习作玩具宝贝24页PPT
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小学三年级作文《玩具宝贝》300字(共20页PPT)
பைடு நூலகம்
配件。
没多久，令人大跌眼镜的是我居
指 然学着妈妈的样子，在图纸的
导下，我独立拼成了一架大飞机，
我拼的飞机和妈妈的一样，我记得门 还可以自由打开。
关键词：摸摸,飞机,样子,随后,
妈妈,对照,图纸,真的,一架,白色, 飞机,当时,一旁,妈妈,各种各样,配 件,没多久,令人,大跌眼镜,居然,妈 妈,样子,图纸,指导,独立,拼成,一 架,飞机,飞机,妈妈,一样,记得,可 以,自由,打开。
地方 这真是个玩捉迷藏的好
呀！
就这样，我们玩了很久的捉迷
藏……
小白 这就是我家的小狗“
小学三年级作文《玩具宝贝》
”
“你喜欢就好！妈妈希望你 好好学习，这套玩具同样可 物 以让你好好学习，还能学到一些 理知识呢！”妈妈说。
造 现在，我已经拼完了四个 型：空中飞人，码头吊 臂车，重力小车和打蛋器。
关键词：喜欢,妈妈,希望,好好
学习,玩具,同样,可以,好好学习,学 到,一些,物理,知识,妈妈,现在,已 经,拼完,四个,造型,空中飞人,码头, 吊臂,重力,小车,打蛋器。
不一,形态各异,零件,组成,这些,零 件,可以,拼成,八个,造型,码头,吊 臂,游乐场,空中飞人,商场,天平秤, 还有,可以,利用,重力,前进,重力, 小车。
小学三年级作文《玩具宝贝》
小 说到这里，我不禁回想起 时候第一次玩拼装游戏时的 情景，那时我才三岁，妈妈为
了让我“坐得住”，买回来一大盒拼
装玩具，彩盒上印着6岁的字 眼和一架大型的民用飞机， 奶奶见状：“买早了，同同还
小学三年级作文《玩具宝贝》
它由近七百个五颜六色，大小不 一，形态各异的零件组成，红的、黄 的、灰的、黑的……大的、小的、长 的、短的、粗的、细的……这些零件
配件。
没多久，令人大跌眼镜的是我居
指 然学着妈妈的样子，在图纸的
导下，我独立拼成了一架大飞机，
我拼的飞机和妈妈的一样，我记得门 还可以自由打开。
关键词：摸摸,飞机,样子,随后,
妈妈,对照,图纸,真的,一架,白色, 飞机,当时,一旁,妈妈,各种各样,配 件,没多久,令人,大跌眼镜,居然,妈 妈,样子,图纸,指导,独立,拼成,一 架,飞机,飞机,妈妈,一样,记得,可 以,自由,打开。
地方 这真是个玩捉迷藏的好
呀！
就这样，我们玩了很久的捉迷
藏……
小白 这就是我家的小狗“
小学三年级作文《玩具宝贝》
”
“你喜欢就好！妈妈希望你 好好学习，这套玩具同样可 物 以让你好好学习，还能学到一些 理知识呢！”妈妈说。
造 现在，我已经拼完了四个 型：空中飞人，码头吊 臂车，重力小车和打蛋器。
关键词：喜欢,妈妈,希望,好好
学习,玩具,同样,可以,好好学习,学 到,一些,物理,知识,妈妈,现在,已 经,拼完,四个,造型,空中飞人,码头, 吊臂,重力,小车,打蛋器。
不一,形态各异,零件,组成,这些,零 件,可以,拼成,八个,造型,码头,吊 臂,游乐场,空中飞人,商场,天平秤, 还有,可以,利用,重力,前进,重力, 小车。
小学三年级作文《玩具宝贝》
小 说到这里，我不禁回想起 时候第一次玩拼装游戏时的 情景，那时我才三岁，妈妈为
了让我“坐得住”，买回来一大盒拼
装玩具，彩盒上印着6岁的字 眼和一架大型的民用飞机， 奶奶见状：“买早了，同同还
小学三年级作文《玩具宝贝》
它由近七百个五颜六色，大小不 一，形态各异的零件组成，红的、黄 的、灰的、黑的……大的、小的、长 的、短的、粗的、细的……这些零件
二年级作文 我心爱的玩具(课堂PPT)
火红火红
空白演示
金黄金黄
通红通红
湛蓝湛蓝
颜色 ABAB式
颜色
雪白雪白 嫩绿嫩绿 黑亮黑亮 蔚蓝蔚蓝
粉嫩粉嫩
6
我会写话
我喜欢的玩具是
，它
浑身都是
（如“火红火红”）的。
7
我会写话
我喜欢的玩具是
，它是
（如“火红火
红”）的。
8
我会写话
我喜欢的玩具是 踏板是 红火红”）的。
，它的 （如“火
9
空白演示
形状
我有一个布娃娃
我有一个布娃娃， 红红的脸蛋红嘴巴。
不吃饭，不喝茶， 不会说话不会爬。 阿姨分糖她不要， 坐在一旁笑哈哈。
1
第七讲 心爱的玩具 ——写外形，表心情
2
①♦你最喜欢的玩具是什么？
3
②♦你最喜欢的玩具长什么样？
4
外形=颜色+形状
我喜欢的玩具是
，它的踏
板是
（如“火红火
红”）的。
5
用下面的词描述你的玩具
21
2019.1.5
22
16
仿写
句式：“每当……的时候” 或“它……时，……”
《佳作品悟》：她跳舞时可好看了，扭动 着小腰，手、脚做着各种各样的动作，又活泼 又讨人喜爱。
17
课堂总结
• 一段 你喜欢的玩具是什么，玩具是谁在什么 时候给你买的
• 如：1.星期六，妈妈给我买了一个跑跑卡丁车玩具。
•
2.我有一个芭比娃娃，她 是妈妈买给我的生日礼物
• 如：不一会儿，我看见我的小黄鸭沉下水去了，心里十分着急 •句式：“每当……的时候” 或“它……时，……” • 如：她跳舞时可好看了，扭动着小腰，手、脚做着各种各样的动作 ，又活泼又讨人喜爱。
统编版语文二年级上册第三单元 写话 我最喜爱的玩具 (课件)(共28张PPT)
开头一行空两格， 逗号句号左下格。 标点符号占一格， 占格不占第一格。 分成几段要清楚， 写好读读更欢乐。
同学们，大家都动笔写了自己最爱好的玩具，老师想请大家来分享一下自己的习作，和 大家一起享受玩玩具的快乐。
（1）四人一小组互相分享习作，评一评谁的 事情写得最清楚，谁的想象最生动自然。 （2） 组内推选一个同学上台朗读自己的作品。 （3） 老师会给分享的同学点评，然后分享的同学在学 习之后继续修改自己的习作。 （4）写完之后， 同学们注意逐句读自己的习作，看自己写的内容 是否满足表达清楚这个要求，把自己认为写得特 别好的句子用波浪线画出来。
② 没有开关、不能拼装的玩具， 可以写和玩具之间产生的故事。 比如，它是怎么陪伴你的，可 以把它当朋友来写。
记得要 清楚地表达， 并且写出自己 在玩的时候的 心情。
范文一
悠悠球的玩法很简单：将绳绕 在球中间的铁棒上，绳子末端有个圆 环，套在中指上，手掌向上握球，用 力把球向下扔，球就会沿着线上下滚 动。我们班的同学可喜欢这个玩具了 。下课铃一响，大家纷纭从口袋里拿 出球，找块空地开始玩。
8
同学们，请你们翻开教材40页，齐读教材写话要求，展开思考。
名称 样子
介绍玩具 的角度
玩法
明确了教材中写话的要求之后，我们来玩一个游戏，一起发现描写玩具的外形的方法。 下面，老师先给大家介绍一下游戏的要求。
游戏说明
①老师选择一个同学的玩具，给大家 描述这个玩具的外形。 ②在老师描述完毕后，全班同学拿出 自己的玩具，并举起来，大家从这些 玩具中找到老师描述的玩具。
17
同学们发现了吗？这些玩具从玩法来看，可以分成两类。怎么分呢？
有的有开关，有的可以拼装 都有具体的玩法，可以写怎么玩
统编版四年级语文下册课件玩具总动员(体验作文)25张PPT
佳句10 我望着三只天真可爱的玩具小象，好像来到了象的
故乡——在西双版纳的一片茂密静寂的大森林中，伴着清脆悦耳的 鸟鸣声，一只只小象悠闲自在地漫步。
佳句11 ___________________________________
__________________________________________（ 原创）
精彩 思路
参考题目：《小不点》《我的另一位姐妹》_______ ➢1．采用对比描写法引出描写的对象。
佳句 2
（写作小贴士：注意语言的简
在我洁的与书自桌然上。、如床：我上喜、欢玩的具玩箱具内， 有不计其数数不的胜玩数具，…有…可爱但的是洋我娃最娃喜，欢的， 还是在我有的的木帅闲偶气暇…的时…遥但光控我给车最，我喜还欢带有的来会还无说是数那话快乐 的皮卡丘。个 长 得 很 丑 的 “ 小 不 点 ” 。 参
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
学员佳作链接
《美丽的洋娃娃》朱恺 《超酷的X-908战斗机》陈笑焓
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
佳句大秀场 （读一读，背一背，用一用）
下面的句子语言规范， 用词准确，文句优美，通过 背诵，可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快，更准确。
2.小熊，就像一滴水在烈日的暴晒下，不见了踪影。 ②
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
形影不离：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲 密，经常在一起。 涟漪（lián yī）：细小的波纹。
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
故乡——在西双版纳的一片茂密静寂的大森林中，伴着清脆悦耳的 鸟鸣声，一只只小象悠闲自在地漫步。
佳句11 ___________________________________
__________________________________________（ 原创）
精彩 思路
参考题目：《小不点》《我的另一位姐妹》_______ ➢1．采用对比描写法引出描写的对象。
佳句 2
（写作小贴士：注意语言的简
在我洁的与书自桌然上。、如床：我上喜、欢玩的具玩箱具内， 有不计其数数不的胜玩数具，…有…可爱但的是洋我娃最娃喜，欢的， 还是在我有的的木帅闲偶气暇…的时…遥但光控我给车最，我喜还欢带有的来会还无说是数那话快乐 的皮卡丘。个 长 得 很 丑 的 “ 小 不 点 ” 。 参
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《美丽的洋娃娃》朱恺 《超酷的X-908战斗机》陈笑焓
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
佳句大秀场 （读一读，背一背，用一用）
下面的句子语言规范， 用词准确，文句优美，通过 背诵，可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快，更准确。
2.小熊，就像一滴水在烈日的暴晒下，不见了踪影。 ②
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
形影不离：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲 密，经常在一起。 涟漪（lián yī）：细小的波纹。
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习作 我喜欢的玩具(方案).ppt
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8
提示：
观察有序：从上→下、从左→右、 从外→里
突出特征：样子 颜色 图案 结构 使用方法
..。..
9
按一定的顺利介绍你喜欢的玩具：
..。..
10
教你“作文五妙招”：
第一招：写什么（什么，怎么样） 第二招：找材料（围绕中心词） 第三招：怎么写（写颜色、写形状、写怎么玩） 第四招：连得妙（运用关联词） 第五招：加开头和结尾。
表示玩具手感的词语：
软软的 滑滑的 毛绒绒
硬硬的 高低不平 又软又滑..。..27..。..19
5.加开头和结尾
开头：写一写玩具是怎么来的。 如：我有一只玩具小猴，它是我七岁生 日的时候妈妈送给我的。
结尾：写一写你对玩具的感情。
如：玩具小猴是我的好朋友，我一定会 好好爱护它。
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20
我最喜欢的玩具
我有一只猴子玩具，它是姨妈送给我的
生日礼物。当我看到这只可爱的小猴子时，
一下子就喜欢上了。
..。..
22
我最喜爱的玩具
我最喜欢的玩具是芭芘娃娃。它是妈妈送给我的生日 礼物，它有高高的个子、金黄的头发、大大的眼睛、长 长的眼睫毛，还都有好多好多漂亮的衣服和鞋子。
我常常拿小梳子给她们梳头发，有时扎成马尾巴， 有时辫成麻花辫，还常常帮她们换衣服，把她们打扮成 时装模特，可好玩了！
我非常喜欢芭芘娃娃,因为她们带给我好多好多快乐！
——开头
它穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去不仅
又软又滑，而且还很温暖。玩具小猴的胳膊、
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观察有序：从上→下、从左→右、 从外→里
突出特征：样子 颜色 图案 结构 使用方法
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按一定的顺利介绍你喜欢的玩具：
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教你“作文五妙招”：
第一招：写什么（什么，怎么样） 第二招：找材料（围绕中心词） 第三招：怎么写（写颜色、写形状、写怎么玩） 第四招：连得妙（运用关联词） 第五招：加开头和结尾。
表示玩具手感的词语：
软软的 滑滑的 毛绒绒
硬硬的 高低不平 又软又滑..。..27..。..19
5.加开头和结尾
开头：写一写玩具是怎么来的。 如：我有一只玩具小猴，它是我七岁生 日的时候妈妈送给我的。
结尾：写一写你对玩具的感情。
如：玩具小猴是我的好朋友，我一定会 好好爱护它。
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我最喜欢的玩具
我有一只猴子玩具，它是姨妈送给我的
生日礼物。当我看到这只可爱的小猴子时，
一下子就喜欢上了。
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我最喜爱的玩具
我最喜欢的玩具是芭芘娃娃。它是妈妈送给我的生日 礼物，它有高高的个子、金黄的头发、大大的眼睛、长 长的眼睫毛，还都有好多好多漂亮的衣服和鞋子。
我常常拿小梳子给她们梳头发，有时扎成马尾巴， 有时辫成麻花辫，还常常帮她们换衣服，把她们打扮成 时装模特，可好玩了！
我非常喜欢芭芘娃娃,因为她们带给我好多好多快乐！
——开头
它穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去不仅
又软又滑，而且还很温暖。玩具小猴的胳膊、
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儿童玩具/童年回忆/儿童家具/毛绒玩具/皮皮设计
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三年级作文我的玩具ppt课件
.
11
怎么写？
• 开头：简单地说明你的玩具是什么。
• 中间：1.详细的描写它的外形。 2.你是如何玩你的玩具的？ 3.你喜欢这个玩具的原因。
• 结尾：表达自己对“好朋友”的喜爱。
.
12
我的“使者号”
我有很多玩具，但我最喜欢的还是“战斗 陀螺”，那是我用平时攒下来的零花钱买 的。我还给它取了个名字叫“使者号”。
•
“小猪”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中间，像要
和你拥抱；放在下面，又像一个威风的警察。有时它还像一位老师不
时地教育我。考试没考好的时候，它仿佛在对我说：“一次考试不算
什么，下次努力就行了。”我听了，心里舒服多了。考试考得好的时
候，它好像说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
•
我的玩具小猪给我的童年生活带来了许多乐趣。
.
16
精彩结尾
• 我心爱的大巴车是我的好伙伴，它带着我的梦一起驶向远 方。
• 玛丽亚，你是我最好的朋友，我喜欢你！
• 这只可爱的“小狗”真是我的“止痛药”，和它在一起， 所有的烦恼都灰飞烟灭。
• 我的“菲菲”可爱吗？要是你也想有一个，就求求你的爸 爸妈妈帮你买一个吧！他们一定会同意的。
• 它是我生活的伙伴，也是我快乐的源泉。它总是陪伴我度 过一个又一个悲伤和快乐的时光。
•
大黄蜂有着一对黑白相间的大眼睛，闪闪发光的眼神。黄色的身体，身
体上有着很多黑色的花纹。这个遥控飞机就像真正的大黄蜂一般的真实！
•
记得有一次我在客厅里玩，突然，没有电了，飞机从空中落了下来我不
禁跳了出去把飞机接住了，可是我自己重重的摔在了地上头上摔了一个大大
的胞，可我一点也不疼，可能是我太喜欢这个遥控飞机了。
习作我喜欢的玩具ppt课件
习作我喜欢的玩具 ppt课件
目录
• 玩具概述与分类 • 我喜欢的玩具类型及特点 • 玩具与我成长相伴历程 • 玩具对心理发展影响分析 • 如何选择适合孩子年龄段玩具 • 总结：珍视每一份陪伴，传递快乐
与爱
01 玩具概述与分类
玩具定义及功能
玩具定义
玩具是一种供儿童玩耍、娱乐和学 习的用品，具有趣味性、互动性和 教育性。
9岁以上
D 孩子逐渐形成自己的兴趣爱好，可以选择一
些专业性较强的玩具，如乐器、运动器材等。
安全性考虑因素
材质安全
选择无毒无害、符合环保标准的材质，避免含有有害物质的玩具。
结构安全
确保玩具结构稳固，无锐利边缘和细小部件，以防孩子误吞或受 伤。
适用年龄标识
遵循玩具包装上的适用年龄标识，避免选择不适合孩子年龄段的 玩具。
不同年龄段孩子需求差异
A
0-2岁
此阶段孩子主要通过听觉、视觉和触觉来感知 世界，因此应选择颜色鲜艳、形状简单且易于 抓握的玩具，如布书、软质球等。
3-5岁
孩子开始发展想象力和创造力，喜欢模仿 成人行为，适合选择角色扮演类玩具、积 木等能够激发创造力的玩具。
B
C
6-8岁
孩子进入学习阶段，需要培养逻辑思维和动 手能力，可以选择一些益智类玩具，如拼图、 科学实验套装等。
玩具可以成为儿童社交的媒介，让他们与其他儿童一起玩耍、 分享和交流，从而增强他们的社交能力和沟通技巧。
玩具带来成就感
当儿童成功完成一个玩具任务或游戏时，他们会感到成就感和 自豪感，这有助于增强他们的自信心和自尊心。同时，这种成 就感也会激发他们的积极性和动力，让他们更加愿意尝试新的 挑战和任务。
05 如何选择适合孩子年龄段玩具
目录
• 玩具概述与分类 • 我喜欢的玩具类型及特点 • 玩具与我成长相伴历程 • 玩具对心理发展影响分析 • 如何选择适合孩子年龄段玩具 • 总结：珍视每一份陪伴，传递快乐
与爱
01 玩具概述与分类
玩具定义及功能
玩具定义
玩具是一种供儿童玩耍、娱乐和学 习的用品，具有趣味性、互动性和 教育性。
9岁以上
D 孩子逐渐形成自己的兴趣爱好，可以选择一
些专业性较强的玩具，如乐器、运动器材等。
安全性考虑因素
材质安全
选择无毒无害、符合环保标准的材质，避免含有有害物质的玩具。
结构安全
确保玩具结构稳固，无锐利边缘和细小部件，以防孩子误吞或受 伤。
适用年龄标识
遵循玩具包装上的适用年龄标识，避免选择不适合孩子年龄段的 玩具。
不同年龄段孩子需求差异
A
0-2岁
此阶段孩子主要通过听觉、视觉和触觉来感知 世界，因此应选择颜色鲜艳、形状简单且易于 抓握的玩具，如布书、软质球等。
3-5岁
孩子开始发展想象力和创造力，喜欢模仿 成人行为，适合选择角色扮演类玩具、积 木等能够激发创造力的玩具。
B
C
6-8岁
孩子进入学习阶段，需要培养逻辑思维和动 手能力，可以选择一些益智类玩具，如拼图、 科学实验套装等。
玩具可以成为儿童社交的媒介，让他们与其他儿童一起玩耍、 分享和交流，从而增强他们的社交能力和沟通技巧。
玩具带来成就感
当儿童成功完成一个玩具任务或游戏时，他们会感到成就感和 自豪感，这有助于增强他们的自信心和自尊心。同时，这种成 就感也会激发他们的积极性和动力，让他们更加愿意尝试新的 挑战和任务。
05 如何选择适合孩子年龄段玩具
初二写人作文《我的宝贝玩具》400字(共7页PPT)
奶牛,虽然,身边,几天,可是,可爱, 相依为命,一只,黑白相间,奶牛,身 材,非常,一只,贪吃,贪睡,胖子,一 样,黑色,身体,一朵,一朵,粉色,小 花,像是,花丛,出来,一样。
初二写人作文《我的宝贝玩具》
它还有一对黄色的小角和一双
耳朵 外黑里白的小
。每当我想对
时候 它说心里话的
就把它的耳朵
翻起来，就当做它一直在听我说话。 对了，忘了介绍它还有一双炯炯
时候 成冰的
，它就可以帮你取暖。
大坑 因为它的背上有一个“
”，
人们 所以
只要把手伸进去就会感
到无比温暖。伸进去后，你就可以听 到一种清脆 好听的“沙沙声”。
我家的小奶牛Βιβλιοθήκη 有趣吧！关键词：就是,冬天,只要,觉得,
冻成,时候,可以,取暖,因为,背上, 一个,大坑,所以,人们,只要,把手, 伸进去,感到,无比,温暖,伸进去,可 以,听到,一种,清脆,好听,沙沙声, 我家,奶牛,有趣。
初二写人作文
我的宝贝玩具
400字
玩具 我有一只非常可爱的
——小
奶牛。虽然，它在我身边还没几
天，可是它的可爱让我想跟它“相依 为命”了。
它是一只黑白相间的小奶
身材 牛，
非常的胖，就像一只贪
吃贪睡的“小胖子”一样。它黑
色的身体有一朵一朵的粉色
的小花，像是刚从花丛里出来
一样。
关键词：一只,非常,可爱,玩具,
初二写人作文《我的宝贝玩具》
人生道路，绝大多数人，绝大多数时候， 人都只能靠自己。
再见
眼睛 有神的大
，非常大也非常可
爱。 它还有一个特别好玩的作用。
关键词：还有,一对,黄色,小角,
一双,黑里白,小耳朵,每当,说心里 话,时候,耳朵,起来,当做,一直,说 话,介绍,还有,一双,炯炯有神,眼睛, 非常,非常,可爱,还有,一个,特别, 好玩,作用。
初二写人作文《我的宝贝玩具》
它还有一对黄色的小角和一双
耳朵 外黑里白的小
。每当我想对
时候 它说心里话的
就把它的耳朵
翻起来，就当做它一直在听我说话。 对了，忘了介绍它还有一双炯炯
时候 成冰的
，它就可以帮你取暖。
大坑 因为它的背上有一个“
”，
人们 所以
只要把手伸进去就会感
到无比温暖。伸进去后，你就可以听 到一种清脆 好听的“沙沙声”。
我家的小奶牛Βιβλιοθήκη 有趣吧！关键词：就是,冬天,只要,觉得,
冻成,时候,可以,取暖,因为,背上, 一个,大坑,所以,人们,只要,把手, 伸进去,感到,无比,温暖,伸进去,可 以,听到,一种,清脆,好听,沙沙声, 我家,奶牛,有趣。
初二写人作文
我的宝贝玩具
400字
玩具 我有一只非常可爱的
——小
奶牛。虽然，它在我身边还没几
天，可是它的可爱让我想跟它“相依 为命”了。
它是一只黑白相间的小奶
身材 牛，
非常的胖，就像一只贪
吃贪睡的“小胖子”一样。它黑
色的身体有一朵一朵的粉色
的小花，像是刚从花丛里出来
一样。
关键词：一只,非常,可爱,玩具,
初二写人作文《我的宝贝玩具》
人生道路，绝大多数人，绝大多数时候， 人都只能靠自己。
再见
眼睛 有神的大
，非常大也非常可
爱。 它还有一个特别好玩的作用。
关键词：还有,一对,黄色,小角,
一双,黑里白,小耳朵,每当,说心里 话,时候,耳朵,起来,当做,一直,说 话,介绍,还有,一双,炯炯有神,眼睛, 非常,非常,可爱,还有,一个,特别, 好玩,作用。
玩具宝贝_0
玩具宝贝各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我想每一个人都有自己喜欢的玩具吧！我最喜欢的玩具是一个小老鼠――阿姆太郎。
阿姆太郎是由塑料做成的，有黄色、绿色、黑色、白色组合而成的！他的形状是一个小老鼠的形状，看起来很可爱。
他还长着一双水汪汪的眼睛，圆圆地耳朵像“皮球”一样，又圆又亮，可能是听别人讲话听不清楚才故意把自己的耳朵养得那么大吧！它还有一条长长的尾巴，可就是养不肥，它身上还穿这过年的衣服呢！它能来我们家，可能是来报喜的呢！我有许多玩具，可我最喜欢的还是我的宝贝赛车。
它是红色的，向火一样热烈，车壳可以打开，打开后可以看见，里面有无数的小零件，告诉你吧，这车是我亲手组装的，信不信有由你，这车花了我一个多星期的时间组装好的，这里面的零件必须全部用到，如果多一个或少一个，就得重新拼装了。
我拼装完后，从家里拿到了两个新电池，装上去后它没反应，我把它放到地上，正要把它重装一遍时，只听”嗖”的一声，它就跑开了。
这个车子围绕着客厅疯了般的乱窜，我费了九牛二虎之力终于把赛车”捉拿归案了，我把”犯人”的马达换了一个中等的，把”猛虎”马达收了起来，”犯人”在才听话起来，它现在用中速的力量跑了起来，已经不再是哪个”疯子”了！我的赛车可真牛啊！我的玩具宝贝是一个日本小女生，她是我过生日时叔叔送给我的。
她的身高大概有10厘米左右，有一头鲜红头发，圆圆的脸，一双??有神的眼睛，一个樱桃小嘴。
她穿着一身红色外衣，衣袖上有几朵樱花，还有一条绿色的腰带。
当我做作业时，她站在一旁耐心地等待着，有时写作业写到九十点，她也仍然在那用炯炯有神的眼睛看着。
如果我在发呆，她望着我仿佛在说：“小小谌，不要发呆，快写作业快点儿。
”听到她的“说话”我急忙开始一心一意地写了。
当我难过时，她总是会用她的微笑来安慰我，我一见她笑，我也不由自主的笑了起来。
当我烦恼时她会说“不要烦恼，我给你讲小笑话，让你把烦恼丢掉。
”这时我就不会烦恼了，于是开开心心快快乐乐。
习作-玩具宝贝
2、小熊毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。 小熊上身穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。
3、只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。
我的玩具 我有许许多多的玩具：有可爱的芭芘娃娃，有淘气的史努比狗，有神气的遥控汽车等等。这些玩具中， 我最喜欢跳跳虎。 跳跳虎，是舅舅从美国给我带回来的。它是一只站立着的老虎，双腿弯着，双手好像在欢迎我似的。 它身上的花纹是由橘黄色和黑色条纹搭配的，两颗小黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。她最可爱的地方是尾 巴，因为它的尾巴很特别，弯曲并向上翘着，还能动呢！ 我的跳跳虎很好玩,当你把它往下一按，它就会用英语向你说：“让我们一起跳舞吧！”然后就一蹦 一蹦地向前跳去，跳完一遍后又会说：“让我们再一起跳吧！” 这就是我的最喜爱的玩具――跳跳虎。
惹人喜爱 爱不释手 五彩缤纷 精雕细琢 小巧玲珑 别具一格 晶莹剔透 活灵活现 独具匠心 别出心裁 心花怒放 心灵手巧 光彩夺目
积累好词： 光亮 淡雅 鲜艳 短粗 时髦
崭新 灵巧 神气 逼真 气派
毛茸茸 圆溜溜 亮晶晶 傻乎乎
造型奇特 滑稽可爱 惟妙惟肖 爱不释手
洁白无瑕 小巧精致 别出心裁 炯炯有神 ……
面： ①形状,如圆形、方形、三角形等； ②数量，如一双、一张等； ③颜色，如红、黄、灰褐色等； ④光泽，如亮晶晶、金闪闪等； ⑤质地，如硬、柔软等。 ⑥画面，如画的内容，人物、图案、景物等。
【写作提纲】 开头：开门见山。开头的第一段，交代一下所写玩具的名称和来历。 例：今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，
3、只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。
我的玩具 我有许许多多的玩具：有可爱的芭芘娃娃，有淘气的史努比狗，有神气的遥控汽车等等。这些玩具中， 我最喜欢跳跳虎。 跳跳虎，是舅舅从美国给我带回来的。它是一只站立着的老虎，双腿弯着，双手好像在欢迎我似的。 它身上的花纹是由橘黄色和黑色条纹搭配的，两颗小黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。她最可爱的地方是尾 巴，因为它的尾巴很特别，弯曲并向上翘着，还能动呢！ 我的跳跳虎很好玩,当你把它往下一按，它就会用英语向你说：“让我们一起跳舞吧！”然后就一蹦 一蹦地向前跳去，跳完一遍后又会说：“让我们再一起跳吧！” 这就是我的最喜爱的玩具――跳跳虎。
惹人喜爱 爱不释手 五彩缤纷 精雕细琢 小巧玲珑 别具一格 晶莹剔透 活灵活现 独具匠心 别出心裁 心花怒放 心灵手巧 光彩夺目
积累好词： 光亮 淡雅 鲜艳 短粗 时髦
崭新 灵巧 神气 逼真 气派
毛茸茸 圆溜溜 亮晶晶 傻乎乎
造型奇特 滑稽可爱 惟妙惟肖 爱不释手
洁白无瑕 小巧精致 别出心裁 炯炯有神 ……
面： ①形状,如圆形、方形、三角形等； ②数量，如一双、一张等； ③颜色，如红、黄、灰褐色等； ④光泽，如亮晶晶、金闪闪等； ⑤质地，如硬、柔软等。 ⑥画面，如画的内容，人物、图案、景物等。
【写作提纲】 开头：开门见山。开头的第一段，交代一下所写玩具的名称和来历。 例：今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，
鄂教版三下习作玩具宝贝课件
总结本次课程的主要内容
学会观察和描述玩具 的特点和功能。
理解玩具不仅是玩伴， 更是成长过程中不可 或缺的一部分。
掌握描写玩具带给自 己的快乐和成长体验 的方法。
布置课后作业
题目
《我最喜欢的玩具》
要求
描述玩具的特点、功能以及给自己带来的快乐和成长体验，字数不少于300字。
提供学习资源与参考书目
《小学生作文指导》 《如何写好状物作文》
优点
描述生动，想象力丰富，展示了玩具的多种形 态。
建议
可以加入更多细节描述，如变形金刚的声音、颜 色等。
《我的梦幻城堡》
点评
优点
城堡的拼装过程描述详尽，展示了小红的耐心和 细心。
建议
可以增加一些城堡内部设施的描述，如宴会厅、卧室等。
学生互动交流
互动话题
你最喜欢的玩具是什么？为什
么？
01
学生A
我最喜欢的是《小猪佩奇》，
创意玩具
创意玩具：指那些能够激发孩子创造力和想象力的玩具，如 绘画工具、手工制作材料、音乐乐器等。这些玩具以自由度 较高、可塑性较强为特点，适合各个年龄段的孩子，能够激 发他们的创造力和想象力。
创意玩具价格相对较高，但能够提供丰富的创造空间和乐趣。
03 写作技巧指导
如何描述玩具的外形
观察细节
从整体到局部，逐步描述玩具的 外形，如大小、颜色、形状等。
《儿童心理学》
THANKS
鄂教版三下习作玩具 宝贝课 件
目录
CONTENTS
01 引入
主题引入
介绍玩具的种类和功能
通过展示不同类型的玩具，如益智玩具、玩偶、积木等，让学生了解玩具的多 样性和功能。
强调玩具在童年生活中的重要性
小学五年级作文《宝贝》500字(共10页PPT)
小学五年级作文《宝贝》
瞧！一把精致的“小伞”下
骏马 面站着四匹
，两白两棕，围
每匹 成一个圈。
马儿都由一根纤
细的小木棒牵引着，马蹄前后
音乐 撑开。只要
响起，它们就马
上“活”了，撒开四蹄，长啸
幻城 一声，向那彩虹之上的
前行。
关键词：一把,精致,小伞,下面,
四匹,骏马,围成,一个圈,每匹,马儿, 一根,纤细,木棒,牵引,马蹄,前后, 撑开,只要,音乐,响起,它们,马上, 撒开,四蹄,长啸,一声,彩虹,之上, 幻城,前行。
小学五年级作文《宝贝》
每当感到疲劳或是心情不好
时，我就会轻轻打开音乐盒，听
它清脆悦耳的“叮咚叮咚”声，想像
草 着自己骑上马背，驰骋在广阔的
原上。蓝天、白云Βιβλιοθήκη 羊群、蒙古风儿 包……轻轻吹，送来清新的
草香，也拂去了我心中的阴郁。
关键词：每当,感到,疲劳,或是,
心情,不好,轻轻,打开,音乐盒,清脆 悦耳,叮咚,叮咚,想像,自己,马背, 驰骋,广阔,草原,蓝天,白云,羊群, 蒙古包,风儿,轻轻,送来,清新,草香, 拂去,心中,阴郁。
小学五年级作文《宝贝》
耳边的音乐再次响起，我仿
佛又骑在了马背，自由自在地奔向远 方……
关键词：耳边,音乐,再次,响起,
仿佛,马背,自由自在,奔向,远方。
小学五年级作文《宝贝》
我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自 己。
再见
小学五年级作文
宝贝
500字
走在街上，耳边忽地传来悦耳的
《天空之城》的音乐。我不由
地跟着轻声唱起来，想起了家里那个
旋转木马音乐盒，它也会
“唱”同样的歌。那是小姨送给我的