2019中考政治复习资料：公平的含义和要求
初中道德与法治社会公平正义知识点整理
初中道德与法治社会公平正义知识点整理公平正义是社会发展的基石，也是人们共同追求的价值标准之一。
在初中道德与法治课程中，对于公平正义的教育是十分重要的。
本文将从道德与法治课程中的角度出发，整理初中学生需要掌握的关于社会公平正义的知识点。
首先，我们需要了解公平与正义的含义及其关系。
公平是指在分配资源、机会和待遇时，每个人都能按照一定的原则和标准获得相对平等的对待。
正义则是指根据道德和法律的原则，对人们的行为和待遇进行公正的评价和处理。
公平与正义密切相关，公平是实现正义的前提。
其次，我们需要了解社会公平正义的原则和价值观。
社会公平正义的原则包括平等原则、权利保障原则和责任分担原则。
平等原则强调每个人平等享有权利和机会，不受种族、性别、宗教等因素的歧视。
权利保障原则则要求法律保护每个人的权利，确保其享有基本人权。
责任分担原则强调每个人都需要承担相应的责任和义务，不能仅享受权利而不承担责任。
社会公平正义的价值观包括平等、公正、尊重、人权和社会和谐等。
再次，我们需要了解社会公平正义在社会生活中的体现。
社会公平正义涉及到多个领域，如教育公平、就业公平、资源分配公平等。
在教育领域，社会公平正义要求每个学生都能享有平等的接受教育的权利，不受经济和地域的限制。
在就业领域，社会公平正义要求人们能依据自己的能力和素质获得公平的就业机会，不受身份和背景的歧视。
在资源分配领域，社会公平正义要求资源的分配应该按照公平的原则进行，不能让少数人垄断大量的资源，而使大多数人得不到合理的分配。
最后，我们需要了解社会公平正义的保障机制和方法。
保障社会公平正义需要依法维护，法律是保障公平正义的基础。
法律要确立和保护每个人的权利和义务，制定相应的法律规范，并通过相应的法律手段解决和制止违法行为。
此外，社会公平正义的实现还需要依靠全社会的共同努力，包括政府、学校、家庭、媒体等各个方面的积极参与与推动。
总的来说，初中道德与法治课程中的社会公平正义知识点包括公平与正义的含义与关系、社会公平正义的原则和价值观、社会公平正义的体现及其保障机制和方法。
九年级下《道德与法制》复习考点11 公平、正义、责任
答案
1C 2A 3C 4C
①
维护合作公平
②. ③. 3．维护社会公平的方法措施
人们永恒 的追求 正义
1 划分正义与非正义的标准： 2 理解正义的制度 ①． 3．做一个有正义感的人 ② ③． ④． 1．责任的含义：责任是人们做或不做某些事的要求。 责任对于你我他 ① 承诺 2。责任的产生 ② 身份 ③ 行为
1。代价： 在承担责 积极承担责任 任中成长
（1）每方面1分，3分为止。 ①有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强 社会主义精神文明建设。 ②有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化。 ③有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社 会。 ④有利于保障英雄模范的合法权益，体现了权利与义务的一致性。 （2） ①(1分)正义。 凡是有利于促进人类社会的进步和发展，有利 于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正 义行为。 培养：①遵守正义的制度、规则和程序。②按正义标准做事 做事，对人对事，非正义行为坚决不做。③ 不伤害他人，不侵犯他人 的合法权利是正义的集中表现。④要勇于同非正义行为做斗争。 ②(责任(或：生命)。首先要对自己的行为负责。做事之前，要对自己 行为的后果做出准确的判断，以免做错事给他人带来不必要的麻烦。 平时要增强责任意识，认真做好自己该做的事，不该做的事坚决不做。 如果做错事给他人带来损失，就要及时改正，并承担责任，赔偿损失， 不推卸责任，更不逃避责任。同时还要对社会负责，增强责任意识， 养成负责任的习惯；学会在不同的责任面前做出选择；自觉守法维护 社会秩序；服务社会奉献社会等。
【典型例题分析】
②九江星子县退伍军人林南珍，是一名公交车司机。他在开公交车 时突发急病无法坚持下去。生死一瞬间，他努力拉了紧急制动，踩 下了刹车，避免了乘客和路人发生伤亡事故，而林师傅却一头倒在 了他心爱的车子上。林南珍在生命最后时刻的这一“踩”，踩出的 是 意识。（1分）在日常生活中你打算如何向林南珍学习？ （3分）
公平的含义,内涵,具体要求
公平的含义,内涵,具体要求
公平的含义是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
它强调在处理社会问题时，每个人都应受到平等、公正的对待，不应受到歧视或不公正的待遇。
公平的内涵包括以下几个方面：
权利公平：每个人都应享有平等的权利，包括参与社会活动、接受教育、获得医疗保健等方面的权利。
规则公平：社会应制定公平的规则和制度，确保每个人在相同的条件下受到相同的对待，避免出现不公平的现象。
机会公平：每个人都应享有平等的机会，包括就业、教育、晋升等方面的机会。
分配公平：社会应按照公平的原则分配资源，避免出现贫富差距过大的现象，确保每个人都能享受到基本的生活保障。
公平的具体要求包括以下几个方面：
尊重法律：每个人都应遵守法律，尊重他人的权利和利益，避免出现违法行为。
公正裁判：司法机关在处理案件时，应遵循公正、公平的原则，避免出现不公正的判决。
平等对待：社会在处理问题时，应平等对待每个人，避免出现歧视或不公正的待遇。
合理分配：社会在分配资源时，应按照公平的原则进行分配，避免出现贫富差距过大的现象。
总之，公平是社会稳定和发展的重要基石，是每个人都应享有的基本权利。
只有实现公平，才能促进社会的和谐与进步。
(2019年新部编版)统编版八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
2019中考道德与法治二轮复习考点27公平与正义课件
2019·道德与法治·中考
考点27 公平与正义
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★5.如何坚守公平？ (1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不 懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 (2)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 当，以公平之心为人处事。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则 立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最 大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 (3)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而 言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合 法权益。
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6.以公平之心为人处事有什么意义？ (1)能赢得他人的信赖与尊重。 (2)形成有利于我们健康成长的良好环境。 7.中学生如何树立公平意识？ （1）在家庭中，关心体贴父母、做一些家务事，承担力所 能及的家庭责任。 （2）在学校中，遵守学校规章制度，同学间互相学习，互 相帮助，共同进步等。 （3）在社会中，关心帮助弱势群体，并为他们提供力所能 及的帮助。遵守规则和法律。
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考点27 公平与正义
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(3)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵 循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、 公正。②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核 心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努 力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让 我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好 社会。
(2019年新部编版)统编版八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
人教版八下道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
人教部编版初中八年级道德与法治下册公平正义的价值高频考点知识梳理总结WORD
人教部编版初中八年级道德与法治下册公平正义的价值
高频考点知识梳理总结
第一节公平正义的价值知识点梳理
一、认识公平
1、公平含义
指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求
权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量
5、正义的内涵
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质。
中考政治考点之公平3篇
中考政治考点之公平3篇从人格角度：人人生而平等，没有高低贵贱之分。
从基本权利角度：每个人都平等享有人格尊严权、生存权、发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。
下面是小编给大家带来的中考政治考点之公平，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中政治知识点：公平公平:是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。
社会的发展离不开人的发展。
有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。
这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同失去社会持续发展。
如果受到不公平对待，产生不公平的感觉就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继，会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
不公平的表现及危害：表现：考试舞弊，分重点班，重男轻女，以权谋私，老是喜欢好学生，插队。
危害：①挫伤人的积极性，主动性和创造性。
②破坏健康成长的环境。
③破坏社会和谐，制造社会动荡和混乱;④淹没人的道德底线，人际关系恶化。
理智面对社会生活中的不公平：没有绝对的公平：公平总是会受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。
正确对待不公平现象的做法：我们应该增加维权意识，关于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
我们不妨高速自己的行为思维方式，更改地反思自己的价值观念，或许我们会更客观地对待生活中的“不公平”现象。
崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
九年级政治公平、正义—人们永恒的追求
公平意味着参与社会合作的每一个成员既要承 担应分担的责任，又能得到应得的利益。 公平要求参与合作的每 一个成员都要实现权利 和义务的统一。
1、公平产生于社会合作当中 2、公平是主客观的的统一
土地集中与王朝更替
• 李自成并不是第一个，也不是最后一个中国历史上的 造反者。自古官逼民反，百姓活不下去揭竿而起在今天看 来完全是天经地义的事情。李自成之前有周代的国人暴动， 秦末的陈胜吴广起义，汉末黄巾大起义以及唐末冲天大将 军黄巢的“满城尽带黄金甲”，之后则有清末的太平天国 起义。封建王朝更替的规律是当一个朝代建立后，人民赖 以生存的土地经过不断兼并而造成绝大多数土地集中在地 主官僚的手中，广大贫苦农民则流离失所，再加上严重的 天灾与人祸，无法生存下去的农民只有揭竿而起。而新的 王朝建立后为平息民怨而重新平均土地，随后再兼并，直 到又一次危机爆发。
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；离婚律师 离婚律师
学校“婉拒”农民工子女，算不算违法？
新义务教育法的实施，从法律上确定了 流动人口子女居住地政府要为他们提供平等 接受义务教育的条件。然而，记者最近在银 川、南昌、南宁等地采访发现，尽管当地政 府也出台了很多政策，但生活在城市的农民 工子女仍然遭遇“择优入校”、变相收费、
公办学校源匮乏“三重障碍”
初中道德与法治社会公平正义知识点整理
初中道德与法治社会公平正义知识点整理一、社会公平正义的概念和重要性：1.社会公平正义是指社会中的资源分配、权利保障、机会公平等方面的合理性和公正性。
2.社会公平正义是现代社会的基本原则之一，也是人类社会发展的必然要求。
3.实现社会公平正义可以促进社会稳定、减少社会矛盾、推动社会发展。
4.社会公平正义体现了一种社会价值观，是所有人共同追求的目标。
二、社会公平正义的体现：1.资源分配公平：社会资源的分配应当遵循公平、公正的原则，确保每个人都能够享有基本的生活必需品和发展机会。
2.权利保障平等：每个人都应当享有平等的基本人权和社会权利，不受歧视和压迫。
3.机会公平：社会应当提供一个公平的竞争环境，让每个人都有机会实现自己的梦想和追求幸福。
4.法治建设：社会应当建立健全的法治体系，保障公民的权利和自由不受侵犯。
5.教育公平：每个人都应当享有平等的教育机会，不因经济条件或社会地位而受到教育歧视。
6.医疗卫生公平：每个人都应当享有平等的医疗卫生服务，不因经济原因或地域限制而受到医疗歧视。
7.富强民主和谐文明的社会公平：社会应当建立人与人之间相互尊重、相互理解、相互帮助的和谐关系。
三、社会公平正义的实践：1.政府的介入：政府应当通过公共政策、法律法规等手段，促进社会公平正义的实现。
2.社会组织的参与：社会各界组织应当积极参与社会公平正义事务，监督和推动社会公平正义的实现。
3.个人的责任：每个人都应当自觉维护社会公平正义，不做违反公平正义原则的事情。
4.教育的作用：教育是推动社会公平正义的关键，通过教育可以提高人们的公平意识和责任感。
5.法治的保障：法治是社会公平正义的保障，只有建立完善的法治体系，才能保障每个人的权利和利益。
四、社会公平正义的挑战和对策：1.贫富差距问题：应当加强收入分配制度，建立健全的社会保障体系，缩小贫富差距。
2.地区发展不平衡：应当加大对欠发达地区的支持力度，促进地区间均衡发展。
3.教育资源不公平：应当加强教育资源的配置和管理，确保每个人都能够享有平等的教育机会。
我们崇尚公平知识点总结
我们崇尚公平知识点总结公平是人类社会发展过程中的重要价值观之一，也是现代社会建设的核心原则之一。
在人们的日常生活和各种社会活动中，公平一直是受到广泛关注和重视的话题。
公平的概念涉及到社会公正、平等对待、公平竞争、资源分配等多个方面，它关乎社会正义和人的尊严，是构建和谐社会秩序的基础。
在这篇文章中，我们将系统总结和概括公平的相关知识点，以期更全面地理解和把握公平这一重要的社会理念。
一、公平的含义公平是人们关于社会行为、资源分配和权益保障方面的一种道德感知和评价标准。
简而言之，公平就是对待每个人一视同仁，不偏袒任何一方，确保每个人在社会生活和发展中都能获得应有的机会和权益。
公平的实现需要基于正义、平等和合理的原则，它是社会进步和和谐稳定的内在要求。
从不同的角度来看，公平可以包括社会公正、平等对待、公平竞争和资源分配等不同方面。
在社会公正方面，公平要求社会制度和法律规范能够公正、公平地对待每个人，不偏袒任何一方，保障每个人的基本权益。
在平等对待方面，公平要求人们在进行各种社会交往和活动时，不因种族、性别、地域、财富等因素对人进行歧视或压迫，并给予每个人平等的机会和尊重。
在公平竞争方面，公平要求市场竞争的规则和机制能够公正地对待每个参与者，确保资源分配的合理和平等。
在资源分配方面，公平要求社会能够合理地分配各种资源，满足每个人的基本需求，让每个人都能够分享社会发展的成果。
二、公平的重要性公平是人类社会生存和发展的基本价值观之一，它的重要性体现在多个方面。
首先，公平是社会正义的基础。
在一个公平的社会里，每个人都能够享有平等的权益和机会，社会资源和利益能够得到公正的分配。
这有利于社会的和谐稳定，有利于人们的生活幸福感和归属感。
其次，公平是社会进步的动力。
在一个公平的社会里，每个人都能够根据自己的能力和付出获得相应的回报，这激励人们去积极创造和贡献，推动社会的发展和进步。
公平竞争和平等机会的原则也能够激发人们的创新和创造力，促进社会的文明和科技的进步。
2019秋最新统编版八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
部编版八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
2019年中考政治复习：初二下学期知识点
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2019年中考政治复习：初二下学期知识点
1、人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某一个人，即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。
2、公平是维系良好合作的重要前提，是社会的稳定器。
公平总是相对的。
3、公平体现着人们对自由的追求、对自身力量的肯定、对权利的尊重。
4、公平的重要性：A、只有公平才能实现人们稳定持久地进行合作;B、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;C、有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自已的合理期望，从而充分调动自身的积极性。
D、有了公平整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。
5、正确对待生活中的不公平现象：
6、公平与否的判断受到了个人价值观念和思维方式的制约。
7、期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。
实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
8、作为社会成员，遵守社会规则和程序，就是维护正义。
9、制度的正义性在于，它的程序和规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
10、做有正义感的人：。
部编人教版八年级下学期道德与法治备课资料：8.1 公平正义的价值
第1课时公平正义的价值知识点一认识公平1.公平的含义公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平的内涵公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3.公平对个人的价值公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
4.公平对社会的价值公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
知识点二正义的力量1.正义的含义正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
2.正义的要求正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
3.正义的重要性正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。
4.正义和制度的关系正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。
制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
5.正义的意义切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
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2019中考政治复习资料：公平的含义和要求
公平的含义和要求。
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
公平的要求：(1)参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
(2)与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平
143 、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?
(1)农村实行合作医疗制度;(2)义务教育实行“两免一补”政策;(3)实施下岗工人再就业制度;(4)实行公务员选拔制度;(5)实行廉租房制度等;(6)西部大开发战略等。
144 、维护社会公平的意义有哪些?
(1)有利于合作成功和不断延续;(2)有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展;(3)有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
145 、我们如何维护社会公平?
(1)要靠政府和社会组织的力量(2)要靠每一个社会成员的努力(3)具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
146 、正义行为含义：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。
相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。
现代社会典型正义人物代表：任长霞(打击黑社会势力)、魏青刚(奋不顾身救人)、徐洪刚(英勇同歹徒作斗争)等等。
147 、如何做一个有正义感的人?
(1)要为人正直(2)要有强烈的规则意识(3)要坚持正义的标准对人对事和做人做事。
(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求(5)要鄙视和制止非正义行为。
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