部编人教版五年级语文下册标点符号专项综合练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册标点符号专项综合练习（含答案）1. 给下列句子选择正确的标点。

什么一线天什么百丈峡听着名字就让人胆颤( )
A .：，：，。

B .“”，“”，。

2. 读下列句子，说说句中省略号的作用。

①它去年没有来，今年也没有来……______
②侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……______
③它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……______
④你看它们那小模样！啧啧……______
3. 读课文《奇妙的国际互联网》，加上标点符号
人们可以在网上读新闻______听音乐______看电影______可以和天南海北的朋友聊天______游戏______可以在家里听老师上课______或者在网上查阅资料______并向国内外专家请教______还可以在家里上班______开会______甚至可以足不出户逛______网上商场______用______电子钱包付款______让商店把东西送到家______
4. 给下面的句子加标点符号。

①我们学校里组织了篮球队______足球队______排球队______乒乓球队和羽毛球队______
②汽车展览会上有红色的______黄色的______白色的______紫色的______绿色的汽车______你喜欢哪种颜色的车______小明问我______
5. 阅读下文，回答问题
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁。

这一年，她被父亲送到美国留学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。

她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜集收集）资料，认真地（思索构思），做了（充裕充分）的准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

他说：“我认为，历史的发展是难以（估计估测）的，你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。

人们的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国
同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。

教室里立刻静下来，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实在不断变化，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，它不会永远沉睡下去。

总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声__大家交口称赞__说得好__以理服人__这些话多么有力量__
宋庆龄虽然身在国外，但她仍时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
（1）选择第三自然段括号里正确的词语。

（搜集收集）______资料认真地______（思索构思）
（充裕充分）______的准备难以______（估计估测）
（2）在横线上里填上标点符号。

教室里响起了热烈的掌声______大家交口称赞______说得好______以理服人______这些话多么有力量______
（3）把短文分为三部分，并说说每部分的主要内容。

第一部分：从第______段到第______段；段意：______。

第二部分：从第______段到第______段；段意：______。

第三部分：第______段；段意：______。

（4）“交口称赞”是什么意思？大家交口称赞什么？
（5）“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”你对这句话是怎样理解的？
6. 给下面的句子加上标点。

①小鸟在树上唱歌______
②我们玩得多么开心啊______
③你想去太空看一看吗______
7. 择优选用读句子，想一想破折号的作用。

A．解释说明B．意思转换C．语音的停顿
D．提示下文E．声音延长
①啊，爸爸!没有您的爱，我是活不下去的!——无论怎样，请您不要这样说。

______
②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？______
③于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……______
8. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )
A .第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

B .打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

C .贾母因问黛玉念何书? 黛玉道：“只刚念了四书。

”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”
D .科学对人类事物的影响有两种方式。

第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。

第二种是教育性质的——它作用于心灵。

9. 读课文《看雪》填上适当的标点符号。

①你看过真的雪吗______
②下课了______同学们在踢足球______跳大绳______打沙包______做各种游戏______玩得真开心呀______
③你家离这儿很远吧______
④啊______下雪了______我们可以去打雪仗了______
10. 阅读短文，回答问题。

应该从小开始
白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。

过了一会儿，妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。

“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。

”他向吃惊的母亲这样解释着：“我想长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。

”
母亲疼爱地说____好孩子____你年纪还小____等你长大再学吧____白求恩严肃地回答说____应该从小开始____说着又认真地解剖起来____
（1）给短文最后一段加上标点。

母亲疼爱地说______好孩子______你年纪还小______等你长大再学吧______白求恩严肃地回答说______应该从小开始______说着又认真地解剖起来______ （2）根据下面句子的意思，找出文中的成语写在横线上。

①形容很规矩，很庄重。

______
②全部精神集中在一起，形容注意力集中。

______
（3）填空
①短文共有______个自然段，其中第______自然段是短文的重点部分。

②白求恩的理想是______。

③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。

______
11. 选择引号的恰当用法。

A表示引用B特殊含义C表示需要着重指出的部分。

①“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”______
②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？______
③原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波” ______
12. 体会省略号的作用
谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？（）
A .列举的省略
B .话未说完
C .语意未尽
D .语意的跳跃
E .心理活动的时断时续
13. 下列句中标点使用无误的一项是( )
A .明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。

我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

B .传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。

)的化身，是希腊神泰坦的女儿。

C .请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。

D .他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。

14. 阅读短文，然后按要求做。

_____________
我曾经看到过这样一个故事：
20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。

当时正值夏天，四川的天气非常闷热。

罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。

山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。

作为思想家和文学家的罗素，见此情景，便没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。

他想，轿夫们一定痛恨这些坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?
罗素正思考的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫们停下来休息。

罗素下了竹轿，认真地观察轿夫们的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。

但是____他看到轿夫们坐在一起____拿出烟斗____有说有笑____讲着很开心的事情____丝毫没有怪怨天气和坐轿的人____也丝毫没有对自己的命运感到悲苦____他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话____给这位大文学家出了一道智力题____你能用11画____写出两个中国人的名字吗____罗素承认不能____轿夫笑呵呵地说出答案____王一____王二____他们在交谈中不时地发出爽朗的笑声____罗素徒然心生一丝惭愧和自责____我凭什么去宽慰他们____我凭什么认为他们不幸福____
后来，罗素在他的著作中讲到了这个故事。

而且，他因此得出了一个著名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。

是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必是不幸福的。

我们可以让自己的生活充满喜悦，我们也可以让自己的生活丰富多彩。

那些真正找到人生幸福的人，不是因为作了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他们有了一颗健康乐观的心灵，因为他们会用这样的心灵去体验幸福。

人生幸福，原来就在我们每一个人的心中。

（1）给第4自然段加上标点符号。

但是______他看到轿夫们坐在一起______拿出烟斗______有说有笑______讲着很开心的事情______丝毫没有怪怨天气和坐轿的人______也丝毫没有对自己的命运感到悲苦______他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话______给这位大文学家出了一道智力题______你能用11画______写出两个中国人的名字吗______罗素承认不能______轿夫笑呵呵地说出答案______王一______王二______他们在交谈中不时地发出爽朗的笑声______罗素徒然心生一丝惭愧和自责______我凭什么去宽慰他们______我凭什么认为他们不幸福______
（2）概括出这个故事的主要内容。

（3）给短文加个题目，写在前面的横线上。

（4）“用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。

”你是怎样理解罗素这个著名的人生观点的？
15. 加标点。

①莫泊桑坦白地说老师我已经读了许多书为什么写出来的文章总感到不生动呢
②这个问题很简单是你的功夫还不到家福楼拜直截了当地说
③这些作品表明你有了进步福楼拜说但是青年人贵在坚持才气就是坚持写作的结果
16. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

（）
老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥
A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。

”
B .①：“②，③‘④’⑤，⑥。

”
C .①，“②，③“④“⑤。

⑥。

D .①，“②。

③“④”⑤。

⑥。

17. 阅读下文，回答问题
午后，天气闷热,不一会儿下了一场阵雨雨住了妈妈说雨后树林里蘑菇最多于是我拿着篮子和妈妈去采蘑菇在树林里，我一边走，一边低头仔细地寻找着。

忽然，发现不远的草丛里有一片红通通的东西，走近一看，原来是些红蘑菇。

我问妈妈：“这些蘑菇有毒吗？”妈妈说：“这种蘑菇可好吃啦！”我赶紧
跑过去采。

望着一把把小伞似的蘑菇，我高兴极了，不一会儿就采满了一小篮。

吃晚饭的时候，我吃着自己采来的蘑菇，觉得味道格外鲜美。

（1）故事发生在______，写我和______在______采蘑菇。

（2）找出文中我和妈妈的对话。

（3）请给文中空白处加上标点符号。

（4）为什么“我”觉得蘑菇味道格外鲜美？
18. 给下面的句子加上合适的标点。

①桂林的山真奇啊______一座座拔地而起______各不相连______像老人______像骆驼______奇峰罗列______形态万千______
②人们都说______桂林山水甲天下______
③虽然天山这时并不是春天______但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢______
19. 下面句子标点加注正确的一组是：（）
我急切地问道爸爸为什么
A .。

“，？”
B .，“！？”
C .：“，？”
D .：“？？”
20. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）
A .“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B .“呜——”火车开动了。

C .她轻轻地哼起了〈摇篮曲〉：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。

”
D .我最喜欢的一篇课文是“草原”，整篇文章我都会背呢！
21. 填上适当的标点符号。

①这葡萄是酸的______ 不能吃______
②小猴子迫不及待地爬上葡萄架______
③狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢______
22. 加标点
①朋友______别说大话了______
②天不过井口那么大______还用飞那么远吗______
③不信______你跳出井口看一看吧______
23. 阅读下文，回答问题
珍贵的熊猫
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。

这是我国特有的一种数量很少的动物。

熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。

它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。

它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。

它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。

熊猫很淘气。

有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。

吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。

熊猫很机灵。

森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在它自己的洞里咬竹根。

每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。

找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。

这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。

谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。

在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。

熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。

在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。

这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，伺机扑到这些牲畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。

熊猫却有对付豺狗的办法。

一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。

当豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。

豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。

（1）根据所给的词语意思，在文中找出对应的词语写在横线上
①狡诈的计策很多。

______
②结成集体、队伍，形容很多。

______
（2）文中写到“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉卧’在河边”，此处的“喝醉”加引号是由于______
①它喝得很醉，引号起强调作用。

②它没有真的喝醉，此处是为了写它喝水后憨态可掬的样子。

③写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。

（3）本文介绍了国宝熊猫的______和______，它喜欢吃______、______；它喜欢______；喜欢______。

它很______，很______，也很______，对其他野兽的袭击，总是坚决还击。

24. 加标点，想想引号的不同用法。

毛主席在城楼上不断地向群众挥手______不断地高呼______人民万岁______同志们万岁______
25. 读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（）
破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。

①这是一年的最后一天——大年夜。

_________
②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

_________
③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

_________
A .A
B B
B .A
C B
C .A A C
D .A A B
26. 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

这句话中引号的作用是（）。

A .特定的称谓
B .特殊的含义
C .引用
27. 阅读短文，回答问题。

小城故事
初到澳门视觉一下子不太习惯什么都那么小除了大厦和高楼之外街道桥梁广场都仿佛是为了拍电影而搭的布景
当你站在十字路口准备过街的时候，你会觉得自己相当高大，因为在周围环境的参照下，你被放大了许多。

毫不夸张地说，那十字路口就像公园的小径，路面清洁，路旁的花花草草都很精致。

你站在那里一览无余，似乎一迈步就跨过去了。

这时，有趣的是，一辆汽车从你面前拐个弯悠然驶过，它跑在那么狭窄的路上，竟比你显得更自在些。

这就是澳门，一个小巧而实用的城市。

40多万澳门人，再加上接近这个数字的旅游者，每天都有约80万人在这个23.5平方公里的小岛上。

信不信由你，澳门的街上并不拥挤。

我走在街上，不只一次惊异地想到：人都到哪儿去了？
下意识的，我抬头望望那些几十层的高楼，然后对自己说：“都在那里面做事呢。

城市和乡村的根本差别就在于它的紧凑、高效。

说它紧凑，意味着城市不允许人们像乡村那样漫山遍野地散步。

高效则和经济活动有关，说的是澳门人都有事情做，就不会一股脑儿都跑到大街上去闲逛，把大街挤得熙熙攘攘。

小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同。

住在还不算太大的杭州，家在城西的我，对城东一带已是极陌生了。

城市的那一头发生着什么事情，似乎与我无关。

澳门总共就是这么几条街道，这城里每天发生的变化你都历历在目：什么地方在造房子，哪条街上又开了一家餐馆，某某社团在举办什么活动……这些不都是应该算作城市人的生活内容吗？
有一首歌里唱道：“小城故事多……”
其实，并非小城市发生的故事真的比大城市的多，而是说生活的故事发生在小城市里，比在大城市里让我们有一种更多真实的亲临感，小城故事是我们自己的故事。

（1）在短文第一自然段的空白处加上合适的标点符号。

初到澳门______视觉一下子不太习惯______什么都那么小______除了大厦和高楼之外______街道______桥梁______广场______都仿佛是为了拍电影而搭的布景______
（2）读句子，联系上下文理解划线的词语。

①你站在那里一览无余，似乎一迈步就跨过去了。

②这城里每天发生的变化你都历历在目。

（3）读句子，回答问题。

①这就是澳门，一个小巧而实用的城市。

（澳门的小巧表现在哪些方面？）
②城市和乡村的根本差别就在于它的紧凑、高效。

（“紧凑”和“高效”在文中是指什么？找出有关的句子写下来。

）
③小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同。

（“认同”是什么意思？“对自己居住的这个城市的认同”是指什么？）
（4）说说你对“小城故事多”的理解。

28. 阅读文章，完成文后练习。

语文分数公布之后（节选）
更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。

这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！
“莫哭，莫哭。

”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”
她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”
王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。

（1）读拼音，写汉字。

xiāo
yā
______洒______雀无声
（2）文中横线上应填上的关联词是什么。

______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

（3）联系上下文理解下列词语的意思。

铁石心肠——______
不约而同——______
心直口快——______
（4）第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲______的感情。

（5）按要求积累词语。

①摘录文中表示“哭”的词语：______
②再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：______
（6）在文中划出与划“”句子表达相同意思的句子。

（7）文中“两败俱伤”的意思是指：______。

（8）文中横线处应填的标点符号是______。

29. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A .接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

B .中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。

C .到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

D .毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。

30. 加标点。

①快长啊______快长啊______长得赛过大南瓜才好呢______
②小葫芦慢慢地变黄了______一个一个都落了______。