大学生红色寻访社会实践报告_社会实践报告.doc
大学生红色社会实践报告
大学生红色社会实践报告红色社会实践是大学生思想政治教育的重要内容之一，通过参与红色社会实践活动，可以加深对中国革命历史和党的光辉历程的了解，培养大学生坚定的理想信念和爱国情怀。
本报告旨在分享我参与的红色社会实践经历，以及对这一活动的感悟和体会。
一、实践活动概述我所参与的红色社会实践活动是前往中华苏维埃共和国临时中央政府旧址进行实地考察和学习。
该活动组织了一系列的参观、讲座和座谈会，使我们深入了解了中国革命历史中的红色政权的建立和发展。
我们还参观了革命烈士陵园，缅怀先烈，表达对革命英烈的敬意。
二、实践活动的收获通过这次红色社会实践活动，我深刻认识到了中国共产党的光辉历程和革命先烈的丰功伟绩。
首先，我们参观了临时中央政府旧址，亲身感受到了中华苏维埃共和国的历史痕迹。
在讲解员的生动解说下，我对于中国革命的艰辛历程有了更为清晰的认识。
其次，在参观革命烈士陵园时，我看到了无数牺牲的烈士墓碑，他们用生命谱写了一曲曲英雄赞歌，深深地震撼了我。
在详细了解中国革命历史的过程中，我也体会到了共产党人的初心和使命。
中国共产党始终以人民的利益为宗旨，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
在了解了那个年代的社会状况、革命的艰苦条件以及领导者的智慧和无私精神后，我对中国共产党的坚定目标有了更加深刻的理解。
三、实践活动的感悟通过红色社会实践活动，我深刻认识到了作为大学生的使命和责任。
我们作为当代大学生，应该肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
我们要传承和发扬先烈们的革命精神，积极投身于社会主义建设事业中。
同时，我们也要提高自身的综合素质和能力，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
此外，红色社会实践活动还让我体验到了团队合作的重要性。
在实践活动中，我们同学之间互相帮助、互相配合，共同完成各项任务。
通过共同努力，我们克服了困难，取得了更好的学习和成长。
这个过程让我深刻体会到，只有团结协作，才能取得更好的效果。
四、对今后的思考与展望通过这次红色社会实践活动，我对于中国历史和革命精神有了更为深入的了解。
红色社会实践报告
红色社会实践报告一、引言随着社会的不断发展，红色社会实践在当今社会变得越来越重要。
红色社会实践是指通过参与各种与红色、社会主义相关的活动，来增强对红色文化的认识和理解，并进一步传承和发扬红色文化的一种实践方式。
本报告旨在总结我参与红色社会实践的经历和感悟，并对红色社会实践的意义和影响进行分析和探讨。
二、参与红色社会实践的经历1. 参观革命历史纪念馆在大学期间，我有幸参观了中国革命历史纪念馆。
在纪念馆里，我亲眼目睹了中国革命的艰苦历程和英勇斗争。
通过展览和文物，我更加深刻地了解了中国共产党的光辉历程，以及革命先辈们为了民族独立、人民解放而英勇奋斗的历史。
这次参观让我深刻地认识到红色革命的伟大意义，激发了我对红色文化的浓厚兴趣。
2. 参加学校组织的红色文化活动在大学期间，学校经常组织各种与红色文化相关的活动，如红色书籍展览、红色经典讲座等。
我积极参与这些活动，通过阅读红色书籍学习了解红色文化的内涵和精神。
同时，我还通过参加红色经典讲座，聆听了一些资深教授讲述红色经典的故事和意义。
这些活动让我更加全面地了解了红色文化，也激发了我深入研究红色文化的兴趣。
3. 参与红色社会实践团队我还有幸参与了学校的红色社会实践团队，与志同道合的同学们一起参观红色革命的重要地点和纪念馆。
我们深入贫困山区，了解当地农民的生活状况，并主动参与农民的生产劳动。
在与农民的交流中，我进一步感受到了红色文化的深刻内涵和人民群众的伟大力量。
通过实践，我深刻体会到了红色文化传统的时代价值，以及在当代社会中传承和发扬红色文化的必要性。
三、红色社会实践的意义和影响1. 传承红色文化红色社会实践可以帮助我们深入了解和传承红色文化。
红色文化是中国革命的精神支柱，是中国共产党和人民群众共同创造的宝贵财富。
通过参与红色社会实践，我们可以更好地理解和传承红色文化的精髓和价值，使其在当代社会中发光发热。
2. 激励个人进步红色社会实践可以激励个人的进步和成长。
暑期社会实践报告红色教育3篇
暑期社会实践报告红色教育暑期社会实践报告红色教育精选3篇（一）暑期社会实践报告：红色教育一、实践目的和意义红色教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分，旨在弘扬中国革命精神，培养青年学生正确的历史观、爱国精神和社会责任感。
本次暑期社会实践旨在通过亲身体验和参与红色教育活动，加深对中国革命历史的理解，增强对革命先烈的敬意和感恩之情，激发自己的社会责任感，培养红色情怀和爱国情操，提升自身的思想觉悟和道德素养。
二、实践过程和方法1. 参观红色教育基地：参观中国革命历史相关的红色教育基地，如延安革命根据地、井冈山革命根据地等，深入了解革命先烈的英勇事迹和革命理念。
2. 听取革命老前辈的讲述：与革命老前辈面对面交流，听取他们的以往经历和见证，了解他们亲身经历的中国革命历史，从中获得启示和感悟。
3. 参与红色教育活动：积极参与红色教育活动，如开展红色主题演讲、举办红色文化展览、参观红色革命博物馆等，通过亲身参与感受革命精神的力量。
4. 创作红色题材作品：通过写作、摄影、绘画等方式，创作出以红色题材为内容的作品，表达对革命先烈的敬意和对红色文化的理解。
三、实践收获和体会通过参与红色教育实践，我深刻体会到了红色教育的重要性和深远影响。
红色教育带给我深深的敬意和感悟，让我明白了革命先烈们为我们的幸福付出的巨大牺牲和努力。
同时，我也深切体会到革命先烈的无私、坚韧和崇高的品格，激发了我的社会责任感和敢于担当的勇气。
此外，通过实践，我也深入了解了革命历史的悲壮与光辉，明白了中国共产党带领全国人民走过的曲折道路，感受到了中国特色社会主义的伟大成就。
这些收获和体会不仅丰富了我的知识和见识，也激发了我投身社会主义事业的热情和动力。
四、实践总结和展望本次暑期社会实践使我深入了解了红色教育的重要作用和意义，也让我更加坚定了自己的信仰和价值观。
下一步，我将以更加饱满的热情和充沛的精力，积极参与红色教育相关的活动，通过学习、实践和交流，不断提升自己的红色情怀和爱国意识，为实现中国梦贡献自己的力量。
大学生红色社会实践报告
大学生红色社会实践报告一、引言近年来，我校积极响应党的号召，大力推行红色社会实践活动。
作为大学生，我深深感受到了红色革命的伟大意义和中国共产党的光辉历程。
下面将从参与的实践活动、活动中的感悟以及对未来的展望三个方面进行介绍。
二、参与的实践活动在红色社会实践活动中，我们与老党员和军队退役战士一起参观了革命烈士纪念馆。
烈士纪念馆里陈列的各种文物、照片以及战争的消息让我深受触动。
同时，我们还参加了走访老党员、为辖区村民提供志愿服务等活动。
这些实践活动使我更加深入了解中国共产党的光辉历程，也增强了我对党的无限热情和对未来的责任感。
三、活动中的感悟在实践活动中，我深刻理解到红色革命对中国社会的巨大影响。
从烈士纪念馆中，我了解到中国共产党是为了民族独立而斗争，为了人民幸福而奋斗。
他们为了理想而献出了自己的生命，这种无私奉献的精神深深触动了我。
同时，与老党员和军队退役战士的交流也让我意识到他们经历的艰苦和付出的努力。
他们的坚定信仰和崇高品质使我感到自豪和自觉。
四、对未来的展望经过这次红色社会实践活动，我深信作为新时代的大学生，我们肩负着国家和人民的希望。
我们应紧紧围绕着社会主义核心价值观去发展，要坚定不移地践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，牢记使命，努力学习党的理论知识，增强自身的综合素质。
我们要从红色革命中吸取智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五、总结在这次红色社会实践活动中，我深刻意识到中国共产党的艰辛奋斗与无私奉献，以及红色革命对于我们来说意义重大。
作为大学生，我们要接过先烈的接力棒，热爱祖国，热爱社会主义，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
我相信，在党的领导下，我们必将书写出更加辉煌灿烂的未来！（字数：465字）。
红色寻访社会实践报告
红色寻访社会实践报告一、引言社会实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，通过参与社会实践活动，不仅可以拓宽视野，增长见识，还能够实践所学，在实践中不断完善自我。
本次社会实践活动，我选择参加由红色寻访组织举办的红色寻访社会实践活动，旨在深入了解和感受我国革命历史，增强对先辈们的敬仰和理解。
二、活动背景1.红色寻访红色寻访是一种特殊的社会实践活动，其目的在于通过寻迹红色革命，寻找我国革命历史的痕迹，了解并弘扬红色文化，传递革命精神。
三、参与活动1.活动地点本次红色寻访社会实践活动地点为江西井冈山，该地是中国革命的摇篮，对于了解中国共产党在井冈山时期的历史和精神有着重要意义。
2.活动内容（1）参观井冈山革命博物馆：通过参观博物馆，了解井冈山时期中国共产党的发展历程、井冈山精神的形成经过，以及当时的革命斗争情况。
（2）寻访井冈山革命旧址：前往井冈山革命旧址，亲身感受先辈们在那里进行的艰苦卓绝的斗争，感悟红色革命的伟大意义。
（3）座谈交流：与当地知名红色文化研究者、革命老前辈进行座谈交流，了解他们对红色革命的理解和经历，深入了解井冈山的革命历史。
四、活动收获1.历史感悟通过参与红色寻访社会实践活动，我深切感受到了中国共产党在井冈山时期的艰苦奋斗和无私牺牲精神。
他们面对艰难险阻，坚决践行革命信仰，为实现民族独立和人民解放付出了巨大努力，值得我们永远铭记。
2.红色文化传承红色寻访社会实践活动使我更加深入地了解了井冈山精神，并且让我认识到红色文化对于坚定理想信念、培养正确价值观的重要性。
我会将红色文化作为人生信仰和精神支柱，在学习和工作中时刻牢记先辈们的奉献和无私精神。
3.团队合作能力在红色寻访社会实践活动中，我与其他志同道合的同学们一起参与了各项活动。
在交流中，我学会了倾听别人的观点，尊重集体决策，并且在团队活动中发挥了自己的特长。
通过这次实践，我进一步了解到团队合作对于完成任务的重要性。
五、结语通过参与红色寻访社会实践活动，我对井冈山的红色革命历史和精神有了深入的了解。
红色寻访社会实践报告
红色寻访社会实践报告近代中国的革命斗争中，红色记忆既是历史的见证，也是对英烈的铭记。
为了深入了解红色历史，我参加了红色寻访社会实践活动。
本文将回顾这次社会实践的经历，探讨其对我个人的影响，并分享我与红色记忆接触的感受。
一、社会实践活动概述活动开始前，我们小组成员对红色历史进行了充分的研究。
这次红色寻访社会实践的主要目的是前往红军长征途经的地方，了解当地的红色文化和英雄事迹，以此唤起我们对先烈的敬意和红色精神的传承。
在这次实践中，我们前往了陕西、湖南和井冈山等地，游览了许多红色革命遗址和纪念馆。
我们参观了茅坪、井冈山、秋收起义纪念馆等地，亲身体验了红军长征的艰辛和英雄们的奋斗精神。
二、对个人成长的影响通过参与红色寻访社会实践，我深深地感受到了红色英烈的伟大和红色文化的深厚底蕴。
这次实践使我受益匪浅，不仅扩宽了我的历史知识面，而且对我的个人成长产生了积极影响。
首先，红色寻访活动激发了我的历史兴趣。
通过亲自参观红色遗址，我对历史事件有了更加直观和深入的了解。
我不再被枯燥的历史书籍所拘束，而是亲身感受到了历史的重量和意义。
其次，这次实践让我更加珍惜现在的幸福生活。
红色英雄们为了国家和民族的解放，舍身忘我，甚至献出了自己的生命。
他们的英勇事迹让我深刻认识到现在的幸福来之不易，更加懂得感恩和报答。
此外，红色寻访社会实践活动还培养了我团队协作的意识。
在活动中，我们小组成员互相鼓励，共同面对困难和挑战。
通过相互合作，我们解决了前进中的问题，增强了团结合作的能力和意识。
三、与红色记忆的亲密接触在红色寻访社会实践活动中，我与红色记忆进行了亲密的接触。
我目睹了红色革命遗址的实景，聆听了红色英烈的事迹，触摸了他们生活过的土地。
这些经历让我对红色精神有了更加深刻的理解和体会。
在井冈山，我走进了独具特色的“根据地”建设，听取了讲解员对当地历史的介绍。
我看到了红军士兵们的生活环境，感受到了他们艰苦奋斗的历程。
这一切让我对红军长征的勇敢与坚韧有了更加直观的认识。
红色寻访社会实践报告
一、前言为了深入学习和了解红色文化，传承红色基因，增强爱国主义情怀，我们组织了一次红色寻访社会实践活动。
本次实践活动的主题为“追寻红色足迹，传承革命精神”，旨在通过实地考察、访谈等形式，深入了解红色历史，感受革命先烈的英勇事迹，激发我们的爱国热情。
二、实践地点本次红色寻访社会实践活动的地点选在了我国著名的红色教育基地——延安。
延安是中国革命的圣地，曾是中共中央所在地，被誉为“革命圣地”。
三、实践活动内容1. 参观延安革命圣地在延安革命圣地，我们参观了中共中央旧址、延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址等。
通过参观这些革命遗址，我们了解了中国共产党在延安时期的历史，感受到了革命先烈的英勇事迹。
2. 访谈老红军在延安革命圣地，我们还采访了多位老红军。
他们向我们讲述了当年革命斗争的艰辛历程，分享了革命先烈的英雄事迹。
这些访谈让我们更加深刻地认识到革命先烈的伟大精神。
3. 参加红色主题活动在延安革命圣地，我们还参加了红色主题活动，如红色歌曲演唱会、红色故事演讲比赛等。
这些活动让我们在欢声笑语中感受到了红色文化的魅力。
四、实践成果1. 深入了解红色历史通过本次红色寻访社会实践活动，我们深入了解了延安时期的历史，对中国共产党领导的人民革命有了更加深刻的认识。
2. 感受革命先烈精神在参观革命遗址和访谈老红军的过程中，我们深受革命先烈英勇事迹的感染，纷纷表示要传承红色基因，弘扬革命精神。
3. 增强爱国主义情怀通过本次实践活动，我们的爱国主义情怀得到了极大的提升，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
五、总结本次红色寻访社会实践活动是一次非常有意义的活动。
通过参观革命遗址、访谈老红军、参加红色主题活动，我们深刻感受到了红色文化的魅力，增强了爱国主义情怀。
在今后的学习和工作中，我们将继续传承红色基因，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
以下是本次实践活动的具体内容：1. 参观中共中央旧址在中共中央旧址，我们参观了毛泽东、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家的办公和生活场所。
2024大学生红色寻访社会实践报告
2024大学生红色寻访社会实践报告2024年大学生红色寻访社会实践报告一、实践背景和目的2024年，我们作为大学生，在社会主义核心价值观的引领下，积极参与红色寻访社会实践。
此次实践旨在通过走访红色胜地、了解革命历史，激励我们年轻一代坚定信仰，牢记历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、实践活动的地点和时间本次实践活动在华中地区进行，包括湖北、河南、江西等省份的红色胜地。
活动时间为2024年7月到9月，共计45天。
三、实践活动的组织和步骤1. 目标明确和行程规划在活动开始前，我们制定了详细的实践目标和行程规划。
我们计划参观湖北的武汉、鄂州等地，河南的焦作、信阳等地，江西的南昌、井冈山等地。
2. 走访红色胜地我们分成几个小组，每个小组负责走访一个红色胜地。
在每个红色胜地，我们参观了革命纪念馆、烈士陵园等地，了解了革命先烈的事迹和牺牲精神。
3. 访谈和纪录我们与一些当地老一辈革命家进行了访谈，听取了他们的亲身经历和思想感悟。
我们还进行了现场采访和纪录，记录下实践过程中的点滴感悟和收获。
4. 总结和分享实践结束后，我们进行了总结和分享。
我们进行了小组汇报，分享了自己的实践心得和感受。
我们还制作了一份实践报告，将我们的收获和思考整理成文字，以便更好地传播和分享。
四、实践成果和心得体会通过这次实践，我们深刻体会到了红色胜地的深厚底蕴和革命精神的伟大力量。
我们从中发现，红色胜地无论是从历史意义上，还是从现实意义上，都是宝贵的精神财富。
它们是我们民族的骄傲，也是我们前行的力量源泉。
我们从每一个红色胜地的参观中，都深入感受了革命先烈们为民族独立和人民幸福做出的巨大贡献。
他们坚守初心，不畏艰险，舍生忘死，为了追求信仰和理想，做出了种种牺牲和奉献。
他们的精神是我们永远的榜样，我们要时刻铭记并传承。
同时，我们也意识到，在实现伟大复兴的历史进程中，我们年轻一代肩负着重要使命。
我们要继承和发扬红色基因，发挥自己的力量和智慧，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
红色社会实践报告
红色社会实践报告近年来，红色社会实践成为了青年学生们积极参与的一项重要活动。
通过参与红色社会实践，我们有机会深入了解和研究中国革命历史，感受先烈们的奋斗精神，激发我们的爱国热情。
在本次实践中，我们参观了革命圣地，与老一辈革命家进行了交流，亲身感受到了红色文化的力量。
第一部分：实践背景和目的红色社会实践是以红色旅游为主要内容的一种历史教育方式。
其目的是通过实地参观和亲身体验，帮助学生们深入了解和体验中国革命历史，传承和发扬红色精神。
本次实践旨在进一步增强我们的爱国情怀，培养青年学生们的家国情怀和社会责任感。
第二部分：实践过程和心得体会在实践过程中，我们参观了位于某地的红色革命圣地，并与当地的老一辈革命家进行了交流。
通过参观和交流，我们深刻了解到了中国革命的艰苦历程和英勇斗争。
我们在红色文化广场上面对那庄严的红军雕像，不禁为他们的无私奉献和崇高精神所感动。
我们聆听了当地老一辈革命家的讲述，他们亲身经历的故事让我们更加感受到了红色文化的力量，并对他们深深地敬仰之情。
在实践的过程中，我们还进行了模拟红军长征的活动。
这次模拟活动让我们亲身体验了长征的艰辛和困难。
我们背负沉重的包袱，艰难跋涉。
尽管途中风餐露宿，但我们并没有退缩，而是相互激励，共同面对困难。
这次模拟活动不仅增强了我们的身体素质，更深化了我们对红军英勇精神的理解。
通过本次红色社会实践，我们进一步感受到了红色文化的力量和红色精神的重要性。
红色文化是中华民族宝贵的精神财富，它饱含着先烈们浴血奋战的力量和情怀。
红色精神是实现中华民族伟大复兴的不竭动力，是我们抵御消极思想和困难挑战的强大支撑。
第三部分：实践成果和意义本次红色社会实践，使我们深刻体悟到红色精神的崇高和伟大。
在这个实践中，我们不仅了解了中国革命的历史，体验了红军长征的艰辛，更重要的是加深了我们对红色文化的认知和理解。
通过参观红色圣地并与老一辈革命家交流，我们增强了我们的家国情怀，激发了我们的奉献精神和报国之志。
红色社会实践调查报告
红色社会实践调查报告一、引言社会实践是大学生全面发展素质的重要组成部分，也是培养社会责任感和实践能力的有效途径。
本次实践活动我们选择了红色题材，旨在深入了解中国革命历史，增强对红色精神的认同和传承。
本报告将对我们的红色社会实践活动进行详细总结。
二、调查背景中国革命历史是中国共产党和中国人民的光辉历程，为了更好地了解红色革命的历程和精神，我们选择了江西井冈山作为实践活动的目的地。
井冈山是中国革命的摇篮，这里曾经发生了一系列重要的革命事件，对中国革命事业产生了深远影响。
三、实践活动概述1. 行程安排我们于xx年xx月xx日前往井冈山进行实践活动，整个行程为期xx天。
在井冈山期间，我们参观了井冈山革命博物馆、茅坪红色旅游区等红色景点，参加了各种学习交流活动，深入了解了井冈山的历史和革命精神。
2. 参观井冈山革命博物馆井冈山革命博物馆收藏了大量珍贵的文物和档案，展示了井冈山的历史和红色革命的发展过程。
通过参观博物馆，我们深入了解了井冈山精神的形成和发展，增强了我们对红色革命先辈的敬意和自豪感。
3. 茅坪红色旅游区茅坪是井冈山革命根据地的代表性地区之一，这里保存着大量革命遗址和历史文物，是了解井冈山革命历史的重要场所。
我们在茅坪参观了革命旧址、纪念馆等场所，学习了井冈山人民在残酷的战争环境中艰苦奋斗、英勇顽强的奋斗精神。
4. 学习交流活动在实践活动期间，我们还参加了各种学习交流活动。
我们与当地的红色文化研究学者进行座谈，听取他们对井冈山革命的解读和研究成果。
我们还与当地的井冈山革命精神传承学校的学生开展了交流活动，分享了我们的学习心得和感受。
四、收获与感想通过本次红色社会实践活动，我们获益良多，不仅增长了知识，更加深了对红色革命的理解和认同。
我们感受到了红色精神的伟大力量，它激励我们要勇往直前，为实现中国梦贡献自己的力量。
此外，我们还深刻体会到了井冈山的自然美景，亲身感受到了井冈山革命精神的独特魅力。
我们从中明白到，革命事业需要强大的信念和毅力，也需要坚定的理想和信仰。
2023大学生红色寻访暑期社会实践报告
【第一篇】7月21日，生命科学学院红日实践小分队来到石家庄市华北革命战争纪念馆参观学习，这是实践队“踏寻红色足迹，缅怀革命先烈”系列活动的第一站。
华北革命战争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。
纪念馆通过历史图片、珍贵文物、雕塑、声光电等多种表现形式，再现1919至1949年间，河北军民英勇斗争的革命史。
红日实践小分队成员对华北革命战争纪念馆进行了全面了解和学习，听取馆内工作人员的介绍并随机采访来参观的游客。
82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观，她的五个儿子中有三个在部队，其中一个曾担任团长。
她向实践队同学回忆起当年战争的残酷和生活的艰辛，依然难掩热泪。
在纪念馆担任安保工作的一位55岁的老大爷，以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲述抗日战争时期动荡不安的社会和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活来之不易。
参观华北革命战争纪念馆的实践活动圆满成功，生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日战争的悲壮，同样也为华北地区为抗日反法西斯战争所做出的伟大贡献而感到无比自豪。
7月16日，河北师范大学生命科学学院“我心飞翔”小分队正式开始暑期实践活动。
此次活动的主题为“追寻红色足迹，发扬革命精神”。
紧扣实践主题，小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行认真地参观与学习，从中收获颇丰。
华北军区烈士陵园位于石家庄，于1953年竣工，占地面积21万平方米，是重要的爱国主义教育基地。
园内布局严谨，东西对称、层次分明，更有苍松翠柏陪衬，显得气势雄伟、庄严肃穆。
其中的主要建筑有：烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。
为表达对革命烈士的崇敬与感激，弘扬大学生无私奉献的精神，小分队的队员在参观完毕后，主动向相关的工作人员要求，参加到义务劳动之中。
因石家庄刚刚下过雨，陵园的甬道上有很多落叶。
小分队队员借来扫帚，认真进行打扫，希望烈士的安息之地保持干净、整洁。
寻访红色事迹社会实践调研报告
寻访红色事迹社会实践调研报告一、研究背景社会主义是中国特色社会主义的理论指导，红色事迹是社会主义核心价值观的生动实践。
以红色事迹为契机，我们在社会实践中开展了寻访红色事迹的调研活动，旨在深入了解红色事迹在当下社会的意义和影响，为弘扬正能量、传承红色基因、培育社会主义核心价值观提供理论支撑和实践指导。
二、调研目的和意义1.调研红色事迹的现状和特点，分析其对社会主义核心价值观的弘扬和传承；2.探讨红色事迹在社会实践中的作用和意义，推动社会主义核心价值观的践行和落地；3.积极倡导社会主义核心价值观，为广大青年提供正面引导和榜样示范。
三、调研方法和过程1.文献调研：通过阅读相关文献，了解红色事迹的历史渊源和现状发展情况；2.走访调查：前往红色事迹所在地，实地寻访并深入交流，了解当地民众对红色事迹的认知和评价；3.网络调查：通过互联网平台的问卷调查和网络访谈，收集社会各界对红色事迹的看法和意见。
四、调研结果与分析1.红色事迹的现状和特点在全国范围内，红色事迹广泛存在。
其中包括革命先烈的英勇事迹、模范典型的先进事迹、社会主义新时代的先进群体等。
红色事迹既有历史悠久的传统，也有当代生动的典范，其特点主要表现在时代性、典型性和感染力。
2.红色事迹对社会主义核心价值观的弘扬和传承红色事迹是社会主义核心价值观的生动实践，具有强烈的革命精神和奋斗精神。
这些事迹激励着人们树立正确的世界观、人生观和价值观，推动着社会主义核心价值观的弘扬和传承。
在当下社会，红色事迹在广大人民群众中产生了积极的影响，激发了人们对社会主义核心价值观的深刻认同和感染。
3.红色事迹在社会实践中的作用和意义红色事迹是社会主义精神的丰富表达，具有重要的社会实践意义。
这些事迹鼓舞人心、激励斗志，成为广大人民群众学习的楷模和先进典范。
通过深入挖掘和宣传这些事迹，可以有效推动社会主义核心价值观的践行和落地，促进社会和谐、民族团结、文明进步。
五、结论与建议通过本次调研，我们得出以下结论：1.红色事迹具有重要的社会实践意义，对社会主义核心价值观的弘扬和传承起到了积极的推动作用；2.既有红色事迹的丰富传统，也有当代先进典型的生动实践，广大人民群众对红色事迹有积极的认同和感染；基于以上结论，我们提出以下建议：1.加强红色事迹的深入挖掘和生动宣传，激发人们对社会主义核心价值观的深刻认同和践行意识；2.营造积极向上的社会氛围，弘扬红色事迹的正面价值，促进社会主义核心价值观的践行和落地。
2024年寻访红色遗迹暑假社会实践报告
2024年寻访红色遗迹暑假社会实践报告一、选题背景红色遗迹是指中国共产党和中国人民解放军的历史遗存，是中国革命精神和传统文化的重要组成部分。
通过对红色遗迹的寻访，可以深入了解中国革命历史，增强对共产党的认同感和自豪感，同时也可以加深对传统文化和历史文化的理解和探索。
作为大学生，积极参与社会实践，以红色遗迹为主题进行探索，不仅可以拓宽视野，提升自身素质，更能够把中华民族的民族精神传承下去。
二、实践过程我根据有关资料，选择了陕北地区作为我的实践目的地。
陕北是中国共产党革命历史的重要发源地之一，有着丰富的红色遗迹资源。
我在行前做了充分的准备工作，查阅了大量的资料，学习了相关的历史知识。
实践期间，我先后参观了延安革命纪念馆、红军长征纪念馆、枣园革命旧址等重要的红色遗迹。
在参观中，我深刻感受到了当年革命先烈所经历的困苦和艰辛，更加深入地了解了革命的历史背景和历史进程。
在延安革命纪念馆，我看到了革命先烈的事迹和宝贵的实物遗迹，他们为了理想信念不惜牺牲生命，坚定地走上了革命的道路。
在红军长征纪念馆，我跟随长征路线，感受着当年红军战士的苦难与坚持。
在枣园革命旧址，我深入了解了中国共产党早期的组织和活动情况。
除了参观红色遗迹，我们还与当地的老党员进行了座谈交流。
他们用亲身经历告诉我们当年革命的艰辛和意义，鼓励我们要志存高远，砥砺前行。
在交流中，我深感老党员们的心系国家、民族，他们用实际行动践行着对党和人民的忠诚。
三、实践成果通过这次实践，我深入了解了中国共产党的发展历程和革命历史，增强了对中国革命的认同感和自豪感。
同时，我也更加熟悉了陕北地区的红色遗迹资源，学会了如何进行寻访，并且提升了自己的实践能力和研究能力。
四、感想与体会这次实践让我深刻认识到红色遗迹的宝贵价值和意义。
红色遗迹是中国共产党和中国人民解放军的历史见证，是我们中国革命的基石和精神支柱。
它们不仅仅是一些建筑物和实物，更是中国共产党的奋斗历程，是我们永远不能忘记的红色记忆。
大学生社会实践报告红色
大学生社会实践报告红色大学生社会实践是培养学生社会责任感、拓宽学生视野、提高学生综合素质的重要途径之一。
本次社会实践活动，我们前往红色革命圣地，深入学习了中国共产党在中国革命中的伟大事迹，进一步增强了我们的爱国情怀。
以下是本次实践报告的详细内容。
一、实践目的本次社会实践的目的是通过深入了解红色革命圣地，探究中国共产党在中国革命中的历史地位和重要贡献，激发青年学生的爱国热情，传承红色基因，提高综合素质。
二、实践内容1. 参观中国共产党早期活动地点我们首先参观了中国共产党早期活动地点，深入了解中国共产党的发展历程。
在这里，我们亲眼目睹了中国共产党领导下的红军长征的精神和毅力，感受到他们在极其困难的条件下所取得的辉煌成就。
2. 学习毛泽东思想我们参观了毛泽东同志的旧居和纪念馆，在导游的讲解下，了解了毛泽东同志的革命思想和他为中国革命事业做出的伟大贡献。
通过学习毛泽东思想，我们进一步了解了中国共产党的初心和理想，受到了深刻的教育和启发。
3. 走进红色教育基地我们还走访了红色教育基地，参观了红军长征纪念馆等相关场所。
在这里，我们通过观看红色革命题材的展览和纪录片，了解了红军长征的严酷环境和英勇奋斗的历程。
这些都让我们深受触动和感慨，更加坚定了我们要传承红色基因的信念。
三、实践收获通过本次社会实践活动，我们深入了解了中国共产党在中国革命中的伟大事迹，进一步提升了我们的爱国情怀和社会责任感。
同时，我们还收获了以下几点：1. 增强了团结协作意识通过实践活动的开展，我们和同学们之间的团结协作意识得到了进一步的加强。
在团队合作中，我们相互扶持、共同进步，形成了一种新的集体荣誉感。
2. 增长了见识和知识参观红色革命圣地，深入学习中国共产党的历史，让我们增长了见识和知识。
通过亲身体验和学习，我们对中国革命的历史和中国共产党的伟大事迹有了更加深入的理解。
3. 提高了自身素质和思想境界通过学习红色革命精神，我们的思想境界得到了提高。
寒假红色社会实践报告
寒假红色社会实践报告一、实践背景在寒假期间，我参与了红色社会实践活动，旨在深入学习和实践党的历史，了解党的光荣历程和先烈们的英勇事迹，提高自身的党性修养，坚定自己的理想信念，增强为民服务的责任感和使命感。
通过参与活动，我深刻体会到党的光荣历程和红色革命精神的伟大意义，坚定了自己的信念，为成为一名合格共产党员而奋斗。
二、实践内容1. 参观革命历史纪念馆在寒假的第一个周末，我和同学们一起参观了当地的革命历史纪念馆。
在馆内，我们逐一观看了革命英雄的事迹展览，了解了他们的英勇事迹和对党的忠诚。
通过参观，我深刻体会到了党的光荣历程和革命精神的伟大意义，坚定了自己的信念，激励自己更加努力学习，为党和人民的事业不断奋斗。
2. 走访革命老区在寒假的第二个周末，我们组织了走访革命老区的活动，前往了当地的革命红色基地。
在那里，我们听取了当地老党员们的革命故事，亲身感受了他们的艰苦奋斗和忠诚信仰。
在活动中，我深刻认识到了革命老区的重要意义，坚信了共产党的正确领导和人民的伟大力量，决心为实现共产主义而努力奋斗。
3. 参与社区服务在寒假的最后一个周末，我们组织了参与社区服务的活动。
在活动中，我和同学们一起到社区里做文明宣传、环境治理和文化活动，深入了解了群众的困难和需求，学会了怎样正确对待人民群众，做到真心关爱、细心服务，增强了为人民服务的责任感和使命感。
三、实践收获通过这次红色社会实践活动，我得到了许多收获。
首先，我深刻了解了党的光荣历程，了解了党的光辉历史和英勇事迹对于中国革命的伟大意义，坚信了共产党的正确领导和人民的伟大力量，坚定了自己的理想信念。
其次，我切身体会了革命老区的重要意义，深切感受到了人民对党的信任和支持的伟大力量，决心为实现共产主义的伟大事业而努力奋斗。
最后，通过参与社区服务的活动，我加强了对人民群众的了解，增强了为人民服务的责任感和使命感，锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
四、实践感想通过这次红色社会实践活动，我深刻认识到了党的光荣历程和红色革命精神的伟大意义，坚定了自己的理想信念。
大学生暑假红色之旅社会实践报告_社会实践报告.doc
2016大学生暑假红色之旅社会实践报告_社会实践报告【范文一】XX年7月14日上午9点，我们本次暑期社会实践的22名队员，穿着整齐的军装，在梁老师和危导游的带领下，从岚谷乡政府坐车约15分钟后来到了环境优美，历史悠久，民风淳朴的横源村。
在车上，本次活动的带队导游危哥向我们简要的介绍了横源村的相关内容。
我们了解到横源村位于福建省南平市武夷山市岚谷乡北部，是福建的北大门。
与江西省毗邻，距乡政府所在地约6公里，是个老区基点村，红色旅游资源丰富。
村庄依山傍水，一条清澈的河流从村中流过，溪水清澈，形成一道亮丽的风景线。
境内最高峰黄龙岩是最高峰海拔1528米，在武夷山革命史上占有重要地位。
在闽北革命史册里，不可磨灭地记录着有关“黄龙岩”的一系列重要事件。
1929年10月在该山上,成立了闽北第一支革命武装队伍——中国工农红军五十五团。
全村总面积2.6平方公里，下辖4个自然村，7个村民小组，190户，713人。
森林面积为14000亩，其中毛竹林面积6000亩，毛竹资源十分丰富。
耕地面积1301亩，茶山面积200亩，且全部为高山云雾茶。
主要农产品有绿色有机水稻、岚谷熏鹅、竹荪、烤烟、烟叶、茶叶及其他绿色农产品。
到达村中后我们在横源村部前进行了合影留恋。
然后在导游的带领下我们扛着第五十五团的红旗和共青团团旗，踏上了横源网山红军路。
沿山路向上我们先后参观了网山炮台、红军亭、红军哨所。
一路上山路陡峭，天气炎热，我们个个汗流浃背，可想而知当年红军革命的艰辛。
在山顶上我们眺望黄龙岩，聆听关于中国工农红军五十五团和岚谷苏区那段波澜壮阔的革命史，想象着革命先烈们艰苦的革命历程。
我们还参观了横源革命老区美丽乡村，穿古巷，观古民居，体验传统民俗文化等。
下午我们分成了a和b两小队分别进行了不同活动。
a队留在横源村参与了横源村村委的换届选举，感受基础民主制度。
b队深入村民家中，进行关于横源村建设意见的调查，调查以表格的形式进行收集整理。
红色社会实践报告
红色社会实践报告一、引言红色社会实践是一种重要的教育活动，旨在让参与者深入了解中国革命的历史背景、探索红色文化的内涵，并将之融入到自己的生活中。
本报告将分享我个人参与红色社会实践活动的经历和感悟。
二、实践背景红色社会实践活动是在我所在的高校开展的，旨在培养青年学生的红色文化意识和社会责任感。
通过参观红色革命圣地、听取先烈事迹讲解、亲身体验等方式，将我们从书本知识中走出，感受到中国革命的艰辛与伟大。
三、实践过程1. 参观红色革命纪念馆我们首先参观了红色革命纪念馆，馆内陈列了许多珍贵的文献和实物，生动地展示了中国革命的历史过程。
我深深被那些为了理想而英勇牺牲的先烈们所感动，他们的奉献精神让我深受启发。
2. 听取红色文化讲座在红色社会实践活动中，我们还聆听了专家对红色文化的讲座。
通过探索红色文化的内涵，我们更加明白红色精神对于我们这个时代的重要意义。
我意识到，只有通过不断学习和传承红色文化，才能不忘初心、坚守信仰。
3. 亲身参与社会公益活动红色社会实践活动的另一个重要环节就是参与社会公益活动。
我们走访了贫困山区的爱心小学，给孩子们送去了学习用品和温暖。
通过亲身经历，我深刻理解了社会责任的重要性，并决心将来在自己所能做的领域为社会做出贡献。
四、实践成果通过参与红色社会实践活动，我获得了宝贵的收获。
1. 提高了红色文化意识通过实地参观和学习，我对中国革命历史有了更为深刻的了解，对红色文化有了更加清晰的认识。
我将红色文化作为指引，融入到日常生活中，时刻保持着一颗挚爱祖国的心。
2. 增强了社会责任感通过参与社会公益活动，我深刻体悟到自己的努力可以带给他人改变生活的希望。
我将更加积极地投身到社会事务中，关心他人、帮助他人，为社会贡献自己的一份力量。
3. 培养了团队合作能力在红色社会实践活动中，与同伴们共同面对挑战、克服困难，培养了我们的团队合作意识和合作能力。
我意识到，只有团结协作，才能创造更大的价值。
五、总结与展望红色社会实践活动使我深刻认识到了红色文化的重要性，也为我树立了正确的人生态度和价值观。
红色寻访社会实践报告
红色寻访社会实践报告一、引言在当今社会，红色寻访作为一种社会实践活动，逐渐受到人们的关注和重视。
红色寻访通过回顾和追忆革命历史，展现英烈们的崇高精神和伟大奉献，激励人们传承红色基因，弘扬革命精神。
本次社会实践活动，我参加了红色寻访，下面将对具体情况进行报告。
二、实践活动概述1. 目的本次红色寻访的目的是深入了解革命历史，向红军长征途中的英雄致敬，传承红色基因，与革命先烈共同奋斗的精神。
2. 时间和地点活动时间为2021年7月1日至7月5日，地点为湖南省长沙市麓湖景区。
3. 参与人员本次红色寻访活动共有50名参与者，其中包括学生、老师、工作人员等。
三、实践活动过程1. 参观红军长征纪念馆首先，我们参观了红军长征纪念馆。
馆内展示了长征历史的文物和图片，让我们深入了解了长征途中革命先烈们的艰苦奋斗和无私付出。
通过参观纪念馆，我们感受到了红军精神的伟大力量。
2. 寻访英烈纪念馆随后，我们前往英烈纪念馆，向革命英烈们致以崇高敬意。
我们在纪念馆前默哀，并向英烈们敬献鲜花。
在纪念馆内，我们了解到英烈们的事迹和牺牲，深深被他们无私奉献的精神所感动。
3. 参与红色故土行在活动的最后一天，我们参与了红色故土行活动。
我们跟随导游，穿越长征路，亲身体验了红军的艰辛和困苦。
途中，我们亲眼目睹了红色历史的痕迹，如红军行军的路线、红色村庄的遗址等。
这次亲身经历让我们更加深刻地感受到红军长征的艰难和壮丽。
四、实践活动效果通过这次红色寻访社会实践活动，我们收获了很多。
首先，我们对红军长征的历史有了更加深入的了解，对革命先烈们的付出有了更加深刻的认识。
其次，我们感受到了红军精神的伟大力量，激励我们在今后的学习和工作中，秉持红色精神，矢志不渝，追求卓越。
此外，这次活动也增进了与队友之间的友谊，通过共同经历和团结协作，我们更加紧密地联系在一起。
相信在今后的学习和工作中，我们将继续携手并进，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
红色寻访社会实践报告
红色寻访社会实践报告引言红色寻访社会实践是一项重要的教育活动，旨在让年轻一代更好地了解和感受中国革命历史，传承红色基因。
本次实践活动，我们深入红色革命老区，探寻红色文化的精髓，感受红色记忆的力量，并通过亲身体验和交流，加深对红色精神的理解和认同。
实践背景中国红色革命是中国共产党领导下的一场伟大革命，为中国人民的解放和国家的独立做出了巨大贡献。
为了传承和弘扬这一珍贵的历史遗产，我们组织了红色寻访社会实践活动。
实践目的本次实践活动的目的是通过深入实地参观红色革命旧址和纪念馆，了解和感受革命先辈的奋斗历程，培养和践行社会主义核心价值观，弘扬红色精神，增强团队协作意识和社会责任感。
实践内容在实践活动中，我们先后参观了中共中央旧址纪念馆、延安革命纪念馆、庐山中央革命根据地等红色旧址。
通过参观和听讲解，我们了解到中国共产党在革命时期曾经在这些地方进行了艰苦卓越的斗争，取得了伟大的胜利。
参观中共中央旧址纪念馆，我们仿佛回到了中国共产党诞生的那个历史节点。
在老一辈革命家的照片前，我们肃立默哀，感受到用生命捍卫理想和信仰的崇高精神。
参观延安革命纪念馆，我们沉浸在延安的红色记忆中。
延安是中国革命的圣地，我们在这里亲身体验了红军长征的艰苦，听到了红军战士和老百姓用鲜血和泪水谱写的英雄史诗。
参观庐山中央革命根据地，我们感受到了中国共产党领导下的人民群众的热情和奉献精神。
在革命烈士陵园，我们向革命先烈敬献花篮，表达对他们的崇敬之情。
实践收获通过红色寻访社会实践活动，我们深刻认识到红色精神的伟大意义和时代价值。
革命先辈用鲜血和生命换来的幸福生活，使我们倍感珍惜和幸福。
我们要继承和发扬红色精神，坚定理想信念，努力实现中国梦。
在实践活动中，我们还增强了团队协作意识和社会责任感。
每个人在活动中都能够发挥自己的优势，并且紧密配合，共同完成各项任务。
我们深刻感受到团结就是力量的道理。
结论红色寻访社会实践是一次难得的机会，让我们亲身感受中国革命历史的伟大。
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2019大学生红色寻访社会实践报告_社会实践报告
都说遵义的酒好，茅台名满天下;都说遵义的景美，赤水丹霞美不胜收;都说遵义的食鲜，豆花面唇齿留香。
不过，我们不来品酒作诗，也不来赏景抚琴，更不是为了来满足的吃货的心。
我们来这里，是为了看看遵义的人，感受遵义的记忆。
今天，我实践小分队来到了贵州省遵义市，围绕“一带一路”特色主题公益实践之旅游资源保护和开发以及探访黔北红色基地两个主题展开了第一天的社会实践。
遵义是贵州省下辖的地级市，地处中国西南腹地，位于贵州省北部，北依大娄山，南临乌江，古为梁州之城，是由黔入川的咽喉，黔北重镇。
“遵义”二字出自《尚书》：“无偏无陂，遵王之义”，是首批国家历史文化名城，中国著名的酒文化名城。
曾获得国家森林城市，国家卫生城市，双拥模范城市，中国优秀旅游城市等多项殊荣。
经过了一天的寻寻觅觅，我们对这座城市感触颇深。
若要用一种颜色来表述遵义，我相信给人温暖和激励的红色再好不过。
如若不信，请跟随我们的脚步一同往前走。
玫红的民风民俗
可不要误会，说它红，不是指它有着像东北红高粱和秧歌舞飞红的流苏那样热烈如火的元素。
这里的民俗，倒像是玫瑰红那样温婉而体贴，不似老白干那么烈，更像是红酒那样绵柔。
不，最准确地来说，就和茅台一样，浓香馥郁，回味悠长，余香绵绵。
你看那些大叔大妈们，把音乐热烈奔放的广场舞换成了“咚、擦、擦”的柔和优雅的交谊舞，并且跳得有模有样，丝毫不输年轻人。
另一边，主角仍然是大叔大妈，但这次他们穿上了革命装，唱起了《九九艳阳天》，男女声部和谐统一，再加上乐器和指挥，活脱脱一场音乐会啊!我们找了一些普通市民做了简短的采访和调查，发现他们的热情丝毫不输好客之乡，但是却又没有那样扑面而来的让人感觉一时间无法适应的火热，而是像温火慢熬的小米粥那样暖心舒肺，交流起来几乎没有隔阂，仿佛已经是老熟人了似的。
在采访中我们了解到，由于这里少数民族众多，所以还有不少独有的民风民俗，比如苗族的踩山节、砍火星节，仡佬族的祭山节、吃新节等。
在遵义还有一个远近闻名的贵州名酒节，每年7月到8月举行，活动内容主要为参观遵义酒文化博物馆、茅台酒厂、遵义会议会址、赤水十丈洞瀑布等，对于爱喝酒的人来说，这可是遍尝当地名酒的绝佳机会。
除此之外，还有其他一些独特的民俗都以物品、行为或者这样那样的形式被保存和沿袭了下来，形成了遵义特有的民俗文化。
这些独特的民俗滋润着当地人的生活，我们热爱这片土地，我们热爱这里的人。
鲜红的遵义记忆
遵义这座城市承载的记忆，依然是红色的，有人说它血红，因为这里是革命战士流过血拼过命的地方。
但我们还是不想用这样沉重的有些刺眼的词汇，因为我们明白，在这里发生的事件，是中国共产党生死攸关的转折点，是我党走向成熟的标志。
这里曾经代表了新的希望，现在依然代表着贵州人民的希望。
所以我们想用鲜红，这带给人鼓舞和力量的词汇来形容遵义的记忆。
踏入遵义会议纪念馆的瞬间，我们的灵魂便被庄严肃穆的氛围和还散发着当年沙场气息的展品给震慑住了。
时间仿佛在此刻静止，你似乎能在这里听到历史的回响：强渡乌江、鏖战娄山、二占遵义、四渡赤水，遵义会议前后，红军的伟大壮举铸就了中国革命史上最重大转折的不朽丰碑。
看着那些被保存下来的珍贵史料和物品，瞻仰着伟岸的领袖雕塑和巨画，我们的眼前好像过电影一般浮
现出一幕幕当时的画面。
不得不被毛主席卓越的军事才能和少有的勇气与胆量所折服，他扶大厦之将倾，把红军从危难之中解救了出来，与此同时开拓了革命的新道路。
遵义会议也将这样一个杰出的人物正式搬上了历史舞台，造就了之后传奇的革命史以及一个新中国。
想到这儿，心中感情已非敬仰二字所能表达。
在会址景区内，我们还很幸运地采访到了一位老革命战士，这位老爷爷告诉我们，他与他的战友们借参观这个场馆的契机，从五湖四海来相聚，共同缅怀当年的时光。
他们中有人参加过抗美援越战争，有人参加过79年自卫反击战，有人参加过收复老山的战役。
尽管年事已高，但几位老战士依旧目光矍铄，在他们心中，有红色记忆的地方，就是他们余生里想要踏遍的土地。
我们不禁为老爷爷们的精神动容，再想想我们这辈人对红色景点的冷落甚至排斥，又感到万分惭愧。
天色将晚，我们准备结束今天的行程，不过当然不能错过这里的美食!说来，遵义的美食也是一绝，同样是当地民俗的一部分。
这里有独特迷人的民俗文化，这里有撼人心魄的红色记忆，这里有安居乐业的淳朴人民。
这里是真实的遵义，动人的遵义。
我们在这里，回首过往，怀抱希望。
2016大学生红色寻访暑期社会实践报告_社会实践报告
【第一篇】
7月21日，生命科学学院红日实践小分队来到石家庄市华北革命战争纪念馆参观学习，这是实践队“踏寻红色足迹，缅怀革命先烈”系列活动的第一站。
华北革命战争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。
纪念馆通过历史图片、珍贵文物、
雕塑、声光电等多种表现形式，再现1919至1949年间，河北军民英勇斗争的革命史。
红日实践小分队成员对华北革命战争纪念馆进行了全面了解和学习，听取馆内工作人员的介绍并随机采访来参观的游客。
82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观，她的五个儿子中有三个在部队，其中一个曾担任团长。
她向实践队同学回忆起当年战争的残酷和生活的艰辛，依然难掩热泪。
在纪念馆担任安保工作的一位55岁的老大爷，以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲述抗日战争时期动荡不安的社会和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活来之不易。
参观华北革命战争纪念馆的实践活动圆满成功，生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日战争的悲壮，同样也为华北地区为抗日反法西斯战争所做出的伟大贡献而感到无比自豪。
7月16日，河北师范大学生命科学学院“我心飞翔”小分队正式开始暑期实践活动。
此次活动的主题为“追寻红色足迹，发扬革命精神”。
紧扣实践主题，小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行认真地参观与学习，从中收获颇丰。
华北军区烈士陵园位于石家庄，于1953年竣工，占地面积21万平方米，是重要的爱国主义教育基地。
园内布局严谨，东西对称、层次分明，更有苍松翠柏陪衬，显得气势雄伟、庄严肃穆。
其中的主要建筑有：烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。
为表达对革命烈士的崇敬与感激，弘扬大学生无私奉献的精神，小分队的队员在参观完毕后，主动向相关的工作人员要求，参加到义务劳动之中。
因石家庄刚刚下过雨，陵园的甬道上有很多落叶。
小分队队员借来扫帚，认真进行打扫，希望烈士的安息之地保持干净、整洁。
【第二篇】
值此建党94周年及抗日战争胜利70周年之际，第四期“民族旗舰”班实践团队重走革命老区，缅怀先烈。
7月17日至23日，实践团队在百色市田东县开展社会实践活动，通过参观红色景点、调查走访的方式，探访红色印记，感受革命情怀，学习革命先烈的伟大精神。
实践队首先来到粤东会馆，这里是土地革命战争时期邓小平、张云逸、韦拔群等同志领导和发动百色起义总指挥部所在地，是进行会议部署的重要场所。
在这里，队员们参观了重要的历史文物，学习爱国主义和革命教育精神，从而更加坚定了大家弘扬百色起义精神，争做“三严三实”好干部的信心。
在参观过程中，团队成员们对游客进行了简单的采访，并在他们身上了解到一些关于红色革命方面的信息。
有一位游客说，他从小就很喜欢历史，他认为作为中国人，每一个人
都应该牢记历史，牢记先辈们洒下的热血。
而有的游客对于红色革命并不了解，他们只是简单地参观，也没有通过其他渠道深入了解革命，红色革命意识比较淡薄。
团队成员杨帆说：“我认为红色革命精神应深植于每个人心中，无论身份无论职业，都应对革命成果心怀感恩。
”
实践队做问卷调查
次日，实践团队来到百色起义纪念公园，经过十多分钟的阶梯攀爬之后，来到了纪念碑前，并进行宣誓，整齐的声音表现了旗舰班团队成员的激情与斗志。
在这里，实践队还通过调查问卷的形式了解红色文化。
19日，旗舰班实践队到百色市华宇安老院了解老人家的生活状况，并与他们谈国事聊家常，同时与革命老兵谈谈抗战那些事儿。
实践队成员一大早就来到安老院，见到了曾参加过抗日战争、百色起义等战争的革命老兵，老人家如今已有90岁，行动不便，但他的思路却很清晰，他说：“那个年代条件特别辛苦，打仗很累，但是我们都没有放弃，后来我们还是取得胜利了。
”说起战争，老人家眼角泛起泪花，往事历历在目。
实践队的队员们听后也感触颇多，队员陀蕙僡说：“老爷爷的话很朴实，我们要珍惜来之不易的幸福生活，铭记那些为了祖国统一和平付出生命和青春的英雄们。
”
队员与安老院的老人聊天
此外，旗舰班实践队还参观了清风楼、灵洲会馆、百色起义纪念馆。
团队还沿着革命老路，来到田东县的百谷红军村，帮助村民干农活，并拜访了现年98岁的老红军李著尧老人和红军后人韦瑞清，了解百谷红军村的革命事迹。
实践队队长曹璐说：“通过这次寻访红色印迹的活动，我们收获了很多，也更加明白了作为接班人的责任有多重大，相信我们会更加努力学习，锻炼自己，成为更加优秀的人!”。