家风是一种无言的教育

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家风——无言的教育

家风——无言的教育

家风——无言的教育所谓“校有校风,家有家风”。

良好的家风就是无言的教育,时时刻刻影响着我们,良好的家风就如同春雨一般,滋养着我们的心灵。

自我记事以来,父母的言传身教就一直影响着我,陪着我一起茁壮成长。

我的爸爸是一位勤劳的农民工,对工作总是一丝不苟。

由于工作的缘故,他总是很晚才回到家。

我记得有一次,爸爸很晚了都还没有回家,我打了好几次电话他都没有接,直到深夜,爸爸回到家中时早已筋疲力尽。

后来,爸爸告诉我,他们那天晚上在工地上测量建筑的相关数据。

为了得到最准确的数据,确保施工安全,他们量了一遍又一遍,最终得到了最为准确的数据,由于施工现场比较吵,所以没有听到我的电话。

爸爸对待工作认真且较真,只要有丁点儿问题就非要当场解决不可。

从爸爸身上,我明白了无论做什么事情都要有认真负责的态度,有持之以恒的耐心,有可以完成的信心。

我的妈妈性格随和,热情善良,她与村里的左邻右舍相处和睦。

有一次,邻居的黄阿姨不小心晕倒在家里,我妈妈恰好在楼上看见了,二话不说直接赶过去,我的妈妈紧急叫了救护车,直到黄阿姨转危为安,她才松一口气。

《孟子》说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”尊老爱幼、互相帮助本来就是我们中华民族的传统美德。

像这样邻里互助的事情还有很多很多,从妈妈身上,我明白了做人应该善良,要懂得感恩。

我以前总喜欢问妈妈:“什么是家风?”妈妈语重心长地对我说:“父母的言传身教就是家风。

”现在我终于理解了这句话的意义,家风是一种无言的教育;是一本无字的字典;是一股无声的力量。

作为新时代的小学生,我们要从小积极培育和践行社会主义核心价值观,继承和发扬良好的家风,长大后成为对国家、对民族、对社会有用的人。

评语:本文语言虽然并不华丽,但却准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味,称得上是一篇较成功之作。

家风如细雨 润物细无声

家风如细雨 润物细无声

家风如细雨润物细无声近段时间,“家风”成了热门的公众话题,引起了人们的追寻与热议。

所谓“家风”,体现了一个家庭生活的主旋律,是由家长的个人形象、道德品质、爱好追求,以及家庭教育观等构成的,它会形成个性极强、千姿百态的家庭思想体系和行为规范。

中宣部部长刘奇葆说,家风是一种无言的教育,润物无声的影响着孩子的心灵。

家风从无形之中、细微之处熏陶影响着下一代人,所以作为我们家长来说,一定要注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则,言传身教,为孩子健康成长营造良好的家庭环境。

树立良好的家风,身教是重中之重。

古人云:“父母亦师,身教重于言教,家长的言行举止、生活习惯等却潜移默化的影响着子女的世界观、人生观、价值观的形成。

我的父母是一对农民,并没有什么高深的做人道理或者循循善诱的语言来教育我们姊妹几人,但是他们却用最淳朴、最真挚的爱来影响着我们姊妹几人:他们对爷爷奶奶无微不至的关心照顾,让我们懂得了尊敬老人、孝敬老人;他们对子女的细心呵护,让我们感受到了家的温暖;他们和邻里的和睦相处,让我们体会到了和谐源于生活的点滴……于是,成人后的我们姐们个个都能做到孝顺公婆,相夫教子,邻里和睦。

父母用最平凡、最正直的身教教育我们,我们也要努力让自己成为孩子的楷模。

曾子为了一句妻子哄孩子的话真的杀猪做猪蹄花给孩子吃,是为了不失信于孩子;林则徐晚年因病辞官回乡,对子孙处处言传身教,时时督促教导,他的简朴生活更是为了给子孙以楷模;周恩来总理的十条家规也同样表现出一个革命家以身作则的高风亮节……翻开历史,有多少英雄豪杰、名人伟人,都曾用良好的家风影响着、教育着子孙后人,我们作为现代型的家长,更应该传承这优秀的传统,用自己的言行身教熏陶影响着子女一生的道德行为。

家风如春雨,润物细无声,要形成良好的家风,做父母的就得从我做起,不断的提高为人父母的素养,努力将自己的家庭变成人才的学校!。

最新家风主持词

最新家风主持词

家风主持词
各位领导,亲爱的同事们:
大家好!
家风是一种无言的教育,良好的家风就像一座灯塔,发出的光芒,将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道。

为了传承和弘扬优良家风,培育道德正能量,宣扬文明向上的家风文化,营造良好的家庭环境和社会环境,今天,学校举办了“家风播清芬——传承家风故事会”。

下面,让我们走进六位教师的家庭,感受其家风,品味其情怀。

1、首先我们有请数学组青年教师季秀丽,她给我们带来的故事是:《家风是传家宝》。

季秀丽老师的故事让我们切身体会到一位父亲的'担当,我们应该向这种奉献担当的家风致敬。

2、接下里我们有请语文组青年教师隋丹为我们讲述《孝心相承,代代相传》听了隋老师的故事,想必大家的心情都是一样的,一个家,世代相传的,不仅是血脉,还有家风,我们相信,这种孝心会代代相传。

3、下面我们有请我们英语组教师于鸿梅老师为我们讲述《书香屡屡,尽显爱的传承》
家风,就是在血脉里注入教养。

爱读书的于老师把读书守礼的家风传给了她的儿子。

俗话说“书中自有黄金屋”,于老师留给孩子的是最宝贵的财富。

4、下面我们有请理化生组的史小航老师为我们讲述《善良,是留给自己的后路》
史老师宽容善良的家风让她一直以爱心包容教育她的学生,相信好人一定有好报。

5、接下来,我们有请史地政组的赵兴云老师为我们讲述《两代人的奋斗》家风是一种情怀,感染着后代人才辈出。

赵老师用自己的奋斗不息的家风感染了儿子,也成就了儿子。

6、最后,有请音体美微组的付佳老师为我们带来《我家的故事》
耳濡目染与人为善的家风,付佳老师也是这样的真诚和善良,她用朴实的语言让我们了解了一个团结孝顺让人羡慕的大家庭。

家风是无言的教育

家风是无言的教育

家风是无言的教育尊敬的各位评委,亲爱的同学们大家下午好,我是七号选手陈贺威,来自信息科学与技术学院,我今天宣讲的题目是《家风是无言的教育》。

前不久,中宣部部长刘奇葆说,家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。

确实如此,父母是孩子的第一任老师,父母的行为能对孩子造成影响这是不争的事实,很多家庭都在多年中无意识的践行一种观念,这就是家风。

父母在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,未成年人在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。

这其中,“模仿”起着重要的作用。

不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的影响,未成年人都在模仿。

未成年人早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯,是父母的一面镜子。

从他们身上,我们学会了见人要有礼貌,要诚实,要学会分享,多做一些力所能及的事,他们的教育,让我们有能力去独立生活。

当代文学大师莫言的家风,主要是重视学习,重视文化,也就是百姓常说的勤学上进,与人为善。

他说,我们中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化所熏陶的,也就是勤俭、节约、好学、上进等等,这些构成了家风的基本内容,家风也是在与时俱进,更加开放、自由、健康、向上,这说明传统文化的根还在百姓心里。

渐渐的,我们长大了,离开了家来到学校,这里也是一个大家庭,在日常的学习生活中,我们也会因为身边的环境而养成特定的性格。

俗话说:近朱者赤,近墨者黑,一个人的言行必定收到身边人的影响,我们在学校里经常可以看到这样一幕幕情景:宿舍几个小伙伴结伴去上图书馆,写写作业,看看自己喜欢的书籍,回来的路上说说笑笑,讲讲在图书馆的收获;还有一拨人会是这样,在宿舍或是在教室,一起学习,边学边说今天遇见的高兴事,几个人,就这样欢快的把功课复习了;周末了,小伙伴几个一起出去吃点好吃的,逛一逛,玩的开心不行。

这些就是我们生活中的一个个真实的写照,相信在座的同学肯定会有一些体会,在日常的学习生活中,身边的人影响着我们,让我们一起学习,一起玩耍,一起上进。

我在家风家训熏陶下成长作文10篇

我在家风家训熏陶下成长作文10篇

我在家风家训熏陶下成长作文我在家风家训熏陶下成长作文10篇【篇一:我在家风家训熏陶下成长】每个孩子的成长离不开家庭,家风是最无痕的教育。

家风是一种家里人相互濡染的家庭氛围,是通过日常生活影响家庭成员的生活习惯、思维方式的一种无形的力量。

对孩子则是一种无言的教诲是最基本、最直接、最经常的教育。

我们家的家风是:早晚洗脸刷牙,饭前便后要洗手,每天养成讲究卫生的好习惯;早上6点起床锻炼身体,妈妈常说要养成早睡早起的好习惯;吃饭时不要挑食,不要剩饭,不浪费粮食;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;要节约水电,从小养成勤俭持家的好习惯。

“做人要守时”,虽然妈妈没有给我讲这个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。

每次,和别人约定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。

她说,这样,才不会让别人等我们。

久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯!一个人的成长必须有好的家风熏陶,从某种意义上来说,家风的好坏甚至影响和决定人的一生。

我将在良好家风的影响和熏陶下,使自己的人生更加绽放光彩!【篇二:我在家风家训熏陶下成长】家,是一个人最温暖的港湾。

家风,是一个家庭多年来形成的传统风气和风尚,承载着一个家庭的生活方式。

我叫付丽,今年17岁了,是一名中职生,我拥有一个温暖的家庭,优良的家风。

我从小和爷爷、奶奶生活在一起。

因为是隔代人,爷爷、奶奶更加疼爱我这个孙女;同样对我赋予了更大的希望,因为他们经历了困苦的年代,更懂得珍惜;所以他们从小就教导我珍惜粮食、节约资源。

因为爷爷在年轻的时候,还当过兵;所以我经常会缠着爷爷给我讲讲他当兵的故事。

爷爷给我讲过许多的故事,让我记忆最深刻的就是:红军过草地的故事;物资的匮乏导致许多战士没有饭吃,更别说有米饭了;经过前人先辈的努力,才有了现在的美好的生活。

就因为这样我才更加深刻的明白生活的不易和艰辛,所以每次在吃饭的时候,我都会把碗里的饭吃得干干净净。

跟爷爷、奶奶一起生活的日子不仅让我明白了生活的艰辛,也明白了待人处事的道理。

部编版小学道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》练习题及答案(共2套)

部编版小学道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》练习题及答案(共2套)

统编版五年级下册《道德与法治》第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。

3.优秀家风已成为中华民族的。

4.无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。

5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着 ,塑造着。

6.优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

7.传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。

9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。

()2.时代在变化,我国古代的家训家规,早不适应社会的发展了,我们应该舍弃它。

()3.我们要把中华民族传统美德铭记在心,落实到行动中。

()4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

()5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。

()6.优秀家风是家长的事,作为小学生,我们只管认真读好书就行了,其他与我们无关。

()7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。

()三、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入题后括号内)1.下列家风家训中,我们应该传承和保持的有()①勤俭节约,艰苦奋斗②修身,齐家,治国,平天下③淡泊以明志,宁静以致远④尊老爱幼,和睦团结A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是()①各班开展“孝亲敬长,感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五(1)班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五(2)班的同学们午餐时,一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④B.②③C.①③D.②④3.下列日常行为中,你认为正确的做法是()①小刚每天吃完饭,主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后,马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候,都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐,尽己所能帮助身边的人A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.社会需要正能量,需要弘扬和传承优秀家风,对于优秀家风的说法,下列正确的是()①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

家风:一种无言的教育

家风:一种无言的教育

家风:一种无言的教育在历史的长河中,家风成为了一种独特的文化现象。

它代表着一种传统,一种信仰,更是一种无言的教育。

本文将从家风的定义、形成的原因、特点以及如何传承等方面,探讨家风的重要性。

一、家风定义家风,是指一个家庭或家族在长期生活中形成的独特风气、习惯和价值观。

它包含了家庭的生活方式、待人接物、道德观念等诸多方面,成为家庭成员行为的指南。

例如,有的家庭崇尚勤俭节约,有的家庭注重礼仪教育,这些都属于家风的范畴。

二、家风形成的原因家风的形成受多方面因素的影响,如家庭环境、家长的教育观念、家庭发展历程等。

首先,家庭环境是家风形成的基础。

家庭成员的相互关系、家庭氛围等都会对孩子产生潜移默化的影响。

其次,家长的教育观念对家风的形成至关重要。

家长的言行举止、教育方式直接影响孩子的价值观和行为习惯。

最后,家庭发展历程也对家风产生深远影响。

一个历史悠久的家庭,其家风往往较为深厚,有着丰富的传统和习俗。

三、家风的特点1. 传承性:家风具有代际传承的特点,即上一代的价值观和行为习惯会传递给下一代。

这种传承可能通过口头教导、行为示范等方式进行。

2. 示范性:家庭成员的行为举止会受到家风的深刻影响,成为其他人学习的榜样。

例如,一个家庭中如果家长尊重长辈,孩子也会学会尊重长辈。

3. 时代性:家风并非一成不变,它会随着时代的发展而不断变化。

家庭成员会根据时代的要求,对家风进行扬弃和创新。

四、如何传承家风传承家风具有重要意义,因为良好的家风能够为孩子的成长提供坚实的道德基础。

为了传承家风,我们可以采取以下措施:1. 家庭教育:家长要注重家庭教育,以身作则,通过自己的言行举止传递家庭的价值观和行为习惯。

同时,要积极与孩子沟通,了解他们的想法和需求,引导他们在日常生活中践行家风。

2. 仪式形式:通过一些特定的仪式和形式,如家庭聚会、传统节日等,强化家风的传承。

在这些场合,可以向孩子讲述家族的历史和传统,让他们感受到家风的深厚底蕴。

我的家风家训手抄报素材摘抄

我的家风家训手抄报素材摘抄

我的家风家训手抄报素材摘抄家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。

为了让孩子们更好的认识家风家训,小编整理了我的家风家训手抄报素材,欢迎查阅。

我的家风家训手抄报内容1中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。

我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。

一直以来把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。

我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不可以拖拉;每天都要运动(至少一种)。

这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。

从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。

我家的家风是:以德立家,以德治家。

良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。

家风需要我们一代又一代的传承下去。

古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

我的家风家训手抄报内容2:家风家训名言1、做不到就不要说,说话不算数就没有尊严。

2、能做到这些,就会家和万事兴。

3、维祖卓识图迁,艰难风雨肇云,世系移蕃,各省籍贯他州;欲报之德,昊天罔极焉。

4、有缘爱一个人,首先要了解对方的本分。

成全对方、完善本分。

启蒙对方发挥本分。

不管束对方的自由权,应给予对方快乐,不应给对方烦恼。

相互成全,相互理解对方的生理和心理。

5、媳妇当性如水,性如水要知足常乐,意为根,托满家,和颜悦色。

为一家的喜星,上孝父母,中和妯娌,下慈儿女能助夫成德。

使丈夫无内顾之忧,能报效社会,立身行道,扬名显亲。

不仅治家如此,即在社会工作,而且能恪守本分,建功立业。

家风主题班会教案(实用14篇)

家风主题班会教案(实用14篇)

家风主题班会教案(实用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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良好的家风作文6篇

良好的家风作文6篇

良好的家风作文6篇良好的家风作文6篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的良好的家风作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

良好的家风作文1家风,就是在家庭里形成一个统一的道德标准。

它直接影响我们的成长与性格还有处世之道,是一种无言的教育,我家也不例外。

是妈妈教会了我做人要诚实,她常说一个不诚实的人在社会上是得不到别人尊重的,我小时候还弄不明白什么意思,直到上了一年级,一次数学测验,我考的很糟糕,回去妈妈问成绩时,我想也没想就告诉她考了100分,卷子又收回去了,可是没成想晚上妈妈收拾我书包时发现了,但她没有发火,把我叫过来耐心给我讲了一个故事叫《狼来了》,这使我懂得了诚实的可贵之处,它是用金钱也买不到的,这件事之后,我再也没撒过一次慌,因为我知道欺骗别人就等于欺骗自己。

是爸爸教会了我勤俭,他的口头惮:勤是摇钱树,俭是聚宝盆,虽然我们的生活可以算上富足,但也要节俭,也不可以乱花一分钱,记得有一次,我和爸爸走在路上,忽然看到前面地上有一角钱,爸爸正要捡起,我说:"一角钱能干什么呀!扔了吧!"可爸爸却拿起这一角钱边擦干净边说:"一角钱虽少,可也是钱,只要聚少成多,将来它也能成为一笔不小的财富!"回到家后爸爸找了个小盒子把这一角钱放了进去,后来我们只要有零钱也都放进去,直到现在小盒子己经变成了大盒子,这让我明白了一个道理:生活再好也应以"俭持家,因为俭以养德呀!"从此我便养成了节俭的好习惯!爸爸妈妈教会了我诚实做人,勤俭节约,这也是值得弘扬的民族文化,我不仅要传承下去还要发扬光大,这样国家的未来将会更加繁荣昌盛!良好的家风作文2家是我们成长的第一空间,在我的成长过程中,身上无一不是家风烙下的印记。

像春雨一样"润物细无声"......家风是一个家的道德标准,如同粮食一般,是一个家不可缺的部分,而我们家的家风就是乐于助人,宽以待人。

好家风伴我成长的征文范文(精选12篇)

好家风伴我成长的征文范文(精选12篇)

好家风伴我成长的征文范文(精选12篇)好家风伴我成长的征文范文(精选12篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对征文都再熟悉不过了吧,征文的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。

那要怎么写好征文呢?以下是小编精心整理的好家风伴我成长的征文范文(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

好家风伴我成长的征文1家风,顾名思义,家风是一个家庭的风气、风格与风尚。

它是祖辈们留下的传统美德。

我们家的家风是“勤俭节约、诚实守信”。

而我对这家风有着自已的认识。

打我记事起,家里人就没有给过多的零花钱,逢年过节也都如此。

去年,爷爷给我准备了一册账本,让我记录下家里的支出与收入。

我问爷爷为什么,爷爷说:“这是为了让你养成勤俭节约的好习惯。

”有一次,我记着记着,感觉好像有不对的地方,想着反正妈妈也不会来查账,就这样待着吧。

可偏偏凑巧,妈妈来查了帐,她狠狠地批评了我一顿,训诫我做事要认真,一两元也能办成大事,节约要从点滴开始。

守信,在我看来,就是说到做到。

小时候,有一天爸爸答应带我去熙和湾玩,可到了那天,爸爸正好有急事,我失望极了,以为不能去玩了。

没想到,爸爸一忙完手头的事,就急忙来找我了。

看着爸爸累得满头大汗的样子,我心里挺不是滋味的。

我说:“爸爸,我可以不去的,您别累着了!”爸爸说“孩子,爸爸答应你的事情就一定做到,不能言而无信。

”就这样,在爸爸的影响下,我也说到做到,绝不失信于人。

中国素有礼仪之邦的美称,在我们家“勤俭节约,诚实守信”的美好家风的教育下,我一天一天地成长,让我懂得如何做人做事。

好家风伴我成长的征文2在我的心里,家是菜园,我则是一棵小小的菜苗,而陪伴我成长的家风就是甘露、雨滴。

我的爸爸是一个心地善良,心胸宽广的人。

爸爸总是教育我们,做人首先要善良,与别人要和睦相处,学会宽容,懂得忍让。

记得四年级的时候,因为我的数学成绩好,同桌小红非常嫉妒我,她总是无缘无故找我的茬,还经常在老师面前告我的状。

部编版小学五年级下册道德与法治-3 弘扬优秀家风教案

部编版小学五年级下册道德与法治-3 弘扬优秀家风教案
(3)出示课本第18页上面两幅插图,引导学生看一看,并读一读旁边的说明文字,了解这两幅插图分别是聂荣臻写给父母的一封家书和一名解放军战士给妻子的信。
(4)全班交流:同学们,从这三封家书中,你体会到了哪些优秀的家风呢?
预设:
从林觉民的身上,我体会到了林觉民甘愿牺牲,为天下人谋福利的伟大精神。
从聂荣臻身上,我感受到了聂荣臻元帅不为个人着想,为4万万中国同胞谋幸福的精神。
读书是修身之道,守廉乃为官之德。
天下兴亡,匹夫有责。
过而不改,是谓过矣。
忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。
(6)教师小结:我国古代有很多内容丰富的家训家规,其中很多被广为传播,这些家训家规对后人的思想和生活都产生了广泛的影响,直到现在,还有许多家训家规对我们的生活和学习产生着影响。
第三组:百年革命,家国情怀
6、阅读角
学生自由读一读课本19页阅读角《爸爸,让我做您的大树》这篇文章。
全班交流:
这篇文章讲的是谁的事迹?
这篇文章讲的是90后的坚强女孩高荣的事迹。
讲了她的什么事迹?
高荣用自己柔弱的肩膀,撑起了一个苦难的家,守护病重的父亲。
从坚强女孩高荣的身上,我们体会到她怎样的优秀品质和传统美德?
孝顺父母,坚强乐观。
(4)除了列举出来的这两句名言警句之外,同学们,你们还知道哪些有关修身立志的名言警句呢?把自己知道的名言与同学们分享分享,并说一说自己的启示。
(5)教师相机出示一些有关修身立志的名言警句,引导学生一起诵读。
预设:
有真才者,必不矜才;有实学者,必不夸学。
廉而洁,一身正气;勤而俭,两袖清风。
廉不言贫,勤不言苦。
全班交流,教师分别指几名学生上讲台展示自己的访谈表格,并介绍自己的访谈内容,其他同学认真倾听,了解他们的家风,并且说一说家风中蕴含的中华民族传统美德。

家风家训

家风家训

家风家训家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。

可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。

记得小时候,父母经常说起做人要诚实,要学会节俭,不争馒头也要争口气,做什么事都要负起责任,好借好还再借不难,有钱的时候一定要想着没钱的时候,学会受委屈,能包容别人等,这些看似简单的话语里蕴藏了很深的人生道理,在那个艰苦的年代,父母辛勤劳节俭,与人为善,遵纪守法,尊老爱幼,他们用自己的行动潜移默化地影响着自己的孩子们,这成了孩子一生的财富,孩子们不但学会了做事,更重要的是学会了做人,这也为他们长大稳稳立足社会打下了牢固的基础。

随着社会的发展,科技的进步,留守子女问题的出现,独生子女的增多,父母工作忙,压力大无暇顾及孩子的教育,父母过分溺爱,社会风气同化等严重威胁着家庭教育,一代代新人也在经历着一场严峻考验。

当优良的家风被人们淡忘,新生代身上凸现的问题应运而生。

如奢侈,虚荣,脆弱,懒惰,享乐,脆弱,抱怨,多疑,自私等问题在年轻人身上越来越明显,严重的还会出现暴力,自暴自弃,自杀等问题,孩子问题的出现,归根结底,要从家庭教育中找原因,要从父母身上找问题,不是有这样一句话吗?孩子身上一直有父母的影子,孩子身上的问题是父母问题的映射。

作为一名教育工作者,感觉现在的问题孩子越来越多,很多孩子虽然身体健康,智力也没问题,但是存在很严重的心理问题,这在很大程度上影响了孩子的健康成长,所以现在提出了情商比智商更重要的说法。

作为父母,我们必须负起责任,努力给孩子打造一个良好的成长空间。

比如团结、平等、和谐的家庭关系;浓厚的家庭学习氛围;为了给孩子的成长创造一个良好环境,家庭成员之间应该和睦相处,互相关心,互相爱护。

良好的家风对青少年道德养成的积极作用

良好的家风对青少年道德养成的积极作用

良好的家风对青少年道德养成的积极作用青少年道德养成是一项系统工程,家庭作为青少年生活的主要场所,无疑对青少年的道德养成起着举足轻重的作用,而家风作为对青少年进行教育的无形教材,蕴含着丰富的教育资源,是青少年道德养成的重要基点。

反过来青少年的道德养成能够推进家风建设,对良好家风的形成具有促进作用。

良好家风促进青少年高尚道德养成,青少年成长的家庭环境千差万别,家风也没有固定统一的模式和标准,通过分析不同家风对青少年道德养成的影响作用,可以为良好家风的建设指明方向,进一步促进优良家风的传承和创新。

一、家风与青少年道德养成的关系。

1.家风是青少年道德养成的重要基点。

家风是家庭文化的集中体现,浓缩着中国传统家庭教育的精髓。

家风虽然是无形的,但它对青少年的世界观、人生观、价值观及道德品质的形成却是根深蒂固的,优良家风是青少年拥有健全人格,高尚道德的基础。

青少年在良好家风的熏陶下,会促进自身良好行为习惯的形成,形成正确的道德观念,从而塑造良好的思想道德品质。

长期在不良家风的影响下,青少年的思想道德很容易被带入歧途。

家庭是人生的第一课堂,父母则是孩子的第一任教师,家风是无形的,但父母的言传身教却是有形的。

如何让青少年扣好人生道德的第一粒扣子,需要家长通过家风实践营造良好的家庭环境,规范青少年的道德行为,促进青少年道德认知水平。

如:在沈飞工业集团工作的金连佐一家四代28人和刘义新一家三代17人的家庭,几代人薪火相传、不懈奋斗,将爱国、敬业、忠诚奉献的大德通过航空报国的家风一代代传承下来,书写着航空人“献了青春献终身,献了终身献子孙”的道德高地。

2.青少年道德养成对良好家风的形成具有促进作用。

家风是青少年道德养成的基础,而青少年的道德一旦养成则可为家风的建设注入新鲜血液。

青少年富有朝气和创造力,家风传承和创新的责任必将落到青少年的肩上。

青少年的一举一动不仅影响着同龄人,也对长辈的道德观念有一定的影响作用。

一个家庭中,当父母在道德修养、为人处世等方面成为孩子的骄傲时,孩子也会用同样的行为“报答”父母,成为父母的骄傲,这就是家长的引领示范作用;作为长兄长姐,哥哥姐姐的优秀行为习惯往往会成为弟弟妹妹的学习榜样,这种同龄人、同辈间“你追我赶”的风气往往是发扬优良家风的一种有效途径。

家风是一种无言的教育

家风是一种无言的教育

家风是一种无言的教育
记得2 012年我在瑞典斯德哥尔摩发表诺贝尔文学奖
获奖感言时,我想到的人是我母亲。

现在让我谈谈家风,
我想到的还是我母亲。

我母亲不识字,所以没有成文的家风,她给我的是一种无言的教育。

我记得最深刻的一件事
是一个中秋节,我家难得地包了一顿饺子,每人只有几个。

但正当我们吃饺子时,来了一个乞讨的老人。

我拿起几块红薯干想赶紧打发走,可老人却说想吃饺子。

正当我气急败坏地赶他时,母亲训斥了我,然后端起
她自己的饺子,倒进老人碗里。

这件事让我刻骨铭心。


们每个人从生下来,最早接受的就是家庭教育,家风潜移
默化的影响,是我们每个人的人格底色和精神源头。

家风正,则民风淳。

就像同学们所说,家庭是社会的细胞,每
个家庭细胞都健康,社会的肌体就会充满活力。

尽管我们每个家庭的家风不尽相同,但“孝、勤、善、俭”是中国家风的传统内容,也与社会主义核心价值观一
脉相承。

细流汇聚,即成江海。

倡导以优良的家风来为人
处世,就是向社会传播正能量,就会推动文明、和谐、友善、诚信的社会进程。

家风镜鉴警示教育片读后感

家风镜鉴警示教育片读后感

家风镜鉴警示教育片读后感
家庭教育是每个人成长中至关重要的一部分,而家风则是家庭教育的重要组成部分。

《家风镜鉴》警示教育片以生动的故事和案例,揭示了一些家庭在家庭教育方面存在的问题,以及这些问题所带来的后果。

通过观看这部纪录片,我深刻地领悟到家庭教育的重要性。

家庭教育不仅仅是教育孩子如何做人、如何做事,更是传承良好家风的重要途径。

一个好的家风,是家庭教育成功的重要标志。

家风是一种无言的教育,是在家庭中形成的一股无形的力量,它能够影响家庭成员的思想、行为和品德,对孩子的成长起到至关重要的作用。

在家庭教育中,家长应该树立正确的观念,重视孩子的品德教育,培养孩子的责任感和爱心。

同时,家长还应该以身作则,做出良好的榜样,成为孩子模仿的对象。

家长还应该尊重孩子的个性和兴趣,鼓励他们自主学习和探索,培养他们的创造力和创新精神。

除了家庭教育,社会环境和学校教育也对孩子的成长起到至关重要的作用。

社会环境和学校环境都是孩子成长的外部环境,它们对孩子的价值观和品德形成有着深远的影响。

因此,家长和学校应该积极创造良好的外部环境,为孩子的发展提供良好的机遇和条件。

《家风镜鉴》警示教育片让我深刻地领悟到家庭教育的重要性,以及如何树立正确的家庭教育观念,传承良好的家风。

我相信,在这样的认知基础上,我们能够更好地帮助孩子成长,让他们在未来的竞争中立于不败之地。

弘扬好家教好家风个人心得感悟5篇

弘扬好家教好家风个人心得感悟5篇

家风,是一种无言的教育,可谓是深入人心的无形力量。

它有时候就是普普通通的语言,却能在日常生活中影响孩子的心灵,塑造孩子的性格。

在这给大家带来弘扬好家教好家风个人心得感悟最新5篇,欢迎大家借鉴参考!弘扬好家教好家风个人心得感悟【篇一】什么是家风?家风就是一个家族对修养、气质、智慧、人品的传承,家风是由父母家族长辈身体力行言传身教用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风,这样一代代的传承。

家风一旦形成就能不断继承和发展,使整个家族有了一种灵魂和底蕴,家风传承越久家族底蕴越深厚。

首先是修养,一个好的家风会让人成为一个有修养的人。

前几天在公交站台有一幕很让我感动,有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车,小女孩手里吃着零食,然后随手把垃圾仍在了地上,她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的?乱丢垃圾是不对的,赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。

年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的,这是一种个人的修养,小女孩在妈妈这样的教育下必然会成为一个有良好修养的人。

说到气质大家脑海里肯定出现了大家闺秀,绅士风度这样的词语,对,就是这样的,良好的家风会有一种良好的氛围,在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员。

在小时候父母就教育不要说脏话,见了长辈要行礼打招呼,走路要目视前方腰板挺直等等。

这也是培养一个人的气质的一种表现。

大家都知道愚公移山的故事吧,北山愚公,年近九十。

屋前有太行、王屋二山阻碍出入,他决心把它们铲平。

智叟认为这是做不到的事,笑他愚蠢。

愚公说:我死了有儿子,儿子死后有孙子,子子孙孙永无穷尽,而山不会加高,为什么会做不到呢?因此每天挖山不止。

天帝受到感动,便派夸娥氏二子把山背走。

有人会想我们是在谈家风,愚公的故事只是他一个人的事而已,其实不然,愚公为什么说子子孙孙无穷匮也?那是因为愚公的家风,愚公一个人的力量是无法办到搬走两座大山的,但是愚公把做事有毅力,有恒心,坚持不懈,不怕困难。

最是家风能致远主题征文

最是家风能致远主题征文

最是家风能致远主题征文最是家风能致远,这是一个家庭乃至一个民族传承的重要精神支柱。

家风,代表着一种传统,一种品质,一种传承,它是家庭文化的瑰宝,是家族精神的象征。

家风,是一种无言的教育。

它并不像学校教育那样明确,而是通过家庭的日常生活、家庭成员的言行举止,潜移默化地影响着下一代。

在家风的教育下,孩子们会学习到尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信、团结友爱等美德,这些都是构成家风的重要组成部分。

家风,是一种传承的纽带。

在一个家族中,家风的传承是至关重要的。

一代又一代的家族成员,通过言传身教,将家族的优良传统传承下去。

这种传承,不仅是家族精神的延续,更是对家族文化的继承和发扬。

家风,是一种永恒的力量。

无论时代如何变迁,家风的力量始终如一。

它是一种内在的力量,让人们在面对困难和挫折时,能够坚定信念,勇往直前。

家风的力量,让人们在成长的道路上,始终有一个方向可以追寻,有一个信仰可以依靠。

然而,随着社会的发展,一些不良的家风也在滋生。

有的家庭过度溺爱孩子,导致孩子缺乏独立性和责任感;有的家庭过于注重物质利益,忽视了精神层面的教育。

这些不良的家风,不仅会影响孩子的成长,也会对整个社会造成负面影响。

因此,我们需要注重家风的塑造和传承。

首先,家长要以身作则,用自己的言行来影响和教育孩子。

其次,家庭需要建立良好的规章制度,让孩子们在规则的约束下,形成良好的行为习惯。

最后,家庭成员之间要互相尊重、关爱和理解,让家风成为一种温暖的力量。

在传承家风的过程中,我们也需要不断地创新和发展。

随着社会的进步和发展,家风的内涵也需要不断地丰富和完善。

我们应该根据时代的要求,将一些新的价值观念和行为准则融入到家风中,使其更具时代性和生命力。

同时,我们也要鼓励年轻人积极参与家风的传承和发展。

年轻人是家庭的未来,他们需要在家风的教育下成长为有担当、有责任心、有创新意识的新时代青年。

我们可以通过家庭活动、传统文化教育等方式,让年轻人更加深入地了解和认同家风的价值和意义。

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家风是一种无言的教育
我国第一位获得诺贝尔文学奖的莫言先生曾经说过:“家风是一种无言的教育。

”不错的,我们每一个人从生下来,最早接受的就是家风教育,他教会了我们如何做人。

家风潜移默化的影响,更是我们每个人的人格底色和精神源头。

“家风败,子女坏;家风正,子女正。

”优良健康的家风,温润如玉,令人如沐春风。

就像岳母刺字,让岳飞踏蛮荒而不曾悔,一片丹心照汗青,尽其忠而报其国。

而带有腐败色彩的家风,却像那城市中的雾霾,使人迷失正确的方向,看不见前进的希望,使人放弃美好、向上的追求。

这带给我们的不仅是心灵的震撼,还有精神的启迪。

家风正的家庭,犹如那广袤肥沃的土地,仿佛细腻的春雨,能够培育、滋润出一棵棵优良的苗,栽培人们高尚的灵魂,浇灌人们伟大的精神。

家风正,则民风淳、社风朴。

每个家庭就像社会的细胞,每个组织细胞都健健康康的,社会这个大机构同样也会充满生机与活力。

而家风带给人们的影响,亦是各有千秋。

一个人在家庭中尊老爱幼、懂得谦让,在社会花园中与会有良好向上的表;相反,如若一个人在家中庸俗懒惰,把“家风”指为“东风”,那他在社会中就会无视法律及道德的尊严,损害他人和社会的利益。

“诚实守信”“勤俭朴素”“尊老爱幼”,尽管每一个家庭的家风不同,但是“孝、勤、善、俭“,却是中国家风的传统内容。

自古以来,”孝当先、勤为本善做个魂、俭养德”总是被人津津乐道。

如此,我们怎能不重视并珍惜我国的传统文化?
传承好的家风,需要父母做好典范、树立榜样,“根正则树正”,子女也会学个好样;同时,更需要社会的共同创造和努力,把国风融入家风的教育之中。

因为现在,社会主义核心价值观与其一脉相承。

这是我们所应做到的。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”它告诉人们,要从小事做起,以优良的家风为人处世,向五彩缤纷的社会花园播种文明和谐的种子,泼洒智慧正义的汗水,推动美好文明、友善道德的社会的发展。

家风是一种无言的教育,它能够影响人的一生甚至社会的进程。

社会与家庭,父母与子女,应互相拉起手,共同创建优良的家风,共同建设美好繁荣的社会与国家!因为这是我们共同的希望与梦想!
七(一)班高贵凤。

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