软件工程复习题(应用与设计题)
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软件工程复习题（应用与设计）
六、综合设计与计算题：
1、假设购置一套应用软件投资20万元，预计可以使用5年，每年直接经济效益9.6万元，年利率5%，试计算投入/产出比、投资回收期和纯收入。
解：
（1）考虑到货币的时间价值，5年的总收入应当逐年按照公式：
F=P（1+i）n
来计算，并非恒定9.6万元，1~5年中，每年的收入折算到当前的数据如表：
年份将来收益/万元（1+i）n当前收益累积的当前收益
19.6 1.059.14299.1429
29.6 1.10258.707517.8513
39.6 1.15768.292826.1432
49.6 1.21557.897934.0411
59.6 1.27637.521941.5630
按照上表的数据，本软件的投入/产出比为：
41.5630/20=2.0785
（2）投资回收期：根据表格数据，两年后收入为17.8513万元
回收178513万元—投资20万元=-2.1487万元
尚欠-2.1487万元
2.1487/8.2928=0.259(年)
故投资回收期为：2.259年
（3）纯收入：根据上面运算结果，5年后的收入纯收入为：
41.5630-20=21.5630万元
2、修改一个已有的库存清单系统，使它能在每天送给采购员一份订货报表。修改已有的库存清单程序并且编写产生报表的程序，估计共需5000元；系统修改后能及时定货将消除零件短缺的问题，假定年利率12%，5年中估计每年可以节省2500元，请计算投入/产出比、投资回收期、纯收入。
解：
（1）考虑到货币的时间价值，5年的总收入应当逐年按照公式：
F=P（1+i）n
来计算，并非恒定2500元，1~5年中，每年的收入折算到当前的数据如表：
年份将来收益（1+i）n当前收益累积的当前收益
12500 1.122232.142232.14
22500 1.251992.984225.12
32500 1.401779.456004.57
42500 1.571588.807593.37
52500 1.761418.579011.94
按照上表的数据，本软件的投入/产出比为：
9011.94/5000=1.802388
（2）投资回收期：根据表格数据，两年后收入为4225.12元
回收4225.12元—投资5000元=-774.88元
尚欠-774.88元
774.88/1779.45=0.44(年)
故投资回收期为：2.44年
（3）纯收入：根据上面运算结果，5年后的收入纯收入为：
9011.94-5000=4011.94元
3、请你根据你对单位工资系统的理解画出工资系统的实体关系模型。职工含有职工号、性别、年龄、部门、职称、基本工资；出勤包括职工号、出勤时数、请假时数、旷工时数；奖金和扣款实体请学生自行设定。
解：因为单位工资系统涉及职工、出勤、奖金、扣款等。
因而该图如下：
4、请你根据你对学校的学生管理系统的了解，画出学生、课程、教师之间的实体联系模型。
解：
4、请画出企业工资处理计算系统的顶层数据流图和第1层数据流图、第2层数据流图。解：
工资计算处理系统的顶层数据流图
工资计算处理系统第一层数据流图
工资处理系统第2层数据流图
5、请使用描述加工逻辑工具“结构化语言“，对数据文件student.txt（学号，姓名，性别，年龄，专业，成绩）中的500个学生的数据进行按性别、分年龄段（18—20，21—24）进行分类统计，并且输出出来。
解：
开始；
打开数据文件student.txt；
给统计变量SA17，SA18，SA21，SA25，SB17，SB18，SB21，SB25赋初值0；/*SA 表示男性，数字表示年龄段，SB表示女性*/
给循环控制变量I赋初值500；
DO WHILE(I大于0)
读取一条学生记录；
IF（年龄小于18岁）
IF性别为男
SA17加1；
ELSE
SB17加1；
ENDIF
ENDIF
IF（年龄大于或等于18岁）同时（年龄小于或等于20岁）
IF性别为男
SA18加1；
ELSE
SB18加1；
ENDIF
ENDIF
IF（年龄大于或等于21岁）同时（年龄小于或等于24岁）
IF性别为男
SA21加1；
ELSE
SB21加1；
ENDIF
ENDIF
IF（年龄大于或等于25）
IF性别为男
SA25加1；
ELSE
SB25加1；
ENDIF
ENDIF
循环控制变量I减1；
ENDDO
打印年龄小于18岁的男同学人数SA17;
打印年龄小于18岁的女同学人数SB17;
打印年龄大于或等于18岁同时年龄小于或等于20岁的男同学人数SA18;
打印年龄大于或等于18岁同时年龄小于或等于20岁的女同学人数SB18;
打印年龄大于或等于21岁同时年龄小于或等于24岁的男同学人数SA21;
打印年龄大于或等于21岁同时年龄小于或等于24岁的女同学人数SB21;
打印年龄大于或等于25岁的男同学人数SA25;
打印年龄大于或等于25岁的女同学人数SB25;
关闭数据文件student.txt；
结束。
6、请使用描述加工逻辑工具“判定树“，对学生成绩分类进行描述，学生成绩可以分成5各等级（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ）；同时判定交作业的情况，作业优则在本等级产生相应的“＋”号，作业为良则为原等级，作业为及格则为原等级“—”。
解：