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大学涂鸦井盖活动策划书
一、活动背景随着社会文化的不断发展，校园文化生活日益丰富。
为了营造一个充满活力、富有创意的校园环境，提高大学生的审美情趣和艺术修养，同时提升校园公共设施的艺术性和实用性，我校拟举办“大学涂鸦井盖”活动。
通过涂鸦井盖，让校园里的公共设施焕发新的生机，为师生们提供一个展现自我、创意无限的平台。
二、活动目的1. 营造富有创意的校园文化氛围，提升校园艺术品味。
2. 培养大学生的创新精神和审美情趣，提高综合素质。
3. 增强校园公共设施的艺术性和实用性，美化校园环境。
4. 激发大学生的社会责任感，培养团队协作能力。
三、活动主题“涂鸦井盖，点亮校园”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点我校校园内主要井盖区域六、活动对象全校师生及校外艺术爱好者七、活动内容1. 前期宣传- 通过校园广播、微信公众号、海报等形式进行活动宣传。
- 邀请校内艺术社团、学生组织参与活动宣传。
2. 报名阶段- 活动报名时间为2023年X月X日至2023年X月X日。
- 报名者需提交个人或团队简介、涂鸦作品草图等材料。
3. 创作阶段- 报名成功者需在指定时间内完成井盖涂鸦创作。
- 涂鸦作品需符合活动主题，内容健康向上，富有创意。
4. 评选阶段- 活动结束后，组织专家评审团对作品进行评选。
- 评选标准：创意性、艺术性、环保性、实用性等。
5. 展览展示- 优秀作品将在校园内进行展览，供师生们欣赏。
- 举办颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
6. 后期宣传- 通过校园媒体对活动进行回顾报道，扩大活动影响力。
八、活动流程1. 前期准备- 活动策划与审批- 宣传材料制作与发布- 场地勘察与协调- 资金筹备与物资采购2. 活动实施- 报名阶段- 创作阶段- 评选阶段- 展览展示阶段3. 活动总结- 数据统计与分析- 总结活动经验与不足- 提出改进建议九、活动预算1. 宣传费用：人民币XXX元2. 物资费用：人民币XXX元3. 奖励费用：人民币XXX元4. 其他费用：人民币XXX元总计：人民币XXX元十、活动保障1. 安全保障- 活动期间，确保现场安全，配备必要的安全设施。
校园涂鸦艺术策划书范文3篇
校园涂鸦艺术策划书范文3篇篇一《校园涂鸦艺术策划书范文》一、活动主题“创意无限，绘出精彩”二、活动目的1. 为学生提供一个展示创意和艺术才华的平台。
2. 丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 通过涂鸦艺术表达学生对校园和生活的热爱。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：校园内指定的涂鸦区域五、活动准备1. 提前确定涂鸦区域，并进行清理和准备工作。
2. 准备涂鸦所需的工具和材料，如颜料、画笔、喷枪等。
3. 宣传活动，包括制作海报、发布通知等，吸引学生参与。
4. 邀请专业艺术老师或有经验的涂鸦艺术家作为评委。
六、活动流程1. 报名阶段学生以个人或团队形式报名参加活动，填写报名表格并提交。
2. 创意构思阶段报名成功的学生进行创意构思，确定涂鸦主题和设计方案。
3. 现场涂鸦阶段在规定时间内，学生们在指定区域进行现场涂鸦创作。
4. 评选阶段评委根据创意、技巧、表现力等方面对作品进行评选。
5. 颁奖阶段对评选出的优秀作品进行颁奖。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
八、活动预算1. 涂鸦工具和材料费用：[具体金额]。
2. 奖品费用：[具体金额]。
3. 宣传费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、注意事项1. 提醒学生注意安全，避免在涂鸦过程中发生意外。
2. 要求学生爱护环境，涂鸦结束后清理好现场。
3. 严格遵守学校的相关规定和要求。
十、活动效果评估篇二《校园涂鸦艺术策划书范文》一、活动主题“创意无限，色彩斑斓——校园涂鸦艺术之旅”二、活动目的1. 为学生提供一个展示创意和艺术才华的平台。
2. 丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引学生参与。
涂鸦活动方案(8篇)
涂鸦活动方案（8篇）涂鸦活动策划书篇一一、活动目的涂鸦文化传达的是年轻人的活跃、疯狂和自主思想，表达他们敢于挑战不绝进取的想法。
涂鸦已不再单纯是艺术，它还代表了一种生活态度。
以娱乐的方式磨练大家的察看力和绘画的表现本领。
丰富学校文化生活，营造深厚的学校文化氛围，提高大同学的艺术修养、审美情趣，为涂鸦喜好者供应呈现自我价值的平台，培育同学各方面的素养，让大家打高兴扉，用一种独特的方式去表达本身，颜色的绚丽，图形的多变都是同学们用来表达本身的工具。
无声之中，只用本身手中的笔表达本身，袒露本身的心声。
二、活动主题“释放心灵，添色学校”活动三、活动对象全体安财学子四、活动时间待定五、活动流程第一天让擅长涂鸦的同学现场涂鸦，达到确定的宣扬效果，同学可以临时加入创作，学长在旁引导。
第二天可以急性涂鸦，同学可以在我们的画板上任意喷绘。
宣泄本身的负能量。
优秀作品我们保管起来在525心理健康周中进行展览。
六、活动地点东校北园食堂七、活动负责部门主办：安徽财经大学大同学心理健康协会八、经费预算白布若干，喷漆，颜料若干九、活动中应注意的问题及细节1、注意场地的乾净，尽量不要使得环境遭到破坏。
2、工作人员确定要注意现场的秩序，进行和谐活动。
3、在参加同学很踊跃的情况下，我们考虑进行发号码牌，掌控一次进行涂鸦的人数。
以免造成混乱十、活动意义时间飞逝，大一新生已经来到安财半年了，对大同学活有了本身的理解，大同学活与高三生活的`截然不同，可能会让同学感到无所适从，感到与之前完全不同的压力，我们视角不在仅仅局限在学习，人与人之间的相处，离开从未呵护备至的父母，我们感受到的压力，忧虑需要一个品台给与我们一个宣泄的机会，释放心灵，添色学校，让我们的负能量随我们画笔停留在画上，为学校加添正能量。
涂鸦活动策划书篇二一、活动主题飞扬中国梦，彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动二、活动目的：为了丰富学校文化，激发同学们的想象力和制造力，加强同学们的动手本领和参加本领，活跃学校气氛，提示行人注意安全，太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动，使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。
涂鸦绘画活动组织策划书3篇
涂鸦绘画活动组织策划书3篇篇一涂鸦绘画活动组织策划书一、活动主题“释放创意，彩绘生活”二、活动目的本次涂鸦绘画活动旨在为绘画爱好者提供一个展示才华和交流的平台，同时也希望通过活动激发参与者的创造力和想象力，让大家在涂鸦中感受到快乐和满足。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象所有对涂鸦绘画感兴趣的人五、活动内容1. 涂鸦绘画创作参与者可以在现场提供的画布上自由发挥，创作属于自己的涂鸦作品。
2. 主题绘画设置一些主题，如城市风景、动物、花卉等，参与者可以根据自己的喜好选择一个主题进行创作。
3. 绘画比赛组织绘画比赛，设置不同的奖项，鼓励参与者发挥创意，展示自己的绘画技巧。
4. 涂鸦教学邀请专业涂鸦画家进行涂鸦教学，向参与者传授涂鸦技巧和经验。
5. 作品展示与分享活动结束后，将所有参与者的作品进行展示，供大家欣赏和交流。
同时，也可以组织参与者分享自己的创作思路和感受。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 涂鸦绘画创作：参与者根据自己的兴趣选择创作方式，开始涂鸦绘画。
3. 主题绘画环节：参与者在规定时间内完成主题绘画。
4. 绘画比赛环节：评选出绘画比赛的获奖作品。
5. 涂鸦教学环节：专业涂鸦画家进行涂鸦教学。
6. 作品展示与分享环节：展示所有参与者的作品，并邀请作者分享创作思路和感受。
七、活动准备1. 准备涂鸦绘画所需的材料，如画布、颜料、画笔等。
2. 邀请专业涂鸦画家担任教学嘉宾。
3. 宣传活动，吸引更多的人参与。
4. 活动现场的布置和装饰。
5. 准备奖品和证书，用于奖励绘画比赛的获奖者。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 现场布置和装饰费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者需在活动现场保持秩序，遵守活动规则。
2. 注意安全，避免颜料和画笔等材料对身体造成伤害。
涂鸦墙活动策划书3篇
涂鸦墙活动策划书3篇篇一《涂鸦墙活动策划书》一、活动主题“创意涂鸦，绘出梦想”二、活动目的1. 提供一个创意展示和艺术交流的平台，激发参与者的创造力和想象力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的艺术氛围。
3. 增强团队合作意识和沟通能力。
4. 展示学生的个性和才华，提升自信心。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校指定的涂鸦墙区域六、活动准备1. 联系专业涂鸦艺术家或邀请有涂鸦经验的学生担任指导老师，进行涂鸦技巧培训和创作指导。
2. 准备涂鸦所需的颜料、画笔、画布等工具和材料。
3. 设计活动宣传海报、宣传单页，进行活动宣传推广。
4. 安排工作人员负责场地布置、工具发放、秩序维护等工作。
5. 设立评选环节，邀请专业评委和学生评委，评选出优秀作品。
七、活动流程1. 活动开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请学校领导致辞，鼓励师生积极参与。
涂鸦艺术家或指导老师进行涂鸦技巧讲解和示范。
2. 涂鸦创作阶段参与者根据自己的创意和想法，在涂鸦墙上进行创作。
可以个人创作，也可以组队合作，鼓励发挥想象力和个性。
工作人员提供必要的帮助和指导。
3. 作品展示阶段创作完成后，将涂鸦墙进行展示，供全校师生参观欣赏。
设立投票区域，让师生们对喜欢的作品进行投票。
4. 评选环节邀请专业评委和学生评委对参赛作品进行评选。
评选标准包括创意、技巧、表现力等方面。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式在闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请学校领导为获奖选手颁奖，鼓励他们继续努力。
6. 活动闭幕式学校领导致辞，对活动进行评价和展望。
宣布活动圆满结束。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校官方网站、公众号、校园广播等渠道进行宣传推广。
3. 鼓励学生干部在班级内进行宣传动员。
九、活动预算1. 颜料、画笔、画布等工具和材料费用：[X]元。
大学生心理涂鸦活动策划
一、活动背景随着社会竞争的加剧，大学生面临着来自学业、就业、人际关系等多方面的压力，心理健康问题日益凸显。
为了帮助大学生释放心理压力，提高心理素质，我校决定举办一场别开生面的心理涂鸦活动。
通过涂鸦这种方式，让同学们在轻松愉快的氛围中表达内心情感，缓解心理压力，培养积极向上的心态。
二、活动目的1. 提高大学生的心理素质，增强心理承受能力。
2. 通过涂鸦活动，让同学们学会自我调节，释放心理压力。
3. 培养同学们的审美情趣，提高艺术修养。
4. 促进同学们之间的交流与沟通，增进友谊。
三、活动主题“心灵涂鸦，快乐成长”四、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校心理咨询室六、活动对象全校大学生七、活动流程1. 签到入场（14:00-14:30）2. 活动介绍及注意事项（14:30-14:40）3. 心理涂鸦环节（14:40-16:30）a. 提供涂鸦材料：画纸、画笔、颜料等。
b. 指导同学们进行心理涂鸦，鼓励他们表达内心情感。
c. 分组进行涂鸦创作，互相交流心得。
4. 优秀作品评选（16:30-16:40）a. 评选出优秀涂鸦作品。
b. 对优秀作品进行展示。
5. 活动总结及颁奖（16:40-17:00）6. 活动结束，自由交流（17:00）八、活动筹备1. 活动宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传，提高活动知名度。
2. 活动场地布置：提前布置心理咨询室，准备涂鸦材料。
3. 活动人员安排：安排志愿者协助活动进行，负责现场秩序维护、摄影摄像等工作。
4. 活动经费预算：根据活动需求，制定合理的经费预算。
九、活动注意事项1. 活动期间，同学们需遵守现场秩序，注意安全。
2. 涂鸦过程中，注意保护自己的作品，尊重他人作品。
3. 活动结束后，请保持场地整洁，带走自己的物品。
4. 如有特殊情况，请及时与工作人员联系。
十、活动预期效果1. 通过心理涂鸦活动，让同学们学会释放心理压力，提高心理素质。
涂鸦活动校园策划方案模板（三篇）
涂鸦活动校园策划方案模板一、活动主题:发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校园。
二、活动目的:以女生文化季作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、活动时间:____年____月____日—____月____日四、比赛项目:涂鸦五、活动负责人:六、活动流程:1、前期策划、宣传及准备工作(1)策划书拟定(2)活动前期宣传:①海报:____月____日—____月____日，由宣传部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预告及参赛通知为主。
②横幅和宣传单:若干，开会再定。
③校园广播站:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。
本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容根据体活动具体进程而定。
文稿再定。
④校园电视台:联系校园电视台，对活动进行报道。
⑤校报、校园网:由各院系协助联系相关部门帮忙报道。
(3)活动准备:现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委，组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。
2、比赛安排(1)时间:____月____日—____月____日(2)地点:樱花广场(3)要求:内容文明，健康向上，无反动暴力因素存在;(4)方式:分专业组和非专业组进行，现场涂鸦比赛;(5)比赛结果产生办法:邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。
(为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿)3、作品整理及保存(1)为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者(2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存(3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
4、作品评审(1)时间:当场(2)方式:将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
(3)所设类别:专业和非专(4)评奖名额:专业组一等奖____名二等奖____名三等奖____名非专业组一等奖____名二等奖____名三等奖____名优胜奖____名;(5)活动后期宣传:获奖名单:由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口(6)作品展览:做一张展板宣传，分为两批，每批展两天，放在____号楼门口。
孩子涂鸦大赛策划书3篇
孩子涂鸦大赛策划书3篇篇一《孩子涂鸦大赛策划书》一、活动主题“创意无限：孩子的涂鸦世界”二、活动目的1. 激发孩子们的创造力和想象力，提供一个自由表达的平台。
2. 培养孩子们对艺术的兴趣和热爱。
3. 增强孩子们的自信心和自我表达能力。
4. 通过活动促进家庭亲子互动。
三、活动对象[具体年龄段]的孩子四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动准备1. 准备足够的绘画工具，如颜料、画笔、画纸等。
2. 布置活动场地，营造温馨、富有创意的氛围。
3. 准备奖品和奖状，以激励孩子们积极参与。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
5. 宣传活动，吸引更多孩子和家长参与。
六、活动流程1. 签到入场，领取绘画工具。
2. 活动开场，主持人介绍活动目的和规则。
3. 孩子们开始进行涂鸦创作，家长可在旁协助和鼓励。
4. 创作时间结束后，孩子们展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
5. 评委评选出各个奖项。
6. 举行颁奖典礼，为获奖者颁发奖品和奖状。
7. 活动结束，清理场地。
七、奖项设置1. 创意奖：表彰最具创意的作品。
2. 色彩奖：奖励色彩运用出色的作品。
3. 人气奖：由现场观众投票选出最受欢迎的作品。
八、活动预算1. 绘画工具费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒家长和孩子注意保持场地整洁。
2. 确保绘画工具的安全使用，避免孩子受伤。
3. 活动过程中注意维护秩序，保障孩子们的安全。
篇二《孩子涂鸦大赛策划书》一、活动主题“创意无限：孩子的涂鸦世界”二、活动目的1. 激发孩子们的创造力和想象力，让他们在涂鸦中展现自我。
2. 提供一个平台，让孩子们能够相互交流和学习。
3. 提升孩子们对艺术的兴趣和热爱。
三、活动对象[具体年龄段]的孩子四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下渠道发布活动信息，接受孩子们的报名。
孩子涂鸦大赛策划书3篇
孩子涂鸦大赛策划书3篇篇一《孩子涂鸦大赛策划书》一、活动主题“五彩画笔绘童真，创意涂鸦展风采”二、活动目的1. 为孩子们提供一个展示艺术才华的平台，激发他们的创造力和想象力。
2. 增强孩子们的自信心和表现力，让他们在快乐中感受艺术的魅力。
3. 促进家长与孩子之间的互动与交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
三、活动主体[具体年龄段]的孩子四、活动时间[具体日期]，[具体时间段]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校、社区、幼儿园等场所。
通过社交媒体、家长群等渠道进行线上宣传。
邀请学校老师、社区工作人员等帮忙宣传。
2. 场地布置准备足够的绘画桌椅，按照参赛人数合理安排。
布置展示区域，用于展示孩子们的作品。
准备音响设备，播放轻松愉快的音乐。
3. 物资准备购买各种绘画工具，如颜料、画笔、画纸等，确保充足供应。
准备奖品，如证书、文具、小玩具等。
安排工作人员负责签到、引导、维持秩序等工作。
七、活动流程1. 签到入场（活动开始前 30 分钟）家长和孩子在签到处签到，领取参赛号码牌和绘画工具。
工作人员引导家长和孩子就座，介绍活动流程和注意事项。
2. 开幕式（活动开始后 10 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请嘉宾致辞，鼓励孩子们发挥创意。
播放一段欢快的音乐，拉开活动序幕。
3. 涂鸦创作（活动开始后 60 分钟）孩子们根据自己的想象和创意，在画纸上尽情涂鸦。
家长可以在一旁给予指导和鼓励，但不直接参与创作。
工作人员巡视场地，确保孩子们的安全和创作顺利进行。
4. 作品展示（活动结束后 10 分钟）孩子们将完成的作品展示在展示区域。
家长和其他观众可以自由参观作品，欣赏孩子们的创意。
5. 评选环节（活动结束后 20 分钟）邀请专业评委和家长代表组成评选小组，对孩子们的作品进行评选。
评选标准包括创意、色彩搭配、构图等方面。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
6. 颁奖仪式（活动结束后 30 分钟）主持人宣布评选结果，邀请嘉宾为获奖孩子颁发证书和奖品。
涂鸦墙活动策划书3篇
涂鸦墙活动策划书3篇篇一涂鸦墙活动策划书一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过涂鸦墙活动，为参与者提供一个自由表达和创作的平台，展示个性与创意，同时增进社区或校园的艺术氛围和文化交流。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）简要介绍涂鸦墙的规则和注意事项。
2. 创作时间（1）参与者在规定的时间内，在涂鸦墙上自由创作。
（2）可以提供各种绘画工具和材料，鼓励多样化的表现形式。
3. 互动环节（1）设置互动区域，如拍照打卡点、留言板等，增加参与者的互动和交流。
（2）可以组织一些小游戏或抽奖活动，增加活动的趣味性。
4. 作品展示与分享（1）参与者可以在活动现场展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
（2）可以设置投票环节，评选出优秀作品并给予奖励。
5. 活动结束（2）清理活动现场，保持环境整洁。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人参与。
2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 邀请嘉宾邀请一些知名的涂鸦艺术家或网红参与活动，增加活动的吸引力和影响力。
八、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 奖品费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的安全。
2. 提供必要的防护用品，如手套、口罩等。
3. 安排专人负责现场秩序维护和卫生清理。
4. 提醒参与者遵守活动规则，尊重他人的创作。
5. 活动结束后，对涂鸦墙进行妥善处理，如保留优秀作品、覆盖或清洗等。
篇二《涂鸦墙活动策划书》一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过涂鸦墙活动，为参与者提供一个自由表达和创作的平台，激发他们的创造力和想象力，同时也为社区或校园增添一份艺术氛围。
校园手绘涂鸦大赛策划书3篇
校园手绘涂鸦大赛策划书3篇篇一校园手绘涂鸦大赛策划书一、活动主题“画出梦想，涂出创意”二、活动目的本次手绘涂鸦大赛旨在为校园内的手绘爱好者提供一个展示才华和交流创意的平台，丰富同学们的课余生活，同时也为校园增添一抹艺术气息。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全校学生五、活动流程1. 前期宣传（1）在校园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和主题。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
（3）邀请学校广播电台进行宣传。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
（2）线下报名：在[报名地点]填写报名表格。
3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手在规定时间内完成一幅手绘涂鸦作品，主题不限。
作品完成后，将在校园内进行展示，由观众投票选出进入决赛的选手。
决赛：进入决赛的选手在决赛现场根据主办方提供的主题进行创作，时间为[决赛时间]。
决赛作品将由专业评委进行评选。
（2）比赛当天，将在现场设置展示区，展示初赛作品和决赛作品。
同时，还将设置投票区，邀请观众为喜欢的作品投票。
4. 作品评选（1）初赛作品评选：由观众投票选出进入决赛的选手。
（2）决赛作品评选：由专业评委评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式在活动现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
6. 作品展览将获奖作品制作成展板，在校园内进行展览，展示学生的创意和才华。
六、作品要求1. 作品内容积极向上，主题不限。
2. 作品形式为手绘涂鸦，绘画工具不限。
3. 作品尺寸不小于 A4 纸大小。
4. 作品必须为原创，不得抄袭。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品，并将作品提交至指定地点。
高校涂鸦活动策划书3篇
高校涂鸦活动策划书3篇篇一《高校涂鸦活动策划书》一、活动主题“创意涂鸦，点亮青春”二、活动目的1. 丰富高校学生的课余生活，提供一个展示创意和艺术才华的平台。
2. 培养学生的创新思维和动手能力，激发对艺术的热爱和追求。
3. 营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，增强学生之间的交流与合作。
4. 通过涂鸦活动，美化校园环境，为校园增添一道独特的艺术风景线。
三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定涂鸦区域六、活动准备1. 联系学校相关部门，确定活动场地，并进行场地的清理和布置。
2. 准备涂鸦所需的工具和材料，如颜料、画笔、画布、梯子等，并确保其质量和数量充足。
3. 邀请专业的涂鸦艺术家或艺术教师担任指导老师，进行涂鸦技巧的培训和指导。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页等宣传材料，进行广泛的宣传和推广，吸引更多学生参与。
5. 成立活动组织团队，明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
6. 提前安排好活动现场的安保措施，保障学生的安全。
七、活动内容1. 涂鸦技巧培训邀请专业涂鸦艺术家或艺术教师为学生进行涂鸦技巧的培训，包括颜料的选择、画笔的运用、构图设计等方面的知识和技巧。
2. 自由涂鸦创作学生在指定的涂鸦区域内，根据自己的创意和想法进行自由涂鸦创作，可以是个人作品，也可以是小组合作作品。
3. 作品展示与评选将学生的涂鸦作品进行展示，邀请学校师生进行评选，评选出优秀作品，并给予相应的奖励。
八、活动流程1. 活动宣传（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）在校园内张贴宣传海报、发放宣传单页。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
在学生宿舍、教学楼等场所进行宣传推广。
2. 报名与分组（[报名开始时间]-[报名结束时间]）学生通过线上报名的方式参与活动，并填写个人信息和创作意向。
根据报名情况进行分组，每组人数不超过[X]人。
3. 涂鸦技巧培训（[培训时间]）邀请专业涂鸦艺术家或艺术教师进行涂鸦技巧的培训。
涂鸦主题校园活动策划书
涂鸦主题校园活动策划书校园涂鸦主题活动策划书一、活动背景和目的随着时代的发展，涂鸦艺术逐渐受到年轻人的热爱和追捧。
涂鸦不仅可以表达青春个性，还可以在平淡的校园生活中注入活力和创意。
为了丰富同学们的课余生活，激发创造力，提高艺术素养，并增强同学们的团队协作和交流能力，我们计划举办一个涂鸦主题的校园活动。
二、活动内容和形式1. 涂鸦比赛：组织同学们参加每月一次的涂鸦比赛，设置专业评委团队，评选出涂鸦作品的优秀奖和创意奖，鼓励同学们发挥创造力，展示个性。
2. 学生互动：邀请专业涂鸦大师或涂鸦艺术家到校进行讲座、培训和教学，引导同学们从学习基础知识到实践操作，提升技巧水平。
3. 校园涂鸦墙：在校园内选定一面墙面，同学们可以在规定区域内进行涂鸦创作，给同学们提供一个展示作品和交流的平台，同时丰富校园文化氛围。
4. 涂鸦主题作品展：定期邀请同学们将自己的涂鸦作品展示给其他同学和老师观赏，激发同学们的创作热情，同时也为校园文化艺术活动增添亮点。
三、活动宣传和招募为了让更多的同学参与到活动中，我们需要进行有效的宣传和招募工作。
1. 宣传渠道：利用校园广播、电子屏幕、班会等渠道进行活动宣传，详细介绍活动形式和内容，并邀请同学们参与。
2. 海报制作：设计制作一份宣传海报，放置在校园显眼位置，吸引同学们的注意力。
海报上应包含活动时间、地点、形式和奖项等信息。
3. 社交媒体宣传：利用微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息，引起更多同学的关注，并利用社交媒体平台进行报名和招募工作。
四、活动时间和预算1. 活动时间：活动将持续一学年，每月一次的涂鸦比赛和讲座培训，涂鸦墙和作品展将持续整个学年。
2. 活动预算：根据涂鸦比赛和培训、墙面涂鸦区域布置及作品展等项目预计的费用，制定合理的财务预算。
五、活动评估和效果通过活动的举办，我们期望达到以下效果：1. 提高同学们的涂鸦技巧和艺术素养，增强创造力和创新思维能力。
2. 促进同学们之间的交流和合作，激发团队精神和集体荣誉感。
清理桌面涂鸦的策划书3篇
清理桌面涂鸦的策划书3篇篇一清理桌面涂鸦的策划书一、活动背景在日常工作和学习中，我们经常会在桌面上进行各种创作和记录，然而，这些涂鸦可能会影响桌面的整洁和美观。
为了解决这个问题，我们计划组织一次清理桌面涂鸦的活动，让大家的桌面恢复整洁。
二、活动目的1. 清理桌面涂鸦，恢复桌面整洁。
2. 提高大家的环保意识，减少浪费。
3. 增强团队合作精神，提高工作效率。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体员工五、活动内容1. 准备阶段（1）宣传推广：通过内部邮件、宣传栏等方式宣传活动的目的和内容，鼓励大家积极参与。
（2）物资准备：购买清洁工具，如抹布、清洁剂、垃圾袋等。
（3）人员分工：确定活动的组织者和参与者，明确各自的职责。
2. 实施阶段（1）清理桌面涂鸦：组织大家按照预定的时间和地点集合，然后分发清洁工具。
大家一起动手，用抹布和清洁剂清理桌面上的涂鸦。
（2）分类处理垃圾：将清理出来的垃圾进行分类，可回收的垃圾放入垃圾袋中，不可回收的垃圾放入垃圾桶中。
（2）表彰优秀：对在活动中表现出色的个人或团队进行表彰和奖励。
六、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用过于锋利的工具划伤桌面。
2. 清理桌面涂鸦时要注意保护桌面的材质，避免损坏桌面。
3. 活动结束后要将清洁工具整理好，放回原处。
七、活动预算1. 清洁工具：[X]元2. 奖品：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、效果评估1. 通过员工的反馈了解活动的效果。
2. 观察桌面涂鸦清理后的整洁程度。
篇二清理桌面涂鸦的策划书一、活动背景在日常工作和学习中，我们经常会在桌面上进行各种涂鸦和标记。
然而，这些涂鸦可能会影响桌面的整洁和美观，甚至会影响我们的工作效率和心情。
因此，我们需要定期清理桌面涂鸦，以保持桌面的整洁和有序。
二、活动目的1. 清理桌面涂鸦，保持桌面整洁和有序。
2. 提高工作效率和心情，创造一个舒适的工作和学习环境。
涂鸦绘画活动组织策划书3篇
涂鸦绘画活动组织策划书3篇篇一《涂鸦绘画活动组织策划书》一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过涂鸦绘画活动，激发参与者的创造力和想象力，提供一个自由表达和展示艺术才华的平台，同时促进参与者之间的交流与合作，营造充满活力和艺术氛围的社区环境。
三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的绘画工具，如颜料、画笔、调色盘等。
2. 提前布置活动场地，确保有足够的空间供参与者创作。
3. 准备一些参考图片和艺术作品，以启发参与者的灵感。
4. 安排工作人员负责活动的组织和指导。
六、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 创意激发：展示一些优秀的涂鸦绘画作品，引导参与者展开想象。
3. 自由创作：参与者根据自己的创意和想法进行涂鸦绘画。
4. 互动交流：鼓励参与者之间互相交流、分享创作思路和经验。
5. 作品展示：将完成的作品进行展示，让参与者互相欣赏。
七、活动预算1. 绘画工具费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 提醒参与者注意保护自己的衣物和周围环境，避免颜料污染。
2. 确保活动场地的安全，防止意外发生。
3. 工作人员要积极引导和帮助参与者，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《涂鸦绘画活动组织策划书》一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够的绘画工具，如颜料、画笔、调色盘等。
2. 清理和布置活动场地，确保有足够的空间供参与者创作。
3. 准备活动宣传材料，包括海报、传单等，进行活动宣传。
4. 安排工作人员负责活动现场的组织、指导和协助。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
高校涂鸦活动策划书3篇
高校涂鸦活动策划书3篇篇一《高校涂鸦活动策划书》一、活动主题“涂鸦梦想，创意无限”二、活动目的本次涂鸦活动旨在为高校学生提供一个展示创意和个性的平台，同时也丰富学生的课余生活。
通过涂鸦创作，激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术修养和审美能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全体高校学生五、活动内容1. 涂鸦作品展览在活动现场设置展览区域，展示参与者的涂鸦作品。
作品可以是墙面涂鸦、地面涂鸦或其他形式的涂鸦艺术。
2. 涂鸦教学与体验邀请专业涂鸦艺术家进行现场涂鸦教学，向参与者传授涂鸦技巧和经验。
同时，设置涂鸦体验区，让学生亲身体验涂鸦的乐趣。
3. 涂鸦比赛组织涂鸦比赛，设置不同的主题和奖项，鼓励学生发挥创意，创作优秀的涂鸦作品。
4. 互动环节设置互动区域，如涂鸦墙留言、拍照打卡等，增加活动的趣味性和参与度。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 涂鸦作品展览：学生自由参观涂鸦作品展览，欣赏他人的创意。
3. 涂鸦教学与体验：专业涂鸦艺术家进行现场教学，参与者可以亲身体验涂鸦过程。
4. 涂鸦比赛：参与者按照比赛要求进行创作，比赛时间结束后，由评委评选出获奖作品。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 在高校校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传图片。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 涂鸦工具和材料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置专人负责安全管理，确保参与者的人身安全。
2. 涂鸦工具和材料要符合环保要求，避免对环境造成污染。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
学校井盖涂鸦策划书3篇
学校井盖涂鸦策划书3篇篇一《学校井盖涂鸦策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提升学校文化品位，我们计划在学校内开展井盖涂鸦活动。
井盖涂鸦不仅可以美化校园环境，还可以激发学生的创造力和想象力，同时增强学生的环保意识。
二、活动主题“井盖涂鸦，创意无限”三、活动目的1. 美化校园环境，提升学校文化品位。
2. 激发学生的创造力和想象力。
3. 增强学生的环保意识。
4. 促进学生之间的交流与合作。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内的井盖区域六、参与人员全校师生七、活动内容1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级宣传，发动学生积极参与。
2. 井盖设计（1）学生可以自由报名，组成团队，每个团队负责若干个井盖的设计。
（2）设计要求：井盖涂鸦内容要积极向上，体现学校文化特色或环保主题，图案要富有创意，色彩要鲜艳。
（3）设计完成后，团队需提交井盖设计图纸，由活动组织者进行审核。
3. 井盖涂鸦（1）审核通过后，团队按照设计图纸进行井盖涂鸦。
（2）涂鸦过程中，组织者将提供必要的工具和材料，并安排专人指导。
（3）涂鸦完成后，组织者将对井盖进行拍照，记录涂鸦成果。
4. 作品展示（1）将井盖涂鸦作品在学校内进行展示，供师生欣赏。
（2）组织评选活动，评选出优秀作品，并给予奖励。
5. 后期维护（1）安排专人对井盖涂鸦作品进行定期维护，确保作品的完好。
（2）对优秀作品进行长期展示，以激励更多学生参与创意活动。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。
2. 材料费用：涂鸦工具、颜料等材料费用，预计[X]元。
3. 奖品费用：优秀作品奖品费用，预计[X]元。
4. 其他费用：活动组织、人员指导等费用，预计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生受伤。
2. 涂鸦过程中要注意保持环境整洁，避免污染环境。
涂鸦小组活动策划书3篇
涂鸦小组活动策划书3篇篇一《涂鸦小组活动策划书》一、活动主题用画笔描绘梦想二、活动目的通过涂鸦活动，让参与者释放创造力，提高想象力和表达能力。
同时，增进参与者之间的交流和合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 自我介绍：所有参与者进行自我介绍，增进彼此的了解。
2. 主题讲解：介绍涂鸦的艺术和技巧，展示一些优秀的涂鸦作品，激发参与者的灵感。
3. 分组创作：将参与者分成若干小组，每个小组选择一个主题进行创作。
小组成员可以共同讨论、分工合作，完成一幅涂鸦作品。
4. 作品展示：每个小组展示自己的作品，并分享创作思路和过程。
5. 自由涂鸦：参与者可以在现场提供的画布上自由涂鸦，表达自己的想法和情感。
6. 评选环节：由专业涂鸦艺术家或教师组成评委团，对所有作品进行评选，选出最佳创意奖、最佳团队奖等。
七、活动准备1. 物资准备：购买涂鸦所需的颜料、画笔、画布等材料，以及活动所需的道具和奖品。
2. 场地布置：根据活动主题和内容，对活动场地进行布置，营造出涂鸦的氛围。
3. 人员安排：确定活动的组织者、摄影师、记录员等，确保活动的顺利进行。
4. 安全保障：活动现场设置安全警示标识，确保参与者的安全。
八、活动预算活动预算主要包括物资采购、场地布置、人员报酬等方面，预计总费用为[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免使用尖锐的画笔伤害自己或他人。
2. 保持活动现场的整洁，涂鸦结束后及时清理垃圾。
3. 尊重参与者的创意和想法，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
[涂鸦小组名称][具体日期]篇二《涂鸦小组活动策划书》一、活动主题“涂鸦艺术，绘出心中色彩”二、活动目的1. 提供一个交流和创作的平台，让涂鸦爱好者们能够相互学习和分享经验。
2. 通过涂鸦创作，释放参与者的创造力和想象力，提高审美能力。
3. 培养参与者的团队合作精神，增强彼此之间的沟通和协作能力。
校园创意涂鸦策划书3篇
校园创意涂鸦策划书3篇篇一《校园创意涂鸦策划书》一、活动背景涂鸦作为一种街头艺术，以其独特的视觉效果和创意表达方式，深受年轻人的喜爱。
为了丰富校园文化生活，展示学生的创意和个性，我们计划举办一场校园创意涂鸦活动。
二、活动目的1. 提供一个展示学生创意和才华的平台，让学生在校园内留下自己的艺术作品。
2. 丰富校园文化生活，营造艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神和凝聚力。
三、活动主题“创意无限，涂出精彩”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内的指定墙壁或区域六、参与人员全体师生七、活动内容1. 涂鸦比赛：学生以个人或团队的形式参加涂鸦比赛，在规定的时间内完成一幅涂鸦作品。
比赛将邀请专业评委进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
2. 涂鸦展览：将所有参赛作品进行展览，让更多的学生欣赏到这些优秀的涂鸦作品。
展览将设置在校园内的公共场所，如教学楼、图书馆、食堂等。
3. 涂鸦工作坊：邀请专业的涂鸦艺术家或老师，为学生举办涂鸦工作坊，教授涂鸦的基本技巧和创作方法。
学生可以在工作坊中亲身体验涂鸦的乐趣，并创作出自己的涂鸦作品。
4. 互动环节：设置一些互动环节，如涂鸦拍照打卡、涂鸦知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动流程1. 活动宣传：制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
邀请学校广播台进行宣传报道。
2. 报名参赛：学生在规定的时间内填写报名表格，提交参赛作品的设计方案。
报名表格可以在学校官方网站、公众号、学生会办公室等地方获取。
3. 比赛评选：邀请专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
评委将根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行综合评价。
4. 活动开展：在活动当天，将参赛作品展示在指定的区域，并设置展览区域和互动环节。
邀请涂鸦艺术家或老师进行现场创作和表演，为活动增添氛围。
涂鸦主题校园活动策划书
涂鸦主题校园活动策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。
相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺帮大家整理的涂鸦主题校园活动策划书范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
涂鸦主题校园活动策划书1一、活动对象：北京第二外国语学院全体学生二、活动名称：我爱涂鸦三、活动时间：XX.4.1-XX.4.6四、活动策划主办方：五、活动目的：让没有绘画功底的同学们发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；让同学们享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；积极参加业余活动，提高生活趣味性；脸谱涂鸦完可以留作纪念，吸引同学；初赛前十名均有小礼品赠送，增强同学参与积极性。
六、活动意义：丰富大学生的业余生活，增强同学们的创造力。
七、可行性分析：优势：（1）涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加；（2）大学生活空余时间相对多些，丰富生活；（3）增强同学们的想象力和创造力；（4）陶冶个人情操。
劣势：（1）现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的气氛。
解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤；（2）活动现场人数较多。
解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。
八、活动特色：涂鸦具有无计划、即兴、灵感闪现、方法工具随意的特点。
所以本活动倡导无拘无束、随性而为。
涂鸦是一种对生活的态度,和天赋没多大关系，用心就可以！九、活动流程：XX.4.1-XX.4.2前期宣传、报名。
包括在学校贴横幅、印传单进宿舍楼宣传、张贴海报。
在此三天，有意报名者在北小广场进行报名，之后通知参加比赛的日期。
XX.4.3-XX.4.5（12:00-14:00）在北小广场现场涂鸦。
涂鸦内容为设计主办方的logo,发挥自己的想象力和创造力进行绘画。
现场提供纸张和黑色笔。
之后让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前十名参加决赛。
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最新整理涂鸦主题校园活动策划书校园涂鸦活动主
题名称
校园咖啡杯涂鸦活动策划书
一活动要素：
活动主办方：xxx第二外国语学院外联部
活动对象：xxx第二外国语学院所有学生
活动地点：xxx第二外国语学院
活动时间：11月9日——11月16日
活动背景:
才刚刚结束考试周，为了给大家放松心情，将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走，我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。
二活动目的和活动意义：
咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我，展示自我的机会。
他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩，通过同学的投票评审来调动全员参与，提高大家对学校活动的积极性，激发大家的热情。
为大家抹去因期中考试带来的小压力，以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活！
三可行性分析：
同学们对涂鸦比较感兴趣，是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式，而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我，参与度也会很高。
ｓｔｒｅｎｇｔｈ：
1参与方式简单：
只需根据涂鸦要求，自行设计绘制再上交，可由企宣部的专业人士初步筛选，
然后经由校园师生投票，统计票数即可。
2活动有奖品
可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。
一等奖还可以设为现金奖励。
让同学们体验更真实更利益化的竞争。
3有经验：
以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动，对这方面有一定经验积累。
ｗｅａｋｎｅｓｓ：
投票由于要minzhu决定，一人一张，本人投票，要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序，不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果，引起不必要的冲突，需要有科学合理的时间安排和组织能力。
对于以上缺点可以做出弥补：
投票可利用学校公休日中午12:00到2：30在北小广场前进行，充分保证人人参与的机会，用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上，最后统计粘贴数量。
活动特色：
本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合，以二外校园为背景的一次涂鸦活动。
二外的同学的创造力和参与度都很高，大家喜欢新鲜，有艺术气息，有美感的事物。
正如醇香的咖啡，能舒解我们的压力，提升我们的精气神。
如果一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义，对大学生涯都是一件有意义的事情，可能这件产品就伴随我们今后的日子，选择二外来办这种活动，二外的学生一定不会让您失望。
活动内容：。