“红色寻访”社会实践
红色寻访暑期社会实践活动个人总结
红色寻访暑期社会实践活动个人总结
在参与红色寻访暑期社会实践活动过程中，我深感到了红色革命精神的伟大和重要性。
通过参观革命历史遗址、听取老一辈革命先辈的讲述和与当地人民交流，我进一步了
解到了中国共产党的艰苦奋斗历程，以及红军在革命战争中矢志不渝的信念和牺牲精神。
在红色寻访的过程中，我深刻体会到了红色旅游的教育意义。
通过亲身体验，我深入
了解了革命烈士的英勇事迹和奉献精神，这对我个人的思想教育和人生观价值观的塑
造有着深远的影响。
我认识到，只有坚守初心、牢记历史，才能更好地肩负起时代赋
予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
参与红色寻访的活动也让我更加热爱祖国、关注社会发展。
我见证了中国革命取得的
伟大成就，也亲眼目睹了现代化建设的蓬勃发展。
这使我深感自豪和自信，同时也激
发了我立志为祖国的繁荣富强贡献自己的力量的热情。
此外，通过红色寻访活动，我还提高了自己的团队合作能力和组织协调能力。
在寻访
过程中，我们团队成员相互配合，共同解决问题，完成了一个个任务和目标，锻炼了
我们的团队精神和集体荣誉感。
总的来说，参与红色寻访暑期社会实践活动是一次难得的机会，让我深刻认识到革命
烈士的艰辛付出和悲壮牺牲，激发了我为实现中华民族伟大复兴贡献自己力量的热情。
同时，我也通过此次活动提高了自己的团队合作能力和组织协调能力，为将来的学习
和工作打下了坚实的基础。
我相信，在以后的日子里，我会继续努力学习，践行红色
精神，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
社会实践心得体会红色寻访
社会实践心得体会红色寻访社会实践心得体会：红色寻访一、引言社会实践是大学生提升自我素质的重要途径之一。
通过参与社会实践，可以开拓视野、增长见识，培养实践能力和社会责任感。
而红色寻访作为一种特殊的社会实践活动，更是对大学生爱国主义教育的一种形式，旨在传承红色基因，弘扬爱国精神。
在我参加的红色寻访活动中，我深刻体会到了红色文化的价值与意义，也对爱国主义思想有了更加深入的理解和认识。
本文将对我参加红色寻访活动的心得体会进行总结和分享。
二、红色寻访的背景和意义红色寻访是一种特殊的社会实践活动，旨在了解和传承我国革命先辈的爱国精神和崇高品质。
通过走进历史，聆听革命先烈的事迹与故事，我们能够感受到他们为了争取民族独立、解放和富强所做出的巨大牺牲和贡献。
这种亲身体验可以激发大学生爱国主义情感，培养爱国主义情操和家国情怀，形成正确的世界观、人生观和价值观。
三、红色寻访的组织与实施红色寻访活动需要组织者提前进行调研和策划，并制定详细的行程安排。
在活动实施过程中，组织者通常会租用旅游车辆，派出专业导游带领参与者参观红色历史遗址和纪念馆。
在参观过程中，导游会向我们讲解相关的历史背景、事件及相关的史实，同时还会邀请当地的老党员、老支部书记等人物为我们分享亲身经历和感悟。
四、红色寻访的重要意义红色寻访的重要意义体现在以下几个方面：1. 弘扬爱国主义精神：红色寻访活动让我们亲身感受和了解革命先辈为了民族独立和人民幸福所做出的牺牲和奉献。
他们的崇高品质和不屈精神，使我们深受启迪，激发出对祖国的热爱和对民族复兴的信念。
2. 传承红色基因：参与红色寻访活动，我们能够更加深入地了解和传承我国的红色基因。
这些基因包括为人民谋幸福的初心和信仰、为实现民族独立而不懈奋斗的奋斗精神、为了共产主义事业而毫不动摇的共产主义信念等。
3. 培养实践能力：参与红色寻访活动，我们不仅能够增长见识，了解历史，还能够锻炼实践能力。
在活动中，我们需要主动组织、协调，同时与队友进行合作，提高团队协作和组织管理能力。
泾县红色社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言为了进一步弘扬爱国主义精神，增强学生的社会责任感和使命感，我们组织了一次泾县红色社会实践活动。
通过实地参观革命遗址、聆听革命故事、体验革命生活，让同学们深刻了解革命先烈们的英雄事迹，感受革命精神的伟大力量。
二、活动背景泾县，位于安徽省东南部，是一座具有光荣革命传统的城市。
在抗日战争和解放战争时期，泾县是皖南根据地的核心区域，涌现出了许多英勇的革命先烈。
为了让学生们更好地了解这段历史，我们选择了泾县作为本次社会实践活动的目的地。
三、活动内容1. 参观皖南事变烈士陵园在导游的带领下，我们首先来到了皖南事变烈士陵园。
陵园内，矗立着高大的纪念碑，上面刻着“皖南事变烈士永垂不朽”的庄严文字。
我们怀着崇敬的心情，瞻仰了烈士纪念碑，向革命先烈们默哀致敬。
接着，我们参观了皖南事变烈士纪念馆。
馆内陈列着大量的历史照片、文物和文献资料，生动地展示了皖南事变的历史背景、经过和烈士们的英勇事迹。
同学们认真聆听讲解，对这段历史有了更加深刻的认识。
2. 走进新四军军部旧址随后，我们来到了新四军军部旧址。
这里曾是新四军军部机关的所在地，也是新四军领导指挥抗日战争的重要场所。
旧址内，我们参观了新四军军部会议室、办公室、宿舍等场所，了解了新四军领导人的工作和生活情况。
在新四军军部旧址，我们还参观了新四军历史陈列馆。
馆内陈列着新四军的历史资料、武器装备和革命文物，让我们更加直观地感受到了新四军的英勇事迹。
3. 体验革命生活为了让学生们更加深刻地了解革命先烈的生活，我们在导游的安排下，体验了一次革命生活。
我们身着红军服装，跟随导游来到了一个模拟的革命根据地。
在这里，我们参观了红军的营房、食堂和卫生所，了解了红军的生活条件。
在革命根据地，我们还参加了红军的军事训练，学习了基本的军事技能。
通过亲身体验，我们深刻感受到了革命先烈们在艰苦环境下的顽强意志和英勇斗争精神。
四、活动总结通过本次泾县红色社会实践活动，同学们不仅了解了革命先烈们的英雄事迹，还感受到了革命精神的伟大力量。
红色文化社会实践心得范文十篇
红色文化社会实践心得范文十篇红色文化社会实践心得范文十篇最新红色教育指在以红色作为时期精神内涵的象征、务实的落点在于教育。
呼吁有志青年忧国忧民、挑战自我、超出自我、挑战极限、下面是作者为大家分享的红色文化社会实践心得，期望能帮助到大家!红色文化社会实践心得1在系党总支的组织与安排下，展开了这次暑期红色之旅社会实践活动，我辈感荣幸地成为其中一员，前往红色革命圣地——广安。
我们怀着对伟人的无穷敬佩，带着对革命精神的无比崇尚，来到了小平的故里。
走进小平的故居，我抑制不住自己的兴奋和激动，终于，我可以如此近距离地走进我们的伟人，去瞻仰他成长的历程，他风雨中的人生，他生命中的每一个脚印。
庄重的陈设馆中，记录着这位革命家、政治家、军事家、外交家的一生。
那尊高大的小平雕像，让我感遭到了他为人的气度，以及对革命和人生的镇定与信心。
“我自十八岁加入革命队伍就是想把革命干成功，没有任何别的推敲，经历也是艰巨的就是了。
”这就是小平的壮志豪言，明知到艰巨困苦，却依然满怀豪情，充满信心。
后来，小平提出“走自己的道路，建设中国特点社会主义。
”带领中国人民进行举世注视的改革开放。
看着这里的一切，我确是感概万千，伟人的特殊也是在平凡中创造的，但那需要的是却是独有的魄力与坚定的信仰，是对革命的无穷寻求，对人民的无私奉献。
观赏这一砖一瓦，一草XXX，模糊听见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮言，也感遭到了革命先辈的精神，依然长存，浸染着我的每一个细胞，指引着我人生的方向。
最后，我们还去拜望了几位当年的革命老同志，凝听了他们讲述革命岁月的艰辛，他们坚强的革命精神，他们无畏的革命斗志，他们坚定的革命信念让我们深深的感动。
红色之旅尽管只有短短四天，却使我从小平的人生历程中，看到了民族的革命史与新中国的发展史，使我深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我逼真感遭到共和国江山来之不易，新中国的建立有着无数热血儿女的铺路，硝烟散去，只留下静静的墓园，葱茏的山林，让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代，如果没有先辈们的生死斗争，血泪牺牲，就没有我们今天的现代化建设。
溧阳红色印记寻访社会实践报告
溧阳红色印记寻访社会实践报告第一篇：溧阳红色印记寻访社会实践报告溧阳红色印记寻访社会实践报告一、战场士兵干部寻访篇——史首长7月12日，我们开始了在溧阳的红色寻访社会实践活动，作为溧阳站的第一项寻访实践活动，我们将对史首长进行采访。
史首长曾参加过越南战争，那段时期是我党走向光辉的岁月的过渡期，具有重要的历史意义意义。
在和史首长的交谈过程中，我们感受到了党路发展的艰辛；感受到了安定和谐的生活来之不易；更感受到了军人的英勇气魄。
志愿参军，义不容辞。
当兵，保国安定，是军人的职责。
当年史首长亦是满怀一腔男儿热血，希望自己能够为祖国贡献自己的力量。
进入部队，严格的部队化训练让人痛苦不已，但作为一名士兵，毅力是不可缺的，即使再苦也要坚持，服从组织。
留有遗书，战场拼搏，义无反顾。
越南战争爆发后，我军积极备战，进入战场的前一夜，所有参战军士都抱着视死如归的精神，为自己留下一份诀别遗书。
初入战场，对于新参军的士兵来说是充满危险和畏惧的。
史首长说，有一位新战友，因为紧张过度，在听到枪声儿后就开始扔手雷弹，可是却仍到我军自己的营地里，给军队带来很大的损失。
面对艰苦的作战环境，他们时刻提防敌军的行动，听从组织的战略指挥，拼命向前冲。
兄弟情深，难忘军旅生涯。
军旅生活虽然都是军事化的训练，十分辛苦，甚至枯燥。
但偶尔也会有一些表演活动，兄弟们之间都很热情，彼此关系很铁。
难忘当年一起出入生死的日子；难忘夜里一起谈论各自人生的理想。
现在兄弟们之间还会每几年一起聚聚，重温当年的情怀。
坚持党的正确领导，愿党永远光辉照人心。
在史首长的祝愿下，我们结束了这次难忘的访谈。
饮水思源，我们将会一直追随党的足迹。
二、溧阳新四军江南指挥部参观篇雨喝着风，密密的打在伞上，淅淅沥沥。
在大雨的洗礼下，我们来到了溧阳新四军江南指挥部遗址。
在讲解工作人员的陪伴下，我们先来到了李氏宗祠，在抗日战争时期，其作为江南指挥部司令部，在这里，陈毅、粟裕运筹帷幄，决战千里，巩固了苏南抗日根据地。
社会实践心得体会红色寻访
社会实践心得体会红色寻访
在我参加的社会实践活动中，我选择了参加红色寻访活动。
通过参与这个活动，我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，在参与红色寻访活动的过程中，我深刻感受到了红色革命精神的伟大和价值。
通过与老一辈革命者的面对面交流，我了解到他们为了革命事业付出了巨大的努力和牺牲，甚至有些人还失去了生命。
他们无私的奉献精神、坚定的信念和顽强的意志使我深受触动，也让我明白到只有在艰难困苦中才能培养出真正的坚韧和毅力。
其次，在与老革命者的交流中，我也意识到我们这一代年轻人面临的挑战和责任。
他们告诉我们要珍惜现在的幸福生活，要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
他们的叮嘱和期望让我感到责任重大，也激发了我对未来的美好向往。
最后，在红色寻访活动中，我还学会了团队合作和沟通交流的重要性。
在寻访过程中，我们需要相互协助，共同解决问题。
通过与队友们的合作，我学会了倾听、关心和理解他人，也提高了自己的团队合作能力。
这些能力对我今后的学习和工作都具有重要的意义。
总之，参加红色寻访活动是一次难得的机会，这不仅让我亲身感受到了红色革命的伟大意义，也让我明白了自己肩负的责任和使命。
通过这次活动，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的实践能力和团队意识。
我相信在今后的学习和工作中，这些宝贵的经验和体会将继续对我产生积极的影响。
暑假三下乡红色社会实践报告3篇
暑假三下乡红色社会实践报告暑假三下乡红色社会实践报告精选3篇（一）尊敬的老师：您好！我是来自XX学校的学生XXX，我想向您汇报一下我的暑假三下乡红色社会实践活动。
今年暑假，我参加了学校组织的三下乡红色社会实践活动。
这次实践活动的目的是通过走进农村，了解红色文化，感受农民的辛勤劳动以及了解他们的生活，进一步增强我们的社会责任感。
在实践活动中，我们首先去了红色旧址，学习了一些红军的历史知识，了解了他们的英勇事迹和为了新中国的建设所做出的巨大牺牲。
通过这些讲解和参观，我们更加深刻地认识到了红军的伟大和他们为我们争取民族独立和国家解放的重要贡献。
之后，我们来到了一个农村小学，给孩子们上义务教育课程。
在这个过程中，我亲眼目睹了孩子们渴望上学的心情，他们用满满的热情迎接我们的到来。
我和我的同伴们细心倾听孩子们的问题，引导他们思考，激发他们对知识的兴趣。
在交流中，我发现孩子们对英语和科学都非常感兴趣，所以我带来了一些学习资料，并与他们共同探讨学习方法和技巧。
通过这次教学过程，我深刻体会到了教育的重要性，也更加明白了每一个学生都应该有充分的接受教育的机会。
除了给孩子们上课，我们还参加了一些农村的劳动，如在田间劳动、帮助农民收割庄稼等。
这些劳动虽然简单，但它们让我们亲身体验到了劳动的辛苦和艰苦，也让我们更加珍惜学习的机会和努力的意义。
在这个过程中，我们还结识了一些农民，听取了他们的生活经历和对未来的期许。
通过与他们的交流，我们了解到了农民的辛苦和他们为农业发展和农村振兴所做出的贡献。
通过这次暑假三下乡红色社会实践活动，我从不同的角度看待了农村和红色文化，也更加深入地了解了农民的辛勤劳动和他们的生活状况。
这次实践不仅使我成长，也使我更加感恩和珍惜了现在的生活和学习机会。
非常感谢您的关注和指导！XXX 敬上暑假三下乡红色社会实践报告精选3篇（二）在暑假期间，我参加了一个下乡支教的社会实践活动。
这次支教活动让我收获颇多，不仅学到了很多知识，同时也锻炼了自己的教学能力和社会实践能力。
2024大学生红色寻访社会实践报告
2024大学生红色寻访社会实践报告2024年大学生红色寻访社会实践报告一、实践背景和目的2024年，我们作为大学生，在社会主义核心价值观的引领下，积极参与红色寻访社会实践。
此次实践旨在通过走访红色胜地、了解革命历史，激励我们年轻一代坚定信仰，牢记历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、实践活动的地点和时间本次实践活动在华中地区进行，包括湖北、河南、江西等省份的红色胜地。
活动时间为2024年7月到9月，共计45天。
三、实践活动的组织和步骤1. 目标明确和行程规划在活动开始前，我们制定了详细的实践目标和行程规划。
我们计划参观湖北的武汉、鄂州等地，河南的焦作、信阳等地，江西的南昌、井冈山等地。
2. 走访红色胜地我们分成几个小组，每个小组负责走访一个红色胜地。
在每个红色胜地，我们参观了革命纪念馆、烈士陵园等地，了解了革命先烈的事迹和牺牲精神。
3. 访谈和纪录我们与一些当地老一辈革命家进行了访谈，听取了他们的亲身经历和思想感悟。
我们还进行了现场采访和纪录，记录下实践过程中的点滴感悟和收获。
4. 总结和分享实践结束后，我们进行了总结和分享。
我们进行了小组汇报，分享了自己的实践心得和感受。
我们还制作了一份实践报告，将我们的收获和思考整理成文字，以便更好地传播和分享。
四、实践成果和心得体会通过这次实践，我们深刻体会到了红色胜地的深厚底蕴和革命精神的伟大力量。
我们从中发现，红色胜地无论是从历史意义上，还是从现实意义上，都是宝贵的精神财富。
它们是我们民族的骄傲，也是我们前行的力量源泉。
我们从每一个红色胜地的参观中，都深入感受了革命先烈们为民族独立和人民幸福做出的巨大贡献。
他们坚守初心，不畏艰险，舍生忘死，为了追求信仰和理想，做出了种种牺牲和奉献。
他们的精神是我们永远的榜样，我们要时刻铭记并传承。
同时，我们也意识到，在实现伟大复兴的历史进程中，我们年轻一代肩负着重要使命。
我们要继承和发扬红色基因，发挥自己的力量和智慧，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2023大学生红色寻访暑期社会实践报告
【第一篇】7月21日，生命科学学院红日实践小分队来到石家庄市华北革命战争纪念馆参观学习，这是实践队“踏寻红色足迹，缅怀革命先烈”系列活动的第一站。
华北革命战争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。
纪念馆通过历史图片、珍贵文物、雕塑、声光电等多种表现形式，再现1919至1949年间，河北军民英勇斗争的革命史。
红日实践小分队成员对华北革命战争纪念馆进行了全面了解和学习，听取馆内工作人员的介绍并随机采访来参观的游客。
82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观，她的五个儿子中有三个在部队，其中一个曾担任团长。
她向实践队同学回忆起当年战争的残酷和生活的艰辛，依然难掩热泪。
在纪念馆担任安保工作的一位55岁的老大爷，以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲述抗日战争时期动荡不安的社会和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活来之不易。
参观华北革命战争纪念馆的实践活动圆满成功，生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日战争的悲壮，同样也为华北地区为抗日反法西斯战争所做出的伟大贡献而感到无比自豪。
7月16日，河北师范大学生命科学学院“我心飞翔”小分队正式开始暑期实践活动。
此次活动的主题为“追寻红色足迹，发扬革命精神”。
紧扣实践主题，小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行认真地参观与学习，从中收获颇丰。
华北军区烈士陵园位于石家庄，于1953年竣工，占地面积21万平方米，是重要的爱国主义教育基地。
园内布局严谨，东西对称、层次分明，更有苍松翠柏陪衬，显得气势雄伟、庄严肃穆。
其中的主要建筑有：烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。
为表达对革命烈士的崇敬与感激，弘扬大学生无私奉献的精神，小分队的队员在参观完毕后，主动向相关的工作人员要求，参加到义务劳动之中。
因石家庄刚刚下过雨，陵园的甬道上有很多落叶。
小分队队员借来扫帚，认真进行打扫，希望烈士的安息之地保持干净、整洁。
大学生社会实践红色
一、引言红色，是中国革命的象征，是无数革命先烈用鲜血染成的颜色。
作为新时代的大学生，我们有责任传承红色基因，践行初心使命。
社会实践是大学生了解社会、服务社会的重要途径，而红色社会实践则是我们了解革命历史、传承革命精神的有效方式。
本文将分享一次大学生社会实践红色之旅的经历，以期激励更多青年学子投身红色事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、实践背景2021年暑假，我们一行20余名大学生响应学校号召，来到了我国革命圣地——延安，开展为期一周的红色社会实践。
此次实践旨在让我们深入了解延安精神，传承红色基因，坚定理想信念。
三、实践过程1. 参观革命旧址我们首先参观了延安革命纪念馆、枣园、杨家岭等革命旧址。
通过一幅幅珍贵的照片、一件件革命文物，我们仿佛穿越时空，回到了那个激情燃烧的岁月。
在革命旧址中，我们看到了老一辈革命家艰苦卓绝的斗争历程，感受到了他们为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。
2. 体验延安生活为了更好地了解延安精神，我们身着红军装，体验了延安时期的日常生活。
我们自己动手做饭、打扫卫生、学习红军歌曲，感受到了红军战士们艰苦朴素、英勇顽强的精神风貌。
3. 采访老红军在实践过程中，我们还有幸采访了几位老红军。
他们讲述了自己在革命战争年代的亲身经历，让我们深刻体会到了革命先烈的伟大精神。
老红军们告诉我们，延安精神就是坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、自力更生、团结一致、顾全大局。
4. 开展红色讲座在实践的最后一天，我们邀请了一位老红军为同学们做了一场生动的红色讲座。
讲座中，老红军结合自己的亲身经历，深入浅出地阐述了延安精神的内涵，激励我们要珍惜来之不易的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、实践感悟1. 传承红色基因通过这次红色社会实践，我们深刻认识到，红色基因是我们党、我们国家、我们民族的宝贵财富。
作为新时代的大学生，我们要继承和发扬红色基因，将其融入到我们的学习、工作和生活中。
红色寻访社会实践报告
红色寻访社会实践报告一、引言在当今社会，红色寻访作为一种社会实践活动，逐渐受到人们的关注和重视。
红色寻访通过回顾和追忆革命历史，展现英烈们的崇高精神和伟大奉献，激励人们传承红色基因，弘扬革命精神。
本次社会实践活动，我参加了红色寻访，下面将对具体情况进行报告。
二、实践活动概述1. 目的本次红色寻访的目的是深入了解革命历史，向红军长征途中的英雄致敬，传承红色基因，与革命先烈共同奋斗的精神。
2. 时间和地点活动时间为2021年7月1日至7月5日，地点为湖南省长沙市麓湖景区。
3. 参与人员本次红色寻访活动共有50名参与者，其中包括学生、老师、工作人员等。
三、实践活动过程1. 参观红军长征纪念馆首先，我们参观了红军长征纪念馆。
馆内展示了长征历史的文物和图片，让我们深入了解了长征途中革命先烈们的艰苦奋斗和无私付出。
通过参观纪念馆，我们感受到了红军精神的伟大力量。
2. 寻访英烈纪念馆随后，我们前往英烈纪念馆，向革命英烈们致以崇高敬意。
我们在纪念馆前默哀，并向英烈们敬献鲜花。
在纪念馆内，我们了解到英烈们的事迹和牺牲，深深被他们无私奉献的精神所感动。
3. 参与红色故土行在活动的最后一天，我们参与了红色故土行活动。
我们跟随导游，穿越长征路，亲身体验了红军的艰辛和困苦。
途中，我们亲眼目睹了红色历史的痕迹，如红军行军的路线、红色村庄的遗址等。
这次亲身经历让我们更加深刻地感受到红军长征的艰难和壮丽。
四、实践活动效果通过这次红色寻访社会实践活动，我们收获了很多。
首先，我们对红军长征的历史有了更加深入的了解，对革命先烈们的付出有了更加深刻的认识。
其次，我们感受到了红军精神的伟大力量，激励我们在今后的学习和工作中，秉持红色精神，矢志不渝，追求卓越。
此外，这次活动也增进了与队友之间的友谊，通过共同经历和团结协作，我们更加紧密地联系在一起。
相信在今后的学习和工作中，我们将继续携手并进，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
暑期社会实践报告红色教育6篇
暑期社会实践报告红色教育暑期社会实践报告红色教育精选6篇（一）暑期社会实践报告：红色教育一、实践目的和意义红色教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分，旨在弘扬中国革命精神，培养青年学生正确的历史观、爱国精神和社会责任感。
本次暑期社会实践旨在通过亲身体验和参与红色教育活动，加深对中国革命历史的理解，增强对革命先烈的敬意和感恩之情，激发自己的社会责任感，培养红色情怀和爱国情操，提升自身的思想觉悟和道德素养。
二、实践过程和方法1. 参观红色教育基地：参观中国革命历史相关的红色教育基地，如延安革命根据地、井冈山革命根据地等，深入了解革命先烈的英勇事迹和革命理念。
2. 听取革命老前辈的讲述：与革命老前辈面对面交流，听取他们的以往经历和见证，了解他们亲身经历的中国革命历史，从中获得启示和感悟。
3. 参与红色教育活动：积极参与红色教育活动，如开展红色主题演讲、举办红色文化展览、参观红色革命博物馆等，通过亲身参与感受革命精神的力量。
4. 创作红色题材作品：通过写作、摄影、绘画等方式，创作出以红色题材为内容的作品，表达对革命先烈的敬意和对红色文化的理解。
三、实践收获和体会通过参与红色教育实践，我深刻体会到了红色教育的重要性和深远影响。
红色教育带给我深深的敬意和感悟，让我明白了革命先烈们为我们的幸福付出的巨大牺牲和努力。
同时，我也深切体会到革命先烈的无私、坚韧和崇高的品格，激发了我的社会责任感和敢于担当的勇气。
此外，通过实践，我也深入了解了革命历史的悲壮与光辉，明白了中国共产党带领全国人民走过的曲折道路，感受到了中国特色社会主义的伟大成就。
这些收获和体会不仅丰富了我的知识和见识，也激发了我投身社会主义事业的热情和动力。
四、实践总结和展望本次暑期社会实践使我深入了解了红色教育的重要作用和意义，也让我更加坚定了自己的信仰和价值观。
下一步，我将以更加饱满的热情和充沛的精力，积极参与红色教育相关的活动，通过学习、实践和交流，不断提升自己的红色情怀和爱国意识，为实现中国梦贡献自己的力量。
红色之旅社会实践报告文档5篇
红色之旅社会实践报告文档5篇Red Tour social practice report document编订：JinTai College红色之旅社会实践报告文档5篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：红色之旅社会实践报告文档2、篇章2：社会实践报告文档3、篇章3：社会实践报告文档4、篇章4：红色之旅社会实践报告文档5、篇章5：红色之旅社会实践报告文档篇章1:红色之旅社会实践报告文档我参加了为切实贯彻落实3月底本院开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动暨庆祝建党90周年纪念活动的红色之旅，参观了西柏坡纪念馆、抗日战争时期的地道战纪念馆、延安纪念馆等爱国主义教育基地。
通过参观，我认为：“发扬传统”，是发扬艰苦奋斗的传统；坚定信念，根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》“总则”第二段落规定，是坚定中国特色社会主义信念；“执法为民”，是在司法过程中坚持以人为本的科学发展观，坚持“三个至上”和社会主义法治理念，更加注重推动发展、更加注重保障民生、更加注重维护国家安全和社会稳定、更加注重促进和谐。
通过参观，我第一次深刻认识到xx年12月6日在西柏坡学习考察时的讲话中提到的“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
”的含义和历史意义。
通过参观，我认为要结合实际领会弘扬西柏坡精神的时代意义，认识到“提倡一种精神和坚持一种好的作风，与建立制度并不矛盾，制度是一种规范，是一种约束，提倡一种精神，可能激发人的主观能动性，有些地方制度并不能够包括全部，而是需要提倡一种精神来解决，这是两个层面上的问题。
小学生红色寻访社会实践
正文：导语：为了让学生深入了解我国革命历史，培养他们的爱国主义精神和社会责任感，我校组织了一支小学生红色寻访社会实践队伍。
在这次活动中，同学们走进革命老区，追寻红色足迹，传承革命精神。
一、活动背景近年来，我国教育事业蓬勃发展，素质教育得到了广泛重视。
为了让同学们在实践中学习，我们学校决定开展红色寻访社会实践，让学生们亲身感受革命先烈的伟大事迹，激发他们的爱国热情。
二、活动目的1. 让同学们了解革命历史，传承革命精神；2. 培养同学们的爱国主义情怀和社会责任感；3. 提高同学们的综合实践能力，增强团队协作精神。
三、活动内容1. 走进革命老区，参观红色景点为了让学生们更好地了解革命历史，我们选择了位于革命老区的红色景点作为寻访目的地。
在参观过程中，同学们认真聆听讲解员讲述革命先烈的英勇事迹，深入了解革命历史。
2. 参观革命纪念馆，感受革命精神在革命纪念馆内，同学们观看了丰富的历史文物和图片资料，感受到了革命先烈们坚定的信仰和不屈的精神。
通过参观，同学们对革命历史有了更深刻的认识。
3. 开展红色主题教育活动为了进一步激发同学们的爱国热情，我们组织了红色主题教育活动。
活动中，同学们通过唱红歌、讲红色故事、撰写心得体会等形式，表达了对革命先烈的敬仰之情。
4. 参观革命烈士陵园，缅怀革命先烈在革命烈士陵园，同学们向革命先烈敬献鲜花，表达对他们的敬意。
通过缅怀革命先烈，同学们更加深刻地认识到今天的幸福生活来之不易。
四、活动过程1. 准备阶段在活动开始前，我们制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间安排等。
同时，对同学们进行了安全教育，确保活动顺利进行。
2. 实施阶段在参观过程中，同学们积极参与，认真聆听讲解，不时提出问题。
在红色主题教育活动环节，同学们踊跃发言，表达了自己的感悟。
3. 总结阶段活动结束后，同学们撰写了心得体会，分享了参加活动的感受。
学校组织了一次座谈会，让同学们分享自己的收获，共同总结经验。
【最新】红色纪念馆社会实践报告范文5篇
【最新】红色纪念馆社会实践报告范文5篇近日，我来到革命烈士纪念馆，参观社会实践活动。
在纪念馆中，我们可以看到伟大革命先烈们留下的一些照片、报纸、书籍等，让我们缅怀英雄，体会他们可歌可泣的一生。
在展厅里，有很多关于他们故事的介绍，让我们深深感受到他们的无畏精神和牺牲精神，伟大的精神永存，永远不朽。
在参观中，老师还给我们播放了一部介绍革命先烈们的纪录片，是他们艰苦卓绝的生活过程和不屈不挠的精神，让我们深深的记住了他们的英雄事迹，尊敬他们的毅力和无私奉献精神。
在参观结束后，我们纷纷在心中祭奠革命先烈，发扬他们的一斑，缅怀他们的光辉，珍视他们的精神。
最近，我们来到革命烈士纪念馆参观社会实践活动。
在纪念馆里，我们面对着伟大先烈们留下的一些照片和物品，当我们纪念他们时，我们突然感受到了一股沉重的气氛，这是他们用自己的血肉创造的令人永远不朽的历史，在我们的面前展示着千古流芳的精神财富。
在展厅里，我们还可以看到他们的一些生活照片，这些生活照片告诉我们，他们虽然劳碌，但也充满活力，他们把自己生命中最宝贵的时光都投入到了革命的事业中，牺牲自己的生命，为了振兴中华崛起。
参观结束以后，我们被伟大革命先烈以及人们的无私奉献所震撼，对他们深深的爱国精神和英勇的革命事业表示了尊敬和赞叹，他们的精神令我们深深的感动。
几天前，我组参观了革命烈士纪念馆。
在看到他们诞生和奋斗的地方，我们几乎可以感受到他们为振兴中华、实现民族复兴而做出的心血。
在参观活动中，我们也看到许多伟大先烈为了革命事业而做出的牺牲。
我们可以看到他们英勇的故事、勇敢的生活照片，他们毅然为了理想作出牺牲，为了实现崭新的中国而拼搏，他们真正做到了无私奉献、自我牺牲。
走出这片革命的的土地，我们的心都像铁一样坚定，坚定地承认永远不朽的伟大精神，永远奉行爱国、创造美好明天的理念，勇于担当，不惧磨难和牺牲的特性。
最近，我们去参观了革命烈士纪念馆，这是一次宝贵的社会实践活动，让我们有机会去见证中国历史上英雄们不屈不挠的精神，去了解他们为振兴中华而付出的一切。
暑期社会实践追寻红色文化心得5篇
暑期社会实践追寻红色文化心得5篇红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
下面是带来的有关暑期社会实践追寻红色文化心得，希望大家喜欢暑期社会实践追寻红色文化心得1为传承发扬中华民族传统文化、感悟红色精神，星火实践团进行了为期三天的红色遗迹参观实践与红色精神、传统文化感悟学习活动。
三天的时间，调研团到了蚌埠市博物馆，渡江战役遗址和汤和墓进行实地考察实践和讨论总结、感悟红色精神、认识传统文化。
通过这次的社会实践，星火实践团对传承传统文化，铭记红色精神有了更多的信心与期待。
7月6日~7月8日调研团去往博物馆进行参观。
此次的主要内容是了解人们通过参观蚌埠博物馆对蚌埠市历史与文化精华的了解程度，以及对蚌埠优秀传统文化的传承和博物馆建设的看法。
他们的参观之旅包含了古代与近代历史两部分。
参观的同时，小组成员采访了部分人并提及有关博物馆的问题。
在这里成员们看到了很多历史悠久的古代文物，同时也感受到了蚌埠的历史变迁，沧海桑田。
博物馆之旅，让调研团对蚌埠历史有了更全面地认识和探索研究的兴趣。
第二天小组去往渡江战役遗址以及汤和墓。
上午，调研团在保存了许多珍贵战时遗迹的渡江战役前委旧址进行参观实践。
成员们先后参观了战役纪念馆、革命前辈旧居、战时会议室和食堂。
随后向参观的游客以及旧址的管理人员进行采访，了解了遗址近年来的修建、改进状况，以及近年来遗址的宣传工作情况。
对遗址的整体情况和遗址革命精神的传承发展有了更全面的认识。
渡江战役遗址还原了当年艰苦的生活状况，凸显了先辈们为独立解放事业做出的巨大贡献。
加深了小组成员们对革命前辈们的崇高品格有了更深的敬意。
下午，一行人到达明朝大将抗倭英雄汤和的墓所继续实践。
队员们首先参观了保留着许多历史悠久的文物的文物展馆，在各种文物中感受着几百年前的风雨和墓主人的传奇一生。
之后，他们参观了沉静的地下墓室，感受到了墓主人深邃磅礴的气势。
红色革命社会实践报告（通用4篇）
红色革命社会实践报告（通用4篇）红色革命篇1为深入贯彻系列重要讲话精神，践行社会主义核心价值观，积极投身“四个全面”，水资源与环境工程学院以纪念抗日战争胜利70周年为契机，组织了以“弘扬光荣文化传统，传承红色革命精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
于201x年7月9日起，水环青春筑梦队一行22人在管文娟、韦红刚两位老师的带领下，围绕“投身四个全面深入革命老区弘扬红色文化倡导环境保护”四个方面，结合学院专业特色，开展了系列活动。
7月9日17时，院团委书记曾华、14级辅导员管文娟老师、新进团委老师王健出席了“三下乡”出征仪式。
7月10日，实践队远赴红色革命老区瑞金，在近六个小时的车程中，老师们讲述红军故事，激发爱国情怀，增强集体意识;队员们唱着红歌，拉近彼此距离，驱散路途疲惫。
到达目的地后，实践队立刻投入到“三下乡”活动中。
环境质量监测组在南昌、瑞金的红色革命景点——八一广场、江西革命烈士纪念堂、叶坪革命旧址群等地使用专业的测量仪器进行PM2.5检测。
这不仅帮助了当地居民了解空气质量，还让队员们获得了将专业知识与实践相结合的宝贵锻炼机会，充分了发挥专业特色，提高了动手能力。
环境保护组带着前期准备的调查问卷，组织村民开展生态环境调查。
问卷调查主要针对革命旧址环保问题，如旧址垃圾回收，国家相关的环保政策等。
参与调查的村民都十分支持，认真填写了问卷并对瑞金革命根据地旧址环境保护提出了自己的意见和建议。
为了体验红军生活，实践队吃着红军饭，体会着革命战士们食宿条件的艰辛，接着来到了叶坪革命旧址群参观学习，旧址内有“一苏大”旧址、中共苏区中央局旧址、红军烈士纪念亭、红军检阅台、红军烈士纪念塔、公略亭、博生堡等多处文物。
在苏维埃临时政府旧址，当地文艺团重现了革命时期的会议场景，先烈们坚强不屈，百折不挠的革命精神在每个队员的心中久久回荡。
当年的毛主席不忍心看百姓和又脏又臭的塘水，于是亲手和其他百姓一起挖了井，从此让百姓们喝起了又干净清甜的井水。
红色寻访暑期社会实践活动个人总结
红色寻访暑期社会实践活动个人总结在这次红色寻访暑期社会实践活动中，我深刻地感受到了红色革命斗争的历史意义和伟大成就，也更加坚定了自己的信念和使命。
通过这次活动，我对中国共产党的初心和使命有了更加深刻的理解，也更加了解了红色文化的传承和发展。
在活动中，我参观了许多重要的红色革命遗址和纪念馆，如中共一大会址、井冈山革命纪念馆等。
通过实地参观和学习，我深入了解到了中国共产党从成立到现在的艰辛历程和巨大牺牲，也更加明白了红军在长征中的艰难和执着。
这些红色革命的历史和故事激励着我，让我更加坚定了要为实现共产主义的理想而努力奋斗的决心。
在参观红色遗址的过程中，我也发现了自身的不足和不成熟之处。
过去我对红色文化了解不够深入，对中国共产党的历史和思想也没有充分认识。
通过这次活动，我深感自己还有很多知识和思想需要学习和提高。
因此，在今后的学习和生活中，我将更加积极地学习红色文化，了解中国共产党的历史和思想，不断提升自己的思想境界和思维方式。
此外，这次活动还让我认识到了红色文化的传承和发展的重要性。
红色文化不仅仅是历史的记忆，更是一种精神的传承和发扬。
我们作为新时代的青年，应该肩负起传承红色文化的责任，用自己的行动和思想为实现中国梦和中华民族的伟大复兴做出贡献。
在今后的生活和工作中，我将更加关注红色文化的传承和发展，通过各种方式弘扬红色精神，激励更多的人为中华民族的伟大复兴贡献力量。
总而言之，这次红色寻访暑期社会实践活动让我受益匪浅，不仅加深了对红色革命历史的了解，也让我更深入地思考了自身的责任和使命。
我将永远怀揣着红色梦想，努力学习，为实现共产主义的理想而奋斗！。
红色寻访社会实践报告2022
红色寻访社会实践报告2022【范文一】今天上午六点钟，伴着刚升起的太阳，我们迎来了在河北的第一个早晨。
一个个睡眼惺忪，火车上的疲惫感在一晚上的休息后渐渐褪去。
北冶小学的早晨感觉很美，这种美是没被现代工业影响的清新，是在大山早上醒来的朦胧。
早饭过后，我们准备出发去西柏坡英雄纪念馆。
这是我们的第一件事情----参观西柏坡革命根据地。
十几个人聚集在操场上，望着天桂山秀丽的景色，一个个拿起了手机，准备将这美景收进自己的相册。
一张集体合影之后，我们出发了。
一路上，司机师傅给我们讲着一件又一件关于西柏坡，关于革命老前辈的事情，我们听得津津有味。
然而沿途的风景也让我震撼。
不远处山峦层出不穷，好似在讲述无数个革命故事，溪涧绵延不断，仿佛在歌颂着祖国的大好河山。
一路上，我们忙着欣赏着沿途的风景，有一瞬竟忘记了目的地。
南方的小桥流水固然幽美，但比这北方山水，总感觉不够豪迈。
是的，南方的美有点小气，放眼北方，远处蓝天与苍山交融，给人以宽广的胸襟。
毛主席是睿智的，这个地方易守难攻，是兵家重地。
新中国就这样在这里一步步向我们走来。
不知不觉中西柏坡纪念馆到了。
首先映入眼帘的就是纪念馆前五位伟人的雕塑，他们是毛泽东，刘少奇，朱德，周恩来和任弼时。
进入纪念馆，就像踏进那革命长廊。
我们听着导游为我们讲述着一件又一件革命往事，令我最深刻的是在八号展厅，三幅战役图与地上的装饰为我们还原了当时的战争场景。
那是一幅长约二十米，宽约十米的画卷，是几个学生花了四个多月的时间完成的，加上地上的武器装饰，真的是很壮观。
现在的我们，无法回到那硝烟弥漫的战场，也无法真实的去感受战争的残酷。
但是，在物质日益丰厚的今天，我们不能忘记历史。
从纪念馆出来，十四个甬翼儿对着纪念馆前的五星红旗敬礼。
飘扬在空中的国旗，颜色格外鲜红，那是用无数革命英雄的血染红的。
这半天的洗礼，让每一名甬翼儿收获很多，优越生活条件下的我们，还能否坚守革命前辈对国家，对民族的那份赤诚之心?作为国家未来的我们，应当忆苦思甜，深知今天生活的来之不易。
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杭州国际服务工程学院 “红色寻访”暑期社会实践团队
追寻红色足迹 传承革命精神
序 言
2011年是中国共产党成立90周年。以大学生暑期社会实践为契机，组织开展 红色之旅、走访老党员等主题社会实践活动，使广大青年学生切实感受中国共产 党成立90年来的光辉历程，进一步增强责任感、使命感和自豪感，激发团员青年 的爱党之情、报国之心和成才之志有深刻的意义。
珍藏红色记忆 传承革命精神
谈
录
访
追寻红色足迹 传承革命精神
• 在绍兴，队员们走访了当地村民老党 员彭爷爷，聆听他讲述了抗日战争时 期的峥嵘岁月；
• 在嘉兴，队员们采访了在南湖景区游 览的老革命前辈，听他说说嘉兴的历 史变迁与红船记忆；
响兴责张，行近
一与任力感人半
曲嘉感，受踏个
活动开展
1 追寻红色足迹 青春礼赞祖国 2 珍藏红色记忆 传承革命精神
3 实践磨砺真才 校内校外联动
追寻红色足迹 传承革命精神
追寻红色足迹 青春礼赞祖国
绍兴革命烈士纪念陵 园
周恩来故 居
通过社会实践，青年学生们重温光辉历程，在实践中积极提高团结合作能力、 交际能力以及吃苦耐劳的能力，增进了对党史党情的了解，缅怀革命先贤，继承 优良传统，牢记使命责任，并形成了一定的实践成果，收效良好。
追寻红色足迹 传承革命精神
前期准备阶段 活动开展阶段 总结整理阶段
• 在杭州，团队受邀加入了由团省委、 省学联组织的“纪念建党90周年，寻 访老干部足迹”采访活动。活动旨在 通过采访一批建国前的老党员、老干 部，深入推进广大青年思想引导工作， 激发青年热爱党、热爱祖国的感情。 该活动参加者有杭师大、浙大、浙工 大和浙江科技学院的志愿者，分别采 访12名老党员干部。
》
学院团委精心计划 、认真组织，成立 了“追寻红色足迹 ，传承革命精神” 红色寻访暑期社会
实践团队
开展以“追寻红色 足迹 青春礼赞祖 国”、“珍藏红色 记忆 传承革命精 神”、“实践磨砺 真才 校内校外联 动”三个分主题的
实践活动
选拔了13位团队 成员，并制定活动 策划及详细的任务 分配。确定浙江绍 兴与嘉兴为红色寻
在这里，历史不再是
单薄的课本教案，不再是 遥远的冰冷叙述，而是经 久不衰的心灵震撼，是栩 栩如生的灵魂冲击。
重温峥嵘历史，那一
个激情燃烧的红色时代， 那一份心潮澎湃的红色记 忆，红色，是指引我们新 时代青年的动力！
红色·绍兴
九十年沧桑砥砺，九十载春 华秋实。
时光的褶皱里，我们看见无 数革命先烈一蓑烟雨里的艰苦朴 素，看见他们浴血奋战中的英勇 无谓，看见他们晕黄烛火下的沥 血呕心。他们的坚强不屈教会我 们如何披荆斩棘，他们的大爱无 疆教会我们如何奉献社会，他们 的精神品格指引我们在勇攀时代 高峰。
在整个红色寻访过程中，队员们用心灵感受、藉笔尖记忆、以青春赞颂， 从绍兴到嘉兴，在各个红色纪念地，队员们仔细聆听、认真参观，写 下数十篇实践日记与感悟，随行拍摄照片与录像。
面对这一片鲜艳夺目的红，队员们动情地在旗帜下宣誓：永远跟党走，青 春献祖国！
追寻红色足迹 传承革命精神
追寻红色足迹 传承革命精神 一、前期准备阶段
前期准备
1.
2.
3.
4.
文件通知
计划筹备
组织安排
具体落实
《关于组织开展中
国共产党成立90
周年纪念活动的通
知》《关于组织开
展关于组织开展杭
州师范大学2011
年大学生暑期社会
实践工作的预通知
队员们站在南湖边上，瞻仰这艘满载着星星之火和 红色精神的中国共产党革命的缩影与诞生——南湖红船。 尽管团队成员大多曾参观过红船以及南湖纪念馆，但在 建党90周年之际，藉着暑期社会实践的契机，心里衍生 着别样的崇敬与震撼。缓步走在纪念馆内，仔细聆听讲 解员的陈述，心中是满满的豪气干云。
红色·嘉兴
红色·青春
红色·嘉兴
嘉兴，红色文化名域。1921年8月初，中国共产党 第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一艘游船上闭幕，宣 告中国共产党成立。
星火燎原旌旗展，辟地开天功业成。领航中国，扬 帆奋进。这是停泊在嘉兴南湖湖心岛烟雨楼前的红船。 在“红色寻访”第二站，团队一行人来到嘉兴，参观了 南湖景区、革命纪念馆、武侯祠等。
是的，看着革命烈士、历史伟人的生平经 历、历史贡献，不再是单薄的书本宣教，而 是实物的立体冲击。
一件件历史实物，一幅幅岁月 刻画，一行行生平贡献，在这里， 我们看到了“横眉冷对千夫指”的 一代文豪鲁迅先生，看到了“为中 华之崛起而读书”的风华少年周恩 来，看到了无数个为国家为人民前 赴后继的共产党员！
在为期半个月的暑期社会实践中，国服院红色寻访团队结合学生家乡红色资 源，就地开展老党员访谈、红色基地寻访，把“学党史、知党情、跟党走”与纪 念建党90周年的活动结合起来，把学习党史与了解家乡结合起来，在学习中秉承 革命传统，坚定理想信念。同时，开展红色基地的网络化建设暨红色教育的网络 平台建设社会调研活动，并利用网络技术开展更有效、更大范围的红色教育。
鲁迅故 居
府山烈士纪 念碑
红色·绍兴
绍兴，一个具有浓厚历史文化的古城，一 个走出了无数伟人的名城。在这个“红色之 城”，队员们走访了鲁迅纪念馆、周恩来故 居以及革命烈士碑陵园。
在各个红色基地，炎炎夏日无法阻挡游人 如织。今年正逢中国共产党成立90周年，在 周恩来故居等纪念地前树立起鲜红巨大的横 幅与纪念牌，供参观者写下祝福和心语。在 每一处纪念地，队员们仔细观看、用心聆听。 红色基地具有良好的教育指示作用，“不是 雕塑，不是声光电等现代化的东西，而是那 些最朴素、最原始的事物。”
访活动地
追寻红色足迹 传承革命精神 二、活动开展阶段
红兴和带历着月Βιβλιοθήκη 2011 7 16 30色，历着史青的
赞在史对与春时
歌 。
这 火
的 使
时 事
现 在
的 节
间 里
年
红命的、拍，月
的感敏文，红
七，锐化追色日
月分感与寻寻至
以赴、经红访
青浙事典色团日
春江实间足队，
唱绍的的迹一在