安徽科技学院2020年普通专升本《计算机科学与技术》考试大纲
2024年专升本计算机考试大纲
2024年专升本计算机考试大纲可能包括以下内容：
一、计算机基础知识
1. 计算机的发展历程和基本概念
2. 计算机硬件组成和功能
3. 计算机软件分类和应用
4. 计算机网络的基本概念和原理
5. 计算机安全和防护措施
二、操作系统
1. 操作系统的基本概念和功能
2. 常见操作系统及其特点
3. 操作系统的安装、配置和管理
4. 操作系统的安全性和稳定性
三、编程语言
1. 编程语言的基本概念和分类
2. 常见编程语言及其特点
3. 编程语言的语法、数据类型、控制结构等基本知识
4. 编程语言的实践应用和案例分析
四、数据库技术
1. 数据库的基本概念和原理
2. 常见数据库管理系统及其特点
3. 数据库的创建、设计和应用
4. 数据库的安全性和性能优化
五、多媒体技术
1. 多媒体技术的基本概念和分类
2. 常见多媒体技术及其应用领域
3. 多媒体技术的实践应用和案例分析
4. 多媒体技术的安全性和稳定性
六、计算机网络与互联网
1. 计算机网络的基本概念和原理
2. 常见网络协议及其作用
3. 网络设备的组成和功能
4. 网络故障的诊断与排除方法
5. 互联网的应用和发展趋势
6. 网络安全与防护措施
以上内容仅供参考，具体考试大纲可能会因地区和院校的不同而有所差异。
建议考生在备考过程中，仔细阅读相关考试大纲，了解考试内容和要求，制定合理的备考计划。
安徽2020年普通专升本计算机科学与技术专业《C语言程序设计》考试大纲
考试内容 顺序结构、选择结构（if\switch 语句）、循环结构（for\while\do-while 语句）、break 语句、continue 语句、复合语句、关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式。 考试要求 1、了解三大程序设计结构的特点。 2、掌握关系运算符、逻辑运算符及常用算术库函数的应用。 3、掌握 if 语句中单分支、双分支及嵌套结构的应用。 4、掌握 switch 语句语法及其应用。 5、掌握三种循环语句语法及嵌套循环结构的应用。 6、掌握 break 和 continue 语句的灵活应用。 第三部分 数组 考试内容 一维数组、二维数组、顺序存储结构中相关算法（查找、统计、排序、插入与删除等） 的实现及应用 考试要求 1、掌握一维数组定义、输入和输出操作。 2、掌握一维数组应用（查找、统计、排序等）。 3、掌握二维数组定义、输入和输出操作。 4、掌握二维数组应用（矩阵、行列式简单操作的实现）。 第四部分 字符串 考试内容 字符数组与字符串、字符串处理库函数等 考试要求 1、理解字符数组与字符串区别与联系。 2、掌握字符数组的输入输出与字符串读写操作。 3、掌握字符串操作库函数的应用。 第五部分 函数 考试内容 函数、局部变量、全局变量、库函数 考试要求 1、深层次了解 C 语言基本结构和执行过程。 2、理解形参、实参定义规则与应用。 3、理解局部变量和全局变量的使用。 4、掌握自定义函数申明、定义、实现和调用。
2、记分 卷面分 150 分，其中标准 C 语言的基础知识约占 40%，数据结构基础知识约点 10%， 程序设计能力测试约占 50%。 3、考试题型
（1）单项选择题； （2）填空题； （3）阅读程序题(描述程序输出结果)； （4）程序改错题；Βιβλιοθήκη （5）程序填空题； （6）编程题。
安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《计算机专业基础》
安徽新华学院2020年专升本自主招生考试《计算机专业基础》课程考试大纲一、考试目标与要求《计算机专业基础》课程考试旨在考核学生对计算机基础知识的掌握和运用能力，包括掌握计算机基础知识和常识，能够运用掌握的计算机技能进行操作系统及资源管理器等常见的基本操作，同时能够很好的掌握常用办公软件和网络应用软件的使用，具备利用计算机处理实际应用问题的能力。
参照教材《计算机应用基础》（陈桂林，万家华主编，合肥：安徽大学出版社，2014年出版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。
二、考试范围与要求模块一计算机基础知识1.了解计算机的特点、分类和发展；计算机发展简史；计算机的应用领域；多媒体等有关概念。
2.掌握计算机系统基本结构及工作原理；微型计算机系统的硬件组成及各部分功能。
3.掌握计算机数制的概念，会区分常见的几种数制。
4.理解计算机硬件系统分类；能区分计算机系统软件和应用软件，了解程序设计语言与语言处理程序的发展和分类。
5.熟悉计算机传统应用及现代应用（电子商务、电子政务）；掌握计算机的常用应用软件有哪些。
模块二Windows7操作系统1.掌握操作系统的定义、功能、分类及常用操作系统；Windows7操作系统的启动、退出方法。
2.熟悉Windows7的桌面组成，“开始”菜单、剪贴板、窗口、对话框、快捷方式的作用，回收站及其应用；鼠标的基本操作。
3.熟悉文件、文件夹的基本概念。
4.掌握文件及文件夹基本操作。
模块三文字处理软件word20101.熟练掌握Word2010启动与退出、保存的方法；Word2010窗口工作界面组成；文档打开、保存、关闭的方法；word2010视图的分类。
2.掌握文档的文字编辑；文字的选择；复制、粘贴、移动、查找、替换。
3.掌握文字的格式设置、格式刷功能；段落的段间距、行间距、段前段后距的设置，段落的对齐方式；标尺的概念和功能；分栏和首字下沉的使用。
4.掌握页面设置。
5.掌握表格的建立方法和基本的编辑。
安徽2020年专升本考试计算机科学与技术专业专业课考试纲要
安庆师范大学 2020 年专升本招生考试计算机科学与技术专业科目1《计算机专业基础》考试纲要一、考试范围与内容本纲要规定的考试范围和内容，以教育部所颁布的《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》为依据，主要内容包括：计算机和数字基础、计算机硬件、计算机软件、操作系统和文件管理、局域网、因特网、Web技术及应用、社交媒体、多媒体和 Web、信息系统分析与设计、数据库、程序设计基础、计算机安全等十三个部分，总分为150 分。
考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。
主要参考教材如下：1．《计算机导论》吕云翔，李沛伦，编著，北京：电子工业出版社. 2016年，第1版。
二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。
“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能；“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化；“考试水平”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。
本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。
每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。
其具体含义为：A(识记）：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识（再认）或者能按题目要求复述学过的知识（再现）。
即在记忆水平上考核考生的学习成果。
B（理解）：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。
除“识记”的要求外，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。
C（掌握）：主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。
要求考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。
D（综合运用）：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。
要求考生在对专业基础知识掌握的基础上，具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。
计算机科学与技术专升本考试大纲
计算机科学与技术专升本考试大纲一、引言在当今信息化社会，计算机科学与技术已经成为一个备受关注的领域。
专升本考试作为进一步学习和提升的重要途径，计算机科学与技术专升本考试大纲自然成为了考生关注的焦点。
本文将从基本概念、重点内容、考试形式和学习方法等多个方面对计算机科学与技术专升本考试大纲进行全面评估，旨在帮助考生更深入地了解和把握这一重要内容。
二、基本概念1. 专升本考试概述专升本考试是指通过自学或参加培训班等方式，用较短的时间提高学历水平，以便更好地适应社会发展的需求。
而计算机科学与技术专升本考试则是考核考生在相关领域的理论基础、专业知识和实际应用能力，从而获得相应的学历资格证书。
2. 计算机科学与技术基本概念计算机科学与技术是以计算机技术为核心，以信息学科为基础，以信息处理与信息传播为主要内容的一门综合性学科，涉及计算机体系结构、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机网络、数据库系统等多个方面。
三、重点内容1. 计算机硬件与软件在计算机科学与技术专升本考试中，重点涉及计算机硬件组成与原理、计算机网络技术、操作系统原理与实践、数据库系统原理等内容。
考生需要全面了解计算机各部件的功能和作用，以及它们之间的关系，同时还需要掌握计算机软件的安装与配置、网络协议的应用、数据库的设计与管理等实际操作技能。
2. 算法与数据结构算法与数据结构是计算机科学与技术的核心内容，也是考试中的重要考点。
考生需要熟练掌握常用的数据结构如数组、链表、栈、队列、树、图等，以及相关的算法设计与分析方法，能够运用它们解决实际问题。
四、考试形式1. 考试方式计算机科学与技术专升本考试通常以闭卷形式进行，包括选择题、简答题和实验题等。
2. 考试内容和时间考试内容涉及计算机硬件、软件、网络、数据库、算法与数据结构等多个方面，时间一般为2-3个小时。
五、学习方法1. 理论与实践结合在备考过程中，考生需要注重理论知识与实际操作的结合，通过实验课、实习、项目等方式提高自己的动手能力。
计算机科学与技术专业考试说明及考核考试大纲
考
版
本
以电子工业出版社出版，傅连仲主编的《计算机应用基础(基础模块)(Windows XP+Office 2003)（修订版）》的内容为依据进行命题。
复
习
内
容
和
要
求
纲要：
1.识记：指考查学生对计算机应用基础知识的识别和记忆能力。要求考生能够识别并记住相关基础知识和基本操作中的概念、专用名词及其解释。
计算机科学与技术专业考试说明及考核考试大纲
项目
内容
备注
考
试
范
围
陕西省普通高校职业教育单独招生统一考试是由职业高中（职业中专）、普通中等专业学校、技工学校的毕业生参加的选拔性考试。计算机专业技能着重考査计算机基础知识、基本技能和综合运用计算机知识和技能解决问题的能力。通过考试，检査学生是否具备进人普通高等学校学习计算机相关专业的能力。
二、Windows操作系统
知识内容:操作系统的基本概念（1），WindowsXP简介（1），认识和使用桌面（3），认识和使用窗口及对话框（3），文件及文件夹的管理（4），使用附件、安装与卸载应用程序（2），安装与使用杀毒软件（1）,安装与使用压缩软件（3），中英文输人法（3），操作系统在计算机系统运行中的作用（2），常用操作系统的特点和功能（2），目前移动平台常用操作系统的类型（3），启动/关闭计算机系统（2），快捷键和快捷菜单的使用方法（3），文件和文件夹的概念与作用（2），控制面板的功能（2），会使用控制面板配置系统（2），使用操作系统中自带的常用程序（3），使用压缩工具软件（3），数据备份的重要性，会进行数据备份（3）。
六、多媒体软件应用
知识内容：多媒体技术及其软件的应用（1），多媒体文件的格式与浏览方式（2），图像基础知识及图像处理软件的使用（3），编辑加工音频与视频文件（3），转换音频与视频文件格式（3）了解多媒体技术及其软件的应用与发展（3），会获取文本、图像、音频、视频等常用多媒体素材（3），会使用软件对图像进行简单加工处理（2）。
安徽2020年普通专升本《计算机专业基础》科目考试大纲
阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《计算机专业基础》科目考试大纲一、总纲《计算机专业基础》是阜阳师范大学为计算机科学与技术专业的普通专升本学生入学考试所设置的一门专业课考试科目。
考试性质是依据安徽省普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平划定，同时结合在安徽省普通高职高专院校《计算机导论》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。
考试的实施是采取集中时间闭卷笔试的形式。
《计算机导论》课程使学生对计算机专业的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建完整知识框架，为掌握计算机专业知识奠定科学研究的基础。
本课程考查学生是否全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用技术。
本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求1.本课程考查学生对计算机硬件各子系统的基本知识及基本概念的掌握情况，考查学生对计算机专业知识整体认识的了解情况，考查学生的实践能力与应用能力。
2.考查内容为掌握计算机的基础知识，包括硬件、软件、文件和操作系统。
掌握计算机网络相关知识，包括局域网、因特网、Web应用、社交媒体和基于Web的多媒体等。
掌握计算机专业知识，包括信息系统分析、数据库、编程、计算机安全和计算机职业与道德等知识。
（二）考试范围与要求1.计算机和数字基础考查内容：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理的流程。
考查要求：了解计算机的基础知识；掌握计算机分类和使用；掌握数据在计算机中的表示方法以及计算机处理数据的流程。
2.计算机硬件考查内容：主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备。
考查要求：了解主板的功能及组成；掌握微处理器及影响微处理器性能的因素；掌握内存分类；了解目前常用的存储技术；掌握常见的输入输出设备和其设备。
3.计算机软件考查内容：计算机软件基础知识；APP和应用程序；常用的应用软件；办公套件。
安徽计算机专升本考试大纲
安徽计算机专升本考试大纲安徽计算机专升本考试大纲深度解读与备考策略在浩渺的学海中，安徽计算机专升本考试无疑是诸多学子们寻求进阶之路的一座灯塔。
这份大纲如同航海图，指引着大家穿越知识丛林，奔向更广阔的学术天地。
今天，咱们就来一起“解密”这份充满挑战与机遇的安徽计算机专升本考试大纲！首先，"磨刀不误砍柴工"，了解大纲是每位备考者的必修课。
安徽计算机专升本考试大纲全面涵盖了计算机基础理论、程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络等诸多核心领域，宛如一本精炼的“武功秘籍”，要求考生既要具备扎实的基础知识，又要拥有解决实际问题的能力。
其中，“计算机基础理论”这块基石尤为重要，它涉及到计算机系统结构、计算机组成原理等基础知识，就像建筑的地基，地基打得牢，楼才能盖得高。
而“程序设计语言”则好似程序员手中的“画笔”，熟练掌握C++或Java等主流编程语言，是实现逻辑思维到现实应用的关键一步。
接下来，我们聊聊“数据结构”和“算法”。
它们就如同编织智慧之网的经纬线，无论是链表、树、图还是排序、查找，都对理解和优化计算机程序性能起到决定性作用。
至于“操作系统”、“数据库原理及应用”以及“计算机网络”，这些部分则是构筑现代信息技术大厦的重要支柱，没有它们，再精妙的设计也无法落地生根，发挥作用。
备考过程中，"知己知彼，百战不殆"，理解并吃透考试大纲只是第一步。
更重要的是如何将理论知识转化为实战能力，这就需要各位同学在日常学习中，结合实例操练，模拟试题演练，不断提升自己的动手能力和解决问题的敏锐度。
面对安徽计算机专升本考试这座巍峨的知识大山，切忌“临渴掘井”，须有“未雨绸缪”的智慧。
要制定科学合理的学习计划，注重知识点的连贯性和系统性，同时也要注意保持良好的心态，做到“泰山崩于前而色不变”。
总的来说，安徽计算机专升本考试大纲是一份严谨而富有深度的指导文件，既考验学子们的毅力与恒心，又激发他们的创新意识与实践精神。
专升本第三章计算机大纲
专升本第三章计算机大纲专升本计算机科学与技术专业的第三章大纲主要涵盖了以下几个方面的内容：1. 数据结构与算法：数据结构的概念、分类和基本操作，如线性表、栈、队列、树、图等；常用的数据结构，如数组、链表、堆、哈希表等；基本算法设计与分析，如递归、排序、查找、图的遍历等；算法复杂度分析，如时间复杂度、空间复杂度等。
2. 操作系统：操作系统的概念和功能，如进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等；进程和线程的概念与调度，如进程状态、进程间通信、线程同步等；内存管理，如虚拟内存、分页、分段、页面置换算法等；文件系统，如文件组织、文件操作、文件存储管理等。
3. 计算机网络：网络基础知识，如网络拓扑结构、网络协议、网络层次等；网络通信原理，如数据传输方式、路由选择、数据交换技术等；互联网协议，如TCP/IP协议、HTTP协议、DNS协议等；网络安全与管理，如网络攻击与防御、网络性能管理等。
4. 数据库系统：数据库基础知识，如数据模型、数据库管理系统、数据库语言等；关系数据库理论与实践，如关系模型、关系代数、SQL语言等；数据库设计与规范化，如实体关系模型、关系模式设计等；数据库操作与管理，如数据查询、事务处理、并发控制等。
除了以上主要内容，第三章的大纲还可能包括一些其他相关的知识点，如编译原理、软件工程、人工智能等。
考生需要深入学习和理解这些知识点，并能够灵活运用于实际问题的解决中。
总结起来，专升本计算机科学与技术专业的第三章大纲主要涵盖了数据结构与算法、操作系统、计算机网络和数据库系统等方面的内容。
考生需要系统地学习和掌握这些知识，以便在专升本考试中取得好成绩。
合肥学院2020年普通专升本计算机科学与技术专业《计算机专业基础》考试大纲
合肥学院2020年普通专升本计算机科学与技术专业《计算机专业基础》考试大纲一、适用专业：计算机科学与技术二、考试基本要求：通过对《计算机专业基础》课程的学习，帮助学生了解计算机技术的最新发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一项最基本的使用工具的观念，使学生掌握通识的和必备的计算机基础知识和应用能力，较熟练地掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为各专业后续开设的计算机课程打下必要的计算机操作基础。
具体要求如下：1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成;2.了解计算机信息安全的基本知识和计算机病毒及防治的基本概念;3.了解计算机网络的基本概念和基本原理;4.了解操作系统的基本概念、功能和应用，掌握Windows的基本操作;5.掌握Word2010的操作技能，并熟练应用编制文档;7.掌握Excel2010的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析;8.掌握PowerPoint2010的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。
三、教材及主要参考书1、教材王伟,张迎等.计算机应用基础教程（Windows7+Office2010）(ISBN: 978-7-11-545789-9).人民邮电出版社,2017.8.2、主要参考书[1]王毅新,张萍.计算机应用基础教程（Windows7+Office2010）(ISBN: 978-7-5636-5995-1).中国石油大学出版社,2018.[2]李今花,卫星君等.计算机应用基础实验指导（Windows7+Office2010）(ISBN:978-7-5636-5628-8).中国石油大学出版社,2018.四、基本要求和考查要点第一部分计算机基础知识考试内容计算机的起源、发展、特点、类型及其应用领域;计算机中数据的表示、数制相关概念、字符数字等信息的存储与处理;多媒体技术的概念与应用;计算机病毒的概念、特征、分类与防治;计算机网络的概念、组成、分类、功能和新技术;计算机与网络信息安全的概念和防控。
安徽工程大学2020年专升本 计算机科学与技术专业考试大纲
计算机科学与技术（专升本）专业课考试大纲计算机专业基础考试大纲一、总纲适用对象：安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生。
安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。
考试性质：2020年安徽工程大学《计算机科学与技术》专业专升本《计算机专业基础》专业课考试科目考试。
考试形式：采用闭卷、笔试形式。
试卷总分为150分。
考试题型：题型可以有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、应用题等。
为贯彻落实国家和安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案等政策文件，以普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、职业教育国家教学标准为基本遵循，结合本科专业人才培养基础要求和高职（专科）专业人才培养方案，制定此考试大纲。
通过考核要求学生掌握计算机系统的基本原理、组成结构及平台应用，具备基本计算思维并运用现代办公工具熟练解决实际问题能力，了解计算机技术的新应用和新趋势，掌握运用计算机知识和工具获取问题的解决方案、运用现代信息技术工具进行模拟、预测、分析并解决实际问题的能力。
它是前期计算机通识必修课程，是计算机科学与技术专业后续专业课程学习的基础。
本大纲解释权归安徽工程大学招生办。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求考核目标依据计算机科学与技术本科专业人才培养基础要求和高职（大专）阶段计算机相关专业《计算机文化基础》课程标准制定。
教材版本：《计算机导论》，吕云翔、李沛伦，电子工业出版社，2016年，第1版。
对考生要求具有应用计算机系统平台、软硬件资源及相关信息技术工具对问题进行数据计算、处理及分析，寻找有效、合理、正确的解决方案能力。
具有运用现代计算机技术进行系统应用的初步能力，具有通过计算机互联网络进一步感知和信息交流能力。
具备计算机职业道德。
（二）考试范围与要求1.计算机概述：了解计算机发展历史、特点、分类和发展趋势。
掌握信息在计算机内部的表示方式和编码，了解信息存储、传输和检索的常用方法。
专升本计算机科学与技术考试大纲
1、C程序设计一、源程序结构1．理解C程序的组成；2．熟练掌握主函数main。
二、数据定义1．基本类型：整型、实型、字符型。
（1）熟练掌握基本数据类型的常量表示，包括：整数的十进制、八进制、十六进制；实数的十进制小数形式和指数形式；字符常量和字符串常量；（2）熟练掌握变量的命名规则；（3）熟练掌握整型、实型、字符型变量定义、赋值和使用。
2．构造类型：数组、结构体。
（1）熟练掌握一维数组的定义、初始化及一维数组元素的引用；（2）掌握二维数组的定义、初始化及二维数组元素的引用；（3）熟练掌握字符数组的定义和初始化方法；（4）熟练掌握字符串的存储，字符串的处理；（5）能应用一维数组解决简单的应用问题，如遍历、检索、排序等；（6）能应用二维数组处理矩阵运算；（7）掌握结构体类型定义、结构体变量的定义和初始化，正确引用结构体变量成员，掌握结构体的简单应用编程。
3．指针（1）正确理解指针的概念；（2）熟练掌握指向各种类型的指针变量的定义和初始化，指针变量的一般使用；（3）理解指针与一维数组的关系；（4）熟练掌握指针在字符串处理中的应用；4．变量的存储类别、作用域和生存期（1）了解变量的存储类别；（2）能正确运用全局变量和局部变量。
三、运算符与表达式1．熟练掌握运算符的功能、目数、优先级和结合性。
包括：算术运算符、自增（++）和自减（--）运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、复合赋值运算符、逗号运算符、条件运算符。
2．熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换；3．熟练掌握各类表达式的计算规则及应用。
四、预处理命令1．理解编译预处理；2．正确定义和使用宏，包括不带参数的宏、带参数的宏；3．正确使用文件包含命令；4．了解条件编译。
五、流程控制1．熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句；2．熟练掌握选择控制语句及应用（if⋯else，switch⋯case）；3．熟练掌握循环控制语句及应用（while，do⋯while，for）；4．正确理解break，continue语句的含义，并能熟练运用。
2023年计算机科学与技术专升本专业课考试大纲
2023年计算机科学与技术专升本专业课考试大纲主要包括以下内容：
1. 计算机基础知识：计算机的基本概念、发展历程和应用领域；计算机系统的组成和工作原理；计算机中信息的表示和处理方式。
2. 操作系统基础：操作系统的概念、功能和分类；常见操作系统的原理和特点；操作系统的基本操作和资源管理。
3. 程序设计语言：编程语言的基本概念和发展历程；常见的高级编程语言（如Python、Java、C++等）的语法和语义；面向对象编程的基本思想。
4. 数据结构与算法：数据结构的基本概念和分类；常见的数据结构（如数组、链表、树、图等）的实现和应用；基本的算法思想和应用（如排序、搜索、分治算法等）。
5. 数据库基础：数据库的基本概念和关系数据库系统；数据库的设计和应用；数据库语言（如SQL）的使用和查询优化。
6. 计算机网络：网络的基本概念和协议体系结构；常见网络协议和应用层协议；互联网的工作原理和应用。
7. 软件工程基础：软件工程的基本概念和开发过程；软件开发的方法和技术（如面向对象开发、敏捷开发等）；软件测试和质量保证的方法和技术。
8. 计算机安全：计算机安全的基本概念和威胁分析；常见的计算机安全技术（如加密、防火墙、入侵检测等）；计算机安全法律法规和道德规范。
以上是大纲的主要内容，具体考试内容和难度可能会根据不同省份和院校有所差异。
建议考生仔细阅读所在省份和报考院校的考试大纲，了解具体的考试要求和内容，做好备考工作。
安徽2020年普通专升本《计算机基础》科目考试大纲
阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《计算机基础》科目考试大纲一、总纲：本考试大纲适用于安徽省普通高校电子商务相关专业的全日制“专升本”考生。
考试结果将作为安徽省普通高校高职高专学生录取“专升本”的成绩依据。
本《计算机基础》考试采用闭卷、笔试的形式，依据普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平而划定，同时结合安徽普通高职高专院校《计算机基础》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。
本考试大纲给出了本次考试的考查范围以及考查的性质和目标，同时规定了考试的形式，有利于帮助考生对该考试的考查方向有一定的了解。
本考试大纲依据安徽省教育招生考试院编写的《考试大纲编写指引》、普通专升本招生考试专业课科目及参考书目进行编写。
本考试是为了贯彻国家和省要求、依据有关政策文件，落实、实现考查与培养目标而举行。
考试内容包括计算机基础知识和基本应用能力、掌握微机的基本操作和使用方法。
评价考查的维度包括基础性、综合性、应用性和创新性。
本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本考试的考查目标在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要，能否为以后的电子商务专业相关计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。
（二）考试范围与要求1．了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点、应用及计算机思维等基本知识。
2．了解数制及基于计算机的信息处理，数制及不同进制的数之间的转换。
3．了解操作系统基本知识，掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。
4．了解office办公软件的基本知识，掌握Word文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作，并熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法；掌握Excel工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总，公式、函数的使用及图表操作；掌握PowerPoint演示文稿的基本制作技能。
安徽2020年普通专升本《C语言程序设计》科目考试大纲
阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《Ｃ语言程序设计》科目考试大纲一、总纲《C语言程序设计》是阜阳师范大学为计算机科学与技术专业的普通专升本学生入学考试所设置的一门专业课考试科目。
考试性质是择优选拔具有一定的高级语言程序设计基础理论和编程技能的计算机类专业或相近专业的高职高专应届毕业生进入本科阶段学习。
考试的实施是采取集中时间闭卷笔试的形式。
本考纲以《C程序设计教学大纲》为依据编制。
为了规范考试，本考纲明确了考试目标，详细编制了考查范围和具体要求、能力层次和难易程度。
本考纲是考试命题的主要依据。
《C程序设计》是计算机科学技术专业及相关专业的一门重要专业基础课，同时又是一门计算机程序设计的入门课。
根据C程序设计的课程标准，要求学生通过学习本课程，了解计算机的基本工作原理，掌握计算机处理问题的方法，培养计算思维，提高分析问题和解决问题的能力，具有用C语言编制程序的初步能力。
本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。
二、考查内容（一）考核目标与要求1.熟练掌握C语言的基本概念和基本语法知识；2.掌握程序设计中基本的数据结构和常用算法，并能正确阅读和理解程序；3.能够针对具体问题，利用结构化程序设计方法，编写简单的C程序，并具备基本的纠错能力。
（二）考试范围与要求1.C程序的基本结构考查内容：C程序的构成要素（main主函数,其他的函数等）；头文件、数据说明、可执行语句、函数的开始和结束标志；C语言源程序的书写风格；C程序上机实现的几个步骤。
考查要求：熟悉C程序的基本组成和书写风格；熟悉C程序的上机步骤（编辑、编译、连接和运行）。
2.算法考查内容：算法的概念及特征；算法的表示方法（比如，程序流程图、N-S流程图等）；结构化程序设计方法。
考查要求：正确理解算法的特征；了解常用的算法表示方法和结构化程序设计方法。
3.数据类型、常量、变量、运算符及表达式考查内容：C语言的标识符；C语言的数据类型（基本类型、构造类型、指针类型、空类型）及定义变量的方法；C语言的基本常量和符号常量；不同类型数据间的转换规则；C语言运算符的种类、运算优先级和结合性；C语言表达式类型（包括赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、自增和自减表达式等）和求值规则。
2020年“专升本”计算机科学与技术专业《C语言程序设计》课程考试大纲2020-03-15
2020年“专升本”计算机科学与技术专业《C语言程序设计》考试大纲一、适用专业：计算机科学与技术二、考试基本要求：要求考生掌握C语言的程序的基本理论和基本知识，掌握结构化程序设计的基本方法，掌握C语言程序的调试的基本操作。
要求考生具有计算机程序的设计能力、逻辑推理能力，用所学知识分析、设计和编程解决实际问题能力。
三、教材及主要参考书1、教材谭浩强. C程序设计教程（第3版）(ISBN:9787302503828). 清华大学出版社,2018.82、主要参考书[1]丁亚涛.C语言程序设计（第3版）(ISBN:978-7-04-040404-3)高等教育出版社,2014.8[2]苏小红.C语言程序设计(第4版)(ISBN: 978-7-04-051998-3).高等教育出版社,2019.8[3]苏小红. C语言程序设计学习指导(第4版)（ISBN:978-7-04-052489-5）.高等教育出版社,2019.10四、考试内容与考查要点第1章 C 语言概述考试内容：C 语言程序的基本构成、基本格式；标识符、函数及main 函数；C语言注释；算法的基本概念及特征。
考试要求：1.了解C 语言的形成、发展；2.掌握C 语言的基本结构，C 语言编程环境；3.理解C 语言程序代码执行过程及编写格式规范化要求；4.理解程序设计的基本概念；算法概念及其特征。
第 2 章数据类型与运算考试内容：二进制、八进制、十进制、十六机制；C 语言的基本数据类型（整型、浮点型、字符型）、常量的使用，变量的定义和使用；运算符、运算优先级和结合性，不同类型数据的运算，C 语言的表达式（赋值表达式、算术表达式，逗号表达式、自增运算符）和优先级。
考试要求：1.了解C 语言的几种基本数据类型及其表示；2.理解基本数据类型，常量和变量的概念，数据类型转换的规则；3.掌握常量和变量的使用，运算符及运算规则、表达式；4.掌握符号常量与const常量的定义与应用；5.掌握不同数据类型常量取值范围、变量定义与应用；6.掌握算术运算符、赋值运算符、自增运算符及其对应表达式的应用。
安徽2020年普通专升本《计算机基础》科目考试大纲
阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《计算机基础》科目考试大纲一、总纲：本考试大纲适用于安徽省普通高校电子商务相关专业的全日制“专升本”考生。
考试结果将作为安徽省普通高校高职高专学生录取“专升本”的成绩依据。
本《计算机基础》考试采用闭卷、笔试的形式，依据普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平而划定，同时结合安徽普通高职高专院校《计算机基础》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。
本考试大纲给出了本次考试的考查范围以及考查的性质和目标，同时规定了考试的形式，有利于帮助考生对该考试的考查方向有一定的了解。
本考试大纲依据安徽省教育招生考试院编写的《考试大纲编写指引》、普通专升本招生考试专业课科目及参考书目进行编写。
本考试是为了贯彻国家和省要求、依据有关政策文件，落实、实现考查与培养目标而举行。
考试内容包括计算机基础知识和基本应用能力、掌握微机的基本操作和使用方法。
评价考查的维度包括基础性、综合性、应用性和创新性。
本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本考试的考查目标在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要，能否为以后的电子商务专业相关计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。
（二）考试范围与要求1．了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点、应用及计算机思维等基本知识。
2．了解数制及基于计算机的信息处理，数制及不同进制的数之间的转换。
3．了解操作系统基本知识，掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。
4．了解office办公软件的基本知识，掌握Word文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作，并熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法；掌握Excel工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总，公式、函数的使用及图表操作；掌握PowerPoint演示文稿的基本制作技能。
安徽科技学院专升本计算机真题
安徽科技学院专升本计算机真题专升本计算机考试试题单项选取（下列每小题选项中，只有一项是最精确，请将表达该选项字母写在答题纸上相应位置。
共60小题，每小题1分，共60分）下列选项中____D____不是计算机基本输入输出设备。
A．键盘 B.鼠标 C.显示屏 D.主板2.某同窗到电脑商城组装一台pc机，这台pc机属于__A______。
A.微型计算机B.小型计算机C.中型计算机D.大型计算机3.下列关于计算机系统描述，错误选项是__B______。
A.计算机系统由硬件系统和软件系统构成B.计算机系统由主板、CPU、存储器构成C.计算机系统整体性能受各种因素影响D.硬件是计算机系统物理基本4.微机工作过程就是执行指令过程，该过程一方面进行操作是__A______。
A.取指令 B译码 C执行指令 D输出指令5.在选购微机时，普通应选取性价比高产品，下列选项中，___D_____不能决定微机系统性能A时钟频率 B总线宽度 C存储容量 D耗电量6.下列选项中，__A______属于系统软件A编译软件 B QQ软件 C字解决软件D游戏软件7.某同窗用计算机书写求职报告，这属于计算机在___B_____方面应用A科学计算 B数据解决C过程控制 D人工智能8.下列关于微机存储器论述，错误选项是____D____A存储器容量影响微机性能 B内存储器可分为RAM和ROMC CPU通过I/O接口访问外存储器D Cache不能加快信息互换速度9.某同窗购买硬盘容量为500GB，这里B指__B______A位 B 字节 C字长 D频率10．在当前微机市场中，主流CPU时钟频率在____B____左右。
A.3THzB.3GHzC.3MHzD.3KHz11.按照字符ASCII码大小排序，下列选项对的是__B______。
A.”5”<”a”<”A”B. ”5”<”A”<”a”C. ”A”<”a”<”5”D. ”a”<”A”<”5”12.下列用不同进制表达数值中最大是___D_____。
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计算机科学与技术专业
【考试科目】
《计算机专业基础》、《C程序设计》
【考试范围】
计算机专业基础：计算机概述；计算机系统的组成与基本工作原理；微型计算机的基本知识；计算机信息表示；计算机安全；操作系统概述；Windows7的基本操作；管理软件资源；管理硬件设备；管理文件和文件夹；使用控制面板；使用Windows7附件；Word2 010概述；Word2010的基本操作；Word文档的基本排版；Word文档的高级排版；Word2010表格处理；Word2010图文混排；Excel2 010概述；工作簿的基本操作；Excel2010的数据计算；Excel2010的图表；Excel2010的数据处理；PowerPoint2010概述；PowerPoint2 010演示文稿的制作；放映幻灯片；设计演示文稿的整体风格；Po werPoint的其他操作；计算机网络基础知识；计算机局域网；Intern et基础应用；IE浏览器；搜索引擎；电子商务；电子邮件。
C程序设计：程序设计概念、发展及其特点；C语言程序的结构；C程序的步骤与方法；算法的概念；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；数据的表现形式及其运算；运算符和表达式；C语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用if语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用switch语句实现多分支选择结构；
用while语句实现循环；用do…while语句实现循环；用for语句实现循环；循环的嵌套；continue和break语句的使用；定义和引用一维数组；定义和引用二维数组；字符数组；函数的定义、调用和声明；函数的嵌套调用和递归调用；局部变量和全局变量；指针的定义和使用；通过指针引用数组；通过指针引用字符串；指向函数的指针；指针数组和多重指针；定义和使用结构体变量；使用结构体数组；结构体指针；用指针处理链表；共用体类型；使用枚举类型；用typede f声明新类型名。
【参考书目】
柳青.《计算机导论》（基于Windows7+Office2010）（第二版）.水利水电出版社.2017年8月.
谭浩强.《C程序设计》（第五版）.清华大学出版社.2017年8月王敬华，林萍.《C语言程序设计教程》（第二版）习题解答与试验指导.清华大学出版社.2009年。