2018-2019第一学期体育教学计划

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2018-2019学年第一学期小学一年级体育教学工作计划

2018-2019学年第一学期小学一年级体育教学工作计划一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的惯。

二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练、走跑练（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练。

内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好惯。

三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用研究新知识，其实不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步加强体质，出格注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，举行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：基本队列的练以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：学校武术操、体操动作。

4、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充裕上好每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要按照低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特性，多采用主题教学、情景教学等方法，充裕发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的乐趣。

3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

4、教学中教师注重培养学生良好的惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表彰。

5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。

2018-2019学年第一学期教学计划+9年级+体育+李向忠

Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基课程部审查情况（盖章）优秀良好合格东凯实验学校教学计划Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基任课教师: 李向忠任教学科：体育任教年级： 9年级所属学期: 2018-2019学年第一学期制订时间： 2018 年 9 月 3 日东凯实验学校课程教学部制学情分析（重点对学生的学习习惯、能力和班级成绩的分析）本年级有学生66人，其中男生35人，女生31人，男女比例正常。

从上期期末考试情况看，平均分、优秀率较好，学生还有较大的提升空间。

针对中考达标优秀率来说，还是有不小的差距。

根据观察，大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，但学习习惯不是很好。

大部分学生还存在着依赖性，不愿意自己主动练习，没有好的运动习惯，需要老师的督促和指导才能完成练习任务。

教材分析（重点分析教材的内容结构和特点以及本册教材的训练重点）本学期九年级学生面临中考，体育所占中考60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂上应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。

增强课堂气氛，营造学习氛围，使学生有目标的去学习、去锻炼。

开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。

另外通过学生的体育成绩了解到学Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基生运动能力的弱项，制定以后的教学内容和训练计划，进一步强化训练。

在中考前进行一次模拟测试，培养学生的考试习惯，前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。

训练重点：一是围绕中考项目开展相关的弹跳、耐力、力量等练习，二是可以利用游戏形式给学生涉及一些球类等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。

坐位体前屈教案20

75
min
结束
部分
1、放松运动：两人配合放松。
2、课堂小结。
3、回收器材，宣布下课
手脚放松，消除疲劳。
组织：同图（1）
教法：教师示范，带领学生进行放松。
要求：精神饱满，心情舒畅。
5
min
课堂小结：本次课的学习，主要让同学们完成坐位体前屈项目的测试。
2018-2019学年第一学期
年级：18级教师：
教学内容
体质测试：坐位体前屈。
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
开始部分
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好，宣布课的内容及任务。
3、安排见习生。
4、热身：慢跑2圈
1、集合做到快、静、齐。
2、精神饱满
充分活动各个关节，以防损伤。
组织：成四列横队站立。如图（1）
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
▲（1）
10
min
基本部分
体质测试：坐位体前屈。
测试方法：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10～15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。
1、学会观察、思考，体会技术动作。
2、提高学生用力的协调性。
组织：如图（2）
××××××××××
××××××××××
××××××××××
×××××××××× （2）
教学方法：
1、教师讲解、示范动作。
2、组织学生进行预测试。

2018-2019学年度第一学期体育教学计划

2018-2019学年度第一学期体育教学计划2018-201年度第一学期体育教学计划一、指导思想：本学期的体育教学计划坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想。

我们将不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生研究方式的转变，关注体育教师的专业发展。

我们将继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。

我们将切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。

二、工作要求：1、认真研究，转变观念，力求创新。

我们要认真研究新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作。

我们要用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

我们要全面开展体育课改活动。

在体育课中要有新的理念，要有创新意识。

在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。

同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

我们要正确评价学生，以提高学生参与活动的积极性。

在体育课堂教学中，我们要根据小学生的心理特点，对学生进行正确的评价。

评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

我们要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。

我们要争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。

同时，我们要积极贯彻全民健身活动纲要，促进学校的全民健身活动的开展。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。

我们要认真抓好业余训练工作。

秋冬季是训练的大好时机。

为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。

2018-2019学年度第一学期体育工作计划

2018-2019学年度第一学期体育工作计划一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。

以学生《学生体质健康标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求1、抓好“两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“两操一活动”是学校体育工作的重点，“两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。

因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第二是加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第三是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《学生体质健康标准》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

3、做好运动队训练工作，组织学生积极训练。

我校组织了乒乓球队，啦啦操队，田径队及武术队，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

第一学期体育教学工作计划5篇

第一学期体育教学工作计划第一学期体育教学工作计划精选5篇（一）体育教学工作计划一、教学目标：1. 提高学生的体育素养和身体素质。

2. 培养学生的合作精神和团队意识。

3. 提升学生对体育运动的兴趣和参与度。

二、教学内容：1. 体育基本功训练，包括跑步、跳跃、投掷等。

2. 不同运动项目的技术学习，如篮球、足球、乒乓球等。

3. 体育游戏和比赛的组织和指导。

三、教学方法：1. 组织学生进行体育课前热身，包括跑步、拉伸等。

2. 以小组形式进行体育游戏和比赛，培养团队合作精神。

3. 鼓励学生参与体育俱乐部和校内运动赛事。

四、教学安排：1. 每周安排2-3节体育课，包括理论和实践教学。

2. 定期举行运动会和体育比赛，激发学生的竞技意识。

五、评价方式：1. 根据学生的运动表现、体能测试结果和比赛成绩进行评价。

2. 鼓励学生参与体育锻炼和比赛，建立健康的体育生活方式。

六、其他要求：1. 师生互动，促进教师和学生之间的良好关系。

2. 关注学生体育健康，定期进行健康体检和体育营养指导。

以上为第一学期体育教学工作计划，希望全体师生积极配合，共同努力，实现教学目标。

第一学期体育教学工作计划精选5篇（二）1. 组织和安排体育课程：确保每个班级都有定期的体育课程，安排合适的课程内容和运动项目。

2. 举办体育比赛和活动：策划和组织学校内的体育比赛，如田径比赛、篮球比赛等，同时也可以组织一些体育活动，如健身操和瑜伽课程。

3. 培训和指导学生：为有兴趣参加专业运动项目的学生提供培训和指导，帮助他们提高技能水平和竞技能力。

4. 维护体育器材和场地：定期检查和维护体育器材和场地，确保学生的体育活动安全和顺利进行。

5. 与家长和教师沟通：与家长和教师沟通，了解学生的体育需求和反馈，积极解决问题和改进体育工作。

6. 推广体育精神：通过各种活动和宣传，提倡学生积极参与体育运动，培养他们的体育精神和健康意识。

7. 定期评估与总结：对本学期的体育工作进行定期评估与总结，分析问题和改进措施，为下学期的工作提供参考和指导。

2018—2019学年第一学期六年级体育学科教学计划

教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
教学重难点
1、学会蹲踞式起跑动作提高反应速度。
做到途中跑动作正确，轻松协调，呼吸有节奏，动作协调，跑得持久。
2、改进起跳动作，起跳腿要充分蹬伸，起跳迅速有力，动作连贯协调。
3、体会推铅球的动作（侧向）能做蹬地转体，挺胸动作，推球动作连贯全身协调用力。
4、连续传球的动作方法，连续动作的协调用力，挥臂击球动作及挥臂击球和击球时机，击球点的判断。
实施计划的措施
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科Байду номын сангаас锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
明华小学学科教学计划
年级六年级学科体育2018—2019学年第一学期
项目
情况记载
教材简析
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
学生分析
新学期、新班级，一切都是新的，同学们都是从各个班级打散、抽取来的，对身边的同学还不是很熟悉，这种情况只能通过队形、队列的训练来磨合他们，增加他们的默契程度。

【2018-2019】201X年体育课教学计划word版本 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年体育课教学计划篇一：201X-201X上学期体育教学工作计划201X-201X上学期体育教学工作计划新的一学期开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快进入了角色.为了能使体育课顺利进行，使学生充分发挥他们的个性特长，为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:一、基本情况：1、学生情况：本学期我校3个班的学生。

2、技能情况：学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。

但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：根据义务教育对体育课的要求，培养的目标。

体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。

有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。

在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。

激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。

培养学生良好的锻炼身体的习惯。

是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的态度。

2、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。

培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作：1、认真备课，上课。

突出学生的主体地位。

培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员及篮球运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体李建章201X.9.2篇二：201X二年级体育教学计划二年级体育教学计划刘红霞一、指导思想体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

小学2018~2019学年第一学期体育工作计划

小学2018-2019学年第一学期体育工作计划一、指导思想：牢固树立“阳光体育，健康第一”的思想，面向全体学生，全面提高学生素质，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学和课外体育活动。

努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，体育卫生习惯，身体护养习惯，有一定体育文化常识，身体锻炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。

使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身锻炼的习惯，掌握自我锻炼的能力，培养良好的思想品质和身体护养习惯，有一定体育文化常识，身体锻炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。

使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身锻炼的习惯。

二、工作目标：1. 认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。

2. 按照《体育与健康课程标准》，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

3. 组织两操和课外活动的评比，促进两操和课外活动保质保量地进行，确保学生身心健康成长。

4. 积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校足球队队的运动训练，争取在市校园足球联赛中再创佳绩。

5. 在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

三、具体工作：九月份：1. 制订学校体育工作计划和教学进度计划等。

2. 按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。

3. 重新选定广播操领操员，抓好低年级学生的广播操质量。

4. 组队参加区田径比赛。

5•制订校足球队的训练计划，扎实开展训练工作狠抓足球队训练，做好选材工作，保证校队新老队员的顺利更新。

准备参加合肥市“足协杯”比赛。

十月份：1. 组队迎接“区长杯”比赛2. 举行校眼保健操比赛3. 开展体育教研课活动，按照体育与健康课程标准，结合课程改革, 认真进行体育教学活动，上好每人一节公开课。

4 •组织啦啦操训练。

足球体育课教案-脚内侧踢地滚球

小学校园足球教案2018 至 2019 学年第 1 学期教师：班级：二年（）班人数：32 课次：第11课时间：课的内容1、复习：脚内侧踢地滚球（第三课时）2、游戏：支援灾区教学重点踝部紧张，击球时带有摆击球动作，短促有力。

教学难点传球的准确性教学目标（一）知识和技能目标：通过进一步复习脚内侧踢地滚球的技术动作，使95%学生建立起正确的动作概念，在头脑中形成脚内侧踢地滚球的动作表象，85%左右的学生掌握脚内侧踢球的基本动作和基本技能。

（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动,发展学生上下肢的肌肉力量和协调能力, 提高学生力量、灵敏和协调等身体素质，促进身体机能水平的提高。

（三）情感目标：培养学生自信、勇敢、团结协作、勇于克服困难的优良品质和爱国主义精神。

课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分10’一、课堂常规：1、整队、报告人数2、宣布上课、师生问好3、检查服装4、.宣布本课内容5、安排见习生二、准备活动1、游戏：团结就是力量方法：学生在慢跑过程中，以老师的数字口令为准，抱在一起，如：老师喊“3”，学生立刻三人一组抱成一团。

规则：没有组成组的同学或反应慢的同学大声喊：“我要伙伴，我要伙伴，我要伙伴。

”之后继续游戏。

一、组织：教学步骤：1、宣布本课内容、任务及要求。

2、对课堂和见习生提出要求。

三、教学要求：快、静、齐一、组织：2’5’小中2、足球操：（1）、头部运动（2）、上肢运动（3）、髋部运动（4）、弓步压腿（5）、侧压腿（6）、膝关节运动（7）、踝关节运动▲二、教学步骤：1、教师讲解游戏方法规则。

2、教师引导学生跑成两个圆形队进行游戏。

三、教学要求：注意力集中，遵守游戏规则，跑动和抱团时不要太急太用力，注意安全。

一、组织：同上二、教学步骤：1、学生听音乐随教师一起做足球操三、教学要求：认真练习，有节奏，关节活动充分。

4*8拍3’小学习提高部一、脚内侧踢地滚球要领：两膝微曲臂自然。

二年级体育教学进度计划

教学进度表
双洋中心小学2018－2019学年第一学期任课教师
年级
二
周课时
教材书名
体育
册次
出版处
版次年第版
周计划教学进度
周次
起讫
日期
计划进度
教学内容
课
时
周
次
起讫
日期
计划进度
教学内容
课时
1
9.3～9.7
体育常识
12
11.19～11.23
投掷：持轻物掷远
2
9.10～9.14
课堂常规
13
11.26～11.30
4、因材施教，增强学生的自信心。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
本学期教学的主要任务和要点
走和跑:①能知道自然快速跑的动作方法;②会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。
持轻物掷远
3
9.17～9.21
快快集合：游戏
14
12.3～12.7
基本体操和韵律操
4
9.24～9.28
跳跃：
15
12.10～12.14
基本体操和韵律操
5
10.1～10.5
国庆节放假
16
12.17～12.21
基本体操和韵律操
6
10.8～10.12
双脚连续跳上跳下
17
12.24～12.28
体验性内容——跳跃：立定跳远
韵律活动：①知道节奏操的名称和动作方法。②能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

2019年整理—2018学年度第一学期一年级体育教学计划

2018—2018学年度第一学期一年级体育教学计划小学一年级的学生刚刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。

况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育。

这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下。

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

一年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作一年级体育教学进度表周次教学内容一引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合1、基本体操；2、游戏：块块集合；1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、韵律活动；2、队列：报数；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、走跑交替；2、复习跳小绳；1、韵律活动；2、找自己的家；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力1、30秒跳小绳；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、走跑交替；2、复习跳小绳；二十一考核（学生体质健康测试）一年级的体育教学真的不难，难的是学生能够在参加体育活动时要时刻保持安全，不要出现任何的受伤情况。

班主任姓名xx任职班级2018级班级人数48男：24 人女：24 人班级现状分析所任班级学生均为新生初始年级，学生具体情况还有待于进行细致入微的摸排。

小学2018-2019学年度第一学期体育组工作计划

小学2018—2019学年度第一学期体育组工作计划一、指导思想以各级《教育发展规划纲要》为指导,继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,切实加强学校体育工作，切实加强学校体育课安全教育工作，确保学生“每天锻炼一小时"，帮助学生树立“天天锻炼身体好”的健身理念.二、工作任务（一）加强教育理论的学习,积极推进体育与健康学科课改实验。

1、加强体育课堂教学,不断提高教师的业务水平.2、定期开展教科研活动，不断学习新理念、新教学方法，组织教师相互听课学习，共同研讨。

3、精选课题，积极参与课题研究。

4、积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境.（二）严格执行学校体育工作的法规，保证体育教学工作的顺利进行。

1、严格执行体育教育教学法规,加强安全防范意识.2、按课时计划认真上好体育课和课外活动，积极组织好阳光体育“2+1”的落实管理。

3、深化学习，做学习型教师。

4、加强学生的体质监视,并做好学生体质测试工作.（三）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩,输送优秀人才。

1、严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课业训练。

2、加强训练力度，争取创造更好的运动成绩.3、广泛利用各种资源，丰富学校体育课余训练。

三、体育组工作安排九月份1、初步制定出学校体育教学工作计划。

2、体育大课间连续推行，同时开展好少年宫的活动。

3、举行校广播操比赛。

4、组建篮球、足球队以及训练工作。

5、学生体质健康数据上报启动，让学生训练测试项目.6、做好从江县教职工联谊运动会报名和训练。

十月份1、新体育教师进行磨课,全镇教师体育课优质课评比。

2、组织教师参加全县教职工体育运动会活动训练.3、篮球队、足球队训练.4、参加从江县教职工联谊运动会。

5、体质健康测试完成.十一月份1、进行人人上好一堂体育课的活动。

2、组织全镇小学生参加的冬季运动会.3、体育健康数据上报完成。

4、篮球队、足球队训练.十二月份1、组织学生参加棋类比赛一月份1、各年级体育考核2、期末总结体育组2018年8月27日。

2018——2019学年度第一学期小学体育与健康水平标准一教学计划

2018—— 2019 学年度第一学期小学体育与健康水平标准一教课计划深入贯彻落实“健康教育”理念，建立“健康第一”的思想，把提高学生身体素质和健康水平作为学校教育的基本目标，经过一系列学生体质提高举措，建设充满活力的健康校园，培育学生强壮的体魄和坚毅的意志，为其终生健康成长确立基础。

二、学生状况剖析水平一的学生处于生长发育期间，男女体质差异不大，他们都开朗好动，表现欲强，体育课中也对体育项目产生好奇，也愿意参加其运动中来，这样就需要我们拟订出合适他们的体育项目，指引他们进行体育锻炼，使其平衡发展。

合适水平一学生运动的项目涵盖田径、球类、兴趣项目、体质达标项目、校园特点项目、集体项目等类型。

使学生经过不一样的项目来加强自己素质。

三、教材剖析1．从学生需要出发，不受运动技术系统的限制。

即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

选用了田径中的跑、跳跃、扔掷，专长项目中的篮球、跳绳、踢毽子、各种游戏等，同时还增添了一些拥有地方特点的讲课内容，在讲课形式上紧跟时代步伐，显现课改新成就。

2．教材内容生活化、形象化，坚持体育根源于生活的理念，更好地切近生活，用内容的丰富化，形式的多样化，讲堂组织的灵巧化、兴趣教课进讲堂，让学生踊跃地参加到活动中。

如篮球的拍球游戏、各样跑跳游戏、 8 字跳绳、足球基本技术等，更多的采纳兴趣化教课。

3．本学期所选用教材内容要以发展学生基本素质和体育技术为主线设置教课内容，如田径中的跑、跳、投、走，学校特点项目和专长项目等，本学期课课练的内容为跳绳。

这样经过不停的练习来提高他们的敏捷、反响、协调能力、跳跃和奔跑能力。

4．借助各种游戏让学生领会合体和个人的差异与联系，碰到问题擅长动脑，勤于思虑，乐于与他人交流，能主动帮助他人，与伙伴成立优秀的合作关系。

四、教课目的1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育仔细锻炼身体的态度。

2018至2019学年第一学期体育教学计划

2018至2019学年第一学期体育教学计划武术作为我国的传统体育项目之一，经历了几千年的发展，到今天形成了自己独有的风格和特点。

作为我国本土的体育项目，我们有必要大力开展武术教学，培养小学生对武术的兴趣。

这不仅是出于对教学对象自身的考虑，也是延续我国传统文化的需要。

武术以它独特的运动形式和丰富的文化内涵,伴随着我国五千年文明史的发展而发展，受到世界各国人民的青睐,从而走出国门,面向世界。

对于今天的小学生，学习武术不仅有利于强健体魄，对于增长自信心也有重要意义。

指导思想：以激活教育为指导思想，坚持健康第一、以人为本、因材施教、传承文化、自强不息。

设计思路：本期招收的孩子绝大多数都没有武术基础，必须从基础抓起，学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活孩子的潜质，落实素质教育，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。

通过武术专项课教学，使学生了解武术运动的一般常识，学会运用武术的基本技术、技能，改善和增强体质，磨练意志、培养良好的道德情操，形成终身体育的意识，使武术成为学生真正喜爱的课外活动项目之一。

教学方法：一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励，教学比赛。

教学目标：1.发展学生的柔韧素质，提高动作质量。

2.在以后的训练中能够完成规定的基本功内容3.使学生掌握一定的健美基本套路、技战术能力及训练的方法手段，在身体锻炼之余为其养成终身体育锻炼打基础。

4.学习少林拳熟练巩固。

5.学完少林拳，让学生的柔韧和爆发力得到提高。

教学重点：1.在做直摆性腿法时上身保持直立状态，摆动腿过肩。

2.基本功：正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿3.屈伸性腿法：弹腿，蹬腿。

4.学习少林拳第一段5.素质练习：速度，灵敏。

6.在练基本功时，尽量保持动作的规范性。

7.练习拳法时注意手、眼、身法、步的配合8.加长柔韧的练习。

小学二年级体育教学计划+进度表

阳下洪宽小学2018-2019学年第一学期体育学科教学进度表林伟一、教材分析本册是依据《义务教育体育课程标准》编写的实验教材。

二年级体育教材主要由三部分构成：一是体育知识；二是基本活动；三是游戏。

〔一〕体育基本常识有三篇文章：《积极愉快地上好体育课》、《坐立行我最美》、《安全的进行游戏》。

这部分教材是体育教学内容的重要组成部分，是其他活动性教材不可替代的内容。

〔二〕基本活动基本活动，是根据小学低年级学生的身心特点选编的。

包括自然的走、跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、简单的体操动作、韵律活动和简易舞蹈等内容的总称。

这些活动内容，都是一些最简单、实用性很强的活动，没有典型的技术项目。

通过这部分内容的教学，使学生获得充分的运动和心理体验，感受活动的乐趣；学习各种基本活动的动作方法和简单的运动技能；培养正确的身体姿势，全面发展身体基本活动能力；激发学生学习兴趣，初步养成积极参与体育活动的意识，以及良好的体育道德，为以后进一步学习打下良好的基础。

三、游戏是以课程目标导向来选编游戏内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”游戏。

是由情节、活动方式、规则和结果等要素构建的群体性活动。

以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标二、学情分析：二年级学生，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。

但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

四、教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。

2、队列和队形动作。

3、各种跑、跳动作。