小学三年级1班家长会课件(1)

规则：家长和孩子互相握手三次，第 一次要求很用力，直到对方喊疼为止； 第二次要求很轻，双方的手甚至会松 开；第三次要求握手的力度为双方都 感觉适宜为主。 和孩子交流：
你觉得哪次握手编辑课让件 你感觉最舒适？13
什么是“宽严有度”的家庭教育方式？
中国家庭教育研究所副所长 郑委认为：所谓“宽严有度” 就是“原则性”和“灵活性” 的高度统一。
讨论：军军为什么不听话了？应该采用 怎样的家庭教育方式呢？
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家庭教育方式二：权威、民主最科学 。
分析原因：军军不肯听从爸爸的指
挥，其中肯定存在原因，或者是那位
同学也存在错误，先动手的是那位同
学 ；或者是军军自己有了自尊心，觉
得到别人家道歉这种方式很丢脸……
军军的爸爸可采用民主和权威相结合
段时间，他们却发现笑笑做作业的效率越
来越低，还养成了边做作业边玩的习惯。
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出现这种情况的原因是笑笑的父
母没有了解各个年龄的孩子的生理
特征。 家庭教育方式三：
我们的家庭教育要符合孩子的 年龄特征。
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• 盲目跟风，
• 忽视孩子心灵 成长
• 建议：
因人施教，量 身定制，一把 钥匙开一把锁， 适合自己孩子 的才是最好的。
1、父母提出的要求太高太严，我做不到；
2、父母要求我要怎么做，他们自己却做不到；
3、动不动就大声呵斥我； 4、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听 这些话； 5、说话太罗嗦，让我厌烦；
6、父母总是限制我这不行，那不能的，让
我没有人生自由等。
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◆
家庭教育方式之一——宽严有度是真爱
握手活动：
的家庭教育方式，先和军军进行平等
对话，了解他内心想法，再帮助军军
做出决定。
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中国青少年研究院中心副主任孙晓云认为 父母对孩子的教育要民主和权威相结合。一方 面父母要以身作则，严格要求自己，树立威信； 另一方面要给孩子理解和尊重。
“对孩子严格要求跟自由并不矛盾。比
如不能撒谎，不能欺负别人，不许过度玩
“权威父母”和西方式的“平等交
流”相结合。 哈佛妈妈
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“狼爸”崇尚专制；“哈佛妈妈” 采用放任式教育。他们的教育方式截 然不同，但结果都是成功的：“狼爸” 的三个孩子都被“打”进了北大； “哈佛妈妈”的三个孩子都顺利从哈 佛毕业并成为高管、律师。
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“我觉得父母的教育方法有不妥之处”问卷调查
2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上
算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课
纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！
5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
6.个作剧，开过分玩笑
网络游戏，这些方面要严格。严格要求的
孩子才是有安全感的孩子。在这样的前提
下孩子依然可以获得自由，可以和同伴玩，
可以选择自己喜欢的兴趣发展。这就是宽
严有度。”
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孙晓云表示，孩子0到1岁的时候，对 他要无条件地爱；2到4岁要敢于对孩子 说“不”，让其明辨是非；5到10岁便 要进一步高养成良好的道德习惯；10岁 以后就要开始尊重孩子，与孩子平等对 话，听取他的意见和想法，用道理说服 他而非强制他。
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父母可以和孩子事先约定，如每天上网30分 钟，如果超时10分钟，第二天便减少上网10分 钟；超时20分钟，第二天便减少上网20分钟； 以此类推，如果超时30分钟，便停止一天上网， 并进行严肃的批评教育。
这就是“宽严有度”原则一——事前约定。 当孩子上网快要达到30分钟时，要给予提醒。
这就是“宽严有度”原则二——事中有提醒。
当孩子上网超时，就严格约定做出惩罚。
这就是“宽严有度”原则三——事后有总结。
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案例：九岁的军军今年上三年级了，他平 时是个乖巧勤奋的好孩子。一天晚上，军军的 班主任打来电话，说军军打了班中一位男生， 军军爸爸听到这个消息，火冒三丈，立刻就勒 令军军跟他到同学家道歉，可平时听话的军军 却死活不肯。军军的爸爸很困惑：孩子怎么不 听话了，这以后还怎么管教呢？
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怎样进行“宽严有度”的家庭教育 ？
案例：
强强上小学四年级了，老师组建了一 个班级作文博客，要求每个学生每天上网 30分钟，上传自己的作文，并对别的同学 的作文做出评论，家长知道这个作业后， 都很担心，怕孩子控制不好，会上瘾。
讨论：你能帮这些家长想想在这件事上该怎 样对孩子进行“宽严有度”的家庭教育吗？
光 范子杉 纪俊杰 罗学良
荣
李雨晴 钟家希 马炜贤 李汉铭 陈俊杰 黎悦
榜 罗火生
焦灏
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星进 步 之
期中检测进步较大的同学：
范浩民 范子杉 梁靖杰
纪俊杰 冯丽静 叶彦仪
罗学良 叶焱生 焦灏 陈思宇 成佳佳 张林枫
侯谢影儿
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1.部分同学不重视听、读、背诵的作业，导致做
填空题时总是答不上来，以致语文成绩不理想。
尊敬的各位家长：
欢迎您的到来！
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共同关注 孩子的成长
三(1)班学生家长会
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2
尊敬的各位家长：
你们好！我非常感谢大家在百 忙之中抽时间来参加这次家长会。 关心、帮助、督促你们的孩子全面 发展是我们共同的心愿，也是我们 共同的目标！
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进入期中检测全级前三十名：
范浩民 伍韵诗 梁靖杰
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总结： 家庭是孩子成长的摇篮，家
长是孩子的第一启蒙老师，科学 的家庭教育方式就是孩子成才的 重要保障。家庭教育总的原则就 是尊重孩子的年龄特征、个性特 征和性别特征，有严有宽，“严 而有格”编、辑课件“松而有度”。 24
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故事A：香港商人萧百佑有一个儿
子，三个女儿，三个大的孩子全都考 上了北大，。萧百佑的教育口号是
“三天一顿打，孩子进北大”，他就
是媒体热门报道的“狼爸”。
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故事B：
一位叫森田友代的日本妈妈，
她的三个孩子都进了哈佛大学。她
的教育方式是“放任式”与“目标
式”。 即把东方式家庭教育中的
他说，根据国内外家庭教育的研究 发现，孩子成才率最高的家庭是权威民 主型的家庭，编辑课而件 不是专制家庭。 20
故事分享
笑笑今年七岁了， 上小学一年级，她的
父母很羡慕那些孩子都进了知名大学的
“狼爸”、“虎妈”，也很认同他们近乎
专制的家庭教育方式，他们给笑笑规定了
每天长达四小时的学习时间，可是经过一