人教(部编版)三年级上册语文《去年的树》(第二课时)

2.在大门描述树去向时，用了哪几个动词？ 表达了大门怎样的心 情？
运用了“切、做、运、卖”四个动词，表达了大门对树做
成火柴的遭遇感到同情、惋惜。
鸟儿是怎样询问小姑娘的？
鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘， 请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火， 还在这盏灯里亮着。”
鸟儿回来看到了什么情景呢？
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到 这里,找她的好朋友树来了。
可是,发生了什么事情呢？树,不见了,只剩下树根留在那里。
问题：1.第一段话写出了什么？在文中的作用是什么？
这段话写出了鸟儿遵守约定回来找树，给他唱歌，说明鸟儿很 珍惜与树之间的情谊。这是过渡段，起承上启下的作用。
词语积累（描写冬天的词语）
天寒地冻 鹅毛大雪
冰天雪地 滴水成冰
树和鸟儿有什么约定？
树对鸟儿说：“再见了,小鸟! 明年春天请你再回来,还唱 歌给我听。”
鸟儿说：“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”
问题：从树和鸟儿的对话中，感受到他们分别时是怎样的心 情？
从他们的对话中，我们能感受到他们分别时难 舍难分，十分伤心，十分无奈的心情。
2 按要求改写句子。
1.冬天来了。（扩句）
寒冷的冬天就要来了。
2.鸟儿的好朋友不见了，她很伤心。（改为反问句）
鸟儿的好朋友不见了，难道她不伤心吗？
描写朋友送别的古诗
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
结尾：鸟儿信守诺言，为树唱歌
遵守诺言 珍惜友情
本文讲述了鸟儿为了实现自己的诺言,千方百计寻找自己的 好朋友——树,最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火,唱起 了去年的歌的故事，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
1 填上合适的量词。
一（ 棵 ）树 一（ 首 ）歌 一（ 台 ）电视机
一（只）鸟儿 一（盏）煤油灯 一（头）大象
问题：1.鸟儿在询问小女孩时，是怎样的心情？
小女孩的心情：很遗憾 鸟儿的心情：伤心
2.听完小女孩的回答后，鸟儿的心情又是怎样呢？ 当得知用树做成的火柴已经用完，只有用火柴点燃的火苗 在燃烧时，鸟儿心里十分悲伤、难过。
体会鸟儿的心理活动
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
问题：从鸟儿的这些动作，可以看出鸟儿的什么心理？ 从“睁大”“盯着”“看”这些动作的描写中，可以看 出鸟儿很努力地在灯火里寻找朋友的影子，这也是她再 见到朋友的真情表露，表现了鸟儿对树的深厚感情 。
鸟儿给树唱去年的歌
思考：从鸟儿寻找树的过程中，可以看出鸟儿怎样的品质？
鸟儿通过一次次的询问找到了树。虽然在寻找的过程中,鸟儿 经历了很多苦难,但她始终没有放弃,从中我们可以真切地感受 到鸟儿信守诺言、珍惜友情的美好品质。
板书设计
去年的树
起因：鸟儿和树约定明年再为他唱歌 树根——山谷
过程：寻找树 大门——火柴 小女孩——灯火
为什么鸟儿要离开树呢？
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天 给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须 离开树,飞到很远很远的地方去。
问题：1.第一段说明了树和鸟儿是怎样的关系？
说明了树和鸟儿是一对形影不离的好朋友。
2.鸟儿离开树的原因是什么？ 因为冬天来了，鸟儿要去南方过冬，所以必须要离开。
2.鸟儿回来后，只看到了树根，是怎样的心情？ 鸟儿没有看到他的好朋友，只看到了树根，心里充满疑惑， 也十分难过。
鸟儿是怎样询问树根的呢？ “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
问题：鸟儿在询问树根时，是怎样的心情？树根告 诉鸟儿树的去向时，是怎样的心情？
鸟儿盯着火苗看
想一想：此时鸟儿可能会想些什么呢？
鸟儿可能会想：树朋友，我遵守 约定终于找到你了，我来给你唱 歌了。
体会鸟儿的感情
接着,她百度文库唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。 唱完了歌儿,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,后来就不知飞 到哪里去了。
问题：从“看”这一重复的动作，说明了什么？
从第二次“看”这一动作，表明了鸟儿实现了自己 的诺言，说明了鸟儿对树的无比深情和留恋，让人 体会到了朋友间的深厚情谊。
树的心情：沉重、痛心 鸟儿的心情：疑惑、焦急
伐木工砍倒树
鸟儿是怎样询问大门呢？
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生， 我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条， 做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
问题： 1.鸟儿在询问大门时，是怎样的心情？
小鸟的心情：焦急、担心
8.去年的树
第2课时
统编版语文三年级（上）
学习目标
1.分角色朗读课文，能读出鸟儿心情的变化。能联系课 文展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。 2.能把这个故事讲给家人听，并和家人交流自己的感受。
填一填 采伐林木的人。( 伐木人) （冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。( 融化 ) 两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。( 山谷 )