生活中的透镜 课件最新版

学习内容:
阅读课本P94至P96文字内容，插图，基本概念、定义用 红笔做上记号。
【自学检测】
1．物体经过照相机形成的像是 倒立 、 缩小 的 2．物体经投影仪成 倒立 、 放大 的 实 像。 3．物体经放大镜成 正立 、 放大 的 虚 像。
实 像。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
一.照相机 1．P94“想想做做”，动手制作模拟照相机，方法：在直径较
C、倒Hale Waihona Puke Baidu等大的实像
D、倒立放大的实像
知识技能
长江三峡航空摄影全景图
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
谢
谢
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
2．介绍照相机结构:闪光灯、快门、光圈、调焦环、镜头、胶
卷、暗箱。
镜头
调焦环
光圈
闪光灯
暗箱
胶卷
快门
3．说说照相机各部件的作用。
（1）镜头相当于一个_凸透镜_；
（2）照相机底部安放有_胶片 （或数字感光元件），它的作用
是记录 像 。（3）快门（控制 曝光时间 ）；（4）光圈（控
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
四.实像和虚像 1．实像：光通过凸透镜射出后会聚所成的像，并能使胶片感 光记录下来（光屏承接得到像）。 例：照相机和投影仪所成的像。
特点：实像与物体分居凸透镜的两侧，倒立的。
画凸透镜成实像光路。
小孔成像
A
B’
A
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
知识技能
自学检测
“眼睛受骗”
放大镜的像
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
P96第4题，以自制照相机为例，怎样改变像的大小。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
1.P96第3题。
2.测绘人员绘制地图，需要在直升机上从空中向地面照相，
在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是（ B ）
A、正立缩小的实像
B、倒立缩小的实像
人教版八年级物理上册
第五章 透镜
5.2 生活中的透镜
猜猜看： 小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
【知识与技能】 1．掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点。 2．能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
合作探究
精讲点拨
即时练习
2．虚像：通过凸透镜射的光没有会聚，人眼逆着出射光的方 向看去，感到光是从放物一侧成虚像发出的（出射光线的反向 延长线会聚成的像）光屏承接不到，也不能使胶片感光。
例：平面镜所成的虚像，放大镜所成的虚像。
特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。 画凸透镜成虚像光路。
平面镜成像
大的圆纸筒一端固定一个凸透镜，在直径较小的圆纸筒一端固定 半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作 完成后，把模拟照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒， 直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像，观察所成的像，回 答问题：
像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像是虚像还是实像？
知识技能
制进入镜头光线的多少）；（5）调焦环（调节
）。
镜头焦距，使想要拍摄的物体在照相机上清晰成像
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
4．照相机成像过程。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
二.投影仪 1．介绍结构，反光镜、凸透镜、灯泡，屏幕。 2．教师操作让学生观察其成像的过程。 3．投影仪的工作原理 （1）投影仪成的像是放大的，那它所成的像与原物体有什 么差异？让学生看投影片上字母F的方向和开口一侧向着哪个 方向放置，同时观察像的情况。 （2）引导学生归纳出像是 左右 颠倒，而且 上下 也颠倒。 （3）让学生观察投影片（物体）到镜头的距离和像到镜头 的距离谁较近一些，得出结论： 4.提问：要想在屏幕上得到正立的像则投影片如何放置？ 将投影片倒立放置或旋转180°放置 5.如何能让我们看着方便，将画面投在前面的屏幕上？ 平面镜作用: 改变光的传播方向 。 灯泡作用：提高投影片亮度，从而使成得的像亮度更高.
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
三.放大镜 1．利用放大镜看书本文字（可利用自制的水滴放大镜）。 （1）利用凸透镜观察其成像，并回答观察到的像的特点。
（2）用纸承接像，看能否承接的上。
（3）观察放大镜到字的距离的远近变化与所看到的字的大小 的变化情况。
2．小结 放大镜工作原理：物体在凸透镜一倍焦距以内成正立、放大的虚像 。