一年级看图说话ppt课件

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图说话第1讲：抓住四要素看图(课件)部编版语文一年级上册

（1）周末（2）花草树木（3）小明放风筝、妈妈拍手、爸爸张开双臂（4）开心、兴奋
说说图片内容
4、描述图片
周末到了，天气好极了！爸爸妈妈决定带小明去放风筝。
他们一家三口来到了一片草地上，草地上有很多漂亮的花草树木，还有可爱的蜻蜓和蝴蝶，小明开心极了！迫不及待地拿出风筝放了起来，终于，风筝飞上了天空，妈妈一边拍手叫好，一边夸奖小明太棒了！爸爸在一旁好像要和风筝拥抱。
草坪大树小白花
老虎先生托着一个双层大蛋糕，蛋糕上还有小猴子最爱吃的香蕉，接着，它和长颈鹿、小兔子给小猴子唱生日歌，小鸟也飞来祝小猴子生日快乐！
三、描述图片
小猴子过生日一天上午，天气晴朗，阳光明媚，天空上飘着几朵洁白的云彩。这天是小猴子的生日，老虎先生带着其他几个小伙伴给小猴子准备了一个惊喜，它把小猴子约到了一片长满花草树木的森林里，这时，老虎先生托着一个双层大蛋糕走来了，蛋糕上还有小猴子最爱吃的香蕉和桃子呢！可爱的小白兔蹦蹦跳跳地跟在老虎的后面，长颈鹿叔叔也从家赶了过来，它们一起给小猴子唱生日歌，小鸟也飞来祝小猴子生日快乐！几个小伙伴开开心心地分享着美味的蛋糕！
四、好词佳句
小猴子过生日一天上午，天气晴朗，阳光明媚，天空上飘着几朵洁白的云彩。这天是小猴子的生日，老虎先生带着其他几个小伙伴给小猴子准备了一个惊喜，它把小猴子约到了一片长满花草树木的森林里，这时，老虎先生托着一个双层大蛋糕走来了，蛋糕上还有小猴子最爱吃的香蕉呢！可爱的小白兔蹦蹦跳跳地跟在老虎的后面，长颈鹿叔叔也从家赶了过来，它们一起给小猴子唱生日歌，小鸟也飞来祝小猴子生日快乐！几个小伙伴开开心心地分享着美味的蛋糕！
好极了花草树木迫不及待拍手叫好夸奖愉快

人教部编版一年级上册语文课件看图写句子 (共19张PPT)

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
看图4
看图说话引导过程：问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱” 的叫着，仿佛在（）
看图说话引导过程：
问题设置一：谁在什么地方干什么
问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）
提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦
问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）
问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）
看图5 看图说话引导过程：问题设置一：这是什么季节？什么地方？问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放
问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）
晨练
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？
范文星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
植树
• 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

看图写话一年级上学期看图说话写话练习ppt课件

为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
• 三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
十二、看图说话
下午，同学们在操场上举行拔河比赛，他们玩得多用力啊！
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
•
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
十、看图说话写话：
•
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
• 七、看图先说清图意后再写几句话：
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动。
二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边画画。

一年级看图写话指导PPT课件

我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起！”，逗得周围的人哈哈大笑！有时，我会边吃饭边看书，看得入迷就忘了吃饭。每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
勤劳的小兔
春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心培育下慢慢地长大了。
长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见了，笑了。
小兔正在思考着，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过。看着
那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮，既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了
看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把这么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好
看图写话指导
常见的句式练习
• 练写“三素句”，“四素句”， “五素句”。
• “三素句”：谁在哪儿干什么 • “四素句”：什么时间谁在哪儿

一年级上册语文课件 - 看图说话之给句子加动作全国通用 (共16张ppt)

一天，天气晴朗，小明和小红来到公园的草地上做操。只见他们左手举过头顶，右手抬起放到身体前面，左腿向前弯曲，右腿向后弓着，认真地做操。小明笑着说：“锻炼身体好处多着昵。”小红笑着说：“是呀，所以我们要经常锻炼身体哦！”
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爸爸在厨房里炒菜。我帮妈妈端菜。
•
姐姐在家里认真地写作业。
•
哥哥坐在沙发上看报纸。
例2 在家里
我看到
妈妈正在炒菜。
爸爸正在看报纸。弟弟正在玩积木。姐姐在写毛笔字。
鱼缸里的热带鱼成群地游来游去。
完成P56/57面练习题
这位小朋友做了什么动作？
叙述：小华张开双手，发出哈哈的笑声。叙述+动作：小华今天考了一百分，他高兴地伸开双手，仰起头，大跨步的向前奔跑着，哈哈哈地笑个不停。叙述+对话：小华今天考了一百分，他高兴地伸开双手，仰起头，大跨步的向前奔跑着，哈哈哈地笑个不停。边笑边说：“太好了，我终于考了一百分。回家妈妈一定会奖励我的。”
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

统编版一年级下册语文看图说话：《我的新书包》课件(共27张)

➢我们也可以说说书包的颜色、样子。（说话小贴士：抓住主要颜色、图案花纹、构造来说。如：我的书包是粉红色的，最上面的小袋上印着白雪公主。左边一个小袋子，右边也有一个小袋子，这两个小袋子里可以放水壶和餐巾纸。拉开最上面那条最长的拉链，里面就是我的新书了。参考佳句3、佳句4）
参考题目：我的书包
➢说说怎么使用的。（铅笔是从哪里塞进去的？卷好的铅笔怎么样的？如：捏住草莓的两片叶子，一使劲，铅笔就能塞进去了。如：捏住铅笔机的“两只角”往外拉，把铅笔塞进去。又如：刷刷刷几下，铅笔就卷好了。参考佳句7、佳句8）
参考题目：铅笔机
➢先说说铅笔机的外形。（说话小贴士：外形是长方形的，或者圆形的；有些是动物造型，有些可能是小动物造型。如：我的铅笔机看起来就像是一个草莓。如：我的铅笔机是四四方方的。可参考佳句5、佳句6）
1.先来检查检查你的新书包，有哪些是新买的呢？
2.你最喜欢哪一件呢？和小朋友说说它的样子吧!
3.要把一样东西说清楚，除了说颜色，还可以说什么呢？对了，还可以说说从哪里买的，用什么做的，什么颜色，上面有哪些花纹？哪位小朋友先来说说？
参考题目：我的书包
➢我们可以说说自己书包的用法。（说话小贴士：抓住书包的用法来说。如：我的书包是可以拉着走的。看，书包底下有两个轮子。背后的两根杆子是可以拔出来塞进去的。把杆子拔出来，我就可以拉着书包回家了。如：这是我的小书包。它有两根带子，我可以拎在手里。也可以单肩背起来。我演示给你们看。参考佳句1、佳句2）
[1] 这句话描述的是笔袋的颜色花样。
[2]这句话描写了笔袋的功能。
上面印着一粉红的小花，每一朵小花都有两片绿色的叶子。
拉开拉链，里面有插笔的地方和放橡皮的地方。

一年级看图说话学拼音2——iuv1ppt课件

43
（读音于u相同）这是个整体认读
节音（整体认读节
音=一个字的读音
）打字时输入u无效，输入wu才有效
。完整版ppt课件
44
（读音于ü相同）
这是个整体认读
节音（整体认读节
音=一个字的读音
）打字时输入ü无效，输入yu才有效
。完整版ppt课件
45
yi yi
yı yı yı yı
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46
wu wu
wu wu wu wu
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47
yu yu
yu yu yu yu
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48
整体认读音节
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49
整体认读节音一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节
（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
25
üüü ü
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26
iuü
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27
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28
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29
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30
ɑoeiuü
单韵母
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31
i u
u
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32
声母
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33
完整版ppt课件
34
y
像个树杈 yyy
声母y，韵母ī，大y小ī 都读“衣”
8
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9
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10
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11
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12
u
• 记：住只乌鸦u u u ，

一年级看图说话分步讲解ppt课件

• “……说……” 老师说：“咱们班的同学真棒！”
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54
多素句：也可以在以上十种常用句式基础上进行恰当组合。
时间/地点+人/物+事件（做什么）。物/景+怎么样(外形、质地、颜色、气味等给人的感觉如何……)
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55
完整版ppt课件
37
四素句
• 时间，谁在哪里干什么。
• 例：早上，同学们在操场上做操。
•
中午，妈妈在家里做家务。
•
冬天，我们在雪地里玩耍。
•
晚上，我在家里做作业。
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38
小朋友们，记住哦，完整的句子通常有时间、地点、人物、事件
这四个部分。接下来请小朋友用他们看图说句子，表现好村长我
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18
你会写吗？
It's So
Easy
太简单了！完整版ppt课件
19
标题写在第一排正中间每一自然段开头空两格
空两格
升国旗
，。！
用上合适的标点
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20
标点符号儿歌
停一停，用，说完了，用。要问问题用？惊喜感叹用！
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21
小作家的第一次尝试：
如果把我们现在的教室当成一幅图画，请你尝试着写一写：谁在干什么。
你可以写：我/同学们在干什么。家长们在干什么。老师在干什么。
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22
哇！没想到小朋友们，这么厉害！不过我也很厉害的，
哈哈！
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23
接下来，我们在“两素句”的基础上增加一个元素；
三素句

一年级上学期看图说话写话PPT课件

CHENLI
34
CHENLI
2
二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
CHENLI
3
二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边画画。
CHENLI
4
• 三、看图，请说明什么时间？有谁?在什么地方?干什么? 他们在干什么？
CHENLI
5
• 三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
CHENLI
6
• 请你仔细看图，用两三句话说明图意。
CHENLI
7
• 四、请你仔细看图，写两三句话。
下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰擦窗子，冬冬抹桌子。他们把教室打扫得干干净净的。
CHENLI
10
• 六、请你看图，发挥想象说说图意。
CHENLI
11
• 六、请你看图，发挥想象写几句话。
① 一天早上，小兔高高兴兴地到森林里采蘑菇。②它走到草地上的时候摔了一跤，蘑菇从篮子里掉了出来，滚得满地都是，小兔伤心地坐在大树下面哭了起来。③我看到了，对小兔说：“你别哭了，我来帮你把蘑菇捡起来吧。”④小兔听了我的话开心地笑了。
真是一只聪明的小白兔啊！
CHENLI
32
考完试以后，同学们在教室里领试卷，大家看到卷子都很高兴。
东东看到自己考了100分，可是却一点儿也不高兴。因为他检查了一遍试卷，发现老师把他的分数算错了。于是，他去办公室把这件事告诉了老师，老师对东东说： “你真是一个诚实的好孩子！”

一二年级看图写话训练ppt课件

星期天，三个小朋友在草地上做操。他们玩得真高兴！
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。他们玩得可开心了！
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
秋天，小朋友在果园里摘果子。上午，爸爸带我到花果山玩。半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
标点符号儿歌
停一停，用，说完了，用。要问问题用? 惊喜感叹用！
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
比一比，看谁最棒
你说花，我说（美丽）的花。你说小草，我说（青青）的小草。你说小燕子，我说（可爱的）的小燕子。你说稻谷，我说（金黄色）的稻谷。你说月亮，我说（弯弯）的月亮。

一年级看图说话--蘑菇伞ppt课件

了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么
回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。
这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯
萎了。
•
【释读】
•
这个故事告诉我们，千万不可以学宋国农夫的作法，一切事情
都有它的顺序，如果一心只想早点完成就破坏它的次序，到头来不
仅不能提早完成，反而一事无成。
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5
小桔灯快乐之旅第二站：
小桔灯快乐学堂——
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6
想看看图；画
，眼珠转，开动脑筋想
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串说串图。画
，话连贯，妙语连珠一
7
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8
看图说话整理：
• 1、观察要全面（读懂图中内容） • 2、观察要有顺序 • 3、观察要有重点（中心） • 4、观察要有想象（动作） • 5、观察要与时间、空间（地点）联系 • 6、画面与心境联系起来（心理） • 7、画面要有声音（语言）
忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也
没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。
•
忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始
把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明
的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你
一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高
宿建德江
（唐）孟天低树，江清月近人。
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1
欢迎小朋友们来到小桔灯趣味课堂！
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2

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• 啊！他们真是幸福的一家子！
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• 在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
• 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。
• 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
思是农民伯伯种地很辛苦。
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• 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。
• 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
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拔河比. 赛
只听裁判哨声一响，拔河比赛即将开始了。你看，运动员们个个摩拳擦掌，场面多么激烈啊！有的（），有的（），还有的（
围观的我们（）。（从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等）
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳）。天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“这真是一场激烈的比赛啊！”
.
试着说一说，写一写。
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看图，谁和谁在什么地方？干什么？
.
看图，请写明什么时间？有谁? 在什么地方? 他们在干什么？
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仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
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植树
3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：“小树，小树，你要快快长大！”
• 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
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补课
• 一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。
• 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不能看人家的。”
• 后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动。
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• “……听……” • “……看……” • “……是……”
我听见了一阵敲门声。我看见他把地上的纸捡了起来。我是小学生。
• “……把……” • “……被……” • “……感……”
老师把作业批完了。艾乐乐没写完作业被老师批评了。今天听写我全对，我感到很高兴。
• “……想……” 我心想：我们班一定要的第一呀！ • “……说……” 老师说：“咱们班的同学真棒！”
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不要摘花
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星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
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公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿
荫荫的树,一条小河欢快地流着。公园里的菊花真
美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美
丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说： “不要
摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为
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雨伞该给谁
• 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
• 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
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填空练习
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_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：
“_____________________________________ ” .
放学了，天______________，_______、 _______和_______三人披着___________一起___________。
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看图，写了一件什么事？你会想到什么？
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请你看图编一个故事。
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星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，
到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢
慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小
白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。
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它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把
长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月
亮看见了笑了。
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有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意
她ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美
丽了在。”
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小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地
低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了
。”
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今天数学考试成绩知道了。看着同桌红红取得满分，明明心里暗暗的（眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷）
看图写话
• “三素句”——谁在哪儿干什么 • “四素句”，——什么时间谁在哪儿
干什么 • “五素句”。——什么时间谁在哪儿
干什么结果怎样（或心情如何）
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时间/地点+人/物+做什么。物/景+怎么样(外形、给人的感觉)
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练写10种句式
• “……有……” 山坡上有一片果树林。 • “……在……” 同学们在操场上做游戏。
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• 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
• 2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。
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• 可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等）
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图上有多美啊！
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和___________，