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《三峡》课件(共60张ppt)

《三峡》课件(共60张ppt)

侧面突出了山峰的险峻、 江面的狭窄、峡谷的幽深
研 读 课 文 夏天 江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。
三峡的水在不同季节各有怎样的特点?是如何写的?
找出相关语句正分面析写夏。水水涨湍急,
水位高,凶险,交通阻 断。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发
白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄
异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫
峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
引用渔歌作结,结构上,总结全文,与上文“高猿长啸,属引凄异”和第一段相呼应; 内容上,暗示三峡山高、岭连、峡窄的特点,间接表现了景物带给人的感伤情绪,进 一步渲染萧瑟凄清的氛围。
词类活用 (1)虽乘奔御风(动词用作名词,指飞奔的马) (2)回清倒影 ( 形容词作名词,清波 ) (3)晴初霜旦 ( 名词用作动词,结霜) (4)素湍绿潭 ( 形容词用作名词,急流 ) (5)空谷传响 (动词用作名词,回声 )
文言句式
省略句:
清荣峻茂 倒装句:
[省略主语,即“(水)清(树)荣(山)俊 (草)茂”]
听朗读,注意生字词及句子节 奏的划分和停顿
朗读指导
课文朗读
三峡
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠
嶂(zhàng),隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦(xī )月。
至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝
(zhāo )发/白帝,暮到/江陵,其间(jiān )/千二百里,虽/乘奔(bēn)御
(yù) 风,不以/疾也。
春冬之时,则/素湍(tuān)/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)/多生怪柏

第10课 《三峡》 课件(共19张PPT)-八年级语文上册 (统编版)

第10课 《三峡》 课件(共19张PPT)-八年级语文上册 (统编版)

以乘奔马、御风飞行作比,
更表现出江水一泻千里的气势。
夏季之水:江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。
梳理文意
急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝
飞速地往下冲荡。
茂盛。
(yǎn)多生怪柏,
甚,多。
悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。
水清树荣,山高草盛。
➢ 三峡的水在秋季有怎样的特点?
直接写秋水的肃杀凄清。
渲染出猿鸣的幽凄,山谷的空旷。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄
异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫
峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
凄婉美
秋季之景:万物萧条,凄清哀婉,引人悲伤垂泪。
整体感知
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观的?由此文章可以
它们各具特色,尤以神女峰最为纤
丽奇俏。 古人道“秀峰岂止十二
座,更有零星百万峰”。
西陵峡
西陵峡滩多流急,以“险”出名,
以“奇”著称,“奇”“险”化为西陵
峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、
险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩,大
滩含小滩。古人道“西陵滩如竹节稠,
滩滩都是鬼见愁”。
三 峡
知识链接
长江三峡西起重庆市
白帝城出发,傍晚便可到达江陵,这中间相距一千二百里,即使骑
着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快啊。
➢ 三峡的水在夏季有怎样的特点?
奔放美
正面写夏季江水暴涨,水势浩大的特点。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白
帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
可谓日行千里,侧面衬

《三峡》(PPT课件)-

《三峡》(PPT课件)-
回声 流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让连世界接为。之回引首,的唐延宋长文学。。徜
徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,我们留连忘返。在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过: 今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
译文:在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和 山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音 鸣叫。声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传 来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸, 徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,我们留连忘返。在这里,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过:
今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
疏通文意
于,这里是“在”的意思
学习目标
1、积累文中重要的实词、虚词以及重点句子的翻译 。 2、欣赏三峡雄奇险拔,清幽秀丽的特点,深入作品的 星河耿耿,银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,使一颗明珠浮出了水面,它的异彩
流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
朗读
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多/趣味。
星河耿耿,银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,使一颗明珠浮出了水面,它的异彩 流光,穿过时空,照亮了中国文学长廊,它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
译文:等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行 或上行的船只都被阻挡了,
有时

《三峡》PPT课件(完整版)

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的面积广大。
3. 哀转久绝:声音悲凉婉转,很久才消失。
文言知识积累
名 句 积 1. 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 累 2. 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
3. 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
预习思考问题
带着问题读课文
导 思
1
课文描写了三峡山、 水怎样的特点?
导 思
第2-4段,先写夏景,再合写春冬之景,最后写秋景。 写夏景是承前文写山之雄伟,突出夏水之雄壮峻急。春冬 两季水势相似,优美雅致,故合写。而秋天则是一派肃杀 的景象,传达出感伤情绪,与春冬之沉静、有趣形成对比。 描写顺序即:江水由盛到枯。
课文全篇探究
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势? ①因为两山夹水的地方称为峡,三峡景色特征之一即为山
绮丽的景色。
难点,涉及思考探究二
品格素养
培养热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感和良好 的审美情趣。
预习资料速查

者 简
郦道元(约470—527),字善长,范阳涿县(今
介 河北涿州)人,北魏地理学家。他好学博览,文笔深
峭,留心考察水道变迁等地理现象,撰《水经注》。
预习资料速查

景 资
当时南北分裂,郦道元身在北方,实际上并未踏足三
动形象地写出了山的连绵、高峻、峭拔。
课文细读品味
2.第3段是如何体现动静结合的?有什么作用?请具体分析。
绿潭 倒影
怪柏
素湍 回清 悬泉 瀑布
静景 ↓
结合 ↑
动景
色彩鲜明 相映成趣
水清树荣 山高草盛
突出
作用:使行文 生动活泼,妙趣横 生,情景交融,引 起读者共鸣。
课文细读品味

10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt

10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt

课文 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的? 详解 观察角度有何不同?
课文
刚刚 早晨
山涧 寂静
连接 延长
详解 每至晴初霜旦,林寒涧 肃,常有高猿长啸, 属 引
同“啭”
凄异,空谷传回响声,哀转声音曲折。
消失
久绝。
所以
故渔者歌曰:
几声,这里的“三”字是泛指。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】每逢秋雨初晴或者降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静,常常 有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡 的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道: “巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳!”
检测 A 襄陵( xiānɡ) 绝 ( yǎn ) 沿溯( sù ) B 属引( shǔ ) 飞漱( shù) 御风( yù ) C 曦月( xī ) 素湍(tuān) 长啸(xiào )
下列书写有误的一项( C )
A 长啸 绝 山献 霜旦 略无阙处 B 飞漱 御风 襄陵 素湍绿潭 C 夕月 怪柏 沿溯 林寒涧肃
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

4、直接描写高猿长啸的句子是( 属引凄异,空谷传响,哀转久绝

5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是
( 飞流直下三千尺,疑是银河落九天

6、由“朝发白帝,暮到江陵”可联想到李白的诗句是
( 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

课外 阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
时间
事物
特点
晴初
林、涧
悲寂
霜旦
猿啸、回声
凄凉
课文 详解
《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣:“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?

《三峡》ppt 课件(共23张PPT)

《三峡》ppt 课件(共23张PPT)

如果不是 正午 半夜
日光,指太阳
• 译文:
并提
疏通文意
• 至于夏水水襄漫陵上山,陵沿溯阻绝。有或时王命急宣,有时朝发白帝,暮
沿:顺流而下;溯:顺流而上 驾驭
到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
奔:这里指飞奔的马
• 译文:
疏通文意
急流
回旋的清波 极高的山峰
• 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝讞多生怪柏,
问题探究
• 突出三峡山高水长的特点,进一步渲染秋天悲寂凄凉 的气氛,同时又侧面表现三峡渔民船夫的悲惨生活
问题探究
• 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏 季为盛,故以“夏水”为首来写。
理解性默写
• [1]郦道元的《三峡》中描写了三峡两岸初晴霜旦之时高猿长
啸的奇景,“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
泛指衣裳
• 译文:
文言知识--小结
• (1)通假字 ----例:略无阙处
(2)词类活用 ----例:虽乘奔御风
----例:回清倒影 ----例:清初霜旦
----例:空谷传响 (3)特殊句式 省略句----(两岸)重岩叠嶂
小结
• (4)古今异义
至于夏水襄陵 古义:到了 今义: 表示另提一事
不以疾也
”是当地
渔者用歌声对此现象的描述
• [2]《三峡》 一文中,郦道元描写春冬之时江水十分清澈的句 子是“素湍绿潭,回清倒”影。
• [3]《三峡》 中用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是 “ 虽乘奔御风,不以疾也 ”。
理解性默写
• [4]《三峡》 中总写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的句 子是“ 两岸连山,略无阙处”
• 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷 /传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长, 猿鸣三声 /泪沾裳。

第10课《三峡》(共19张PPT)八年级上册

第10课《三峡》(共19张PPT)八年级上册
晴霜初旦,林寒涧肃。因为只有在秋天才会有霜,冬天是雪,夏天是雨,所以说这是秋天。还有林寒,夏天的Байду номын сангаас林是茂盛的,冬天是光秃的,只有秋天才会林寒涧肃。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
朝发白帝,暮到江陵 。
素湍绿潭,回清倒影。
林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝。
理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急) 原句1:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)理由2:落差大 原句2:悬泉瀑布,飞漱其间。
原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
译文:在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
段意:总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔的山势。
说明江面狭窄,两岸群峰相连,峭壁对峙,山下只见一线天。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
段意:写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。
以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。
1.三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 :绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱 水:清 树:荣 山:高 草:盛
作者从山写起,突出其“连”而“高”的特点,为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色做了铺垫。
读“三峡之山”
原文:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

《三峡》课件(共25张PPT)

《三峡》课件(共25张PPT)

三峡是个极其特殊的存在,也是一个能够改写历
史的地方,它峥嵘的地貌阻隔东西往来的交通,造化天
然的自然风光,又让无数文人墨客在这里留下千古绝句。
1.那么今天让你们来介绍三峡你们会从哪些方面来
介绍呢?请结合
加以解析;
三峡之山
三峡之夏水
三峡之春冬之景
三峡之秋景
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
献、碑刻等大部分已遗失,由于他的引用才保存至今。《水经注》资料
丰富,语言生动,是一部不可多得的古代地理名著,同时在历史学、金
石学、语言学和文学等方面也有很高的价值。
走进三峡
三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖
北宜昌之间。大约7000万年前,长江的源头仅仅在巫山东麓。那
时的巫山,好像一堵坚实的大坝,把四川盆地东侧紧紧堵截。巫山
况的对比性叙达,来表现夏日长江水势大、流速快的特点

写法特点
小结
作者只用寥寥数字,就将景物特征鲜明表现出来,由
此看出郦道元文笔精妙,难怪余秋雨先生说郦道元《水经
注》中的《三峡》,使后人再难调动描述的辞章了。
板书设计
山: 雄伟、奇险(高俊美)
三峡
夏:迅急、奔放、惊心动魄(奔放美)
水:春、冬:清幽、和缓、优美、雅致(清幽美)
三峡
郦道元
新课导入
中国幅员辽阔,地大物博,
有着美不胜收的山水资源,这
里就不得不提到优美多姿的三
峡风光,我想同学们一定听说
过三峡水利工程,今天就让我
们跟随郦道元的《水经注》走
进三峡,一起去领略三峡的美!
作家作品
郦道元(约 470-527),北魏地理学家、散文家,字

八年级上第10课《三峡》课件(共38张PPT)(完美版课件)

八年级上第10课《三峡》课件(共38张PPT)(完美版课件)
常有高猿长啸,属引凄异,
常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,凄惨悲凉,
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
空旷的山谷传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。所以打渔的人唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
林寒涧肃 高猿长啸
思考讨论:
1、作者抓住了三峡的哪些景物、哪 些特征进行描绘的?请填写下表。
曦:阳光,这是指太阳。 自非亭午夜分,不见曦月。表 示假设关系“自”多与“非”、 “不”连用
课文翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
有时皇帝的命令要急速传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便到江陵。
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常 有高猿长啸,属引凄异,空谷传 响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。”
一、作者简介
郦道元(466?—527)字善长,范阳 涿鹿(现河北涿鹿)人,北魏著名的地 理学家、散文家。代表作《水经注》。 郦道元,做过州刺史、御史中尉等官职, 治政严整,执法峻刻,为权豪所惮。他 生性好学,历览群书,撰《水经注》40 卷,是为魏晋时代无名氏所著的《水经》 一书所作的注释。
课文小结
我们伟大的祖国,有雄伟的崇山 峻岭,有奔腾的长江黄河,有珍贵的 文物古迹,有秀丽的园林风光。《三 峡》是一篇很好的古代写景散文,作 者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发 了作者热爱祖国山河的情怀,使我们
从中受益匪浅。
看图辩识:下列四幅图与文中哪些景象相似?

《三峡》优秀ppt课件完整版

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06
CHAPTER
三峡工程科技创新与未来发展
三峡大坝采用了先进的重力坝设计,创新性地解决了高坝大库条件下的施工难题,实现了高效、安全的施工。
大坝设计与施工技术
成功研制出具有世界先进水平的巨型水轮发电机组,单机容量达到百万千瓦级,刷新了世界纪录。
巨型水轮发电机组研发
通过航道整治和船闸建设,显著提升了长江黄金水道的航运能力,实现了大型船舶的顺畅通航。
气候变化带来的挑战
全球气候变化可能对三峡工程的运行和管理带来不确定性因素,需要采取适应性措施加以应对。
生态环境保护压力
随着社会对生态环境保护意识的提高,三峡工程需要持续加强生态环境保护工作,确保工程与自然环境的和谐共生。
技术创新与升级机遇
科技的快速发展为三峡工程的技术创新和升级提供了广阔的空间和机遇,可以通过引进新技术、新材料等方式提高工程的科技含量和竞争力。
提升综合交通运输体系
提高人民生活水平
三峡工程通过改善生态环境、推动绿色发展等方面的工作,促进了生态文明建设,为可持续发展做出了积极贡献。
促进生态文明建设
增强国家综合实力
三峡工程作为国家重点基础设施建设项目之一,对于增强国家综合实力、提升国际地位具有重要意义。
三峡工程的建设和运营,为周边地区提供了大量就业机会和优质公共服务,提高了人民生活水平和生活质量。
移民安置措施
移民生活现状
经过多年的努力,三峡库区移民生活水平不断提高,基础设施和公共服务不断完善,生态环境得到有效保护。
未来展望
未来,三峡库区将继续坚持生态优先、绿色发展理念,加强生态环境保护和治理,推动库区经济高质量发展,促进移民全面融入现代社会。同时,加强库区文化遗产保护和传承,弘扬三峡文化精神,打造库区特色文化品牌。

第10课《三峡》课件(共37张PPT) 统编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共37张PPT) 统编版语文八年级上册

➢ 自非亭午夜分,不见曦月。 自非亭午,不见曦; 自非夜分,不见月。
➢ 素湍绿潭,回清倒影。 ຫໍສະໝຸດ 湍回清,绿潭倒影。➢ 特殊修辞
互文
把一个意思比较复杂的 语句有意识地分成两个 形式大致相同、用词交 错有致的语句,使这两 个语句的意义内容具有 彼此隐含、彼此渗透、 相互补充的关系。
➢ 重岩叠嶂,隐天蔽日。 重叠岩嶂,隐蔽天日。
山峰之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有 很多趣味。
接连不断。属,连
天刚放晴。 肃杀,凄寒。
接。引,延长。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,
下霜的早晨。
凄惨悲凉。
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,
回声。 消失。所以。
猿鸣三声泪沾裳。”
今重庆东部云阳、 奉节、巫山一带。
是在半夜,就看不到月亮。
襄,冲上、漫上。 沿,顺流而下。
陵,山陵。
溯,逆流而上。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝
有时。
发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
没有这么快。
以疾也。
即使。飞奔的马。
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道 译 都被阻断,不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传 文 达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到


不以疾也。
➢ 读出节奏
tuān
dào
yǎn
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝
bǎi
shù
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
zhǔ
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
zhuǎn
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
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作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“ 素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒 ”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现 了出来。
写作训练 把你曾看到的山川、名胜的美好景色描述下来。
课后小结
我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的 黄河长江,有珍贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。《 三峡》是一篇很好的古代写景散文,作者描述了三峡无 比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀, 使我们从中受益非浅。在课文,我们要积极的走进大自 然,用我们的笔来描绘大自然的雄伟壮丽。
第四单元 · 第十九课
三峡
课文导入
三峡为何有这样大的魅力呢?
朗读停顿
自/三峡七百里中 自非/亭午夜分,不见曦月 至于/夏水襄陵 沿//溯/阻绝
其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以疾也 则/素湍//绿潭,回清/倒影 清/荣/峻/茂 每至/晴初霜旦
或/王命急宣,有时/朝发白帝 故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声
课外拓展
关于三峡的诗句
1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 3.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。 4.大江东去浪淘尽,千古风流人物。 5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
作业布置
1、用正楷抄写课文,并背诵正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
研讨练习 1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
文章先写山,后写水。写山,突出连绵 不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不 同季节的不同景象。
研讨练习
2.找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。
春冬之景:“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多 生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。”
秋景:“每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属 引凄异,空谷传响,哀转久绝。”
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