关于华中科技大学的启明学院和分级考试
华中科学大学大一新生怎么转换专业及入学考试.doc
华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试为了实施因材施教、发展学生个性，培养具有创新精神的高素质人才，特制定我校本科生转院(系)、转专业实施办法。
一、基本原则：转院(系)、转专业必须在学校教学资源允许的情况下，本着学生自愿的原则，由教务处统一规划，通过公开考试，择优办理。
每年转院(系)、转专业的学生数一般控制在院(系)同届学生总数的5%以内。
二、对象与申请条件：本办法的实施对象为本科一、二年级学生。
具有下列情况之一者，可申请转院(系)、转专业：1．学生确有某种特长或对某学科(专业)具有浓厚学习兴趣，转换专业之后有利于发挥所长并培养成才者；2．学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷，经校医院指定的医疗单位检查证明，不能在原院(系)、专业学习，但尚能在其他院(系)、专业学习者；3．学生确有某种特殊原因，不转院(系)、转专业无法继续学习者。
具有下列情况之一者，不受理转院(系)、转专业申请：1．一年级上学期所修学分低于20学分，二年级三个学期累计学分低于65学分者；2．入学以来因违纪受到学校处分者。
三、具体程序学生转院(系)、转专业每学年办理一次。
具体程序如下：1.每年寒假前二周各院(系)根据本单位教学资源情况，向教务处提供可接纳的转院(系)、转专业学生数，同时提供考试或考查科目，考试与考查科目一般不超过两门。
教务处汇总有关信息后向全校学生公布。
2.学生根据本人实际情况，在学校公布有关信息后的一周内提出转换专业申请，经本人所在院(系)同意后，报教务处备案。
3.教务处于每年寒假结束后第二周，组织学生参加转院(系)、转专业考试(包括笔试和面试)。
4.各转入院(系)根据学生转换专业考试(考查)成绩和面试情况，择优选拔，并报教务处审批公布，同时书面通知学生本人。
5.接到学校转换专业通知后，各转出院(系)应将学生的学习成绩等档案材料转交转入院(系)。
拔尖创新人才培养与人文素质教育——以华中科技大学启明学院创新实验班为例
高等 理升缴 育 Ｈ Ｉ Ｇ Ｈ Ｅ Ｒ Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｏ Ｆ Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ Ｓ
２ ０ １ ３ 年第１ 期 （ 总第 １ ０ ７ 期）
拔 尖创 新 人才培 养 与人 文素 质 教 育
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以华 中科技大学启明学 院创新实验班为例
陈 小 丽 马 建辉
（ 华 中科技 大学
甘 世 斌
武汉 ４ ３ ０ ０ ７ ４ ）
启 明 学院 ，湖 北
摘
要 人文素质教育是拔尖创新人才培养的重要 内容之一。本文在阐述拔尖创新人 才内涵和文
化 素质教 育含 义的基础 上 ，讨论 了两者之 间的关 系 ；从拓展 知识 、促进 实践 能 力和 更新 思维模 式 ３个
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（ Ｑ ｉ ｍｉ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ，Ｈ ｕ ａ ｚ ｈ ｏ ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｈ ａ ｎ 。４ ３ ０ ０ ７ ４ 。Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
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方面论述 了人 文素质教 育在 拔 尖创 新人 才 中发 挥 的重要 作 用 ；结合 国 家级 人 才培 养 模 式创 新 实验 区
关于华中科技大学的专业详细介绍
四大天王——机械、电气、光电、同济五小天王——能源、电子、计算机、电信、材料八仙过海——环境、物理、化学、水电、控制、船海、软件、数学文科老大——新闻小强学院——外语奇葩学院——人文学院金碧辉煌——经济、管理、公管下面是详细介绍~~~2013届的童鞋你们就要开始选学校填志愿了，作为在你们考虑范围内的华中科技大学的学长一枚，我觉得我可以告诉你们关于华科的细微点滴，不管你们最后是否成为了我的校友，我都希望我的科普能够帮助到你们了解这所可爱的学校。
那山——喻家山全国校园依山傍水的大学不少，华科就是其中之一。
背倚武汉市市区地理制高点的喻家山，侧拥世界上最大的城中湖东湖。
往东望去，马鞍山上那座小塔小巧可爱。
她们使华科的校园更安宁更舒坦。
瑜伽山上有一座广东顺德校友会捐建的凤归台，晴朗的天气，上面的视野很好，东北望去武广高铁飞驰而过，西北望去东湖长江，南部一片中国光谷，你不会想象得到十年前这里还是一片荒凉，我家那位炒房团舅舅当年都没考虑过投资这里的房子而现在追悔莫及。
喻家山不想珞珈山那般有灵气有历史，他只是很沉稳很大气，为这所校园遮挡来自北方的凛冽冬风，他告诉我们什么叫做安全感。
那人——根叔，李娜媒体提到根叔都是打引号的，他们会说华科大的“根叔”，华科的学生提到根叔都是不打引号的，就像你提到你的爷爷，不会说我“爷爷”一样。
媒体报道的根叔没有错，略有夸张的嫌疑。
在华科学生的眼中，根叔是校长，更是一位和蔼可亲的老爷爷；根叔会喜欢听学生的意见，会每年都开几次校长见面会，会时不时在BBS上发帖，他会问学生我们要向上交浙大等兄弟院校学习什么，也会激情写下“娜是我们共同的骄傲”，根叔的马甲叫pgli~突然一天，根叔就红了。
红得让我们这些学生觉得不知所措，我们不知道让我们热泪盈眶的一场毕业典礼为什么突然就受到了热捧。
在我们眼中，这只是一位老者在引领我们一起回忆在这所可爱的学校四年生活的点点滴滴罢了。
根叔就这么红了，我们担心他不再亲切，不再出现在西一食堂吃早饭，不再在篮球场上远射投篮，不再登陆那个每个人都熟悉的pgli……可是我们亲爱的根叔告诉我们，他还是我们那位可敬可爱的根叔，一如既往。
002-华中科技大学-01-熊蕊-打造学科交叉融合的育人平台,建设一流的创新教育工程
第八届湖北省高等学校教学成果奖申请简表推荐学校（盖章）：华中科技大学成果科类：工学申报等次：一等奖一、成果主要创新点（400字以内）1.理念领先国内首创“大工科”模式的多学科交叉融合创新教育体系，在不打破本科教育专业培养目标和能力要求的情况下，将创新教育纳入本科人才培养计划，在教学中实现“活的学科交叉”。
学科交叉理论和模式，和“创新、创客、创业”三层体系，具有前瞻性。
2.机制创新以启明学院为载体联合校内各工程学科和相关学科专业，开展协同（联合在培养计划内实施学科交叉创新教育），与分工（启明学院负责学科交叉平台建设，专业院系负责专业教育）。
保障“大工科”模式可复制。
3.充分关注人、能力、视野的教学改革工程以能力导向进行工程专业学科交叉人才培养目标定位，四年不间断地实施基于问题、关注问题、解决问题的课程教学设计，从学生进校即开始培养大工程观和多学科视野、协同能力，同时使教师在创新教育中成长。
4.面向未来的校企合作新模式实施关注和解决企业问题的多学科联合实习实践模式，多学科学生实践团队结合企业实际工程问题，开展项目研发。
二、成果主要内容概述（1000字以内）针对本科教育中，跨学科视野和多学科联合协同创新实践缺乏、创新教育存在“教学在课内、创新在课外”的现象、“创新人才培养计划”做加法导致学分数膨胀、创新活动评估体系存在功利因素等问题，按照现代高等教育发展规律与一流大学教育特质，以启明学院为载体，联合各工科专业院系，在培养计划内开展学科交叉创新教育试点，以“大工科”联合体协同创新模式，建设多学科交叉的创新教育工程，和“创新、创客、创业”三层体系；创新机制，跨学科跨院系建设教学团队、建设学科交叉课程和其他教学环节，让学生在本科阶段就接受到多个大师、多个学科领域背景的教育，并在协同中贡献自己的思想，因而一个学生可获得多个学科的资源和思想，及至使教学团队不同学科背景的教师与学生一起获得学科交叉成果，在本科教育阶段实现了跨学科领域“活的交叉”。
华中科技大学武昌分校课程考试评分标准及标准答案.docx
华中科技大学武昌分校课程考试评分标准及标准答案2010 —2011 学年第二学期B卷课程名称：微观经济学课程编码：122G000 课程类别：学科基础课 __________ 考试专业班级：金融010级，市营（木）2010级考试口期：一、术语翻译：请将下列经济学术语翻译成中文。
（题分5分。
每小题0.5分，共5分）-1.搭便车问题2.消费者物价指数3.短期成木4.隐性成木5.完全竞争6.均衡价格7.寡头垄断8.外部成本9.道徳风险10.自然资源二、判断题.（题分10分。
本大题共10小题，每题1分，共10分。
请将答案填写在下表屮，X ”。
）三、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个选项屮只有一个选项是符合题H要求的，请将正确选项前的字母填在下表相应的题号下面）四、填空题........................................... （10分）（木大题共5小题，每小题2分，共10分。
）1.需求供给2.委托■代理问题（金融专业）垄断竞争（金融以外专业）3.规模不经济4.外部性/外部成本5.占优（金融专业）需求弹性（金融以外专业）五、简答题........................................ （20分）（请按各小题后的要求简要冋答问题。
本大题共4小题，每小题5分，共20分。
）1.什么是消费者剩余？如何计算消费者剩余？请画图表示。
答：消费者剩余:消费者在购买一淀数量的某种商品时愿意支付的总价格和实际支付的总价格Z 间的差额•用几何图來表示时，可以川消费者需求I1B线以下，市场价格Z上的面积来表示。
下图屮影响部分的三角形的面积就是消费者剩余。
如果市场均衡价格为P；均衡产量为Q；需求曲线是P=AQ）,那么消费者剩余CS为：CS=2. 结合图形说明规模报酬递减的概念.答：规模报酬递减指产量增加比例＜规模（要素）增加比例。
（1分）假定只有劳动与资木两种要素,劳动与资本扩大一个很大的倍数，而产出只扩大很小的倍数。
华科启明学院介绍及选拔考试详情
华科启明学院介绍及选拔考试详情我仅一个10级的过来人的身份，回忆往事，文章功底比较差，各位将就一下吧。
首先我的确是一名启明学院的学生，我是能源学院10级启明实验班的王盼，不要怀疑我的身份，以为我乱说。
下面主要就是向那些刚入学的新生讲一下华科启明学院介绍和考试规则。
1启明学院类似于一个大学的奥赛班。
只是每个学院一个班，（有的学院没有，具体看这个、）并归于启明学院名下，实际管理的还是各个学院，但是所拥有的优势，享有的资源还是比较多的。
例如最后的保研率是普通班的俩倍左右。
老师也都是经验丰富的老师，还有外教课等，教授交流课，奖学金比普通班名额多，大一就拥有个人导师等（都是按照我们学院的情况写的，别的学院可能有出入，但估计不会太大。
）。
所以大家能考的就考吧。
（注意，到了这个班级，就和高中打奥赛班，没什么区别了，这个班级，一切是以成绩说话的！！！！）当然，你可以玩，但是周围的人可都在学哦。
2规则和注意事项。
首先，不是每个人都可以去参加考试的。
资格是每个人都可以提交材料，然后筛选谁去考试。
一般就俩点，一个是高考的成绩，一个是高中的奥赛成绩。
（建议每个人都去提交下材料，有可能被选上去考试了呢，一班一个班30个有10个被选上）当然被选上后，不要以为就可以了，这才是第一关呢。
然后就是去考试。
考试分为三科，数学，物理，英语（有听力）。
数学有些奥赛知识，物理都还好，就是怕忘记了公式。
呵呵。
英语单词我都忘记完了。
最后，会根据你三科的成绩，选择前面的一半的人通过考试。
这是第二关。
第三关是面试。
面试的时候记住不能紧张！！！一定不能紧张！！老师的问题还是比较简单的。
拿我当时的问题来说，首先老师问我觉得我进入启明学院，自己觉得有什么优势和劣势，（这个问题很犀利，也是整个面试最难的一个问题）我有些懵了，毕竟一上来就这么犀利。
不过我马上就镇静了。
说我高中数学奥赛连续俩年二等奖，起码思维水平不差。
另外我喜欢钻研问题，比较适合学习，工作等。
华中科技大学中德班
同济医学院中德班详细介绍华中科技大学同济医学院，其前身为德国医师宝隆博士于1907年创建的上海德文医学堂。
1927年改名为国立同济大学医学院，1951年由上海迁至武汉，与武汉大学医学院合并，定名为中南同济医学院。
1955年更名为武汉医学院，1985年改名为同济医科大学。
2000年5月，与华中理工大学、武汉城市建设学院、科技部干部管理学院合并，组建成华中科技大学。
2000年6月16日，华中科技大学同济医学院成立并挂牌，全国五大医学院之一。
为了加强国际学术交流，向医疗卫生、教育、科研部门提供具有较高德语水平的医学专门人才，我校自1962年起，开办了德语医学班。
培养目标：培养具有较高德语水平的高级医学专门人才。
主要课程：第一年重点学习德语，加强德语读、听、说、写等能力的训练，其后五年开课门数、教学安排、教学时数等与临床医学专业（八年制）基本相同。
中德班的前身是同济大学德医班，已有数十年的历史。
众所周知，同济医学院是在1907年由德国医师宝隆在沪创建，这就埋下了同济医学院与德国深厚的渊源。
作为两国交流的信使，中德班所秉承的使命就是作为中德交流的桥梁，培育具有潜能的未来杰出医学人才；引进德国医学教育人才培养模式，促进中国医学教育国际化改革；进一步加强中国与德国的医学教育合作与交流，促进两国友好作其办学目标。
中德班具有三个方面的办学意义：首先是适应医学教育国际化和全球化发展趋势，引进德国医学教育人才培养的经验，促进中国医学教育改革；其次是以医学教育合作与交流计划为载体，全面促进教师、学生的交流和科学研究的合作；再有就是加强中国与德国的医学教育合作与交流，促进两国友好。
中德实验班有着良好的办学基础，同济医学院与德国医学院有着长期友好的合作，与我们合作办学的海德堡大学医学院创建了具有国际先进水平的医学教育HeiCuMed 改革计划，而我们同济医学院具有长期举办六年制医学学士教育德语班的经验和实施HeiCuMed 改革计划的教学改革基础；在这基础上，2007年我们建立了中德人才培养模式创新示范区，正式招收中德实验班学生。
华中科学大学考研初试地点及相关安排公告.doc
华中科技大学2019考研初试地点及相关安排公2019年硕士研究生入学考试将于2018年12月22日至24日进行，小编为大家提供华中科技大学2019考研初试地点及相关安排公告，一起来了解一下吧！华中科技大学2019考研初试地点及相关安排公告一、准考证下载：2019年硕士研究生入学考试将于2018年12月22日至24日进行。
在华中科技大学报名点完成信息确认的准考考生(即报名号以4202、4223开头的考生)可于12月14日至24日，凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网()下载打印《准考证》。
考生准考证是成绩查询、复试、录取等阶段重要凭证，请注意及时下载保存电子文档，12月24日教育部网报系统关闭后即无法打印。
二、考试地点：华中科技大学考点(即报名号以4202开头的考生)考试地点在华中科技大学主校区西十二楼、东九楼以及东十二楼。
超过3小时考试科目的考试时间安排在12月24日，考试地点为南二楼和南四楼。
华中科技大学同济医学院考点(即报名号以4223开头的考生)考试地点在华中科技大学同济医学院1号教学楼和2号教学楼。
请考生提前了解考点教学楼具体位置，具体考场安排将于12月21日在本网站和考试楼栋现场公布，考生可于本网站或至考试楼栋查询考场安排。
三、考试时间：12月22、23日，上午8：30—11：30，下午2：00—5：00。
超过3小时科目的考生于12月24日上午8：30—14：30到南四楼、南二楼考试。
四、注意事项：1.考生须凭本人准考证和身份证进入考场，迟到15分钟不得入场(以考试楼栋门外验证口为准)。
每场考试均需验证身份证入场，请考生提前到达考点，错峰入场，避免拥堵。
2.进入考场需用金属探测仪进行安检，请尽量避免佩戴或携带金属类物品(如发卡、耳环、项链和手表等)。
3.考生入场后须按准考证上的座位号对号入学，并将《准考证》和有效身份证件放在课桌的左上方，以便监考员核查。
4.请广大考生遵守考场纪律、诚信考试。
华中科技大学2023年考研复试分数要求
华中科技大学2023年考研复试分数要求报考华中科技大学的考生注意了！根据华中科技大学研究生招生信息网发布的信息，华中科技大学将于3月20日至3月22日确定考生是否具有复试资格，请各位考生做好准备。
下面是收集整理的“华中科技大学2023年考研复试分数要求” ，本文仅供参考，欢迎阅读。
华中科技大学2023年考研复试分数要求根据教育部有关规定，结合学校实际情况，经学校研究生招生领导小组会议研究决定我校2023年硕士研究生招生考试复试基本分数要求如下：1.学术学位2.专业学位除专项计划外，未达到以上复试基本分数要求的考生不具备我校复试（含调剂复试）资格。
各院系在学校复试基本分数要求的基础上，可结合生源和招生计划等情况，确定考生进入复试的初试成绩要求。
考生须达到才能进入复试。
3．专项计划分数线4．少数民族骨干计划（分省）分数线5．加分政策参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
高校学生应征入伍服现役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。
加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。
各省级教育招生考试机构、各招生单位应严格规范执行硕士研究生招生考试的初试总分加分政策，除教育部统一规定的范围和标准外，不得擅自扩大范围、另设标准。
招生单位应对加分项目考生提供的相关证明材料进行认真核实。
华科研究生英语免修条件
华科研究生英语免修条件随着全球化的发展和国际化的趋势，语言已成为跨越国界、交流思想、开拓视野的重要工具。
对于研究生来说，掌握英语不仅是提高学术水平的必要条件，也是走向国际化的必经之路。
然而，对于一些英语能力较弱的研究生来说，英语课程可能成为他们学习生涯中的一道难关。
因此，华中科技大学制定了一系列英语免修条件，为研究生提供更加有效的学习途径，使他们能够更好地适应学习和科研生活。
华中科技大学研究生英语免修条件主要包括以下几个方面：一、英语水平测试为了更好地评估研究生的英语水平，华中科技大学开设了英语水平测试。
该测试分为听力、口语、阅读和写作四个部分，采用计算机化测试，测试结果准确可靠。
根据测试结果，研究生将被分为三个等级：A级、B级和C级。
其中，A级表示英语水平较高，可以免修英语课程；B级表示英语水平一般，需要修读一定学分的英语课程；C 级表示英语水平较弱，需要修读更多的英语课程。
二、英语学习成绩除了英语水平测试，研究生还可以通过其他方式免修英语课程。
例如，研究生可以提供托福、雅思或其他英语考试的成绩单，如果成绩达到学校规定的标准，研究生可以免修英语课程。
三、学术成果对于一些英语能力较强的研究生来说，他们可能已经在国际学术期刊上发表了论文或者参加了国际学术会议，这些学术成果可以作为免修英语课程的依据。
这也反映了学校对于学术成果的重视，鼓励学生积极参与到学术研究中去。
四、其他特殊情况除了上述免修条件，学校还会考虑一些其他特殊情况，例如研究生的母语为英语、曾经在海外留学过、在国际企业工作过等等。
这些情况也可以作为免修英语课程的依据。
总之，华中科技大学研究生英语免修条件的制定，为英语能力较弱的研究生提供了更加广泛的学习途径，使他们能够更加顺利地适应学习和科研生活。
同时，这也体现了学校对于国际化的重视和对于研究生学术成果的认可。
希望研究生们能够利用好这些免修条件，不断提高自己的英语水平，更好地服务于国家和人民。
华中科技大学启明学院入学选拔考试真题版
舉屮脅授乳冷启明学院选拔考试复习指导适用于所有想要考入启明学院的亲注意事项：（所有历年的试题是保密的不外售，所以市面买的试卷都是假的，都是投机的“热心青年”的杰作，题目每年都会有改变。
本套试题是某一届师哥师姐根据回忆和后期加工制作的。
保证了权威性和真实性，并且出于公益绝不以盈利为目的希望各位亲尊重前人的劳动，不要用来挣小学弟学妹的money ）总论启明学院的优惠政策，包括保研率60%左右，每人一个导师的制度，还有就是实验室的优先使用权，奖学金的评定优势（加权高，名额多）等。
并且师资配备也是很好的。
淘汰机制：除执行学校本科生学籍管理规定外，凡出现以下情况之一者，应转出学院（一）学年学业评价不合格；（二）因各种原因受警告或警告以上处分；（三）因身体状况不能坚持继续学习；（四）自愿申请退出。
入学须知（同济部分）鉴于以往招生的各种事端总结，特此公示几个注意事项。
1•进入这个班不是所有的人都会出国，每年交换生名额有6个，原则是三届中德班竞争名额，但主要是大二和大三这两届中德班分享，合同两年签一次，有停止续约的可能。
不过一般会有合同的。
2•出国虽然不收学费，但是生活费还是要自己出的，大约7-10万人民币，小城市可能会少一些3. 这个班是本科六年制的。
4•在报考之前请确定自己会真心想加入这个班级，在这里解释一下，每年都会几个同学通过了笔试却放弃面试资格，这样自己可能无所谓，但是却占用了宝贵的面试名额，对那些真心想进入的同学是个不公平的恶性竞争。
5.相信不是每个报考中德班的临床专业的人都是想要出国吧，所以要仔细考虑如果不出国的话，能不能接受6年本科，毕竟其他专业的学生使用这个考试机会可以转专业，对于已经是临床专业学生的意义要权衡一下。
（主校区院系注意事项）同样是进这个班的意义问题，有人说好，保研率高，实验班，有人却在里面被埋没，明明很努力却连奖学金都拿不到。
选拔考试分笔试和面试。
考生报名后将会参加启明学院的统一笔试，笔试内容为高中所学知识（高考完不要松懈啊），并且英语不计入总分一般就是往年的英语四级题目加工！！！包括笔试数学，难度和高考相当，建议把各种基本知识复习一下，并且假期做一下湖北的数学高考卷。
华科在职研究生考试
华科在职研究生考试华中科技大学是一所国家重点大学，自成立以来，该校一直致力于培养有责任感、有社会使命感、有实践能力的高素质人才。
正是基于这一目标，华中科技大学聘请了众多顶尖学者，建立了一批世界一流的教学科研机构，创新科研水平逐渐得到提高。
为了更好地满足学校发展战略需求，华中科技大学开设了考试，被称为《华中科技大学在职研究生考试》，该考试可以让在职的研究生获得国家授予的学历，帮助他们提升职业发展水平。
《华中科技大学在职研究生考试》是华中科技大学为有学历需求者或者有技术需求者提供的一种考试模式，其由考生自行选择参加，考试内容包括专业知识、基本理论和实践应用等多种类型的科目，考生可以专攻其中的一个或多个科目。
考试完成后，考生将获得高等职业教育结业证书，以及初、终博士在职学位研究生毕业论文。
参加《华中科技大学在职研究生考试》的考生，除了要求有高技术水准外，还需要具备一定的专业知识和实践经验。
考生参加考试前，必须依照华中科技大学考试规定先通过华中科技大学网络认证系统注册，并按照要求完成学历认证、英语水平考试、专业综合测试等；考试期间，考生需要按照考试大纲进行课程研究，并参加考试科目的试题考试；考试完成后，须经查验证明等程序完成。
华中科技大学的在职研究生考试具有重要的社会意义：一方面，它为那些有学历需求者和有技术需求者开放了学习的新途径，帮助他们在职业发展中取得更大的成就；另一方面，它也促进了教育的发展，为社会培养了更多高素质的人才；最后，考试还有助于提高华中科技大学的学术水平，为华中科技大学发展和持续发展奠定坚实的基础。
《华中科技大学在职研究生考试》是华中科技大学在发展战略上的一次重要举措，其对于培养有责任感、有社会使命感、有实践能力的高素质人才，提升社会教育水平具有重要意义。
希望未来《华中科技大学在职研究生考试》能够取得更大的成功和更加光辉的发展，更好地服务于社会发展。
华中科大保研六级要求
华中科大保研六级要求
华中科技大学保研是指学生在本科阶段就可以提前申请攻读硕士研究
生学位的途径。
对于保研的要求，学校通常会提出一些具体的条件。
下面
是一些华中科技大学保研六级要求的典型表述，供参考：
1.学术成绩要求
学生保研的首要条件是在本科期间要有优异的学术成绩。
通常要求学
生保持平均分在85分以上，并且专业课成绩优良，无挂科记录。
学校会
将学生的成绩作为最重要的保研依据之一
2.科研和竞赛成绩
学生在本科阶段积极参与科研项目和竞赛，取得突出的成绩也是获得
保研资格的关键之一、参与科研项目可以体现出学生的科研能力和潜力，
获得奖项或者发表论文更是加分项。
3.综合素质评定
学校还会综合考虑学生的综合素质评定，包括参与社会实践、科技创
新活动、文艺体育等方面的表现。
学生在这些领域的成就可以体现出学生
的综合素质和个人能力。
4.英语水平要求
保研要求学生具备一定的英语水平，通常要求达到六级或者相当水平。
学生可以通过参加国内外英语考试，如托福、雅思等，来证明自己的英语
能力。
5.综合面试
学校通常会对保研考生进行面试，综合考察学生的学术能力、科研潜力、个人品质和综合素质等。
学生需要充分准备，面试时展现出自己的优势和特长，以增加获得保研资格的机会。
总之，华中科技大学保研六级要求主要包括学术成绩、科研和竞赛成绩、综合素质评定、英语水平要求和综合面试等方面。
学生需要在这些方面表现出色才能有机会成功获得保研资格。
华中科技大学博士研究生英语入学考试试题
目录2005年春季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题 (2)2005年秋季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题 (8)2006年春季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题(1) (15)2006年春季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题(2) (21)2005年春季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题参考答案 (28)2005年秋季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题参考答案 (29)2006年春季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题参考答案(1) (30)2006年春季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题参考答案(2) (31)2005年春季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题Cloze (1x10=10%)Directions: In this part you are asked to choose the best word for each blank in the passage. Write your answers on the answer sheet.Some kids have a hard time 1 to the new freedom that they acquire when they leave high school and come to college. Here you are able to choose 2 or not you want to go to class. However, this responsibility comes with a great price. If you do not go to class, you may miss an important lecture and these are very critical when it comes time for the test that is fifty percent of your grade. With this responsibility I have learned how to manage my time more 3 . 4 hating every minute of school, I value it 5 a time for me to prepare for the big test. This new schedule has also changed me in that now I 6 school is worth my time. I do not dread going to class. Yes, it is boring some of the time but since I only have two to four classes a day for only four days out of the week, it is not as 7__ as high school. Also many of my courses require more in depth thinking. As an alternative to doing worksheets and 8 simple questions, college courses call 9 _ analysis and thought. Almost all of my homework now is writing papers and reading books. These to this routine, I have been able to investigate and recognize meaning more 10 and it has helped me in my thought process.1. A) content B) to adopt C) finding D) adjusting2. A) where B) when C) whether D) if3. A) effective B) efficiently C) effort D) affect4. A) Instead of B) Rather than C) Instead D) Other than5. A) for B) upon C) as D) with6. A) should like B) feel like C) look like D) would like7. A) unpleasant B) pleasant C) enjoyable D) misfortune8. A) answered B) answer C) answering D) to answer9. A) in B) for C) up D) about10. A) likely B) prepared C) ready D) readilyII. Reading comprehension (20x2=40%)Directions: There are four passages in this part. After each passage, there are five questions. You are to choose the best answer for each question. Write your answers on the answer sheet.Passage 1Extremely refined behaviour, cultivated as an art of gracious living, has been characteristic only of societies with wealth and leisure, which admitted women as the social equals of men. After the fall of Rome, the first European society to regulate behaviour in private life in accordance with a complicated code of etiquette was twelfth-century Provence, in France.Provence had become wealthy. The lords had returned to their castles from the crusades, and there the ideals of chivalry grew up, which emphasized the virtue and gentleness of women and demanded that a knight should profess a pure and dedicated love to a lady who would be his inspiration, and to whom he would dedicate his valiant deeds, though he would never come physically close to her. This was the introduction of the concept of romantic love, which was to influence literature for many hundreds of years and which still lives on an a inferior form in simple popular songs and cheap novels today.In Renaissance Italy too, in the fourteenth and fifteenth centuries, a wealthy and leisured society developed an extremely complex code of manners, but the rules of behaviour of fashionable society had little influence on the daily life of the lower classes. Indeed many of the rules, such as how to enter a banquet room, or how to use a sword or handkerchief for ceremonial purposes, were irrelevant to the way of life of the average working man, who spent most of his life outdoors or in his own poor hut and most probably did not have a handkerchief, certainly not a sword, to his name.Yet the essential basis of all good manners does not vary. Consideration for the old and weak and the avoidance of harming or giving unnecessary offence to others is a feature of all societies everywhere and at all levels from the highest to the lowest. You can easily think of dozens of examples of customs and habits in your own daily life which come under this heading.Etiquette cultivated as an art of gracious living ______.has been typical of rich and leisured societiesadvocates that women are the same as menbegan in nineteenth-century Provencelooks down on extremely refined behaviourThe ideals of chivalry demanded that ______.a knight should never have physical relationships with womena knight should inspire his lady to valiant deedsa knight should dedicate his valiant deeds to a womanromantic people should influence literatureThe rules of etiquette in Renaissance Italy ______.were chiefly concerned with the correct use of one's sword or handkerchiefwere practiced by the majority of societydid not apply to a large section of societywere fairly simple to followThe average working man in fifteenth-century Italy ______.spent all his life outdoorsspent all his life in his own poor huthad better social manners than workers todaywas unlikely to have possessed a swordConsideration for the old and weak and the avoidance of giving unnecessary offence to others are ______.the essential basis of all systems of good mannersnot a universal feature of etiquettetaught to the lower classes by the upper classesoften neglected by polite societyPassage 2One day Mr Kerry was walking along the Strand in London, killing time, when his eye was caught by an enormous picture displayed upon the wall of a house. It represented a human figure covered with long, dark hair, with huge nails upon his hands and a most fearful expression. On coming nearer, he heard a man call out "Walk in, ladies and gentlemen, the most wonderful curiosity ever exhibited --only five pence the wild man from Africa -- he eats raw food, and many other pleasing and surprising performances." Mr kerry paid his money and was admitted. At first the crowd prevented his seeing anything, for the place was full to suffocation (窒息), and the noise awful. At last, Mr Kerry obtained, by means of squeezing and pushing, a place in the front, when to his horror, he saw a figure that was far worse than the portrait outside.It was a man, nearly naked, covered with long, shaggy hair, that grew even over his nose and cheekbones. He sprang about, sometimes on his feet, sometimes on all-fours, but always uttering the most fearful yells, and glaring upon the crowd in a manner that was really dangerous. Mr Kerry did not feel exactly happy at the whole proceeding, and began heartily to wish himself outside. Suddenly, the savage gave a more frightening scream than before and seized a piece of raw beef which a keeper extended to him on a long fork. This he tore to pieces eagerly, and ate in the most voracious (贪婪的) manner, among great clapping of hands and other evidence of satisfaction from the audience. "I'll go now," thought Mr Kerry, "for who knows whether, in his hungry moods, he might not fancy finishing his dinner with me." Just at this instant, some sounds struck his ear that surprised him.He listened more attentively and, to his amazement, found that among the most fearful cries and wild yells, the savage was talking Irish. Now, Mr Kerry had never heard of an African Irishman so he listened very closely, and by degrees, not only the words were known to him, but the very voice was familiar, so turning to the savage, he addressed him in Irish, at the same time fixing him with a severe look."Who are you " said Mr Kerry."Billy McCabe, sir.""And what do you mean by playing your tricks here, instead of earning your living like an honest man ""Well," said Billy, "I'm earning the rent to pay you. One must do many strange things to pay the kind of rent you charge."Mr Kerry was walking along the Strand because ______.he had nothing else to dohe was late for an appointmenthe was looking for something to dohe was reluctant to go homeInside the house, at first, Mr Kerry ______.was nearly suffocatedcould see nothingwas pushed aboutcouldn't hear anythingThe wild man gave the impression of being dangerous by ______.the way he movedthe way he dressedthe looks he gavethe cries he madeMr Kerry decided to leave the house because ______.he flt extremely frightenedhe was worried what might happenhe didn't wish to eat with the savagehe feared he might have a heart attackThe wild man surprised Mr Kerry by speaking Irish since ______.he was on show in Londonhe was a primitive savagehe previously spoke gibberishhe was thought to be AfricanPassage 3Having reached the highest point of our route according to plan, we discovered something the map had not told us. It was impossible to climb down into the Kingo valley. The river lay deep between mountain sides that were almost vertical. We couldn't find any animal tracks, which usually show the best way across country, and the slopes were covered so thickly with bushes that we could not see the nature of the ground. We had somehow to break through to the river which would give us our direction out of the mountains into the inhabited lowlands.Our guide cut a narrow path through the bushes with his long knife and we followed in single file. Progress was slow. Then, when we thought we had really reached the river, we found ourselves instead on the edge of a cliff with a straight drop of 1000 feet to the water below. We climbed back up the slope and began to look for another way down. We climbed, slipped, sweated and scratched our hands to pieces and finally arrived at the river. Happily we strode downhill along its bank without having to cut our way. However, after a few miles theriver entered a steep-sided gap between rocks and suddenly dropped thirty-five feet over a waterfall. There was no path alongside it and no way round it.Then one of the guides saw a way of overcoming the difficulty. There was a fallen tree lying upside down over the waterfall with its leafy top resting on the opposite bank below the falls. Without hesitation he climbed down the slippery trunk to show us how easy it was. Having got to the fork of the tree, he moved hand over hand along a branch for four or five feet with his legs hanging in space, then he dropped onto the flat bank on the other side, throwing his arms in the air like a footballer who has scored a goal, and cheerfully waving us on.Having reached the highest point on their route, the travelers expected to be able to ______.A. track animals to the riverB. put away the maps they had been usingC. approach the river from different directionD. get down to the river without much difficulty22.The travelers wanted to get to the river because ______.A. it would lead them to the waterfallB. it would show them which way to goC. it was the only possible route out of the mountainsD. it was a quicker route than going over the mountains23. One reason why the travelers took so long to get to the river was that ______.A. it was too hot to move quicklyB. there was no proper pathC. they all tried to go in different waysD. they could not follow the animal tracks24. The travelers were happy when they reached the river because ______.A. they had a sense of achievementB. the going was much easier thenC. they were eager to see the waterfallD. they knew they were near their destination25. To get past the waterfall the guide had to ______.A. use a fallen tree as a kind of bridgeB. cross the river above the waterfallC. slide down a steep river bankD. swing across the river from a high branchPassage 4Will you be watching 'Horizon' on Monday evening, or is that when you're down at the local HILARY MACASKILL suggests here that tuning in may be advisable.This week's Horizon: How Much Can You Drink Addresses itself to the practical issue of the dividing line between harmless normal drinking and the "serious drinking problem" that troubles an estimated 700 000 people in this country. Too much drinking can have terrible effects on health: in the next 12 months 10 000 people may die prematurely from the effects of drink. Advertisements can no longer characterize alcohol as beneficial. Guinness is not now projected as "good for you". Nevertheless, social drinkers cling hopefully to that scrap of half-remembered research that suggests that a little drink is good for you.Well, perhaps it is. Darts (a game) players can draw comfort from the evidence in the programme that hand shaking lessens after a few drinks. Though it must be added that next day's hand shaking was greater than normal. Moderate drinking, because of the effect of alcohol on the blood, may give some protection against heart disease.But people's bodies vary hugely in their reactions to alcohol. The less fortunate drinkers may get cirrhosis (a kind of disease) of the liver after a far smaller alcohol amount than another drinker.So how much can you drink The answer, if you are a woman, is less that a man. The reason is not another example of rough discrimination but that women, unfair though it may be, are more at risk from alcohol. Doctors recommend a daily limit of six units for a man, four units for a woman.That limit is the aim of those who attend Drink Watchers, formed 18 months ago, which works on similar lines to Weight Watchers. After an initial screening to ensure that they aren't physically damaged by alcohol, Drink Watchers meet weekly to analyze ant discuss the daily records they keep of their drinks. "The aim is to provide a social base as much as anything," says National co-ordinator Geraldine Wilson. "We replace the pub life with a different social life."Enjoying sensible drinking is the goal of Drink Watchers and Geraldine has some useful tips to help people stick to the limit: "Make the first drink a soft one to quench the thirst. Alternate alcohol with mineral water. Put the glass on the table between sips. Distance the glass so you have to make a conscious effort to reach it. Make one drink last 40 minutes. Most important, plan how much to drink in an evening, count the drinks and then stop."26. Based on what do you think this article is writtenA. A magazineB. A newspaperC. A medical journal.D. A TV program.27. Can alcohol ever be good for youA. Yes, in moderate amount.B. No, even in moderate amount.C. Maybe, in moderate amount.D. Never, even in moderate amount.28. How can Drink Watchers help youA. By checking your health.B. By providing social base.C. By helping you cut down on your drinking.D. All the above.29. What do you think the word "soft" in the third line of paragraph 7 meansA. gentleB. non-alcoholicC. mildD. calm30. Which of the following is NOT true according to the textA. 700 000 people in Britain are seriously affected by alcohol.B. 10 000 people are likely to die in the next year because of alcohol.C. Six units of beer for men and 4 units for women everyday is 'safe'.D. Different people react almost the same to alcohol.TranslationSection A From English into Chinese (15%)Directions: Translate the following three underlined parts from English into Chinese and write your translation on the answer sheet.People could land on Mars in the next 20 to 30 years provided scientists can find water on the red planet, the head of NASA's (美国国家宇航局) surface exploration mission said on September 16.Two partially solar-powered "robot geologists" -- Mars Exploration Rovers, or MERs –(机器人地质学者——火星探测漫游者) have been trundling across 3 miles of the planet and into craters since January, beaming back data about the makeup of what scientists believe is Earth's sister planet.1. Asked how long it could be before astronauts land on Mars, Arthur Thompson, mission manager for MER surface operations said, "My best guess is 20 to 30 years, if that becomes our primary priority."The two MER robots, dubbed Spirit and Opportunity, have found ancient evidence that water was once plentiful -- important for scientists hoping to know if there was once -- or could still be -- life on Mars.Without water, the dream of sending astronauts to the often dusty planet, which has rust-colored rocks and where the sky is red and sunsets are blue, couldn't unravel."If we cannot find water,it really makes it difficult to send humans. Water is the key," said Thompson, who was attending a mining engineers' conference.2. Such a mission would take 11 to 12 months to get to Mars and it would be impossible to carry enough water for the astronauts, plus the water needed to make rocket fuel for the return journey, to cool the spacecraft and to generate energy.Thompson said scientists had found a canyon on Mars "that makes the Grand Canyon look like a small canyon," where water could still be present."There are indications that there is actually water that seeps out the side of the canyon, and going down the side it evaporates. We believe it's an ongoing process," he said.3. Three satellites now orbiting Mars are constantly gathering information, and Thompson said, "If there is water, we believe the chances of finding life are greatly increased."Section B From Chinese into English (15%)Directions: Translate the following three underlined parts from Chinese into English and write your translation on the answer sheet.自从1843年第一张圣诞贺卡在伦敦印刷,销售以来,公务贺卡已经成为政治家们节日活动中不可缺少的一部分.1. 德高望众的亚伯拉罕•林肯(Abraham Lincoln)是第一位发现圣诞贺卡中蕴藏着政治效力的美国总统,在此过程中,圣诞老人的形象永远留在了人们心中.美国内战期间,奴隶们控制的南方政权与北方的联邦政府相抗衡,当时林肯总统要求政治漫画家托马斯•纳斯特在圣诞老人的画像上配上联邦军队,旨在鼓舞士兵的士气.托马斯•纳斯特是第一个让胖胖的圣诞老人穿上现在看来传统的红色外套和宽大皮带的人.2. 据说看到这个活泼可爱的家伙站在北方联邦军队一边,南方军队的士气大大的受挫.没过多久,他们就战败了.二战期间,同盟国政府同样用圣诞祝词来鼓舞占领区的战士们,幽默的贺卡给战士们带来了充满希望的援助.3. 事实上,正是从这个阶段开始,圣诞节寄贺卡的传统在美国总统中流传起来——至今他们都是世界上最认真的寄卡人之一.Writing(20%)Directions: You are going to write about 200 words on the following topic "Learning is a life-long profession". You are required to write in three paragraphs. Write your essay on the answer sheet.2005年秋季华中科技大学博士研究生英语入学考试试题I. Cloze (0.5x20=10%)Directions: In this part you are asked to choose the best word for each blank in the passage. Write your answers on the answer sheet.Today, the Tower of London is one of the most popular tourist (1) ___ and attracts over three million visitors a year. It was occasionally used as a Royal Palace for the Kings and Queens of England (2) ____ the time of James I who (3) ____ from 1603 to 1625, but is (4) ____ known as a prison and execution place. Within the walls of the Tower, princes have been murdered, traitors (5) ____, spies shot, and Queens of England beheaded. One of the most famous executions was that of Anne Boleyn in 1536. She was the second wife of Henry VIII. He wanted to (6) ____ her because she could not give him a son, so he accused her of adultery. She was tried and found guilty. She asked to be beheaded with a sword, (7) ____ the usual axe, which can still be seen in the Tower. The sword and executioner were (8) ____ over specially from France and with one (9) ____ the executioner cut off her head.The Tower was also the (10) ____ of one of London's most famous mysteries. King Edward IV died in 1843. His elder son, Edward, became king (11) ____ his father's death. Young Edward lived in the Tower, and the Duke of Gloucester, (12) ____ protector, persuaded Edward's brother, Richard, to come and live there so that they could play together. But then the Duke (13) ____ that he was the new king, and he was crowned instead of the twelve-year-old Edward, (14) ____ himself Richard III.After that, the boys were seen less and less and eventually disappeared. (15) ____ said that they were suffocated in bed by pillows being (16) ____ their mouths. It is believed that Richard ordered their deaths, (17) ____ it has never been proved. In 1674, workmen at the Tower discovered two (18) ____ which were taken away and buried in Westminster Abbey in 1678. The (19) ____ were examined in 1933 and were declared to be those of two children, (20) ____ the age of the Princes.1. A. seats B. scenes C. grounds D. sights2. B. until B. by C. to D. at3. A. reined B. reigned C. powered D. controlled4. A. hardly B. little C. best D. well5. A. ruined B. destroyed C. tortured D. wounded6. A. get the worst of B. get rid of C. get the best of D. get done with7. A. apart from B. besides C. together with D. rather than8. A. brought B. taken C. got D. won9. A. knock B. hit C. shot D. stroke10. A. spot B. scent C. place D. view11. A. on B. at C. with D. by12. A. their B. the C. his D. a13. A. announced B. published C. advertised D. revealed14. A. naming B. calling C. declaring D. giving15. A. That is B. This is C. They are D. It is16. A. forced into B. squeezed forth C. pressed over D. put on17. A. so that B. since C. as D. although18. A. skeletons B. boys C. remains D. dead bodies19. A. ashes B. bones C. corpses D. sketches20. A. definitely B. certainly C. roughly D. possiblyII. Reading comprehension (20x2=40%)Directions: There are four passages in this part. After each passage, there are five questions. You are to choose the best answer for each question. Write your answers on the answer sheet.Passage OneWe all know the situation----a good friend recommends you a restaurant and you are looking forward to a nice quiet dinner, but the meal turns out to be less peaceful than expected as you are joined, in sound, by a number of uninvited guests---- James Last, the Beatles, Mireille Mathieu, Mozart ---- depending on the landlord's fancy. You can count yourself lucky if you happen to like what you hear coming over the loudspeakers. But what about the customers who cannot stand James Last or simply want peace and quiet There is nothing they can do. Radio sets at home can be switched off, but not restaurant loudspeakers. Customers simply become the captive audience of sounds they do not want. Some wine bars in Austria, the home of café music, make a charge known as Schrammelmusik (music cover), which everyone has to pay. But the word is quite misleading ---- payment of the music toll gives no cover ---- quite the opposite.Music has become omnipresent. The selection in restaurants may still be a matter of chance, though it generally reflects nothing more than the doubtful taste of piped-music suppliers. However, in other areas music has long been a means of stepping up profits. An entire branch of industry thrives on this, assembling music by the most sophisticated methods with the customer in mind ---- department store music to produce a demonstrable increase in turnover; office music to improve the working atmosphere; airport and hotel music with its soothing effect; even cowshed music with its impact on milk production.These various forms of music, however different in function, have one thing in common ---- the way in which they are produced. The ancient, venerable concepts of composition and arrangement are naturally ruled out from the start. All musical extremes are deliberately debarred. The music issuing from department store loudspeakers must have a steady volume and avoid sudden effects, notes that are too high or too low and the human voice. With one exception ---- during the Christmas rush children's choirs may be heard encouraging sales by singing 'Silent Night', 'Jingle Bells' and so on.This music is more effective when turned low. The aim of this drizzle of canned sound is not conscious assimilation and it represents something quite new in the history of music. For thousands of years music was made to be listened to. But department store music is meant only to create a warm background. There is no contradiction in the fact that Mozart may sometimes find his way into department store music tapes, though his compositions were not meant as background jingles. But department store wallpaper music is not Mozart ---- it only appears to be. And anything unusual in classical composers, anything that lends character, is simply cut ---- development sections, accents, daring harmonies, provocative instrumentation. All we have left is a melody with no backbone which might just as well have come from a pop-song producer ---- plastic music as it were, whose components all sound exactly the same.The music is not meant to be listened to and that may explain the fact that, while we have associations and action groups against air pollution and the pollution of drinking water, so far no one has got up in arms about damage to our acoustic environment. And so our musical sensitivity will continue to be subtly and gently attacked by the piped music in department stores and offices ---- music which we hear without listening to. Its strategy takes advantage of one simple fact ---- you cannot just close your ears.21. Why does the author describe the customers as a 'captive audience'They usually like the music thrown at them.Because they can't escape the music.He wants to show how easy they are to please.Because they've paid a special charge called a 'music toll'.22. Piped music in restaurants is different from that heard in department stores because ____.it's usually very tastefulit's chosen very carefully by the ownerit tries to create a soothing atmosphereit doesn't aim to increase profits23. According to the writer, what does all piped music always avoidHappy songs.Certain instruments.Children's choirs.Any extremes.24. From what the writer says, it's reasonably clear that he or she ____.loves pop musiclikes music in public placesenjoys classical musicis keen on Christmas carols25. The writer of the passage would probably like to ____.join an 'air pollution action group'get rid of music just in restaurantsstart a movement against 'canned music'make people listen to the piped music in public placesPassage TwoThe teacher of reading is involved, whether this is consciously realized or not, in the development of a literate society. And every teacher, therefore, needs to determine what level of literacy is demanded by society, what role he or she should take in achieving the desired standard of literacy, and what the implications of literacy are in a world context.The Unesco report presents a world view of literacy. Too often we limit our thoughts to the relatively small proportion of illiterates in our own country and fail to see it in its international context.The problems facing developing nations are also facing industrialized nations. Literacy, as the report points out, is 'inextricably intertwined with other aspects of national development (and) national development as a whole is bound up with the world context'. Literacy is not a by-product of social and economical development - it is a component of that development. Literacy can help people to function more effectively in a changing environment and ideally will enable the individual to change the environment so that it functions more effectively.Literacy progammes instituted in different countries have taken and are taking different approaches to the problem: for example the involvement of voluntary non-governmental organizations, which underlines the importance of seeing literacy not as a condition imposed on people but as a consequence of active participation within society. People can learn from the attempts of other countries to provide as adequate 'literacy environment'.Who are the 'illiterates' and how do we define them At what point do we decide that illiteracy ends and literacy begins Robert Hillerich addresses these questions. An illiterate, he finds, 'may mean anything from one who has no formal schooling to one who has attended four years or less, to one who is unable to read or write at the level necessary to perform successfully in his social position.' Literacy, he points out, is not something one either has or has not got: 'Any definition of literacy must recognize this quality as a continuum, representing all degrees of development.'An educational definition - i.e. in terms of grades completed or skills mastered - is shown to be inadequate in that educationally defined mastery may bear only minimal relation to the language proficiency needed in coping with environmental demands. From a sociological / economic viewpoint the literacy needs of individuals vary greatly, and any definition must recognize the needs of the individual to engage effectively and to act with responsible participation.Such a broadened definition excludes assessment based on a 'reading-level type'; assessment must, rather, be flexible to fit both purpose and population.。
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附件：启明学院2011级各类实验班学生拟录取名单一、机械卓越计划实验班（35人）机械学院（30人）：熊坤刘昭张文泰任威应江枫邝占强张剑豪孙志斌李泊杨朱睿王霄汉段培虎张浩刘喜张亮张嘉城陈天佑张昭高峰张维张阳陈林伍安雷凡唐拓付园智樊林林望金山周俊杰、沈宝君能源与动力学院（2人）：杨梦豪石闻天船舶与海洋工程学院（1人）：丁徐进材料学院（2人）：方文拓尹鹏二、材料卓越计划实验班（30人）材料科学与工程学院（30人）：田文风董鹏孟学伟胡胜伟吕骁冲李启建陈池杨筱王天成王立扬刘生孙冉罗家豪朱士一张济枭杨聪陈莹罗丞陈万楷杨旭万雄李橙谯燚军王志超来福生袁光宇张立琨毛祎斐徐启雄马千里三、能源卓越计划实验班（30人）能源科学与工程学院（28人）：刘进明吴睿康王宇刘超汪婧王江宇雷开银高磊田野（U20111562）田野（U201111438）万乾钰邢浩轩熊哲李灿张凯伦潘诚朴吕小井钟健孙志传王颖迪李根荣秦亚迪李炜吴文涛冯星宇梅宇浩董晓辉方绮船舶与海洋工程学院（2人）：向超能连飞四、电气卓越计划实验班（35人）电气与电子工程学院（31人）：任月恒邹先云吴春林李达伟李濛付函李含其文思傲邹培张文张程稳汪冰之陈思源余银赵航左隽逸贺小腾张宏志王龙张科谢康福吴宇丰宁刘梦娜吴越文万宏舸蔡航陈永彭明洋周龙飞尹文喆戴奇奇水电与数字化工程学院（4人）：武继龙高阳尤梦涵张鑫五、光电卓越计划实验班（35人）光电子科学与工程学院（24人）：吴文超吴双冯其光熊乔洲郭文澜郭晓睿邓雄朱琛刘宁宁白斯琪刘柏兰程铭杨亚丽黄晨希童星张弛陈讯刘坤吴子晋郝爽余献文张威张闻张艳软件学院（1人）：毛振宇环境学院（3人）：李程贾贤石李鹏骅土木工程与力学学院（1人）：刘佚物理学院（1人）：郭柏辰机械学院（1人）：李玥化学与化工学院（2人）：李曾卓王潘妮生命学院（1人）：曹宇鑫管理学院（1人）：张晟六、土木卓越计划实验班（30人）土木工程与力学学院（30人）：胡轩张族炎刘晓希姜涛林成龙陈耀晖杨益凡陈玮珂林承杏韩紫平管鹏李星辰陈瑞颖孙浩文严文轩舒欣王安吕俊俊蔡志真熊益锋向飞吴涛胡进茹意邢洪达吴晓波郑光伍李爽赵新崔大伟七、计算机卓越计划实验班（27人）计算机科学与技术学院（25人）：邓攀陈卓卢宇唐志彭啸徐之伟田孟杰李旺文彧陈宏智张鹏宇刘建伟邱金源熊思张春晖柯志祥李临李创建潘治达杜鸿斌程亮亮罗丹徐博文叶宇桐易彪控制系（2人）：邓溪何斌八、电信卓越计划实验班（30人）电子与信息工程系（19人）：魏楚阳黄美栋董若凡雪家荟杜鹏程周建驰莫钦元朱霆王浴昊柯雄锋张哲晟张木兰徐秋蒙姚阳阳唐敬汪加林程天畅丁文超熊纪海机械学院（3人）：杜杨程启杨光耀电子科学与技术系（5人）：蒋昊朱梦雨周涛万鑫瑞熊雄控制系（3人）：陈晨陈思业于强九、生医卓越计划实验班（30人）生命学院（29人）：张芷君金俊波卢昱华张峰张梦雅李天虹喻志轩花城李渊杨军赵孙铎马聪方堃袁天睿雷冰雨杜宁凯彭杨于天萌钟凯汪思邓文杰罗韵张琛付琼黄志文张晓亮赵志锦胡艺林张维环境学院（1人）：吕尧十、信息类数理提高班（30人）电子与信息工程系（28人）：周绍祥张玉禄邹雨泽吴宁健黄小敏余亮胡炜烨廖承宇黄程朱文翰曾正达戴一桥冯灿龙长春付鼎刘文丰赖培元严博文邵滨峰丁杰罗培侯雨涵周琪孙砾赵麟至辛宇罗文峰孔维控制系（1人）：王子毅计算机科学与技术学院（1人）：朱凯十一、自动化理工交叉创新实验班（30人）能源与动力工程学院（1人）：孔令树控制系（22人）：陈宝何梓奇孙楠博徐涛沈元霍文慧孙涛钟沛祥吴亮张润泽赵峰张乃文何业焜阳瑞霖杨鹏程李晓辉范锡睿程得若胡文普刘威魏凯肖航机械学院（3人）：黄文杰舒畅徐邦智电子科学与技术系（4人）：陈颖智李鹏辉谢翱胡江海十二、计算机科学创新实验班（ACM班）（31人）软件学院（1人）：郝龙计算机科学与技术学院（27人）：王斐易彬姚鹏程郭天恰尹振亚周浩张凯汪洋李立文黄冠沈硕豪郭晓栋雷一凡张冠一王坤程子灏杨李汲鑫陈绍鹏张博吕亦奇吕文哲刘程远丁雨侬董浩宁潘川徽电子科学与技术系（3人）：宝艳青孙博靳锐宁张晓纬十三、“王大珩”光电创新实验班（35人）物理学院（1人）：余晓畅土木工程与力学学院（2人）：王俊杰杨凡水电与数字化工程学院（1人）：陈曦数学与统计学院（2人）：刘一鹤梁彬之生命学院（1人）：程慧中环境学院（1人）：孙诗化学与化工学院（3人）：宋夷斌黄乐杜双成光电子科学与工程学院（22人）：夏菲李君浩王东晟李思索李宇奥江尚肖克兢甘丰瑞陈禹刘欣吕颖超任一聪邱华庆潘安吴文昊孙梦迪陈楠罗凯朱偲袁世兴邓圣袁野电子科学与技术系（2人）：汪嘉玮付健十四、经济学创新实验班（30人）经济学院（30人）：黄睿婷施芹杨飞吴斯莹李珍宋雨佳覃棋袁心羽张璐范航雷浩然王文双荆晶艾希严海波金晨曦张博张俊彦曹慧敏薛克兢刘赛岱石云飞来琦琪郭宁章晨炜石凌宇贺苏园赵晴盛医肖欢林十五、管理学创新实验班（45人）土木工程与力学学院（3人）：许仕颢王雪滢朱翀数学与统计学院（9人）：董宇轩王子晴肖琪刘乙平詹彦姜鹏孟令浩李诚江勇霖控制系（3人）：李林何尤乐张娟经济学院（6人）：肖杨格樊潇帅胡玲吴乔宇孙教教李镇洋管理学院（21人）：袁天卓刘艺吴为锡惠高婧婧玄刘伟姜垚高国庆曾恒王聪刘凤饶晨苏巧明张羽翼王亚宁张燕翔冉红燕罗田雨刘明周聪曹佩伟杨柳公共管理学院（3人）：覃伟胡巧琳伍俊十六、基础学科物理学实验班（30人）物理学院（28人）：梅森程然骆训龙李林涛田荗瑾杨星刘云龙关鑫炜杨小峰姚林华江俊杰程倩邢宇庆刘璐聂品梁迪聪明迪达郭义周媛贺瑞孟勇军何明睿刘琦张展陈倚天张一镆束紫俊罗干生命学院（1人）：王碧莹化学与化工学院（1人）：朱昌盛十七、基础学科生物科学实验班（30人）生命学院（22人）：吴荣波黑墨翰刘洋刘辉超李停栋施成成周建党刘振宇殷佳肖嘉靖孟锐王力超徐荣刚马诚睿杨正浩曹树林习少飞冯智扬易美琪许萍吴凡李晨光计算机科学与技术学院（1人）：张雅雯机械学院（1人）：黄振东环境学院（1人）：黄嘉豪化学与化工学院（3人）：王子豪孙国磊王欣电子科学与技术系（1人）：周家乐船舶与海洋工程学院（1人）：谭浩伟十八、临床医学专业中德实验班（39人）生命学院（39人）：张元元顾勤浩潘斌华邓常密张宏伟杜嘉伟宋雨婷刘也驰马阳蒋亘乔刘忆菲江梦琳张毅恒程银虹熊祺郭一言汪萌陈越刘博文徐靖但昭睿任毅蔡邵哲张国范国庆谭斌汤晓雯康红磊延云贺周彬刘海洋王彦苏王欢高熠芸段琛江红霞刘婕周超王静华中科技大学启明学院2011年 9月22日。
华中科技大学启明学院试卷及答案
启明学院时间：军训期间。
具体的时间开学后会有启明申请表发到各班班长处，申请通过后参加考试，考试通过参加各院系辅导员面试（大致就是这样）。
考试：数学物理，比高考难，竞赛级别，题目灵活。
还有综合类的题目（去年貌似考的企业管理），英语会综合高考英语成绩和开学英语分级考试而定。
1.启明学院旨在培养特别的人才。
学院鼓励本院学生选习交叉学科课程（就是学得更多更难）。
2.学院学生根据兴趣、爱好、特长等，在具备相应条件下，可自主选择学校设置的专业（也就是可以考其他院系的启明学院）。
3.学院鼓励学生参加科研训练项目，要求每位学生至少参与一项科技创新项目研究，并为创新活动提供特别学分。
4.学院鼓励学生发表论文，参加高水平学术会议，申请发明专利，参加国际、国内科技创新竞赛，优秀者可获得学院资助5.学院通过综合评价机制对团队和学生实行退出与优补。
学业综合评价不合格的实验班学生将实施退出机制，普通班思维活跃、创新意识强、成绩优秀的学生可通过申请、考核等环节优补进入启明学院；学习特优生实行淘汰制；创新团队通过综合评价，在一定时期不能代表学校同类团队水平，违反学校管理规定，且造成负面影响的将退出启明学院。
其它学生创新团队通过考评可以进入启明学院。
优补：普通班上思维活跃、创新意识强、成绩优秀的学生经本人申请，经有关院（系）和启明学院考核合格、报校领导批准后，可补充进入实验班。
退出：实验班学生除执行学校本科生学籍管理规定外，凡出现以下情况之一者，应退出实验班：1.学期学业评价不合格；2.因各种原因受警告或警告以上处分；3.因身体状况不能坚持在实验班继续学习；4.自愿申请退出符合上述1、2两种情况退出实验班的学生，经有关院（系）和启明学院考核认定后，报校领导批准，即转入普通班学习。
一年级学生退回原专业学习；二年级及以上学生，转入现专业普通班学习。
符合上述3、4两种情况欲退出实验班的学生，由本人提出申请，经有关院（系）和启明学院同意后，报校领导批准。
华科申请考核a类文章b类文章
华科申请考核a类文章b类文章引言概述：华科是一个知名的高等学府，其申请考核过程对于学生来说非常重要。
其中，A类文章和B类文章是申请考核中两个不同的重要要求。
本文将从五个大点来详细阐述华科申请考核A类文章和B类文章的要求和区别。
正文内容：1. A类文章要求：1.1. 文章主题明确：A类文章要求主题明确，能够准确表达作者的观点和研究方向。
1.2. 学术深度：A类文章要求在学术深度上有一定的突破，能够展示作者对所研究领域的深入理解和独到见解。
1.3. 研究方法和数据分析：A类文章要求使用科学合理的研究方法和数据分析手段，能够从实证角度支持作者的观点。
2. B类文章要求：2.1. 文章内容全面：B类文章要求对所研究领域进行全面的梳理和总结，能够呈现出该领域的最新研究进展和发展趋势。
2.2. 文章结构合理：B类文章要求有清晰的逻辑结构，能够使读者易于理解和接受作者的观点。
2.3. 文章写作风格：B类文章要求语言简练、流畅，能够准确表达作者的思想和观点。
3. A类文章与B类文章的区别：3.1. 学术要求不同：A类文章更注重学术深度和研究方法，而B类文章更注重对领域全面性的总结和结构合理性。
3.2. 内容重点不同：A类文章侧重于作者的个人研究成果和观点，而B类文章侧重于对领域内已有研究成果的总结和归纳。
3.3. 研究角度不同：A类文章更注重作者的独立研究和创新思维，而B类文章更注重对已有研究成果的整合和综述。
总结：在华科申请考核中，A类文章和B类文章是两个重要的要求。
A类文章要求学术深度和研究方法，能够展示作者的独立思考和研究成果；而B类文章要求对领域全面性的总结和结构合理性，能够呈现出该领域的最新研究进展。
在撰写申请考核文章时，应根据要求选择合适的类型，并注重文章主题的明确性、学术要求的满足以及文章内容的全面性和结构合理性。
通过合理的写作风格和语言表达，能够让读者更好地理解和接受作者的观点和研究成果。
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关于启明学院和分级考试
——写给学弟学妹们的一家之言
最近看到，各种学弟、学妹为入学这些考试的事情颇为纠结，几个学长各种重复解答有点不胜其烦。
作为群内被黑得体无完肤的**学长，我赶紧跳出来写点东西，挽回一下自己的声誉，声誉可是人生大事啊！
关于启明学院的问题
我2010年入校的时候，启明还没有光电专业。
由于不想转到其他专业，我就没有报名参加考试。
大约一周后，光电启明王大珩班成立，只从湖北高考高分同学中直接收人。
当时我们非湖北的同学颇有点不忿，觉得很不公平，但后来渐渐也就没有人再想着进启明的事了。
以上是我去年的情况。
在这里我想说，启明学院并不等同于高中的实验班重点班，高中的实验班是全校学生通过考试选拔出来的，配备了年级最好的老师。
而启明学院是学校于2008年正式成立的，学校希望通过启明的模式培养出优秀的人才，但学校带本科生课程的就是那么多老师，不可能抽调院长之类的高端人士，专门教授启明的课程，比如我们光电的C语言老师就是光电王大珩班的C++老师。
启明学院开设的课程会比非启明的更多、更难，平时会更累，压力也会更大，但启明学院的保研率要远高于非启明。
因为启明成立才几年，启明的毕业生并没有走上工作岗位，来证实这种培养模式的优劣。
所以说，进与不进还是看你适不适合这种环境。
如果你觉得在这种环境中更能如鱼得水发挥自己的潜力；或者目标坚定就准备保研；又或者对自己的专业非常不满意，想要借此机会换一个专业，那你不妨抓住这次机会。
但千万不要盲目跟风，毕竟启明学院确实不是全校人都争着想进的。
考与不考，希望大家自己权衡。
关于英语分级考试的问题
10级之前的英语分级，是根据军训期间那次分级考试的成绩把同学们分成三个等级。
L1最低，L3最高。
L3可以在大一下的六月参加四级考试，L1、L2会在大二上的12月考四级。
至于三个级别的课堂，根据学长们的说法，L1会更轻松一些，有更多的时间看些英语电影之类的，L3老师讲得会更多一些。
但我们10级并没有按照成绩来分级，而是启明学院直接L3，民族生和个别专业L1，其他的学生全都分到了L2。
至于11级会不会按照考试成绩来分级，这就很难说了。
我们的英语老师就明确和我们说过：“你们在我的课堂上是得不到太多东西的，想要真正提高还要靠你们自己。
”我深以为然。
那些想要出国的学长、学姐每日抱着红宝书在自习室看日升日落，不可能指望在课堂上提高太多，英语这门学科我觉得是最容易自学的，要准备托福GRE或者雅思，一定要靠你们自己的努力。
关于考试的准备问题
我个人倾向，不用花太多时间去准备。
启明考试考的数学、物理会是偏竞赛一点的难度，如果你高中完全没有接触过竞赛，要在这一个月看书做题达到一定高度，就有点开玩笑了。
而且这些内容大学都不会用到，空废时间恐怕有点得不偿失。
英语分级考试的考题确实较难，生词特别多，词汇量这种积累性的东西，还要考大家持之以恒去积淀，绝非一朝一夕之功。
对于这些考试，考察的就是大家的能力，暑假的准备恐怕不会收到什么明显的效果，到时候的发挥还是要靠大家的实力喽。
以上的观点我尽可能做到客观，但毕竟是一家之言，供大家参考也就是了。
最后要劝大家一句，利用这一个月的时间，好好想想自己究竟想要什么样的大学生活。
是把时间交给自习室，换一个高分成绩单去出国保研，是参加学生会混得风生水起，还是参加社团，认识有共同爱好的朋友，抑或是和好兄弟打篮球打dota打wow享受青春，又或是做宅男宅女追心爱的动漫？大学里自己的生活由自己选择，希望四年后大家可以做到无怨无悔。
最近，看到很多同学，又想要进L3、进启明、转专业、拿国奖，又想要找到爱情、玩转社团、做游戏高手。
去年也不乏这样的同学，但一年后实现愿望的目测还没有，我不是质疑大家的能力，只是太贪心奢求太多、是不可能事事如愿的。
希望大家懂得取舍，看淡那些非决定性的事情，得到自己真正想要的东西。
有些疑问是提早知道没有用的，到需要明白时候大家自会明白；有些弯路是提前预知也无法避免的，有过挫折才会有所感悟。
祝愿大家不急不躁，用最好的心态迎接愉快的大学生活。
你们最**的学长：光电⑩风芜
2011-08-04。