《三顾茅庐》解析35页PPT
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《三顾茅庐》PPT课件(完整版)
2023
REPORTING
《三顾茅庐》PPT课 件(完整版)
2023
目录
• 背景介绍与作者简介 • 文本解读与赏析 • 思想内涵与价值观念探讨 • 艺术特色及表现技巧分析 • 跨文化对比：东西方类似题材作品比较 • 课堂互动环节
2023
PART 01
背景介绍与作者简介
REPORTING
《三顾茅庐》故事背景
文化元素
东西方作品在文化元素上可以互相融合，如可以将《三顾茅庐》中的忠诚、智慧和勇气等品质与《傲慢与偏 见》中的自由、平等和独立等价值相结合，创作出具有东西方文化特色的新作品。
艺术表现
东西方作品在艺术表现上可以互相借鉴和融合，如可以将《三顾茅庐》中的章回体小说形式与《傲慢与偏见 》中的生动幽默的语言风格相结合，创作出既具有中国古典小说韵味又具有西方现代小说风格的新作品。
2023
PART 05
跨文化对比：东西方类似 题材作品比较
REPORTING
东西方类似题材作品概述
东方作品
《三顾茅庐》是中国古代小说《三国 演义》中的经典故事，讲述了刘备三 次拜访诸葛亮，最终请得诸葛亮出山 辅佐自己打天下的故事。
西方作品
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作 之一，描写了19世纪初期英国中上层 社会的爱情、婚姻与社交生活。
功利主义与道德主义
故事中刘备和诸葛亮的行动是基于道德和信仰的，他们不追求个人功利，而是致力于实现 更高的理想。然而，在当代社会，功利主义盛行，人们往往更注重物质利益和短期回报。 这种价值观念的差异导致了社会风气的变化和人际关系的复杂化。
传统观念与现代观念
故事中体现的是传统的价值观念，如忠诚、智慧和勇气等。而在当代社会，随着科技的发 展和文化的多元化，人们的价值观念也在发生变化。现代观念更加注重创新、开放和包容 性。这种价值观念的转变对社会的发展和进步产生了积极的影响。
REPORTING
《三顾茅庐》PPT课 件(完整版)
2023
目录
• 背景介绍与作者简介 • 文本解读与赏析 • 思想内涵与价值观念探讨 • 艺术特色及表现技巧分析 • 跨文化对比：东西方类似题材作品比较 • 课堂互动环节
2023
PART 01
背景介绍与作者简介
REPORTING
《三顾茅庐》故事背景
文化元素
东西方作品在文化元素上可以互相融合，如可以将《三顾茅庐》中的忠诚、智慧和勇气等品质与《傲慢与偏 见》中的自由、平等和独立等价值相结合，创作出具有东西方文化特色的新作品。
艺术表现
东西方作品在艺术表现上可以互相借鉴和融合，如可以将《三顾茅庐》中的章回体小说形式与《傲慢与偏见 》中的生动幽默的语言风格相结合，创作出既具有中国古典小说韵味又具有西方现代小说风格的新作品。
2023
PART 05
跨文化对比：东西方类似 题材作品比较
REPORTING
东西方类似题材作品概述
东方作品
《三顾茅庐》是中国古代小说《三国 演义》中的经典故事，讲述了刘备三 次拜访诸葛亮，最终请得诸葛亮出山 辅佐自己打天下的故事。
西方作品
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作 之一，描写了19世纪初期英国中上层 社会的爱情、婚姻与社交生活。
功利主义与道德主义
故事中刘备和诸葛亮的行动是基于道德和信仰的，他们不追求个人功利，而是致力于实现 更高的理想。然而，在当代社会，功利主义盛行，人们往往更注重物质利益和短期回报。 这种价值观念的差异导致了社会风气的变化和人际关系的复杂化。
传统观念与现代观念
故事中体现的是传统的价值观念，如忠诚、智慧和勇气等。而在当代社会，随着科技的发 展和文化的多元化，人们的价值观念也在发生变化。现代观念更加注重创新、开放和包容 性。这种价值观念的转变对社会的发展和进步产生了积极的影响。
《三顾茅庐》 ppt课件
三步走战略： 主攻荆州
夺取益州
联吴灭曹
4.说一说你对诸葛亮所吟的四句诗的理解。
“大梦谁先觉?平生我自知”:暗示诸葛亮“未出茅 庐，已知三分天下”的雄才大略。
“草堂春睡足，窗外日迟迟”:写出了诸葛亮淡泊名
利。
人物形象
结合课文分析：诸葛亮、刘备、张飞、关羽的人物形象。
诸葛亮：
①高风亮节：诸葛亮有一身才华，却甘心做“南阳野人” , 刘 皇叔若非一片赤诚，不能邀其出山，出山后又道“功成之日， 即当归隐”可见其本心也不愿流落世俗，高风亮节之行。
பைடு நூலகம்关羽
高傲、顾大局：虽然很不屑诸葛亮，又为刘备而感到气愤和无奈，但却 一直隐忍下来，不像张飞那样抓狂，张飞大怒时，再三劝住张飞。
总结
本文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮 出山，辅佐他完成统一大业的故事。赞扬了刘备求贤 若渴、礼贤下士的精神，同时也表现出诸葛亮的确是 一位卓越智慧的旷世奇才。
艺术特色
鄙贱
如雷贯耳
经世奇才
sī xián rú kě dān shí hú jiāng dùn kāi máo sè
思贤如渴
箪食壶浆
顿开茅塞
拜谒： 拜见，瞻仰。 傲慢： 轻视别人，对人没有礼貌。
愧赧： 羞愧脸红。 鄙贱：卑贱。 如雷贯耳： 形容一个人的名声很大。 经世奇才： 整治天下的罕见才能。 思贤如渴： 比喻迫切的想延致有才德的人。
《三国演义》中的名言警句
◆ 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明 志，非宁静无以致远。
◆ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ◆ 贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。 ◆ 大事起于难， 小事起于易。 ◆ 志当存高远。
深入分析
1.小说在叙述玄德第三次前往茅庐拜见诸葛亮之前，为什么详细 地描写张飞、关公对玄德此举的反应? 2.文中，刘备等待诸葛亮等了多久?是如何等待的? 3.诸葛亮醒来，整理衣冠后，从哪些方面分析天下形势，为刘备 提出了什么样的策略?
部编《三顾茅庐》(完美版)PPT课件
的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》）；清代
“双峰”：《儒林外史》《红楼梦》，而《红楼
梦》更成为中国古代现实主义小说辉煌的顶点。
汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷， 孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马 徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进
的“街谈巷语”，后经历了不断的丰富和拓展，到
宋代的话本阶段基本成熟定型，到明代迎来了真正
的繁荣，成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系。
宋、元时期，开封、杭州等瓦舍勾栏处，“说话” 艺术盛行，由此产生“话本小说”。这也是最早 的白话小说形式，这种小说取材于现实生活中的
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俗演义》的作者。其i它baotu.co主m 要作品有：小说《隋唐两朝志传》
《残唐五代史演义》《三遂平妖传》、杂剧《宋太祖龙虎
风云会》等。《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）
对后世文学创作影响犹为深远。
古典白话小说 白话小说，发源于唐代的一种
文学形式。中国白话小说的前身是民间故事和所谓 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
家危险局面的意思。过了一段时间，刘备吃了 三天素之后，准备再去请诸葛亮。本文即是写 刘备第三次前往草庐请诸葛亮的事情。
沔（miǎn ） 殆（ dài ）
“双峰”：《儒林外史》《红楼梦》，而《红楼
梦》更成为中国古代现实主义小说辉煌的顶点。
汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷， 孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马 徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进
的“街谈巷语”，后经历了不断的丰富和拓展，到
宋代的话本阶段基本成熟定型，到明代迎来了真正
的繁荣，成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系。
宋、元时期，开封、杭州等瓦舍勾栏处，“说话” 艺术盛行，由此产生“话本小说”。这也是最早 的白话小说形式，这种小说取材于现实生活中的
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俗演义》的作者。其i它baotu.co主m 要作品有：小说《隋唐两朝志传》
《残唐五代史演义》《三遂平妖传》、杂剧《宋太祖龙虎
风云会》等。《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）
对后世文学创作影响犹为深远。
古典白话小说 白话小说，发源于唐代的一种
文学形式。中国白话小说的前身是民间故事和所谓 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
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家危险局面的意思。过了一段时间，刘备吃了 三天素之后，准备再去请诸葛亮。本文即是写 刘备第三次前往草庐请诸葛亮的事情。
沔（miǎn ） 殆（ dài ）
《三顾茅庐》ppt课件
作者简介
罗贯中，元末明初小说家，戏曲家。生卒 年不详。名本，字贯中，号湖海散人。山西太 原人。他有自己的政治理想，不苟于流俗，曾 参与反元的起义斗争。明朝建立之后，专心致 力于文学创作。作品有《三国志通俗演义》 《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。
文学常识
《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末 年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过 程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割 据的社会现实。小说展现了许多波澜壮阔的战争场面，揭示了许多战争规 律，给人以有益的启示。小说还通过错综复杂的斗争，塑造了一批性格鲜 明的人物形象，如具有超凡智慧和忠贞的诸葛亮、忠义刚勇的关羽、阴险 凶残又颇具雄才的曹操等。它的出现，对后来长篇小说的创作产生了巨大 的影响。
深入探究
课文写刘备听完了诸葛亮对天下大势的分析后，说“先生之言，顿开茅 塞，使备如拨云雾而睹青天”，这句话有什么作用？
——侧面烘托诸葛亮神机妙算、足智多谋。诸葛亮对天下大势的分析，也 让刘备找到了实现宏愿的途径，兴复汉室有了可能性。
析读课文
通读全文，结合相关语句，分析玄德、关公、张飞、孔明的形象特点。
• 刘皇叔为天下苍生计，诸葛亮方表示愿效犬马之劳，这是儒者大义，足 见其一片仁义。
逆来顺受，仁猥琐心懦弱爱而人又圆滑世故，
深受封建科举制度毒害，热衷功名。
写作特色
人物的出场的艺术
小说常见的人物出场方式主要有： ①“单刀直入”（开篇就让人物走出场来）； ②“先声夺人”（先闻其声，后见其人）； ③“铺垫渲染”（千呼万唤始出来）。
一波三折
深入探究
文中第三段诸葛亮是怎样分析天下形势的？具体提出了怎样的策略？
PPT《三顾茅庐》部编版初中语文九年级上册课文详解
文章多次写张飞与刘备的对话，是通过写张飞的急躁、 鲁莽来反衬刘备三顾茅庐的耐心与诚心，表现刘备求贤若渴、 礼贤下士的美好品质，突出了文章的中心。
烘云托月
3.侧面烘托
课文写刘备听完了诸葛亮对天下大势的分析后，说“先生之 言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天”，这句话有什么作用？
侧面烘托诸葛亮神机妙算、足智多谋。诸葛亮对天下大势的 分析，也让刘备找到了实现宏愿的途径，兴复汉室有了可能性。
言备愚鲁而赐教，可见其请教虚心。
④待人宽和有耐心 在张飞表现出急性子时，刘备表现出的是一
种耐心与宽厚。 ⑤有远大的政治抱负。
诸葛亮
文章主要是通过什么方法来刻画诸葛亮这个人物的？
正 面 描 写
侧面 描写
动作描写 外貌描写 语言描写
“翻身将起，——忽又朝里壁睡着”； “遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎”。 “身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，
玄德曰：“……愿先生以天下苍生为念，开备愚鲁而赐教。…… 惟先生开其愚而拯其厄，实为万幸！
“备虽名微德薄，愿先生不弃鄙贱，出山相助。备当拱听明诲”
语言描写——
玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王 且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”
侧面描写——
与张飞的对比，张飞“只用一条麻绳缚将来”，刘备 “三顾茅庐”；张飞“等我去屋后放一把火”，刘备“又 立了一个时辰”等。
知识卡片
烘云托月
为了突出主要事物，用类似的或相反的、有差别的事物做 陪衬，这种“烘云托月”的表现手法就是衬托。
用类似的事物做陪衬叫正衬，用相反的、有差别的事物做 陪衬叫反衬。
其作用是：突出表现（烘托）主要人物的性格或或事物的 特点等，增强文章的表现力。
烘云托月
3.侧面烘托
课文写刘备听完了诸葛亮对天下大势的分析后，说“先生之 言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天”，这句话有什么作用？
侧面烘托诸葛亮神机妙算、足智多谋。诸葛亮对天下大势的 分析，也让刘备找到了实现宏愿的途径，兴复汉室有了可能性。
言备愚鲁而赐教，可见其请教虚心。
④待人宽和有耐心 在张飞表现出急性子时，刘备表现出的是一
种耐心与宽厚。 ⑤有远大的政治抱负。
诸葛亮
文章主要是通过什么方法来刻画诸葛亮这个人物的？
正 面 描 写
侧面 描写
动作描写 外貌描写 语言描写
“翻身将起，——忽又朝里壁睡着”； “遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎”。 “身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，
玄德曰：“……愿先生以天下苍生为念，开备愚鲁而赐教。…… 惟先生开其愚而拯其厄，实为万幸！
“备虽名微德薄，愿先生不弃鄙贱，出山相助。备当拱听明诲”
语言描写——
玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王 且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”
侧面描写——
与张飞的对比，张飞“只用一条麻绳缚将来”，刘备 “三顾茅庐”；张飞“等我去屋后放一把火”，刘备“又 立了一个时辰”等。
知识卡片
烘云托月
为了突出主要事物，用类似的或相反的、有差别的事物做 陪衬，这种“烘云托月”的表现手法就是衬托。
用类似的事物做陪衬叫正衬，用相反的、有差别的事物做 陪衬叫反衬。
其作用是：突出表现（烘托）主要人物的性格或或事物的 特点等，增强文章的表现力。
三顾茅庐优秀PPT课件
时代背景
东汉末年，政治腐败 ，社会动荡不安。
诸葛亮隐居隆中，静 观天下大势。
群雄并起，各地豪强 争夺天下。
人物介绍
刘备
字玄德，蜀汉开国皇帝 ，以恢复汉室为己任。
诸葛亮
字孔明，号卧龙，蜀汉 丞相，杰出的政治家、 军事家、文学家、书法
家、发明家。
关羽
字云长，蜀汉五虎上将 之首，与刘备、张飞桃
园结义。
04
三顾茅庐文化内涵解读
儒家思想体现
仁爱之心
刘备三次拜访诸葛亮，表 现出对人才的尊重和渴求 ，体现了儒家仁爱思想。
礼制观念
刘备以礼相待，尊重诸葛 亮的意愿，不强求其出山 ，符合儒家礼制观念。
中庸之道
刘备在寻求诸葛亮帮助时 ，保持谦虚谨慎的态度， 体现了儒家中庸之道的思 想。
道家思想体现
无为而治
刘备深感遗憾，但仍不放弃请 诸葛亮出山的念头。
第三次拜访
01
02Βιβλιοθήκη 0304刘备三访茅庐，终于见到诸葛 亮。
两人进行了一番深入的交谈， 诸葛亮向刘备提出了“隆中对
”战略构想。
刘备对诸葛亮的才华和战略眼 光深感钦佩，决定请他出山辅
佐自己。
诸葛亮被刘备的诚意所打动， 最终答应出山，成为蜀汉的重
要谋士和将领。
张飞
字翼德，蜀汉五虎上将 之一，性格豪爽，勇猛
善战。
故事发生地
01
02
03
隆中
位于今湖北省襄阳市，是 诸葛亮的故居和隐居地。
茅庐
位于隆中山下，是诸葛亮 隐居时的住所，因简陋而 得名。
新野
位于今河南省南阳市，是 刘备在荆州时的治所，也 是三顾茅庐故事的发生地 之一。
03
三顾茅庐的ppt课件
成为了后世人才选拔的典范
三顾茅庐的故事成为了后世人才选拔的典范，许多朝代和机构都以此为榜样，强调对人才 的尊重和渴求。
三顾茅庐在现实生活中的应用
启示人们尊重人才
三顾茅庐的故事启示人们要尊重人才，不论在哪个领域，人才都是宝贵的资源。只有尊重人才，才能吸引更多的人才 加入到事业中来。
鼓励人们追求梦想
刘备为了实现自己的梦想，不惜三次拜访诸葛亮，这种执着和毅力值得我们学习。三顾茅庐的故事鼓励人们追求自己 的梦想，不放弃、不言败。
耐心与毅力
刘备在请诸葛亮出山的过 程中，表现出了极大的耐 心和毅力，这种精神值得 学习。
沟通与交流
刘备与诸葛亮之间的沟通 与交流，展现了双方的诚 意和智慧，对于建立互信 关系具有重要的启示。
对三顾茅庐的批判与思考
过于依赖个人
01
三顾茅庐过于强调个人的作用，可能导致团队其他成员的积极
性受到打击。
缺乏充分准备
02
三顾茅庐的情节
刘备的三次拜访
第一次拜访
刘备首次前往茅庐，请求诸葛亮出山相助，但诸葛 亮外出未归，刘备失望而归。
第二次拜访
刘备再次前往茅庐，诸葛亮依然不在家，刘备留下 一封信表达自己的诚意和请求。
第三次拜访
刘备第三次来到茅庐，终于见到了诸葛亮，经过一 番恳谈，诸葛亮被刘备的诚意打动，决定出山相助 。
诸葛亮的三次考验
80%
第一次考验
诸葛亮在刘备第一次拜访时外出 ，其实是故意躲避刘备的请求， 以观察刘备的耐心和诚意。
100%
第二次考验
诸葛亮在刘备第二次拜访时依然 不在家，其实是让刘备意识到自 己的需求和困难，进一步考验他 的决心和智慧。
80%
第三次考验
诸葛亮在刘备第三次拜访时提出 了一系列问题，对刘备进行最后 的考验，最终确认刘备的诚意和 能力，决定出山相助。
三顾茅庐的故事成为了后世人才选拔的典范，许多朝代和机构都以此为榜样，强调对人才 的尊重和渴求。
三顾茅庐在现实生活中的应用
启示人们尊重人才
三顾茅庐的故事启示人们要尊重人才，不论在哪个领域，人才都是宝贵的资源。只有尊重人才，才能吸引更多的人才 加入到事业中来。
鼓励人们追求梦想
刘备为了实现自己的梦想，不惜三次拜访诸葛亮，这种执着和毅力值得我们学习。三顾茅庐的故事鼓励人们追求自己 的梦想，不放弃、不言败。
耐心与毅力
刘备在请诸葛亮出山的过 程中，表现出了极大的耐 心和毅力，这种精神值得 学习。
沟通与交流
刘备与诸葛亮之间的沟通 与交流，展现了双方的诚 意和智慧，对于建立互信 关系具有重要的启示。
对三顾茅庐的批判与思考
过于依赖个人
01
三顾茅庐过于强调个人的作用，可能导致团队其他成员的积极
性受到打击。
缺乏充分准备
02
三顾茅庐的情节
刘备的三次拜访
第一次拜访
刘备首次前往茅庐，请求诸葛亮出山相助，但诸葛 亮外出未归，刘备失望而归。
第二次拜访
刘备再次前往茅庐，诸葛亮依然不在家，刘备留下 一封信表达自己的诚意和请求。
第三次拜访
刘备第三次来到茅庐，终于见到了诸葛亮，经过一 番恳谈，诸葛亮被刘备的诚意打动，决定出山相助 。
诸葛亮的三次考验
80%
第一次考验
诸葛亮在刘备第一次拜访时外出 ，其实是故意躲避刘备的请求， 以观察刘备的耐心和诚意。
100%
第二次考验
诸葛亮在刘备第二次拜访时依然 不在家，其实是让刘备意识到自 己的需求和困难，进一步考验他 的决心和智慧。
80%
第三次考验
诸葛亮在刘备第三次拜访时提出 了一系列问题，对刘备进行最后 的考验，最终确认刘备的诚意和 能力，决定出山相助。
《三顾茅庐》PPT课件
忠诚度。这种忠诚不仅是对个人的，更是对国家和民族的。
02 03
智慧
诸葛亮在茅庐中制定的三分天下战略，展现了他的卓越智慧和战略眼光 。这种智慧不仅体现在对局势的准确判断，还体现在对人心、人性的深 刻洞察。
勇气
刘备在面临困境和挫折时，依然坚持不懈地寻求贤才，展现了他的勇气 和决心。这种勇气不仅是对困难的挑战，更是对自我追求的坚定信念。
故事意义
“三顾茅庐”的故事表现了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神，也展现了诸葛亮高瞻远瞩、 运筹帷幄的才华。这个故事对后世的文学创作和人才培养都产生了深远的影响。
文学价值与影响
文学价值
《三国演义》作为中国古代四大名著之一，其文学价值不言而喻。“三顾茅庐”作为其中的一个重要故事，其情 节跌宕起伏、人物形象鲜明，具有很高的艺术感染力。
启示意义
尊重他人
在职场中，应尊重他人的意见和 想法，尤其是那些具有专业知识 和经验的人才，以建立良好的合
作关系。
持之以恒
在追求职业目标时，应保持持之以 恒的精神，不断学习和提升自己的 能力，以应对各种挑战和机遇。
勇于担当
在工作中遇到困难和挫折时，应勇 于担当责任并积极寻求解决方案， 以展现自己的勇气和决心。
《三顾茅庐》PPT课件
目录
CONTENTS
• 背景介绍与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与启示意义 • 跨文化对比与影响研究 • 知识点总结与课堂互动环节
01 背景介绍与作者简介
CHAPTER
时代背景及历史地位
时代背景
三国时期，是中国历史上一个重要的时期，发生了很多著名的历史事件，如赤 壁之战、官渡之战等。同时，也有很多著名的历史人物，如曹操、刘备、孙权 等。
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
35
《三顾茅庐》解析
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭