(精选)中考综合性学习专题训练

综合性学习专题训练

一、班中举行了《感受自然》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。

1.寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”;何其芳说“秋天栖息在农家里”; 老舍认为“济南的冬天是响晴的”;梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节?请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。

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2.古诗中有不少描写景物的诗句，如“树木从生，百草丰茂”，请你再写出两句描写景物的诗句。

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3.“一切景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情?

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二、材料一：在我们的地球上，生活着各种各样的野生动物，它们为人类提供了无穷的资源，是人类最亲密的朋友。

可是，长期以来由于森林大量被砍伐，河水被污染，自然环境被破坏，生态失去平衡。

加上某些人的滥捕滥猎，野生动物越来越少，有的已灭绝，有的濒于灭纥。据统计，近几百年来地球上已灭绝250多种动物，而且目前又有近600种野生动物面临绝种的危险。就我国来说，自50年代以来，仅大型鸟、兽就有10多种已经灭绝，许多珍贵动物正濒临灭绝的危险。例如，驰名中外东北虎是世界上最大型的虎类，但目前数量日趋减少。我国的野骆驼、野马、海南坡鹿、灰金丝猴、黑金丝猴、扬子鳄等也正濒于灭绝。亚洲象、大熊猫、小熊猫、羚羊、梅花鹿和绿孔雀等，生活区域正在缩小。

材料二：西方一些国家的人当听说中国人吃狗肉，中国政府还专门组织政府机构的打狗队打杀狗，他们是怎么也想不通的，在他们看来，这简直太……!在美国，曾规定所有的犬类动物不得出口到中国，就因为他们担心狗到中国后会受到野蛮的待遇甚至被屠杀掉。令人欣慰的是，现在报纸上已经开始注重培养和引导人们这方面的意识了，记得去年什么时候，《都市快报》上刊登了一组专题，杭州的一个警察局长，为过路的野鸭亲自指挥汽车让路的事，在公园里还立了这一幕的雕塑，这多好!但同样也经常能看到非常残忍的一幕幕，在犬管办的楼下，我就看到一个刚刚懂事的小女孩扒在一个密闭铁门的门缝下对着里面嚎啕、凄厉的大哭，她的小狗在里面绝望的叫着……，而她的双亲却只能挂着泪水死命的拽她、劝她……，那一幕确实令人终身难忘!这对一个幼小的心灵是一个多么残酷的打击和无情的伤害，也许她的父母是个下岗工人或家里经济并不宽裕，实在交不起那六、七千元的罚金和户口登记金及每年一千元的管理费，但孩子关爱动物的情结是天性和善良的，没有罪啊!这种事件的发生会对这样一个幼小孩子的心灵产生多么可怕的负面影响啊!

材料三：昨日，太原理工大学的青年志愿者们在校园里举行了保护动物宣传活动，他们用形象生动的动物图案展板等形式，呼吁同学们善待动物、保护生态。

1.以上材料共同倡导的主题是__________________(四个字概括)，反映的内容有：_______________________________________________________________________________

2.请你为材料三的活动设计一个标语。

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3.除了以上宣传形式外，你认为还应采取怎样的措施保护动物?

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三、质朴善良的阿长，独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿，我们就能读懂他们的艰辛;读懂了那些普通的人儿，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：

1.请为此次活动拟写一个主题标语。

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2.“爱的箴言”——自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧!

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3.“底层的光芒”摄影展——那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景，并融入你的感情。

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四、世界上有一部永远写不完的书，那便是母亲;世界上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱像春天的甘霖悄声无息地洒落在我们心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。在2011年5月15日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧。

1.为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

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2. 在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?

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3.为了赞美母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。

上联：两鬓斑白尝尽人间疾苦

下联：____________________________

五、近年来，低碳经济引起了国际社会和世界各国的关注。所谓的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要尽量减少，从而减低碳(特别是二氧化碳)的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。

请完成下列各题：

1.【拟标语】某县正准备就“低碳生活”开展全民教育活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。

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2.【列举措】作为普通市民，你觉得在践行“低碳生活”这种新的生活方式时，在衣食住行等方面有哪些具体可行的措施，请列出两条。

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3. 【谈看法】“低碳生活”的意义在于小行为带来的大改变它更是一种新的生活方式。但也有不少市民认为低碳是政府官员和专家学者关心的问题或者认为低碳生活离我们很远或者认为个人的能力太渺小了我们对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此你是否赞同他们的看法请选择其中一种看法简要阐述理由。

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六、材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅