全国10月高等教育自学考试小学数学教学论试题及参考答案

全国10月高等教育自学考试小学数学教学论试题及参考答案

全国10月高等教育自学考试《小学数学教学论》试题及参考答案

课程代码00411

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的．相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．第一次把小学算术更名为小学数学是在(B)

A.1963年的《全日制小学算术教学大纲（草

案）》

B.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》

C.1986年的《全日制小学数学教学大纲》

D.1992年的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》

2．教材是课程内容的(A)

A．载体B.展现

C.工具

D.根据

3．将原来的课程标准更名为教学大纲的是(B)

A.1950年的《小学算术课程暂行标准（草案）》

B.1952年的《小学算术教学大纲（草案）》

C.1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》

D.1986年的《全日制小学数学教学大纲》

4.19 《奏定小学堂章程》中规定初等小学堂修业(B)

A.4年

B.5年

C.6年

D.7年

5．数学学习的本质是一个学生获取数学知

识，形成数学技能和能力的（C）

A．操作过程B.认知过程

C.思维活动过程

D.感知过程

6．认知-发现论的代表人物是（B）

A．加涅B.布鲁纳

C.布卢姆

D.皮亚杰

7．“猎犬具有灵敏的嗅觉”，它的这种经验是（C）

A．个体经验B.群体经验

C.种系经验

D.实际经验

8．学生已掌握了总价和数量、路程与时间等数量关系，现在又学习稻谷量与出米量的关系，这种概念的同化属于（B）

A．类属同化B.并列同化

C.上位同化

D.下位同化

9.20世纪50年代对智力活动的形成作了系统研究，取得了颇有影响成就的心理学家是（D）A．皮亚杰B.加涅

C.布鲁纳

D.加里培林

10．在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的一对矛盾是（C）

A．教师与教材的矛盾B.教师与学生之间的

矛盾

C.教与学的矛盾

D.学生的学与教学评价之间的矛盾

11．下列关于启发式教学的描述，正确的说法是（B）

A．启发式教学是每个人都必须遵循的方法

B.启发式教学是教学的一种指导思想

C，启发式教学提倡对话法教学

D.启发式教学的根本目的是使教学发生根本性变化

12．“认知结构是主客体相互作用中，主体认识的一种主动、积极的建构过程”这一观点的倡导者是（C）

A．斯金纳B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.杜威

13．根据美国教育测量专家的研究，可将测量与评价的关系用公式表述为（A）

A．数量的描述／质的描述+价值的判定=评价

B.数量的描述／质的描述+评价过程=测量

C.质的描述+数量的描述+价值的判定=评价

D.数量的描述+评价的价值=测量