最新三年级下册科学光的单元测试卷(附答案)

三年级下册科学光的单元测试卷(附答案)一、填空题1、能够发光的物体叫光源，光源分为（）和（）.2、光是沿着（）传播的.3、能（）是透明物体，几乎不能（）是不透明物体.4、镜子可以改变光的（）.5、从镜子里看到物体的影像和该物体大小（）.6、彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，说明阳光是（）.二、判断题.1、光在空气中比声音空气中传播得快.（）2、潜望镜是利用镜子可以改变光的传播方向的原理制成的.（）3、天空的闪电和家里的电灯光都是天然光源.（）4、凡是白色的物体都是透明体.（）5、物体在镜子里可以形成影像.（）6、三棱镜可以将白光分成七色光.（）三、选择题.1、下列物体中，属于天然光源的是（）A、萤火虫B、太阳C、荧光灯2、下列物体中，属于人造光源的是（）A、萤火虫B、月亮C、荧光灯3、下列物体中，属于透明体的是（）A、牛奶B、矿泉水C、橙汁4、下列物体中，属于半透明体的是（）A、玻璃板B、毛玻璃板C、钢化玻璃板5、镜子可用来（）A、改变光的传播路线B、制作潜望镜 C、校正人们的视力6、下列叙述正确的是（）A、白光是由红、绿、蓝三种颜色组成.B、两种不同颜色的光混合变成另外一种颜色.C、白光经三棱镜分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光.四、我们平常照镜子时是看不到自己的后脑勺的.请你设计一个方案，使自己用镜子能看到自己的后脑勺.答案一、1、天然光源人造光源 2、直线 3、让绝大部分光通过的物体让光通过的物体 4、传播路线5、相同6、七色光二、1、对 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、AB 2、C 3、B 4、B 5、AB 6、BC四、用两面镜子，眼前一面，脑后一面，相对而看，后脑勺在后面的镜子中第一次成像，又在前面镜子中第二次成像.三年级下册科学声的单元测试题（附答案）一、填空题.1、拉二胡时，琴弦在（）的同时发出优美的音乐声，人们说话时声带在（）.一切发声的物体都在（）.2、课堂上学生可以听到老师的讲课声，说明声音可以在（）中传播；鱼儿能听见岸上人们说话声，说明声音可以在（）中传播.声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在（）中传播.3、弹钢琴时，敲打钢丝而使之发出声音，所敲打的钢丝越长发出的声音音调（）.4、吹笛子时，是通过改变笛子中空气柱长短来改变音调的高低，空气柱越短发出的声音音调（）.5、（）使我们烦躁，有的甚至令我们身体受损.6、优美的（）声，使我们心情愉快，我们把这种声音叫做乐音.二、判断题.1、寺庙里的大钟，在外力撞击下发生振动，从而发出声音.（）2、宇航员在太空中也可以像在地球上一样听到对方说话.（）3、弦乐器是通过改变弦的长短来改变音调高低.（）4、管乐器是通过改变管内空气柱长短来改变音调高低.（）三、选择题.1、下列传述中正确的是（）A、吹奏口琴时，口琴中的弹簧片在振动并发出声音.B、人说话时声带在振动.C、喇叭发声时，纸盒在振动.2、音乐厅里观众能听到音乐家精彩演奏是通过下列哪种物体传声的（）A、固体B、液体C、气体3、下列措施中，可以减少噪声的是（）A、降低嘈杂的机器轰鸣声B、佩戴防护耳罩C、在马路边和房屋周围种些树木.4、下列说法中正确的是（）A、工厂中、工地上机器的轰鸣声是噪声B、雄鸡报晓、婴儿的啼哭等声音告诉我们一些信息C、老师上课时，讲课声把知识传授给学生答案一、1、振动振动振动 2、空气水真空 3、越低 4、越高 5、噪声 6、音乐二、1、对2、错 3、对 4、对三、1、ABC 2、C 3、ABC 4、ABC三年级科学下册磁单元测试题（附答案）一、填空题.1、磁铁上磁性最强的地方叫（）.2、每个磁铁都有两个磁极，一个叫（），用字母（）表示，另一个叫（），用字母（）表示.3、离磁极近的地方磁性（），离磁性远的地方磁性（）.4、磁极与磁极有相互作用，同名磁极相互（），异名磁极相互（）.5、在家庭物品中（）、（）、（）都用到了磁.6、银行卡、电脑硬盘都用到了（）.二、判断题.1、磁铁可以吸引铝、铜等金属.（）2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极.（）3、一条形磁铁有南北两个磁极，把它折断成两段后，每段只有一个磁极了.4、制作小磁针时，用条形磁铁的N、S极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化.（）5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁.（）6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁.（）、三、选择题.1、磁铁可以吸引下面哪个物体（）A、铝勺B、竹筷C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是（）A、中间B、两端C、都一样3、小磁针停止转动时（）A、N极指向北边B、S极指向北边C、N、S 极都有可能指向北极.答案一、1、磁极 2、北极 N南极 S 3、强弱 4、排斥吸引5、电脑、银行卡、收音机等6、磁二、1、错 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、C 2、B 3、A三年级下册科学电的单元测试卷（附答案）一、填空题1、电水壶能把水烧开，它工作时是把电能转变成（）.2、干电池是用化学物质制成的，它把化学能转变成（）.3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭，在电路中要安装（）.4、现在手机里所用的电池大多是（）.5、废旧电池会（），不能随便丢弃.6、金属大多是（），塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体.二、判断题1、电钣煲工作时，把电能转化为热能.（）2、发电机是把其他能转化为电能的.（）3、家用电器给我们的生活带来很多便利，但是，使用时要注意用电安全.（）4、各种废旧电池，由于它们都有包装外壳，可以随便丢弃.（）5、为了安全，不可以随意接近高压输电线、变压器等.（）6、导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做半导体.（）三、选择题.1、下列物品中，使用电池的是（）A、手机B、计算机C、空调2、在卫生间较潮湿的环境里，应选用下列哪种开关更合适（）A、闸刀开关B、琴键开关C、拉线开关3、MP3播放器所用的电池是（）A、蓄电池B、钮扣电池C、锂电池4、下列物品中导体有（）A、铝B、陶瓷C、银5、下列物品中绝缘体有（）A、塑料B、陶瓷C、橡胶6、制作集成电路芯片的主要材料是（）A、导体B、绝缘体C、半导体四、通过对电有关知识的学习，你懂得了哪些安全用电的方法？与同学交流一下，看看自己与同学所了解的不同，总结起来.答案一、1、热能 2、电能 3、开关 4、锂电池 5、污染环境 6、导体二、1、对2、对3、对4、错5、对6、对三、1、AB 2、C 3、C 4、AC 5、ABC 6、C三年级下册科学复习一、想一想，填一填：1、我们身边的材料可分为：（天然材料）（人造材料），象石油、木头、棉花、沙子都是（天然材料）；象玻璃这种由天然材料加工的材料叫（人造材料）.（请你再说出两种以上的人造材料：）.2塑料是一种用途广泛的（人造）材料.塑料具有加工容易，不怕水，不变形，不生锈的优点.不足之处是：塑料制品被抛弃后上百年不易降解.容易造成（环境）污染.3、天然材料远远不能满足人类的需要，因此，人们制造出许多（人造材料）.4、几种金属或金属与非金属混合而成的（人造材料）具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域.5、声音能给人们带来信息和传递信息及交流信息.声音是由物体（振动）产生的.物体停止振动，（声音）也就停止了.6、（液体）、（固体）、（气体）都是传播声音的媒体.声音以声波的方式，向四面八方传播的.7、乐音能是我们心情愉快，噪音令我们烦躁不安.人长时间受到喧闹声的刺激，容易患上（失眠症）或不能集中精力思考. 浓密的树叶有很强的吸音能力.8、光是有颜色的，光由光源发出沿直线向四面八方传播的.像太阳、闪电、属于天然光源，像火把、电灯、蜡烛属于人造光源.10、光遇到镜子和其他强反光物体时，会发生光反射现象，被反射后的光线仍沿直线传播.11、光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去.这就是光的反射.12、彩虹它是一种光现象，日光在空气中小水滴的作用下发生折射和反射，使复色的光分解为单色光而形成光谱.（出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7色光谱）.彩虹告诉我们太阳光是由7种颜色的光组成的，阳光是7色光.红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，出现白光；（红光与绿光混合出现黄光；红光与蓝光混合出现品红色光；蓝光与绿光混合出现深蓝色光.）激光是有激光器产生的，与日光、灯光相比，具有颜色单一、方向性好、亮度很高的特性.13、电冰箱、电视机、点灯等大多数家用电器用交流电；手电、随身听、助听器等大多数袖珍电器用的是直流电.电到我家要由：（电厂——高压输电——变电站的改变电压——长途输送——家中的电源14、世界上第一个电池是2百多年前，意大利科学家亚历山德罗·伏打发明的.废旧电池会污染环境，不能随便丢弃.15、容易使电通过的物体叫导体：不容易使电通过的物体叫绝缘体.人体、大地和不纯净的水都是可以导电的.16、被磁铁吸引的物体是用（磁性材料）制作的.铁、钴、镍或加入稀土元素的铁合金，都能被铁吸引.也能被磁化，称为磁性材料.磁铁的两端磁力最强，我们称为磁极.不论什么形状的磁铁，都有两个磁极.悬吊条形磁铁，其N极指向地球的北极，S极指向地球的南极.所以，我们把磁铁指向北的一极叫做N极，指向南的一极叫S极.17、每个磁铁都有两极，当两个磁极靠近时，同性相互排斥，异性相互吸引.地球是个巨大的磁体，他也有两个磁极，这两个磁极大致的位置在地球的南极和北极，地球的北极是S极，地球的南极是N极.这就是地球上磁铁能指南北的原因.18、指南针是我国古代发明的四大发名之一.两千多年前时我国人最早发现了磁石，制作了司南.指南针应用了磁铁指南北方向的特性.磁铁的吸引力存在于磁铁周围的区域（即磁场）.磁在工业生产，军事和医疗等方面也有广泛的用途.磁悬浮列车是利用磁力（同极相斥、异极相吸的原理）使车体浮行在轨道上，不但速度可以更快，而且由于车体上浮的原故，使摇晃和燥声被减止最低.19、传递信息的方式是多种多样的.语言、手势、表情、信号、旗语、报纸、电报、电视、书本等都是常用的传递信息的方式. 传递信息的基本条件：信息源、信息通道、和信息接受者.20、标志符号在语言文字不同的情况下，能最有效的传递信息.旗语是一种能在看的见的范围内有效的传递信息的方式，21、通信在声、光、电、磁的广泛应用，使快速、简便，准确的远距离通信成为可能.现代通信起始于19世纪电力能源的发现.最初的电子信息系统是（电报）.电话的发明是100多年前的事.22、未来通信将向更快捷、更便利、更准确的方向发展.三年级科学下册复习题11.用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？答：塑料具有防水、轻便、透明等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏.但塑料不易降解，容易造成环境污染.2.谈谈对新材料的感受.（或人造材料尤其是人造新材料对人们有什么好处?如果没有这些新材料的出现，将会怎样?）答：人类生活、生产、建设和科学技术等各个领域都离不开材料.随着人类社会的发展，需要具备各种优越性能的材料，而材料的发展，又推动着社会各方面的发展和进步.没有这些新材料的出现，社会各个方面都不会有大的发展和进步.3.什么是“白色污染”？怎样减少“白色污染”？答：“白色污染”是指人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象.减少“白色污染”的建议：(1)回收塑料，要把塑料物品(如塑料袋、塑料杯)分类放置，分类回收，以利于再加工.(2)在制作塑料制品尤其是易废弃的生活用品时，加一些添加剂，使之埋入地下易腐烂(注意不能焚烧，因为有的塑料燃烧时会放出有毒气体，污染环境).4.物体发声时有什么现象？它们有什么共同之处？答：物体发声时都在振动.从而得出结论：声音是由物体振动产生的.5.物体停止发声时有什么共同的现象？说明了什么？答：物体停止发声时其振动也停止.这说明了没有振动，就不会产生声音.6.声音是通过什么传到我们耳朵里的？声音传播的方式，方向是什么？答：声音是通过空气传到我们耳朵里的.声音是以声波的方式，向四面八方传播的.7.声音的大小、高低与什么有关？答：声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关.8.噪声对人体有什么危害？什么是噪声？答：影响人们工作、生活、学习、使人烦躁的声音叫噪声.噪声使人烦躁不安.人长时间受到喧闹的刺激，容易患上失眠症或不能集中精力思考.巨大的噪声可以损伤人的听力，致人耳聋.9.怎样减少噪声？答：可以：（1）禁止鸣喇叭；（2）多在路旁植树；（3）关门窗；（4）装消音器等来减少噪声.10.设计一个“无噪声书房”.答：(1)房屋外部要选择容易反射声音的材料，房屋内部要选择容易吸收声音的材料.(2)双层玻璃、带皱褶的布帘可减少噪声的传人.(3)可以通过在房屋的周围设立标牌、植树等来减少噪声.11.日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体？答：透明材料可用于制作光学仪器；半透明材料可用于制作太阳镜，也可用于做百叶窗、窗帘等，以控制进入屋内的光线数量；人们需要遮蔽光线时就使用不透明材料，如：洗相片的暗室等.12.光在传播过程中遇到物体时会怎么样？答：光在传播过程中遇到透明的物体会全部通过，遇到半透明的物体光会部分通过，遇到不透明的物体光不能通过.13.光能透过哪些物体？答：光能透过透明的物体，像玻璃、水、透明的塑料等.14.光在传播过程中遇到镜子时会发生什么现象？答：遇到镜子时会改变光的传播路线，发生反射现象.15.物体反射光的能力与什么有关？答：与物体表面的光滑程度或制造物体的材料有关.小学三年级科学下册复习题21.彩虹能告诉我们什么？答：阳光是由七种颜色的光组成的，阳光是七色光.2.在强光下工作、学习有哪些危害？怎样预防和保护？答：在强光下工作和学习，容易对眼睛造成损伤，应该避免在强光下工作和学习，在强烈的阳光照射下出门时戴太阳镜等.3.关于电你想提出哪些问题？答：（1）电池里为什么会有电？（2）灯泡里的灯丝是用什么做的？（3）电池是谁发明的？（4）风、水、太阳为什么能发电？（5）为什么电能电死人，而电池不电人？4.电是怎么来到我们家中的？答：电是发电厂发电(水力发电、火力发电等)后，经过高压输电、变电站改变电压、长途输送，最后才成为我们家中的电源.我们插上电源插头，家用电器就能工作了.5.怎样才能做到节约用电？答：（1）养成随手关灯的习惯；（2）家用电器不用时要把电源插头拔掉.（3）使用节能灯具；（4）家中的电视、音响等尽量不要加大音量；（5）家中的电源线要经常检查，发现破损要及时修理或换掉.6. 什么叫导体?什么叫绝缘体?答：容易使电通过的物体叫导体；不容易使电通过的物体叫绝缘体.大多数金属是导体，大多数非金属是绝缘体.7.导体和绝缘体是绝对的吗？答：导体和绝缘体不是绝对的，条件变化了，绝缘体也可以变成导体.人体、大地和不纯净的水都是导体.例如，干木头、毛巾是绝缘体，当木头、毛巾受潮，含有水分时，就变成了导体.因此，在生活中要特别注意.8.说出几条安全用电的方法.答：：(1)不要用东西去捅交流电插孔；(2)不要用力拉拽电线，防止拉断，发生漏电现象.（3）在检查电器时，仅仅关闭电器开关还不够，检查必须在断开电源的情况下进行.9.磁铁吸引的物体是用什么材料做的？磁铁能吸引哪些物体？答：磁铁吸引的物体是用铁质材料做的.磁铁能吸引钉子，大头针、曲别针、缝衣针等物体.10.哪种情况磁铁吸得多？答：磁铁离被吸物体近时，磁铁吸的物体多，磁铁离被吸物体远时，吸的物体就少.说明了磁铁与被吸物体距离有关.11.悬吊条形磁铁，当它最终停下来时，会出现什么现象？答：当磁铁停下来时，会一端指向南，另一端指向北.12.你能使缝衣针吸起曲别针吗？答：用磁铁在磁性材料(缝衣针)表面划过，并重复多次，缝衣针就成为“磁铁”.就可以吸起曲别针了.13.自制小磁针的方法及注意事项.答：把缝衣针放在桌面上，用手按住，用磁力较强的磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端，至少划20次.这样小磁针就做成了.注意：小心别扎到手.14.自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？能用几种方法找出小磁针的N极和S极？答：能.我们可用磁铁的N极吸引小磁针的一端，被吸引过来的一端是小磁针的S极，反之也成立.此外我们可根据指南性，指向南方的一端是S极，北端的是N极等方法.15.在现代化社会中，磁在哪些方面发挥了重要作用？答：航海、航空、军事、地质考察、登山以及日常生活中都有重要作用.16.与一般列车相比，磁悬浮列车有哪些优点？答：磁悬浮列车有无摩擦、速度更快、无噪声等优点.小学三年级科学下册复习题31.在哪些家用电器中还用到了磁铁？答：电铃、电冰箱、电视机、电话、电动机等.2.人类传递信息的方式有哪些？答：人类传递信息的方式很多，除了直接交谈，看书看报等方式外，还有收音机、电视机、通信卫星等.3.用旗语传递信息有哪些优点，哪些不足？答：优点：远距离就可接收到信息内涵，通俗易懂，让人一目了之，便于在同学之间传递相应信息.不足有：不像直接说话那样直接清楚，容易使人产生误解，遇到障碍物时就不能使对方接收到信息.4.从传递信息的快慢来看，通信是怎样发展的？答：从原始的靠驿站、信鸽等传递信息的方式速度很慢，到后来出现了电报、电话、通信卫星等，传递信息的速度大大提高.5.我们希望电话还有哪些特殊功能？答：可以上网、能够全球定位，当接通电话就可以知道对方所在的地方，还希望电话能够具有自动翻译功能，当和外国朋友交谈时，会自动翻译成英文等.6.一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手的感觉一样吗？答：感觉不一样，塑料手套不具有透气性，棉布手套有透气性；但塑料手套具有防水性，而棉布手套不具有防水性.7.为什么我们在地球上可以听到声音？答：因为地球上存在空气，声音可以通过空气传到我们的耳朵里.8.声音能告诉我们什么？答：声音能给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界.9. 哪些物体能发光？答：电灯、蜡烛、电视机、日光灯，萤火虫、手电筒、火柴等.10.利用镜子反射光的性质能做哪些事情？答：医生可以用目镜来给病人检测，制成潜望镜进行水下观察等.11.我们在什么地方看到过彩虹？答：在雨后的天空，瀑布面前都可看到彩虹.12.你知道哪些电的开关？答：铡刀开关、空气开关、按钮开关等.13.书上41页图中的物品是由什么材料制成的？为什么要用这种材料？答：图中物品是由金属和塑料制成的，用金属材料是为了导电，用塑料材料是防止导电.14.新型材料有铝合金、钛合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料等.15.为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话？答：因为月球上没有空气，声音无法传播，所以要用无线电通话.16.为什么不能在电线上晾晒衣服？答：因为万一电线有破损，电流会通过晾晒胡衣服流入人体，使人触电死亡.17.把书卷成筒，对着筒喊话，为什么声音传得远？答：这是因为它能使声波集中向前方，不让它向四面分散，因此传得远.18.你知道一个电路包括哪几部分吗？各部分有什么作用？答：一个简单的电路至少要由电源、导线、用电器三部分组成.电源维持电路中持续的电流，导线是电流经过的通路，用电器把电能转变成其他形式的能量，使我们利用.19.你自制一件什么乐器，在你自制的乐器中，看到了什么？听到了什么？说明了什么？答：我自制了一个小腰鼓，看到发音部分在振动，听到了发出的声音，说明声音是由物体振动产生的.20.把闹钟放在玻璃罩里，抽去空气，听不到铃声，为什么？答：是因为玻璃罩里没有空气，声音无法传播.所以只能看见铃锤在敲铃，听不到铃声.21.举例说明，镜子反光在生活中有哪些作用？答：我们每天都在镜子面前穿衣戴帽，洗脸刷牙；外科医生通过小平面镜来观察牙齿里不易观察到的部分；舞蹈赏练功房里用大平面镜来练习舞蹈，观察舞姿；用两块平面镜还可制成潜望镜等.22.为什么在雷雨天气时游泳和划船容易出现危险？答：由于湖水不是纯净水，可以导电，即使闪电击中了湖的一岸，也可能伤害另一岸或湖上的人.实验操作题一、用线代替导线连接下列电器称为一个简单电路.二、把两个条形磁铁分别放在两个玩具小车上，多次变换磁极相对的方向，看看发生了什么现象？（相应的现象在实验记录表格中打“√”）通过分析记录表得出结论：当两个磁极靠近时，同性相斥，异性相吸.三、设计实验证明光沿直线传播目的：材料：步骤：现象：结论：。