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科学化学实验课件PPT模板
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1.2化学实验与科学探究 课件(共23张PPT)
课堂练习
1.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A.试管 B.烧杯 C.烧瓶 D.锥形瓶
【答案】A 【解析】 试管可在酒精灯火焰上直接加热，故A选项符合题意； 烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故B不符合题意； 烧瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故C不符合题意； 锥形瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故D不符合题意。
课堂练习
2.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是 ( ）
【答案】C 【解析】 A 中向燃着的酒精灯中加酒精，可能会发生火灾； B 中用酒精灯对火，可能引起火灾； D 中用嘴吹灭酒精灯，可能引起灯内酒精燃烧引发火灾； 加热固体时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流使热的试管炸裂。故选项 C 正确。
课堂练习
1.化学试剂的取用
固体药品的取用
药品状态
所需仪器
粉
镊子
注意事项
向试管中加入粉末状试剂时，为避 免试剂粘在管口或管壁上，可先将 试管横放，把盛有试剂的钥匙或用 小纸条折叠成的纸槽小心地送至试 管底部，然后把试管竖立起来。
把密度较大的块状试剂放入玻璃容 器时，应该先把容器横放，把块状 试剂放入容器口，再把容器慢慢树 立起来，使块状试剂缓缓滑到容器 底部，以免打破容器。
量筒竖直放置，读数时视线与凹液面最低处相平； 量筒量程应略大于所量取液体的体积
2.物质的加热
使用时，要注意以下几点： （1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； （2）绝 对 禁 止 用 酒 精 灯 引 燃 另 一 只 酒 精 灯； （3）用完酒精灯后，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好； （4）如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖
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简约教育教学化学科学小实验PPT
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电化学原理与应用
原电池原理
原电池是一种将化学能转化为电能的装置，它利用了氧化还原反应 的原理。
电解池原理
电解池是一种将电能转化为化学能的装置，它利用了氧化还原反应 的逆反应原理。
电化学应用
电化学在工业、环保、能源等领域都有广泛的应用，如电池、电解、 电镀等。
06 环境化学
环境化学概述
环境化学是一门研究化学物质在环境中存在、转化、消除及其与生态系统中相互作 用和影响规律的学科。
烯烃是不饱和烃，具有双键， 容易发生加成反应。
炔烃的结构与性质
炔烃也具有不饱和性，容易发 生加成和氧化反应。
芳香烃的结构与性质
芳香烃具有稳定的苯环，具有 特殊性质，如不易加成、易于
取代等。
有机反应类型与机理
01
02
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04
取代反应
有机物分子中的原子或原子团 被其他原子或原子团所取代的
反应。
加成反应
• 防治措施
加强废水处理，保护水源地，减少污水排放等。
土壤污染
指土壤中污染物的浓度超过正常水平，对植物生 长和生态系统造成损害的现象。
• 防治措施
加强土壤修复，减少农药使用，加强土地管理等。
THANKS 感谢观看
分光光度法的优缺点
分光光度法具有操作简便、灵敏度高、适用范围广等优点，但也存在一 些缺点，如样品处理复杂、干扰因素较多等。
05 物理化学
热力学基础与能量转化
1 2
热力学第一定律
能量守恒定律在热力学中的表述形式，即能量不 能被创造或消失，只能从一种形式转化为另一种 形式。
热力学第二定律
描述了自然过程中方向性的原理，即热量总是从 高温物体传导到低温物体，而不能反过来。
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知识点讲解
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《化学实验设计》课件
确定实验因素和水平
总结词
筛选实验变量和设定变量水平
详细描述
在明确实验目的后，需要确定实验的因素和水平。因素是实验中需要控制的变量 ，水平是各个因素的不同状态或条件。合理地筛选实验因素和设定变量水平是实 验设计的重要环节。
实验设计方法的确定
总结词
选择合适的实验设计方法
详细描述
根据实验目的和实验因素及水平，选择合适的实验设计方法。常见的实验设计方法包括完全随机设计、随机区组 设计、拉丁方设计和交叉设计等。选择合适的实验设计方法可以提高实验的效率，减少误差，提高数据的准确性 和可靠性。
实验可重复性
评估实验过程是否高效，实验时间、资源消 耗是否合理。
安全性评估
评估实验过程是否安全，是否存在潜在风险 。
实验设计的改进方向
01
02
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优化实验条件
通过调整实验条件，提高实验 效果和准确性。
引入新技术
运用新技术手段改进实验方法 ，提高实验效率。
完善实验步骤
优化实验步骤，简化操作流程 ，提高实验可重复性。
《化学实验设计》ppt课件
目录
• 化学实验设计概述 • 实验设计的基本步骤 • 实验设计的方法与技巧 • 化学实验设计案例分析 • 实验设计的评价与改进
01
化学实验设计概述
实验设计的定义
01
实验设计：指在化学实验之前， 为了达到实验目的，预先对实验 的各个方面进行规划和安排的过 程。
02
实验设计是科学研究的重要组成 部分，它决定了实验的成败和效 果。
案例一：催化剂活性评价实验设计
详细描述 选择合适的反应和催化剂；
确定反应条件，如温度、压力、浓度等；
案例一：催化剂活性评价实验设计
化学实验PPT课件
实验化学实验
化学实验化学实验化学实验化 学实验化学实验化学实验化学
实验化学实验
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化学实验
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实验化学实验
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实验 说明
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化学实验
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实验化学实验
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实验 说明
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化学实验
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· 化学实验化学实验
化学实验
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线上消费者
2.42亿 1.67亿 1.21亿
0.4亿
中国
美国
日本
英国
化学实验
NINDEBIAOTI
02
化学实验化学实 验化学实验
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学实验化学实验
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化学实验
化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验内
化学实验
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化学实验
· 化学实验化学实验
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化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验
化学实验化学实 验
化学实验化学实验化学实验化 学实验化学实验化学实验化学
实验化学实验
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化学实验化学实 验化学实验
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057卡通系列生活中的化学知识PPT模板
化学与人体健康
化学与环境
环境保护、污染治理和资源利用等方 面，化学知识有助于我们更好地保护 地球家园。
营养摄入、药物合成和疾病治疗等方 面，化学都扮演着重要角色。
生活中常见化学现象
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燃烧与氧化
火柴燃烧、汽车尾气排放 等现象揭示了燃烧与氧化 的化学过程。
酸碱反应
肥皂去污、胃酸消化食物 等过程涉及酸碱反应的原 理。
沉淀与溶解
水壶内的水垢形成、食盐 溶解于水等现象展示了沉 淀与溶解的过程。
学习化学知识重要性
培养科学素养
学习化学有助于培养观察 、实验和推理等科学素养 ，提高分析问题和解决问 题的能力。
理解生活现象
掌握化学知识有助于我们 更深入地理解生活中的各 种现象，如食品变质、铁 生锈等。
应对实际问题
具备化学知识可以帮助我 们更好地应对实际问题， 如选购安全食品、合理使 用药品等。
家庭清洁用品正确使用和储存
选择环保、无毒的清洁用品
按照说明书正确使用清洁用品，避免过量使用或误用
将清洁用品存放在儿童触及不到的地方，避免意外发生
定期清理过期或不再使用的清洁用品，减少浪费和污染
04
个人护理与化学
化妆品成分解析及选购建议
化妆品常见成分
解析化妆品中常见的化学成分，如乳化剂、防腐剂、色素等，以 及它们的作用和安全性。
使用后的处理
提供使用个人护理用品后的处理建议，如及时清洗、避免混用、注意 保存等。
05
医疗保健与化学
药物合成原理及作用机制
药物合成原理
通过化学方法合成具有治疗作用 的化合物，包括天然药物提取、 半合成和全合成等方法。
药物作用机制
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2018
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