野外标本采集与制作实习报告
野外实习报告心得体会(精选6篇)
野外实习报告心得体会(精选6篇)野外实习报告心得体会篇1作为一名生物科学专业的学生，终于在学习了两年的理论知识后迎来了早有所耳闻的野外实习。
充斥在我耳边的野外实习是老师口中这会是我们大学最难忘的时光，是学姐学长口中的痛并快乐着，是其他专业的惊叹与羡慕。
而浮现在我脑海中的野外实习是柴米油盐酱醋，是植物，动物，是一次充满未知的跟团旅行。
而在真正的出发前与我相伴的只是在等待中憧憬，在憧憬中害怕。
当然除了思想上的准备，每一次的行动也必然伴随着前期的准备工作。
而我们也会在实验室为我们一周的野外实习做一些必要的准备工作。
比如捕捉昆虫的工具，裁剪植物的工具以及收集昆虫的工具。
于是剪纸，折纸类似于这样的手工似乎也成了我们的必修课。
而以十个人作为一组的我们开始了这样的第一次合作，怎样的分工?达成一致的观点，充分发挥每一个人的价值等问题在今天有了第一次的摩擦。
而这些问题将会是我们接下来一周都要去考量面对的问题。
.6.17早上，我们出发了。
天空不似昨日的晴空万里，而是下着牛毛细雨。
就像我们也并不都是喜笑颜开，也有眉头紧蹙或面无表情的。
比如我，这个从大山里走出来的我早已领会到山上的日子并没有我们想象中的那么精彩。
于我而言，这次出行最大的不同应该是我们是以一个集体的方式。
以前出行的我只会检查自己的物品是否都在?而此次同坐在一辆车上的我们每一次的停靠休息，每一次的再次出发我都习惯看看身边的他们还在吗?老师也会反复确认人是否都到齐了。
也许这就是个体和集体的区别。
车子行驶在弯弯延延的路上，翻过一座又一座的山，驶过一座又一座的桥，路过一个又一个的村庄小镇。
正如同我的思绪连绵起伏又跳跃不断。
在憧憬中入梦，又在梦中醒来。
在安静中开始谈话，又在谈话中开始安静。
不知道是期待让时间变得更长，还是时间本来就很长让期待变得更多。
终止这一切的便是我们真正的到达。
真正的到达便意味着开始。
而所有在憧憬中的未知也会一一揭晓。
似乎我们都很满意这样的住宿，清幽的环境，伴随着鸟叫虫鸣以及雨打在树叶上唰唰的声音。
野外实习报告三篇_1
野外实习报告三篇野外实习报告篇1一、实习的目的和意义实习的目的：(1)掌握常用的常见科120种常见药用植物的形态特征、中文名、所属科(2)强化韧劲、磨砺意志(3)为以后的专业课学习奠定坚实的基础实习的意义：认识了常见的150种植物的形态特征、所属科与中文名，为今后进一步学习创造条件。
二、实习的时间和地点地点：吉林市马虎头山左家自然保护区时间：6月21日至25日三、实习的内容(1)对野外植物的识别，包括归属的科与形态特征(2)压制标本的方法、注意事项、植物的保色等(3)写实习报告(4)老师考察学习的情况四、实习的体会6月21日，我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。
6月22日，我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。
在山上我们开始一次论理联系实践的活动。
我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。
认识了一百多种常见植物，并从植物的特征等区分了外形较相似的物种，同时进一步了解了各科的特征，为以后的进一步学习打了基础。
有趣的实习活动使我们学习并快乐着。
在马虎头山上，我们艰难的往上爬，寻找着每棵具有特点的植物，然后老师很细心地给我们讲解，好学的同学们早就分工合作了，有的负责采样品，有的负责贴标签，有的负责记录…..植物各种，我们时而闻气味，时而观察花序，时而比较果实和叶子;平常人看来是一棵棵野草，在我们眼里却是一个个宝贝，她的科、种和特征都被老师们描述的淋漓尽致!在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳，不怕山坡的陡峭，不怕各种虫子，不怕长途跋涉的辛苦，我们互相说着话、互相关怀着，想想李时珍，我们这些又算什么呢。
为着更好地辨别各个物种，为了能学的更多，我们谁也没有怨气过!最后我们爬到山顶了，虽然都已经汗流浃背，但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫，大家一起吃着、玩儿着，很是开心。
在短短的一周实习中，我们感到时间的匆忙，在稍纵即逝的光阴里，我们怎么才能用有限生命在中药学领域下做出贡献呢?在老师的安排下，我们活动都是按组各自进行，紧张但十分有序;学习中我们看到合作的重要性;学习中我们认识到经验继承的重要性，如果没有老师和工具书，我们会一直手忙脚乱!在数不胜数的植物中，我们遇见了非常漂亮的花、草，在强大的生态自然里，她们也算得上“美女”，大自然真的好伟大啊!我们，一棵等待进化的小草，正接受着阳光的沐浴;实习让我们开了眼界：大自然是一本学不完的书。
林木病理实习报告
林木病理学实习报告一、实习背景与目的随着我国林业的快速发展，林木病害问题日益凸显，严重影响森林资源的生长和生态安全。
为了提高我对林木病理学的基本理论、方法和技术的掌握，培养我从事林业病害防治工作的能力，本次实习旨在通过实践操作，使我对林木病害的识别、诊断、监测和防治等方面有更深入的了解。
二、实习内容与过程1. 病害标本采集与制作实习的第一部分是对林木病害标本的采集与制作。
在导师的指导下，我学会了如何正确填写采集记录，包括采集时间、地点、寄主植物、病害症状等。
在采集过程中，我注意到要收集足够数量的标本，并确保具有明显的病状和病征。
同时，我还学会了如何制作蜡叶标本和玻片标本，以便于后续的观察和鉴定。
2. 病害症状观察与鉴定通过对采集的病害标本进行观察，我学会了如何描述病害的症状，并掌握了观察病害症状的方法。
在导师的帮助下，我识别了多种常见的林木病害，如立枯病、叶斑病、白粉病等，并了解了它们对寄主植物的影响。
3. 病害病原生物学研究在实习过程中，我还学习了如何分离、培养和鉴定病害病原菌。
通过显微镜观察，我学会了如何识别不同类型的病原菌，并了解了它们的生活史和传播途径。
此外，我还掌握了病原菌检测技术，如PCR、DNA提取等，为后续的病害防治工作提供了理论依据。
4. 病害监测与防治在实习的最后阶段，我学会了如何进行病害监测和防治。
通过实地调查，我掌握了监测病害的方法，包括病害发生面积、病株率等指标的调查。
此外，我还了解了多种病害防治方法，如化学防治、生物防治和物理防治等，并学会了如何制定合理的防治方案。
三、实习收获与反思通过本次实习，我对林木病理学的基本理论、方法和技术有了更深入的了解，提高了对林木病害的识别、诊断、监测和防治能力。
然而，我也认识到，林木病理学是一个涉及多学科的领域，要成为一名优秀的林业病害防治工作者，还需要不断学习和积累经验。
在今后的学习和工作中，我将努力提高自己的专业素养，为我国林业事业发展贡献自己的力量。
动物学野外实习报告
动物学野外实习报告1、前言野外实习是动物学方面的一门必修课，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识，应动物学教学大纲的要求，我们从7月10日到7月19 日进行了为期十天的野外实习，其中，7月11日、13日、14日以及17日对动物学学科进行了野外实习。
1.1实习目的和意义。
（1）通过到重庆动物园、缙云山和大磨滩三处对动物进行系统分类学习以及形态观察。
（2）通过在野外直接观察动物，了解动物生存和生活的基本习性，了解动物的生存环境及动物与环境的关系。
（3）通过野外实习学习捕捉动物以及制作动物标本的方法。
1.2实习地点以及实习地点自然概况。
（1）主要实习地点为重庆动物园，缙云山以及大磨滩。
（2）实习地点自然概况。
重庆动物园，地处重庆西郊，是国内大型规模的动物园，园内山峦绵延起伏，自然风光清新绮丽，常有展出动物230余种，2000余只（头）。
是观察脊椎动物的主要地方。
缙云山位于重庆市北碚区嘉陵江温塘峡畔，是被定为国家级自然风景名胜区，总占地面积76平方公里，海拔350米—951米。
该山气候温和，雨量充沛，具有丰富的动植物资源。
北碚大磨滩位于重庆市北碚区歇马镇天马村，是瀑布型自然风景旅游景区，有一瀑布宽62米高38米，瀑下江宽水平，左岸有一山，有岸为农田，这里水声资源丰富，但自然环境污染较为严重。
1.3 实习要求与内容（1）认识重庆动物园的脊椎动物，在缙云山上捕捉昆虫制作标本，并认识至少三种鸟类，在北碚大磨滩至少不说三种鱼类，还尽可能地捕捉河蚌。
（2）学会描述动物的分类特征。
（3）学会制作标本的基本方法。
2、实习内容（1）在重庆动物园观察各种脊椎动物的形态，同时注意听动物的叫声。
（2）记录各种所见动物，观察形态，对捕捉的动物进行标本植物。
（3）在北碚大磨滩捕捉水生动物，并于当天下午带回实验室进行分类。
3、实习结果（1）昆虫标本的采集与制作在缙云山上，我们全班采集并制作了大约12目55种昆虫，对成虫进行了干制标本，而对幼虫则浸泡于酒精中，在大磨滩采集到3目八种鱼类、河蚌以及其他一些螃蟹，而在重庆动物园则观察了150余种动物。
植物野外实习实践报告模板
植物野外实习实践报告模板一、前言在大自然的怀抱中，植物是生命的源泉，也是生态系统的构成要素之一。
为了加深对植物的认识，我参加了一次植物野外实习实践活动。
本次实践让我更深刻地了解了植物的生存、繁衍和适应能力，并提高了我对植物的观察能力和科学探究的能力。
二、实践地点和时间本次植物野外实习实践活动地点位于XXXXXX，时间为XX年XX月XX日至XX 年XX月XX日。
三、实践内容及过程3.1 实践准备在开始实践之前，我们小组仔细了解了实践地点的植物资源情况，研究了一些相关的植物学知识，并准备了必要的工具和装备，如放大镜、孔径尺、七百倍显微镜等。
3.2 实践过程在实践过程中，我们小组分别采集了10种不同的植物样本，包括草本植物、木本植物、苔藓植物等，并对它们进行了详细的观察和记录。
在观察中，我们特别关注了植物的根、茎、叶、花、果实等部位的特征，用放大镜和显微镜观察了细胞组织的结构，并记录了它们的生态习性、生活环境和适应能力。
3.3 实践成果通过植物野外实习实践，我们小组得到了丰富的数据和观察结果。
例如，我们观察到一种稀有的草本植物，它的叶片具有特殊的纹路，能够有效减少水分蒸发；我们还发现了一种木本植物，根系发达且盘根错节，在强风环境下能够更好地固定土壤。
四、实践收获4.1 知识收获通过实践，我对植物的结构、生命力和适应能力有了更深入的了解。
我学会了如何观察植物的特征，如何利用显微镜观察细胞，以及如何识别并采集不同种类的植物。
4.2 技能提升实践中，我通过观察和记录，提高了自己的观察力和记录能力。
我学会了如何用科学的方法分析和解决植物学问题，并学会了利用工具和装备进行实践活动。
4.3 综合能力提升通过实践，我培养了自己的团队合作能力和沟通协调能力。
在小组合作中，我们相互协助、互相学习，共同完成了野外实践任务。
五、总结与展望本次植物野外实习实践活动让我受益匪浅。
通过实践，我不仅加深了对植物的认识，还提高了自己的科学观察和实践能力。
标本的采集实习报告
实习报告：标本采集实习一、实习目的本次实习旨在让我们更好地了解和掌握标本采集的方法和技巧，提高我们对植物病害的认识，培养我们动手操作和实际操作能力，为今后从事植物病理学研究打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间为2023年6月26日至29日，地点为我学院植物病理实验室。
三、实习内容实习主要包括植物病害标本的采集、植物病害种类的鉴定、病原微生物的观察及绘制等。
四、实习过程在实习过程中，我们分组进行，每组负责一部分标本的采集和鉴定。
首先，我们学习了标本采集的基本方法，包括样品的选取、采集工具的使用、样本的包装和保存等。
然后，在实验室导师的指导下，我们开始进行标本的采集。
采集过程中，我们注意观察植物病害的症状，了解其发生的环境条件，以便准确判断病害种类。
在采集病原微生物时，我们学会了使用显微镜观察其形态特征，以便对其进行初步鉴定。
采集完成后，我们对标本进行整理、归档，以便今后研究和查阅。
同时，我们还根据采集的标本，绘制了植物病害的症状图和病原微生物的形态图，加深了对植物病害的认识。
五、实习收获通过本次实习，我们对植物病害的标本采集有了更深入的了解，掌握了标本采集的基本方法和技巧。
同时，我们学会了使用显微镜观察病原微生物的形态特征，提高了我们的实际操作能力。
此外，我们还培养了团队合作精神，学会了与他人共同分析和解决问题。
六、实习总结本次实习让我们对植物病害的标本采集有了更全面的了解，提高了我们的实际操作能力。
同时，我们也认识到，植物病害的防治工作需要严谨的科学态度和扎实的专业知识。
在今后的工作中，我们将不断努力学习，为我国植物病理学研究贡献自己的力量。
动物学野外实习总结8篇
动物学野外实习总结8篇篇1一、实习概况本次动物学野外实习旨在通过实地观察、研究野生动物及其生态环境，提升我们对动物学理论的深入理解和实践应用能力。
实习地点位于我国著名的自然保护区，为期一个月，涵盖了野外调查、标本采集、生态观察等多个环节。
参与本次实习的师生共计XX人，分为XX个小组进行实践活动。
二、实习内容1. 野外调查在实习导师的带领下，我们进行了为期一周的野外调查。
通过徒步穿越森林、河流和草原，我们观察到了众多野生动物的栖息地和活动习性。
在调查过程中，我们运用所学的动物行为学、生态学等知识，对动物的行为模式、食性、繁殖习性等进行了详细记录。
2. 标本采集与鉴定在实习期间，我们学习并实践了标本采集与鉴定技能。
通过采集动物标本，我们对动物的形态结构进行了深入研究。
同时，我们还学习了制作标本的方法，将采集到的动物制作成标本，以便日后复习和研究。
3. 生态观察生态观察是本次实习的重点内容之一。
我们通过观察动物的生态环境，了解了动物与环境的相互关系。
我们记录了动物的栖息地特征、食物来源、天敌等生态因子，为动物生态学的研究提供了宝贵的数据。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我们将所学的动物学理论知识与实际操作相结合，加深了对动物学知识的理解。
在实践中，我们运用所学知识解决实际问题，提高了我们的实践能力和创新能力。
2. 提高了野外生存技能在野外实习过程中，我们学会了野外生存技能，如野外露营、烹饪、定向等。
这些技能不仅为我们在野外实习中提供了便利，也为我们今后的户外活动和探险奠定了基础。
3. 丰富了野生动物保护意识通过实地观察野生动物，我们更加深刻地认识到保护野生动物的重要性。
我们意识到，保护野生动物不仅关乎生态平衡，也关乎人类的未来。
因此，我们决心在今后的学习和工作中，为野生动物保护事业贡献自己的力量。
四、存在问题与建议1. 实习时间较短虽然本次实习为期一个月，但仍有部分同学反映实习时间较短，无法充分了解和研究某些动物。
植物学实习报告标本采集
植物学实习报告：标本采集一、实习目的通过野外植物标本采集实习，使学生掌握植物标本采集的基本方法，加深对植物形态特征的认识，提高对植物分类学理论知识的应用能力。
同时，培养学生的实践操作能力、团队协作精神和对自然环境的保护意识。
二、实习内容1. 学习植物标本采集的基本方法，包括野外观察、选株、挖掘、整理、标注、制片等步骤。
2. 识别常见的植物科、属、种，掌握其主要形态特征。
3. 了解植物的生长环境与分布规律，探讨植物与环境的关系。
4. 培养热爱自然、保护生态环境的观念。
三、实习过程1. 准备阶段：在实习前，教师为学生讲解植物标本采集的目的、意义、方法和注意事项。
学生提前学习相关理论知识，了解实习地点的植物分布情况。
2. 实习阶段：（1）野外观察：实习第一天，全体同学在老师的带领下，走进实习地点，观察植物的生长环境、形态特征，学会识别常见的植物科、属、种。
（2）选株与挖掘：在野外观察的基础上，选取具有代表性的植物个体进行挖掘，注意保护植物的生长点、根系等关键部位。
（3）整理与标注：将挖掘到的植物个体带回实验室，进行整理、剪切、标注等处理。
标注内容包括植物名称、采集地点、采集时间、海拔、生长环境等。
（4）制片：将处理好的植物标本进行压制，使其保持原有形态，以便于观察和研究。
3. 总结阶段：实习结束后，学生撰写实习报告，总结实习收获，分享实习过程中的感悟与思考。
四、实习收获通过本次实习，我对植物标本采集有了更深入的了解，掌握了基本方法，提高了实践操作能力。
在实习过程中，我学会了如何识别常见的植物科、属、种，掌握了其主要形态特征。
同时，我对植物的生长环境与分布规律有了更深入的认识，探讨了植物与环境的关系。
此外，实习过程中，我充分体会到了团队协作的重要性，学会了与同学共同解决问题、分享经验。
在实习中，我也增强了对自然环境的保护意识，认识到保护生态环境的重要性。
总之，本次实习使我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养，还培养了我的实践能力、团队协作精神和环保意识。
野外取样实践报告
野外取样实践报告
一、项目概述
本次野外取样实践是为了了解野外环境中各种生物样本的采集方法,培养学生野外观察和采集样本的能力,同时加深对生物多样性的认识。
本次实践活动在XX自然保护区进行,为期三天。
二、取样地点及时间
取样地点:XX自然保护区
时间:20XX年X月X日-X月X日
三、取样对象及方法
1.植物样本
采集方法:对于草本植物,将整株连根整体采集;对于乔木,采集带有代表性的枝叶和果实;对于蕨类植物,采集具有孢子囊的叶片。
采集工具:植物铲、剪刀、手套等。
2.昆虫样本
采集方法:使用昆虫网捕捉;对于固着在树干或岩石上的昆虫,使用刷子轻轻将其刷入收集瓶中。
采集工具:昆虫网、收集瓶、刷子等。
3.土壤样本
采集方法:在不同生境中,利用土钻取样,将0-20cm深度的土壤装入自封袋中。
采集工具:土钻、自封袋等。
四、样本处理和保存
1.植物样本:现场拍照并记录采集地点、时间和生境信息,将植物平铺在报纸中,加入干燥剂,压制晾干。
2.昆虫样本:现场拍照并记录采集地点、时间和生境信息,将昆虫放入杀虫剂瓶中,带回实验室制作标本。
3.土壤样本:现场记录采集地点、时间和生境信息,带回实验室进行理化性质和生物多样性分析。
五、心得体会
通过本次野外取样实践,我们亲身体会了野外工作的艰辛,了解了生物样本采集的基本方法,培养了野外观察和采集的能力。
同时也加深了对生物多样性的认识,意识到保护生物多样性的重要性。
动物野外实习报告
动物野外实习报告•相关推荐动物野外实习报告（通用8篇）在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的动物野外实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物野外实习报告篇1一、实习目的通过野外实习使我的实践能力提高，在实习的过程中我结合课堂上所学的理论知识认识自然现象，学习、实践野外工作方法，识别常见物种，采集标本，观察了解动物以及动物与环境之间的关系，结合具体的课题进行一定的研究性工作，收集数据，分析、讨论，写作实习报告。
二、实习日记20xx年7月11日昨天刚考完试，今天我们就要去野外实习了。
昨天整个神经还绷得紧紧地，今天就想欢呼，因为可以到外面去接触大自然了。
早上六点钟还没到就醒来了，因为很激动，很兴奋。
上车的时候已经8点了，出发前一天我买了很多话梅，因为怕晕车。
8:30车子开动了，我们的第一站是防城港的跨海大桥。
经过两个多钟头，我们进入了防城港市。
进入防港市后，映入眼帘的是宽阔的道路，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海。
看到海我激动了。
在跨海大桥那里，我们最忙的一件事就是拍照。
这里的海风很大，吹乱了我们的头发，但吹不乱我们愉快的心情。
停了十几二十分钟之后，我们又要出发了，我们的下一站是怪石滩。
一个钟头后我们抵达了怪石滩，这里果然名副其实，远远望去有许多的怪石扎根在海边，一波海浪袭来，溅起了几米高的水花，美丽眩人！在怪石滩，我们脱了鞋子，欢快地投入了大海的怀抱中，尽情的与海浪玩耍。
但我们还有一个更重要的任务，那就是采集标本。
在学校之前我们已经分好了两组，一组是负责采集昆虫标本，一组是负责采集鱼类与软体类标本。
大家在玩够了之后都开始很认真的在海边采集动物标本。
有的同学拿着铲子挖螃蟹、有的同学拿着水桶捡贝壳、有的同学拿着网捕鱼、还有人拿着毒瓶抓虫子，大家各忙各的，不亦乐乎！经过半个多小时的采集，我们在怪石滩的任务总算完成了。
在上车之前我们把采集的标本经过酒精处理后，贴了上标签。
森林植物实习报告标本采集
森林植物实习报告：标本采集一、实习背景与目的近年来，随着生态环境的日益恶化，森林植被面临着严重的威胁。
为了加强对森林植被的保护和研究，提高我们对森林植物的认识，我国某高校组织了为期两周的森林植物实习活动。
本次实习的主要任务是进行森林植物标本的采集、制作和鉴定，以深入了解森林植被的种类、分布和生态环境。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师为我们讲解了森林植物标本的采集方法、制作技巧以及注意事项。
我们学习了如何使用放大镜、镊子、剪刀等工具，掌握了植物标本的采集、压制、干燥和装订等基本操作。
2. 实习过程（1）标本的采集实习期间，我们来到了我国一片典型的森林生态系统。
在老师的带领下，我们分组进行森林植物标本的采集。
采集过程中，我们注意观察植物的形态特征、生长环境和生态习性，记录下各种植物的名称、拉丁学名、科属、生长习性等信息。
（2）标本的制作采集到的植物标本需要进行压制、干燥和装订等处理。
在实习过程中，我们学会了如何正确地处理和保存植物标本，以保证其质量和长期保存。
（3）标本的鉴定在实习的最后阶段，我们利用工具书和检索表对采集到的植物标本进行鉴定。
通过对比标本和参考资料，我们逐渐掌握了各种植物的分类特征，提高了对森林植被的认识。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我们不仅学会了森林植物标本的采集、制作和鉴定方法，还对森林植被的种类、分布和生态环境有了更深入的了解。
实习过程中，我们充分体会到了森林植物研究的重要性，增强了对生态环境保护的意识。
2. 实习反思在实习过程中，我们认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有通过实际操作，才能真正掌握森林植物标本的采集和制作技巧。
同时，实习也让我们明白了团队合作的重要性，学会了与他人共同解决问题、分享经验。
总之，本次森林植物实习活动让我们受益匪浅。
通过实习，我们不仅提高了自己的专业技能，还对森林植被保护和研究产生了更浓厚的兴趣。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，为我国的森林植被保护和研究贡献自己的力量。
植物学实习报告3篇
植物学实习报告3篇准备的知识和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。
在实习过程中，植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去辨认各科的特征。
（二）采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。
在采集标本的过程中，要注意的问题很多，并不是所有的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，一定要选择其特征明显的部位，以便于将来的标本鉴定。
采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要注意的问题更多，一定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要经常换纸。
要制作一个成功的标本不是一件容易的事。
（三植物的分类在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：被子植物：木兰科：木兰榆科：朴树桑科：垂叶榕、斜叶榕、木菠萝桃金娘科：乌墨葡桃、番石榴苋科：红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草锦葵科：大红花、赛葵、黄花棯含羞草科：台湾相思，含羞草椴树科：布渣木大戟科：细叶洒金榕、土密树、大飞扬、小飞扬、毛果算盘子、叶下珠、蓖麻炸酱草科：炸酱草无患子科：龙眼、荔枝、倒地苓炸酱草科：炸酱草葡萄科：爬墙虎茄科：少花龙葵、水茄茜草科：龙船花，九节，白花蛇舌草菊科：白花鬼针草、银交菊、加拿大飞蓬、一点红、胜红蓟、长柄菊裸子植物：杉科：杉树蕨类植物：海金沙科：柳叶海金沙实习总结：为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结束了。
此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。
通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。
虽然这次因为天气恶劣的关系，我们的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。
此次的野外实习收获很大，我学会了如何通过植物的外部特征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢不过选取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，一定要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就可以另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。
标本采集实习报告
标本采集实习报告1. 引言本实习报告旨在总结和归纳我在标本采集实习中所学到的知识和经验。
本实习主要包括实地踏勘和采集标本样品两个部分。
在实习过程中，我了解了标本采集的基本原则、注意事项以及相关操作技巧。
在本报告中，我将简要介绍实习的背景和目的，并详细描述所采集标本的种类、采集方法以及注意事项等内容。
2. 实习背景和目的标本采集是生物科学中非常重要的一环，是研究和诊断的基础。
通过实习，旨在让我们了解不同类型标本的采集方法和标本保存的注意事项，培养我们规范的操作习惯和扎实的理论基础，提高我们的实践能力。
3. 标本的种类和采集方法3.1 血液标本血液标本采集是临床实验室常见的一种标本采集工作。
血液标本采集可以从静脉、毛细血管和动脉等部位采集，常常用于检测血常规、肝肾功能以及疾病诊断等。
常见的血液标本采集方法包括：•静脉采血：通过穿刺静脉采集血液，常用于大量血液标本采集。
•毛细血管采血：通过指尖或耳垂采集血液，适用于婴儿和儿童等特殊患者。
•动脉采血：通过穿刺主动脉采集血液，常用于动脉血气分析等特殊检测。
3.2 尿液标本尿液标本采集是临床实验室常见的一种标本采集工作。
尿液标本采集主要用于检测肾功能、泌尿系统疾病以及妊娠等。
常见的尿液标本采集方法包括：•中段尿采集：要求患者在排尿开始后收集中间段尿液，适用于常规尿液检测。
•24小时尿采集：要求患者连续收集24小时的尿液，适用于定量尿液检测。
•空腹尿采集：要求患者在空腹状态下采集尿液，适用于某些特殊检测。
3.3 组织标本组织标本采集主要用于病理学检查和组织学研究，常见的组织标本采集方法包括：•活检：通过手术或经皮穿刺等方式采集患者组织，适用于病理学诊断。
•尸检：通过解剖尸体采集组织标本，适用于病理学研究。
4. 标本采集的注意事项在进行标本采集的过程中，我们需要注意以下几点：4.1 卫生和安全标本采集前需要保持手部卫生，佩戴手套，并戴口罩和护目镜等个人防护用具，避免交叉感染。
植物标本采集实习报告
一、实习背景与目的随着生物学研究的深入，植物标本作为研究的重要基础材料，其采集、鉴定和保存显得尤为重要。
为了提高我们对植物标本采集的认识和技能，加强实践操作能力，我们于2023年X月X日至X月X日在XX大学植物标本馆进行了为期一周的植物标本采集实习。
本次实习旨在：1. 学习植物标本采集的基本方法与技巧。
2. 掌握植物标本的鉴定与分类。
3. 增强团队合作意识，提高野外生存能力。
二、实习内容与过程1. 实习前期准备在实习开始前，我们通过查阅资料、请教专家等方式，对植物标本采集的相关知识进行了系统学习。
实习过程中，我们分为若干小组，每组由一名指导老师负责指导。
2. 野外采集实习的第一天，我们在老师的带领下，来到了实习基地——XX森林公园。
在采集过程中，我们遵循以下原则：（1）采集时间：选择在植物生长旺盛的季节进行采集，以确保标本的完整性和代表性。
（2）采集地点：选择具有代表性的植被类型和生态环境，如森林、草原、湿地等。
（3）采集方法：根据植物的生长特点，采用整株采集或局部采集。
对于木本植物，需选择生长正常、无病虫害的植株作为采集对象。
（4）采集工具：使用采集箱、枝剪、吸水纸、标签等工具。
在采集过程中，我们认真观察植物的外部形态、叶片、花、果实等特征，并记录采集地点、海拔、土壤类型等信息。
3. 标本制作采集到的植物标本需经过以下步骤进行处理：（1）压制：将植物标本平铺在吸水纸上，用重物压制成薄片。
（2）标签：在标签上记录采集时间、地点、海拔、土壤类型、植物名称等信息。
（3）干燥：将压制好的标本放入干燥箱中，进行干燥处理。
（4）整理：将干燥后的标本按照分类、科属等进行整理，并装入标本盒中。
4. 标本鉴定实习过程中，我们学习了植物标本的鉴定方法，包括外部形态观察、叶片解剖、花果结构分析等。
在老师的指导下，我们对采集到的植物标本进行了鉴定，并记录了植物名称、科属等信息。
三、实习成果与体会1. 成果通过本次实习，我们共采集到植物标本XX份，包括木本植物XX种、草本植物XX 种。
采集标本实习报告
一、实习背景随着科学技术的不断发展，生物多样性保护和研究日益受到重视。
采集标本是生物科学研究的基础工作之一，对于物种鉴定、生态研究、进化生物学等领域具有重要意义。
为了提高我们的实践能力，加深对生物学的理解，我们开展了采集标本的实习活动。
二、实习目的1. 掌握采集标本的基本方法与技巧。
2. 了解不同生物的采集特点与注意事项。
3. 培养严谨细致的工作态度和团队协作精神。
4. 提高生物标本的制作与保存能力。
三、实习时间与地点实习时间为2023年10月15日至10月20日，地点为我国XX地区XX自然保护区。
四、实习内容1. 准备工作在实习前，我们进行了充分的准备工作。
首先，查阅了相关资料，了解了不同生物的采集方法和注意事项。
其次，准备了采集工具，如采集箱、捕虫网、采集瓶、标签纸、剪刀、放大镜等。
最后，制定了详细的实习计划，明确了实习目标和任务。
2. 采集活动实习期间，我们分为若干小组，在专业指导老师的带领下，深入保护区开展采集活动。
（1）植物采集：我们采用样方法，在每个样地中随机采集植物标本。
采集过程中，注意记录植物名称、生长环境、生境条件等信息，并拍摄照片作为辅助资料。
（2）动物采集：针对不同动物种类，我们采用了不同的采集方法。
如，对鸟类采用鸣声法、网捕法；对昆虫采用捕虫网捕捉；对两栖爬行动物采用诱捕法等。
（3）微生物采集：在保护区附近的溪流、土壤中采集微生物样本，并记录采集地点、时间、环境条件等信息。
3. 标本制作与保存采集到的标本需要进行制作和保存。
具体步骤如下：（1）植物标本：将采集到的植物洗净、干燥，然后用标签纸标注名称、采集人、采集日期等信息。
将植物标本压制在标本夹中，待干燥后保存。
（2）动物标本：对昆虫、两栖爬行动物等动物进行整理、干燥，然后用标签纸标注名称、采集人、采集日期等信息。
将动物标本压制在标本夹中，待干燥后保存。
（3）微生物标本：将采集到的微生物样本进行分离、纯化，然后用生理盐水进行稀释，制成涂片，保存于显微镜下观察。
标本实习报告范文
一、实习背景随着我国医疗卫生事业的不断发展，标本采集工作在疾病诊断和治疗中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自己的专业技能，我于2023年6月至8月在XX医院病理科进行了为期两个月的标本采集实习。
二、实习内容1. 标本采集基本操作实习期间，我首先学习了标本采集的基本操作流程。
在导师的指导下，我熟练掌握了血液、尿液、粪便等标本的采集方法，以及皮肤、组织等活检标本的采集技巧。
2. 标本采集注意事项在实习过程中，我了解到标本采集过程中需要注意以下事项：（1）采集前应与患者沟通，了解其病史、过敏史等信息，确保采集过程顺利进行；（2）采集时严格按照操作规程进行，避免污染标本；（3）采集后及时送检，确保标本质量；（4）对特殊标本进行特殊处理，如血液标本需防止凝固等。
3. 标本采集常见问题及处理实习期间，我学习了标本采集过程中可能遇到的问题及处理方法，如：（1）采集时出现血液凝固，应立即更换针头重新采集；（2）尿液标本采集过程中，如发现尿液颜色异常，应立即停止采集，并通知医生；（3）活检标本采集过程中，若出现出血，应立即进行压迫止血。
三、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我熟练掌握了标本采集的基本操作，提高了自己的专业技能。
2. 职业素养培养在实习过程中，我学会了与患者沟通、团队协作等职业素养，为今后从事相关工作奠定了基础。
3. 对病理科工作的认识实习期间，我对病理科工作有了更深入的了解，认识到病理科在疾病诊断和治疗中的重要作用。
四、实习总结本次标本采集实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业技能，还培养了良好的职业素养。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为我国医疗卫生事业贡献自己的力量。
实习期间，我要感谢导师的悉心指导，感谢同事们的关心与帮助。
同时，也感谢XX医院为我提供这次宝贵的实习机会。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为患者提供更好的服务。
标本采集实习报告
标本采集实习报告引言本实习报告旨在总结和分享标本采集实习的经验和心得，在该实习中，我参与了不同种类的标本采集工作，包括血液、尿液、组织等标本的采集和处理。
通过这次实习，我对标本采集的操作技巧、注意事项以及专业知识有了更深入的了解。
实习背景标本采集是临床医学中重要的环节，准确的标本采集对疾病的诊断和治疗起到至关重要的作用。
标本采集实习是我作为医学院学生的一次必修实习，通过该实习，我能够更好地掌握标本采集的实际操作技巧，并了解到实际工作中的注意事项和要求。
实习内容血液标本采集血液标本采集是标本采集中最常见的一种操作。
在实习中，我学习了如何选择合适的针头和血管，正确采集血液标本。
首先，我了解了常用的采血部位，包括指尖、手掌内侧和肘窝等。
然后，我学习了如何选择合适的采血针头，根据采血部位的不同选择不同的规格和长度的针头。
在实际操作中，我掌握了血液采集的正确顺序和手法，并了解了不同标本的采集要求。
尿液标本采集尿液标本采集也是标本采集中常见的一种操作。
在实习中，我学习了如何正确收集尿液标本。
首先，我了解了尿液采集的时间和频率，以及尿液收集容器的选择。
然后，我学习了如何正确收集尿液标本，包括清洁手部、采集容器的准备以及尿液的收集方法。
在实际操作中，我熟悉了常见的尿液标本采集技巧，如中段尿、24小时尿等。
组织标本采集组织标本采集是标本采集中较为复杂和精细的一种操作。
在实习中，我学习了如何正确采集组织标本。
首先，我了解了组织标本采集的注意事项和要求，包括病理标本的采集、固定和保存等。
然后，我学习了如何选择合适的采集工具和方法，如刮刀、钳子、穿刺等。
在实际操作中，我了解了组织标本采集的步骤和技巧，并了解了组织标本采集后的处理和保存。
实习心得与体会通过这次标本采集实习，我深刻体会到了标本采集的重要性和技巧性。
准确的标本采集对疾病的诊断和治疗起到至关重要的作用。
在实习中，我不仅掌握了标本采集的实际操作技巧，还了解了实际工作中的注意事项和要求。
生物技术野外实习报告范文
生物技术野外实习报告范文实习是生物技术专业教学的重要组成部分，通过野外实习，我们可以将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力和综合素质。
在本次生物技术野外实习中，我收获颇丰，现将实习过程和心得体会进行总结。
一、实习目的和意义本次生物技术野外实习的主要目的是让我们在实际操作中巩固和应用所学的基本理论、基本知识和基本技能，培养我们的观察能力、动手能力和创新能力。
通过实习，使我们更加了解生物与自然环境的关系，增强环境保护意识和社会责任感，提高我们的团队协作能力和沟通能力。
二、实习内容和过程在野外实习期间，我们进行了植物标本的采集、分类和制作，动物标本的采集和制作，以及生态系统的观察和分析。
在实习过程中，我们严格遵循实习指导书的要求，认真完成每一个环节。
1.植物标本的采集、分类和制作：我们学会了如何正确识别各种植物，并掌握了采集、制作标本的方法。
在实习过程中，我们采集了大量植物标本，并对它们进行了详细的分类和制作。
2.动物标本的采集和制作：我们了解了各种动物的特点，学会了如何正确采集和制作动物标本。
在实习过程中，我们采集了多种动物标本，并对它们进行了分类和制作。
3.生态系统的观察和分析：我们学会了如何观察和分析生态系统的结构、功能和稳定性。
在实习过程中，我们对实习地点的生态系统进行了详细的观察和分析，了解了生物与非生物因素之间的相互关系。
三、实习收获和体会通过本次野外实习，我收获颇丰。
首先，我巩固和拓展了课堂所学的基本理论、基本知识和基本技能。
在实际操作中，我对植物和动物的形态、习性、种类等有了更深入的了解。
其次，我培养了观察能力、动手能力和创新能力。
在实习过程中，我们不断观察、思考、分析问题，提高了自己的实践能力。
最后，我增强了团队合作意识和沟通能力。
在实习过程中，我们互相帮助、共同进步，取得了良好的实习成果。
四、实习总结本次生物技术野外实习让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的实践能力和综合素质，为生物技术事业的发展贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江海洋大学药学系
野外标本采集与制作实习报告
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
2016年 6月26日
一、实习的目的和意义
1. 通过野外标本采集与制作实习，巩固药用植物学的基本理论知识。
2. 在实践中掌握药用植物分类鉴定的基本方法，学会利用植物的形态特征、生境分布等信息鉴定（鉴别）常见药用植物及易混植物。
3. 学会药用植物标本采集、压制、装订的基本方法。
4. 识别常见药用植物，了解其基本的医疗应用（疗效）或其他经济价值，为后期生药学、天然药物化学、药物分析等专业课的学习奠定一定基础
二、实习的时间和地点
1、实习时间：2016年6月26日。
2、地点：东海大峡谷，位于浙江舟山本岛中部，最高海拔478米，约28平方公里，谷内有茶人谷，海岛著名的古驿道景观廊道贯穿其中；有流传盛久的古吉祥寺、宋高宗赵构避难处、新婚女子三日王、复翁堂等历史人文典故传说；有海岛特色的舟山锣鼓、跳蚤舞、布袋木偶戏等非物质文化遗产；峡谷原生态环境绝佳，山谷山岭风景优美，水库水系错落蜿蜒，古驿道沿途植被树种丰富，是野外采药实习的极佳地点。
三、介绍当地至少10种常见药用植物（写出植物中文名称）及疗效
1、名称：一点红（Emilia sonchifolia (L.) DC）:又叫叶下红、羊蹄草
功效：清热解毒，散瘀消肿，凉血。
用于咽喉痛，口腔破溃，风热咳嗽，泄泻，痢疾，小便淋痛，子痈，乳痈，疖肿疮疡。
消炎，止痢，主治腮腺炎、乳腺炎、小儿疳积、皮肤湿疹等症。
用于治疗：肺炎、睾丸炎、麦粒肿、中耳炎、痈疖、蜂窝组织炎、泌尿系感染、急性扁桃体炎。
2、名称：犁头草
功效：清热解毒，凉血消肿。
用于急性结膜炎，咽喉炎，急性黄疸型肝炎，乳腺炎，痈疖肿毒，化脓性骨髓炎，毒蛇咬伤。
内服有清热解毒,凉血消肿,外用有消炎拔毒。
3、名称：小槐花
功效：清热，凉血，散瘀。
痢疾下血，癍痧发热。
解毒，祛风利湿。
用于感冒发烧，肠胃炎，痢疾，小儿疳积，风湿关节痛；外用治毒蛇咬伤，痈疖疔疮，乳腺炎。
根主治感冒，寒热往来，退麻疹余热，蛔虫病，腰扭伤，疔疮痈疖及妇女经闭。
全草：微苦，平。
祛风利湿，解毒，利尿。
用于吐泻，泄泻，痄腮，咳嗽吐血。
4、名称：淡竹叶
功效：清心火，除烦热，利小便。
治热病口渴，心烦，小便赤涩，淋浊，口糜舌疮，牙龈肿痛。
5、名称：苎麻
功效：根为利尿解热药，并有安胎作用；叶为止血剂，治创伤出血；根、叶并用治急性淋浊、尿道炎出血等症。
6、名称：商陆
功效：祛痰，平喘，镇咳，抗菌，抗炎，利尿。
治水肿，胀满，脚气，喉痹，痈肿，恶疮。
7、名称：艾草
功效：全草入药，有温经、去湿、散寒、止血、消炎、平喘、止咳、安胎、抗过敏等作用。
历代医籍记载为“止血要药”，又是妇科常用药之一，治虚寒性的妇科疾患尤佳，又治老年慢性支气管炎与哮喘，煮水洗浴时可防治产褥期母婴感染疾病，或制药枕头、药背心，防治老年慢性支气管炎或哮喘及虚寒胃痛等。
8、名称：苍耳
功效：苍耳根：用于疔疮、痈疽、缠喉风、丹毒、高血压症、痢疾。
苍耳茎、叶：苦、辛，凉。
有小毒。
祛风散热，解毒杀虫。
用于头风、头晕、湿痹拘挛、目赤目翳、疔疮毒肿、崩漏、麻风。
苍耳花：用于白癞顽癣、白痢。
苍耳子——果实：辛、苦，温。
有毒。
散风湿、通鼻窍、止痛杀虫。
用于风寒头痛、鼻塞流涕、齿痛、风寒湿痹、四肢挛痛、疥癣、瘙痒。
9、名称：三脉紫菀
功效：带根全草（红管药）：苦、辛，凉。
清热解毒，利尿止血。
用于咽喉肿痛，咳嗽痰喘，乳蛾，痄腮，乳痈，小便淋痛，痈疖肿毒，外伤出血。
10、名称：白芷
功效：根入药，能祛风，散湿，排脓，生肌止痛；主治风寒感冒，前额头痛，鼻窦炎，牙痛，痔漏，便血，白带，痈疖肿毒，烧伤等症。
四、实习完成的内容
本次外出采药,是一次很有意义的实践活动。
通过这次活动，我们能更加真实的了解各种草药的实际外观、疗效和作用。
经过一上午亲身接近自然中的花草药材，使得一些课堂上接触不到的内容在一次次的游历观察中，渐渐铭记在脑海中。
一些看似平淡无奇你的路边野物，竟有各种对人大有裨益的效果，有些平时常见的植株，可能是畅销药的主要组成成分。
例如最常见的艾草，就具有有温经、去湿、散寒、止血、消炎、平喘、止咳、安胎、抗过敏等作用。
历代医籍记载为“止血要药”，又是妇科常用药之一，治虚寒性的妇科疾患尤佳，又治老年慢性支气管炎与哮喘，煮水洗浴时可防治产褥期母婴感染疾病，或制药枕头、药背心，防治老年慢性支气管炎或哮喘及虚寒胃痛等，这是之前不知道的知识空白。
诸如此类的药材都是前人在不断地尝试，实验努力之后所发现的成果。
或许还有更多的药材待我们去发现，这次的活动则是对未知草药疗效的探索的第一步。
现在的知识还不足以支撑起我们对未知事物的探索，因此，学好专业知识，凝固学科知识是我们现在的目标。