集美大学语文复习资料

自“格物”、“致知”至“诚意”、“正心”“修身”都讲自我 道德修养。自“齐家”“治国”至“平天下”则是内在道德修养的外在 展开。
9 罗大佑在《现象72变》中表述了自己对生活的哪些感受？ 流行歌曲能否成为经典，请谈谈你喜欢的那些流行歌曲的原 因。你如何看待流行歌曲所代表的文化价值？请说明理由。
（1）感受：表达了青年人的恐慌，焦虑和伤感，面对社会生活各方面 的急剧变化，歌者的怀疑，讽刺，失望和无奈，同时也体现了鲜明的批 判精神。她的歌曲包含了丰富的民族情绪，文化关怀和社会批判内容。 （2）流行歌曲只要能表达一个时代独特的精神情感和社会风尚，能为 大众所接受喜欢并能在艺术形式上有独特的创新，经过实践淘洗就有可 能成为经典。 （3）好的歌曲在表达自己生活感受的同时，包含丰富的民主兴趣，文 化关怀和社会批判内容。
二.两组比喻：
1)屈原：坚守信念，宁为玉碎：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒” 渔父：洒脱超脱，全身远害: “世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众
人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？”
2)屈原：新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶 乎？
渔父：渔父莞尔而笑，遂去，不复与言。 C，以渔歌结尾
三.渔父何以成为中国传统诗词中的一个经典的文化意象？
二、《刺客列传》的成功之处的具体体现 1.结构完整，叙事波澜起伏
①开端：荆轲的身世、交游的交代②发展：为好友田光而卷入了燕秦之 间的恩怨纠纷③高潮：感于燕太子丹之义而行刺秦王④ 尾声：高渐离 刺秦
2.叙事和描写的成功结合
叙述阴谋展开非直线式：鞠武不同意——田光曲折同意——荆轲同意、 活动拖拉——小高潮（田光自杀）——樊无期自杀——秦舞阳出场—— 等助手不得，被催促启程 有张，有弛，有悬念，中间穿插了几段描写：
（1）虚拟对白的表现手法，文章借助于对话（自设问答的形式）表现 屈原内心的矛盾冲突，对话中还运用了对仗手法，杂入了楚辞文体特点 （2）渔父：洒落超脱，全身远害。屈原：坚守信念，宁为玉碎。
7 具体分析司马迁在《史记——刺客列传》中，是如何运用 多种手法来塑造荆轲这一人物形象的，你认为荆轲的形象在 今天还有价值吗？
1.①渔父形象非“隐”字所能概括②上升为一种具有丰厚文化内涵、深 刻哲学意义，足以传达主体丰富情感的文学意向。③历史原型：历史上 实际存在过的:姜太公、严光、范蠡；文学原型：文学上描写过的:屈原 《楚辞·渔父》;庄子《渔父》 2.屈原、庄子《渔父》区别：前者是入世的现实层面上求得保身全生； 而后者是在出世的精神层面上求得保真全性。然而，后世文学重述里， 保身与保真所具有的形而下与形而上的差别消失了，统一在对自由、恬 淡、充满的生命的追求之中。 3.渔父的文化内涵 ①渔父和光同尘、不做抗争的主张，包含了睿智和超脱。②没有世俗的 纷扰，而保有自己的一份闲适的心情。③相比劳心苦志、形容憔悴的屈 原来说，渔父的形象轻松自由，更能投合文人的胃口。
17 辛弃疾《贺新郎——把酒长亭说》的具体内容是什么？ 它如何以比兴见意的？
（1）具体内容，本词记陈亮与辛弃疾的英雄相会，词中描绘丁二人兄 弟般真挚的友谊和对志同道合的朋友的怀念，也抒发了抗击金兵，光复 失地的共同理想。 （2）以比兴见意，语义双关，寓情于景，感慨万端，透露对国事的忧 愤，隐喻之旨趣都在若有若无之间，而意味也由此而生。
4 你对张爱玲的“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”是如 何理解的？
张爱玲兰心惠质，心思细腻，她认识到生命的美丽，故把生命比作“华 美的袍”，但同时高度敏锐的感觉能力使她无法摆脱孤独，过于强烈的 心理反应，使她与社会、与他人难以正常相处，也使她认识到世界的丑 态和生活的艰辛，而这些又是生命中必不可少的东西，所以，热爱生命 就要正确地理解和经历那些艰辛和苦恼。
5 简要概括胡适给大学生毕业赠言的主要内容？
（1）堕落的两种方式: ①容易抛弃学生时代的求知识的欲望②容易抛 弃学生时代的理想的人生追求 （2）三种防身锦囊: ①要寻问题②要培养业余兴趣③要有信心。
6 屈原在《楚辞。渔父》中采用何种文学手法来表现内心的 矛盾冲突？屈原和渔父两个形象各代表怎样的生活态度？
15 简要论述李清照《声声慢》一词的出奇之处
（1）善用叠字，产生了渲染氛围营造境界的效果。 （2）物镜与心境之契合，词人借景抒情，寓情于景。种种意象透射出 寂寞悲哀之心情 （3）韵律别具匠心，词人选择入声韵，短促幽咽下，造成吞咽吐声的 效果，又配以纵多的齐齿音字和舌音字，缠绵哀怨之情，齿切语之音 调，短促跳落之节奏，共同营造出凄凉愁苦的艺术氛围。
16 综合苏东坡的生平思想，论述《临江仙——夜归临皋》 一词所体现的“理趣而又放纵不羁”的特点
理趣不在于理的高深而在于趣的点化，所谓“趣”就是以超出而幽默的 眼光现照人生，现照自我，词中正面说理的句子只有“长恨此身非我 有，何时忘却营营”，但此前此后的描写都是围绕着一题首展开并赋予 其活泼的趣味，特别是“小舟从此逝”两句，以想像中行为的放纵旷达 表现心中的自由待放，诗人面对苦难的那一份洒脱和幽默跃然笔端。
①荆轲、高渐离、狗屠，喝酒燕市，歌哭无端，旁若无人，突出荆轲个 性——简笔，舒缓 ②易水送别：白衣相送，高歌一曲“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮， 不复还”——悲壮 ③秦廷对答——对比，突出大勇 ④刺秦一段——紧张 除“易水之别”外，还有其他细节： 荆轲的“默”：鲁句践与荆轲争道，荆轲默而逃去。 荆轲的“顾笑”：秦廷上，秦舞阳色恐振变，荆轲“顾笑”舞阳。一笔 而多意，含蕴深远，耐人咀嚼。
12 《古诗19首》被誉为什么？简析《西北有高楼》一诗 中“虚拟”手法的运用，抒发了怎样的情感？试将它与王国 维的《浣溪沙》做一比较。
（1）五言之冠冕 （2）所谓虚拟是说诗中情景并非现实的写照，而是作者幻想出来的， 这首诗借助于对具体形象---假象的歌者和假象听者的描绘，其中蕴含 对知音、知己的渴盼，正是人类共有的一种情感基型。 （3）比较：王诗充满禅意，以象征手法写诗。两文想象与虚幻的手法 有着共通之处，但本诗对未来充满生活理想而王诗却流露出消极低落的 人生悲哀。
14 李商隐的无题诗在内容在有何特征？艺术效果如何？简
述“昨夜星辰昨夜风”的内容
（1）特点：意旨含蓄朦胧；几乎全写失意的爱情，诗中融入自己的某 些身切之感能引发读者多方面的感受与联想 （2）艺术效果：“无题”反胜“有题”，具体内容含混，但不构成理 解的障碍，引发读者的想象，结合身切之感，渲染有情人难以亲近的无 奈的遗憾 （3）具体内容：两用“昨夜”表现出诗人对“昨夜”刻骨铭心的珍重 之情
（1）①于典型环境中塑造人物：秦庭行刺荆轲的沉毅神勇的性格②欲 扬先抑：为凸显其勇先写与鲁句践争道，遭叱而逃。③对比映衬：田光 为激励荆轲而自杀；樊予期为助荆轲奉献自己的人头；④对比反衬：秦 舞阳之怯懦畏缩则反照荆轲之胆识；⑤余波荡漾：高渐离行刺作为余波 映照出荆轲英雄形象 （2）荆轲为燕刺秦，固属扶危济困之举，但以今天的某种历史现实来 看，秦国统一六国有历史进步意义，但不能因此而否定荆轲，荆轲感于
13 简要谈谈后世评论家为什么会对白居易《长恨歌》众说 纷纭。
其原因在于本诗题材的双重属性，所写涉及历史事实，而人们对唐玄 宗、杨贵妃的历史评价颇不一致，李杨的爱情已成为传说，在很大程度 上改变，超出了历史的真实。白居易的处理办法是借着史实的一点影 子，根据传说，演化出一个回旋曲折、婉转动人的故事。后古评论家有 的把它当做政治讽刺诗，有的则认为是歌颂爱情之作。
《史记·刺客列传》（节选）——司马迁 一．《史记》地位--无韵之《离骚》
1.①寄托了作者一腔孤愤，同于《离骚》②文学的色彩、意蕴同于《离 骚》 2．①文章写得好，叙事散文的文学要素都得到了充分发展②它是中国 武侠文学的最重要源头，在文学史上有特殊的地位 3.为什么？①在于侠义精神的张扬②“刺客”的品质：言必信、行必果 ②士为知己者死的品格③侠烈之气
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考试题型：一、填空 10’ 二、翻译或名词解释 10’ 三、默写10’ 四、简答（2题）10’五、论述 20’ （古代文） 六、应用文 30’ 七、写作 20’ 现代文以导读为主，课文为辅，古代文以导读、注释为主，背诵为 辅。
1 王蒙的《语言的功能和陷阱》这篇演讲稿有何特点？
（1）特点:①外松内紧”，演讲人态度轻松，仿佛随意说来，其实内在 逻辑严谨，条理清楚，原则问题分寸感很强。②亦庄亦谐，不是穿插几 句调侃语，使严肃甚至沉重的话题更加机智地表现出来。③思路开阔， 古今中外的材料随意驱遣，信息量很大，足以吸引各路听众。 （2）内容：①介绍了语言的功能，包括：表意和交际；记录和记忆； 帮助思想、推动思想；强烈的煽情作用；修辞作用；心理功能；艺术功 能；信仰功能等等②介绍语言的陷阱:言不尽意，文不尽言；言过其 意，文过其言;语言太过于通俗化产生了“狗屎效应”；语言文字可以 反过来主宰我们，扼杀我们的创造性，扼杀我们的活泼生机 （3）最后得出结论：语言是一把双刃剑。
3 王小波在《一只特立独行的猪》中谈论了什么话题？它在 行文和选材上有何特点？
（1）谈论的话题：被他人（包括自己）安排或设置的生活是不幸的； 很多人对止痒的生活却安之若素；人们应当醒悟，敢于无视别人对你的 生活的设置。 （2）行文的特点：以幽默诙谐之笔出之，主题则是极严肃的，文章大
多的篇幅在谈猪，临末曲终奏雅，揭示全篇主题。写作风格是幽默而严 肃，活泼而平实，犀利深刻而具温情与善意 （3）选材特点：本文说的是猪，实则讲的是人世，以猪寓人，以简单 的寓言揭穿人性，以鲜活而平庸的生活琐事作譬，引出严肃的话题—— 对自由的追求
10 《诗经——蒹葭》的复沓形式与表现的思想感情之间有 何关联？
通过复沓形式产生了迷离朦胧的审美效果，营造缠绵，追索的氛围的同 时产生了一种锲而不舍的追索之感。描绘了一个追索者永不停息追求心 爱之人的形象，很好地表现了事物的进展，强化音乐美和抒情气氛。
11 《春江花月夜》一诗以何为意象？具体抒写哪些内容？ 抒发何种情怀？请你再举几首表现明月意象的诗与之作比 较。
（1）以明月的意象，创造了清明澄澈的艺术境界，抒发了游子的思妇 之情，并自然而然地由明月引出了宇宙与人生的感慨。 （2）书写春江月夜的迷人景象，诗从月升开始，最后以月落收结， 春、江、花、夜都围绕着月作陪衬，写月的独特魅力。 （3）抒发了游子思妇离别相思的愁苦情怀、更进一步表达了深沉的人 生感慨。 （4）“月落乌啼霜满天”--对人生短暂的悲伤，抒发愁苦之情；“床 前明月光”--思想怀远之情。