八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活复习人教版
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单元总结提升
[解析] 本题考查感受、参与社会生活。由题干描述得知,“学雷锋”等 社会实践活动属于参与社会生活的一种表现形式,体现了个人与社会的关 系,是我们健康、快乐成长的需要,故B是正确的;A、C、D表述错误,故
本题选B。
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2.【 2017·广州】 “互联网”时代衍生出很多新现象,考验公众判断和 社会治理。以下行为属于正确使用网络的是( C ) A.大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押,从网贷公司贷款 5000元 B.高中生张某应一名未见过面的网友所约,赴郊外商议购买野战游 戏装备 C.王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报 D.孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈
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[解析] 本题考查网络的相关知识。解答此题需要明确题干的要求,即选出 “正确”使用网络的选项,故可以用排除法来解答。A、B、D都属于错误的做 法,在网络交往中,我们要学会保护自己,同时要遵守网络规则,不信谣、
不传谣。故选C。
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3.【 2017·聊城 】2017年5月中旬,勒索病毒席卷全球,感染了包括医 院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机,致使150多个国 家沦陷,全球20多万家机构的电脑中毒,中国近3万家机构受影响…… 这警示我们( A ) ①网络安全已成为世界性问题,需要各国通力合作,共同应对②维护 网络安全,人人有责③要正确使用互联网,恪守道德和法律,传递网 络正能量④网络是一个风险无处不在的丛林,远离网络才能更好地保 护自己 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
第一单元 走进社会生活
单元总结提升
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单元知识框架
丰 我与社会 富 走的 进社 社会 会 生 再社会 生 活 中成长 活 网络生活 新空间
感受社会生活
社会生活绚丽多彩
个人与社 会的关系
我们都是社会的一员,个 人是社会的有机组成部分
人的身份与 社会的关系
人的身份是在社 会关系中确定的
在社会课 人的成长是不断社会化的过程
单元总结提升
[解析] 本题考查网络的相关知识。从题干中勒索病毒波及的范围及领域可 以知道①②③符合题意,④夸大了网络的负面影响,远离网络也不符合实 际。故选A。
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4.【 2017·福建 】对图中的“手机控”一族,合理的建议是( C ) ①拒绝使用手机 ②科学安排时间 ③合理利用网络 ④不与外 界交往
个人隐私容 易被侵犯
络 有 利 也 有 弊
空 用网络 间
传播网络 正能量
发挥网络优势,避 免“网毒” 伤害
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中考真题触碰
1.【 2016·常德 】莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷 锋”等社会实践活动。这告诉我们( B ) A.学雷锋活动只适合在学校举行 B.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要 C.只有莲花中学每年举行了学雷锋的社会实践活动 D.莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高
[解析] 在网络的虚拟世界中,我们要学会既要谨慎、真诚、守信,又 要区分是非善恶,要遵守道德和法律,提高警惕,懂得自我保护,利用 互联网学习网络课程,所以①②③正确;④不符合道德和法律的要求。 故选A。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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[解析] 本题主要考查网络交往的两面性的知识点。网络应用是一把双刃剑, 有利又有弊,过度使用不仅耽误学习、影响人际关系,还危害身心健康, 所以我们使用手机时要科学安排时间,合理利用网络,②③正确;①太绝 对,忽略了手机的重要性;④不现实,排除, 故选C。
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5.【 2017·新疆 】2016年11月,第三届世界互联网大会在浙江
省乌镇召开。互联网将进一步改变我们的生活,在网络交往中
我们应该( A )
①遵守道德和法律 ②提高警惕,懂得自我保护 ③利用互联
网学习网络课程 ④传播网络谣言获取点击率
A.①②③
Biblioteka Baidu
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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堂中成长 我们的生活与社会发生着千丝
万缕的联系
养成亲社 会行为
为什么养成
走向社会的关键时期
怎样养成 社会实践
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丰富的社会生活 网络丰富
网络信息 良莠不齐
日常生活
网
走 进 社 会 生 活
网络改 网 变世界 络 生 活 新 合理利
网络推进 社会进步
网络是把双刃剑
理性参与 网络生活
沉迷网络, 影响学习、 工作和生活