二年级音乐 下册 测试
二年级下册音乐试卷与及答案
二年级下册音乐试卷与及答案1、附点表示的概念是()[单选题] *A.一拍B.半拍C.前面音符时值的一倍D.前面音符时值的一半(正确答案)2、《托赛里小夜曲》的音乐情绪是()。
[单选题] *A.轻柔优美、略带伤感(正确答案)B.轻柔优美、充满甜蜜C.自由流畅、抒情优美D.活泼轻快、充满激情3、《谁不说俺家乡好》是()插曲。
[单选题] *A.电视剧《水浒传》B.电影《东方红》C.电影《红日》(正确答案)D.电影《地道战》4、初中生嗓音正处于什么时期()[单选题] *A 青春期B 变声期(正确答案)C 成年期D 童声5、看旋律片段,选出音乐作品的名字()。
[单选题] *A.《北京喜讯到边寨》(正确答案)B.《节日的花城》C.《春节序曲》D.《迎宾曲》6、下列哪一个是升记号()。
[单选题] *A. ×B. bC. #(正确答案)D. ∨7、《好汉歌》与()都是属于民歌中的编创类别。
[单选题] *A.《放风筝》B.《包楞调》C.《谁不说俺家乡好》(正确答案)D.《挂红灯》8、琵琶属于民乐的哪个组别()[单选题] *A 吹B 拉C 弹(正确答案)D 打9、看旋律片段,选出音乐作品的名字()。
[单选题] * A.《楚商》(正确答案)B.《关雎》C.《流水》D.《汨罗江幻想曲》10、《包楞调》是()民歌。
[单选题] *A.甘肃B.山西C.河南D.山东(正确答案)11、以下歌曲中表达了“博爱”的歌曲是()。
[单选题] *A.《tell me why》B.《我和你》(正确答案)C.《草原之夜》D.《托塞里小夜曲》12、每一首歌曲的旋律前都标有调号与拍号,下列属于调号的是()。
[单选题] *A、4/4B、中速C、mfD、1=C(正确答案)13、有“人民音乐家”之称的音乐家是()。
[单选题] *A.冼星海(正确答案)B.李叔同C.聂耳D.朱践耳14、歌曲《东方之珠》描述的城市是()。
[单选题] *A香港(正确答案)B.澳门C.广州湾D.上海15、《手拉风箱呼呼响》选自()《补锅》[单选题] *A 花鼓戏(正确答案)B 评剧C 越剧D 豫剧16、《七子之歌》词出自于()的组诗。
【科教版】二年级下册音乐《期末考试试卷》含答案
【科教版】二年级下册音乐《期末考试试卷》含答案一、单选题(每题3分,共30分)1. 下面哪个乐器属于吹奏乐器?A. 小提琴B. 钢琴C. 萨克斯管D. 手鼓答案:C2. 音乐有哪些基本要素?A. 音调、韵律、节奏B. 旋律、动感、音色C. 节拍、时值、音量D. 音符、音高、音速答案:A3. 下面哪个音频设备常用于录制音乐?A. 电吉他B. 麦克风C. 扬声器D. 耳机答案:B4. 按照音高从低到高排列的乐器是:A. 钢琴、小提琴、大提琴B. 大提琴、小提琴、钢琴C. 小提琴、大提琴、钢琴D. 钢琴、大提琴、小提琴答案:C5. 扬声器是将电信号转化为:A. 音符B. 音乐C. 音响D. 声音答案:D二、判断题(每题2分,共20分)1. 音乐是艺术的一种表现形式。
(正确/错误)答案:正确2. 拍子是音乐中的基本节奏单位。
(正确/错误)答案:正确3. 高音谱表上的旋律音符比低音谱表上的音符音高更高。
(正确/错误)答案:正确4. 节奏是音乐的速度和强弱的表现方式。
(正确/错误)答案:错误5. 音色指的是乐器发音的特点。
(正确/错误)答案:正确三、简答题(每题10分,共30分)1. 解释什么是音乐的节奏。
2. 什么是乐谱?它的作用是什么?3. 什么是旋律?它在音乐中的作用是什么?四、听力题(共20分)请听录音,选择合适的答案。
五、附加题(共10分)请用自己喜欢的方式表达你对音乐的感受和想法。
答案:请自行参考。
二年级音乐 下册 测试题 卷
二年级音乐(下册)测试题(卷)题号一二三 总分得分一、选择题 (共20分,10个题,每题2分)1、木琴的声音是怎样的? ( )A. 清脆明亮B. 低沉浑厚C. 富于变化 2、 图片中是那种声音演唱形式( )A. 女声B.童声C. 男声3、 这种节奏怎么读? ( )A. 跑跑跑跑B. 走走走走C. 快跑快跑4、小蜜蜂的叫声是( )A. 喔喔喔B.嗡嗡嗡C. 咯咯咯5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么?( )A. 小朋友B. 小女生C. 小男生 6、下列哪个是强音记号( )A.fB. pC. #7、下列哪首歌是陕南号子( )A.《清早起来去上山》B.《我的家在日喀则》C.《卖报歌》8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲( )A. 藏族B. 蒙古族C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示( )A. B. C.10、聆听《郊游》,你认为它的速度是()A. 速度较慢B. 速度较快C. 速度不快也不慢二、连线题(共10分,10个连线,每个连线1分)1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉,生在天山下,《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗《喜鹊钻篱笆》大树妈妈,个儿高《我爱雪莲花》嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,《箫》阿西里西,阿西里西2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》《大树妈妈》坚定地《卖报歌》轻轻地《音乐小屋》欢快、活泼的地《我的家在日喀则》三、创作与表现(共70分)1、创作(10分)自由组合四张节奏卡片,按要求完成四小节节奏,读一读或拍一拍。
2/4 ︱︱︱‖2、歌曲演唱(满分40分)在本册教材中任选一首歌曲进行演唱,要求节奏准确,吐字清晰,富有表情。
3、识读乐谱(满分10分)随老师模唱P37第四题的旋律。
4、演奏(满分10分)用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
二年级音乐(下册)测试题参考答案东仁堡小学——严妮一、选择题(共20分,10个题,每题2分)1、A2、 B3、C 4、B 5、C6、A7、A8、B9、A 10、C二、连线题(共10分,10个连线,每个连线1分)1、将歌名与对应的歌词连在一起。
新人教版二年级音乐下册期末试卷及答案
新人教版二年级音乐下册期末试卷及答案选择题1. 以下哪个不属于弦乐器?A. 小提琴B. 钢琴C. 大提琴答案:B2. 西方音乐中,一般都是用什么作为乐曲的基础节拍?A. 二拍子B. 三拍子C. 四拍子答案:C3. “动物世界”是谁创作的音乐?A. 田汉B. 聂耳C. 麦兜答案:A填空题4. “双手捧着小鼓,轻轻地打着嗒,小兔子眼睛好,小兔子长耳朵”,这是哪首儿歌的歌词:____________答案:小兔子乖乖5. 舞蹈《清明上河图》让我们回到了哪个朝代的生活场景中:____________答案:北宋6. 以下不是西方乐器的是:____________答案:二胡简答题7. 什么是合唱?请简述并至少列举一部合唱作品。
回答:合唱是一种由多人共同演唱的音乐形式,是声乐音乐中的一种独特形式。
合唱通常分为不同的声部,包括男低音、男中音、男高音、女低音、女中音和女高音。
一部著名的合唱作品是贝多芬的交响乐第9号中的合唱乐章《欢乐颂》。
8. 请简述木琴的特点并至少列举一首使用木琴演奏的曲目。
回答:木琴是一种打击乐器,由多个不同大小的实木板组成。
木琴音色高亢、洪亮、明亮、清脆,常见于交响乐队和民族管弦乐队等大型乐团。
一首著名的使用木琴的曲目是萨尔摩尼的《切罗基舞曲》。
答案1. B2. C3. A4. 小兔子乖乖5. 北宋6. 二胡7. 合唱是一种由多人共同演唱的音乐形式。
作品:贝多芬的交响乐第9号中的合唱乐章《欢乐颂》。
8. 木琴是一种打击乐器,音色高亢、洪亮、明亮、清脆。
曲目:萨尔摩尼的《切罗基舞曲》。
二年级下音乐试题
小学二年级下学期音乐期末测试题
一、选择题
1、填出下一句歌词:美丽山谷真稀奇真稀奇,。
A、唱歌讲话有回音有回音
B、啊啊
C、山谷回音真好听
2、小节线是下列那一种()。
A、▏
B、∨
C、0
3、乐曲《出发》是什么演奏形式()。
A、合唱
B、管弦乐合奏
C、小提琴独奏
4、终止线是下列那一种()。
A、||
B、mf
C、mp
5、螃蟹歌是哪里的民歌()。
A、四川民歌
B、日本民歌
C、美国民歌
6、我的家在日喀则是哪里民歌()。
A、回族民歌
B、藏族民歌
C、朝鲜民歌
7、填出下一句歌词:时间像小马车,。
A、嗒嗒嗒嗒
B、谁也少不了
C、时间像小马车
8、打花巴掌是哪里的儿歌?()
A、北京
B、河南
C、湖南
9、《小老鼠上灯台》是一首()?
A、成人歌曲
B、童谣
C、乐曲
10、《幸福拍手歌》的第一句是()
A、如果感到幸福你就拍拍手
B、用行动来表示吧
C、啊啊
二、请你写出自己喜欢演唱的两首歌曲的名字:
()()。
2024湘艺版音乐二年级下册期末考卷含部分答案
2024湘艺版音乐二年级下册期末考卷含部分答案一、判断题(每题2分,共10分)1.音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。
()2.《二泉映月》是阿炳创作的一首二胡曲。
()3.音乐的调性决定了音乐的基本情绪,如大调通常显得欢快,小调则显得悲伤。
()4.湘剧是湖南地方戏曲的主要剧种,以其独特的唱腔和表演艺术闻名。
()5.音乐的结构包括引子、主题、发展、再现等部分,这是所有音乐作品的基本结构。
()二、选择题(每题2分,共20分)6.以下哪种乐器不属于弦乐器?()A.小提琴B,大提琴C.钢琴D.低音提琴7.《茉莉花》是中国哪个地区的民歌?()A.湖南B.江苏C.广东D.山东8.音乐中的“五声音阶”是指宫、商、角、徵、羽五种音。
()A.正确B.错误9.贝多芬的《月光奏鸣曲》是他的哪一部作品?()A.第十四号钢琴奏鸣曲B.第十五号钢琴奏鸣曲C.第十六号钢琴奏鸣曲D.第十七号钢琴奏鸣曲10.以下哪种音乐形式起源于非洲?()A.爵士乐B.古典音乐C.摇滚乐D.乡村音乐三、填空题(每题2分,共20分)11.音乐的基本元素包括、节奏、和声和动态。
12.《梁山伯与祝英台》是中国的曲,由何占豪、陈钢作曲。
13.音乐的调性分为大调和,它们决定了音乐的基本色彩。
14.音乐的结构形式有多种,如奏鸣曲式、式、变奏曲式等。
15.湘剧的代表剧目有《打龙袍》、《》等。
四、简答题(每题10分,共20分)16.简述音乐欣赏的基本步骤。
17.请列举并解释音乐中的三种基本节奏型。
参考答案:一、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确二、选择题6.C.钢琴7.B.江苏8.A.正确9.A.第十四号钢琴奏鸣曲10.A.爵1・乐三、填空题11.旋律12.小提琴13.小调14.叙事15.红楼梦四、简答题16.简述音乐欣赏的基本步骤:-观察:观察乐曲的标题、作曲家、演奏者等信息,了解背景。
-听辨:初步聆听,感受乐曲的旋律、节奏、和声等音乐元素。
-分析:深入聆听,分析乐曲的结构、情感表达、技术特点等。
二年级下册音乐期末测试题及答案
小学二年级音乐试卷学校班级姓名一、填空题。
(每空4分,共20分)1、唱名re的写法是。
2、sol、la 、xi 三个音中最高音是。
3、七个唱名分别是、、、、、、。
4、《袋鼠》和《咆哮的老狗熊》都是。
5、是一首印度尼西亚儿歌。
二、判断题。
(每题4分,共20分)1、演奏老狗熊音乐的是低音乐器,叫大管。
()2、《月光光》的音乐速度应是快速的。
()3、《勇敢的鄂伦春》这首歌是一首鄂伦春族民歌。
()4、音乐和说话一样也是有停顿的。
()5、《猜花》是教材组根据河南民间音乐改编的。
()三、选择题。
(每题5分,共30分)1、下面不是选自《动物狂欢节》的乐曲是:()A、大象B、袋鼠C、木马游戏2、以下唱名从低到高排列顺序正确的是:()A、do mi faB、do la solC、do re mi3、《有个洋娃娃》这首歌的速度是:( )A、快速B、中速C、慢速4、《勇敢的鄂伦春》这首歌的演唱情绪:()A、豪迈地B、伤心地C、优美地5、我国的国歌是()A. 有个洋娃娃B.多年以前C.义勇军进行曲6、我们的队歌是()A. 欢乐颂B.中国少年先锋队队歌C. 大海四、背唱歌曲(30分)曲目:《欢乐颂》《大海》答案一、填空题。
(每空4分,共20分)1、唱名re的写法是 2 。
2、sol、la 、xi 三个音中最高音是 xi 。
3、七个唱名分别是 do 、 re 、 mi 、 fa 、 sol 、 la 、 xi 。
4、《袋鼠》和《咆哮的老狗熊》都是管弦乐曲。
5、《有个洋娃娃》是一首印度尼西亚儿歌。
二、判断题。
(每题4分,共20分)1、演奏老狗熊音乐的是低音乐器,叫大管。
(√)2、《月光光》的音乐速度应是快速的。
(×)3、《勇敢的鄂伦春》这首歌是一首鄂伦春族民歌。
(√)4、音乐和说话一样也是有停顿的。
(×)5、《猜花》是教材组根据河南民间音乐改编的。
(×)三、选择题。
(每题5分,共30分)1、下面不是选自《动物狂欢节》的乐曲是:( C )A、大象B、袋鼠C、木马游戏2、以下唱名从低到高排列顺序正确的是:( C )A、do mi faB、do la solC、do re mi3、《有个洋娃娃》这首歌的速度是:( B )A、快速B、中速C、慢速4、《勇敢的鄂伦春》这首歌的演唱情绪:( A )A、豪迈地B、伤心地C、优美地5、我国的国歌是( C )A. 有个洋娃娃B.多年以前C.义勇军进行曲6、我们的队歌是( B )A. 欢乐颂B.中国少年先锋队队歌C. 大海四、背唱歌曲(30分)曲目:《欢乐颂》《大海》。
人音版二年级音乐(下册)音乐测试题1
人音版二年级音乐(下册)音乐测试题1人音版二年级音乐下册测试题考试时间:30分钟总分:100分学校:________ 班级:________ 姓名:________一、选择题(满分50分,每小题10分)(将正确答案的题号写在括号内)1、《郊游》是哪里的童谣。
(A、江苏 B、云南 C、台湾)2、《中国少年先锋队队歌》的演唱情绪是。
(A、精神饱满地 B、活泼地 C、坚定地)3、“||:1|2:||”的演唱(奏)顺序是。
(A、1 | 2 | 1 | 2 || B、1 | 2 || C、1 | 1 | 2 | 2 ||)4、以下哪首歌曲选自《我学边防军哟,长大保国家》。
(A、《我爱雪莲花》 B、《新疆好》 C、《新疆是个好地方》)5、《箫》属于哪个民族的民歌。
(A、汉族 B、维吾尔族C、侗族)二、填空题(满分20分,每小题5分)1、我国古代乐器中,最早的是_______。
2、《茉莉花》是哪个省的民歌?_______。
3、音乐的基本元素有五个,分别是旋律、节奏、和声、_______和音色。
4、唱歌时,应该注意呼吸和_______。
三、简答题(满分30分,每小题10分)1、请简述音乐的三种形式。
2、请简述音乐的四种基本动机。
3、请简述乐谱中的五线谱和简谱的区别。
人音版二年级音乐下册测试题考试时间:30分钟总分:100分学校:________ 班级:________ 姓名:________一、选择题(满分50分,每小题10分)1、《郊游》是哪里的童谣。
(A、江苏 B、云南 C、台湾)2、《中国少年先锋队队歌》的演唱情绪是。
(A、精神饱满地 B、活泼地 C、坚定地)3、“||:1|2:||”的演唱(奏)顺序是。
(A、1 | 2 | 1 | 2 || B、1 | 2 || C、1 | 1 | 2 | 2 ||)4、以下哪首歌曲选自《我学边防军哟,长大保国家》。
(A、《我爱雪莲花》 B、《新疆好》 C、《新疆是个好地方》)5、《箫》属于哪个民族的民歌。
二年级下册音乐测试题
二年级下册音乐测试题
时间30分钟满分100分
班级姓名得分
一、选择题(20分后)
1、我们少先队的队歌是:()
a、《义勇军进行曲》
b、《中国少年先锋队队歌》
c、《共产儿童团歌》
d、《解放军
进行曲》2、《大树妈妈》歌曲中发生的小动物就是()。
a、小鸟
b、小蜗牛
c、小老虎
d、小青蛙
3、整体表现海边孩子生活的就是(),整体表现山里孩子生活的就是()。
a、《拾麦穗的小姑娘》
b、《采山》
c、《小渔篓》
d、《哈哩》4、下列属于管弦乐
的是()
a、《老虎磨牙》
b、《春晓》
c、《新疆好》
d、《狮王进行曲》5、《箫》是我国()的民歌;《太阳出来喜洋洋》是()的民歌
a、湖南
b、四川
c、山东
d、河北
二、连线题(30分)
1、找朋友,看看谁搞得最厉害?
resolfadomila
532461
2、你会把它们由低到高排列起来吗?
4625731
三、表演(50分)
恳请在以下歌曲列表中挑选出一首你讨厌的歌曲展开演出:
①《音乐小屋》⑥《小蜜蜂》②《小小摇篮曲》⑦《小乌鸦爱妈妈》③《蜗牛与黄鹂鸟》⑧《郊游》④《打花巴掌》⑤《采山》
⑨《我快乐雪莲花》⑩《风雨无阻歌》。
二年级音乐下册期末测试题
二年级音乐下册期末测试题
班级:姓名:
一填空题 (每空分,每小题2分共30分)
1.这个学期我们学习了很多歌曲,我最喜欢唱(),()。
2.《螃蟹歌》是一首()民歌。
3.在《十二生肖歌》中,有( ) ( ) ( )()( ) ( )( )()()()()()
共十二种动物。
二.选择题(每题4分,共20分)
1.我国的国歌是()
A中国少年先锋队队歌 B中华人民共和国国歌
2.下列()是换气记号?
AβB V
3.《快乐的牧羊人》是()的歌曲。
A蒙古族 B彝族
4.时间像()
A小马车B花儿
5.《在钟表店里》是()乐曲
A中国B德国
三.找朋友。
(每小题2分共20分)
1.Re sol fa do mi
5 3 2 4 1
2. X —换气符号
O二分音符
V四分音
| |休止符
X小节线
四、试唱(5分)
3 3│1 1│2 2│5–│
1 5│1 3│
2 3│1–│
五、打节奏(5分)
2/4 ××× |××× |××× |××× | 跑跑走跑跑走跑跑走跑跑走
×××× | ××‖
跑跑跑跑走走
1.六、请你演唱一首本学期学过的歌曲。
(20分)提示: 1、能做到自信、大胆地演唱;
2、能带动作、表情表现歌曲;
3、可以和你的伙伴合作表演。
二年级音乐下册期末现场监测试题16套
二年级音乐期末现场监测试题(一)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“||::||”这个记号叫什么?3、“0”这个记号叫什么?4、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?5、“f”这个力度记号表示的什么?二、歌曲演唱《大树妈妈》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(二)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“p”这个力度记号表示的是什么?3、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲?4、“V”这个记号叫什么?5、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?二、歌曲演唱《郊游》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(三)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、歌曲《两只老虎》是哪个国家的童谣?3、“||::|| 这个记号叫什么?4、“p”这个力度记号表示的是什么?5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《共产儿童团歌》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(四)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?2、“0”这个记号叫什么?3、“f”这个力度记号表示的是什么?4、请问《我的家在日客则》是哪个民族的歌曲?5、“V”这个记号叫什么?二、歌曲演唱《卖报歌》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(五)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“||::|| 这个记号叫什么?3、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?4、“p”这个力度记号表示的是什么?5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《小蜜蜂》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(六)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?2、“0”这个记号叫什么?3、“f”这个力度记号表示的是什么?4、请问《新疆是个好地方》是哪个民族的歌曲?5、“||::|| 这个记号叫什么?二、歌曲演唱《一对好朋友》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(七)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“||::||”这个记号叫什么?3、“0”这个记号叫什么?4、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?5、“f”这个力度记号表示的什么?二歌曲演唱《草原就是我的家》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(八)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、歌曲《两只老虎》是哪个国家的童谣?3、“||::|| 这个记号叫什么?4、“p”这个力度记号表示的是什么?5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《我的家在日客则》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(九)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“||::|| 这个记号叫什么?3、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?4、“p”这个力度记号表示的是什么?5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《金孔雀轻轻跳》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(十)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?2、“0”这个记号叫什么?3、“f”这个力度记号表示的是什么?4、请问《我的家在日客则》是哪个民族的歌曲?5、“V”这个记号叫什么?二、歌曲演唱《喜鹊钻篱笆》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(十一)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“p”这个力度记号表示的是什么?3、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲?4、“V”这个记号叫什么?5、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?二、歌曲演唱《两只老虎》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(十二)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“||::||”这个记号叫什么?3、“0”这个记号叫什么?4、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?5、“f”这个力度记号表示的什么?二、歌曲演唱《猫虎歌》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(十三)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、歌曲《两只老虎》是哪个国家的童谣?3、“||::|| 这个记号叫什么?4、“p”这个力度记号表示的是什么?5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《音乐小屋》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(十四)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?2、“0”这个记号叫什么?3、“f”这个力度记号表示的是什么?4、请问《新疆是个好地方》是哪个民族的歌曲?5、“||::|| 这个记号叫什么?二、歌曲演唱《萧》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(十五)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、下面箭头所指表示的是什么?2、“||::|| 这个记号叫什么?3、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?4、“p”这个力度记号表示的是什么?5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《新疆是个好地方》(70分)二年级音乐期末现场监测试题(十六)一、口答基础知识(30分,每题6分)1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈?2、“0”这个记号叫什么?3、“f”这个力度记号表示的是什么?4、请问《我的家在日客则》是哪个民族的歌曲?5、“V”这个记号叫什么?二、歌曲演唱《我爱雪莲花》(70分)参考答案一、小节反复记号八分休止符傣族强二、终止线弱蒙古族换气记号维吾尔族三、小节线法国童谣反复记号弱略四、傣族八分休止符强藏族换气记号五、小节反复记号维吾尔族弱略六、维吾尔族八分休止符强维吾尔族反复记号七、小节反复记号八分休止符傣族强八、小节线法国童谣反复记号弱略九、小节反复记号维吾尔族弱略十、傣族八分休止符强藏族换气记号十一、终止线弱蒙古族换气记号维吾尔族十二、小节反复记号八分休止符傣族强十三、小节线法国童谣反复记号弱略十四、维吾尔族八分休止符强维吾尔族反复记号十五、小节反复记号维吾尔族弱略十六、傣族八分休止符强藏族换气记号。
(完整版)二年级下册音乐全册练习题
(完整版)二年级下册音乐全册练习题
本文档为二年级下册音乐全册练题的完整版,共包含800字以上的内容。
简介
本文档旨在提供给二年级学生有关下册音乐的练题,帮助他们巩固和提升音乐知识和技能。
练题
1. 填空题:请填写下列音乐术语的汉语意思。
- Piano:_______
- Forte:_______
- Allegro:_______
- Legato:_______
2. 听音辨识:请听以下乐曲片段,选择正确的乐器名称。
3. 音乐知识:请回答以下问题。
- 什么是节奏?
- 什么是音高?
- 什么是音符?
- 音乐中最基本的元素是什么?
4. 音乐欣赏:请听以下乐曲,并回答相关问题。
5. 创作乐曲:请用你学到的音乐知识和想象力,编写一段简短的乐曲。
结束语
这份练题可以帮助二年级学生巩固和提升音乐知识和技能,培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
希望这份练题能够在研究中起到积极的作用。
祝愿学生们取得好成绩!。
最新北师大版二年级下册音乐《期末测试题》(带答案)
最新北师大版二年级下册音乐《期末测试题》(带答案)一、填空题1. 音乐是一种艺术,能够通过_____来传达情感和思想。
答案:声音2. 节奏是音乐的_____。
答案:灵魂3. 音乐中的小节是由_____组成。
答案:拍子4. 音乐中用来指定音高的符号叫做_____。
答案:音符5. 古代中国的乐器有很多种类,其中气鸣乐器是通过_____发声的。
答案:气流二、选择题1. 方格谱是用来表示音符时长的方法吗?A. 是B. 否答案:B2. 下面哪个音符表示时间最短?A. 八分音符B. 六分音符C. 四分音符D. 半音符答案:B3. 下面哪个节奏图示表示4拍?A. [图示1]B. [图示2]C. [图示3]D. [图示4]答案:C4. 下面哪个乐器属于弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓答案:B5. 音乐可以帮助我们放松身心,提高专注力和______。
A. 手眼协调能力B. 增强记忆力C. 语言表达能力D. 创造力答案:B三、简答题1. 请简要解释音乐的作用和意义。
答案:音乐是一种艺术形式,能够通过声音传递情感和思想。
它可以带给人们美的享受,使人心情舒畅。
音乐也是一种交流工具,能够表达人类的情感和思想。
此外,音乐还可以对人的心理和生理产生积极的影响,提高专注力、放松身心、增强记忆力等。
2. 请举例说明音乐教育的重要性。
答案:音乐教育对儿童的发展十分重要。
通过研究音乐,儿童可以培养音乐素养,提高听觉感知能力和音乐表达能力。
音乐教育还可以促进儿童的情感和智力发展,培养他们的创造力和想象力。
此外,音乐教育还可以培养儿童的协调能力和合作精神,提高他们的自信心和社交能力。
四、创作题请编写一个简单的乐曲小节,包括5个音符,并标注节奏。
答案:音符:C D E F G节奏:四分音符四分音符四分音符四分音符半音符以上是《最新北师大版二年级下册音乐《期末测试题》(带答案)》的内容。
希望对你有所帮助!。
部编版二年级下册音乐1-3单元测试卷
部编版二年级下册音乐1-3单元测试卷一、选择题(20分)1. 下面哪项旋律音高最高?A. [高低起伏的旋律,以高点为最高](#A)B. [上下平稳的旋律,以中间为最高](#B)C. [高低起伏的旋律,以低点为最高](#C)2. 下面哪项不属于民间歌曲?A. 童谣B. 民谣C. 歌剧选段3. 哪一个单词不是乐理基础?A. 节拍B. 明亮C. 节律4. 在以下的歌曲中,哪一个节奏是重音交替的?A. 《龙的传人》B. 《小蜗牛》C. 《明天会更好》5. 哪一项属于“舌头绕口令”?A. 飞来飞去的飞碟B. 长长的猫尾巴C. 桃太郎去打鬼二、判断题(10分)1. ()调子低沉,没有明快的节奏的曲子,是快乐的。
2. ()民间音乐资源丰富,包括民间歌曲、民间器乐、民间舞蹈等。
3. ()拨弦乐器,在演奏时要拨或弹弦,有不同的演奏技巧。
4. ()绕口令就是快速说一段章节,但不需要注意咬字发音的准确。
5. ()唱歌的时候需要注意发音、节奏、声音大小、旋律等。
三、填空题(15分)1. 民间音乐的来源有民歌、工农歌曲等。
民歌、工农歌曲等。
2. 唱歌时要注意气息不能借助耳鸣。
耳鸣。
3. 童谣是儿童欢呼声和语言的结合表现。
欢呼声和语言的结合表现。
4. 手拍节奏、拍手声都是常用的打击乐器。
打击乐器。
5. 弦乐器使用“上吊式”的握弓法有利于提高演奏的效果。
效果。
四、简答题(20分)1. 请简述民族乐器与西洋乐器的区别与特点。
2. 请简述童谣和民谣的区别与特点。
3. 请简述音乐在生活中的作用。
五、作答题(35分)1. 请你选择你喜欢的一首歌,用手写字或键盘把它抄在答题纸上,并注明曲名和演唱者。
(10分)2. 随便唱几句这首歌,最多不超过8小节,每句要标出高低起伏。
(25分)。
人音版二年级音乐(下册)音乐测试题1
人音版二年级音乐(下册)音乐测试题1
人音版二年级音乐(下册)音乐测试题
考试时间:30分钟总分:100分
学校:班级:姓名:
一、选择题(满分50分,每小题10分)(选一个正确答案的题号写在括号内)
1、《郊游》是哪里的童谣()。
A、江苏
B、云南
C、台湾
2、《中国少年先锋队队歌》的演唱情绪是()。
A、精神饱满地
B、活泼地
C、坚定地
3、“||:1|2:||”的演唱(奏)顺序是()。
A、1 | 2 | 1 | 2 ||
B、1 | 2 ||
C、1 | 1 | 2 | 2 ||
4、我学边防军哟,长大保国家选自歌曲()
A、《我爱雪莲花》
B、《新疆好》
C、《新疆是个好地方》
5、《箫》属于()的民歌。
A、汉族
B、维吾尔族
C、侗族
二、判断题(满分50分,每小题10分)(对的打√,错的打X。
)
1、声音按类别可以分为童声、女声和男声。
()
2、《共产儿童团歌》是革命历史歌曲。
()
3、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是小男生。
()
4、《草原就是我的家》是蒙古族的歌曲。
()
5、《两只老虎》是英国童谣。
()。
二年级音乐下第一单元测试题
二年级音乐下第一单元测试题
一、填空题
1. 音乐分为__声音__、__节奏__和__旋律__三个要素。
2. __拍子__是音乐中时间的概念,指的是音乐中每小节中有几拍。
3. __快慢__是音乐中的速度概念,用于描述音乐的节奏快慢程度。
二、单选题
1. 音乐是一种艺术形式,用来表达人类的__情感__和思想。
A. 能力
B. 心情
C. 渴望
D. 意愿
2. 下面哪个是乐器?
A. 书
B. 笔
C. 钢琴
D. 椅子
三、判断题
1. 声音有高低之分。
( )
2. 音符是音乐中的标记符号。
( )
四、简答题
1. 什么是旋律?简要解释。
旋律是由一系列音符按照一定规律顺序排列而成的,可以用来
唱歌的一段音乐。
2. 什么是节奏?简要解释。
节奏是音乐中的时间感,用来描述音乐中有规律的重复和变化。
3. 举例说明一首歌的快慢和节奏快慢的关系。
快慢和节奏快慢是两个概念,可以相互影响。
一首歌的节奏快
慢可以通过歌曲中的拍子的快慢来表现,而快慢则是描述歌曲的整
体速度。
五、作文题
请用自己的语言写一段关于你喜欢的音乐的作文。
(留待学生回答)。
小学二年级下册音乐练习题
小学二年级下册音乐练习题第一节音乐记号1. 请填写下面音符对应的名称:2. 根据音符的时值,填写下列空格:- 半音符的时值是:______- 八分音符的时值是:______- 四分音符的时值是:______3. 给下列音符编号,从高音到低音:第二节乐理知识1. 请简要解释下面乐理术语的含义:- 节拍:______- 调号:______- 节奏:______2. 填写下列格子中的音符和休止符:3. 判断下列说法是正确还是错误:- 所有的音符都必须有一个固定的时值。
正确/错误- 五线谱上的五条线代表的是五个不同的音高。
正确/错误- 休止符表示不发声。
正确/错误第三节乐器分类1. 请给下列乐器分类:- 钢琴:______- 小提琴:______- 鼓:______2. 写出下列乐器的名称:3. 请解释吹奏乐器和弹奏乐器的区别:______第四节音乐风格1. 请简要解释下面音乐风格的特点:- 古典音乐:______- 流行音乐:______- 摇滚音乐:______2. 写出下列歌曲属于哪个音乐风格:- "Moonlight Sonata":______(古典音乐/流行音乐/摇滚音乐)- "Shape of You":______(古典音乐/流行音乐/摇滚音乐)- "Bohemian Rhapsody":______(古典音乐/流行音乐/摇滚音乐)3. 请列举三种常见的中国传统音乐风格:______、______、______第五节音符组成1. 请用下面的音符组成一小节的旋律:2. 给下列音符编号,从高音到低音:3. 根据音符的时值,填写下列空格:- 六teenth音符的时值是:______- 全音符的时值是:______- 八分休止符的时值是:______以上就是小学二年级下册音乐练习题的内容,希望能够帮助你更好地学习音乐知识。
完成练习后,请检查答案并进行订正。
人教版二年级音乐下册期中考试试题及答案(共4套)
人教版二年级音乐下册期中考试试题及答
案(共4套)
人教版二年级音乐下册期中考试试题及答案(共4套)
第一套试题
选择题
1. 下面哪个是音乐的基本要素?
- A. 图画
- B. 唱歌
- C. 动作
- D. 曲调
2. 节拍是音乐的什么要素?
- A. 旋律要素
- B. 节奏要素
- C. 声音要素
- D. 表演要素
3. 下面哪个乐器属于弦乐器?
- A. 钢琴
- B. 小提琴
- C. 鼓
- D. 竖琴
4. 下面哪个乐器属于打击乐器?
- A. 笛子
- B. 萨克斯
- C. 钢琴
- D. 鼓
5. 音符上面的横线是为了表示音符的什么属性?- A. 音高高低
- B. 音符时值
- C. 音色
- D. 音频强度
填空题
1. 音乐的形式有________,________,________。
2. 乐器是通过________制造声音的。
3. 快乐的歌曲节奏通常会比较________。
简答题
1. 请简要介绍一下音乐的基本要素。
2. 请分别举例一个弦乐器和一个打击乐器。
第二套试题
[题目与答案同第一套试题,请参考上方]
第三套试题
[题目与答案同第一套试题,请参考上方]
第四套试题
[题目与答案同第一套试题,请参考上方]。
二年级下册音乐测试题及解析
二年级下册音乐测试题及解析二年级音乐(下册)测试题(卷)一、选择题(共20分,10个题,每题2分)1、木琴的声音是怎样的? ( )A. 清脆明亮B. 低沉浑厚C. 富于变化2、图片中是那种声音演唱形式()A. 女声B.童声C. 男声3、这种节奏怎么读?()A. 跑跑跑跑B. 走走走走C. 快跑快跑4、小蜜蜂的叫声是()A. 喔喔喔B.嗡嗡嗡C. 咯咯咯5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么?()A. 小朋友B. 小女生C. 小男生6、下列哪个是强音记号()A.fB. pC. # 7、下列哪首歌是陕南号子()A.《清早起来去上山》B.《我的家在日喀则》C.《卖报歌》8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲()A. 藏族B. 蒙古族C.土家族9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示()A.B.C.10、聆听《郊游》,你认为它的速度是()A. 速度较慢B. 速度较快C. 速度不快也不慢二、连线题(共10分,10个连线,每个连线1分)1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉,生在天山下,《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗《喜鹊钻篱笆》大树妈妈,个儿高《我爱雪莲花》嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,《箫》阿西里西,阿西里西2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》《大树妈妈》 坚定地 《卖报歌》 轻轻地《音乐小屋》 欢快、活泼的地 《我的家在日喀则》三、创作与表现(共70分) 1、创作(10分)自由组合四张节奏卡片,按要求完成四小节节奏,读一读或 拍一拍。
2/4 ︱ ︱ ︱ ‖ 2、歌曲演唱(满分40分)在本册教材中任选一首歌曲进行演唱,要求节奏准确, 吐字清晰,富有表情。
3、识读乐谱(满分10分) 随老师模唱P37第四题的旋律。
4、演奏(满分10分)用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
二年级音乐(下册)测试题参考答案 东仁堡小学—— 严妮一、选择题 (共20分,10个题,每题2分)1、A2、 B3、C4、B5、C6、A7、A8、B9、A 10、C 二、连线题(共10分,10个连线,每个连线1分) 1、将歌名与对应的歌词连在一起。
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二年级音乐(下册)测试 题号
一
二
三 总分
得分
一、选择题 (共20分,10个题,每题2分)
1、木琴的声音是怎样的? ( )
A. 清脆明亮
B. 低沉浑厚
C. 富于变化 2、 图片中是那种声音演唱形式( )
A. 女声
B.童声
C. 男声
3、 这种节奏怎么读? ( )
A. 跑跑跑跑
B. 走走走走
C. 快跑快跑
4、小蜜蜂的叫声是( )
A. 喔喔喔
B.嗡嗡嗡
C. 咯咯咯
5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么?( )
A. 小朋友
B. 小女生
C. 小男生 6、下列哪个是强音记号( )
A.f
B. p
C. #
7、下列哪首歌是陕南号子
( )
A.《清早起来去上山》
B.《我的家在日喀则》
C.《卖报歌》
8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲( )
A. 藏族
B. 蒙古族
C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示( )
A. B. C.
10、聆听《郊游》,你认为它的速度是()
A. 速度较慢
B. 速度较快
C. 速度不快也不慢
二、连线题(共10分,10个连线,每个连线1分)
1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉,生在天山下,
《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗
《喜鹊钻篱笆》大树妈妈,个儿高
《我爱雪莲花》嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,
《箫》阿西里西,阿西里西
2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》
《大树妈妈》坚定地
《卖报歌》轻轻地
《音乐小屋》
欢快、活泼的地
《我的家在日喀则》三、创作与表现(共70分)1、创作(10分)
自由组合四张节奏卡片,按要求完成四小节节奏,读一读或
拍一拍。
2/4 ︱︱
︱
‖2、歌曲演唱(满分40分)
在本册教材中任选一首歌曲进行演唱,要求节
奏准确,
吐字清晰,富有表情。
3、识读乐谱(满分10分)
随老师模唱P37第四题的旋律。
4、演奏(满分10分)
用P8手势图形为歌
曲《共产儿童团歌》伴奏。
二年级音乐(下
册)测试题
参考答案
东仁堡小学——严妮一、选择题(共20分,10个题,每题2分)
1、A
2、 B
3、
C 4、B 5、C
6、A
7、A
8、B
9、A 10、C
二、连线题(共10分,10
个连线,每个连线1分)
1、将歌名与对应的歌词连
在一起。
《大树妈妈》
我叫萨伊拉,生在天山下,
《小蜜蜂》
一根紫竹直苗苗
《喜鹊钻篱笆》
大树妈妈,个儿高
《我爱雪莲花》
嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,
《箫》阿西里西,阿西里西
2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》
《大树妈妈》坚定地
《卖报歌》轻轻地
《音乐小屋》欢快、活泼的地
《我的家在日喀则》
三、创作与表现(共70分)
1、创编节奏:略(共10分)
2、歌曲演唱:略(共40分)
3、识读乐谱:略(共10分)
4、演奏:略(共10分)
二年级音乐(下册)测试题(卷)
命题意图及解析
东仁堡小学——严妮
一、选择题(共20分,10个题,每题2分)
1、木琴的声音是怎样的?( A )
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对于木琴这种乐器音色的了解。
该知识点在课本第28-29页。
】
A. 清脆明亮
B. 低沉浑厚
C. 富于变化
2、图片中是那种声音演唱形式( B )【命题意图及解析:该题是为了检测学生对各种声音演唱形式的了解。
该知识点在课本第25页。
】
A. 女声
B.童声
C. 男声
3、这种节奏怎么读?( C )【命题意图及解析:该题是为了检测学生对节奏读法的了解。
该知识点在课本第21页。
】
A. 跑跑跑跑
B. 走走走走
C. 快跑快跑
4、小蜜蜂的叫声是( B )
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对于各种动物叫声的
了解,激发他们喜爱音乐的情绪。
该知识点在课本第17页。
】
A. 喔喔喔
B.嗡嗡嗡
C. 咯咯咯
5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么?( C )
【命题意图及解析:该题是为了检测学生歌曲中歌词的了解。
该知识点在课本第20页。
】
A. 小朋友
B. 小女生
C. 小男生 6、下列哪个是强音记号( A )
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对于强音记号这一符号的理解与认识。
该知识点在课本第45页。
】
A.f
B. p
C. #
7、下列哪首歌是陕南号子
( A )
【命题意图及解析:该题是为了通过歌曲演唱,检测学生陕南号子的了解。
该知识点在课本第56页。
】
A.《清早起来去上山》
B.《我的家在日喀则》
C.《卖报歌》
8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲( B )
【命题意图及解析:该题是为了通过演唱加深学生对于“蒙古
族”的印象。
该知识点在课本第
22页。
】
A. 藏族
B. 蒙古族
C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独
奏曲可以用那条线表示
( A )
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对乐曲选录走向的了解。
该知识点在课本第6页。
】
A.
B.
C.
10、聆听《郊游》,你认为它的速度是( C )
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对于该曲情绪、速度上的理解。
该知识点在课本第4页。
】
A. 速度较慢
B. 速度较快
C. 速度不快也不慢
二、连线题(共10分,10个连线,每个连线1分)
1、将歌名与对应的歌词连在一起。
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对于本册书本上歌曲内容的熟悉程度。
该知识点在课本第2、17、32、48、52页。
】《大树妈妈》我叫萨伊拉,生在天山下,《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗
《喜鹊钻篱笆》大树妈妈,个儿高
《我爱雪莲花》嗡嗡嗡,飞吧,小蜜蜂,
《箫》
阿西里西,阿西里西
2、将下面歌曲的情绪连一连。
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对于以下几首歌曲的理解,从中感受不同的音乐风格。
该知识点在课本第2、8、10、26、44页。
】
《大树妈妈》坚定地
《卖报歌》轻轻地
《音乐小屋》欢快、活泼的地
《我的家在日喀则》三、创作与表现(共70分)1、创作(10分)
【命题意图及解析:该题是为了检测学生对节奏读法的了解。
该知识点在课本第21页。
】
自由组合节奏卡片,完成填空,读一读或拍一拍。
()( )(
)()
2、歌曲演唱(满分40分)
在本册教材中任选一首歌曲进行演唱,要求节奏准确,
吐字清晰,富有表情。
【命题意图及解析:该题是检
测学生的重要内容,能够了解每位学生对本学期所学歌曲的掌握能力。
】
3、识读乐谱(满分10分)
随老师模唱P37第四题的旋律。
【命题意图及解析:通过让学生模唱歌谱,意在延续唱名模唱,为学生建立音高概念,从而为今后的教学打下坚实的基础。
该知识点在课本第37页。
】
4、演奏(满分10分)
用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
【命题意图及解析:通过让学生为歌曲伴奏,检测学生手势图形的掌握,感受节拍。
该知识点在课本第8页。
】。