学习身边榜样 争做
《学习身边榜样-争做优秀学生》国旗下讲话
学习身边榜样，争做优秀学生老师们，同学们：大家早上好！今天的国旗下讲话让我们一起来了解这样一群人。
他们在我们身边不显山、不露水，默默无闻；不气馁、不骄傲，踏实做人。
可是如果你细心观察你就会发现在他们身上总有这样或那样一些你我不曾拥有的闪光点，正是这星星点点的不平凡成就了今天我们身边的这群骄傲！现在就让我们一起来认识一下荣获十堰市2012年度优秀学生的这十位二中学子。
宽松的学习环境，好的学习习惯，认真的学习态度，独特的学习方法是她掌握知识的法宝；乐观向上的性格，积极广泛的爱好，健康优秀的品质，善良平凡的心态是她茁壮成长的根基；阳光，大度，成功，全面，做一个爱社会，爱他人，爱自己的人是她追求的梦想，这就是七年级14班的陈垚林，让我们祝福她，像高山上的树木一样沐浴风雨健康成长！她，一个活泼开朗的女孩。
在学业上，以笔作剑，笑洒笔墨；在实践中，披荆斩棘，勇往直前。
她努力着，奋斗者，执着着，用信念播撒希望，用汗水收获成功。
青春活泼的心，绝不做悲哀的留滞。
以学习为兴趣，以进步为自豪，以超越为目标。
胸怀理想的她不断在学习生涯中创造新的辉煌。
她就是八年级1班的左睿。
在班级生活中，她尊重师长，与同学友好相处，主动帮助有困难同学；在学习上，她勤奋刻苦，努力拼搏，积极上进，历次成绩名列前茅；在日常生活中，她阳光自信，敢于担当，常帮父母做力所能及的家务，让父母放心。
这就是她，八年级3班夏小涵，一个品学兼优，乐学上进的好学生，一个值得学习的好榜样。
她，如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。
“艰难困苦，玉汝于成，明灯之下，她留下了奋斗而愉悦的身影，领奖台上，她留下了短暂而永恒的微笑。
愿以青春之我，创建青春之家庭，青春之校园，青春之世界--这就是九年级五班的张颖旗。
山可以很高，但是高不过勇于攀登的人；路可以很长，但长不过不停迈动的脚步。
他，一个普通的初三学子，怀揣对知识的渴望，对学习的热情，一步步从平凡走向云端，终于成为众人瞩目的焦点。
学身边榜样,做最好自己
学身边榜样,做最好自己
学习身边的榜样，对我来说是多么重要的一件事情。
一个榜样总能令人受到鼓舞，带来正能量，而且不断提醒自己要学习，要努力，更应该模仿他们行之有效的学习方法，做一个最好的自己。
比如，在我身边有一位非常优秀的同学，他认真学习，勤奋刻苦，学习思维敏捷，自学能力极强，成绩一直名列前茅，他整天忙碌，但很有规律，他觉得学习是一种乐趣，用心去学，总能取得好成绩，他也是我非常值得学习和模仿的榜样之一。
同样，与他形成鲜明对比的另一位同学，他学习不能量，不认真，总做一些吃力不讨好的事情，如玩游戏，看小说，死记硬背。
他时常落后，只得到较低的成绩，落后于同学，他也是我非常应该避免和模仿的榜样之一。
在学习事业上，我要学习第一位同学的，以自身的努力去取得更好的进步；同时也要远离第二位同学的负面影响，把自己的精力都用在认真的学习上，真正做到学习有规律，有效率，做最好的自己，走上成功之路。
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案示例文章篇一：《“学习先进楷模、争做时代先锋”活动方案》一、活动名称“学习先进楷模、争做时代先锋”活动二、活动目标1. 让参与者深入了解先进楷模的事迹和精神内涵，激发内心的敬仰之情。
2. 通过学习，促使参与者将楷模精神融入日常生活和工作，积极践行，提升自身品德和素养。
3. 在群体中营造积极向上、争当先锋的良好氛围，带动更多人追求卓越。
三、活动主体全体社区居民、学校师生、企业员工等（可根据实际情况确定参与范围）四、活动流程与实施步骤（一）活动筹备阶段（提前两周）1. 组建活动策划小组挑选有组织能力、熟悉宣传工作的人员组成策划小组。
我们几个志同道合的朋友就凑到了一块儿，有人说：“咱们得把这活动办得热热闹闹，让大家真真切切感受到楷模的力量。
”另一个人接话：“那可不，得好好规划规划。
”2. 确定先进楷模人选根据不同领域（如科技、教育、慈善等），挑选出具有代表性、影响力广泛的先进楷模。
像袁隆平爷爷，那可是农业领域的大英雄，他一辈子都在为解决全球粮食问题努力，这就是我们要学习的楷模啊。
还有张桂梅老师，她在教育的大山里，点燃了无数女孩的梦想之火。
3. 收集楷模资料通过网络、书籍、新闻报道等多种渠道，收集楷模的详细事迹、视频资料、图片等。
这就好比我们要建一座大厦，这些资料就是大厦的砖块，一块都不能少。
资料收集得多，大家才能全面地了解楷模。
4. 宣传物料准备制作活动海报、宣传单页、宣传视频等。
海报要设计得吸引人，大大的标题，楷模的照片放在显眼的位置，下面简单写几句他们的事迹，让人一看就有兴趣。
宣传单页上把活动的时间、地点、内容写得清清楚楚。
宣传视频呢，就剪辑一些楷模的感人瞬间，配上激动人心的音乐。
（二）活动实施阶段（为期一周）1. 楷模事迹展览（第一天- 第三天）在社区中心、学校操场、企业大厅等场所设置展览区。
展览的布置可不能马虎，一排排的展板，上面图文并茂地展示楷模的事迹。
比如说，介绍钟南山院士的展板，就放上他在抗疫一线疲惫但坚定的照片，旁边详细写着他如何不顾高龄，逆行而上，带领大家抗击疫情。
学习先锋榜样 争做最美少年(说课稿)-五年级班队主题活动
学习先锋榜样争做最美少年活动背景在日常学习生活中，我们常常会遇到一些学习非常棒的同学，他们时常可以把知识点掌握得非常好，对学习非常认真，是我们学习的好榜样。
同时，我们也会看到一些同学在学习上有些困难，经常需要老师和同学帮助他们，这时我们可以给予他们更多的关爱和帮助。
在五年级的主题班队活动中，我们要以“学习先锋榜样，争做最美少年”为主题，表彰那些在学习上做得特别好的同学，鼓励全班同学争做学习小能手，共同进步。
活动流程活动分为三个环节：第一环节：评选模范生在第一环节中，我们将通过评选的方式，表扬那些在学习上突出的同学，他们将获得模范生的称号，还将获得老师和同学的赞誉。
评选的条件将主要考虑学习态度、成绩表现、参与度等方面的综合表现。
评选的方式将由班级内组织进行，最后结果将在班会上公布。
第二环节：班级经验分享在第二环节中，我们将邀请评选出的模范生，对全班同学进行学习经验分享。
这些模范生将以自己的学习经验为例，给予全班同学一些有用的学习建议和技巧，提高全班同学的学习能力。
同时，全班同学也可以在分享的过程中交流自己的学习心得，更好地帮助大家共同进步。
第三环节：学习目标计划在第三个环节中，我们要让全班同学都能参与其中，通过制定学习目标计划，鼓励大家争做学习小能手，共同进步。
班级内将分为小组，每个小组将确定一个学习主题和目标，并制定针对这个目标的学习计划。
这个学习计划将纳入班级长期规划中，并在后续班级活动中进行跟踪和反馈。
活动目标通过此次班队活动，我们要达到以下目标：•激发同学们积极学习的兴趣和热情，争做学习小能手；•促进班级氛围的积极向上和全员参与，营造良好的班级学习氛围；•提高同学们的学习能力和自我管理能力，让他们在学习上更有信心和能力。
活动反思在活动结束后，我们将进行活动反思，总结活动的收获和不足，为后续的班级主题活动做出改进和完善。
收获通过这次班队主题活动，我们成功地举办了一次学习主题活动，得到了同学们的广泛参与和认可，提升了学生的学习兴趣和能力。
学榜样争先锋主题班会
学榜样争先锋主题班会学榜样争先锋，是一次以学习身边榜样为主题的班会。
通过分享身边的榜样，激励同学们向他们学习，争做先锋，不断进步。
以下是一个关于学榜样争先锋主题班会的思路和内容：一、开场白各位亲爱的同学们，大家好！今天的班会我们将聚焦在“学榜样争先锋”主题上。
榜样，是我们学习他人的优点、精神和行为，并以此为动力不断追求进步的人。
正是因为有了榜样的存在，我们才能提高自己的学习成绩、领导力和社交能力。
希望通过今天的班会，我们能够汲取榜样的力量，努力成为争先锋。
二、分享榜样在这个环节，我们邀请几位同学上台，分享他们身边的榜样。
他们可以选择自己的老师、同学、家人或公众人物等。
每位同学要分享榜样的优点、行为和成就，并阐述榜样对自己的影响。
通过这个环节，我们不仅可以了解身边的榜样，还能互相学习，激励自己向榜样看齐。
三、学习榜样的力量现在让我们一起来探讨学习榜样的力量。
同学们，你们认为学习榜样有什么好处？请举手发言。
通过同学们的回答，我们可以总结出以下几点：1. 学习榜样可以激发我们的学习动力和成长潜力，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
2. 通过学习榜样，我们可以了解到更多成功的经验和方法，从而更好地规划自己的学习和生活。
3. 学习榜样可以培养我们的领导力和社交能力，改善我们的人际关系，让我们更加成熟自信。
四、向榜样看齐在这个环节，我们来思考如何向榜样看齐。
同学们，你们认为如何才能向榜样看齐呢？请大家发表自己的观点。
通过同学们的讨论，我们可以得出以下几点：1. 学习榜样的优点和行为，进行积极的自我反思和改进。
2. 与榜样交流，寻求他们的建议和指导，争取更好的发展。
3. 在学习和生活中树立榜样，用他们的行动激励自己不断提高。
五、总结学榜样争先锋的主题班会结束了，通过今天的分享和探讨，我们对于学习榜样的力量有了更深刻的认识。
在以后的学习和生活中，希望大家能够时刻向榜样看齐，不断挑战自我，努力成为争先锋，追求卓越。
学身边榜样做新时代好少年征文10篇
学身边榜样做新时代好少年征文10篇学身边榜样做新时代好少年征文【篇1】一盏明灯，可以照亮旅程;一本好书，可以充实人生。
自从读了《争当四个好少年》之后，我感慨万千。
我们要争当热爱祖国、理想远大的好少年。
热爱祖国是我们发自内心的最朴素的感情。
我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽、民族多样、历史悠久、成就辉煌。
新中国成立70年，尤其是改革开放40年，我们伟大的祖国巍然崛起，成为世界舞台上一支不可忽视的重要力量。
神舟飞船的成功发射、奥运会的胜利召开、世博会的圆满举办……啊!我们的祖国已屹立于世界民族之林前列。
少年有志，国家有望。
少先队是建设社会主义事业的预备队，我们的人生历程与祖国现代化建设的前进步伐紧紧相伴。
不论今后我们想当什么，都要把人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起。
“立下凌云志，敢去摘星星。
”人民为先，祖国至上，我们要牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。
我们要争当勤奋学习，追求上进的好少年。
少年儿童是祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的重任。
勤学好问，追求上进是时代的必然要求。
没有知识怎么成才?不勤奋学习怎么有知识?浅尝辄止不下苦功是学不到东西的。
当今时代，国内国际竞争激烈，“市场的竞争”，我们国家正需各方面人才。
只有今天勤奋学习，将来才能担当大任，才能给国家作贡献，这也是我们少年儿童肩负的责任扎实的知识，过硬的本领是一个人成功的基础。
我们一定要以强烈的求知欲和上进心，勤奋学习各门功课，打好知识基础。
我们要争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
强健的体魄是建设祖国，保卫祖国的本钱。
我们要积极参加阳光体育行动，不断增强体质;养成良好心理品质，磨炼勇敢顽强的意志，面对人生道路上的千难险阻，要不屈不挠。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”我们要争当品德优良，团结友爱的好少年。
良好品德是一个人做人的根本。
船长的忠于职守，谭千秋老师的大爱无私，蔺相如的深明大义、宽容大度，乔依的乐于助人，林肯总统的仁爱正义，海伦·凯勒的不屈不挠，陆游的心系祖国，白芳礼和丛飞的无私奉献，清洁工的披星戴月，交警的.爱岗敬业，这些都是我们做人的楷模。
学习榜样主题演讲稿：学习身边好榜样,争做向善向上好青年
学习榜样主题演讲稿：学习身边好榜样，争做向善向上好青年尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是班的，今天我国旗下讲话的主题是：学习身边好榜样，争做向善向上好青年。
四月芳菲，鸟语花香，春意盎然，艳阳正好。
人生亦有四季，先烈李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”我辈恰同学少年，风华正茂。
高中阶段是一个人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期，在这个时期我们要做出很多选择，正确的选择能成就未来，错误的选择会毁掉明天。
作为新时期的青年学生，我们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，我们唯有努力践行“爱国、敬业、诚信、友善”，常怀向上向善之心，才能实现国家的“富强、民主、文明、和谐”，建设“自由、平等、公正、法治”的美好社会。
大家还记得上周二的那场滂沱大雨吧。
据铜陵新闻网介绍，当天由于雨势过大，人民三路近长江路处排水不畅，积水颇深。
下午1时许，一位老人站在该路口，虽然招呼了出租车，可积水让老人上车有了困难。
此时，一位外卖小哥与老人耳语了片刻后背起老人，大雨中迅速将老人护送至车上，而他自己已满身雨水。
有路过的记者想采访他，他摆摆手，然后迅速离开。
大雨无情人有情，虽然这只是一件小事，却饱含着崇德向善的品德。
“勿以善小而不为”，小哥便是我们的好榜样。
我们不仅不能遗忘，我校校友崔跃勇烈士的忠贞报国，赤诚为民的高尚品格，还要学习传承，努力把自己培养成和他一样具有高尚的家国情怀的人。
以德为邻，见贤思齐。
做为学生，我们要学习我们敬爱的老师们“潜心耕耘，润物无声”的园丁奉献精神；学习能管住自己的口、手、脚，不做不文明之事的同学们的文明素养；学习一心向上向学的同学们拼搏顽强，奋发向上……学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律，以一颗向善的心积极学习、与人相处。
真正做到“身体健康，心理阳光，学业进步”！习总书记曾嘱托：“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”是的，青春只有一次，同学们，我们要从现在开始扣好人生的第一粒“扣子”，常修立身之德，常怀律己之心，“从善如登，从恶如崩”，明辨是非，奋发有为，开拓创新，勇于担当，争做向善向上好青年。
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得范文
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得范文学习身边榜样，争做育人楷模是一种崇高的追求，可以激励我们积极向上、健康成长。
身边的榜样是我们学习的典范，身体力行的他们为我们树立了榜样，激发我们内心的追求和成长。
在我成长的过程中，我也遇到了一些身边的榜样人物，他们的行为和言谈举止给了我极大的影响，并且带领我朝着正确的道路前进。
通过学习榜样的身上积极健康的品质，我逐渐成长为了一个能够以身作则、影响他人的育人楷模。
首先，我身边的榜样教师给了我学习的启迪和精神力量。
作为一名教育者，他们以身作则，真心关心学生的成长和发展，以德育人，引导我们树立正确的价值观和人生观。
在义务教育阶段，我的数学老师张老师给了我很深刻的印象。
他教学水平高超，每节课都能够深入浅出地讲解数学知识，让我们通过思考和实践掌握数学的本质和能力。
除了教学水平高超，张老师还非常关心学生的学习和生活。
每当我们有困难时，他总是耐心倾听，并给予我们适当的引导和鼓励。
他的身边经常围绕着一群热爱数学并且有着共同目标的学生，我也是其中的一员。
在他的引导下，我取得了优秀的成绩，并在数学竞赛中获得了一等奖。
张老师激发了我对学习的热爱和追求卓越的动力，他是我学习的榜样和近期学兄。
除了教师，我的父母也是我学习的榜样和育人楷模。
他们是普通的农民工，一份份辛勤劳动维持着家庭的温暖和温饱。
然而，尽管他们没有受过高等教育，却总是鼓励我们好好学习，努力奋斗。
他们总是告诉我，只有通过知识和努力，才能够改变命运，摆脱贫困。
我的父母始终坚信，只要我努力学习，将来一定可以走出农村，改变自己的命运。
他们每天早出晚归，为了给我们提供更好的学习条件，连续多年没有回过家。
看到他们的辛苦和付出，我更加深刻地意识到学习的重要性，并决心要努力学习，不辜负他们的期望。
父母的辛勤努力和坚定信念，使我懂得了什么是拼搏精神和坚韧不拔的品质，他们是我学习的楷模和最亲近的榜样。
此外，我还受到了一些社会公益榜样的影响，他们关注社会问题，积极为社会做贡献，为弱势群体发声。
学习榜样力量争做榜样力量大国工匠观后感
学习榜样力量争做榜样力量大国工匠观后感全文共5篇示例，供读者参考学习榜样力量争做榜样力量大国工匠观后感篇1“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
”榜样的力量是无穷的，这种强大的力量靠实实在在的言传身教，将抽象的标准化作了具象的“活教材”，激起了身边人见贤思齐的自觉。
日前，专题片《榜样》在央视播出，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采。
可以说，他们是有形的正能量、鲜活的价值观，是最直接、最直观的言行楷模，是每一名共产党员都应该深学、细照、笃行的榜样。
古语有云：“以贤为镜，可以明得失。
”榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。
确立什么样的典型，就明确什么样的标准；树立什么样的榜样，就体现什么样的导向。
无论是扎根五峰牛庄，带领群众脱贫致富的罗官章，还是“技能报国”是为终生夙愿的李万君，《榜样》里的榜样，亮如明烛，灿若星斗，不仅画出了我们党“为民务实清廉”的标准像，也为“两学一做”专题学习教育活动的扎实开展，提供了“照镜子、正衣冠”的参照。
效仿榜样，就要思想上真触动、行动上真落实。
广大党员干部要争做榜样的忠实“粉丝”，以榜样为标尺，从里到外、从上到下“丈量”自身思想境界、素质能力和作风形象等方面与榜样的距离，让思想和行动时刻向榜样看齐，将榜样精神内化于心、外化于行。
要敢于向“病态”叫板，摒弃跑官、要官、弄权贪腐等不良行为的侵蚀，警惕错误思想观念和松弛纪律意识的腐蚀，让榜样的感召力量引领党员干部恪尽职守，促进社会风气激浊扬清。
“春秋有序人民不亏时彦，宇宙无极伟业尚待后贤。
”榜样的精神是需要学习的，更是需要超越的。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。
没有忧国忧民、视民如伤的情愫不行，没有甘于奉献、敢为人先的精神不灵，没有清正廉洁、勤政敬业的作风不成。
让榜样的形象“活”起来，才能形成人人学先进、后进赶先进、先进更先进的氛围；让榜样的精神“立”起来，才能达到学习有方向、看齐有标杆、赶超有目标的效果。
学身边榜样,争做新时代好少年演讲稿
学身边榜样,争做新时代好少年演讲稿学身边榜样，争做新时代好少年在我们生活的这个世界上，总有那么一些人，就像夜空中最亮的星，闪耀着独特的光芒，他们就是我们身边的榜样。
这些榜样，不是远在天边遥不可及的神话人物，而是近在眼前，可能就是我们的同学、邻居，或者是每天擦肩而过的陌生人。
你看啊，在学校里，总有那么一个同学，他学习特别刻苦。
每天当别人还在睡眼惺忪的时候，他已经坐在教室里开始晨读了。
他的课本上密密麻麻地记满了笔记，那笔记就像一幅幅精心绘制的地图，标记着他求知路上的每一处宝藏。
他对待学习的态度，就像一个执着的探险家，对知识的渴望如同对神秘宝藏的向往。
我们呢？是不是有时候还在为了多睡一会儿懒觉而错过美好的学习时光？我们能不能也像他一样，对学习充满热爱，把学习当成一场有趣的冒险呢？再说说社区里的一位老伯伯吧。
他是个热心肠，小区里不管谁家有困难，他总是第一个冲在前头。
水管坏了，他拿着工具就去帮忙修；哪家的孩子没人照顾，他就把孩子接到自己家里，给孩子做好吃的，还辅导作业。
他就像一个温暖的太阳，默默地散发着光和热，让周围的人都感受到温暖。
我们是不是也可以在自己的小世界里，做一个小小的太阳呢？当同学忘带文具的时候，主动递上一支笔；当邻居需要帮忙拎东西的时候，伸出自己的援手。
这并不难，不是吗？我还认识一位姐姐，她特别有毅力。
她热爱舞蹈，为了能在舞台上跳出最美的舞姿，她每天都要进行高强度的训练。
压腿的时候疼得眼泪在眼眶里打转，可她硬是咬着牙坚持下来。
她的腿上经常是青一块紫一块的，那都是训练留下的“勋章”。
她就像一颗破土而出的春笋，无论遇到多大的压力，都要努力向着天空生长。
我们在追求自己梦想的道路上，是不是也应该有这样的毅力呢？遇到一点困难就想放弃，那怎么能行呢？这些身边的榜样，他们的故事就像一本本生动的教材，告诉我们应该怎样做一个新时代的好少年。
新时代的好少年，应该是充满正能量的，就像一把火炬，走到哪里都能照亮周围的黑暗。
谈谈如何学习榜样争做榜样
谈谈如何学习榜样争做榜样导言：榜样对个人的成长和发展起着至关重要的作用。
他们是我们学习的对象，是我们模仿的对象，也是我们激励自己的力量。
但是，如何学习榜样，更进一步争做榜样，是一个需要认真思考的问题。
本文将从几个方面进行探讨，旨在为广大读者提供一些有益的指导和建议。
榜样的重要性：榜样在我们的生活中扮演着重要的角色。
他们不仅是我们学习的对象，还是我们心灵的激励者。
与平凡人相比，榜样在某方面取得了巨大的成功，他们是我们走向成功的指引。
榜样的行为、思维和价值观可以帮助我们树立正确的人生目标，培养健康的生活习惯，发展积极向上的品质，实现我们自己的梦想。
如何学习榜样：学习榜样需要一定的方法和技巧。
首先，我们要选择合适的榜样。
榜样应该是具有我们想要学习的品质和能力的人。
其次，我们要认真观察和研究榜样的行为和思维方式。
无论是榜样在工作上的表现，还是在生活中的处事原则，我们都可以从中获取到许多有益的经验和教训。
最后，我们要积极应用榜样的学习成果。
学习榜样不仅仅是模仿，更要将他们的价值观融入到自己的生活中，用行动来验证自己的学习成果。
争做榜样的探索：争做榜样并不仅限于个人的学习和发展，更是一个为社会做贡献的过程。
争做榜样需要我们不断提升自己的能力，不断突破自己的极限。
我们可以从榜样中学习到如何积极向上的面对困难和挑战，如何克服自我设限，突破自己的局限性。
在这个过程中，我们需要勇敢地去尝试，勇敢地去创新，不断挑战自己，努力成为一个对他人有所影响力的人。
培养自己成为榜样的几点建议：争做榜样是一个长期而不断的过程。
在这个过程中，我们需要付出很多的努力和时间。
以下是几点帮助我们成为榜样的建议。
首先，我们要保持持续的努力。
成为榜样需要长期的坚持和付出。
我们要时刻保持对自己的要求，不断追求突破和进步。
其次，我们要树立正确的价值观。
成为榜样不仅仅要在个人能力上有所突破，更要在价值观上树立正确的导向。
我们要建立积极向上的人生观和价值观，坚守道德底线，做一个对社会有益的人。
学习先进模范人物事迹,争做时代先锋
学习先进模范人物事迹，争做时代先锋时代在进步，社会在发展。
在如今这个社会，只有不断地努力和学习，才能跟上时代的步伐，成为时代的先锋。
我们应当以先进模范人物为榜样，学习他们的先进事迹，不断提升自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、学习先进模范人物事迹的重要性先进模范人物是时代的楷模，他们的事迹具有鲜明的时代特征和深刻的内涵。
学习先进模范人物事迹，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激发我们奋发向上的动力，提高我们的思想境界和道德水平。
同时，通过学习先进模范人物事迹，我们还可以了解社会发展的趋势和时代的要求，增强自己的责任感和使命感。
二、如何学习先进模范人物事迹1.深入了解事迹学习先进模范人物事迹，首先要深入了解事迹的背景、经过和影响。
可以通过阅读相关书籍、观看纪录片、听取讲座等方式，全面了解先进模范人物的成长历程、优秀品质和卓越贡献。
同时，也要关注媒体对先进模范人物的报道和评价，以便更好地理解其时代价值和意义。
1.汲取精神力量先进模范人物之所以能够取得卓越的成绩，离不开他们坚定的信仰、拼搏的精神和无私的奉献。
在学习先进模范人物事迹的过程中，我们要注重汲取他们的精神力量，激发自己的斗志和毅力，不断提高自己的意志品质和抗压能力。
同时，也要反思自己的不足之处，积极向先进模范人物看齐，争取在思想境界和道德水平上取得更大的提升。
1.实践探索创新学习先进模范人物事迹，不仅仅是为了了解他们的事迹和精神，更是为了将其转化为自己的实际行动。
我们要结合自己的实际情况，认真思考如何将先进模范人物的优秀品质和拼搏精神运用到自己的学习和生活中。
同时，也要注重实践探索和创新，不断尝试新的方法和思路，努力在实践中取得更好的成绩和更大的进步。
三、争做时代先锋的具体行动1.勤奋学习，提高素质作为学生，我们的首要任务就是学习。
只有不断地学习，才能不断提高自己的知识水平和综合素质。
我们要树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，注重知识的积累和实践的运用。
2024学习身边榜样人物事迹(通用10篇)
2024学习身边榜样人物事迹(通用10篇)2024学习身边榜样人物事迹（篇1）古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。
可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢?答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的.人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。
就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。
所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。
”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。
但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。
不可谓是不勤奋了。
古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。
就像主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。
”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
2024学习身边榜样人物事迹（篇2）中韩多媒体设计学院2019级本科生__X同学响应学校号召，积极投入到社区抗疫的志愿服务中，表现突出。
__X同学平日里负责驻守快递服务点，偶尔也担任核酸志愿者，以及参与巡逻卸货发物资的工作。
他们小区位于南码头街道，属于老式小区，其中大约6成的居民都是老年人，可以说在管理方面问题重重，每天都有各种让她印象深刻的事情，是她措手不及。
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得作为一个学生，我们应该时刻抱着学习的心态，并且要心怀感激之情去学习身边的榜样，争做育人楷模。
在我学习的过程中，我也积累了一些学习心得，分享给大家。
首先，榜样的力量是无穷的。
身边的榜样是我们学习的动力和方向。
榜样是我们学习的榜样，他们的成功经验和优秀品质是我们学习的典范。
他们的成功经验可以告诉我们，如果我们努力学习，就能取得好的成绩；他们的优秀品质可以激发我们的潜能，让我们变得更加优秀。
所以，我们要时刻关注身边的榜样，向他们学习，争做育人楷模。
其次，学习身边的榜样要学会怀揣感激之情。
在我们学习的过程中，身边的榜样为我们提供了很多帮助和指导，我们应该抱着感激的心去对待他们。
我们要学会感恩，学会感谢身边的榜样，他们为我们的成长付出了很多，我们要记在心里。
只有怀揣感激之情，我们才能更好地为他们学习，并且将来也能成为给别人带来帮助和指导的榜样。
再次，学习身边的榜样要持续进步。
身边的榜样是我们学习的对象，但我们不能永远只是照搬他们的模式和方法。
我们要持续进步，不断完善自己。
我们可以从身边的榜样那里学到很多东西，但我们也要保持自己的特点和独立性。
我们要学会思考，学会独立思考，提出自己的观点和主张。
只有这样，我们才能不断进步，成为真正的育人楷模。
最后，学习身边的榜样要坚持不懈。
学习是一种长期的过程，需要我们坚持不懈。
身边的榜样也是从一点一滴的努力中走到今天的，他们取得了优秀的成绩和品质，离不开坚持不懈的精神。
所以，我们要时刻坚持自己的学习目标，努力去实现它，不怕困难，不怕失败。
只有坚持不懈，我们才能在学习中取得好的成绩，并且成为育人楷模。
总之，学习身边的榜样，争做育人楷模是我们每个学生都应该有的追求。
在学习的过程中，我们要时刻关注身边的榜样，向他们学习，学会怀揣感激之情，持续进步，坚持不懈。
只有这样，我们才能在学习中不断提高，并且成为对别人有帮助和指导的榜样。
学习身边好榜样,争做时代新青年---wo
学习身边好榜样，争做时代新青年“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
”每当这首歌在我的耳畔响起时，都有些热血激动。
榜样是什么？列宁说：“榜样的力量是无穷的。
”榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。
榜样是一种力量，推人进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。
榜样给人力量，榜样在身边，时刻都能看到奋斗的目标和参照物。
榜样不仅是一种向上的力量，同时也是一面能照亮自己的镜子。
在我的身边有许许多多的榜样，勤劳的工人，辛勤的教师，公平公正的执法人员，对党和国家忠诚的战士……很多很多，在我心目中最令我敬爱的还是我们无私奉献的清洁工。
有人叫他们是城市的“美容师”，也有人叫我们是“城市形象的守护者”。
一座城市的形象可以没有“守护者”，但决不能缺少“美容师”。
他们就是我心中的榜样。
我们市区每日起床最早的肯定是当清洁工的叔叔阿姨们了。
大清早，天还没亮的时候，就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了，是什么声音呢，是虫子，不；是有人在叫卖，不对。
是清洁工们扫地的音响。
他们的上班时间是全市最早的,早上三四点钟就到了我们的大街上，为我们的街道做“免费的美容”。
等到我们起床外出，他们便隐身在清晨的阳光里，留下的只是美丽的街道和阵阵花的幽香。
他们以此方式在无声无息的为我们的城市做贡献，从未听见他们有丝毫怨言。
此时,我想,无数位在这个职业上辛苦数十年的人，风雨无阻早出晚归，把大街清扫得一尘不染，但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语，只有厌恶的表情。
他们没有美味的午餐，也没有华丽的衣着，但他们却十年如一日的默默无闻的工作着，这种精神是永远值得我们学习的。
习近平总书记曾勉励青年一代要珍惜韶华，潜心读书，敏于求知。
年轻是优势、是资本，学习的路途才刚刚起步，工作的生涯还很长，成就空间无限，梦想有多远，舞台就有多大。
但梦想从学习开始、事业靠本领成就。
试问，青年人的本领从哪里来，应该从认认真真的潜心学习中得来，学无止境，只有保持一颗“活动老、学到老”的心态，不局限于博览群书，更可以从身边的榜样学习。
学身边榜样,争做新时代好少年征文
学身边榜样，争做新时代好少年一、榜样的力量榜样，是指身边那些让人肃然起敬、值得学习的人。
在我们成长的过程中，榜样扮演着重要的角色，他们的言行举止影响着我们的价值观和行为习惯。
正是由于有了这些身边的好榜样，我们才能在求知求学的道路上不断前行，树立正确的人生目标，以更加积极的姿态迎接新时代的挑战。
学身边榜样，是每个好少年应尽的责任和义务。
二、身边的榜样身边的榜样无处不在，在学校里，老师们用自己的辛勤付出和严谨治学的态度影响着我们；在家庭中，父母用慈爱的关怀和勤劳的付出培养着我们；在社会中，那些为人民利益不懈奋斗的先进人物都是我们学习的榜样。
他们的杰出品质和高尚品德是我们学习的典范。
正是由于这些身边的好榜样，我们才能不断汲取正能量，坚定信念，在生活和学习中不断进步。
三、争做新时代好少年争做新时代好少年，意味着我们要以身边的好榜样为榜样，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
作为新时代的少年，我们要努力学习，锻炼身体，培养品德，做一个自律自爱的好少年。
新时代需要我们这些新一代的青少年肩负起更多的责任和义务，我们要紧跟时代的步伐，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的国繁荣努力奋斗。
四、身边的榜样给我们的启示身边的榜样不仅仅是一个个形象在那里的人，更多的是他们身上所展现出的优秀品质和高尚品格。
他们的努力、坚持、奉献、帮助等优秀品质，给予了我们莫大的启示。
学身边榜样，我们要细心观察、仔细品味，从中汲取正能量，将这些品质内化为自己的一部分，在成长的道路上不断超越自我。
五、如何学身边榜样学身边的榜样并非易事，需要我们不断坚持和努力。
要有一颗感恩的心，在学习、生活的路上感恩身边的每一个榜样，感恩那些无私奉献的人，感恩求知若渴的老师，感恩呵护我们成长的父母。
要用心观察，细心品味，及时发现身边的榜样，注意观察他们的言行举止，学习他们的优秀品质。
要努力践行，将学到的优秀品质化为自己的一部分，做到在学习和生活中不断进步。
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得范本
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得范本学习身边榜样，争做育人楷模，是我一直以来的追求和目标。
在学习的过程中，我深感榜样的重要性，他们给予了我坚持不懈的动力和前进的方向。
我觉得身边的榜样是最具有感染力的，他们告诉我，只有不断努力，才能取得成绩，只有付出，才能收获。
首先，我要感谢我的语文老师张老师。
张老师教课有方，教学方法独特，能够把抽象的知识转化为具体的实践，让我充分理解和掌握知识。
在她的引导下，我积极参加各种作文活动，努力提高写作水平。
张老师注重培养我们的创新思维和批判精神，她总是鼓励我们用自己的独特视角去看待事物，用自己的思考去分析问题。
她的言传身教让我明白，只有不断学习和思考，才能成为优秀的人。
她是我学习的榜样，我会努力学习，争取在语文学科中取得更好的成绩。
另外，我要感谢我的数学老师王老师。
王老师教学严谨细致，善于发现和引导学生的潜能。
他总是通过举例和实际问题来讲解数学知识，让我们更好地理解和记忆。
他经常鼓励我们多动脑筋，多思考问题，并在课下为我们提供一对一辅导，帮助我们解决困惑。
王老师的耐心和专业让我深受感动，他告诉我，只有全身心地付出，才能收获满满的成绩。
我会向王老师学习，努力提高数学水平，争取在学科竞赛中取得好成绩。
在班级里，我有很多优秀的同学，他们的学习成绩优异，为我们树立了榜样。
其中，我最仰慕的是我的室友李明。
他学习成绩一直在年级前列，几乎是各科目的第一名。
他平时非常勤奋，回到寝室就会主动自觉地学习。
每当我在看电视或者玩游戏时，他总是能够及时提醒我，告诉我学习是最重要的事情。
他的学习态度让我深受触动，他是我学习的榜样，我会向他学习，努力追赶上他。
除了学习上的榜样，我认为身边的育人楷模也是我学习的重要对象。
其中，我要特别感谢我的父母。
我的父母一直是我学习的榜样，他们勤奋工作，一直在为我们的生活付出。
他们非常注重教育培养我们的品质，培养我们的爱国情怀和社会责任感。
他们告诉我，只有通过自己的努力，才能在社会上立足，才能实现自己的人生价值。
学习榜样力量,争做优秀少年
学习榜样力量，争做优秀少年榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。
良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果！小面积的播种，就能获得大面积的丰收。
“榜样的力量是无穷的”，它能点燃心中的激情，能激起你追赶的渴望。
很多成功者，都身边有一个值得学习的榜样。
因为榜样的力量而找到了自己前进的方向，找到了成功的捷径。
榜样是一面镜子，是一面对照自己的镜子，是一面激发斗志，鼓舞士气的镜子。
而从这面镜子中，我们可以找到一些存在自己身上的不足之处，来规范自己的言行举止。
被誉为“雷锋传人”郭明义就是我们学习的榜样。
他是辽宁省鞍山市齐大山铁矿生产技术室公路管理员。
先后资助了180多名特困学生，为他人献血6万多毫升。
他还十分热心公益事业，捐献了全部奖金。
其实，在我的身边也有很多值得学习的榜样。
我的爸爸就是我的榜样。
爸爸是一个普通的人，但他在我的心中永远都是一位英雄。
爸爸总是以他的行动潜移默化的影响着我。
爸爸总是在规定的时间内，高质量地完成工作任务；他坚持安全生产，工作细致，在担任电器修理工的几十年间，爸爸像一台永不停息的机器一样，从未有过节假日。
他用自己的实际行动践行着“干一行，爱一行”的职业操守。
在他的带领下，我们这个家多次被评为“五好文明家庭”和“优秀文明职工户”。
在工作岗位上，爸爸凭借着一股钻劲和勤思好学、刻苦钻研的劲头，参加工作不久便被选拔到车间工作，并多次参与技术革新。
他总是吃苦在前，享受在后。
在工作中不论遇到多么困难的问题，爸爸总是能想方设法地解决它。
他的聪明才智和无私奉献的精神激励着我努力学习科学文化知识，长大后像爸爸一样为社会做出自己的贡献。
榜样的力量是无穷的。
每逢重大节日或者纪念日时，爸爸总是给我买礼物作为小小的惊喜来激励我好好学习、天天向上。
爸爸无时无刻的关爱着我，在人生的路上不断地用行动教会我做人的道理，指引着我走向正确的道路。
榜样的力量真是无处不在啊！再说说我心中的另一个榜样——一位在我校就读的大哥哥。
他的名字叫做贾玉星。
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学习身边榜样争做“美德”少年
——四年级少先队活动课案例
连云港市东海县海陵路小学段永敏
一、活动背景：
为引导全校广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
二、活动目标：
1．通过主题队会活动，引导队员学榜样，爱榜样，加强队员的光荣感和责任感教育，用美德力量托举少年梦、中国梦；
2．激发队员们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，努力争做“美德”少年。
三、活动准备：
1．大黑板书写：学习身边榜样争做“美德”少年主题队会，少先队
员穿校服，要求佩戴干净整洁的红领巾；
2．商议、排练与主题有关的文艺节目；
3．组织队员收集相关资料，设计以榜样命名的旗帜，并设计榜样中队的口号。
四、活动过程：
（一）开始仪式
1．全体起立，中队长整队报告人数。
2．辅导员老师宣布主题队会现在开始。
辅导员：亲爱的队员们，大家好！在我还是一名少先队员时，每次聆听英雄的故事，我的心情都是难以平静的，而每当我看见胸前飘扬的红领巾，我就为自己是一名少先队员而感到骄傲。
那今天我们在这里举行自己的队会——学习身边榜样争做“美德”少年，将会通过各种活动了解身边的榜样，学习榜样，让我们以红领巾为荣，以榜样为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，我宣布本次主题队会现在开始。
3．出旗（敬礼——礼毕）
（二）活动具体内容：
1．环节一：唱响《学习雷锋好榜样》
主持人甲：他是一颗螺丝钉，坚定地扎在自己的工作岗位上。
主持人乙：他又是一个车轮，哪里需要，哪里就有他忙碌的身影。
主持人甲：他就是雷锋，一个我们熟悉的名字。
主持人乙：他就是雷锋，一直指引我们前进的方向。
主持人合：今天，我们将以《我心中的真心英雄》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
2.环节二：小品表演《我心中的榜样》
主持人甲：榜样是什么样的？在我们身边就有一些我们学习的榜样，他们做好事，树新风，行动在文明的方向中，是值得我们大家所学习
的，下面请欣赏他们给我们带来的生活小品——《我心中的榜样》
小品中的先进事迹：下雨天，与没带伞的同学一起走；为各班级修订桌椅；整理校园的书报角；背着受伤的小朋友到医务室擦药；打扫楼道等。
3.环节三：讲述为红领巾增添光彩的少年英雄
主持人乙：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。
镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。
在我们学校，也有一些我们学习的楷模，他们遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，用美德力量托举少年梦、中国梦。
下面有请咱们身边的少年英雄报告团上台。
队员1：我们学校有一位少年英雄特别喜欢关心别人，每次有同学生病呕吐，他都主动打扫，从不言苦叫脏，也从不希望得到表扬，他是谁呢？
队员们抢答。
队员2：我们学校也有这样一位少年英雄，别人朗读时有不认识的字，他从不嘲笑，会主动帮助同学，并且能与同学一起深情并茂的朗读，他又是谁呢？
队员们抢答。
队员3：我们班里有一位少年英雄常常把“谢谢”挂在嘴边，总是微笑待人，她又是谁呢？
队员们抢答。
队员4：放学了，下雨了，没有伞了，少年英雄们总是在关键时刻出现了，他们又是谁？
队员们抢答。
队员5：是谁抢着擦黑板？是谁主动倒垃圾？是谁经常为老师接水？又是谁在整理红领巾图书角？
队员们抢答。
主持人乙：这些少年英雄们真棒，真是红领巾的榜样！让我来采访一下这些少年英雄，他们是怎样做到的？
主持人甲乙随机采访，被采访少年英雄应答。
主持人甲：听了刚才小英雄们的回答，我真为他们感到骄傲，有请刚才提到名字的少年英雄上台，接受我们最崇高的敬礼。
全体起立，敬礼，礼毕。
（三）活动结束仪式
中队长：全体集合（整队），请辅导员讲话
（辅导员讲话：队员们，你们的表现非常精彩，希望你们能以身边榜样为荣耀，秉承“美德”少年的精神，继续努力，以优异的成绩和良好的精神风貌向家人和社会汇报。
）
中队长：呼号（由辅导员领呼）
中队长：退旗（敬礼——礼毕）
学习身边榜样争做“美德”少年主题队会到此结束
五、活动评价：
本次活动是一种可行性强，具有创新意念的少先队实践体验活动。
活动引起队员的极大兴趣并且吸引了队员积极的参与。
使队员通过唱
歌、小品、讲述等形式，让所有队员们学有榜样、行有楷模、赶有目标。
六、辅导心得：
本节活动课，通过学习身边榜样事迹，在队员们的心灵发生了深刻的变化，在活动中他们了解榜样事迹、学习榜样精神、继承榜样事业，同时树立了爱党、爱社会主义祖国的朴素情感！榜样的力量是无穷的，身教更胜于言教。
少先队教育贵在从小在孩子们心中塑造丰碑，弘扬真善美。
队会题材贴近实际、贴近生活、贴近儿童，实效性、教育性、操作性较强。