五年级科学下册 3.1《时间在流逝》ppt
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五年级下册科学课件3.1 时间在流逝教科版 (共23张PPT)
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
一分钟体验记录表
记录人：
2014年4月 日
体验项目 记录内容 预测数据 实验数据
呼吸
呼吸次数
写字
字数
默读Biblioteka 字数估算时间 秒数
体验一分钟
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6
我们的估计准确吗?
讨论：什么时候感觉时间过得快？ 什么时候感觉时间过得慢呢？
观看视频：时间有快慢吗？
同学们，今天我们学习了时间 的流逝，你们懂得了什么呢？
实验方法：（不同小组做不同实验） 1、体验一分钟呼吸：计算自己一分钟呼吸 的次数，并把结果记录下来
2、体验一分钟写字：参照文章，体验一分 钟写字，并把自己写的字数记下来
3、体验一分钟默读：根据老师指定文章进 行阅读，数出自己一分钟读了几个字，并 记下来
体验一分钟：
实验方法： 4、估算一分钟：闭上眼睛，当老师喊开始 后立刻开始进行估计。认为一分钟时间到 了，就睁开眼睛看一下钟，并在记录纸上 记下自己是第几秒睁开眼睛的。
时针 秒针转动一圈，表 示时间流逝了1分
秒针
分针 钟……
讨论：一秒钟究竟有多 长，一秒钟我们可以做 些什么呢？
感受秒的节奏、一分钟的时长
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1分钟我们可以做多少事情？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
体验一分钟
时间在流逝
现在几点了？
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共21张PPT)
本课行为评价重点
1.认真倾听，对同伴的发言及时作出评判，并发 表个人看法或提出质疑。 2.和同伴合作实验时，能积极投入，配合默契。
猜猜她 是谁？
时 间 在 流 逝
古代计时工具
点拨提升Biblioteka 现代计时工具秒针时针 分针
钟表是以时、分、 秒计量时间。
秒针转动一小格，表示 时间流逝了……
秒针转动一圈，表示时 间流逝了……
小组活动二（两人一组，每人任选1—2项做）
活动 脉搏 连续 拍球 踢 拍 走路 做计 呼吸
内容
下蹲
毽子 手掌
算题
数量 下 个 个 个 下 步 题 次
点拨提升
激光一分钟能前进1800万千米。 喷气式客机一分钟能前进18千米。 三峡水电站一分钟可发7万度电。 用键盘一分钟可以打70-80个字。 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。
听 音 乐
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。
行为评价
（打√）
1、我能认真倾听，对同伴的发言及时作出评判，完善他人发 言，或发表个人看法，或提出质疑。
□很满意 □比较满意 □不满意 2、我和同伴合作时，能积极投入，配合默契，顺利完成实验。
□很满意 □比较满意 □不满意 3、我觉得自己需要努力或改进的地方是 ：
分针转动一圈，表示时 间流逝了……
光一秒光约一走秒约3走03万0万千千米米，可，以绕可地球以7圈绕半。地球7圈半。
感受一分钟
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3
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4
7
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6
估计一分钟
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10
1 2
9
3
8
4
7
5
1.认真倾听，对同伴的发言及时作出评判，并发 表个人看法或提出质疑。 2.和同伴合作实验时，能积极投入，配合默契。
猜猜她 是谁？
时 间 在 流 逝
古代计时工具
点拨提升Biblioteka 现代计时工具秒针时针 分针
钟表是以时、分、 秒计量时间。
秒针转动一小格，表示 时间流逝了……
秒针转动一圈，表示时 间流逝了……
小组活动二（两人一组，每人任选1—2项做）
活动 脉搏 连续 拍球 踢 拍 走路 做计 呼吸
内容
下蹲
毽子 手掌
算题
数量 下 个 个 个 下 步 题 次
点拨提升
激光一分钟能前进1800万千米。 喷气式客机一分钟能前进18千米。 三峡水电站一分钟可发7万度电。 用键盘一分钟可以打70-80个字。 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。
听 音 乐
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。
行为评价
（打√）
1、我能认真倾听，对同伴的发言及时作出评判，完善他人发 言，或发表个人看法，或提出质疑。
□很满意 □比较满意 □不满意 2、我和同伴合作时，能积极投入，配合默契，顺利完成实验。
□很满意 □比较满意 □不满意 3、我觉得自己需要努力或改进的地方是 ：
分针转动一圈，表示时 间流逝了……
光一秒光约一走秒约3走03万0万千千米米，可，以绕可地球以7圈绕半。地球7圈半。
感受一分钟
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估计一分钟
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五年级科学下册教学课件-3.1时间在流逝1-教科版
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
第 组时间的“快慢”实验记录单
时间（秒） 前半段（卡的） 后半段（流畅的 估测 实际
我们的发现： 。
第 组时间的“快慢”实验记录单
时间（秒） 前半段（卡的） 后半段（流畅的） 估测 实际
我们的发现： 。
时间是没有快慢的，
时间的长短也不以人 的意志而改变，时间 以不变的速度从我们 身边悄然流逝。
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6
一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
口算：
18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2= 19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
时间在流逝
“时间”有时是指某一时刻，有时 则表示一个时间间隔。（即时长）
在时钟没有发明之前，古人是用 什么来计量时间的呢？
古代计时工具
现代计时工具
钟表以时、分、
秒计量时间。钟面
上的秒针每转动一
小格，表示时间流
逝了1秒钟；秒针转
时针 动一圈，表示时间 流逝了1分钟……
秒针
分针
一秒钟究竟有多长？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人
➢光阴似箭，日月如梭。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
五年级下册科学课件- 3.1 时间在流逝｜教科版 (共18张PPT)
4
7
5
6
要求： A、闭上眼睛，用自己认为准确的方 法估计。 B、认为时间到了，睁开眼睛看钟表 确认时间。 C、尽量不要发出声音，不要影响其 他同学 。
①激光一分钟能前进 1800万千米。
②喷气式客机能前进18 千米。
③三峡水电站可发7万 度电。
④铅笔厂一分钟能生产 1600支铅笔。
现在请大家再估计一下，这节课 已经过去多少时间了？离下课还有 多长时间呢？
啦啦操欣赏
全体同学起立，双手向前平举，双脚立正。 老师说停的时候，我们再坐回到座位上。
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6
时间真有快慢吗？
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
即逝。
有关时间的格言
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
看不见，摸不着 没有脚，却能跑 只见匆忙过 不见奔回头 ……
打一词语，两个字
猜谜 语
现在，不用看钟或手表，你能 知道现在大约是几点钟吗？ 你是依 据什么判断的？
在生活中，我们可以利用自 然现象、身边的信息来估计时间.
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分秒针分针来自钟……感受秒的节奏
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①有的电脑一秒钟可以完成 3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张 钞票。
五年级科学下册教学课件-3.1时间在流逝5-教科版
我一分钟做了______题。
估计一分钟：
一分钟 测试记录表
被测试人： 记录人：
2017年5月 日
测试内容
测试次数 第一次 第二次 第三次
…
测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
估计10分钟，1小时：
我们有哪些方法？
能估计准确吗?
从上课到现在过去多少时间? 离下课还有多少时间？
在你的生活中，什么时候你 感觉时间过得特别快？什么时 候感觉过得特别慢？
时间在流逝
猜猜看：
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
不看时钟和手 表，我们能知 道现在大约几 点钟了嘛？
现在几点了？
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
感受一分钟
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10
5
6
估计一分钟有多长？
一分钟能做多少事？
一分钟数数 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）
学会珍惜时间 合理利用时间
青青园中葵，朝露待日晞． 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
谢谢
口算：
18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2= 19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
估计一分钟：
一分钟 测试记录表
被测试人： 记录人：
2017年5月 日
测试内容
测试次数 第一次 第二次 第三次
…
测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
估计10分钟，1小时：
我们有哪些方法？
能估计准确吗?
从上课到现在过去多少时间? 离下课还有多少时间？
在你的生活中，什么时候你 感觉时间过得特别快？什么时 候感觉过得特别慢？
时间在流逝
猜猜看：
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
不看时钟和手 表，我们能知 道现在大约几 点钟了嘛？
现在几点了？
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
感受一分钟
12 11
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6
估计一分钟有多长？
一分钟能做多少事？
一分钟数数 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）
学会珍惜时间 合理利用时间
青青园中葵，朝露待日晞． 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
谢谢
口算：
18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2= 19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
五年级下册科学课件PPT：时间在流逝-教科版1
到了鸟巢，聚焦到了中国110米栏奥运冠军刘翔身
上，对于这一天，刘翔等了4年，中国人等了4年
，全世界等了4年。刘翔的第一枪，中国媒体和中
国观众有许多假设，破世界纪录？预赛第一？或
者踉踉跄跄晋级？但谁也没有想到，刘翔在鸟巢
的首相竟是如此具有戏剧性，因脚伤消失在人们
视线中三个多月的飞人仅仅只呆了几分钟就黯然
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
时间在流逝
现在几点了？
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内：
现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
任务：观察钟面、日历你能了解到什么吗？
现在的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢？
1967年第13届国际计量大会决定：铯(sè)原子Cs133 基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周 所持续的时间为1秒。
9
3
8
4
7
5
6
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
估计往往是不太准确的，要么太长，要么太短。 (原因：是课堂上过于投入或者没有兴趣，影响 了我们的估计。)
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共21张PPT)
合作讨论：
估计10分钟或者是1个小 时所持续的时间，我们有 哪些方法？
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
为什么有人估的快一些，有人估的慢一些？
欣赏音乐 时间真的有快有慢吗？
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
就是这样珍惜点滴时间，司马光和他 的助手，花了整整19年时间，编成了《资 治通鉴》这本历史巨著。
少壮不努力，老大徒伤悲。 放弃时间的人，时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。
今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
才会做出更好的成绩来。
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
时间在流逝
不看钟表，你能估 计现在大约几点了？ 并说说你估计的依 据。
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳，人影长短来估计。
室内： 现在是第几节课，离上课过了多久来估计，那时的时间是: 年月日时分
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
即逝。
司马光是我国北宋时期著名的政治家 ，也是当时了不起的大学问家。流传千古 、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是 他编写出来的。
司马光一生坚持不懈地埋头学习、写 作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除 了书本，只有非常简单的摆设：一个板床 、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。
为什么要用圆木做枕头呢？原来是这 样的，司马光常常读书到很晚，他读书读 累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候 是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会 滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上 ，这样一振动，人也就醒了。于是，他就 马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后 来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西 ，给它起了个名字，叫“警枕”。
五年级科学下册教学课件-3.1时间在流逝7-教科版
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用）几分钟 1 2 3 4 合计
谢谢
我一分钟做了______题。
抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）
画五角星：
我一分钟画了______个五角星。
一分钟能用键做盘什可以么打：70－80个字。
时间在流逝
现在几点了？
现在的时间是: 2017年6月12日 时 分
你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
钟表以时
、分、秒计量时
间：钟面上的秒
针每转动一小格
，表示时间流逝
了1秒钟；秒针 时针 转动一圈，表示时 Nhomakorabea流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
12秒91
1 刘翔 (中国) 2 特伦斯-特拉梅尔 (美国) 3 阿尼尔-加西亚 (古巴) 4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加) 5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 6 查尔斯-阿伦 (加拿大) 7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 8 杜索尔 (法国)
➢荒废时间等于荒废生命。 ➢今天应该做的事情没有做，明天再早也是耽误的
了。 ➢时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会
做出更好的成绩来。
上课感兴趣，注意力集中
（
我感上觉课不感兴）趣，做小动作
的时候，时间过得特别快；
我感觉
（
）的
时候，时间过得特别慢。其
实时间是以不变的速度在流
逝的。
我与时间的比赛（提醒：作业一定要保证质量。）
谢谢
我一分钟做了______题。
抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）
画五角星：
我一分钟画了______个五角星。
一分钟能用键做盘什可以么打：70－80个字。
时间在流逝
现在几点了？
现在的时间是: 2017年6月12日 时 分
你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
钟表以时
、分、秒计量时
间：钟面上的秒
针每转动一小格
，表示时间流逝
了1秒钟；秒针 时针 转动一圈，表示时 Nhomakorabea流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
12秒91
1 刘翔 (中国) 2 特伦斯-特拉梅尔 (美国) 3 阿尼尔-加西亚 (古巴) 4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加) 5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 6 查尔斯-阿伦 (加拿大) 7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 8 杜索尔 (法国)
➢荒废时间等于荒废生命。 ➢今天应该做的事情没有做，明天再早也是耽误的
了。 ➢时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会
做出更好的成绩来。
上课感兴趣，注意力集中
（
我感上觉课不感兴）趣，做小动作
的时候，时间过得特别快；
我感觉
（
）的
时候，时间过得特别慢。其
实时间是以不变的速度在流
逝的。
我与时间的比赛（提醒：作业一定要保证质量。）
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝 ｜教科版 (共30张PPT)
是什么让她慢慢长大，逐渐老去？分Biblioteka 天月秒 小时 周 年
感受秒的节奏
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
喷气式客机一秒能前进500米！
三峡水电站一秒钟可发 电约1200千瓦时！
铅笔厂一秒钟能生产200支铅笔！
光一秒钟能前进30万千米！
运算速度可以达到 每一秒钟2570万亿次！
一秒钟，全球自然林 面积减少5100平方米！
提醒：作业一定要保证质量
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用） 几分钟
1
2
3
4
合 计
…
实测结果 …
误差值
平均误差 （ ）秒
不同时代计时工具
2010年2月， 由美国国家标准 局研制的铝离子 光钟已达到37 亿年误差不超过 1秒的惊人水平， 成为世界上最准 的原子钟。
扎马步一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
观看憨豆视频！
这节课我们有什么收获？
我与时间的比赛
一秒钟，日本大海 啸向前推进230米！
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
要求：
1.低下头，不看黑板上的计时器
2.你认为时间到了抬头看时间，
并记录，算出误差
s t
o
3.估计时不发出声音，实事求是pw
反复三次，求平均误差值
a t
c
h
.
一分钟 测试记录表
被测试人：
我的 方法
测试次数
第一次 第二次 第三次
感受秒的节奏
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
喷气式客机一秒能前进500米！
三峡水电站一秒钟可发 电约1200千瓦时！
铅笔厂一秒钟能生产200支铅笔！
光一秒钟能前进30万千米！
运算速度可以达到 每一秒钟2570万亿次！
一秒钟，全球自然林 面积减少5100平方米！
提醒：作业一定要保证质量
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用） 几分钟
1
2
3
4
合 计
…
实测结果 …
误差值
平均误差 （ ）秒
不同时代计时工具
2010年2月， 由美国国家标准 局研制的铝离子 光钟已达到37 亿年误差不超过 1秒的惊人水平， 成为世界上最准 的原子钟。
扎马步一分钟
12 11
10
1 2
9
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8
4
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6
观看憨豆视频！
这节课我们有什么收获？
我与时间的比赛
一秒钟，日本大海 啸向前推进230米！
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
要求：
1.低下头，不看黑板上的计时器
2.你认为时间到了抬头看时间，
并记录，算出误差
s t
o
3.估计时不发出声音，实事求是pw
反复三次，求平均误差值
a t
c
h
.
一分钟 测试记录表
被测试人：
我的 方法
测试次数
第一次 第二次 第三次
时间在流逝PPT教学课件
酸碱性与pH
∴所以引入了一种方便方案：
c(H+) → lgc(H+) → - lg c(H+)
(一)pH值概念
10-12mol/L → -12 →
12
21、、表意示义：：用pHH的即+物大表小示质能稀的反溶量H映液浓出+酸（度溶、负h液碱的y中性对负dc的r(对数Ho强g+数)—弱e的n来。高—）表低—p,示—。 HpHl=gl-g3lg2=c=0(0.4H.37+7)
1) 升高温度，Kw增大。
已知KW100℃=10-12，则在100 ℃时纯水中的c(H+)等于多少？
2) 温度不变,加入溶质对水的电离平衡及KW的影响。
加入酸或碱对水的电离有什么影响？(促进还是抑制？)Kw呢？ 酸碱由于电离产生H+或OH-，能抑制水的电离，使水的电离程
度减小，但KW不变 ➢ 加入NaAc或NH4Cl对水的电离平衡又有什么影响？ Ac-、NH4+等“弱离子”因结合水电离出的H+或OH-能促进水
余 ⑥醋酸里有锌剩余
A．③④⑤
B．③④⑥
C．②③⑤
D．②③⑤⑥
(三)pH值测定方法
1.定性测定：酸碱指示剂法（书P49阅读） 酸碱指示剂一般是弱的有机酸或弱的有机碱。 以HIn代H表In石（蕊红分色子） H+ +In- （蓝色）
指示剂的变色范围
pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
√ 8、相同体积和pH值的盐酸，醋酸、硫酸中H+的物质的量相等
练：pH相同的等体积的两份溶液A和B；A为
盐酸，B为醋酸，分别和锌反应，若最后仅有一
份溶液中存在锌，且放出氢气的质量相同，则
小学科学课《时间在流逝》PPT
时间在流逝
猜猜看：
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
现在几点了？
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
估计一分钟有多长？
估计一分钟：
一分钟 测试记录表
被测试人：
记录人：
2010年4月 日
测试内容
测试次数
第一次 第二次 第三次
…
测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3Leabharlann 8475
6
一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
原 子 钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟 600万年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
人类需要精确的计时工具!
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时 间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来 计量时间的呢？
古代计时器
日晷
圭表
古代计时器---水钟
常 用 计 时 器
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
猜猜看：
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
现在几点了？
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
估计一分钟有多长？
估计一分钟：
一分钟 测试记录表
被测试人：
记录人：
2010年4月 日
测试内容
测试次数
第一次 第二次 第三次
…
测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3Leabharlann 8475
6
一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
原 子 钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟 600万年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
人类需要精确的计时工具!
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时 间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来 计量时间的呢？
古代计时器
日晷
圭表
古代计时器---水钟
常 用 计 时 器
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
五年级下册科学课件3.1 时间在流逝教科版 (共17张PPT)
比一比，看谁对一分钟判断最接近
• 每组选一名同学站到讲台前，老师说开始， 请每位同学在心理默数，当你认为一分钟 时间到了就请举手。最后看谁的举手人：
记录人：
2017年4月 13 日
测试内容
测试次数
第一组 第二组 第三组 第四组
测试结果 …
组测试的平均值 一分钟平均用时
时间在流逝
同学们：首先大家来猜下面的谜语是什么？
看不见，抓不住，赶不走，也留不住。
迷底：时间
那么今天我们就学习了解一些有关“时间”的知识。
我们已经知道了哪些关于“时间”的知识呢？
• 计量时间的单位有：
年 月 日 天 时 分 秒 世纪 岁
你知道一分钟有多长吗？
钟表以时、分、秒计量时间， 钟面上的秒针每转动一格，表 示时间流逝了1秒钟，秒针转 动一圈则表示时间流逝了一分 钟，分针每转动一格表示时间 流逝一分钟，分针转动一圈则 表示时间流逝了一小时……
同学们: 希望大家在自己的人生旅途中充分利用好每 一分每一秒。
• 再见
用日晷计时
各式各样的日晷
前面我们初步了解了一些有关“时间"的知识。时间看不到摸不着， 留不住也赶不走。同学们可知道哪些关于时间珍贵的警句呢？
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
1、一年之计在于春，一日之计在于晨 2、莫等闲，白了少年头，空悲切。 3、把活着的每一天看作生命的最后一天。世界上最快而又最慢， 最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令 人后悔的就是时间。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 6、最严重的浪费就是时间的浪费。 7、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 8、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的 人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
五年级科学下册第三单元《第1课时间在流逝PPT课件》
这节课我们有什么收获？
绿色圃中小学教育网
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。 • 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
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家庭作业
感受秒的节奏
11 10 9 8 7 4 12
1
2 3
6
5
一秒做什么？
喷式飞机每秒可飞行500米
人造卫星每秒可飞行7900米
估计一分钟有多长？
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感受一分钟
11 10 9 8 7 4 12
1
2 3
6
5
一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
猜一猜：
看不见，摸不着，
不长脚，跑得快， 只见它过பைடு நூலகம்，不见它回来。
时间在流逝
现在几点了？
绿色圃中小学教育网
时针 秒针 分针
钟表以时、 分、秒计量时间： 钟面上的秒针每 转动一小格，表 示时间流逝了1 秒钟；秒针转动 一圈，表示时间 流逝了1分 钟……
绿色圃中小学教育网
估计一分钟
11 10 9 8 7 4 12
1
2 3
6
5
估计一分钟：
一分钟
被测试人：
测试记录表
记录人： 2017年5月 日
测试内容
测试次数
第一次 第二次 第三次 …
测试结果
次测试的平均值
一分钟 …
次
绿色圃中小学教育网
一分钟能做的事情
1.跑步400米左右 2.快速读400—500左右的故事 3.用键盘可以打70—80个字 4.可以决定一场比赛的胜负 5.拯救一个人的生命 6.心脏平均一分钟跳66次 7. 错过一辆bus/train/undergroud,导 致迟到20分钟 8.可以改变一个人的心情
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估计10分钟，1小时：
能估计准确吗?
我们有哪些方法？
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
估计往往是不太准确的，要么太长，要么太短。 (原因：是课堂上过于投入或者没有兴趣，影响 了他们的估计。) 时间真有快慢吗？
没有。时间流逝的速度是不变的。
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬 即逝。
学会估计时间 合理利用时间
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间
合理利用时间 做时间的主人！
少壮不努力，老大徒伤悲。 放弃时间的人，时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。 今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。 时间是由分秒积成的，善于利用时间的人， 才会做出更好的成绩来。
我与时间的比赛（提醒：作业一定要保证质量。）
家庭作业内容 1 2 3 4
估计需要几分钟
实际用了几分钟
节约（多用）几分钟
合计
你一分钟还能完成哪些活动？ • • • • 1、一分钟能跳绳100多次； 2、一分钟能拍球50多下； 3、一分钟能做仰卧起坐20多次； 4、一分钟能做口算训练23题。
估计现在的时刻
我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）
画五角星：
我一分钟画了______个五角星。
一分钟能做什么：
• • • • • • 用键盘可以打70－80个字。 跑步400米左右 。 速读500－600字的故事 。 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。 喷气式客机能前进18千米。 三峡水电站可发7万度电。
斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
6 查尔斯-阿伦 (加拿大)
7 8 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 杜索尔 (法国)
13秒48
13秒49 13秒76
口算：
18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2=
15016×3=
100-6=
160×40=
估计的时间 实际的时间 误差有多少
（
）时 （ ）分 （
）时 （ ）分（
）时 （ ）分
我的估计方法
根据上课时间， 数学减法。 数数。
我感觉 （ 上课感兴趣，注意力集中）的时 候，时间过得特别快； 我感觉（上课不感兴趣，做小动作 ）的时候， 时间过得特别慢。其实时间是以不变的速 度在流逝的。
古代计时工具
狮子口镇剅口小学 彭元华
现代计时工具
狮子口镇剅口小学 彭元华
感受秒的节奏
11 10 9 8 7 4 12
1
2 3
6
5
估计一分钟有多长？
感受一分钟
11 10 9 8 7 4 12
1
2 3
6
5
①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球 七圈半。
①激光一分钟能前进1800万千米。 ②喷气式客机能前进18千米。 ③三峡水电站可发7万度电。 ④铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。
12秒91
1 2
刘翔 (中国) 特伦斯-特拉梅尔 (美国)
12秒91 13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴)
4 5 毛里斯-维格纳尔 (牙买加)
13秒20
13秒21
狮子口镇剅口小学 彭元华
时间
现在几点了？
是对某一时间点的估计（即对时刻的估计）
狮子口镇剅口小学 彭元华
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人 影长短。 室内： 现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
狮子口镇剅口小学 彭元华
现在的时间是: 年 月 日 时 分
你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
时针 秒针 分针
钟表以时、 分、秒计量时间： 钟面上的秒针每 转动一小格，表 示时间流逝了1 秒钟；秒针转动 一圈，表示时间 流逝了1分 钟……
狮子口镇剅口小学 彭元华
一秒钟究竟有多长？
就是对某一时间段（时间）的估计和感受；
狮子口镇剅口小学 彭元华
时 间 在 流 逝
狮子口镇剅口小学 彭元华
教学过程
猜谜：
它， 看不见， 抓不住， 赶不走， 也留不住。
狮子口镇剅口小学 彭元华
谜 语
•
看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只 见它过去，不见它回来。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。 玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时， 它随着我们的美梦一去不复返……
200-20=
230×4=
14×6=
35×2=
19×7=
16×8= 150+510=
18×5=
280×3= 64÷8=
140×6=
362×3= 17×5=
13×80=
700-70= 133×4=
250×4=
102-20= 80×30=
我一分钟做了______题。
抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。