风采第一期

（三）机械装备自动控制方向（颁发机械设计制造及其自动化专业的毕业证书） 以机械装备、生产线的自动控制技术为主要内容，以机电传动及控制理论为基础，要求学生在深入掌握机械装备工作原理的基础上，能独
立设计、搭建装备的常规控制系统，并在机电系统调试、维护方面具有较强的实践能力。 就业方向：企业的技术开发、装备维护等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业的高水平控制工程师、部门主管。
质。 环绕的造型突出了“知理 善思 求是 创新”的院训，一种团结共进的学院氛围。 标几志以淡蓝色为主色调，预示着学院在科技快速发展的时代中不断创新、求实，让学生对美好的未来充满希望，同时也能够为社会奉献自
的一份力量。 标志在“J、X”构成的造型中，同时也隐含了另一种含义，构成了“创新”的开头字母“C、X”，表现了学院在科技飞速发展的时代独领风骚。
北华大学机械工程学院风采电子报
机械类专业 ;
机械类专业是“十一五”国家级特色专业、吉林省高等学校“十二五”特色专业、第一批吉林省高等学校本科品牌专业建设点，包含机械 设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业工程三个专业。学生入学时不分专业，两年后根据国家经济建设需要、学生意愿、学习成 绩进行专业方向分流。 培养目标：旨在培养具有扎实的学科专业基础知识、较强的实践能力和创新精神、良好的综合素质，能在现代机械制造领域一线从事设计、 制造、研发、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。 主干课程：工程图学、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、工程材料及其成型技术、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、液 压传动技术基础、机械控制工程基础、机械测试技术基础、机械制造技术基础等。 学制与修业年限：学制为四年，实行弹性修业年限。在校学习年限可在三到六年内浮动。 授予学位：工学学士学位。
第1期
展我风采
《风采》机械工程学院学生工作宣传报，本报为半月刊 ，系机 械工程学院内部电子报，由机械工程学院团委主管，机械工程学院 社联网络信息部、团委大学生记者团主办。我们坚持“思想引导， 文化积淀，服务师生，贴近生活”的办报宗旨 ，遵循新闻出版规律， 充分发挥其喉舌作用，坚持不懈地对师生进行正确的舆论引导，积 极宣传党的路线方针政策，配合学院 中心工作，紧紧围绕学院教学、 科研、人才培养、校园文化生活进行宣传报道。
北华大学机械工程学院风采电子报
崇德 尚学 自强 力行 崇德:崇尚有德的人。 尚学:尊重知识，追求真理。 自强:自己努力向上。 力行:努力从事，尽力去做。
标志设计创意说明:以学位帽为主要元素，配以江水、双环符号和北华大学中英文对照设计而成。学位帽是代表高校的最佳视觉形象，是学识的 象征，双环符号代表科研，二者结合很好地体现了"教学立校、科研强校"的办学理念。学位帽下的发射构成既是阳光又似太阳，同时又是科技的 象征，12 个锯齿象征着一年中的 12 个月。标志整体形式为圆形，它是团结、向心力、凝聚力的象征，同时也象征地球，寓意学校面向现代化、 面向世界、面向未来。兰色寓意浩瀚、深远和纯净，象征着天空和海洋，也是北国江城的最佳体现。
投稿地址： fengcaitougao@126.com
机械工程学院位于北华大学北校区，是培养机械类高级工程技术人才的工科学院。学院现有 1 个国家级特色本科专 业，1 个一个机械工程一级 学科硕士学位授权点，4 个专科专业。全日制在校生 1448 人，专任教师 67 人。
学校硬件办学条件优越。现有机电集成技术大学生创新基地、机械工程实验教学中心、工程训练中心、轧制中心等多 家校内实习实训基地，拥 有 25 家校外签约实习合作基地、1 个技术研究开发所、2 个科研开发公司，可为学生开展实验、 实习、科技创新、工程训练等活动提供优良条件。 学院教师团队义务素质优良。学院将理论教学、实践教学、创新教育与科学研究融为一体，形成了“一师多职”的特 色教学团队。专任教师中有教 授 9 人、副教授 24 人，具有博士学位人员 12 人具有硕士学位人员 36 人。博士生导师 1 人，硕士生导师 5 人；拥有全国优秀教师、吉林省教学名 师、教育部新世纪优秀人才支持计划入选学者、吉林省杰出青年 科学研究基金资助学者、吉林省优秀教师、吉林省拔尖创新人才、北华大学教学名 师优秀人才。
知理 善思 求是 创新 知理： 知书达理--做人态度 善思： 善于思考--做事方法 求是： 实事求是--做事态度 创新： 敢于突破--做事精神
标志说明:标志以“机械工程学院”的开头字母“J、X”为设计元素，通过字母的抽象变形，形成一种上升的张力，成了一艘航母，又采用“鹰” 飞行的造型，一本厚厚的书油然而生，预示着学生在学院领导以及老师的带领下，总会不断进步，变得更加坚强、自信，最终会成为在湛蓝的天 空翱翔的雄鹰，展现他们的风采。同时表现了学院奋发进取的精神面貌。 标志造型整体又不乏动感，动中有静，静中有动，象征着机械工程学院的学生适应现代社会的一种能力，以及做复合型人才的必备的素
学院科研实力雄厚，在特种机器人技术研究与应用、机械 CAD/CAM、机电传动控制、模具设计及制造、流体传动与 控制、工业产品设计等科研 领域成果丰硕，科研促进教学效果显著。近年来共获专利 18 项，科研成果转换 50 余项，目前 承担科研项目 60 余项，其中国家级项目 3 项、省部 级项目 21 项。与日本福冈工业大学、韩国岭南大学、加拿大国家科学 院等机构建立了密切的技术合作关系，与哈尔滨工业大学、吉林大学、大连 理工大学、青岛科技大学等国内高校建立了研 究生培养关系。
征稿
同学们：
为了使《风采》办得更好，更贴近大家的生活，欢迎大家积极投 稿。我们将对大家的稿件进行一轮评选，通过一轮评选的将会在《风 采》上进行发表。投稿时请注明专业、班级、姓名。稿件要求：体 裁、字数不限，要求原创，积极向上。同时对风采内容有建议的同 学也可以以文档 word 格式发给我们，我们会积极改进，服务大家。
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--致新生
岁月的清风轻轻地翻开了 2015 年金秋的书页，温煦的秋阳送来了又一个丰收的季节。我们刚刚送走了一大批播撒过奋斗与拼搏、收获了 成功和喜悦的 2011 届毕业生，又满怀希望地迎接来了你们——2015 级的大一新生。带着青春的蓬勃朝气，揣着满怀的激情与渴望，携着家 人的殷殷嘱托，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了北华这块成就梦想和孕育英才的沃土。祝贺你们度过了枯燥单调的高中， 来到了丰富多彩的大学。进入大学，跨进 XX 大的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。
（五）模具设计与制造方向（颁发材料成型及控制工程专业的毕业证书） 以冲压、注塑模具的设计及制造为主要内容，以模具设计、数控技术、机械制造工艺为基础，要求学生在深入掌握机械制造相关知识的前
提下，在冲压、注塑模具的设计及制造方面具有较强的实践能力。 就业方Baidu Nhomakorabea：汽车、家电、玩具、轻工行业的生产制造、技术开发等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业的高水平模具工程师、部门
学习上，大学老师的授课方式与高中是完全不同的，他们更注重的是培养学生的自学能力，在学习目的在教学内容的广度和深度上与高 中都是不一样的。这就要求同学们逐渐学会自 主学习，自己领会真知。同时，在学习期间要充分利用网络和图书馆，以便了解更多的知识。 大学的学习不单单是为了应付考试，它更注重的是实践能力，需要同学们多多思考和观察周 围的事物，有机会到多参加一些活动或做一些与 本专业相关的兼职。
生活上，大学又是一个新环境，刚入学的你们要学会主动与他人交流，学会有礼貌，如果有不懂的问题可以请教学长和学姐，他们会很 耐心的告诉你们。大学就像一个小型的社会， 在这里你会见到许多的人或事，也许开始你会不习惯，但你们一定要学会渐渐的融入其中。要 从周围的人中取他人之长补己之短。大学的时间也是自由的，同学们要学会合理利用时间， 恰当支配时间，比如：多看书学习、参加一些社 团活动、多思考、多做有意义的事让你的大学生活充实。另外，同学们的安全也是学校最关心的事情之一，在校期间同学们要保管好自己 的 物品，贵重物品随身携带防止被盗。同学们在校期间不要轻易相信任何陌生人的话，要时刻保持清醒的头脑，防止被骗。在校园内，同学们 要有防火意识，自主学习火灾逃生方法。
析和计算，要求学生在深入掌握机械基础知识的前提下，在机械设计方面具有较强的实践和创新能力。 就业方向：制造行业的产品研发、机械设计、装备维护等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业的高水平机械设计工程师、部门主管。 （二）先进制造技术方向（颁发机械设计制造及其自动化专业的毕业证书）
以机械产品的加工、制造技术为主要内容，以机械制造工艺为基础，以数控技术为主要手段（机械 CAD/CAM），能对机械零件进行工艺规 划、加工，要求学生在深入掌握机械制造相关知识的前提下，在先进制造技术方面具有较强的实践能力。 就业方向：企业的生产制造、装备维护、产品研发等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业的高水平机械制造工程师、部门主管。
（四）流体传动与控制方向（颁发机械设计制造及其自动化专业的毕业证书） 以机械装备、生产线的流体传动及控制技术为主要内容，要求学生掌握液压与气动的常规技术，能够根据机械装备的运动节拍要求提出合
理的系统传动及控制方案，在液压（气动）系统的设计、搭建等方面具有较强的实践能力，能独立完成系统设计、系统搭建与机电联调。 就业方向：冶金、制造类企业的技术开发、设备维护等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业的高水平液压工程师、部门主管。
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主办单位：共青团北华大学机械工程学院委员会 协办单位：机械工程学院办公室、机械工程学院教科办
大学生机电集成技术科技创新基地 负责部门：社联网络信息部、团委大学生记者站、团委宣传部 特约顾问：李景华、孙丽霞、司长彬、李建永、张玉峰
张其久、张桂林、杨秋晓
主编： 张云峰 副主编： 刘浩 王海鹏 段融达 责任编辑： 于国淞 杨金月 于家正
学院着力探索应用型人才培养模式改革。强化创新实践能力培养，学生科技实践及创新成果丰硕。2003 年以来，学生 累计获得各类奖项 267 项，其中国际级 8 项、国家级 23 项、省部级 76 项。曾连续获得第八、第九届“挑战杯”全国大 学生课外学术科技作品竞赛一等奖、第二届全国大 学生机械创新设计大赛一等奖、第五届挑战杯全国大学生创业计划大赛 银奖等标志性成果，大学生创新实践能力培养处于吉林省最好水平。
修业年限 成立时间 专业方向 研究生培养 硕士点专业
四年的生活，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，更会有战胜自我的快乐四年的耕耘，你们的聪明才智， 一定会得到最充分的展示;四年的奋斗，你们一定会攀到更高的山峰，领略到最美的风景，四年的磨砺，你们将逐渐成才，青春的活力将会焕 发出更加蓬勃的生机。
大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更显青松巍峨！经过知识的磨砺你们将变得更加成熟，更加稳重，更加自信。在未来的四年里你 们将揽万卷文集，及百代精华，认认真真学习，踏踏实实做人，不断提高分析问题，解决问题的能力，不断丰富实践经验，在未来更为激烈 的竞争中乘风破浪，展现北华学子的风采。
实施大类招生与分方向培养的“2+2”人才培养模式，即前两年不分专业，按照统一的教学计划进行培养，两年后按照不同的专业方向进 行分流培养。
机械类的六个专业方向：
（一）现代机械设计方向（颁发机械设计制造及其自动化专业的毕业证书） 以机械产品的研发、设计（原理、方案设计和实体设计）为主要内容，用现代设计方法和手段（机械 CAD/CAE）对机械系统进行设计、分
主管。
（六）生产规划与技术管理方向（颁发工业工程专业的毕业证书） 以产品生产过程中所涉及到的生产规划、技术管理为主要内容，要求学生在充分掌握机械基础类知识和生产规程的前提下，利用现代管理
思想和相关技术，对产品的生产规划、质量规范进行设计和实施。 就业方向：制造行业的生产规划、质量管理、营销等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业管理部门的工程师、高层管理者、部门主管。