公司英语培训教案
英语培训机构上课教案
英语培训机构上课教案教案标题：英语培训机构上课教案教案目标：1. 帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。
2. 培养学生对英语学习的兴趣和自信心。
3. 提供多样化的教学活动，以促进学生的互动和合作能力。
教学内容：本教案将围绕英语培训机构的上课教学活动展开，主要包括以下内容：1. 课程介绍和目标设定：向学生介绍本节课的主题和学习目标，激发学生的学习兴趣。
2. 词汇和语法学习：通过课堂教学和练习，帮助学生掌握相关的词汇和语法知识。
3. 听力训练：通过听录音和回答问题的方式，提高学生的听力理解能力。
4. 口语练习：通过角色扮演、对话练习等活动，培养学生的口语表达能力。
5. 阅读理解：通过阅读文章和回答问题的练习，提高学生的阅读理解能力。
6. 写作训练：通过写作练习，帮助学生提高写作能力和语言表达能力。
7. 课堂互动和小组合作活动：通过小组合作、游戏等活动，促进学生之间的互动和合作能力。
教学步骤：1. 课前准备：a. 教师准备相关教学材料和资源。
b. 教师检查课堂设备是否正常运行。
c. 教师准备好学生所需的学习材料。
2. 课堂导入：a. 教师向学生介绍本节课的主题和学习目标。
b. 教师通过问题引导学生思考和讨论相关话题，激发学生的学习兴趣。
3. 正式教学：a. 教师通过课堂教学和练习，帮助学生掌握相关的词汇和语法知识。
b. 教师进行听力训练，提高学生的听力理解能力。
c. 教师组织口语练习活动，培养学生的口语表达能力。
d. 教师进行阅读理解训练，提高学生的阅读理解能力。
e. 教师进行写作训练，帮助学生提高写作能力和语言表达能力。
4. 课堂互动和小组合作活动：a. 教师组织学生进行小组合作活动，如角色扮演、对话练习等。
b. 教师引导学生进行课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。
5. 课堂总结：a. 教师总结本节课的学习内容和重点。
b. 教师鼓励学生提出问题和反馈意见。
6. 课后作业：a. 教师布置相关的课后作业，巩固学生的学习成果。
企业员工英语培训方案
1.加强培训组织与管理，确保培训工作顺利进行。
2.提供必要的学习资料和设备，创造良好的学习环境。
3.对培训效果进行持续跟踪，及时调整培训方案。
十、总结
本英语培训方案旨在提高企业员工的英语水平，提升企业整体竞争力。通过严谨的培训内容、多样化的培训方式、科学的培训评估以及有效的激励措施，确保培训目标的实现。希望全体员工积极参与，共同为企业的发展贡献力量。
第一阶段：基础英语学习，共计50课时。
第二阶段：实用英语学习，共计50课时。
2.中级英语培训：共计100课时，分两个阶段进行。
第一阶段：英语技能提升，共计50课时。
第二阶段：企业特色英语学习，共计50课时。
3.高级英语培训：共计100课时，以实际应用为主，包括商务沟通、演讲技巧等。
七、培训评估
1.过程评估：定期检查员工学习进度，确保培训质量。
2.期中考核：每个阶段结束后进行英语水平测试，了解员工学习效果。
3.期末考核：培训结束后进行综合英语能力测试，评估培训成果。
八、激励措施
1.设立英语学习奖学金，奖励优秀学员。
2.对参加英语培训并取得一定成绩的员工，给予晋升、加薪等方面的优先考虑。
3.建立英语学习积分制度，积分可用于兑换礼品、培训名额等。
第2篇
企业员工英语培训方案
一、背景分析
在全球化时代背景下，英语作为国际商务交流的主要工具，对企业员工的英语能力提出了更高要求。为提升企业员工的英语水平，提高企业在国际市场的竞争力，特制定本英语培训方案。
二、培训目标
1.提升员工英语听、说、读、写四项基本技能，满足日常工作需求。
2.增强员工在国际商务环境下的沟通能力，促进企业对外合作。
五、培训方式
企业英语基础培训计划书
企业英语基础培训计划书I. IntroductionAs a global company, it is essential for our employees to have strong communication skills in English. Therefore, we have developed a basic corporate English training program to help our employees improve their English proficiency. This program is designed to enhance employees' ability to communicate effectively in a business environment and to strengthen their confidence in using English in the workplace. The training program will cover various aspects of English language skills such as speaking, listening, reading, and writing, as well as business communication etiquette.II. ObjectivesThe objectives of the basic corporate English training program are as follows:- To improve employees' English language proficiency in speaking, listening, reading, and writing.- To enhance employees' ability to communicate effectively in a business environment.- To strengthen employees' confidence in using English in the workplace.- To provide employees with the necessary knowledge and skills to engage in professional communication with English-speaking clients and colleagues.- To equip employees with essential business communication etiquette.III. Training ContentThe training program will cover the following key areas:1. English Language Proficiency- Grammar and sentence structure- Vocabulary building- Pronunciation and intonation- Common expressions and idioms2. Business Communication Skills- Writing professional emails and letters- Making and receiving phone calls- Participating in meetings and discussions- Giving presentations3. Business Communication Etiquette- Proper introduction and greeting- Polite language and tone- Cultural sensitivity and awareness- Handling business interactions and negotiationsIV. Training MethodsThe basic corporate English training program will utilize a variety of training methods to accommodate different learning styles and preferences. These methods include:1. Classroom Instruction- Interactive lectures and discussions- Role-playing and simulations- Group activities and exercises- Language games and puzzles2. Multimedia Resources- Audio and video materials for listening and speaking practice- Online resources for reading and writing exercises- Educational software and apps for vocabulary building3. Language Practice- Pair and group work for conversation practice- Language exchange with native English speakers- Practical assignments to apply acquired skills in real-life scenariosV. Training ScheduleThe basic corporate English training program will be conducted over a period of 12 weeks. The training sessions will take place twice a week for two hours each. The schedule will be flexible to accommodate employees' work commitments and availability.VI. Training AssessmentEmployees' progress in the basic corporate English training program will be assessed through various means, including:- Regular quizzes and tests to evaluate language proficiency- Participation and engagement in class activities- Completion of assignments and projects- Performance in real-life communication scenariosVII. Training ResourcesThe basic corporate English training program will provide employees with the necessary training resources, including:- Course materials such as textbooks, workbooks, and handouts- Access to multimedia resources and online learning platforms- Support from qualified English language instructors and trainers- Opportunities for language practice and interaction with native English speakersVIII. Training EvaluationThe effectiveness of the basic corporate English training program will be evaluated through: - Pre- and post-training assessments of employees' English proficiency- Feedback and input from employees on the training program- Observation and feedback from supervisors and managers on employees' language skills and performance- Analysis of employees' ability to apply acquired skills in their workIX. ConclusionThe basic corporate English training program aims to equip our employees with the essential language and communication skills needed to excel in a global business environment. By enhancing their English proficiency and business communication etiquette, we aim to empower our employees to effectively engage with English-speaking clients and colleagues, ultimately contributing to the success of our company in the international market.By implementing this comprehensive training program, we are confident that our employees will become more confident and competent in using English in professional settings, which will in turn contribute to the overall growth and success of our company. Welook forward to the positive impact of this training program on our employees and the company as a whole. Thank you for your support and commitment to this initiative.。
职业培训英语教育课程教案5篇(精编版)
职业培训英语教育课程教案5篇（精编版）第一课：基本介绍和自我介绍（45分钟）教学目标：- 研究如何进行基本介绍和自我介绍- 掌握常用的英语表达方式- 提高口语交流能力教学重点：- 常用句型和词汇的掌握- 发音准确性的培养教学内容：1. 学生之间进行基本介绍2. 自我介绍的基本要素和句型3. 情景对话练：自我介绍教学步骤：1. 导入和复：复学生已学过的基础英语表达方式2. 新课呈现：介绍基本介绍和自我介绍的相关内容3. 情景实践：学生进行基本介绍和自我介绍的练4. 反馈和总结：评价学生的表现，总结本课的重点内容第二课：商务电话英语（60分钟）教学目标：- 学会用英语进行商务电话沟通- 掌握商务电话常见用语和技巧- 提高听力和口语表达能力教学重点：- 商务电话常用表达方式- 听力理解能力的培养教学内容：1. 商务电话的基本礼仪和技巧2. 商务电话中常用的表达方式和短语3. 情景对话练：商务电话的实际应用教学步骤：1. 导入和复：复商务英语的基本知识和表达方式2. 新课呈现：介绍商务电话沟通的基本礼仪和技巧3. 情景实践：学生进行商务电话对话的练4. 反馈和总结：评价学生的表现，总结本课的重点内容第三课：商务会议英语（60分钟）教学目标：- 学会用英语参与商务会议- 掌握商务会议常用表达方式和技巧- 提高听力和口语表达能力教学重点：- 商务会议常用表达方式- 听力理解和口语交流能力的培养教学内容：1. 商务会议的基本流程和礼仪2. 商务会议中常用的表达方式和短语3. 情景对话练：商务会议的实际应用教学步骤：1. 导入和复：复商务英语的基本知识和表达方式2. 新课呈现：介绍商务会议的基本流程和礼仪3. 情景实践：学生进行商务会议对话的练4. 反馈和总结：评价学生的表现，总结本课的重点内容第四课：商务邮件写作（60分钟）教学目标：- 学会用英语写商务邮件- 掌握商务邮件的格式和用语- 提高书面表达能力教学重点：- 商务邮件的格式和用语要点- 写作技巧的培养教学内容：1. 商务邮件的基本格式和部分要素2. 商务邮件常用的用语和短语3. 实际例子分析和练：商务邮件的编写教学步骤：1. 导入和复：复商务英语的基本知识和写作技巧2. 新课呈现：介绍商务邮件的基本格式和要点3. 实际例子分析和练：学生分析和练商务邮件的编写4. 反馈和总结：评价学生的表现，总结本课的重点内容第五课：商务演示文稿（60分钟）教学目标：- 学会用英语进行商务演示- 掌握商务演示的技巧和要点- 提高口头表达和演示能力教学重点：- 商务演示的技巧和要点- 口头表达和演示能力的培养教学内容：1. 商务演示的基本结构和要素2. 商务演示中常用的表达方式和技巧3. 组织团队实际演示：商务演示的实践教学步骤：1. 导入和复：复商务英语的基本知识和演示技巧2. 新课呈现：介绍商务演示的基本结构和要素3. 组织团队实际演示：学生组织团队进行商务演示的实践4. 反馈和总结：评价学生的表现，总结本课的重点内容。
英语培训教案模板范文
课程名称：初级英语口语培训课程目标：1. 提高学员的英语口语表达能力，使学员能够在日常交流中自信地使用英语。
2. 培养学员的听、说、读、写四项基本技能，尤其是口语和听力技能。
3. 增强学员的英语语感和语调，提高发音准确性。
课程内容：本课程将围绕以下主题展开：一、课程导入1. 介绍课程目标和课程内容。
2. 介绍教师和学员，建立良好的师生关系。
二、课程内容1. 单元一：日常问候与自我介绍- 教学目标：掌握日常问候语和自我介绍的表达方式。
- 教学内容：学习问候语、自我介绍的表达方式，并进行角色扮演。
2. 单元二：询问与回答- 教学目标：掌握询问对方正在做什么以及如何回答的英语表达法。
- 教学内容：学习询问和回答问题的句型，如"What are you doing?"、"I’m making a model ship."，并进行对话练习。
3. 单元三：购物与点餐- 教学目标：掌握购物和点餐的英语表达方式。
- 教学内容：学习购物和点餐的常用词汇和句型，如"Can I help you?"、"I’d li ke to buy a pair of shoes."，并进行实际情景模拟。
4. 单元四：问路与指路- 教学目标：掌握问路和指路的英语表达方式。
- 教学内容：学习问路和指路的常用词汇和句型，如"Excuse me, where is the bathroom?"、"It’s on the second floor."，并进行实际情景模拟。
5. 单元五：旅行与住宿- 教学目标：掌握旅行和住宿的英语表达方式。
- 教学内容：学习旅行和住宿的常用词汇和句型，如"Where are you going for vacation?"、"I’m going to the beach."，并进行实际情景模拟。
企业英语培训教案
企业英语培训经典教案第一章：商务英语沟通基础1.1 简介：介绍商务英语沟通的重要性和基础概念。
1.2 教学目标：理解商务英语沟通的基本原则和技巧。
1.3 教学内容：商务英语沟通的基本原则，包括清晰性、简洁性、礼貌性和专业性。
1.4 教学方法：小组讨论、案例分析和角色扮演。
1.5 教学评估：小组讨论的表现和角色扮演的演示。
第二章：商务电子邮件写作技巧2.1 简介：介绍商务电子邮件的重要性和基础概念。
2.2 教学目标：掌握商务电子邮件的写作技巧和格式。
2.3 教学内容：商务电子邮件的格式，包括邮件头、邮件和邮件尾。
2.4 教学方法：小组讨论、案例分析和写作练习。
2.5 教学评估：学生写的商务电子邮件的质量和准确性。
第三章：商务会议口语技巧3.1 简介：介绍商务会议口语的重要性和基础概念。
3.2 教学目标：掌握商务会议口语的技巧和表达方式。
3.3 教学内容：商务会议口语的常用表达方式和技巧。
3.4 教学方法：小组讨论、角色扮演和口语练习。
3.5 教学评估：学生在角色扮演中的表现和口语练习的准确性。
第四章：商务谈判英语技巧4.1 简介：介绍商务谈判英语的重要性和基础概念。
4.2 教学目标：掌握商务谈判英语的技巧和表达方式。
4.3 教学内容：商务谈判英语的常用表达方式和技巧。
4.4 教学方法：小组讨论、角色扮演和谈判练习。
4.5 教学评估：学生在角色扮演中的表现和谈判练习的准确性。
第五章：商务报告和演讲技巧5.1 简介：介绍商务报告和演讲的重要性和基础概念。
5.2 教学目标：掌握商务报告和演讲的技巧和表达方式。
5.3 教学内容：商务报告和演讲的技巧，包括结构设计、语言表达和演示技巧。
5.4 教学方法：小组讨论、角色扮演和演讲练习。
5.5 教学评估：学生在角色扮演中的表现和演讲练习的准确性。
第六章：国际贸易英语6.1 简介：介绍国际贸易英语的重要性和基础概念。
6.2 教学目标：理解国际贸易英语的专业术语和表达方式。
企业培训英语活动方案策划
企业培训英语活动方案策划第一部分：活动概述1. 活动名称：企业培训英语活动2. 活动目标：提高员工英语能力，增强沟通能力和职场竞争力3. 活动对象：公司全体员工4. 活动内容：培训课程、角色扮演、团队活动等5. 活动时间：连续三个月，每周一次，共12次课程第二部分：活动细节1. 活动课程安排：第一课：英语基础知识复习第二课：商务英语沟通技巧第三课：英语面试技巧第四课：英语演讲技巧第五课：团队合作与协作第六课：跨文化沟通技巧第七课：领导力与团队管理第八课：项目管理与英语报告第九课：英语写作技巧第十课：英语听力与口语训练第十一课：英语阅读与理解第十二课：提升自信，应对英语挑战2. 活动讲师安排：聘请具有相关教学经验和企业背景的外教和专业讲师进行授课，确保培训质量和实效性。
3. 活动场地安排：选择公司内部会议室或外部租赁场地进行培训，确保学员有一个舒适、安静的学习环境。
4. 活动时间安排：每次培训课程安排在工作日的下午，避免对员工工作的干扰。
5. 活动形式安排：(1) 课堂教学：通过讲解、示范和讨论，向学员传授相关知识和技能。
(2) 互动角色扮演：根据实际工作场景，组织学员进行角色扮演，提供实践机会和反馈。
(3) 小组讨论与合作：分组讨论和合作，提供团队合作和协作的机会。
(4) 案例分析与分享：根据实际案例，进行分析和分享，帮助学员理解和应用所学内容。
(5) 个人作业与评审：布置个人作业，进行评审和反馈，督促学员的学习进度和质量。
6. 活动材料准备：为每位学员准备学习材料包括课件、练习册等，提供学习的参考和辅助资料。
7. 活动评估与总结：每次课程结束后，通过问卷调查和讲师反馈，评估学员的学习效果，并进行总结和改进。
第三部分：活动预算1. 活动预算项目：(1) 讲师费用：根据讲师的水平和工作时间计算费用，共计X元。
(2) 场地租赁费用：根据场地的大小和租赁时间计算费用，共计X元。
(3) 活动材料费用：根据材料的种类和数量计算费用，共计X元。
企业英语培训教案商务篇
It is important to evaluate its own internal strengths and weaknesses, from time to time. 企业需要三不五时的分析自
我内部优劣
See appendix 10: Memo 见附件
Evie, it’s so good to have you home again. We’ve been so
worried about you.
I’m fine. Living in London is great. You shouldn’t worry.
But…
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SWOT Analysis
Strength 优势
Opportunity 机会
Weakness 劣势
Threat 威胁
Internal 内部 External 外部
Strength and Weakness
-Internal environment analysis 内部环境分析 It is one thing to discern attractive opportunities and to be able to take advantage of these opportunities. 是用来
Very low incomes低收入（地区）
mostly low incomes绝大多数低收入
very low, very high incomes低收入高收入（两级地区）
low, medium, high incomes高中低收入
企业英语培训经典教案(案例分析研究报告行业报告企划方案)课件
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The price/value of E.U. Currency is reducing. Euro is depreciating/devaluating. 欧元贬值
下降/
11
How about the difference of…?
Think about the difference between 考虑一下差别 the price of petrol is going up by 1 Yuan during last 1 week 石油的价格在过去一个星期增长了一元
And 石油的价格在过去的10年增长了一元 the price of petrol is going up by 1 Yuan during last 10 years.
Euro against Chinese Yuan
The price/value of E.U. Currency is rising up.
Euro is appreciating.
公司内部英语培训计划方案
公司内部英语培训计划方案1. IntroductionIn today's globalized business environment, the ability to communicate effectively in English is crucial for success. As our company expands its operations internationally, it is imperative that our employees have a strong command of the English language. To ensure that our team is equipped with the necessary skills, we propose the implementation of an internal English training program. This program aims to improve employees' English proficiency through a series of structured training sessions and practical language activities.2. ObjectivesThe primary objectives of the internal English training program are as follows:- To enhance employees' English language skills, including speaking, listening, reading, and writing.- To improve employees' ability to communicate effectively in English in a professional business setting.- To increase employees' confidence and fluency in using English in their daily work tasks. - To support employees in developing a greater understanding of English grammar, vocabulary, and pronunciation.3. Target AudienceThe training program is designed for employees at all levels of the organization who have varying degrees of English proficiency. This includes staff members in customer service, sales, marketing, administration, and management.4. Training MethodologyThe internal English training program will utilize a variety of training methods to cater to different learning styles. These methods may include:- Classroom-based instruction: Interactive lessons led by experienced English trainers, focusing on grammar, vocabulary, and language skills development.- Group discussions and activities: Opportunities for employees to practice speaking and listening in English through group discussions, role-plays, and presentations.- Language immersion activities: Incorporating English language into daily work tasks and business communication to encourage practical application of new skills.- Online learning resources: Providing access to online language learning platforms and resources for self-study and reinforcement of training concepts.5. Training ContentThe training content will be tailored to meet the specific needs of our employees and may include the following topics:- Business English vocabulary and phrases- Telephone etiquette and effective communication skills- Writing professional emails and reports- Presentation skills and public speaking- Negotiation and persuasion techniques- Cross-cultural communication and understanding of international business practices6. Training ScheduleThe internal English training program will be conducted over a period of six months, with regular training sessions scheduled once or twice per week. Each session will last for 1-2 hours and will be held during non-peak hours to minimize disruption to work schedules.7. Training DeliveryThe training program will be delivered by qualified and experienced English language trainers who have a background in teaching business English. The trainers will be responsible for creating engaging and interactive training materials and delivering sessions that are tailored to the specific needs of our employees.8. Assessment and EvaluationTo ensure the effectiveness of the training program, regular assessments and evaluations will be conducted to measure employees' progress and identify areas for improvement. These assessments may include written tests, oral presentations, and practical exercises to gauge language proficiency and understanding.9. Monitoring and FeedbackManagers and supervisors will play a crucial role in monitoring employees' progress throughout the training program and providing constructive feedback. Regular check-ins and performance reviews will be conducted to track individual progress and identify any additional support or resources needed.10. Budget and ResourcesA budget will be allocated for the implementation of the internal English training program, covering the costs of training materials, resources, and trainer fees. In addition, the company will provide the necessary facilities and equipment to support the trainingactivities, such as meeting rooms, audiovisual equipment, and access to online learning platforms.11. BenefitsThe internal English training program is expected to bring numerous benefits to the company, including:- Improved communication and collaboration among employees- Enhanced customer service and business relationships with English-speaking clients - Increased employee confidence and job satisfaction- Opportunities for career advancement and professional development- A more competitive and skilled workforce in the global market12. ConclusionIn conclusion, the implementation of an internal English training program is crucial for equipping our employees with the necessary language skills to thrive in today's global business environment. By investing in this training program, we are investing in the professional development and success of our team, which will ultimately benefit the company as a whole. We believe that this program will not only improve our employees' English proficiency but also enhance their overall performance and contribution to the organization. Thank you for considering this proposal, and we look forward to the successful implementation of the internal English training program.。
企业英语培训教案
企业英语培训经典教案第一章：概述1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 课程内容1.4 教学方法1.5 教学评估第二章：商务英语沟通技巧2.1 商务英语的基本原则2.2 商务英语口语沟通技巧2.3 商务英语书面沟通技巧2.4 商务英语电子邮件写作规范2.5 商务会议英语第三章：商务英语词汇与表达3.1 商务活动相关词汇3.2 商务常用表达方式3.3 商务英语中的行业术语3.4 商务英语中的礼貌用语3.5 商务英语中的禁忌语第四章：商务场景模拟4.1 商务接待与拜访4.2 商务洽谈与签约4.3 商务演讲与报告4.4 商务电话沟通技巧4.5 商务宴请与礼仪第五章：跨文化交际与企业国际化5.1 跨文化交际的基本概念5.2 跨文化交际在商务环境中的应用5.3 企业国际化的挑战与机遇5.4 商务英语在国际商务中的作用5.5 提升跨文化交际能力的策略与建议第六章：国际贸易实务与英语6.1 国际贸易的基本流程6.2 国际贸易合同的签订6.3 国际贸易术语的解释（如FOB、CIF等）6.4 国际贸易文件的书写与翻译6.5 国际贸易中的商务英语听说读写技能第七章：市场营销与广告英语7.1 市场营销的基本概念7.2 市场调研与分析的英语表达7.3 营销策略的英语描述7.4 广告英语的写作技巧7.5 营销与广告英语案例分析第八章：企业管理与商务写作8.1 企业管理的基本原则8.2 企业组织结构的英语描述8.3 商务报告与提案的写作技巧8.4 商务备忘录与商务信函的写作规范8.5 企业内部沟通与管理英语第九章：金融英语与财务管理9.1 金融市场的基本概念9.2 金融工具与金融交易的英语表达9.3 财务报表的英语解读9.4 财务管理术语的英语表达9.5 金融英语在企业财务管理中的应用第十章：职场英语沟通技巧提升10.1 职场英语沟通的重要性10.2 职场英语听说读写技能的提升策略10.3 职场英语中的非语言沟通技巧10.4 跨部门协作与沟通的英语技巧10.5 职场英语沟通案例分析与实战演练第十一章：商务旅行与接待英语11.1 商务旅行的准备工作11.2 机场与国际航班的英语沟通11.3 酒店预订与服务的英语交流11.4 商务接待的英语礼仪与表达11.5 紧急情况的应对与英语沟通第十二章：国际商务谈判与演讲12.1 国际商务谈判的策略与技巧12.2 商务演讲的主题选择与结构12.3 演讲中的语言表达与非语言技巧12.4 国际商务演讲的跨文化注意事项12.5 演讲练习与反馈第十三章：企业英语内部培训与外部交流13.1 企业内部英语培训的策划与实施13.2 内部培训材料的编写与翻译13.3 外部英语交流的技巧与礼仪13.4 参与国际会议与论坛的英语沟通13.5 建立与维护国际商务关系的英语技巧第十四章：职场英语电子邮件与商务报告14.1 职场英语电子邮件的写作规范与技巧14.2 商务报告的结构与内容要求14.3 报告中的数据表达与图表制作14.4 报告的呈现与问答环节的英语沟通14.5 职场英语报告的实战演练与评价第十五章：职场英语听说综合提升15.1 职场英语听说的实际应用场景15.2 提高职场英语听力的策略与方法15.3 提升职场英语口语表达的技巧与实践15.4 职场英语口语交流的实战演练15.5 职场英语听说综合能力提升的评估与反馈重点和难点解析重点：1. 商务英语沟通技巧：包括口语和书面沟通的基本原则和策略。
培训班英语公开课教案
培训班英语公开课教案教案标题：培训班英语公开课教案教案目标：1. 通过本课的学习，学生能够掌握一些基本的英语词汇和日常用语。
2. 培养学生的听、说、读、写的能力，提高他们的英语沟通能力。
3. 培养学生的团队合作和互动能力。
教学内容：1. 自我介绍：学生能够用简单的英语介绍自己的姓名、年龄、爱好等。
2. 问候与应答：学生能够用英语进行简单的问候和应答，如问好、感谢等。
3. 数字与颜色：学生能够用英语表达基本的数字和颜色。
4. 日常用语：学生能够用英语表达一些日常用语，如问候、道歉、询问等。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 通过播放一段简短的英文歌曲或视频，引起学生对英语的兴趣。
- 与学生进行简单的互动，如问候、介绍自己的名字等。
2. 正文（25分钟）：- 自我介绍：教师先进行自我介绍，然后要求学生轮流介绍自己的姓名、年龄、爱好等。
- 问候与应答：教师示范问候和应答的对话，然后让学生进行练习，并进行角色扮演。
- 数字与颜色：教师出示数字和颜色的图片，让学生跟读并进行记忆。
- 日常用语：教师示范常用的日常用语，如感谢、道歉等，并让学生进行模仿和练习。
3. 拓展（10分钟）：- 分组活动：将学生分成小组，给每个小组分发一些任务卡片，要求他们用英语进行讨论和解决问题。
- 学生展示：每个小组选出一名代表，向全班展示他们的讨论结果。
4. 结束（5分钟）：- 教师总结本节课的内容，并鼓励学生继续努力学习英语。
- 向学生提供一些英语学习的资源和建议，如英语学习网站、应用等。
教学资源：1. 英语歌曲或视频2. 数字和颜色的图片3. 任务卡片4. 小组讨论记录表评估方式：1. 观察学生在课堂上的表现，包括参与度、发言能力等。
2. 学生的小组讨论记录表，评价他们的合作和沟通能力。
3. 学生的口头表达能力，通过角色扮演和自我介绍等进行评估。
教学反思：本节课通过多种交互式的教学活动，培养了学生的英语听、说、读、写的能力，提高了他们的英语沟通能力。
企业团体英语培训课程内容
企业团体英语培训课程内容Beginner’s Speaking of General English通用英语初级口语班（下列话题可根据客户需要增减）Please call me Chuck请叫我查克。
1. Introductions and greetings介绍与问候2. Names and titles名字与称呼3. Countries and nationalities国家与民族How do you spend your day？你每天怎么度过？4. Occupation职业5. Workplaces工作场所6. Daily schedules日程安排7. Clock time钟点How much is it? 多少钱？8. Spending habits消费习惯9. Shopping and prices购物与价格10. Clothing and personal items着装与个人用品11. Colors and materials色彩与材料Do you like jazz? 你喜欢爵士乐吗？12. Music, movies and TV programs音乐，影视13. Entertainers娱乐圈人士14. Invitations and excuses邀请与借口15. Dates and times日期与时间Tell me about your family。
谈谈你的家庭。
16. Families and family life家庭与家庭生活How often do you exercise? 你多久锻炼一次？17. Sports and exercise 运动与锻炼18. Routines日常活动We had a great time! 我们玩得很开心！19. Free-tem and weekend activities业余时间与周末活动20. Vacations假期How do you like the neighborhood？你喜欢你们小区吗？21. Stores and places in a city商店与市内公共场所22. Neighborhoods小区23. Houses and apartments别墅与公寓What does he look like? 他长得怎么样？24. Appearance and dress相貌与着装25. Clothing and clothing styles服装与着装风格26. People人Have you ever ridden a camel? 你骑过骆驼吗？27. Past experience过去的经验28. Unusual events特别经历It’s a very exciting city! 这是令人兴奋的城市！29. Cities城市30. Hometowns家乡31. Countries国家It really works! 效果很好！32. Health problems健康问题33. Medications and remedies治疗与药物May I take your order, please? 请问要点些什么？34. Food and restaurants食物与餐馆The biggest and the best。
英语培训班教案
英语培训班教案教案标题：英语培训班教案教学目标：1. 帮助学生掌握英语基本词汇和语法知识。
2. 培养学生英语听、说、读、写的能力。
3. 提高学生的英语语感和口语表达能力。
4. 培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力。
教学内容：1. 英语基础知识：字母、单词、句型、语法规则等。
2. 听力训练：听懂简单的日常对话和文章。
3. 口语训练：能够进行简单的英语对话和表达。
4. 阅读训练：理解简单的英语文章和故事。
5. 写作训练：能够书写简单的英语句子和段落。
教学步骤：1. 导入：通过引入一段有趣的英语视频或图片，激发学生学习英语的兴趣和好奇心。
2. 学习新知：教授字母、单词、句型等基础知识，并通过互动练习巩固学习成果。
3. 听力训练：播放简短的英语对话或文章，让学生尝试听懂并回答相关问题。
4. 口语训练：设计角色扮演活动，让学生在实际情境中运用所学知识进行对话练习。
5. 阅读训练：选择适当难度的英语文章或故事，并提供相关问题，让学生进行阅读理解。
6. 写作训练：引导学生写出简单的英语句子或段落，可以包括日常对话、个人介绍等主题。
7. 综合训练：设计综合性的练习或游戏，让学生综合运用所学知识，提高学习效果。
8. 总结与反馈：对本节课的学习内容进行总结，并针对学生的表现给予积极的反馈和建议。
教学方法：1. 任务型教学法：通过设置具体任务，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 合作学习法：鼓励学生进行小组合作，促进彼此之间的交流和合作。
3. 多媒体教学法：利用多媒体资源，如视频、图片等，提高学生的学习效果和兴趣。
4. 情景教学法：通过创设具体情境，让学生在实际情况中运用所学知识。
教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的积极性、参与度和表现，给予相应的评价和鼓励。
2. 作业评估：布置适当的作业，检验学生对所学知识的掌握程度，并及时批改和反馈。
3. 测验评估：定期进行小测验，检验学生对所学知识的掌握情况，并根据测验结果进行教学调整。
企业英语培训方案三篇
企业英语培训方案三篇篇一：企业英语培训方案一、培训背景和条件随着海外销售市场范围逐步扩大，业务销售量呈现出蓬勃发展的态势，我公司已成功进驻东亚、东南亚、中亚、非洲及南美等国家和地区，但仍然处于探索和成长阶段，业务沟通交流面临着语言障碍，公司迫切需要具备良好英语沟通能力的复合型人才。
如何让世界倾听的声音与怎样去了解世界的需要成为了当务之急。
在此背景之下，在内部进行英语培训，提高企业员工使用英语的频率和英语能力水平成为应对新形势下成功开拓国际市场的内在要求和有力保障。
海外销售部现有员工中不乏具有英语专业八级和六级的人才，有条件对英语水平较差的员工进行全面的、持续的、专业的英语培训。
二、培训目的为应对客户群体广泛性和国际性不断提升的问题，促使企业员工适应不断发展的新形势，在国内、国际市场竞争中保持并提升自身优势，增强员工的学习意识，提高员工的英语沟通交流水平，提升自身的价值和服务质量，通过组织英语培训、考核鉴定、反思总结的方式，达到能够在日常工作中灵活使用英语进行沟通交流，满足工作需要，使对外业务顺利实现的目的，并在培训过程中不断提升培训对象的自身综合素质。
三、培训对象范围1.培训面向营销组织全员，包括国内销售部、海外销售部、品牌传播部、客户服务部、技术支持一部、技术支持二部、销售管理部和大客户部所有员工。
2.采取指定加自愿的形式，部门长根据工作实际需求，提报名单，人数不低于部门人数50%，其余人员自愿参与。
四、培训原则1.坚持理论联系实际的原则；2.坚持当前需求与长远需求相结合的原则；3.坚持培训与工作并举的原则；4.坚持节俭办培训的原则。
五、培训组织为顺利推进英语培训流程、实现预期目标，特成立英语教学组，由***担任组长，***任副组长，***任教务，***任教员，***、***和***任教学助理。
六、职能分工英语教学组负责英语培训的全部事宜，具体职能分工如下：1.组长/副组长（1）确定培训方案和培训计划；（2）确定培训方向和范围；（3）监督指导培训过程实施。
职业英语实训教案模板范文
一、课程名称：职业英语实训二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握职场英语的基本表达方式，包括问候、介绍、请求、感谢等。
2. 能力目标：提高学生的听、说、读、写能力，使学生能够在职场环境中进行基本的交流。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心，提高团队合作意识。
四、教学内容：1. 职场英语常用词汇和句型2. 职场英语交流技巧3. 职场英语情景模拟五、教学重点与难点：1. 重点：职场英语常用词汇和句型，以及实际交流中的运用。
2. 难点：在真实情景中运用所学词汇和句型进行有效沟通。
六、教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍本次实训课程的目的和内容。
2. 学生自由讨论，分享自己对于职场英语的认识和需求。
二、教学内容1. 职场英语常用词汇和句型：- 问候：Good morning/afternoon/evening. /How are you? /Nice to meet you.- 介绍：My name is... /I am from... /I work in...- 请求：Could you please...? /May I...?- 感谢：Thank you very much. /I appreciate your help.2. 职场英语交流技巧：- 保持自信，语速适中。
- 注意礼貌用语，尊重他人。
- 倾听对方，及时回应。
- 使用肢体语言，如微笑、点头等。
三、课堂活动1. 教师引导学生进行角色扮演，模拟职场情景，如面试、会议、同事交流等。
2. 学生分组进行情景模拟，教师巡回指导。
第二课时一、复习与巩固1. 教师带领学生复习上一课时的知识点。
2. 学生分组进行口语练习，运用所学词汇和句型进行交流。
二、教学内容1. 职场英语情景模拟：- 面试：模拟求职者与面试官之间的对话。
- 会议：模拟团队成员在会议中的交流。
- 同事交流：模拟同事之间日常工作的交流。
企业英语培训方案
OverviewThank you very much for expressing your interest in improving your English communication skills. The following pages will provide you with information about the training philosophy and method, and about several details of language training programmers that will help you to choose the best option for English learning.非常感谢你对提高英语交流感兴趣，下面我将介绍此次培训的一些想法，和供您选择的一些英语培训项目。
My mission is to provide guidance in developing communication solutions that support efficiency and success in every aspect of work and everyday life.通过此次培训，希望有效提高您日常工作和生活中英语的使用。
I will adopt a famous solution named SIS approach, for we belief that good communicate is based on SKILLS in using English. So, I’ll guide participants reviewing existing knowledge and skills, then developing self-confidence while understanding English speaking and writing in professional situations. INTERACTION training will help participant to start using English without aid of dictionaries. At our training, participants will spend most time solving problems, requests and other practical way of applying English in real life. SERICE makes it easy for your to set objectives and course of training according your needs.熟练运用英语才能有效用英语交流。
英语培训班英语教案参考
英语培训班英语教案参考教案标题：英语培训班英语教案参考教学目标：1. 帮助学生掌握英语基本词汇和语法知识。
2. 提高学生的听说读写能力。
3. 培养学生的英语学习兴趣和自信心。
教学内容：本教案适用于英语培训班的初级阶段，主要包括以下内容：1. 英语基础知识：字母、数字、基本词汇等。
2. 语法知识：句型结构、时态、语法规则等。
3. 听力训练：听取简单对话、短文等，并回答相关问题。
4. 口语训练：练习日常用语、对话等。
5. 阅读训练：阅读简单的文章、故事等，并回答相关问题。
6. 写作训练：书写字母、单词、简单句子等。
教学步骤：1. 导入活动：通过播放英文歌曲或展示相关图片等方式引起学生对英语的兴趣。
2. 词汇学习：介绍英语字母表和数字，教授常用词汇，并进行相关练习。
3. 语法讲解：以简单的句型为例，讲解句子结构和时态等语法知识，并进行练习。
4. 听力训练：播放简短的对话或短文，要求学生听取关键信息，并回答相关问题。
5. 口语练习：设计日常对话情景，让学生进行角色扮演，练习口语表达能力。
6. 阅读训练：提供简单的文章或故事，让学生阅读并回答相关问题，培养阅读理解能力。
7. 写作练习：引导学生书写字母、单词、简单句子等，逐步提高写作能力。
8. 总结复习：对本节课所学内容进行总结，并布置相关作业。
教学方法：1. 多媒体教学法：利用音频、视频等多媒体工具帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
2. 互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等方式激发学生的学习兴趣，提高参与度。
3. 情境教学法：将英语知识融入到实际生活场景中，让学生在真实情境中运用所学知识。
教学评估：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、听说读写能力等。
2. 练习作业：布置相关作业，检查学生对所学知识的掌握情况。
3. 小测验：定期进行小测验，检验学生对所学知识的掌握程度。
教学资源：1. 多媒体设备：投影仪、音箱等。
2. 教材：根据教学内容选择合适的教材。
培训机构英语教案模板范文
课程名称：初级英语口语培训课时：2课时教学目标：1. 学生能够熟练运用基本的日常英语口语表达，如问候、介绍、请求帮助等。
2. 学生能够理解并运用简单的英语句子结构，如疑问句、否定句等。
3. 培养学生的英语听说能力，提高自信心，为日常交流打下基础。
教学重点：1. 基本英语口语表达。
2. 简单的英语句子结构。
教学难点：1. 词汇的准确使用。
2. 句子结构的理解与应用。
教学准备：1. 多媒体课件：包含日常用语、图片、视频等。
2. 教学道具：卡片、小玩具等。
3. 学生准备：预习相关词汇和句子。
教学过程：第一课时一、热身活动（5分钟）1. 教师播放一首简单的英语歌曲，让学生跟唱。
2. 学生自由交流，用英语介绍自己。
二、新课导入（10分钟）1. 教师展示日常用语的图片，引导学生说出对应的英语表达。
2. 教师带领学生朗读并模仿日常用语。
三、词汇学习（15分钟）1. 教师讲解并教授新词汇，如：hello, good morning, how are you, what's your name, etc.2. 学生跟读并模仿教师发音。
四、句子结构学习（15分钟）1. 教师讲解并示范疑问句、否定句的构成方法。
2. 学生跟读并模仿教师造句。
五、实际应用（10分钟）1. 教师设置情景，让学生运用所学词汇和句子进行对话。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
六、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生反馈学习心得，教师给予点评。
第二课时一、复习与巩固（10分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学内容。
2. 学生进行角色扮演，巩固所学知识。
二、拓展训练（15分钟）1. 教师播放一段英语视频，让学生观看并尝试跟读。
2. 学生分组讨论视频内容，用英语表达自己的观点。
三、口语练习（15分钟）1. 教师设置不同场景，让学生运用所学知识进行口语表达。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
四、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容。
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目视管理 初盘
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一、公司英语—专业词汇（13）
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一、公司英语—专业词汇（14）
通 用 类 (3)
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一、公司英语—英文缩写（6）