初三中考文言文模拟考试
中考九年级文言文模拟语文检测试卷含答案
中考九年级文言文模拟语文检测试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文字，完成小题。
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（《曹刿论战》）【乙】宋公及楚人战于泓①。
宋人既成列②，楚人未既③济。
司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈⑤而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之余⑨，不鼓不成列。
”（节选自《子鱼论战》）【注】①宋公：宋襄公。
泓：泓水，河名。
②成列：排成战斗队列。
③既：尽，完了，终了。
④司马：官名，指子鱼。
⑤陈：同“阵”，列阵。
⑥门官：国君的卫士。
⑦重（chónɡ）：重复，再次。
⑧二毛：头发斑白的人。
⑨亡国之余：亡国者的后代。
（1）解释下列句子中划线的词。
①神弗福也福：________②公伤股，门官歼焉股：________（2）用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①下视其辙②宋公及楚人战于泓（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①肉食者谋之，又何间焉？②彼众我寡，及其未既济也，请击之。
（4）理解文段内容，然后用原句回答。
①甲文曹刿“请见”的原因是“________”。
初中初三中考语文- 一模 课外文言文(模考试题)
初中初三中考语文- 一模课外文言文(模考试题)唐代文学大师韩愈曾说：“学问之道，积想为山。
”的确，文言文作为中国古代的一种语言形式，承载着丰富的历史文化内涵。
在初中语文的学习中，学生们需要通过阅读、理解和写作文言文来提高自己的语文素养。
下面是一篇专为初中初三中考语文一模模考准备的课外文言文的文章。
〔题目〕模考试题在一次模拟考试中，我做了一篇关于《论语》的文言文写作题。
这篇题目要求我们通过阅读《论语》中的内容，选择任意一则语录进行阐释，并结合自己的观点进行表达。
这对我来说是一次难得的机会，我可以通过这个题目来展现自己对中国传统文化的理解和思考。
我选择了《论语·学而》中的一则语录：“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自孔子的话语，意思是学到了知识后，能够时常温习、复习，不是非常快乐吗？我深感这句话道出了学习的真谛，于是我决定就这句话展开我的论述。
首先，我理解这句话的意思是要我们学会把所学知识通过复习巩固，这样才能更好地掌握。
正如孔子所言：“温故而知新，可以为师矣。
”只有通过不断的温故知新，才能使我们对所学知识有更深入的理解和掌握，才能真正做到知行合一。
其次，我认为“学而时习之”是一种态度，是一种对待学习的认真负责的态度。
时常温习是对自己的学习负责，是对所学知识的尊重和珍惜。
通过不断的温故知新，我们可以发现学习中的不足和问题，并及时做出调整和改进，从而不断提高学习的效果。
而且，学习需要坚持和毅力，需要长期的努力和持之以恒的学习态度，只有这样才能在学习的道路上越走越远。
另外，对我个人来说，“学而时习之”还有一层含义，那就是学习应该是一种乐趣。
通过不断地复习和巩固所学知识，我们可以更好地理解和掌握知识，这种成就感和喜悦感让我们觉得学习变得有趣起来。
正如孔子所说：“不远方言，国人不敢言。
”只有我们真正了解了知识的内涵和精髓，才能自信地运用于实践中，才能在交流中获得更大的成就感和满足感。
综上所述，学习是一种积极向上、认真负责的态度，学习应该是一种乐趣。
中考语文九年级文言文模拟检测试卷附解析1
中考语文九年级文言文模拟检测试卷附解析1一、文言文1．阅读下面文言文，完成小题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
【乙】见足下题字，以为是必磊落人也。
如是已逾年，恨未识足下面耳。
庭坚少孤，窘于衣食，虽早知从先生长者学问，而偏亲①白发，不得已而从仕。
故少之日得学之功十五，而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。
窃观足下天资超迈，有亲以为之依归，春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。
非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力②耳。
（节选自《黄庭坚集·答李几仲书》，有删改）【注】①偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。
②日力：时光，岁月。
（1）下面句子中划线词的意思或用法相同的一组是（）A.窘于衣食每假借于藏书之家B.故少之日得学之功十五故人具鸡黍C.而从仕之日得学之功十三所识穷乏者得我与D.有亲以为之依归吾谁与归（2）用现代汉语翻译下列句子。
①见足下题字，以为是必磊落人也。
②如是已逾年，恨未识足下面耳。
（3）请用“/”给下面的句子断句。
（限断两处）春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。
（4）【甲】、【乙】两文都是文学前辈写给年轻人的文字。
依据选文回答下面的问题。
①【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质？________（请用自己的话概括）②【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是________，对他提出的希望是________。
（请用自己的话概括）2．阅读下面的文字，完成小题。
出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
中考语文文言文模拟检测试卷含答案
中考语文文言文模拟检测试卷含答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（1）用“/”标示出下列语句中的停顿（每句标一处）。
①吾妻之美我者②宫妇左右莫不私王（2）解释下列句子中划线的词语。
①徐公何能及君也________②孰视之，自以为不如________③吾妻之美我者，私我也________④由此观之，王之蔽甚矣________（3）用现代汉语翻译下列句子。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（4）面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？（5）齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到了什么？请简要谈谈你的认识。
2．阅读文言文，回答问题。
管仲夷吾者，颍上①人也。
少时尝与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白③，管仲事公子纠④。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
成都中考语文文言文阅读专题练习及详细答案模拟试题
成都中考语文文言文阅读专题练习及详细答案模拟试题一、初中文言文练习题1．阅读文言文，回答问题。
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。
既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。
人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。
聚族人仅②百口。
公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
【注】①缣：细绢。
②仅：将近。
③令：善，美好。
（1）解释下列句子中划线的词。
①百废具兴________②前人之述备矣________③范文正公轻财好施________④岁衣缣一匹________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①不以物喜，不以己悲。
②子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
（3）《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”说说对范仲淹和孟子“忧乐观”的理解。
【答案】（1）同“俱”，全、皆；详尽、完备；轻视、不重视；每年（2）①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。
（3）范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。
中考语文九年级文言文模拟综合试卷带答案
中考语文九年级文言文模拟综合试卷带答案一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
苏轼私识范仲淹庆历①三年，轼始总角，入乡校。
士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。
先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。
且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。
”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祜④二年，始举进士…，至京师则范公殁。
既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”（选自宋·苏轼《范文正公文集叙》） [注释]①庆历：宋仁宋年号。
②乡先生：乡里的私塾先生。
③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。
④嘉祜：宋仁宗的另一个年号。
⑤举进士：考中进士。
（1）下列句子中划线词语解释有误的一项是（）A.轼从旁窃观（偷偷地）B.则能诵习其词（通晓）C.则已私识之矣（认识）D.读之至流涕（眼泪）（2）下列划线字的用法和意义都相同的一项是（）A.以鲁人石守道作/以念拥覆（《送东阳马生序》）B.童子何用知之/呼尔而与之（《鱼我所欲也》）C.既葬，而墓碑出/云归而岩穴瞑（《醉翁亭记》）D.且日/年且九十（《愚公移山》）（3）下列说法有误的一项是（）A.“总角”“加冠”“豆蔻”三个表示年龄称谓的词是按年龄从小到大的顺序排列的。
B.范仲淹，谥号“文正”，所以《范文正公文集》是用范仲淹的谥号来命名的。
C.乡校指设在乡里的学校。
除了教育学生，它也是乡人聚集的文化场所。
D.进士在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持的殿试的人。
（4）用“/”为下列句子划分朗读停顿。
（限2处）问先生以所颂十一人者何人也（5）将下列句子翻译成现代汉语。
先生奇轼言，尽以告之。
（6）苏轼对范仲淹有着怎样的感情？简要说说你的理由。
2．阅读文言文，回答问题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
2024年1月上海市各区初三语文中考一模卷【文言文阅读题】汇集练附答案解析
2024年1月上海市各区初三语文中考一模卷【文言文阅读题】汇集练2024.1（24一模·宝山区）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】其①诏至京师，而复为柳州刺史也。
中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷②，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。
”请于朝，将拜疏③，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨④。
[注释]①其：指柳宗元。
②穷：处于困境。
③疏：上书。
④恨：遗憾。
5.【甲】文作者是朝柳宗元，【乙】文中提及的“□□”是他的“字”。
（2分）6.解释下列句中加点词。
（4分）（1）不可久居（）（2）愿以柳易播（）7.下列对【乙】文画线句理解正确的一项是（）。
（3分）A.况且绝没有让母子一起去柳州的道理。
B.并且也没有让母子一起来柳州的道理。
C.况且绝没有让母子一起去播州的道理。
D.并且也没有让母子一起来播州的道理。
8.（1）人物不同行为背后有不同的心情：【甲】文中“伐竹取道”一句表现了柳宗元一行人的□□之情；【乙】文中“泣”字表现了柳宗元的□□之情。
（4分）（2）对于引发人物行为的原因，下列分析正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文中“伐竹取道”是因为看见了小石潭水的清澈。
B.【甲】文中“乃记之而去”是因为无法探寻小石潭源头。
C.【乙】文中“泣曰”是因为得知刘梦得被贬播州的消息。
D.【乙】文中“请于朝，将拜疏”是因为刘梦得不想赴任。
9.【甲】文中面对自身被贬，【乙】文中面对友人被贬，柳宗元采取的方式和目的各不相同。
【中考语文】湖南省各地2022-2023学年模拟试卷分类专题——文言文阅读(含解析)
【中考语文】湖南省各地2023年模拟试卷分类专题—文言文阅读2023年湖南省永州市中考三模语文试卷阅读下面文言文，完成小题。
邹忌讽齐王纳谏①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌没有自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公没有若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为没有如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知没有如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫没有私王，朝廷之臣莫没有畏王，四境之内莫没有有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”③王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9.下列句子朗读停顿正确的一项是（）A.我孰与／城北徐公美B.臣诚知没有如／徐公美C.臣之／客欲有求于臣D.群臣吏民／能面刺寡人之过者10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.邹忌修八尺有余．／余．幼时即嗜学B.徐公何能及．君也／及．其家中穿井C.皆以美于．徐公／当求之于．上流D.虽．欲言，无可进者／虽．我之死，有子存焉11.下列有关文章理解与分析没有正确的一项是（）A.本文第②段运用两组排比句增强了语势，给人以无可辩驳之感，增加了邹忌劝谏的成功率。
B.邹忌“诚知没有如徐公美”依旧要三问自己身边的人，表明了他为人固执、无自知之明、爱听好话。
C.本文写齐国“期年之后”和其它国家“皆朝于齐”，从国内外两个方面概括出齐王纳谏的意义。
语文中考文言文模拟试卷含答案
语文中考文言文模拟试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】宗泽传宗泽，字汝霖，婺州义乌人。
泽兵进至卫南①，度将孤兵寡，不深入不能成功。
先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。
转战而东，敌益生兵②至，王孝忠战死，前后皆敌垒。
泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。
”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。
金人大败，退却数十余里。
泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。
乃暮徙其军。
金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。
——选自《宋史·列传一百一十九》【注释】①卫南：今河南濮阳西南。
②生兵：生力军，新投入战斗的精锐部队。
③等：同样。
④大河：黄河。
（1）解释下列句中划线词语的意思。
①小惠未遍________②故克之________③先驱云前有敌营________④泽计敌众十余倍于我________（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①小、大之狱，虽不能察，必以情。
②士知必死，无不一当百，斩首数千级。
（3）在括号内写出下列句子中省略的内容。
①________下视其辙，登轼而望之②泽挥众直前与________战，败之（4）甲文中的曹判和乙文中的宗泽都能根据敌情指挥若定，以少胜多。
2024年上海闵行区初三中考语文一模试题卷
2024年上海闵行区初三中考语文一模试题卷2024.1(满分150分，考试时间100分钟)一、文言文(35分)(一)默写与运用(13分)1.可怜身上衣正单,。
(《卖炭翁》)2.浮光跃金，(《岳阳楼记》)3.似曾相识燕归来。
(《浣溪沙》)4.小闵同学看到水池里原本呆呆停在那里的鱼儿，突然游向远处，不觉想起柳宗元《小石潭记》中的两句“，。
(二)阅读下面诗文,完成第5-9题(22分)[甲]饮酒(其五)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]醉翁亭记(节选)①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
[丙]伯父君谟，号“美髯须”。
仁宗一日属清闲之燕，偶顾问曰:“卿髯甚美，长夜覆之于衾下乎,将置之于外乎?”君谟无以对。
归舍，暮就寝，思圣语，以髯置之内外，悉不安。
递一夕不能寝。
盖无心与有意，相去适有间，凡事如此。
【注]①燕:同“宴”。
5.【乙]文作者是(朝代)文学家学(人名)。
(2分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)临溪而渔(2)偶顾问曰7.对【丙]文画线句意思的理解，最恰当的一项是()(3分)A.(君谟)把胡子放在被子的里面或外面，感觉都不安全，于是一夜不能睡着。
B.(君谟)把胡子放在被子的里面或外面，感觉都不安心，于是一夜不能睡觉。
C.(君谟)把胡子放在被子的里面或外面，都感觉不安全，于是一夜不能睡觉。
D.(君谟)把胡子放在被子的里面或外面，都感觉不安心，于是一夜不能睡着。
2024中考模拟新题速练17文言文阅读(读书学习类)试卷(含答案解析)
【2024新题速练】文言文阅读（读书学习类）（全国版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文言文阅读（2024·宁夏银川·一模）中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。
阅读下面三则材料，完成下面的题目。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】王冕①者，诸暨②人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。
听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责踏田者，父怒，挞③之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯④读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖。
冕小儿，恬若不见。
安阳韩性⑤闻而异之，为弟子，学遂为通儒。
（选自宋濂《宋学士文集》）注：①王冕：元末著名画家、诗人。
②诸暨：今浙江境内。
③挞：用鞭棍等打人。
④长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。
⑤韩性：元末大学者。
【丙】许衡，字仲平。
幼有异质，七岁入学，问其师曰：“读书何为”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎”师大奇之。
每授书，又能问其旨义。
久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。
”遂辞去，父母强之不能止。
如是者凡更三师。
稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。
尝从日者①家见《书》疏义，因请寓宿，手抄归。
既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣②说。
时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆③诸义而后发。
2024年上海市嘉定区初三中考语文一模试题卷附答案解析
2024年上海市嘉定区初三中考语文一模试题卷一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.无可奈何花落去，___________________。
（晏殊《浣溪沙》）2.___________________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）3.射者中，弈者胜，___________________，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（欧阳修《醉翁亭记》）4.好朋友参加班干部竞选却落选了，你想用《行路难》（其一）中所学的诗句激励他下次再努力。
于是在便签上写下了___________________，___________________，悄悄放进了他的文具盒。
（二）阅读下面的文言文，完成第5—10题（22分）凡闻言必熟论，其于人必验之以理。
鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔①一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎②举夔于草莽③之中而进之，舜以为乐正。
夔于是正六律，和五声，以通八风④，而天下大服。
重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节⑤也，故唯圣人为能和。
和，乐之本也。
夔能和之，以平天下，若夔者，一而足矣’。
故曰‘夔一足’，非‘一足’也。
”宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使．，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
节选自《___________》【注释】①乐（yuè）正：古代官名，负责管理音乐事务的官员。
夔（kuí）：人名，善音律。
②重黎：相传尧时掌管时令，后为舜臣。
③草莽：草野，指民间。
④通：调和。
八风：八方之风。
⑤节：关键。
5.请给上文补充出处《___________》（书名）。
（2分）6.解释下列句中加点词。
（4分）（1）令重黎举．夔于草莽之中____________（2）得一人之使．____________7.对文中画横线句意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）A.大丈夫的快乐是天地的精华，是得失的关键。
九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案
九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案九年级第一次中考模拟考试语文试卷带答案九年级的学生将要参加第一次中考模拟考试，这是一次很中啊哟的考试，通过多做试卷可以有效提高语文成绩。
店铺为大家力荐了九年级第一次中考模拟考试语文试卷以及详细答案，给大家作为参考，欢迎阅读!九年级第一次中考模拟考试语文试卷一、基础知识(24分)1.根据课文默写古诗文(10分)(!) 子曰：“三军可夺帅也，□□□□□□□。
(《孔子语录》(1分)(2)□□□□□，波撼岳阳城。
(孟浩然《洞庭湖赠张丞相》)(1分)(3)杜甫的《望岳》诗中表现勇攀人生高峰，俯视一切的雄心豪气的句子是□□□□□，□□□□□。
(2分)(4)□□□，□□□，是离愁，别是一般滋味在心头。
(李煜《相见欢》)(2分)(5)默写杜牧的诗《赤壁》。
(4分)□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)而且因为受到良心上的感动，说不定还会huò miǎn( )他一部分的欠款。
(2)我生性zhí niù( )，急躁，我的情人却坚忍而有耐心。
(3)有个信客，年纪不小了，已经chánɡ tú bá shè( )了二三十年。
(4)他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī( )的人物了。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.那树，那沉默的数，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
B.他手持一个奇形怪状的东西，在我眼前晃来晃去，晃得我头昏眼花，感觉很玄虚。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子们笑得前仰后合，还惹得一向严肃的大人们忍俊不禁。
D.共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐患，也令人忧心忡忡。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A. 近年来，小榄镇各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
中考文言文模拟语文综合检测试题附答案
中考文言文模拟语文综合检测试题附答案一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
罗伦，字彝正，吉安永丰人。
五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。
家贫樵牧，挟书诵不辍。
及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。
”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。
居父母丧，逾大祥①，始食盐酪②。
成化二年，廷试，对策万余言，直斥时弊，名震都下。
擢进士第一，授翰林修撰。
义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。
衣食粗恶，或遗之衣，见道殣③，解以覆之。
晨留客饮，妻子贷栗邻家，及午方炊，不为意。
以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。
十四年卒，年四十八，益文毅，学者称一峰先生。
【注释】①大祥：在古代，父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”；去世后两年举行的祭礼，叫“大祥”。
②盐酪：盐和酪。
在古代，守孝之日不准吃盐和酪。
③殣：饿死。
（1）解释下列句子中的划线词语。
①挟书诵不辍________②周之粟________③谢不受________④或遗之衣________（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①家贫樵牧，挟书诵不辍。
②义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也（3）罗伦是一个怎样的人？请简要概括。
（写出3点）2．阅读下面文言文，完成小题。
不食嗟来之食齐大饥。
黔敖①为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。
终不食而死。
曾子闻之曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。
”【注】①黔敖：人名。
②秧：袖子。
③屦（jù）：麻鞋。
（1）解释下面句中划线的词。
①以待饿者而食之________②从而谢焉________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①黔敖左奉食，右执饮。
②其嗟也可去，其谢也可食。
（3）请你结合《鱼我所欲也》，简述对这个故事所含道理的认识。
（4）从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。
3．阅读下面的文言文，完成小题。
文言文阅读 中考·语文 最新模考 (原卷版)
冲刺小卷10 文言文阅读.一、（浙江省杭州市萧山区2019届九年级初中毕业生学业水平考试）阅读下面文言文，完成小题。
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本③其山川，道④其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）（注释）①掇：（duō）拾取，采取。
②刻露：清楚的显露出来。
③本：根据。
1．根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列加点字选择正确义项。
（1）掇幽芳而荫．乔木（___）A．树荫B．遮盖（2）道．其风俗之美（____）A．规律、道理B．说、叙述C．引导2．用“/”给文中划波浪线的句子断句（限断两处）。
既得斯泉于山谷之间乃曰与滁人仰而望山俯而听泉3．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）醉之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
4．《醉翁亭记》和《丰乐亭记》写于同一时期，根据课内所学与上文的《丰乐亭记》节选文字，简述两文表现的作者情怀的异同之处。
二、（2019年浙江省杭州市余杭区中考模拟语文试题）阅读下面的文言文，完成小题。
新城县贼陈昌言为临安新城县尉，邑境恶少杀一人伤一人，逋逃未获，保伍坐．系者十数，陈祷于县松溪神，又诉于天曰：“某平生不敢私．祷，唯父母之疾，则或刲股，或灼臂，于请祷之私，无所不尽，舍是，虽自身及妻子事，亦未尝敢渎神！今凶贼手刃两人累其乡党族姻，故为百里齐民请命愿上天鉴之。
初三语文 中考文言文专项练习(学生版)
天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
（1） 本文作者是
（朝代）的政治家、文学家
（人名）。
（2） 解释下列加粗词语在文中的意思。 1 滕子京谪守巴陵郡
2 前人之述备矣
3 薄暮冥冥
4 至若春和景明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（3） 本文第二段从空间和时间两方面描写了“岳阳楼之大观”，请找出相应语句并准确地抄录 下来。
4 拓展阅读 阅读《小石潭记》《龙井题名记》，回答问题。 【甲】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕 忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记 之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（3） 翻译下列句子。
1 不足为外人道也。
D. 属予作文以记之
2 又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？
（4） 通读甲乙两文，完成（1）-（2）小题。 1 甲、乙两文写再寻“桃花源”，各有怎样的结果？请用原文的语句回答。
2 对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对《桃花源 记》有何看法？请简要说说。
中考文言文专项练习
1 阅读文言文，回答问题。 【甲】 孙权劝学 司马光
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
初中初三中考语文-课外文言文 (3)(模考试题)
2015年中考一模课外文言文1. 六请致仕欧阳文忠公屡乞致仕①。
门人因间言曰：“公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去？”公答曰：“修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更被驱逐乎？”初，公在毫②，已六请致仕，比至蔡逾年，复请。
四年，以观文殿学士、太子少师致仕。
【注】①致仕：退休。
下文“引年”与此同息。
②亳：亳州。
③蔡：蔡州。
1.解释文中的加点词。
（4分）且未及．引年（）岂容遽去．（）比．至蔡逾年（）2.对文中画线句意思理解正确的一项是（）（2分）A、我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。
B、我用一生的名节声誉替后生们描画全了。
C、我一生的名节声誉被后生们描画全了。
D、我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。
3.文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“”（3分）4.从文中可以看出欧阳修是个______________________的人。
（3分）10．(1)离开(2分) (2)等到（2分）11.（2分）C12.（3分）公在毫，已六请致仕，比至蔡逾年，复请13．有自知之明（3分，淡泊名利得2分，重视声誉得2分，谦虚、自尊得1分）2. 惠子相梁惠子相梁①，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏②，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实③不食，非醴泉④不饮。
于是鸱⑤得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！⑥’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【注释】①相梁：在梁国当宰相。
②鹓雏：yuān qiān传说中像凤凰一类的鸟。
③练实：竹实，即竹子所结的字。
④醴泉：甘泉，甜美的泉水。
⑤鸱chī：猫头鹰。
⑥吓hè:模仿鸱发怒的声音，下文的“吓”用作动词。
1.解释下列句子里加点的词（4分）或．谓惠子曰（）非梧桐不止．（）非练实③不食．（）2.对划线句翻译最恰当的一项是（）（3分）A．现今你想用你的梁国（宰相的职位）来吓唬我吗？B．现今你想用你的梁国（宰相的权威）来赶走我吗？C．现今你因为是梁国的宰相就能够赶走我吗？D．现今你因为是梁国的宰相就能够吓唬我吗？3.庄子是惠子的朋友。
2023年中考文言文专项训练《陋室铭》
2023年中考文言文专项训练《陋室铭》一、课内阅读（2022·湖南湘潭·统考模拟预测）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）1．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．有仙则名不能名其一处也B．斯是陋室微斯人，吾谁与归C．可以调素琴皆以美于徐公D．何陋之有送杜少甫之任蜀州2．用现代汉语翻译文中画波浪线句。
3．你怎样理解最后一句“孔子云：何陋之有”？试联系全文内容作具体分析。
（2022·河南新乡·统考二模）阅读《陋室铭》，完成下面小题。
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？4．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A．有仙则名名之者谁莫名其妙B．惟吾德馨以光先帝遗德感恩戴德C．草色入帘青其正色邪五颜六色D．无案牍之劳形劳其筋骨不劳而获5．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6．选文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，这样写是否矛盾？请结合选文内容阐明理由。
7．链接材料中的张梦得的生活态度和志趣追求与刘禹锡有哪些相同之处？请结合内容具体分析。
【链接材料】清河张君梦得①谪居齐安，即②其庐之西南为亭，以览观江流之胜，……今张君不以谪为患，窃会计之余功③，而自放④山水之间，此其中宜有以过人者。
将蓬户瓮牖⑤无所不快，而况乎濯长江之清流，揖⑥西山之白云，穷耳目之胜以自适也战！【注释】①张君梦得：张梦得，字怀民，苏轼友人。
②即：就。
③窃会（kuài）计之余功：窃，偷盗，这里是“利用”之意。
初三中考语文阅读文言文练习题
初三中考语文阅读文言文练习题从古至今，语文一直是中考的重点科目之一，尤其是对于初三学生来说，阅读文言文无疑是其中较为困难的一部分。
为了帮助同学们更好地应对中考语文阅读题中的文言文部分，我们特别准备了以下练习题，希望能够带给大家一些实际操作与应试的经验。
练习一：阅读下面的文言文短文，理解并回答问题。
彼十乘五而终始，乃远哉！向五而忘八，乃远哉！向六而御七，乃远哉！向东而求西，乃远哉！向南而问北，乃远哉！向郪而问郯，乃远哉！以能应变易者，足以为知者矣！【问题】：1. 请简要概括出短文的主要含义。
2. 短文中的“彼十乘五而终始”表达的意思是什么？3. 解释短文中的“以能应变易者，足以为知者矣！”这句话的意思。
练习二：阅读下面的文言文短文，根据短文回答问题。
夫天地者，万物之体也；时间者，万物之展转也。
天地既立，万物趋矣；时间既廻，万象更矣。
阴阳自律，相推相制；昼夜交替，千变万化。
【问题】：1. 简要解释短文中的“天地者，万物之体也；时间者，万物之展转也”这句话的意义。
2. 解释短文中的“阴阳自律，相推相制；昼夜交替，千变万化”这句话的意思。
3. 短文中的“夫”字在文言文中的作用是什么？练习三：阅读下面的文言文短文，回答问题。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡；亡则无可立志者，将恐不见使乎中也。
【问题】：1. 简要解释短文的主要含义。
2. 解释短文中的“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话的意思。
3. 短文中的“恒”字和“乎”字在文言文中的作用是什么？练习四：阅读下面的文言文短文，回答问题。
乡者贱而无极虽不长官，君子亦以为小人焉。
达人贵而无极虽为小人，君子亦以为贤焉。
【问题】：1. 请简要概括出短文的主要含义。
2. 解释短文中的“乡者贱而无极”和“达人贵而无极”这两句话的意思。
3. 短文中的“焉”字在文言文中的作用是什么？根据以上的练习题，同学们可以通过阅读理解文言文的技巧，进一步提高自己的解题能力。
初中初三中考语文-课外文言文(模考试题)
刘备纳贤初，涿郡刘备，中山靖王①之后也。
少孤贫，与母以贩履为业。
长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少语言，喜怒不形于色。
尝与公孙瓒同师事卢植②，由是往依瓒。
瓒使备与田楷徇③青州有功，因以为平原④相。
备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。
常山赵云，为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。
【注释】①中山靖王：西汉景帝时刘胜被封为中山靖王。
②公孙瓒：东汉末公孙瓒割据幽州与袁绍对抗，兵败后自焚而死。
卢植：汉末名士。
③徇：这里是夺取的意思。
④平原：国名。
在今山东平原县西南。
12.解释下列加点的词语。
（1）顾．自见其耳（）（2）喜怒不形．于色（）13.用现代汉语翻译下列句子，注意加点词的含义。
因以．为平原相14.下列理解不正确的一项A、“少孤贫”中的“少”是小时候的意思。
B、“少言语”中的“少”与“山多石，少土”中的“少”意思相同。
C、“备少与河东关羽……”中的“少”与“而少时之岁月为可惜也”中的“少”意思相同。
D、“但少闲人如吾两人者耳”中的“少”与“饮少辄醉，而年又最高”中的“少”意思相同。
15.（1）从文中内容推测，刘备“纳贤”的目的是（2）刘备与关、张二人关系非同一般的具体表现有哪些？请用自己的语言分条回答。
（四）12．(1)回头看(2)表现，表露（2分，每空1分）13．于是（“就”）用（或“让”“给”“使”）（他）担任平原相（2分，得分点：“以”、省略的部分）14.D(说明：前者是“缺少”之意，动词；后者是“少量”之意，名词)(3分)15．(1)实现自己的大志（2分） (2)一是晚上同寝；二是在众人面前，关、张对刘备十分恭敬；三是听从刘备指挥，不避艰险。
（3分）读书佐酒（元）陆友仁苏子美①豪放不羁，好饮酒。
在岳父杜祁公家，每夕读书，以一斗为率②。
公深以为疑，使子弟密窥之。
闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车③，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。
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（三）阅读下文，完成第9-11题(8分)邹忌讽齐王纳谏（节选）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”9、本文选自西汉__ __（人名）编订的《___ __ ___》。
(2分)10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）明日．．不如。
．．，徐公来，孰．视之，自以为11、下列理解不正确．．．的一项是（）(3分)A、“城北徐公，齐国之美丽者也”这句看似平淡的交待，为下文邹忌的“三问”做了铺垫。
B、“朝服农冠，窥镜”—句中的“窥”字，暗示出邹忌很不自信，所以只敢偷偷照子。
C、邹忌妻子的回答，语气肯定，毫不怀疑，下文的“私我”与之相应。
D、“妻”、“妾”和“客”对邹忌的赞扬和邹忌见到徐公的切身感受形成反差，从而引发了邹忌的思考。
（四）阅读下文，完成第12-15题(12分)甘戊使于齐，渡河。
船人曰：“河水狭耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。
骐骥騄駬①足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧函，今持楫而上下随流，吾不如子，说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。
”（《说苑杂言》，有删改）注：①骐骥騄駬：指良马。
②斤斧：刀斧12、解释下列句中加点词(4分)(1)甘茂使．于齐( ) (2)说．千乘之君( )13、对文中划线句翻译正确的一项是（）（3分）A、假如它们捕捉老鼠，还比不上小猫B、假如它们捕捉老鼠，曾经比不过小猫C、让它们捕捉老鼠，还比不上小猫D、让它们捕捉老鼠，曾经比不过小猫14、根据文章，甘茂剑齐国去的任务是（摘录文中语句回答）（2分）15、甘茂的一需话说明了这样一个道理：。
（3分）（三）（8分）9．（2分，每空1分）刘向战国策10.（3分）第二天，徐公来访（或：来到邹忌家），（邹忌）仔细打量他，自认为比不上徐公英俊（“漂亮”亦可）。
（关键词：“明日”，“孰”。
补出主语）11.（3分）B（四）（12分）12.（4分，各2分）(1)出使 (2)说服（游说、劝说）13. C(3分)14．（2分）为王者之说（“说千乘之君，万乘之主”亦可）。
抄错1字扣1分，至多扣1分；若答成“能为王者之说”，扣1分；只答“说千乘之君”不扣分。
15.（3分）无论是人还是物都有长处和短处。
或：尺有所短，寸有所长。
（大致意思对即可）16.（3分）辩论；探究（辨析、研究、探索）17.（4分）有许多和自然科学相关的创新思想；为什么中国古人没能把这些远早于西方的科学启蒙思想变为科学理论呢？18．（4分）引用论证；中国几千年的封建专制对创新思维起到了束缚作用。
19．（6分）（1）教育制度的改革，（2）相关各方在思想认识上的转变20.（3分） C（3分）（三）阅读下文，完成9-11题（8分）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9、本文选自国别体史书___ _。
（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）由此观之，王之蔽甚矣。
11、对本选段的理解正确的一项是（3分）A、第一段写了大王受蒙蔽的程度。
B、第二段写了“战胜于朝廷”的原因。
C、第三段写了战胜于朝廷的结果。
D、文章成功塑造了一个直率的贤臣和虚心的明君这两个人物形象。
（四）阅读下文，完成17-15题（12分）读书佐酒（元）陆友仁苏子美①豪放不羁，好饮酒。
在岳父杜祁公家，每夕读书，以一斗为率②。
公深以为疑，使子弟密窥之。
闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车③，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。
又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。
公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。
”（选自《研北杂志》）【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。
②率(lǜ)：标准。
③副车：帝王外出时随从的车。
12、解释下列句子中加点的词。
（4分）(1)好．饮酒好：(2)遽．抚掌曰遽：___ _13、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）公深以为疑，使子弟密窥之．。
14、下列选项中对文章理解最准确的一项是（3分）A、“读书佐酒”的意思是指边读书边喝酒。
B、从子安读书习惯中看出他读书的全神贯注。
C、从岳父“深以为疑”到“大笑”的变化中可看出他对苏子美饮酒的赞赏。
D、从苏子美两次为张良“满饮一大白”的举动中看出他对张良的赞美之情。
15、从文中看，苏子美是一个、 ____人。
（2分）（三）课内文言文（8分）9．《战国策》或《战国策·齐策》（2分）10．由此看来，大王受蒙蔽实在太厉害了。
（关键词：蔽、甚各1分，句于通顺1分）（3分）11. C (3分)（四）课外文言文(12分)12．(1)喜欢 (2)立即，赶快（每格2分，共4分）13．杜祁公很怀疑这件事，派家中的晚辈秘密偷看他。
（关键词：使窥之）（3分）14．B (3分)15．豪爽（1分）爱喝酒好读书（1分，两者写到1点即可）（三）阅读下文，完成9-11题（8分）。
桃花源记①晋太元中，武陵人以捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，成来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也。
闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
9.上文作者是（朝代）的 (人名) （2分）10.用现代汉语翻译画线的句子。
（注意加点词的翻译）（3分）余．人各复延．至其．家，皆出酒食。
（）11.下列对文章理解不恰当的一项是（）（3分）A、第2段描写桃花源的宁静祥和，展现了作者心中理想的生活图景。
B、第3段叙述桃花源人的热情好客，表现了桃花源良好的社会风尚。
C、第5段补叙刘子骥寻桃花源未果，表明桃花源只是人们的幻想。
D、文章叙述武陵人探访桃花源的故事，表达了作者对美好生活的憧憬。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）雏雀逐猫窗外有枣林，雏雀习飞其下，一日，猫蔽身林间，突出①噬雀母，其雏四五，噪而逐猫，每进益怒，猫愤攫②之，不胜，反奔入室，雀母死。
其雏绕室啁啾,飞入室者三，越数日,犹望室而噪也。
【注释】①出，出去。
②攫，抓取。
12.解释下列词语中加点词（4分）⑴每进益．怒（）⑵不胜，反．奔入室（）13.对文章划横线的句子翻译正确的一项是（）（3分）A、那些小麻雀绕着屋子哀愁地直在叫，每天三次飞进屋里寻找猫。
B、那些小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停，多次飞进屋里去寻找那只猫。
C、它的小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停，多次飞进屋里去寻找猫。
D、它的小麻雀绕着房子啁啾的一直在叫，每天三次飞进屋里去寻找猫。
（三）9．晋陶渊明10．村中其他的人都各自邀请渔人到他们家做客（关键词：余、延、其）11．C（四）12．(1)上前 (2)前进取胜／胜利／战胜13.B14.叫着向猫进攻不停地寻找猫报仇15.愤怒（痛恨、搏击）思念不舍（依恋）（三）阅读课内文言文，完成第9-11题（8分）庄子钓于濮水庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏之庙堂之上。
此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾塗中。
”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于塗中。
”9．庄子是____时期的哲学家；上文节选自《________》。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）吾将曳尾于．塗中________________________________________________11．下列理解不正确．．．的一项是（3分）A．“庄子持竿不顾”说明庄子对人的态度傲慢。
B．“吾将曳尾于塗中”表明庄子婉拒楚王之请。
C．庄子拿神龟打比方是想表明自己恬淡的心志。
D．本文表现了庄子逍遥无为、淡泊名利的人生追求。
（四）阅读课外文言文，完成第12-15题（12分）吴季子挂剑墓树延陵季子将西聘晋①，带宝剑以过徐君②。
徐君观．剑，不言而心欲之。
季子为有上国之使，未献也；然其心许．之矣。
反，则徐君死，于是脱剑致之嗣君③，不受。
季子以剑带徐君墓树而去④【注】①延陵：今江苏常州市。
季子：春秋吴国的公子季里礼。
西聘晋：出使西去晋国。
②过徐君：拜访徐国的君主。
③嗣君：徐君的儿子，继位为徐国国君。
嗣，继承。
④带：佩挂。
12．解释文中加点的词语（4分）(1)徐君观．剑( ) (2)然其心许．之矣( )13．对画线句翻译正确的一项是（）（2分）A、季子拿剑挂在徐君墓那棵树上就离开了。
B、季子拿剑献在徐君墓前的树上就离开了。
C、季子就把剑挂在徐君墓前的树上离开了。
D、季子就把剑带到徐君墓前的树上离开了。
14．徐君见到宝剑很想要，季子暂不给他是因为 _。
（用原文句子回答）（2分）15．这个故事说明了季子是一个的人，具体表现在。
（用自己的话概括）（4分）（三）（8分）9．（2分）战国（1分）《庄子·秋水》（《庄子》）（1分）10．（3分）我还是宁愿（像龟一样）拖着尾巴在泥巴里爬（我仍将拖着尾巴生活在泥巴里）11．（3分）A（四）(12分)12．（4分）(1)观赏（看）（2分）(2)答应（应允，许诺）（2分）13．（2分）C14．（2分）季子为有上国之使15．（4分）讲诚信（讲信用，诚信）心里答应过给徐君宝剑，出使归来后兑现了承诺（三）阅读下文，完成9-11题(8分)黄生借书说（节选）①余幼好书，家贫难致。