高三主题班会《我们在路上》30页PPT
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高三主题班会_我们在路上
01
珍惜大学四年的时光，努力学习专业知识，提升自己的综合素
质。
勇于挑战
02
勇于面对未来的挑战和困难，不断学习和成长，实现自己的价
值。
追求梦想
03
追求自己的梦想和目标，努力实现自己的人生价值，为社会做
出贡献。
THANKS
自我提升
高三生活是学生们自我提升的重要时 期，他们可以培养自律、自主等品质 。
03 我们在路上的思考
高考的意义与价值
高考作为学业生涯的重要节点，是多数人追求知识、实现自我价值的重要机会。
高考成绩是衡量一个人学习能力和综合素质的重要指标，也是进入理想大学和未来 职业生涯的敲门砖。
高考对于个人成长和发展具有深远的影响，通过备考过程中的努力和积累，提高自 我学习和思考能力。
果。
积极参与各种活动，提升综合素质
参加社团活动
参加学校或班级组织的社团活动，培养兴趣爱好 和团队协作能力。
参加社会实践
利用假期或课余时间参加社会实践活动，了解社 会、锻炼自己。
参加竞赛活动
参加各类竞赛活动，展示自己的才华和实力，提 高自信心和兴趣。
05 我们在路上的支持与帮助
家庭的支持与鼓励
家长的理解与鼓励
意义
高考是每个高中生人生中的重要一步，通过本次班会，可以 让学生更加全面地认识高考的重要性，树立正确的学习观念 和态度，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
本次班会的主题和目标
主题：我们在路上 让学生明确自己的高考目标，制定合理的学习计划； 增强班级凝聚力和团队合作精神；
目标：通过本次班会，让学生明确自己的高考目标，激 发学习动力，提高学习效率，同时增强班级凝聚力和团 队合作精神。具体目标包括 激发学生的学习动力，提高学习效率；
迎接高三之励志主题班会ppt课件
高三，我准备好了？
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
一年多来，通过一些事情我也感悟了很多
01
今天想和大家倾心的交流一次
02
和同学们相处已经快两年了
01
几多辛酸与苦痛,失落与无奈
02
我
03
一位普通的教师
04
在同学们心中的印象
05
也在发生着转变
06
由一位老师
07
变成一位不断唠叨的“家长”
中国海洋大学
厦门大学： 滨海风光，秀色可餐， 建筑散落云雾之中， 若蓬莱仙境； 最妙海塘堤岸， 红花绿影， 仿佛珍珠翡翠， 镶嵌于鹭岛之西。
珞珈山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之精妙； 武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整顿，创国立武汉大学之新风
血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2015年6月起，我以一个直立的人行走至今。
05
也是为了自己之前付出的辛劳
06
在剩下的一年多个日子里
07
我们唯有
拼了！
西南交通大学556
西南民族大学546
四川师范大学545
西南石油大学536
成都信息工程学院529
成都理工大学533
西南科技大学529
西华大学536 泸州医学院502 四川农业大学547 西昌学院513 成都中医药大学526 川北医学院511 成都医学院515 西华师范大学528 四川理工学院517
06
看起来已经太“成熟”了
07
发脾气当成了吃饭
08
操不完的心和无奈充斥着整个时间
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
一年多来，通过一些事情我也感悟了很多
01
今天想和大家倾心的交流一次
02
和同学们相处已经快两年了
01
几多辛酸与苦痛,失落与无奈
02
我
03
一位普通的教师
04
在同学们心中的印象
05
也在发生着转变
06
由一位老师
07
变成一位不断唠叨的“家长”
中国海洋大学
厦门大学： 滨海风光，秀色可餐， 建筑散落云雾之中， 若蓬莱仙境； 最妙海塘堤岸， 红花绿影， 仿佛珍珠翡翠， 镶嵌于鹭岛之西。
珞珈山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之精妙； 武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整顿，创国立武汉大学之新风
血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2015年6月起，我以一个直立的人行走至今。
05
也是为了自己之前付出的辛劳
06
在剩下的一年多个日子里
07
我们唯有
拼了！
西南交通大学556
西南民族大学546
四川师范大学545
西南石油大学536
成都信息工程学院529
成都理工大学533
西南科技大学529
西华大学536 泸州医学院502 四川农业大学547 西昌学院513 成都中医药大学526 川北医学院511 成都医学院515 西华师范大学528 四川理工学院517
06
看起来已经太“成熟”了
07
发脾气当成了吃饭
08
操不完的心和无奈充斥着整个时间
高三主题班会.我们在路上ppt课件
21
强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自 己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它 确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好 高三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使 命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直 接的方式。
无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确 的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行 为。
13
• 然后学员们听到了都争先恐后地 跳到水里面去了。只有一位学员站 在游泳池边不动，冷笑道：“想用 这一招骗我！”
他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。
14
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也后使 人变得强而有力。——高尔基
其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。 因为没有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三， 每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但 一年的时间对每个人都是公平的，那么，如何利用这 一年的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的 预期目标呢？请跟我们来吧——
18
1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 3、克制不住自己，无法进入学习状态，不想去学。 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 6、考试时，太过粗心。 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
19
快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德
大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气 幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的
欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗， 其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一 步步向着自己心中的理想前进。我认为高三最应
强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自 己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它 确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好 高三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使 命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直 接的方式。
无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确 的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行 为。
13
• 然后学员们听到了都争先恐后地 跳到水里面去了。只有一位学员站 在游泳池边不动，冷笑道：“想用 这一招骗我！”
他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。
14
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也后使 人变得强而有力。——高尔基
其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。 因为没有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三， 每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但 一年的时间对每个人都是公平的，那么，如何利用这 一年的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的 预期目标呢？请跟我们来吧——
18
1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 3、克制不住自己，无法进入学习状态，不想去学。 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 6、考试时，太过粗心。 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
19
快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德
大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气 幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的
欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗， 其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一 步步向着自己心中的理想前进。我认为高三最应
2024届高三一轮复习指导主题班会课件
• 2、上课时要认真听讲，在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的 敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目 一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔 记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪 里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出 来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症 结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络， 一轮复习完后这就是你最大的财富。——课堂巧做笔记法
• 课本是最基本的老师，常翻翻课本
• 跟着老师走，提高课堂效率。
• 脚踏实地，查漏补缺。
第三、学习态度要端正
• 1、上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、 不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲 了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问 了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样， 老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。
决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起
自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。
•
三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真的分析，研
究出错的原因，找准症结，及时改错。
整理错题意义深远：记错题最大的好处就 是它针对你的弱点，临近考试的时候，
可以把几个错题本集中在一起，每个学科的 错误都重新集中扫视一遍，并以最佳状态做
学习方法篇
第一：正确对待强弱科
• 在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。 • 复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，
忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体 看，都未见明智，在复习中避免走极端。高考是“团 体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
• 课本是最基本的老师，常翻翻课本
• 跟着老师走，提高课堂效率。
• 脚踏实地，查漏补缺。
第三、学习态度要端正
• 1、上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、 不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲 了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问 了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样， 老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。
决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起
自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。
•
三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真的分析，研
究出错的原因，找准症结，及时改错。
整理错题意义深远：记错题最大的好处就 是它针对你的弱点，临近考试的时候，
可以把几个错题本集中在一起，每个学科的 错误都重新集中扫视一遍，并以最佳状态做
学习方法篇
第一：正确对待强弱科
• 在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。 • 复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，
忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体 看，都未见明智，在复习中避免走极端。高考是“团 体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
我们在路上
五天的学习加上两天的放松相当于白学.
迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛 坚定的朝着自己的目标前进.用心学 习用脑子思考没有弯弯肠子.
• 四、 向主动思考要效率。 • 五、 向试卷、笔记、高考题、改错本要效率。
• 六、 向自信要效率。
• 七、 向自我管理要效率。 • 八、 向良好的心态要效率。
20
你眼中的高三 ？？？
墙上的倒计时一天一天在减 高三有一遍遍炒冷饭的枯燥， 记不得深夜怎样睡眼朦胧却仍 少，自己的复习一点一点在推进。 也有一点点巩固防线的充实； 强撑着背书的痛苦，记不得苦战 早上起来晨读，总是有人为伴， 有埋头做题的昏天黑地，也有 了无数时光得到的仍是令人崩溃 那此起彼伏的背诵声简直就像是 茅塞顿开的欢天喜地；有考试 的成绩的辛酸，记不得节假日别 人间天籁，让奋斗的路不再孤单。 后互相打探消息时的提心吊胆， 人放假我们却要待在学校上课的 晚自习后，在操场跑步，与同行 也有自修时偶尔抬头相对的会 愤懑，记得的，只是高三这一年， 的室友畅谈宇宙、人生，算是稍 心一笑。 我明白了好多事。 作放松，也是互相之间的一种安 慰。偶尔有那么一两天，头脑发 在成长历程中，高考有着许 高考于我，不是决定人生的关 热，夜里看书到一两点。推窗朝 多特别的意义。他既是结果， 口，而是实现理想的契机。即使 对面的宿舍楼望去，有几个寝室 更是一种过程。 失去这个契机，也不意味着以后 仍然泛着微弱的灯光，心里不由 ——吴敌（2009年江苏省高考理科状元） 的人生，我会更加努力。 一股暖流涌动。
© NOKIA
பைடு நூலகம்FILENAMs.PPT/ DATE / NN
面对高强度的复习，如 果无法坚持，怎么办？
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀 把眼泪种在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮
迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛 坚定的朝着自己的目标前进.用心学 习用脑子思考没有弯弯肠子.
• 四、 向主动思考要效率。 • 五、 向试卷、笔记、高考题、改错本要效率。
• 六、 向自信要效率。
• 七、 向自我管理要效率。 • 八、 向良好的心态要效率。
20
你眼中的高三 ？？？
墙上的倒计时一天一天在减 高三有一遍遍炒冷饭的枯燥， 记不得深夜怎样睡眼朦胧却仍 少，自己的复习一点一点在推进。 也有一点点巩固防线的充实； 强撑着背书的痛苦，记不得苦战 早上起来晨读，总是有人为伴， 有埋头做题的昏天黑地，也有 了无数时光得到的仍是令人崩溃 那此起彼伏的背诵声简直就像是 茅塞顿开的欢天喜地；有考试 的成绩的辛酸，记不得节假日别 人间天籁，让奋斗的路不再孤单。 后互相打探消息时的提心吊胆， 人放假我们却要待在学校上课的 晚自习后，在操场跑步，与同行 也有自修时偶尔抬头相对的会 愤懑，记得的，只是高三这一年， 的室友畅谈宇宙、人生，算是稍 心一笑。 我明白了好多事。 作放松，也是互相之间的一种安 慰。偶尔有那么一两天，头脑发 在成长历程中，高考有着许 高考于我，不是决定人生的关 热，夜里看书到一两点。推窗朝 多特别的意义。他既是结果， 口，而是实现理想的契机。即使 对面的宿舍楼望去，有几个寝室 更是一种过程。 失去这个契机，也不意味着以后 仍然泛着微弱的灯光，心里不由 ——吴敌（2009年江苏省高考理科状元） 的人生，我会更加努力。 一股暖流涌动。
© NOKIA
பைடு நூலகம்FILENAMs.PPT/ DATE / NN
面对高强度的复习，如 果无法坚持，怎么办？
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀 把眼泪种在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮
高三作文《我们在路上》1000字(共12页PPT)
关键词：一直,路上,心里,好多,
梦想,未来,正要,闪闪发光,高三,我 们,曾几何时,我们,怀揣,鲜活,梦想, 迈进,高三,坚定,不变,信念,拼搏, 高三,满怀,热切,期望,收获,高三, 如今,高考,路上,我们,是不是,高三, 平淡,无趣,时光,打磨,脚步,开始, 放慢,梦想,开始,模糊。
高三作文《我们在路上》
我们在路上
高三作文 1000字
“我一直在路上，心里有好多的
梦想，未来正要闪闪发光。”
唱得很像高三的我们，曾几何时，我 们怀揣着鲜活的梦想，迈进高三，坚
信念 定着不变的
，拼搏高三，满
怀着热切的期望，收获高三。 而如今，高考路上的我们，是不
是在高三平淡无趣的时光打磨
脚步 下，
开始放慢，梦想开始模
糊了呢？
知道,成功,花朵,汗水,浇灌,为了, 高三,旅游,网购,恋爱,所有,狂爱, 东西,忍痛,抛弃,为了,前进,老老实 实,安安静静,心如止水,接受,高三, 生活,全部,无趣,为了,成功,心甘情 愿,思考,书呆子,笔耕不辍,300,多 套,试卷。
高三作文《我们在路上》
除了六小时的睡眠时间外，她时
刻在学习，她说：“我不是神的
高三作文《我们在路上》
校园 早起，一个人走在漆黑的
，
走进教室，开灯，坐下，读书。
如此坚持下去，我相信，就是你自己
毅力 也会被自己的
感动得落泪吧！
但或许，我们的坚持中会有失败，
会有失去勇气的时候，但我们
仍要坚持。失败了摔倒了，又怎样？
关键词：早起,一个,漆黑,校园,
走进,教室,开灯,坐下,读书,如此, 坚持下去,相信,就是,自己,自己,毅 力,感动,落泪,或许,我们,坚持,中 会,失败,失去,勇气,时候,我们,坚 持,失败,摔倒,怎样。
《我们在路上》励志主题班会课件共31页文档
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《我们在路上》励志主题班会课件
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
Thank you
《我们在路上》励志主题班会课件
听 一个小故事
游泳教练与“聪明的学员” 一次一个游泳教练在教导一群初学游泳
的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他 拿了一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊： “有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！”
irst 你会怎么样做呢
同学们,如果你是其中的一位学员, 你会怎么样做呢? A:立刻跳进游泳池中。 B:继续站在游泳池的边上无动于衷。
不经风雨怎能见到彩虹？
我们现在的痛苦比起 中考失败后的痛苦， 那又算得了什么？我们现在的欢 乐比起 中考成功后带来的幸福， 又算得了什么？
我相信这样的一个现实 最困难之时就是离成功
不远之日
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个 馒头的效果？
我们在路上
励志主题班会
想象有一家银行每天早上都在你 的帐户里存入＄86,400，可是每 天的帐户余额都不能结转到明天， 一到结算时间，银行就会把你当 日未用尽的款项全数删除。
这种情况下你会怎么做呢？当 然， 每天不留分文地全数提领是 最佳选择。 你可能不晓得， 其
实我们每个人都有这样的一个银 行， 她的名字是「时间(TIME)」。
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您 的 时 间
谁偷走了我们的时间？
懒惰、拖拉、半途而废
很多同学都说现在： 痛苦 煎熬
什么叫痛苦， 什么叫幸福
C 埋怨 您的
写在这里
lick here to add your title
埋怨自己生不逢时，社会竞争 太激烈，心理压力太大，没有 宽松的学习环境。埋怨父母对 自己不理解，期望值过高，也 不能给自己什么具体的指导和 帮助，
选修课我们正在路上
日本是一面镜子，走近他们，可以照见 自己，可以更请楚自己前进的方向，把爱恨先 放下，试着去了解，或许是我们面对日本时应 有的正确态度。
二、探寻怎么做
1、课程开发的角度： 1）打广告：在自己的学生中介绍自己的选修 课+撰写有吸引力的课程介绍
▲ 请问选修《矛盾中的日本》这一门课程是你 A．想要了解才选的 （35人） B．看同学选才选的（4人） C．没课好选才选的 （1人） D．随便瞎选的（2人）
2）课程内容的选择与组织 依据之一：课程的理念和目标 依据之二：学生的兴趣和需求
问卷调查一：
▲ 你最喜欢日本的
；你最讨厌日本的
▲ 你希望通过这门课程的选修，获得些什么？
1、了解日本的历史、文化精神、日本的优缺点、生活、美食、动漫、小说、优劣势、 政治经济等
2、了解日本，更好地看待日本；增加对日本的认识；对比中日，取其精华；对日本 的认识能不再像以往一样浮于表面
一个骨日子本里这完个全民浸族染很了强武大士，道很的团各结种，观在念危的难民面族前能保持冷静、在 受 一挫个之喜仍好能樱迅花速，崛同起时；也日犹本如这樱个花民般族绚很烂矛的盾民，族他们所推崇的武士 道 一既个推沐崇浴道着义鲜又血枉，顾沐人浴命着。阳他光们也讲沐求浴诚着信黑却暗否的认 民历族史。 一个富有礼仪、纪律严明、骄傲矛盾的民族 一个是中国永远的朋友和死敌的民族 如果说中国是盾，是把自己保护起来的盾，那么日本就是矛，是 随时在磨砺，也随时准备掷出的长矛。
3、了解日本对中国做什么；了解日本在中国的商品品牌 4、了解日本政局背后更多的秘密 5、能从对日本的认识中获得一些感悟与进步 6、希望能用更加全面的眼光看待日本，看待世界 7、多了解一些关于日本的知识，以便于真正地看清敌人。防止历史悲剧重演。 8、对日本有更深入地了解，为以后的生活做些功课。 9、了解日本的文化，体味日本在世界重大事件参与的角色，学习日本学生的素质培 养，提高自身的素质，培养坚韧的意志。
二、探寻怎么做
1、课程开发的角度： 1）打广告：在自己的学生中介绍自己的选修 课+撰写有吸引力的课程介绍
▲ 请问选修《矛盾中的日本》这一门课程是你 A．想要了解才选的 （35人） B．看同学选才选的（4人） C．没课好选才选的 （1人） D．随便瞎选的（2人）
2）课程内容的选择与组织 依据之一：课程的理念和目标 依据之二：学生的兴趣和需求
问卷调查一：
▲ 你最喜欢日本的
；你最讨厌日本的
▲ 你希望通过这门课程的选修，获得些什么？
1、了解日本的历史、文化精神、日本的优缺点、生活、美食、动漫、小说、优劣势、 政治经济等
2、了解日本，更好地看待日本；增加对日本的认识；对比中日，取其精华；对日本 的认识能不再像以往一样浮于表面
一个骨日子本里这完个全民浸族染很了强武大士，道很的团各结种，观在念危的难民面族前能保持冷静、在 受 一挫个之喜仍好能樱迅花速，崛同起时；也日犹本如这樱个花民般族绚很烂矛的盾民，族他们所推崇的武士 道 一既个推沐崇浴道着义鲜又血枉，顾沐人浴命着。阳他光们也讲沐求浴诚着信黑却暗否的认 民历族史。 一个富有礼仪、纪律严明、骄傲矛盾的民族 一个是中国永远的朋友和死敌的民族 如果说中国是盾，是把自己保护起来的盾，那么日本就是矛，是 随时在磨砺，也随时准备掷出的长矛。
3、了解日本对中国做什么；了解日本在中国的商品品牌 4、了解日本政局背后更多的秘密 5、能从对日本的认识中获得一些感悟与进步 6、希望能用更加全面的眼光看待日本，看待世界 7、多了解一些关于日本的知识，以便于真正地看清敌人。防止历史悲剧重演。 8、对日本有更深入地了解，为以后的生活做些功课。 9、了解日本的文化，体味日本在世界重大事件参与的角色，学习日本学生的素质培 养，提高自身的素质，培养坚韧的意志。
高三,我们在路上共46页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高三,我们在路上4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
END
高三主题班会_我们在路上
开展知识竞赛
组织各类知识竞赛，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，促进同学 们主动学习。
分享学习资源
同学们可以分享自己的学习资料和笔记，实现资源共享，提高学习 效率。
04
高考前的冲刺与准备
考前复习策略
制定复习计划
根据学科特点和自身情况，制定合理的复习计划，明确每天的学 习任务和时间安排。
重点突破
针对自己的薄弱环节进行重点复习，突破难点，提高学习效率。
保持自信心
相信自己经过努力会有所 收获，不因一时的挫折而 丧失信心。
寻找学习乐趣
将学习视为一种乐趣，培 养对学科的兴趣，让学习 变得有趣和有意义。
正确对待压力
认识压力来源
了解压力的来源，是学习、人际关系 还是其他方面，有助于针对性地解决 问题。
合理分配时间
学会放松自己
通过适当的运动、听音乐、阅读等方 式放松自己，缓解压力。
忘。
积极参与课堂活动
在课堂上积极发言、提问和讨 论，与老师和同学互动交流，
提高学习效果。
保证充足睡眠
合理安排作息时间，保证每天 有足够的睡眠时间，避免过度
疲劳影响学习效果。
02
心态调整与压力管理
保持积极心态
积极面对困难
在高三的学习过程中，会 遇到各种困难和挑战，要 保持乐观的心态，相信自 己能够克服。
中期目标
通过一年的努力，提高自 己的综合素质，争取在高 考中达到一本线以上。
长期目标
考上自己心仪的大学，选 择自己喜欢的专业，为未 来的职业发展打下坚实的 基础。
学科复习计划
语文
重点复习文言文和现代 文阅读，加强作文训练 ，提高语言表达和写作
能力。
数学
系统梳Байду номын сангаас各章节知识点 ，多做模拟题和真题， 提高解题能力和思维敏
组织各类知识竞赛，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，促进同学 们主动学习。
分享学习资源
同学们可以分享自己的学习资料和笔记，实现资源共享，提高学习 效率。
04
高考前的冲刺与准备
考前复习策略
制定复习计划
根据学科特点和自身情况，制定合理的复习计划，明确每天的学 习任务和时间安排。
重点突破
针对自己的薄弱环节进行重点复习，突破难点，提高学习效率。
保持自信心
相信自己经过努力会有所 收获，不因一时的挫折而 丧失信心。
寻找学习乐趣
将学习视为一种乐趣，培 养对学科的兴趣，让学习 变得有趣和有意义。
正确对待压力
认识压力来源
了解压力的来源，是学习、人际关系 还是其他方面，有助于针对性地解决 问题。
合理分配时间
学会放松自己
通过适当的运动、听音乐、阅读等方 式放松自己，缓解压力。
忘。
积极参与课堂活动
在课堂上积极发言、提问和讨 论，与老师和同学互动交流，
提高学习效果。
保证充足睡眠
合理安排作息时间，保证每天 有足够的睡眠时间，避免过度
疲劳影响学习效果。
02
心态调整与压力管理
保持积极心态
积极面对困难
在高三的学习过程中，会 遇到各种困难和挑战，要 保持乐观的心态，相信自 己能够克服。
中期目标
通过一年的努力，提高自 己的综合素质，争取在高 考中达到一本线以上。
长期目标
考上自己心仪的大学，选 择自己喜欢的专业，为未 来的职业发展打下坚实的 基础。
学科复习计划
语文
重点复习文言文和现代 文阅读，加强作文训练 ，提高语言表达和写作
能力。
数学
系统梳Байду номын сангаас各章节知识点 ，多做模拟题和真题， 提高解题能力和思维敏
在路上(获奖主题班会课件)课件
在校期间不得随意出校门，必须向班主 任请假。
纪律：
1.晨跑：6:30开始，到校跑操，秩序井然。
2.早读：跑操结束后，回到教室准备早读
课前读：课前预备铃响，回到座位开始读早读内容
3.课堂上，包括自习和午休时间：不吃喝、不擅自 讲话、不影响他人学习、不做与该学科上课无关 的事。
4.任何时候 ：不追逐打闹，发生事端当天约见家长 处理；无故进入其他班级范围，一经发现取消一 周课间休息时间，每个课间到办公室学习《学校 行为规范》
➢安全是你做任何事情的第一要素！ 爱护、珍惜自己，非常重要！没有 什么比生命和健康更重要！
➢千万别迷恋网络游戏！千万！要知 道玩物一定丧志！
➢天道酬勤。努力了不一定成功，但 不努力一定不能成功！
➢住校生经常给家里打个电话。始终 记住：儿行千里母担忧。
➢很多事情别人通知你了，要说谢谢。 没有通知你，不要责怪，因为那些事 你其实应该自己弄清楚。
你是谁？ 你是家中的一员…… 你是班集体的一份子……
做你 该 怎 样
你就是1班，1班就是你……你懒了，
1班就懒了，你脏了，1班就脏了，
你落后了，1班就落后了，你失败
了，1班就失败了，你哭了，1班就
哭了……
对一（1）班来说，你很重要
班集体因你而自豪 生活因你而精彩 生命因你而灿烂
➢这是你最好的重新塑造自己形象的 时候, 要以全新的好的形象出现。
礼仪
1.课前：预备铃时在位置做好，做好上课准备 2.敬礼：上课开始/结束：向老师问好/道谢道别，
敬礼；课余见到师长：问好、行礼、不冲撞、 抢道；与同学交流：使用文明用语，不乱起花 名。 3.课余/午休：保持课室内安静，不追逐打闹、 大声喧哗。入室即坐，入坐即学。（不合要求立即整改） 2.仪容：不化妆、不戴饰物，装扮应合乎初
纪律：
1.晨跑：6:30开始，到校跑操，秩序井然。
2.早读：跑操结束后，回到教室准备早读
课前读：课前预备铃响，回到座位开始读早读内容
3.课堂上，包括自习和午休时间：不吃喝、不擅自 讲话、不影响他人学习、不做与该学科上课无关 的事。
4.任何时候 ：不追逐打闹，发生事端当天约见家长 处理；无故进入其他班级范围，一经发现取消一 周课间休息时间，每个课间到办公室学习《学校 行为规范》
➢安全是你做任何事情的第一要素！ 爱护、珍惜自己，非常重要！没有 什么比生命和健康更重要！
➢千万别迷恋网络游戏！千万！要知 道玩物一定丧志！
➢天道酬勤。努力了不一定成功，但 不努力一定不能成功！
➢住校生经常给家里打个电话。始终 记住：儿行千里母担忧。
➢很多事情别人通知你了，要说谢谢。 没有通知你，不要责怪，因为那些事 你其实应该自己弄清楚。
你是谁？ 你是家中的一员…… 你是班集体的一份子……
做你 该 怎 样
你就是1班，1班就是你……你懒了，
1班就懒了，你脏了，1班就脏了，
你落后了，1班就落后了，你失败
了，1班就失败了，你哭了，1班就
哭了……
对一（1）班来说，你很重要
班集体因你而自豪 生活因你而精彩 生命因你而灿烂
➢这是你最好的重新塑造自己形象的 时候, 要以全新的好的形象出现。
礼仪
1.课前：预备铃时在位置做好，做好上课准备 2.敬礼：上课开始/结束：向老师问好/道谢道别，
敬礼；课余见到师长：问好、行礼、不冲撞、 抢道；与同学交流：使用文明用语，不乱起花 名。 3.课余/午休：保持课室内安静，不追逐打闹、 大声喧哗。入室即坐，入坐即学。（不合要求立即整改） 2.仪容：不化妆、不戴饰物，装扮应合乎初
高三开学激情励志班会_励志班会_我们在路上36页PPT
高三开学激情励志班会_励志班会_我 们在路上
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德பைடு நூலகம்
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德பைடு நூலகம்
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
我们走在高三的路上高三班主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件
• 相信同窗们会尽全力拼搏，会用骄人成绩，回 报母校、回报社会、回报陪你们同甘共苦日夜煎 熬父母！
• 最后祝愿我们高三31班永远给力，祝愿我们每 个同窗梦圆六月！
第4页
第5页第6页ຫໍສະໝຸດ 天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物 人在高三，没有踌躇，没有彷徨，没有悔恨，没有迷茫 人在高三，我们奋斗，我们执着，我们专注，我们坚强。 我立誓: 不负父母期盼，不负恩师厚望 不负天赐智慧，不负青春抱负 我承诺： 不作懦弱退缩，不作无益彷徨 我将带着沉着微笑，去赢得我志在必得辉煌。 十载拼搏，一朝圆梦， 奋斗每一天，让翱翔梦在六月张开翅膀， 奋斗每一天，让雄心与智慧在六月闪光。 举胸中豪情，倾热血满腔 与雷霆碰杯，同日月争光 我们，注定成功！ 我们，必将辉煌
我们走在高三路上 ——高三.31班主题班会
第1页
第2页
高三成功秘密（一）
• 1. 高三学习计划性（精密） • 2. 高三学习高效性（定期定量，考试常规
化） • 3. 高三学习环节性（五环节: 练-改-思-析-
补） • 4. 高三学习中“三不” • 5. 高三如何真正“抓”时间
第3页
• 高考是考验学生毅力、耐心、实力时刻，但是高 三复习重复、枯燥、无味，使诸多高三学子斗志 在备考中渐渐消磨了。而我想说是，无论是将军， 还是士兵，只要拿起了矛，执起了戈，披起铠甲 上了战场，我们大家，就都是英雄！ 有时候，我 们必须独自去面对诸多场战斗，生死成败只能自 己去拼搏，但是，我们并不孤独，母亲叮咛，父 亲眼神，老师勉励，朋友扶持，这些，都将陪我 们走到最后，陪我们一起去争取、分享胜利！
第7页
第8页
• 最后祝愿我们高三31班永远给力，祝愿我们每 个同窗梦圆六月！
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第5页第6页ຫໍສະໝຸດ 天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物 人在高三，没有踌躇，没有彷徨，没有悔恨，没有迷茫 人在高三，我们奋斗，我们执着，我们专注，我们坚强。 我立誓: 不负父母期盼，不负恩师厚望 不负天赐智慧，不负青春抱负 我承诺： 不作懦弱退缩，不作无益彷徨 我将带着沉着微笑，去赢得我志在必得辉煌。 十载拼搏，一朝圆梦， 奋斗每一天，让翱翔梦在六月张开翅膀， 奋斗每一天，让雄心与智慧在六月闪光。 举胸中豪情，倾热血满腔 与雷霆碰杯，同日月争光 我们，注定成功！ 我们，必将辉煌
我们走在高三路上 ——高三.31班主题班会
第1页
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高三成功秘密（一）
• 1. 高三学习计划性（精密） • 2. 高三学习高效性（定期定量，考试常规
化） • 3. 高三学习环节性（五环节: 练-改-思-析-
补） • 4. 高三学习中“三不” • 5. 高三如何真正“抓”时间
第3页
• 高考是考验学生毅力、耐心、实力时刻，但是高 三复习重复、枯燥、无味，使诸多高三学子斗志 在备考中渐渐消磨了。而我想说是，无论是将军， 还是士兵，只要拿起了矛，执起了戈，披起铠甲 上了战场，我们大家，就都是英雄！ 有时候，我 们必须独自去面对诸多场战斗，生死成败只能自 己去拼搏，但是，我们并不孤独，母亲叮咛，父 亲眼神，老师勉励，朋友扶持，这些，都将陪我 们走到最后，陪我们一起去争取、分享胜利！
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诗朗诵《我们在路上》PPT课件
在全面推进新教育实验改革的大好形势下，学校将进一步解放思想、 抢抓机遇，开拓创新，与时俱进，为培育合格人才而不懈努力！
让书香熏染人生的底色， 让心灵沐浴人文的光辉。
学 校 荣 誉
学 校 荣 誉
升旗仪式
校本研修 提升教师专业成长
校 本 研 修
校 本 培 训
深 化 校 本 研 修 助 推 教 师 发 展
学校不仅把教育质量视为生命线，更注重校园文化的建设和发展。 现在校园里环境整洁、优美，处处书声朗朗，歌声飞扬，被誉为“素质 教育”特色学校。1986年首批进入安康市文明单位行列。近几年，学校 先后被评为安康市示范小学、安康市素质教育优秀学校、市级文明单位、 区级绿色文明校园、“双常规”管理先进单位、小学教育先进单位，教 学质量先进学校、先进党支部等。
40
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我们在路上
西关小学地处汉滨区老城办事处金川街，是一所具有悠久历史的完 全小学。学校始建于1937年，当时称为关帝初小，1942年改为安康县第 四完小。新中国成立后改现称谓，迄今已有80年的办学历史。
学校占地面积8487平方米，校舍面积3210平方米。在岗教师42人， 其中小学高级教师23人，省、市、区教学能手及骨干教师16名，区级 “三好”教师2名，学历达标率和岗位合格率100％。现有13个教学班， 学生近900人。
校 本 教
研
学 习研 究 创新
立 足 校 本 研 修
让书香熏染人生的底色， 让心灵沐浴人文的光辉。
学 校 荣 誉
学 校 荣 誉
升旗仪式
校本研修 提升教师专业成长
校 本 研 修
校 本 培 训
深 化 校 本 研 修 助 推 教 师 发 展
学校不仅把教育质量视为生命线，更注重校园文化的建设和发展。 现在校园里环境整洁、优美，处处书声朗朗，歌声飞扬，被誉为“素质 教育”特色学校。1986年首批进入安康市文明单位行列。近几年，学校 先后被评为安康市示范小学、安康市素质教育优秀学校、市级文明单位、 区级绿色文明校园、“双常规”管理先进单位、小学教育先进单位，教 学质量先进学校、先进党支部等。
40
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我们在路上
西关小学地处汉滨区老城办事处金川街，是一所具有悠久历史的完 全小学。学校始建于1937年，当时称为关帝初小，1942年改为安康县第 四完小。新中国成立后改现称谓，迄今已有80年的办学历史。
学校占地面积8487平方米，校舍面积3210平方米。在岗教师42人， 其中小学高级教师23人，省、市、区教学能手及骨干教师16名，区级 “三好”教师2名，学历达标率和岗位合格率100％。现有13个教学班， 学生近900人。
校 本 教
研
学 习研 究 创新
立 足 校 本 研 修
在路上主题PPT模板 (恢复)
什么是爱？
爱，是为了促进自我和他人心智成熟，而具 有的一种自我完善的意愿。
爱与不爱的区别
• 意识思维和潜意识思维的目标是否一致 • 爱是长期和渐进的过程 • 真正的爱，既是爱自己也是爱他人 • 爱是自我完善，也是帮助他人完善
爱的误解
坠入情网
这是人类内在性的需求和外在性的 刺激，意义在于增加人类生殖机会。
lose one's heart to sb.: fall in love with sb. have a broken heart: become very sadБайду номын сангаасbecause of losing heart hard-hearted/has a heart of stone: cruel, not caring pour out one's heart: tell sb. personal problems have a heart: show sympathy
Heart Expressions
has one's in the right place: show concern/sympathy wear one's heart on one's sleeve: show deepest emotions chicken-hearted: coward/not brave hearts in one's mouth: frightened/concerned lose heart: become disappointed/not confident any more heart to heart: open and honest put one's heart at rest: put one's heart at ease/not worry any more
高三主题班会_我们在路上共30页PPT
高三主题班会_我们在路上
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物ห้องสมุดไป่ตู้在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高中成长在路上演讲稿PPT
学科知识掌握
在高中阶段，我掌握了语文、数 学、英语、物理、化学、生物、 历史、地理和政治等多学科知识 ，为未来的学习和工作打下了坚
实的基础。
自主学习能力提升
通过独立完成作业、参加课外辅 导和自主阅读等方式，我逐渐提 高了自主学习能力，培养了独立
思考和解决问题的能力。
学习方法探索
在高中阶段，我尝试了多种学习 方法，如归纳总结、思维导图、 联想记忆等，逐渐找到了适合自 己的学习方法，提高了学习效率
03
竞赛经历
在高中阶段，我参加了数学竞赛、物理竞赛和化学竞赛等多个学科竞赛
，通过参加竞赛，我不仅提高了自己的学科水平，还培养了团队协作和
抗压能力。
人际关系
同学关系
在高中阶段，我与同学们建立了深厚的友谊，通过互相帮 助、分享经验和共同成长，我们逐渐形成了紧密的团队关 系。
师生关系
我与老师们保持了良好的师生关系，通过积极请教问题、 参加课外辅导和与老师沟通交流，我不仅解决了学习上的 困惑，还与老师建立了深厚的师生情谊。
持之以恒
坚持对兴趣爱好的投入 ，不断提升自己的技能 和水平。
全面发展
平衡学业与兴趣爱好， 使其成为相互促进的动 力。
团队协作与领导力提升
学会倾听
尊重他人观点，积极倾听并采纳合理建议。
分工合作
在团队中发挥自己的优势，与他人互补协作，共同完成任务。
锻炼领导力
勇于承担责任，带领团队解决问题，成为团队的核心力量。
。
课外活动
01 02
学生会工作
在高中阶段，我参加了学生会，担任过学习部部长和副主席等职务，通 过组织活动、协调工作和与同学们沟通交流，锻炼了我的领导力和组织 协调能力。
相关主题
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如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge Hardwork Attitude 它们分别是多少分？
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
一个小故事
• 游泳教练与“聪明的学员” 一次一个游泳教练在教导一群
初学游泳的学员，为了克服学员不 敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃 丢进游泳池，然后大声喊：“有小 孩落到水了，大家赶快跳下去救！”
• 然后学员们听到了都争先恐后地 跳到水里面去了。只有一位学员站 在游泳池边不动，冷笑道：“想用 这一招骗我！”
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入＄86,400，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都有 这样的一个银行， 她的名字 是「时间(TIME)」。
你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的 全部
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
我相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒的力量才会找到 方向。茫无目标的飘荡终归会迷 路，而你心中那一座无价的金矿， 也因不被开采而与平凡的尘土无 异。”让我们共同携起手来,为了 心中的同一个梦想而奋斗!让我们 共同唱响明天会更好!!
我
我
坚
们
信
坚
信
谢谢！
快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德
大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气 幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的
欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗， 其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一 步步向着自己心中的理想前进。我认为高三最应
该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状态。 所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，
强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自 己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它 确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好 高三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使 命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直 接的方式。
无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确 的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行 为。
他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也后使 人变得强而有力。——高尔基
• 1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 • 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 • 3、有严重偏科现象。 • 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 • 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 • 6、考试时，太过粗心。 • 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 • 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm,意思是说， 没有激情成不了大事。 这里的激情就是指对成功的 渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。
很多同学才升入高三时雄心勃勃，也很有堂 吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫， 激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的， 主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上， 风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生 “位移”，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜刺激 不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个 声音在喊：“考吧考吧，早考早解脱！”还有的 患得患失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是 哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是高三应有 的良好意识状态的表现。