以使用者为中心教育技术

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概念图在教学中的应用
• 辅助思维与决策； • 归纳整理工作与学习的思路； • 帮助头脑风暴活动，学生可以将自己的观点用
概念图表达出来，以引导和激发讨论。 • 辅助整理收集和整理资料，帮助教师和学生从
纷繁的信息中找到信息之间的内在联系。 • 协作学习的工具，学生共同合作制作概念图，
有助于学习者之间共同发展认知，解决问题。
• 18-19世纪，煤炭大王创业：100-200年； • 20世纪初，钢铁大王创业：50-100年； • 20世纪中，石油大王创业，50年；
• 上个世纪80-90年代，微软用了30多年的时间创业； • 21世纪初， Google用了5-7年创业 • 2019-2019年， (Google)斥资16.5亿美元收购了业
余视频网站YouTube—距YouTube的诞生之日还不 到12个月； • 2019年，Diigo成为全球网络研究工具明星之一。
站在信息技术平台上，每一个人都在创造历史！
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如果我们 面临的重大问题 在思维认识水平 与我们创建它们 时处于同一水平 上，我们不可能 解决这些问题。
——Albert Einstein
1. 掌握必需的技能和知识以处理信息
理解、寻找、分析、评价、整合信息； 应用处理信息的技能和知识； 作出证券的决策和解决问题。
2. 具有反思处理信息的能力
了解迅速变化并且信息丰富的环境 规划 反思 调控探究过程
3. 具有自学能力
个人成长 生活娱乐 终身学习
4. 承担社会责任
信息传递 集中/自上而下
分布/网络/互联
群体关系 与他人竞争
生产架构 热门词汇
面向对象（OOA） 从技术引领需求
课件、资源库
努力实现个人最优发展，群体 的发展与成长。
面向服务（SOA） 需求拉动技术
学习管理系统、标准化
教师培训 技术/课件/教学设计
主 课体 程意 设识 计觉醒/教学环境设计/16
网络时代创造奇迹：只需要1-2年！
• 信息时代的培训方式
• 学习在任何时间任何地 点
• 自我管理学习 • 协作学习 • 主动/探究/问题式学习 • 信息交互/共享 • 批判性思考/问题解决/
基于信息的决策 • 主动/有计划的学习 • 多感官、多样化学习 • 真实的/现实的学习内
容 • 首先把学习者当作一个
具有生命的人。
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21世纪的社会环境：无处不在的网络
• Diigo成为网络时代的热门研究工具之一。
• diigo/
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Diigo 是几个四川青年学生开发
四川成都电子科大计算机学院·软件学院李金成、周磊、包季真、周奕男4
位同学，“梦飞无线”工作室，被diigo以100万股票期权并购。
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重要的网站：它们代表了整个世界在思考什么
• youtube
• YouTube是网络上自由流动的视频；
——引自：英国《卫报》2019.12. 15
教育信息化发展思路的转变
以技术为中心的教育技术 以使用者为中心的教育技术
关注中心 技术、资源、内容
人（学生、教师）
资源/内容 建设
公司经营
公司/机构创造资源，学校、教师和学生成为创造数字化教 教师、学生购买和使用资 学内容的主人
源
卖产品、卖技术
卖服务、免费提供社会性服务
• flickr
• Flickr是静止的图像存放和浏览的个人空间；
• google/trends
• Google的搜索趋势代表者整个世界在寻找的东西；
• Fra Baidu bibliotekigg
• Digg表示人们找到了什么 ；
• technorati
• Technorati表示人们正在写着什么 ；
• myspace
• myspace表示人们如何交友。
系、上海师范大学教育技术系。 • 全球流行的课程管理和学习管理系统。
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为什么开发Moodle?
• 给全世界的教育者提供机会，使他们可 以很容易的运用网络给他人提供教育;
• 促进基于社会建构主义的教育模式的形 成。这种教育模式可以创造一个功能强 大的学习社区，在这种社区里，所有的 学习者都可以帮助同伴学习。 ——[澳大利亚] Martin Dougiamas
• 学科工具
• 几何画板 • 化学实验室 • 数字化实验室（DIS Lab）
• 数字化校园管理
• 校长办公系统，校务管理系统
• 课程管理系统 / 学习管理系统
• Moodle
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MSN Messenger
join.msn/messenger/overview
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全球可视电话：skype
skype.tom/
以使用者为中心的教育技术 与区域教育信息化发展策略
黎加厚 上海师范大学 2019年8月29日 浦 东
第一部分 时代的变化
Google-Win Live服务 （.Live时代）
个人计算机 （PC时代）
因特网 （.NET时代）
2019-
计算机发明
1985-
2019-
200？-
1945-
PC时代
.NET时代
7
Google公司以16.5亿美元收购了 YouTube，它的点击率每天高达1亿次
youtube/
8
27岁的华人陈士骏和Chad Hurley
9
secondlife/（第二人生）
10
全球顶尖的10个研究工具
11
在线代理
•cemsg/web/
12
互联网标注书签：Diigo
CNET评出互联网10大“最受欢迎研究工具“，Diigo排名第4
•人们生活在网络交织的 环境中，时时有网，处处 有网。
•人生的三大网络：
身边的人际 网络
头脑中的思 维网络
世界上的信 息资源网络
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1. 头脑中的网络
关键词：思维，创新 策略：不断充电，充分挖掘大脑潜能 工具：思维导图、概念图、MS Visio、思维工具软件
想象力
曲线
问题-解决 头脑风暴 想象力
人际沟通 团队协作 信息共享 虚拟社群 构建教师学习实践共同体
2
1
3
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师生交流的信息工具(1)
• 即时交流
• Skype 网络视频电话 (skype.tom) • Gtalk、MSN、QQ
• 网络视音频会议
• 网梯公司免费视音频会议(聊天室)
• 网志信息挖掘
• EduDig (edudig)
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第二部分 让教师成为课程教学的主人
• 21世纪的学习与社会建构主义 • 让教师成为教学的主人
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学习与发展：21世纪技能
21stcenturyskills.org/
数字时代素养
创造性思维
基本的、科学的、经济 的和技术的素养 视觉素养和信息素养
适应性和管理复杂性事 物的能力、自我导向 好奇心、创造性和冒险
• 计算机辅助教学管理(CAM) • E-Learing（远程教育、网络教育、在线学习、信息化教学）
• 课程管理系统（CMS） • 学习管理系统（LMS）
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什么是Moodle?
• 澳大利亚Martin Dougiamas博士开发 • 全球Moodle开发的志愿者 • 中国的翻译工作：哈尔滨工业大学计算机科学
• 博客信息搜索
• Google 博客搜索（google）
• 增强型博客程序
• Z-Blog
• 提供根据tag(关键词)站内聚合检索 • 提供根据时间、或者tag派送站内相关网志链接
• 反向链接支持工具
• Referer (referer)
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师生交流的信息工具(2)
• 信息处理与呈现
• 文字处理 (Office，word, PPT) • 图形处理
skype/
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网梯公司免费视音频会议
whaty
E-Learning 大讲堂
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博客：以人为本的成长环境
⑴工作反思的学习平台 ⑵思想火花的冲撞专区 ⑶心得交流的自由小屋 ⑷情感支撑的技术工具 ⑸知识管理的数字仓库 ⑹科研工作的信息平台 ⑺同伴互动的激励平台 ⑻个人体验的资源平台
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博客的故事（1）
个人成长具有充分的权利 承担对社会的责任
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构建新型教师培训方式
• 传统的培训方式
• 学习集中在学校和课 堂
• 教师教学为中心 • 独立学习 • 被动学习 • 信息传送 • 关注知识、事实、原
理的学习
• 刺激-反射-记忆学习 • 单一讲授是学习 • 人造的/书本的教学内
容
• 首先把学习者当作一 个需要培训和教育的 对象。
• 从阅读和反馈中实现自我价值的提 升。
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信息时代的教育叙事
ICT Enhanced Teachers Narrative • 信息技术支持下的教学活动与反思 • 教师和学生生命历程的纪录 • 信息时代新型教育文化的形成
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Moodle 课程管理系统
• 计算机辅助教学（CAI）
• 课件的设计与使用 • 资源库建设 • 学习内容管理系统（CMS） • 计算机辅助教学设计（教师备课系统）
• 朱永新，.eduol/.asp?name=朱永新
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博客的故事（2）
• 韦钰院士的博客，.handsbrain/weiyu
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博客的故事（3）
东行记
jeast
jeast/teacher/jiahou/
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博客的精髓
• 把个人的所感,所思,所想,加以整理、 发表,共享；
• 把自己的岁月变成作品,沉淀思想瞬 间的精华；
反思性学习
培养高级思维能力
曲线设计图案A.pptA
1
2
3
24
思维工具软件
Thinking Tools
• 可视化思维 • 推理工具 • 思维导图 Mindmap • 概念图 Inspiration
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思维导图的例子
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思维导图的画法
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思维导图软件：Mindmapper
Mindmap
visual-mind/
• 网址：picasa.google
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个人知识管理工具（续）
• 清理计算机垃圾
• 保护你的计算机 (PowerShadow)
• 快速打字输入(Google拼音输入 法)
• 更多的Google工具
• 更多的百度工具
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2. 身边的网络
关键词：交流，协作,同伴互助 发展策略：互动，e-Learning，虚拟社区 支持工具：Teacher Tools, Moodle
跨文化素养和全球意识
高级思维和合理推理能 力
21世纪的学习
有效的沟通
团队协作能力、人际关 系能力
个体的、社会的和公民 的责任 交互式沟通
高效生产力
权衡轻重/分清主次、计 划和管理预期结果 有效运用各种工具 生产高质量产品（知识 产品）的能力
学业成就
资料来源：美国21世纪劳动力委员会（202000）
21世纪的学习要做到：
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关于上海私家车增长的研究
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概念图作品实例：
31
概念图作品实例：
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绘制概念图的工具软件
• Inspiration
Inspiration
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个人知识管理工具
• 推荐二个优秀的个人知识管理搜索工具 • Baidu硬盘搜索
• Baidu硬盘搜索可以帮你快速找到电脑中的文档、影音、图 片、邮件及附件、网页历史、聊天记录、 文本文件、源代码 等。
• 网址：disk./
• Google Pissa
• Google Picasa 可在计算机上立即找到、修改和共享所有图 片的软件。每次打开 Picasa 时，它都会自动查找所有图片， 并将它们按日期顺序放在可见的相册中。Picasa 还提供了一 些简单好用的修改功能，方便用户在管理照片的同时进行照 片的美化处理。
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什么是Moodle（续）
• 内容管理系统（ CMS: Content Management System ）
• 课程管理系统（ CMS: Course Management System ）
• 学习管理系统（LMS: Learning Management System）具有组织、跟踪、评估、发送、呈现、 管理学习内容和学习活动，促进学习者之间交 互等一系列功能的计算机（网络）系统。
• Diigo 让网络成为图书 • 网页在线标注功能，Diigo 可以让用户注释某段文字，
记录自己针对某段话的一些想法，下次你再登录网页 时，这些都可以显示出来。
• 对网页的整理批注默认为共享，任何人都可以在网站 上找到他人整理好的现成互联网资料。
• 举例：如果你最近在网上搜集整理关于心脏病治疗的 资料，利用 Diigo 就可以对现成的网页批注，把所有 资料整理好后设成一个专题，其他用户在搜集类似话 题时，可以在Diigo 找到这些资料，不用再慢慢搜集。
.Live时代2
《时代杂志》2019年的年度人物是互联网使用者：你
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4
美国总统布什2019年成为《时代》杂志的年度人物
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热身活动：你是时代的年度人物
• news.163/special/000124FI/you2019.html
6
MySpace的全球用户达1.3亿， 每天还在增加30万人
myspace/