三年级科学下册问答题
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
土壤的表层。
5、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？
答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根
……
6、为什么渗出来的水不一样多呢？
答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的
水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。
7、用更多的方法比较沙土和黏土的不同？
播的，豌豆和凤仙花是靠弹力传播的。
20、比较一下，菠菜的根和葱的根有什么不同。
答：菠菜的根比较硬，有一根主根，侧根很少，葱的根较软，有许多侧根。
21、这些茎有什么不同？
答：牵牛花的茎是缠绕茎，细长而柔软，杉树的茎是直立茎，直立生长，强劲有力。爬
山虎是攀缘茎，细长而柔软，依靠卷须盘卷在别的物体上生长。西瓜是匍匐茎，不能缠绕，
16、观察下列水果或蔬菜，说说什么是果实。
答：外面有果皮，内部有种子的是果实。
17、观察种子的内部构造。
答：种子包括种皮、胚根、胚芽和子叶。
18、适合种子萌发的条件是什么？
答：适合种子萌发的条件是适宜的水分、一定的温度和空气。
19、种子是怎样旅行的？
答：浆果、刺果是靠动物传播的，挪威枫和蒲公英是靠风力传播的，椰子链子是靠水传
答：萼片保护未开的花，花瓣吸引昆虫，雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉。
25、在我们所吃的植物中，有哪些植物的多个部分被我们实用了？
答：芹菜吃的是茎和叶，菠菜吃的是它的根、茎、叶。等。
26、你能具体说说植物对人类有哪些贡献吗？
答：植物纺织材料、药材、食物、饮料、燃料、家具、建筑材料等。
27、一株完整的、绿色开花植物由那几部分组成？
答：土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类食用，生长的棉花麻等可供人类作纺织材料。
土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、家具材料、燃料等。土壤里生长的草是很多动物的食物。土壤里有很多动物的洞穴……
12、为什么有的地方草木林茂，而有的地方寸草难生呢？
答：有的地方草丰是因为有良好的生态环境，土地肥沃能适宜很多植物生长。
答：不是沙子流动是相对的，但就一粒沙子而言它有一定的形状和体积。
32、为什么一个小石子会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？
答：物体沉浮不是物体的轻重决定的，他与受到浮力大小和自身的重量等方面有关。
33、你能想办法把盐和面粉从水中分离出来吗？答：盐的分离可用蒸发的方法，面粉的分离可用沉淀的方法。
答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。有活着的植物的根、幼芽、还会
有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
3、小草的根为什么这么长？
答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，
供给小草生长。
4、看看土壤里有哪些小动物。它们都生活在土壤什么地方？
答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、田鼠等，它们都生活在
答：由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
28、能不能说牙膏、面糊等既是固体又是液体？
答：不能，应是液体和固体的混合物。
29、固体的共同性质是什么？
答：有一定的体积和形状，如果外力不大，其体积和形状不会改变。
30、固体都是硬的吗？
答：不是，பைடு நூலகம்绵和棉花等都很软。
31、液体能流动，沙漏里沙也会流动，难道它也是液体？
答：1、喷洒农药会造成土壤污染，肥力下降板结。2、抛散垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤。3、开窑烧砖占用破坏大量耕地。4、开山毁林，破坏了植被造成水土流失。
正确的做法：合理施用农药，垃圾分类回收，不准开窑烧砖，严禁滥伐树木。
15、我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢？
答：1、积极参加植物造林活动，做护绿小队员。2、设立变废为宝岗位，给垃圾分类，积极回收垃圾。3、积极进行环保宣传通过多种方式，制止破坏土壤。
9、你还知道哪此增加土壤肥力的例子？
答：除了种植绿肥，收集落叶和人畜粪便沤肥，修筑梯田外，还有秸杆还田，放养蚯蚓等。
10、为什么说蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手
”答：①蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。
②蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。
11、你还能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例？
答：都会分成三层，从上到下依次是油、水、蜂蜜。
38、把一小瓶热的红颜色水轻轻放入装满冷水的容器里，看看会发生什么情况？
不能攀缘，而是贴在地面上生长。
22、观察一片树叶的正面和背面，比较有什么不同？
答：叶子的正面叶脉不是很明显，颜色比背面深，叶子的反面叶脉明显。
23、研究植物体内的水分是怎样散失的。几小时后会发生什么现象？
答：在塑料袋上会有水珠产生。
24、花的各部分构造具有不同的功能，你能猜出这些构造分别具有下列哪些功能吗？
有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成的是土地荒漠化的表现，这种土壤干旱、贫瘠，
不能适宜植物生长。
13、当森林被砍伐，植被遭破坏后，土壤的蓄水能力会发生什么样的变化？
答：当森林被砍伐，植被遭到破坏后，土壤的蓄水能会变弱，没有了植被水会很快流失
或蒸发掉，土地干旱。
14、人们的这些活动会破坏土壤吗？应该怎么做才对？
答：①用放大镜看：沙土颗粒大，沙粒多。黏土颗粒小，黏粒多。②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。③和点水握一握：沙土不能握成团。黏土能握成团。
8、仔细观察土壤的上层和下层，你发现有什么不同？
答：土壤的上层颜色黑褐色，松散、有丰富的腐殖质。土壤的下层颜色浅黄色，较硬、
岩石增多。
三年级科学下册问答题、实验题、填空题
1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？
答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。
在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤。
2、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？
34、液体的共同性质是什么？
答：没有固定形状，可以流动。
35、我们用了哪些方法来研究液体的性质？还可以用哪些方法研究液体的性质？
答：我们用了实验、观察等方法，还可以用摸一摸，能尝的尝一尝等方法。
36、把两种液体倒进水里，观察会有什么现象。
答：食用油浮在水面上，蜂蜜沉入水里。
37、在一只空杯子里按照蜂蜜、水、油的顺序倒入这三种液体，看看有什么现象法发生。如果交换顺序又会怎样？
5、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？
答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根
……
6、为什么渗出来的水不一样多呢？
答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的
水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。
7、用更多的方法比较沙土和黏土的不同？
播的，豌豆和凤仙花是靠弹力传播的。
20、比较一下，菠菜的根和葱的根有什么不同。
答：菠菜的根比较硬，有一根主根，侧根很少，葱的根较软，有许多侧根。
21、这些茎有什么不同？
答：牵牛花的茎是缠绕茎，细长而柔软，杉树的茎是直立茎，直立生长，强劲有力。爬
山虎是攀缘茎，细长而柔软，依靠卷须盘卷在别的物体上生长。西瓜是匍匐茎，不能缠绕，
16、观察下列水果或蔬菜，说说什么是果实。
答：外面有果皮，内部有种子的是果实。
17、观察种子的内部构造。
答：种子包括种皮、胚根、胚芽和子叶。
18、适合种子萌发的条件是什么？
答：适合种子萌发的条件是适宜的水分、一定的温度和空气。
19、种子是怎样旅行的？
答：浆果、刺果是靠动物传播的，挪威枫和蒲公英是靠风力传播的，椰子链子是靠水传
答：萼片保护未开的花，花瓣吸引昆虫，雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉。
25、在我们所吃的植物中，有哪些植物的多个部分被我们实用了？
答：芹菜吃的是茎和叶，菠菜吃的是它的根、茎、叶。等。
26、你能具体说说植物对人类有哪些贡献吗？
答：植物纺织材料、药材、食物、饮料、燃料、家具、建筑材料等。
27、一株完整的、绿色开花植物由那几部分组成？
答：土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类食用，生长的棉花麻等可供人类作纺织材料。
土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、家具材料、燃料等。土壤里生长的草是很多动物的食物。土壤里有很多动物的洞穴……
12、为什么有的地方草木林茂，而有的地方寸草难生呢？
答：有的地方草丰是因为有良好的生态环境，土地肥沃能适宜很多植物生长。
答：不是沙子流动是相对的，但就一粒沙子而言它有一定的形状和体积。
32、为什么一个小石子会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？
答：物体沉浮不是物体的轻重决定的，他与受到浮力大小和自身的重量等方面有关。
33、你能想办法把盐和面粉从水中分离出来吗？答：盐的分离可用蒸发的方法，面粉的分离可用沉淀的方法。
答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。有活着的植物的根、幼芽、还会
有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
3、小草的根为什么这么长？
答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，
供给小草生长。
4、看看土壤里有哪些小动物。它们都生活在土壤什么地方？
答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、田鼠等，它们都生活在
答：由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
28、能不能说牙膏、面糊等既是固体又是液体？
答：不能，应是液体和固体的混合物。
29、固体的共同性质是什么？
答：有一定的体积和形状，如果外力不大，其体积和形状不会改变。
30、固体都是硬的吗？
答：不是，பைடு நூலகம்绵和棉花等都很软。
31、液体能流动，沙漏里沙也会流动，难道它也是液体？
答：1、喷洒农药会造成土壤污染，肥力下降板结。2、抛散垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤。3、开窑烧砖占用破坏大量耕地。4、开山毁林，破坏了植被造成水土流失。
正确的做法：合理施用农药，垃圾分类回收，不准开窑烧砖，严禁滥伐树木。
15、我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢？
答：1、积极参加植物造林活动，做护绿小队员。2、设立变废为宝岗位，给垃圾分类，积极回收垃圾。3、积极进行环保宣传通过多种方式，制止破坏土壤。
9、你还知道哪此增加土壤肥力的例子？
答：除了种植绿肥，收集落叶和人畜粪便沤肥，修筑梯田外，还有秸杆还田，放养蚯蚓等。
10、为什么说蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手
”答：①蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。
②蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。
11、你还能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例？
答：都会分成三层，从上到下依次是油、水、蜂蜜。
38、把一小瓶热的红颜色水轻轻放入装满冷水的容器里，看看会发生什么情况？
不能攀缘，而是贴在地面上生长。
22、观察一片树叶的正面和背面，比较有什么不同？
答：叶子的正面叶脉不是很明显，颜色比背面深，叶子的反面叶脉明显。
23、研究植物体内的水分是怎样散失的。几小时后会发生什么现象？
答：在塑料袋上会有水珠产生。
24、花的各部分构造具有不同的功能，你能猜出这些构造分别具有下列哪些功能吗？
有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成的是土地荒漠化的表现，这种土壤干旱、贫瘠，
不能适宜植物生长。
13、当森林被砍伐，植被遭破坏后，土壤的蓄水能力会发生什么样的变化？
答：当森林被砍伐，植被遭到破坏后，土壤的蓄水能会变弱，没有了植被水会很快流失
或蒸发掉，土地干旱。
14、人们的这些活动会破坏土壤吗？应该怎么做才对？
答：①用放大镜看：沙土颗粒大，沙粒多。黏土颗粒小，黏粒多。②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。③和点水握一握：沙土不能握成团。黏土能握成团。
8、仔细观察土壤的上层和下层，你发现有什么不同？
答：土壤的上层颜色黑褐色，松散、有丰富的腐殖质。土壤的下层颜色浅黄色，较硬、
岩石增多。
三年级科学下册问答题、实验题、填空题
1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？
答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。
在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤。
2、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？
34、液体的共同性质是什么？
答：没有固定形状，可以流动。
35、我们用了哪些方法来研究液体的性质？还可以用哪些方法研究液体的性质？
答：我们用了实验、观察等方法，还可以用摸一摸，能尝的尝一尝等方法。
36、把两种液体倒进水里，观察会有什么现象。
答：食用油浮在水面上，蜂蜜沉入水里。
37、在一只空杯子里按照蜂蜜、水、油的顺序倒入这三种液体，看看有什么现象法发生。如果交换顺序又会怎样？