文明礼仪伴我行 语言篇

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文明礼仪伴我行语言篇

文明礼仪伴我行语言篇主题班会活动设计设计理念以学生为主体，通过班队活动激发学生情感，充分调动学生的生活积累，感受日常生活中语言文明的重要性。

活动目标 1、通过本次活动课，让学生认识到文明礼貌用语的重要性，在日常生活中运用文明用语。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明懂礼貌的好学生。

活动准备 1、收集文明礼貌用语。

2、排练相声《说话》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲。

活动重点通过活动，把文明礼貌用语正确运用到日常生活之中。

活动形式唱拍手歌、知识抢答、谈话交流等。

活动过程一．开门见山，直入主题 1 揭示主题。

小朋友们，你们认识上面的字吗？读给老师听听。

齐读主题班会主题。

2 猜学习内容。

读得真好！那谁能通过题目猜到今天会学些什么呢？二、欣赏相声，感悟文明用语的重要性。

1、欣赏相声《说话》，交流看法。

导语：

1 / 4

同学们真会说话。

可老师发现有两位同学不会说话。

他们不会说什么话呢？听相声说说自己的看法。

2、他们会说话吗？那他们不会说的是什么话呢?

3、生交流自己听后感受。

三、交流自己在生活中见过、听过、说过的不文明用语。

1、联系生活实际，谈生活中用语不文明现象。

说说我们在生活中有没有这样对长辈、朋友说过这样的话呢？

2、把自己知道的文明用语写下来。

3、交流收集到的文明用语。

4、齐唱拍手歌。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您，早晨见面说声早。

平时见面问声好，分别再见别忘了。

若求人请字先，最后别忘说谢谢。

影响别人对不起，回答请说没关系。

文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

四、拓展延伸，运用文明用语。

中国是文明古国，是礼仪之邦。

而语言文明是礼仪之邦的奠基石，是通往心灵的金钥匙。

我们不光要会说，会唱，还要会用。

下面进入神秘语言环节，看谁最会竟猜。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1 出示情境。

神秘语言快乐竞猜：

场景一：

当你想向同学借笔时，你说出什么神秘语言同学会乐呵呵地给你送上钢笔？场景二：

下课了，你不小心碰掉了同桌的文具盒，你使用哪种神秘语言，让他怒气全消？场景三：

当你回家才发现忘记老师布置的家庭作业时，你会使用哪种神秘语言向老师打电话询问呢？场景四：

来到超市，你想挑选一个文具盒，你使用哪种神秘语言，让售货员阿姨为你微笑服务？ 2 讨论交流。

3 抢答。

四、总结、汇报收获。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

正确使用文明用语，能装点我们的生活，温暖大家的心灵，请问之前说过不文明语言的同学，你现在该怎么去说了呢？五、合唱《咱们从小讲礼貌》。

文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

文明礼貌用语能让人们身心愉悦。

现在就让我们一直与文明同行。

3 / 4

做一个从小讲文明懂礼貌的好孩子。

我们一起唱咱们讲文明懂礼貌的歌曲。

其实讲文明懂礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支文明之花继续在我们班开放吧，让他更加绚丽多彩吧！最后就让我们在《歌声与微笑》中结束今天的班会吧！