生动了吧！外貌、动作、语言都写得
那么详细，感觉就像是站在我面前一样。

还有那心理描写，简直就
像是在看一场心理剧，让我对这个人物有了更深的了解。

6. 这故事讲得太棒了！情节一环扣一环，紧张刺激得让人喘不
过气来。

那些悬念和转折，简直就像是过山车一样，让人心惊胆战。

但整个故事又特别连贯，读起来特别流畅，让我一直期待着接下来
的发展。

作文评语和批注

作文评语和批注《作文评语和批注》篇一《我的奇妙冒险》评语：这篇作文就像一场激动人心的小电影。

开头直接就把读者拉进冒险里，特别带劲。

就像我上次去爬山，想找一条新的小道开始探险一样，那心跳呀，从刚开始就加快了。

你写的冒险过程充满了各种意想不到的小插曲，比如遇到那只调皮的小松鼠，你把它描写得活灵活现，那小模样就跟我在山里看到啄松果的松鼠一模一样，眼睛亮晶晶的，尾巴一翘一翘，就差跳到我肩膀上抢面包吃了。

不过呢，故事到后面有点着急收场了，就像我爬山爬到一半突然被朋友催着下山一样不情愿。

如果能再描写一下这次冒险结束后的感觉，比如说自己对下一次冒险的期待之类的，那就更完美了。

批注：在这里，你可以把小松鼠弄乱你背包那部分再写详细一点。

当时你肯定特别生气又觉得好笑，怎么这小家伙把你的装备都当成它的玩具了。

还有你在过那个小溪的时候，有点一笔带过了，要不是我有过类似踩在滑溜溜石头上的经历，还真想象不到那有多惊险。

这个部分呢，你可以多写写当时水的温度、石头的触感、差点滑倒时的慌张，这样整个故事就更饱满了，像是给一幅几乎完成的画又添上了几笔鲜亮的色彩。

篇二《我的宠物小龟》评语：一看到这个题目啊，就觉得特别亲切。

你写小龟的那些特点，就跟我自己养过的乌龟似的。

我当初养乌龟的时候，就经常盯着它慢悠悠地爬，你这个描写特别形象。

每一个动作，从它探出脑袋的小心翼翼，到慢悠悠地伸腿，都写得很到位。

就像我仔细观察我的乌龟想要吃那块肉干的时候，小眼睛直勾勾地瞅着食物的那种专注劲儿都让我觉得好笑。

但是嘞，你发现没有，作文里关于小龟和你之间互动的部分有点少呀。

就像我和我的乌龟之间，有一次我敲敲它的壳，它居然摇头晃脑地回应我，这种有趣的小事情要是加到作文里多好啊，感觉就像给蛋糕上加了层美味的奶油。

批注：你在描写小龟的壳时，可以再详细一点。

我记得我每次摸我的乌龟壳的时候，感觉那上面的纹路很有规律，有点像古老的神秘符文一样。

你可以写一下小龟壳的颜色、硬度，还有上面那些复杂的纹路，这样读者就能更好地想象出你的小龟到底长什么样了。

作文批注用语

作文批注用语
1. “哇塞，这描写简直绝了！”就像给文章加上了璀璨的宝石。

比如：“她的眼睛像星星一样闪亮。

”
2. “嘿，这里逻辑不太对啊！”好比走路突然拐了个弯。

像“他突然说要去吃饭，之前可没提过呀。

”
3. “哎呀，这段情感好真挚啊！”仿佛能让人感同身受。

例如“我看着那落日，心里满是惆怅。

”
4. “哇，这个用词太妙啦！”就如同给文章穿上了华丽的外衣。

像“阳光洒在大地上，一片金灿灿的。

”
5. “咦，这儿有点啰嗦哦！”就好像裹了太多层的布。

比如“他一直在那里不停地说啊说啊。

”
6. “哟，这个比喻好形象！”仿佛让事物活灵活现地展现在眼前。

像“她的笑声像银铃般清脆。

”
7. “哈，这段写得真生动！”好像能从文字里蹦出来一样。

例如“小狗欢快地跑来跑去。

”
8. “哎呀呀，这里前后不连贯呀！”好比拼图缺了一块。

比如“前面说在室内，后面又说在外面晒太阳。

”
9. “哇哦，这个细节太棒啦！”仿佛是画龙点睛之笔。

像“他额头上的汗珠清晰可见。

”
10. “嘿哟，这里升华得好棒！”如同让文章飞升到了更高的层次。

例如“这件小事让我明白了人生的大道理。

”
我的观点结论：作文批注用语就像是给作文的各种反馈，好的批注能让作文越来越好，大家要好好运用呀！。

作文批注简短

作文批注简短
1、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，可见你是个生活的有心人。

2、作文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

3、作文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

4、作文事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，可见你是个生活的有心人。

5、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

6、作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

7、你的作文像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦，想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；
8、作文充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

9、作文的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

10、作文情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

11、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实
有趣，写得入情入理。

12、作文的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

13、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

14、这篇作文的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。

想象大胆，富有创造力，作文读起来新颖奇特极具吸引力。

15、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

16、这篇作文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

老师夸奖写作文的批注

老师夸奖写作文的批注
1.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

2.文章以XXX为结尾，言简意赅，其味无穷。

3.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

4.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

5.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

6.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

7.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

8.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

9.结尾以.…点明中尽，含蓄隽永。

10.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。