语文版高中语文选修：红楼梦选读仍说疯话

一、小调查
• 请同学们介绍自己已掌握的戏曲 知识。
戏曲（京剧）包括生、旦、净、丑 及其外在特征。
二、预习检测
• 宝玉“厌恶科举、不喜名利”表 现在哪里？
• 周围的人都有哪些人规劝宝玉读 书考取功名？
二、预习检测
• 对于身边的人的规劝，宝玉态度 如何？
三、课文梳理
• 宝玉说了什么话让袭人觉得是疯话？
作业布置
• 欣赏《红楼梦》第三十六回。 • 阅读《红楼梦》，说说宝玉无心科举，
厌恶官场在哪些情节中也有体现。
谢谢！
仍说疯话
学习目标
• 通过阅读本文，体会宝玉人物个性。 • 体悟作者对当时封建社会为官信条的否定。
学习重难点
• 体会宝玉玩世不恭、厌恶官场的性格特点。 • 通过宝玉的疯话理解他的人物形象。
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新课导入
• 本课通过宝玉与袭人的对话，再次表明了宝玉 对官场深深地厌恶，而旁人却认为他所说的是 “疯话”，在这一回中对宝玉的形象刻画又深 入了一层。
• 你怎么看待宝玉的议论？为什么说这些议 论是“疯话”？
四、思考与回答
• 你认为是什么因素造成了宝玉厌恶仕途？
• 在这一回合中宝玉脾气依旧不改，可见 上回打罚虽重，却收敛甚微，你认为是 为什么？
课堂练习
• 作者为什么在文中写到“文死谏，武死 战”？
• 想一想，宝玉生长的环境对他的性格特点 有什么影响？