活动方案之英语培训方案
英语培训方案
英语培训方案一、背景介绍英语是全球通用的国际语言，掌握英语对于个人的职业发展和国际交流具有重要意义。
为了提高员工的英语水平，我们制定了以下英语培训方案。
二、培训目标1. 提高员工的英语听、说、读、写能力，使其能够流利地进行英语交流。
2. 匡助员工掌握英语专业词汇和语法知识，提高在工作中使用英语的能力。
3. 培养员工的跨文化沟通能力，增强与国际客户和合作火伴的合作效果。
三、培训内容1. 英语基础知识培训：包括英语字母、发音、基本语法等内容，匡助员工打下坚实的英语基础。
2. 口语训练：通过摹拟对话、角色扮演等方式，提高员工的口语表达能力和沟通技巧。
3. 听力训练：通过听取英语新闻、听力材料等，提高员工的听力理解能力和听写能力。
4. 阅读训练：通过阅读英语文章、新闻等，提高员工的阅读理解能力和词汇量。
5. 写作训练：通过写作练习、作文等，提高员工的写作能力和语法运用能力。
四、培训方法1. 集中培训：组织专业的英语培训师进行集中培训，通过课堂教学、互动讨论等方式进行培训。
2. 在线学习：提供在线学习平台，员工可以根据自己的时间安排进行学习，通过在线课程、练习等进行培训。
3. 实践应用：组织员工参预英语角、英语演讲比赛等实践活动，提供实际应用的机会，加强英语能力的实际运用。
五、培训评估1. 培训前评估：通过英语水平测试，了解员工的英语水平和培训需求，为培训内容和方法的确定提供依据。
2. 培训中评估：定期进行培训效果评估，采集员工的反馈意见，及时调整培训内容和方法，确保培训效果。
3. 培训后评估：培训结束后进行综合评估，评估员工的英语水平提升情况，为后续培训提供参考。
六、培训资源1. 培训教材：提供专业的英语培训教材，包括教材、练习册等，供员工学习使用。
2. 在线学习平台：提供在线学习平台，包括课程视频、练习题、学习资源等，方便员工随时随地进行学习。
3. 培训师资：礼聘经验丰富的英语培训师，具备专业知识和教学经验，确保培训质量。
企业员工英语培训方案
1.加强培训组织与管理，确保培训工作顺利进行。
2.提供必要的学习资料和设备，创造良好的学习环境。
3.对培训效果进行持续跟踪，及时调整培训方案。
十、总结
本英语培训方案旨在提高企业员工的英语水平，提升企业整体竞争力。通过严谨的培训内容、多样化的培训方式、科学的培训评估以及有效的激励措施，确保培训目标的实现。希望全体员工积极参与，共同为企业的发展贡献力量。
第一阶段：基础英语学习，共计50课时。
第二阶段：实用英语学习，共计50课时。
2.中级英语培训：共计100课时，分两个阶段进行。
第一阶段：英语技能提升，共计50课时。
第二阶段：企业特色英语学习，共计50课时。
3.高级英语培训：共计100课时，以实际应用为主，包括商务沟通、演讲技巧等。
七、培训评估
1.过程评估：定期检查员工学习进度，确保培训质量。
2.期中考核：每个阶段结束后进行英语水平测试，了解员工学习效果。
3.期末考核：培训结束后进行综合英语能力测试，评估培训成果。
八、激励措施
1.设立英语学习奖学金，奖励优秀学员。
2.对参加英语培训并取得一定成绩的员工，给予晋升、加薪等方面的优先考虑。
3.建立英语学习积分制度，积分可用于兑换礼品、培训名额等。
第2篇
企业员工英语培训方案
一、背景分析
在全球化时代背景下，英语作为国际商务交流的主要工具，对企业员工的英语能力提出了更高要求。为提升企业员工的英语水平，提高企业在国际市场的竞争力，特制定本英语培训方案。
二、培训目标
1.提升员工英语听、说、读、写四项基本技能，满足日常工作需求。
2.增强员工在国际商务环境下的沟通能力，促进企业对外合作。
五、培训方式
活动方案之幼儿园英语培训方案
幼儿园英语培训方案【篇一：教师英语培训方案】教师英语培训方案一、培训时间：每周一、四下午5点10分开始二、培训地点：三楼办公室三、培训人员：全体教学老师四、培训内容：1、清华幼儿英语教学理论2、教师日常用语3、幼儿教材内容4、清华幼儿英语教学方法五、作业内容：1、0a——3b的课文内容2、课堂情境对话3、中译英4、英语作文六、培训具体实施方案：1、每周一、四下午5点10分，全体教师集中进行培训，以学习《幼儿园一日活动组织英语》内容为主。
2、每日早上安排10分钟英语晨读，分两批进行，第一批7:50——8:00，第二批8:05——8:15，以复习日常用语为主。
3、每节集体培训课布置作业，下节课检查作业完成情况。
4、制定考核制度。
每次作业按10分评。
每月一小考，100分制，不及格者重考，月考核扣2分，90分以上者加1分；每学期一大考，100分制，不及格者重考，月考核扣4分，90分以上者加2分。
后期进行英语观摩课评比活动。
年学期教师英语培训考核表姓名：【篇二：幼儿园英语能力培养方案】幼儿英语能力培养目标一、幼儿园英语教育应贯彻国家的教育方针，坚持保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》。
二、幼儿园英语教育的总目标：激发幼儿学习英语的兴趣，掌握并丰富基本词汇和日常用语，养成良好的学习习惯，发展幼儿英语交际技能（听说）。
经过小、中、大班三年训练后，幼儿能听、说和读母语词汇500-700个，能听说英语词汇1000多个，能读英语词汇200多个，唱30多首英语歌曲，讲10多个英语故事，能与外籍教师自由地日常对话。
三、幼儿园英语教育的具体目标（一）语言发展目标1、具有强烈的英语学习兴趣，有运用英语积极进行交际的意识和动机。
2、能够掌握日常英语基本词汇和交际用语，养成听说英语的习惯，获得运用英语进行日常交流和获取信息的基本能力（听、说、读能力）。
3、初步具有感受英语语言美的能力。
企业员工英语培训方案
企业员工英语培训方案1. 基础英语课程：为员工提供基础英语知识的培训，包括词汇、语法和听说读写等方面的训练。
通过学习基本的英语语言技能，员工可以更好地进行日常的英语交流。
2. 商务英语课程：针对企业员工的具体需求，提供商务英语的培训，包括商务会议、商务邮件和商务谈判等方面的专业词汇和表达方式。
这将帮助员工在商务环境中更自信、更流利地进行英语沟通。
3. 面试英语培训：为员工提供面试英语培训，包括面试技巧、常见面试问题和合适的回答方式等。
这将帮助员工在求职过程中更好地表达自己，增加面试成功的机会。
4. 团队英语培训：提供团队英语培训课程，通过团队合作的方式进行英语学习。
员工可以通过小组讨论、角色扮演等活动加强团队合作能力和英语交流能力。
5. 行业英语培训：根据企业所属行业的特点，提供相应的行业英语培训，包括行业术语、专业知识和行业文化等方面的学习。
这将帮助员工更好地理解和应用英语在自己的工作中。
6. 在线学习平台：为员工提供在线学习平台，通过远程学习的方式进行英语培训。
员工可以根据自己的空闲时间和学习进度进行学习，提高工作和学习的灵活性。
7. 实践活动：组织英语角、讲座或交流活动，为员工提供实践英语的机会。
通过与其他英语学习者交流和实践，员工可以更加自信地运用英语进行沟通。
8. 定期评估和反馈：定期对员工进行英语能力评估，以了解培训效果，并提供个别反馈和指导。
这将帮助员工及时发现和改进自己的英语学习问题，提高学习的效果。
总之，企业员工英语培训方案应该根据企业需求和员工的具体情况进行定制。
培训内容和形式应丰富多样，兼顾基础知识和实践技能的训练，以提高员工的英语水平和应对国际化工作环境的能力。
企业培训英语活动方案
企业培训英语活动方案介绍在今天的全球化时代，企业越来越需要员工具备良好的英语能力以应对国际化竞争。
企业培训英语活动是一项行之有效的解决方案，可以提高员工的沟通能力和英语水平，同时也可以提升企业的核心竞争力。
本文档将介绍一份针对企业员工的英语培训方案，旨在提高员工的英语能力和促进团队合作。
目标人群本英语培训方案适用于全体企业员工，不分岗位、性别和年龄。
培训内容1. 语法和词汇语法和词汇是英语学习的基础，也是提高英语能力必不可少的一部分。
本培训将包括以下课程：•英语语法基础•英语基础词汇•常用谚语和俚语2. 口语交流在英语培训中，口语交流是一项重要的内容。
通过模拟真实场景和实践练习，员工将能够提高自己的英语口语能力。
本培训将包括以下课程：•听力练习•口语练习•交际技巧3. 商务英语企业员工在工作中需要与全球客户和同事进行交流，因此商务英语也是必要的一项培训内容。
本培训将包括以下课程：•电话礼仪和写作技巧•商务会议的英语表达•商务洽谈和谈判的英语表达培训形式为了使培训效果更好，本培训将采取多种形式的教学：1.传统教学：老师主讲，学员听讲。
2.互动式教学：学员分小组互动，讨论、表述见解等。
3.现场体验：学员走出教室，进行实地学习。
培训周期为了确保培训的深度和广度，本培训将采取分期培训的形式，每期持续4周，每周安排2次课程时间。
培训结果经过本次英语培训，员工将获得以下收益：1.提高英语水平和口语表达能力。
2.增强实际工作中与外籍客户和同事的交流和合作能力。
3.支持企业国际化发展，增强企业核心竞争力。
结语企业培训英语活动方案将为企业员工提供一次专业、全面的英语培训，拓展英语知识面和提高英语能力，提升全员素质，进一步维护企业品牌形象和竞争优势。
培训英语活动策划方案
培训英语活动策划方案1. 活动目标本次活动旨在提供一个互动的环境，帮助参与者提高英语口语和听力能力，并增强他们的自信心。
活动的具体目标如下：•提升参与者的英语口语表达能力；•培养参与者的听力理解能力；•帮助参与者在真实场景中运用所学英语知识；•促进参与者之间的互动与合作。
2. 活动时间和地点•时间：活动将于每周三晚上7点至9点进行，共计十次；•地点：活动将在公司会议室A进行。
3. 活动内容第一次活动：自我介绍•活动目标：帮助参与者熟悉彼此并提升自信心。
•内容：–介绍自己的姓名、职位和兴趣爱好；–描述一次令自己难忘的经历；–给予其他参与者积极鼓励和反馈。
第二次活动：英语口语训练•活动目标：提升参与者的英语口语表达能力。
•内容：–组织角色扮演活动，让参与者在模拟场景中运用所学英语知识；–设定不同的情景，如订餐、购物、旅行等；–参与者可以自行选择角色并进行对话。
第三次活动：听力训练•活动目标：培养参与者的听力理解能力。
•内容：–播放录音材料，包括听力练习和短对话；–要求参与者根据听到的内容回答问题或进行简单的对话；–提供答案和反馈，帮助参与者改进听力技巧。
第四次活动：口语互动游戏•活动目标：促进参与者之间的互动与合作。
•内容：–组织各种英语口语互动游戏，如猜词游戏、谜题等；–鼓励参与者使用口语表达和解释，增加互动性；–鼓励小组合作，提高团队凝聚力。
第五次活动：英文演讲比赛•活动目标：锻炼参与者的演讲技巧和自信心。
•内容：–邀请专业演讲教练进行指导；–参与者准备一篇英文演讲稿；–所有参与者轮流进行演讲，并接受评委的评分和反馈。
4. 活动准备工作•确定活动时间、地点和人员安排；•确保会议室内设备的正常使用，如投影仪、音响设备等；•准备活动所需的教材和材料；•找到专业的英语教师或演讲教练作为指导。
5. 活动评估•组织参与者填写反馈表，评估活动效果和参与者满意度；•收集活动期间参与者的口语和听力表现数据，并与活动前进行比对；•结合参与者的反馈和数据分析，对活动进行总结和改进。
英语培训全年活动计划方案
一、活动背景为了提高学员的英语水平，激发学员学习英语的兴趣，培养学员良好的英语学习习惯，本英语培训中心特制定全年活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学员的英语听说读写能力；2. 激发学员学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯；3. 促进学员之间的交流与合作；4. 提升学员的综合素质。
三、活动内容1. 每月举办一次英语角活动，邀请外教或优秀学员主持，让学员在轻松愉快的氛围中提高英语口语水平；2. 每季度举办一次英语知识竞赛，包括听力、阅读、写作和口语等方面，激发学员的学习热情；3. 每半年举办一次英语演讲比赛，提高学员的英语表达能力和自信心；4. 每年举办一次英语夏令营，让学员在纯英语环境中提高英语水平；5. 定期邀请知名英语专家或外教进行专题讲座，拓宽学员的英语视野；6. 开展线上英语角活动，利用网络平台，让学员随时随地交流英语；7. 组织学员参加各类英语考试，如雅思、托福等，提高学员的应试能力。
四、活动时间安排1. 英语角活动：每月第一个周末，持续1小时；2. 英语知识竞赛：每季度第一个月，持续1周；3. 英语演讲比赛：每半年第一个月，持续1周；4. 英语夏令营：每年暑假，持续2周；5. 英语专家讲座：每季度最后一个周末，持续1天；6. 线上英语角活动：每周一、三、五晚上，持续1小时；7. 英语考试辅导：每年4月、10月，持续1周。
五、活动实施与评估1. 活动实施：由培训中心负责策划、组织和实施，各项目负责人负责具体执行；2. 活动评估：活动结束后，收集学员反馈意见，对活动效果进行评估，为今后的活动提供改进方向。
六、活动宣传1. 利用培训中心网站、微信公众号等平台进行宣传；2. 制作活动海报、宣传册等，发放给学员；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
通过以上全年活动计划方案的实施，相信能够有效提高学员的英语水平，激发学员学习英语的兴趣，培养学员良好的英语学习习惯，促进学员之间的交流与合作，提升学员的综合素质。
企业培训英语活动方案
企业培训英语活动方案简介在今天全球化的经济和交流环境下，良好的英语能力已经成为企业成功的必要条件之一。
因此，企业在提高员工英语能力上投入越来越多的精力。
企业培训英语活动是其中之一，通过开展企业培训英语活动，能够帮助公司实现员工英语能力的提高，同时为企业提供更好的沟通、合作、拓展国际市场等方面的支持。
活动目标本次企业培训英语活动旨在帮助企业员工提高英语表达能力，增强英语交流技巧，提高英语听说读写能力，加强英文阅读与翻译能力。
同时，在培训中注重实操性和针对性，让员工在实际工作中更好地运用所学的英语知识。
活动内容本次企业培训英语活动共分为四个阶段，分别是初级、中级、高级和专业级别。
下面分别介绍各个阶段的活动内容。
初级初级阶段的企业培训英语活动主要注重英语基础的搭建。
主要内容包括：•英语音标；•基本语法知识；•常用英语词汇和句型；•日常英语会话。
中级中级阶段的企业培训英语活动进一步扩展学员英语知识，增强英语交流能力。
主要内容包括：•口语练习：听力、口语训练；•阅读与写作：阅读材料独立理解和总结，提高英文书写能力；•商务英语：商务英语基础词汇、口语常用短语和写作技巧。
高级高级阶段的企业培训英语活动进一步挑战学员英语能力的上限，并帮助学员在英语学习中更好地适应商务环境。
主要内容包括：•商务英语会话；•商务英语阅读：阅读商务报纸、杂志等；•商务英语写作：描述、信函、备忘录、报告等；•会议和谈判：模拟商务会议和谈判。
专业专业阶段的企业培训英语活动侧重于学员掌握英语专业术语，提高英语专业知识运用能力。
主要内容包括：•行业英语词汇；•专业英语听力、口语、阅读、写作；•研究论文写作；•商务演讲；活动形式企业培训英语活动可以通过多种形式进行，比如：课堂培训、在线培训、面对面培训等。
其中，面对面培训效果最好，但成本较高；如果是异地的企业可以考虑在线培训。
培训形式要根据实际情况进行选择。
活动流程文件配图本次企业培训英语活动的具体流程如下：1.制定培训计划：根据员工现有的英语水平情况，制定适合的培训计划，包括培训时间、培训方式等。
英语培训活动方案
英语培训活动方案第一节：活动背景与目的1.1 活动背景英语作为一门全球通用的语言，在现代社会的各个领域具有重要的地位。
然而，许多人在学习英语时遇到了各种各样的困难。
为了帮助学员提升英语水平，我们计划组织一场英语培训活动。
1.2 活动目的本次英语培训活动旨在提供一个有效且有趣的学习平台，帮助学员提高他们的英语听、说、读、写能力，培养他们的跨文化交际技巧。
第二节：活动内容与计划2.1 活动时间和地点本次英语培训活动将于XX年XX月XX日在XX地举行，活动时间为XX点至XX点。
2.2 活动主题本次英语培训活动以“提升英语水平，开启世界之门”为主题，旨在激发学员的学习兴趣，培养学员的自信心和积极性。
2.3 活动内容（1）英语口语训练：通过角色扮演、小组讨论等方式，提升学员的口语表达能力和交流能力。
（2）听力训练：通过听力练习、听力理解游戏等活动，提高学员的听力水平，培养学员的听力技巧。
（3）阅读训练：通过阅读文章、学习分析阅读技巧等活动，提升学员的阅读理解能力。
（4）写作训练：通过写作练习、写作作业等活动，提高学员的写作水平和表达能力。
（5）文化交流活动：通过文化展示、语言交流等活动，增加学员对英语国家文化的了解，培养学员的跨文化交际能力。
2.4 活动流程时间安排如下：XX:XX-XX:XX - 活动开幕，主持人介绍活动背景与目的XX:XX-XX:XX - 口语训练活动XX:XX-XX:XX - 小休息XX:XX-XX:XX - 听力训练活动XX:XX-XX:XX - 午餐时间XX:XX-XX:XX - 阅读训练活动XX:XX-XX:XX - 写作训练活动XX:XX-XX:XX - 小休息XX:XX-XX:XX - 文化交流活动XX:XX-XX:XX - 活动总结和闭幕第三节：活动参与与费用3.1 活动对象本次英语培训活动主要面向英语初学者和有一定英语基础的学员，年龄不限。
3.2 参与方式学员可以通过以下方式参与本次英语培训活动：（1）线下报名：前往指定地点填写报名表并缴纳培训费用。
英语培训具体实施方案
英语培训具体实施方案一、培训目标。
英语培训的目标是帮助学员提高英语听、说、读、写能力，达到能够流利交流和应对日常工作和生活需要的水平。
具体目标包括，提高学员的英语听力水平，增强学员的口语表达能力，提升学员的阅读理解能力，提高学员的写作水平，培养学员的英语思维能力。
二、培训内容。
1. 听力训练。
通过听力材料的听写、听力理解练习，提高学员的听力水平，让学员能够听懂日常会话和工作场景中的对话。
2. 口语表达。
通过对话练习、角色扮演等活动，提高学员的口语表达能力，让学员能够流利、自然地用英语进行日常交流。
3. 阅读理解。
通过阅读材料的阅读和理解练习，提高学员的阅读理解能力，让学员能够阅读各种英语资料并准确理解其中的信息。
4. 写作训练。
通过写作练习，提高学员的写作水平，让学员能够用英语进行简单的日常书面表达。
5. 英语思维。
通过讨论、思维导图等活动，培养学员的英语思维能力，让学员能够用英语进行思维和表达。
三、培训方法。
1. 多媒体教学。
利用多媒体设备，播放英语听力材料，进行口语表达练习，展示英语阅读材料，辅助学员进行写作训练。
2. 小组讨论。
分组进行讨论活动，让学员在小组中进行口语表达和英语思维训练，增强学员的交流和合作能力。
3. 实践活动。
安排实践活动，如英语角、英语演讲比赛等，让学员在实践中提高英语能力，增强自信心。
四、培训考核。
1. 日常考核。
每周进行听力、口语、阅读、写作等方面的日常考核，及时发现学员的不足并进行针对性的辅导。
2. 综合测试。
每月进行一次综合测试，测试学员的听力、口语、阅读、写作等能力，评估学员的整体水平。
五、培训评估。
1. 学员评估。
定期对学员进行评估，包括学习态度、学习成绩、学习进步情况等方面，及时了解学员的学习情况。
2. 教师评估。
对教师进行教学效果的评估，包括教学方法、教学态度、教学成果等方面，及时调整教学方案。
六、培训保障。
1. 师资力量。
保证有一支高素质的教师队伍，具有丰富的教学经验和良好的教学能力。
企业培训英语活动方案策划
企业培训英语活动方案策划第一部分：活动概述1. 活动名称：企业培训英语活动2. 活动目标：提高员工英语能力，增强沟通能力和职场竞争力3. 活动对象：公司全体员工4. 活动内容：培训课程、角色扮演、团队活动等5. 活动时间：连续三个月，每周一次，共12次课程第二部分：活动细节1. 活动课程安排：第一课：英语基础知识复习第二课：商务英语沟通技巧第三课：英语面试技巧第四课：英语演讲技巧第五课：团队合作与协作第六课：跨文化沟通技巧第七课：领导力与团队管理第八课：项目管理与英语报告第九课：英语写作技巧第十课：英语听力与口语训练第十一课：英语阅读与理解第十二课：提升自信，应对英语挑战2. 活动讲师安排：聘请具有相关教学经验和企业背景的外教和专业讲师进行授课，确保培训质量和实效性。
3. 活动场地安排：选择公司内部会议室或外部租赁场地进行培训，确保学员有一个舒适、安静的学习环境。
4. 活动时间安排：每次培训课程安排在工作日的下午，避免对员工工作的干扰。
5. 活动形式安排：(1) 课堂教学：通过讲解、示范和讨论，向学员传授相关知识和技能。
(2) 互动角色扮演：根据实际工作场景，组织学员进行角色扮演，提供实践机会和反馈。
(3) 小组讨论与合作：分组讨论和合作，提供团队合作和协作的机会。
(4) 案例分析与分享：根据实际案例，进行分析和分享，帮助学员理解和应用所学内容。
(5) 个人作业与评审：布置个人作业，进行评审和反馈，督促学员的学习进度和质量。
6. 活动材料准备：为每位学员准备学习材料包括课件、练习册等，提供学习的参考和辅助资料。
7. 活动评估与总结：每次课程结束后，通过问卷调查和讲师反馈，评估学员的学习效果，并进行总结和改进。
第三部分：活动预算1. 活动预算项目：(1) 讲师费用：根据讲师的水平和工作时间计算费用，共计X元。
(2) 场地租赁费用：根据场地的大小和租赁时间计算费用，共计X元。
(3) 活动材料费用：根据材料的种类和数量计算费用，共计X元。
英语培训方案(精选3篇)
英语培训方案（精选3篇）英语培训方案篇1培训目标：1、通过培训，使全体教师掌握日常英语300~500句以及1000~1500左右的词汇，在与英、美人士用英语交流时基本无障碍。
2、该培训纳入校本培训内容，并长期坚持，使各位教师具备听、说、读的能力，为教师的教学及专业化发展服务，为进一步与世界交流打下基础，并养成广泛应用英语的习惯。
培训人员：有一定英语学习基础，并有意提高自身英语水平的老师（英语教师除外）。
学校将对参加培训的老师进行水平摸底，采取分层次教学的方法。
培训内容：侧重听、说能力和语言的实际运用能力的培养。
1、语音教学2、词汇教学3、句型使用4、语言实践（听、说）5、西方文化及风土人情介绍，培养跨文化交际能力。
培训教材：1、《英语900句》2、情景对话（如：问候、自我介绍、打电话、问路、购物、组织课堂、如何提问等）3、自编教材培训安排：1、培训时间：初步定为每周一到两次，每次40分钟左右。
2、培训地点：暂定公开课教室培训措施：1、严格培训过程和结果管理，做好每次的签到工作，每位教师定期须到指定英语教师处过关，阶段培训结束要进行测试，成绩可作为教师进行海外培训的参考。
2、营造英语学习的环境。
（1）要求每位教师明确培训目的、要求和安排，积极参加学习。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语与学生、同事进行交流。
英语培训方案篇2一、工作目标：1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：1、严格培训过程和结果管理：培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
活动方案之商务英语培训方案
商务英语培训方案【篇一：企业商务英语培训计划书】企业商务英语技能培训计划书二o一二年三月一、市场分析二、 4s品牌商店行业市场背景在这个经济高速发展的城市，人均收入大幅度的提高，人口也逐渐由外来人口逐步增加，一些高消费群体也随之产生，汽车也成为大众生活的一个重要部分。
目前海南的4s品牌店商店处处弥漫着一片繁荣的景象，现阶段的市场处于高度发展阶段，各种中、高、低端，国产、进口的汽车品牌相继进入海南市场，尤其是一些高端的国外进口品牌占据了大部分的海南市场，汽车行业已成为我省的支柱产业。
三、酒店行业市场背景在海南国际旅游岛建设的带动下，海南整个酒店行业发展迎来了新的机遇，海南已逐步成为全球顶级酒店品牌最集中、酒店多元化水平较高的区域。
截至到现在这个面积3.4万平方公里、常住人口854万的海岛，未来3年内，五星级以上酒店数量将超过50家，密度居全国之首。
这些酒店将遍布整个海南的海滨和腹地，以东线和南线最为集中。
即使在被认为旅游资源条件并不优越的西岸，也已经有大型度假区域的规划在制定之中。
海南省旅游发展委员会表示，目前全岛在建的五星级以上酒店至少30家，且全部是高水平开发。
现阶段的社会经济的发展带动了旅游和商务旅行的兴盛，酒店业才随之迅速发展起来。
海南酒店业在未来的发展趋势主要分为三个特点：(一) 海南省已成为国内外高档酒店的聚集地，要着力加强五星级酒店的软硬件建设。
20家国家知名酒店管理集团的驻入，提升了海南酒店业的整体形象和管理水平，促进海南酒店业向规模化，国际化和品牌化发展。
(二) 海南是国内高档度假酒店发展的重点。
要把海南建设成为国际一流的海岛度假旅游胜地，得天独厚的旅游资源优势必不可少，但是度假酒店的发展也至关重要。
(三) 海南是经济型酒店的发展圣地，他们凭借优质的服务和较低的价格正在飞速占领海南酒店行业市场。
海南在大力发展旅游业的同时，也带动了热带农业、文化产业等一批新型产业的发展，所以海南酒店业未来的发展前景将十分可观，为海南建设国际旅游岛提供了。
企业培训英语活动方案
企业培训英语活动方案1. 背景为增强员工的英语交流能力，提升公司国际化水平，我公司决定开展一系列的英语培训活动。
2. 目标通过英语培训活动，达到以下目标：1.提高员工的英语听说能力，从而更好地处理国际业务；2.增强员工的英文邮件和商务演讲能力，提高工作效率；3.加强员工的文化素质和国际视野，增强公司的国际竞争力。
3. 活动内容3.1 英语课程为员工设计3个不同级别的英语课程，每个级别的课程包括以下部分：1.阅读理解：提高员工的英语阅读能力；2.口语训练：帮助员工提高英语口语表达能力；3.写作指导：通过写作练习帮助员工提高英语写作能力；4.商务英语：针对公司的业务方向设计商务英语课程，帮助员工学习和掌握商务英语词汇和表达方式。
3.2 互动沙龙每月举办一次英语互动沙龙，由专业的外教和公司英语专家组成的团队主持，活动主要包括以下内容：1.主题讲座：邀请外教和公司英语专家分享英语学习和工作中的经验；2.互动交流：员工自由发言，练习英语口语表达和听力理解；3.角色扮演：通过模拟商务谈判、英文邮件沟通等情境，帮助员工练习商务英语应用能力。
3.3 英语角每周组织一次英语角活动，由员工自愿组织，活动主要包括以下内容：1.自由谈话：员工自由交流英文话题，帮助提高英语口语表达和听力理解能力；2.阅读分享：以小组为单位，员工分享阅读的英文文章和心得体会，提高英语阅读和写作能力。
4. 活动评估通过以下方式对活动进行评估：1.课程作业和测试：每个课程安排相应的作业和测试，以评估员工的英语学习效果；2.活动反馈：通过问卷调查和组织反馈会议，收集员工对培训活动的反馈和意见，及时调整活动方案；3.语言能力测试：每周或每月安排一次英语水平测试，评估员工的英语听说读写能力，为后续活动调整提供数据依据。
5. 培训资料根据培训活动内容，提供以下培训资料：1.课程笔记和练习册；2.商务英语词典和常用语句手册；3.商务英语书信范本；4.经典商务谈判案例分析。
英语培训方案
英语培训方案一、背景介绍英语是全球通用的国际语言，在现代社会中具有重要的地位。
为了提高个人的英语水平，许多人选择参加英语培训课程。
本方案旨在为学习者提供一套全面有效的英语培训方案，帮助他们快速提升英语能力。
二、培训目标1. 提高学员的英语听、说、读、写能力，使其能够流利地使用英语进行交流和表达。
2. 培养学员的英语思维能力，提高其英语思维水平，使其能够用英语进行思考和分析。
3. 培养学员的英语文化意识，使其了解英语国家的文化背景和习俗，为跨文化交流做好准备。
4. 培养学员的自主学习能力，使其能够独立学习英语，持续提升自己的英语水平。
三、培训内容1. 英语基础知识学习：- 语法：学习英语的基本语法规则，包括时态、语态、句型等。
- 词汇：学习常用词汇，扩大词汇量，提高词汇运用能力。
- 发音：学习正确的英语发音，培养良好的口语表达能力。
2. 英语听力训练：- 听力材料：提供丰富的听力材料，包括录音、对话、新闻等，帮助学员提高听力理解能力。
- 听力技巧：教授听力技巧，如关键词捕捉、上下文推测等，提高学员的听力策略。
3. 英语口语训练：- 口语练习：提供各种口语练习机会，如角色扮演、对话练习等，帮助学员提高口语表达能力。
- 口语技巧：教授口语技巧，如流利度、语法准确性、语音语调等，提高学员的口语表达水平。
4. 英语阅读训练：- 阅读材料：提供丰富的英语阅读材料，包括文章、故事、新闻等，帮助学员提高阅读理解能力。
- 阅读技巧：教授阅读技巧，如快速阅读、精读、泛读等，提高学员的阅读速度和理解能力。
5. 英语写作训练：- 写作练习：提供各种写作练习机会，如作文、翻译等，帮助学员提高写作能力。
- 写作技巧：教授写作技巧，如篇章结构、语言表达等，提高学员的写作水平。
6. 英语文化学习：- 文化背景：介绍英语国家的文化背景，包括节日、习俗、礼仪等，增加学员对英语文化的了解。
- 跨文化交流：培养学员的跨文化交流能力，使其能够在不同文化背景下进行有效的沟通。
企业培训英语活动方案
企业培训英语活动方案前言随着企业在国际市场的竞争越来越激烈，提升员工的英语能力已经成为了一个越来越重要的课题。
英语作为当前国际通用语言，对于企业的国际化和全球化发展具有重要的意义。
因此，企业培训英语的活动方案的制定就显得尤为重要。
目标本企业培训英语活动方案的目标是提高员工的英语沟通和交流能力，让员工能够在国际环境中更好地展示企业的形象和实力。
具体目标包括：1.提高员工英语听说能力；2.帮助员工掌握基本的商务英语词汇；3.增强员工英语阅读和写作能力；4.提高员工跨文化交际的能力。
方案培训内容1.商务英语沟通技巧；2.常见商务英语用语和句型；3.手把手的英语会话练习；4.英语阅读与写作；5.跨文化交际技巧和文化差异的认知。
培训方式本企业培训英语活动方案，分为在线学习和面对面培训两个部分。
在线学习在线学习采用网络课程的形式，通过使用企业内部的在线学习平台或者公共网络平台，为参与员工提供学习资料、学习视频和测验等。
利用网络课程的优势，可以让员工在时间上更加灵活，减少参与培训的成本。
面对面培训面对面培训包括班级授课和一对一练习两种形式。
班级授课由专业的师资团队定期为参与员工提供商务英语的课程培训，一对一练习则着重于员工个性化的英语练习，通过练习巩固在线学习的内容。
培训周期企业培训英语活动方案总计8个月，分为两个学期。
第一学期第一学期为基础阶段，包括在线学习和班级授课两个部分。
在线学习周期为3个月，班级授课周期为4个月。
第一学期主要内容为商务英语的听和说，帮助员工快速提高基本英语能力。
第二学期第二学期为进阶阶段，包括在线学习、班级授课和一对一练习三个部分。
在线学习周期为2个月，班级授课周期为3个月，一对一练习周期为2个月。
第二学期主要内容为商务英语的阅读和写作，帮助员工提高英语实战能力，同时培养员工跨文化交际的能力。
总结本企业培训英语活动方案主要旨在提高员工英语实战能力，让员工能够在国际化的环境中更好地展示企业的形象和实力。
企业培训英语活动方案
企业培训英语活动方案背景在全球化的时代，企业对于员工英语水平的要求不断提高。
但是，很多员工在工作中缺乏英语沟通的机会，导致英语能力得不到有效提升。
因此，开展企业内部英语培训活动显得尤为重要。
目的通过开展企业内部英语培训活动，提高员工英语水平，增强员工的英语口语和写作能力，为企业的海外业务发展提供人才支持。
方案活动形式1. 集中培训在一定时间段内，集中安排英语培训课程，根据员工的英语水平安排不同等级的培训，采用小班授课的方式进行教学。
2. 讲座式培训邀请外籍专业人士或国内知名教育机构的英语教师，进行英语讲座和交流。
讲座主题可以涵盖英语口语、听力、阅读、写作等方面。
在企业内部设立英语角，为员工提供一个自由交流的平台。
可以通过安排主题、角色扮演、英语游戏等方式，帮助员工提高英语口语能力。
培训内容1. 日常英语主要包括英语口语和听力的训练，重点培养员工的实际应用能力。
可以通过模拟实际工作中的情境，进行英语对话练习。
2. 商务英语针对需要接触外商或国外客户的员工，进行商务英语的训练。
重点培养员工的英语书写能力，包括邮件、合同、报告等。
培训方式1. 线下培训选用传统的面对面教学方式，采取小班教学的模式，便于师生之间的互动和交流。
2. 线上培训充分利用互联网资源，通过在线教育平台进行远程教学。
节省时间和成本，同时也能够为员工提供更加灵活的学习方式。
1. 积分制度在培训过程中，可设置积分机制，鼓励员工积极参与培训。
积分可以兑换奖品，增加员工的参与度和积极性。
2. 绩效考核将英语能力作为员工绩效考核的一部分，通过提高英语能力对绩效的影响来激励员工参加培训。
总结通过开展企业内部英语培训活动，不仅能够提高员工的英语能力，还能够增强员工的自信心和团队凝聚力，提升企业的竞争力。
因此，需要合理规划培训活动形式、内容和方式，并采取相应的奖惩措施，激励员工积极参与培训。
小学生英语培训计划方案
小学生英语培训计划方案一、培训目标1、培养学生对英语学习的兴趣和自信心，使其能够主动参与英语学习。
2、培养学生的听说读写能力，提高学生的英语语言综合运用能力。
3、培养学生良好的学习习惯和团队合作意识。
二、培训内容1、基础知识：字母、音标、基本词汇、基本句型和语法知识。
2、口语训练：通过游戏、歌曲、对话等形式，培养学生的口语能力。
3、阅读训练：通过阅读文本、课外阅读等形式，提高学生的阅读能力。
4、写作训练：通过写作练习、作文训练，培养学生的写作能力。
5、听力训练：通过听力练习、听力理解等形式，提高学生的听力能力。
6、文化课程：介绍英语国家的文化、风俗、习惯等。
三、培训方式1、课堂教学：采用“听说读写”全面培养学生的英语能力。
2、游戏活动：通过游戏、趣味活动等形式，激发学生学习英语的兴趣。
3、小组合作：通过小组合作活动，培养学生的团队合作意识和交流能力。
四、培训计划1、开学前测试：进行学生英语水平的测试，制定针对性的教学计划。
2、每周安排3-4节英语课程，每节课1.5-2小时。
3、课程设置：每节课包括听力、口语、阅读、写作、文化等内容。
4、每周安排一次综合测验，检测学生的学习情况，及时调整教学计划。
5、每月进行一次月考，对学生的学习情况进行综合评估。
五、教学方法1、任务型教学：通过解决实际问题来引导学生学习。
2、交际教学：注重学生的口语能力培养，注重学生与老师、同学之间的交流。
3、游戏教学：通过游戏、趣味活动等形式，激发学生学习英语的兴趣。
4、教师讲解，学生练习，小组合作，个别辅导：多种教学方式相结合，全面培养学生的英语能力。
六、课外作业1、每天安排适量的课外作业，巩固当天所学知识。
2、每周安排一次阅读作业，培养学生的阅读能力。
3、每月布置一次写作作业，提高学生的写作能力。
七、教学资源1、教材：选用符合学生年龄特点、充满趣味的英语教材。
2、多媒体设备：利用多媒体设备进行课堂教学，增加学生的学习兴趣。
开展英语口语培训活动方案
开展英语口语培训活动方案一、背景简介随着全球化的进程，英语已经成为国际交流和合作的重要语言。
而在中国，英语口语一直是学生学习的难点和瓶颈。
为了提升学生的英语口语能力，我们学校决定开展英语口语培训活动。
二、目标定位1. 提高学生的英语口语表达能力；2. 培养学生的交际能力和自信心；3. 增强学生的跨文化交流意识。
三、活动内容1. 英语角活动：每周定期组织学生参加英语角，提供一个与母语为英语的外教进行口语交流的平台。
2. 辩论赛：组织学生参加英语辩论赛，提高学生的辩论和演讲能力。
3. 视听训练：通过观看英文电影和听力训练，提高学生对于英语语音和语调的感知能力。
4. 实地参观：组织学生参观英语国家的使馆、企业或机构，增加学生对于英语国家文化的了解。
5. 分组讨论：以小组为单位进行口语讨论和交流活动，锻炼学生语言组织和表达能力。
6. 游戏竞赛：利用英语角色扮演游戏、英语单词接龙等游戏方式，增强学生对英语学习的兴趣。
四、活动安排1. 每周安排一次英语角活动，每次活动时间不少于1小时；2. 辩论赛和竞赛活动可以每学期进行一次；3. 视听训练和实地参观活动可以根据具体情况，每学期安排2-3次；4. 分组讨论可以每个月进行一次。
五、活动实施1. 每次活动前，组织者应提前进行活动宣传和通知，确保学生的积极参与；2. 活动实施过程中，要注重鼓励学生的参与和表达，营造积极、轻松的学习氛围；3. 活动结束后，要及时总结和评价，引导学生反思并提出改进建议。
六、师资保障1. 邀请外教参与英语角活动，提供真实的语言环境；2. 配备有经验丰富的英语教师，负责其他口语培训活动。
七、资源支持1. 学校提供足够的教室和设备，为口语培训活动提供场地支持；2. 学校购置多媒体设备，支持视听训练的开展；3. 学校鼓励学生主动参与，提供活动经费和奖励机制。
八、活动评估1. 每次活动结束后，进行学生满意度的调查；2. 定期组织相关教师和学生进行座谈会，收集反馈意见；3. 根据评估结果，及时调整活动形式和内容。
企业员工英语培训方案培训工作方案
企业员工英语培训方案培训工作方案一、培训目的：通过对企业员工进行英语培训，提高员工的英语水平，培养员工的跨文化交流能力，以便更好地适应国际化的工作环境。
二、培训内容：1.基础英语语法和词汇-学习基本的英语语法和句型结构，让员工可以准确地表达自己的意思。
-掌握一些常用的英语词汇，提高员工日常交流的能力。
2.英语口语训练-练习各种情景对话，如面试、商务洽谈、客户接待等，提高员工的口语表达能力。
-组织角色扮演活动，让员工在模拟的场景中练习真实工作中可能遇到的情况。
3.商务英语-学习商务英语的相关词汇和用法，让员工更好地应对商务环境中的沟通需求。
-练习商务信函的写作，培养员工书面沟通的能力。
4.跨文化交流-学习不同国家和地区的文化差异，了解在跨文化环境中的工作方式和礼仪要求。
-组织文化交流活动，让员工可以互相分享和了解不同文化的特点。
三、培训方法：1.理论学习-提供教材和学习资料，让员工可以独立学习相关的英语知识。
-定期组织课堂学习，由专业的英语教师进行授课。
2.实践训练-组织口语练习和角色扮演活动，让员工可以在实际情境中运用所学的英语知识。
-安排员工参与真实的商务活动，如客户接待、会议组织等，提高员工的实际应用能力。
3.培训评估-定期进行培训评估，了解员工的学习进度和能力提升情况。
-通过考试和口语表达能力测试，评估员工的英语水平，并根据评估结果进行进一步的培训安排。
Four、培训计划：1.设定培训周期-根据员工的英语水平和培训需求，制定一个合理的培训周期，通常为6个月至1年。
2.定期课堂学习-每周组织2-3次课堂学习，每次2小时，包括理论学习和实践训练。
3.自主学习-鼓励员工在工作之余进行自主学习，提供英语学习资源和辅导材料。
4.实践活动-定期组织实践活动，如商务会议、客户拜访等，让员工实际运用所学的英语知识。
五、培训效果评估：-培训结束后，通过考试和口语表达能力测试评估员工的英语水平提高情况。
-收集员工培训反馈和意见，以改进培训方案和活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语培训方案【篇一：英语培训前期宣传策划方案】少儿英语培训机构社会活动策划方案(2012-07-17 17:36:43)转载▼标签：教学方法市场招生少儿英语策划方案多媒体教学公开课原版教材教育少儿英语培训机构社会活动策划方案目录第一章活动概述—————————————————————3第二章活动内容—————————————————————4第三章活动流程—————————————————————6第四章工作分工—————————————————————7第五章活动要求—————————————————————7第六章活动物料—————————————————————8第七章配套用表—————————————————————9第一章活动概述活动名称：某某学校风采巡展活动主题：魅力呈现，风采闪耀活动口号：和某某少儿英语共同见证孩子的成长活动目的：1、在学校所处区域宣传、推广本机构，树品牌，展实力；篇二：英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书一、招生宣传策划：（一）、招(转载于:英语培训前期宣传策划方案)生宣传策划定位：英语培训作为学生学习消费的一种消费形式，如同其他类型的消费都将需要获得一种消费的结果，购买、消费是否“实用的”、“有效的”或者“心理满足”等等。
依次，英语培训消费也应当使得消费人获得一种消费的结果，而消费的结果，也将是我们招生宣传策划的核心诉求点，并围绕消费结果核心诉求点有效配置相关实现结果的过程、手段和方式。
消费结果，即使得学生真正学到有用、实用的英语，真正能够得到提高的英语培训，真正能够提高学习成绩的英语培训，能够使得学生家长感受到的英语培训；配置实现结果的过程、手段和方式，即我们通过怎么样的教学方法，实现以上的结果。
同时，在明确结果与过程、手段、方式的前提下，招生宣传应侧重于“互动性”、“培训消费可接触性”。
所谓“互动性”，即增加教师与学生的互动、学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、教师与家长的互动性、家长与家长的互动性；所谓“培训消费可接触性”，即在实现学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、家长与家长的互动性的前提下，以切身所感触的教学成果，凸显英语培训机构的成果和成绩，以显示英语培训消费的“物超所值”。
其次在招生宣传的方式上，逐渐由单一传单式发放宣传材料等形式，转变为传单与“邀请函”的形式，由单一培训教学观摩的形式，转变为培训教学观摩与组织活动集体可接触性宣传的形式。
实现招生宣传紧紧围绕培训消费的结果为核心诉求，以“互动性”、“培训消费可接触性”的纸面宣传、活动宣传、口碑宣传有效实现。
（二）、招生对象学习心里分析：因本英语培训机构的招生对象主要针对小学生，而处于小学生年龄段的学生“生性好动”、“活泼”、“好奇心强”、“思维开放”。
因此，英语培训的效果的有效实现及其招生宣传的有效诉求也应考虑到招生对象特定的学习心理与学习习惯，也将是我们招生宣传的诉求点之一，体现我们的教学更适合此年龄段的学生英语学习方式，学生学习起英语更加积极主动，学习效果也将更好，同时将互动式教学与互动式人物情景式（情景剧侧重于吸引此年龄段的影视剧、童话故事、情景剧为主）模拟展示观摩、宣传展示相结合，更能激发出此年龄段学生的学习兴趣，更能够增加加入本英语培训机构的吸引力。
（三）、招生对象家长学习消费心理分析：正如招生宣传策划定位中而言，招生对象家长是我们的主要诉求对象之一，是以成熟消费者的身份实现孩子学习消费，而消费的结果是使其切身感受到学习消费的结果。
这样而言，作为消费者，才能使其消费的“物有所值”，进而会心甘情愿的掏钱，使其孩子成为本英语培训机构的学员。
故从消费者消费结果出发，实现招生宣传的有效诉求，而如何使得招生对象家长能够切身体会的、感受到的消费结果，继而掏钱消费，将是我们宣传招生的诉求实现。
因而招生对象家长在未掏钱消费之前，通过“互动式”、“培训消费可接触性”的方法，使其感受到掏钱学习后的结果，传达只要缴费学习就可以实现招生家长所感受到的学习结果，植入式宣传引导最终实现“愿景成交”。
（四）、招生策划：1、排练趣味性、情景式英语口语教学、演出宣传：通过宣传单、邀请函的形式邀请学生家长及学生，通过观看培训教学成果的形式，增加学生与学生、学生与教师的互动性英语情景式对话表演，体现和标举本中心的教学特色，并通过成功的英语口语趣味性、情景式表演，说服观看的家长和潜在招生对象加入到本英语培训机构，实现“只有让您的孩子成为我们的学员，您的孩子也会像他们（表演者）一样自如的使用英语对话交流，那样优秀”。
2、培训学生与家长的互动性表现：分配要求培训学校学生将每天的培训学习内容向家长汇报，以此使得学生家长感受到孩子的学习并督促孩子的学习，以使得家长随时了解孩子的学习情况，并适当要求学员将自己每天学习的内容教授给家长，届时可组织学生家长英语比赛，目的一是增加学员学习的信心和积极性，二是增加学生家长对孩子参加培训掏钱消费的结果回报。
3、英语培训机构培训学员教授学生家长英语学习参加家长英语比赛活动组织：举办此类活动，将其成为英语培训机构招生宣传的一种手段和方式，参加此活动按照学生家长自由参加的形式，目的旨在增加学生家长学习消费结果的感受外，同时更重要的是给那些未成为英语培训机构学习的潜在招生对象的一种招生宣传，同时凸显英语培训机构快乐英语学习、全家快乐英语学习。
4、将培训学员英语学习成绩、考试成绩作为招生宣传的侧重点：英语培训机构的学员英语学习成绩、考试成绩的提高，也将是大部分学生家长学习消费的主要需求点之一，因此将经过培训后学员英语学习成绩提高的案例，也将是招生宣传的着重点之一，同时也是英语培训机构英语培训成绩的直接体现。
因而将参加培训后学员成绩的快速提高这一培训结果，作为英语培训机构招生宣传的形式之一，届时并运用合适的语言、形式付诸实现招生宣传的目的。
5、将单一宣传单、广告等硬塞式的招生宣传，变换为人性化的植入式广告宣传的形式实施：将单一的宣传单、广告等硬塞式招生宣传的形式，转变为人性化、更“鲜活”、更灵活多样的邀请函的形式，邀请潜在招生对象家长参观英语培训机构和教学成果展，以新颖的区别于传统招生宣传形式，以吸引学生家长的关注度和好奇心，继而通过相关活动的有效组织，实现招生宣传信息的灵活性深入直观宣传，以彻底区别于其他竞争对手的招生宣传形式。
6、英语培训机构英语教学走进社区：选择太原地区影响力大、人口量多、目标招生对象的社区为选择对象，继而通过丰富多彩的情景剧、英文歌曲等的形式，促进、加深社区民众对于该英语培训机构的印象，增强英语培训机构的英语教学特色，同潜在招生对象家长零度接触，扩大招生宣传的影响力。
7、导入欧美英语教学环境，并以此宣传英语培训机构的纯欧美式教学优势：通过模拟欧美英语教学环境，体现英语培训机构纯欧美式标准英语教学的招生宣传点，以英语教学的专业性标举英语培训机构英语培训后的优秀性结果。
8、从英语教学的专业性角度切入造势，聘请外籍人员作为英语培训学校的名誉校长等职务：将英语教学的专业性和纯真性角度切入造势，直接聘用相对高端的外籍人员作为英语培训学校名誉校长等职务，体现英语培训的专业性，同时将其直接转化为招生宣传的诉求点之一。
9、再采取以上正常渠道实现招生宣传工作的实施基础上，可以同目标招生对象所在学校英语教师或班主任教师切入，推荐学习并给予适当回报的形式实现招生宣传目的。
10、增加英语培训机构英语培训服务的附加价值：增加英语培训教育服务的价值，并将其作为招生宣传的一个诉求点之一。
一是增加小学生考初中、初中生考高中阶段学生增加考前针对性考前重点培训，培训教师选用初中和高中英语教学和考试专业教师担任；二是教学过程中以学校教材为基础，围绕学校教材内容延伸英语学习的范围和内容增加；三是阶段性招生过程中，为扩大招生量，报名参加英语教学培训，每周可免费培训数学、语文或者艺术类教学。
（五）、招生人员素质要求及工作职能要求：招生人员作为英语培训机构的招生工作而言至关重要，招生人员的素质能力成为招生人员工作成绩的重要体现。
培训并成就一批高素质招生队伍，继而准确、完美的将英语培训机构的优势传达出去、传达到位，也是英语培训机构赖以发展的基础。
依次按照这个思路招生宣传队伍的建设分为外勤招生宣传人员与内勤招生宣传人员两大团队。
1、外勤招生宣传人员：要充分理解和领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义，继而将英语培训机构的优势和实力做到充分的、准确的、具备说服力的传达；其次为邀请函的发放，在获取相关目标招生对象相关信息的前提下，直接针对性发放邀请函，同时也可以以在学校附近设置咨询点的形式，现场面向目标招生对象家长发放邀请函，并将邀请的目的和意义实现有效传达。
2、内勤招生宣传人员：内勤招生宣传人员是整个英语培训机构招商宣传工作的第二环，同外勤招生宣传人员的工作职能是相互衔接的环节。
内勤招生宣传人员以英语培训机构咨询师（也可以由外勤招生宣传人员、机构工作人员或教师组成）的名义承担起内勤招生宣传人员的工作职能。
内勤招生宣传人员在准确领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义的前提下，对英语培训机构的培训优势和教学优势等环节需要更为熟悉和详知，并可以准确的、详细的讲解。
同时，内勤招生宣传人员要承担起邀请观摩相关活动的组织、接待工作，从细节、服务及其现场气氛的控制上可随时掌控，并做好相关目标招生对象的跟踪，直至最终实现缴费学习。
（六）、招生宣传筹备与预算：招生宣传策划所实现结果的顺利实现，涉及相关工作人员或活动筹备，利用英语培训机构现有工作人员的基础上，或略作调整，以节约成本为前提，实现最好的招生结果和成效。
1、招生宣传筹备：a、传单、邀请函的发放：公司雇佣经验丰富的外勤招生人员4—6名专职招生人员，其余人员以兼职人员为主；b、邀请接待人员：英语培训机构咨询师、外勤招生宣传人员、机构工作人员或教师等相关人员为组成；c、活动组织实施人员：以学员和教师为主，其余相关部门协助实施；2、招生宣传预算：a、兼职人员工资：（暂略）b、学员参与活动实施奖励：（暂略）c、欧美式教学环境装修：（暂略）d、外聘外籍人员活动费用及接待费用：（暂略）e、传单、邀请函、教师工资等相关投资属于固定投资，在此不多做涉及。
二、培训机构长远性发展策划：（一）、培训机构长远性发展目标：将本英语培训机构成功建设为10家，分布于目标招生对象积聚重点区域，招生人数达到5000人，打造太原地区英语培训第一品牌，并逐步依托其成功发展的影响力逐渐辐射到太原地区周边县市培训市场，并伴随以小学英语教育积累的品牌效应及学员的可持续性学习，伴随学员年龄的增长，可根据实际情况，逐渐向初高中英语培训辐射、发展。