山东省莒县2017年春学期初中化学学业水平模拟试题(一)(含答案)
山东省2017届中考化学模拟试卷(解析版)(一)
2017年山东省中考化学模拟试卷（一）一、选择题，本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．彩纸折成纸鹤B．白雪缓慢消融C．葡萄酿成美酒D．霓虹灯光闪烁2．产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是（）A．闪电B．酸雨C．臭氧层空洞D．温室效应3．化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是（）A．3N﹣﹣﹣﹣3个氮元素B．O2﹣﹣﹣﹣氧气C．Al﹣﹣﹣﹣铝离子D．Fe﹣﹣﹣﹣1个氟原子4．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动B．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙C．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快5．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B．W物质中碳元素的质量分数为75%C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D．该反应不属于置换反应6．下列叙述正确的是（）A．用托盘天平称取5.26g氧化铜B．用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解C．溶液的pH越大酸性越强D．少量浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗7．2011年4月22日是第42个世界地球日，主题为“绿色世纪”，保护地球是我们每个公民应尽的义务和贵任，下列举措不符合这一主题的是（）A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料使用C．禁止秸杆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理8．金属R放入稀硫酸中，没有气泡产生，放入硫酸铜溶液中，表面有红色物质析出．下列关于R的金属活动性判断不正确的是（）A．R＞Cu B．R＞Fe C．Zn＞R D．R＞Ag9．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4B．生活中用天然气作燃料：C2H3OH+3O22CO2+3H2OC．用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD．工业上用熟石灰制取烧碱：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH10．按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（）A．①有蓝色沉淀B．②反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2C．两个反应都属于复分解反应D．只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应11．X、Y、Z有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（）A．Cu、CuO、Cu（OH）2B．C、CO、H2CO3C．CaO、Ca（OH）2、CaCO3D．H2O2、H2、H2O12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐B．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类C．某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素D．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥13．核潜艇上备有的氧气再生药板，是由一片片涂有过氧化钠（Na2O2）的薄板组成，使用时Na2O2与CO2反应放出O2，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2M+O2，则M的化学式为（）A．Na2O B．NaOH C．NaHCO3D．Na2CO314．下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是（）A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．NaNO3 HCl CaCl2 KOH15．粗盐初步提纯的操作步骤如图所示，相关说法错误的是（）A．蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯B．过滤时玻璃棒用于引流C．溶解时玻璃棒用于搅拌D．图中“操作1”是称量16．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：①加入适量盐酸，②加过量NaOH溶液，③加过量Na2CO3溶液，④加过量BaCl2溶液，⑤过滤．下列操作顺序合理的是（）A．②③④⑤①B．②④③⑤①C．④②③①⑤D．④③②①⑤二、非选择题共52分）17．在下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义，请回答下列问题：①3H2O ②NH3③Fe3+④H O2（亚硝酸）（1）表示元素化合价数字的是（填数字序号，下同）；（2）表示分子个数的是；（3）表示每个分子中所含某元素原子个数的是；（4）表示一个离子所带的电荷数值的是．18．“徐福记沙琪玛”是人们喜爱的食品之一，右图是其标签中的一部分，其中小麦粉、鸡蛋、食用棕榈油依次富含六大营养素（蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水）中的、、．19．图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质，其溶解度曲线如图所示．请回答下列问题：（1）这三种物质的溶液中，适用于海水晒盐原理进行结晶提纯的是．（2）在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是．（3）在t2时，将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到t2，它们析出晶体的质量分别为m（A）、m（B）和m（C），则三者的大小关系是．（4）将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所的溶液中溶质的质量分数分是ω（A）、ω（B）和ω（C），则三者的大小关系是．20．人的胃液里含有适量盐酸．服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是．医院在对病人做胃病透视检查时，往往要服用“钡餐”．“钡餐”的主要成分是硫酸钡．而可溶性钡盐有毒，若误服碳酸钡就会引起中毒，一旦中毒，需立即服用泻盐（硫酸镁）解毒．请写出解毒反应的化学方程式．21．（6分）氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）A中发生反应的化学方程式为．分离B中难溶物的操作Ⅰ叫．（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列（填序号）进行实验．①稀盐酸②酚酞溶液③二氧化碳④氯化钠溶液（3）操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是，如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是．22．（8分）有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：（1）固体粉末中一定有，一定没有．（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论是固体粉末中．（3）实验步骤①和③都有相同的实验操作，该操作名称为．（4）写出实验步骤②的化学方程式．（5）简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，修改的方法是．23．在实验室中，经常要进行溶液的配制和稀释的实验操作．（1）配制500g0.9%的生理盐水时，实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和；该实验的主要步骤有计算、、溶解、装瓶并贴标签．（2）若要稀释浓硫酸，为了实验安全，应将沿容器壁慢慢地注入中，并不断搅拌．24．（8分）小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的七个问题．【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是（填化学式）．【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】（1）请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．（2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．（3）你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是．（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择（填字母：A、石蕊试液B、氢氧化钠溶液C、稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是．（5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液．25．（10分）刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．（1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有；（2）计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）2017年山东省中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题，本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．彩纸折成纸鹤B．白雪缓慢消融C．葡萄酿成美酒D．霓虹灯光闪烁【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、彩纸折成纸鹤的过程中没有新物质生成，只是纸张的形状发生了改变，属于物理变化．故选项错误；B、白雪缓慢消融的过程中没有新物质生成，只是水的状态发生了改变，属于物理变化．故选项错误；C、葡萄酿成美酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化．故选项正确；D、霓虹灯光闪烁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是（）A．闪电B．酸雨C．臭氧层空洞D．温室效应【考点】66：目前环境污染问题．【分析】根据闪电、酸雨、臭氧层空洞、温室效应形成的原因来回答本题．【解答】解：A、闪电是大气中产生的电火花，属于一种放电现象，与大气中排放的无知无关，故A正确；B、酸雨是排放到大气中的二氧化硫、二氧化氮等物质形成的酸雨，故B错误；C、臭氧层空洞是由于向空气中排放一些含氟的物质造成的，故C错误；D、温室效应是二氧化碳的增多造成的，主要原因是化石燃料的燃烧造成的，故D错误．故选A．【点评】通过回答本题知道了闪电形成的原因，三大环境问题形成的原因．3．化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是（）A．3N﹣﹣﹣﹣3个氮元素B．O2﹣﹣﹣﹣氧气C．Al﹣﹣﹣﹣铝离子D．Fe﹣﹣﹣﹣1个氟原子【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据已有的化学用语的书写以及符号周围数字的意义进行分析解答即可．【解答】解：A、3N表示的是3的氮原子，不是3个氮元素，错误；B、O2表示的是氧气，正确；C、Al表示的是一个铝原子，不是铝离子，错误；D、Fe表示的是一个铁原子，不是一个氟原子，错误；故选B．【点评】本题考查的是化学用语的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动B．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙C．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、“酒香不怕巷子深”，是因为酒精中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香气，故选项解释正确．B、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．C、热胀冷缩，说明分子的间隔（而不是大小）随温度升降而改变，故选项解释错误．D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，是因为夏天气温高，分子的运动速率随温度升高而加快，故选项解释正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B．W物质中碳元素的质量分数为75%C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D．该反应不属于置换反应【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；DA：元素的质量分数计算；E8：化学反应的实质；F3：置换反应及其应用．【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析判断有关的问题；根据微粒的变化，分析分子、原子的变化等．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4．A、由反应的微观示意图可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变，故A正确；B、由图示可知，W为甲烷，碳元素的质量分数为：=75%，故B 正确；C、由方程式可知，参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4，故C正确．D、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故D错误．故选D．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．6．下列叙述正确的是（）A．用托盘天平称取5.26g氧化铜B．用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解C．溶液的pH越大酸性越强D．少量浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系；43：称量器﹣托盘天平；4M：常见的意外事故的处理方法；4Z：常用仪器的名称和选用．【分析】托盘天平能够精确到0.1g；搅拌时要用玻璃棒，药匙不能用作搅拌；当溶液的pH＜7时，随着PH的减小酸性增强；浓硫酸具有强烈的腐蚀性．【解答】解：A、用托盘天平不能称取5.26g氧化铜，因为托盘天平只能够精确到0.1g．故选项错误；B、药匙不能用作搅拌，搅拌时应该用玻璃棒．故选项错误；C、当溶液的pH＜7时，pH越小，酸性越强，当溶液的pH大于7时，呈碱性．故选项错误；D、少量浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要掌握托盘天平的精确度，掌握各种仪器的用途，掌握溶液酸碱性与溶液PH大小之间的关系等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．2011年4月22日是第42个世界地球日，主题为“绿色世纪”，保护地球是我们每个公民应尽的义务和贵任，下列举措不符合这一主题的是（）A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料使用C．禁止秸杆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理【考点】79：水资源的污染与防治；65：防治空气污染的措施；I6：白色污染与防治．【分析】A、根据废水处理后循环使用可以节约水资源解答；B、根据开发使用新能源可以减少环境污染解答；C、根据秸秆的综合利用可以节能环保解答；D、根据废弃塑料采用焚烧的方法处理能够产生新的污染解答．【解答】解：A、某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源．正确；B、积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的燃烧可以减缓环境污染．正确；C、禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电，推广秸秆的综合利用可以减缓环境污染．正确；D、废弃塑料采用焚烧的方法处理能够产生新的污染．错误．故选D．【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．金属R放入稀硫酸中，没有气泡产生，放入硫酸铜溶液中，表面有红色物质析出．下列关于R的金属活动性判断不正确的是（）A．R＞Cu B．R＞Fe C．Zn＞R D．R＞Ag【考点】86：金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定金属活动性强弱的顺序．【解答】解：金属R放入稀硫酸中，没有气泡产生，说明R的金属活动性比氢弱，即H＞R；R放入硫酸铜溶液中，表面有红色物质析出，说明R的金属活动性比铜强，即H＞R＞Cu．由此而可知，R＞Fe不正确，故B不正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．9．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4B．生活中用天然气作燃料：C2H3OH+3O22CO2+3H2OC．用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD．工业上用熟石灰制取烧碱：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH【考点】G5：书写化学方程式．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、正常雨水呈酸性，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3，故选项错误．B、天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．C、该化学方程式书写完全正确．D、工业上用熟石灰制取烧碱利用的碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，正确的化学方程式应为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．故选：C．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．10．按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（ ）A ．①有蓝色沉淀B ．②反应的化学方程式为：CuSO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+CuCl 2C ．两个反应都属于复分解反应D ．只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应【考点】9H ：盐的化学性质；9I ：复分解反应及其发生的条件．【分析】根据氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀等知识进行分析．【解答】解：A 、氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，故A 正确； B 、氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀，化学方程式为：CuSO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+CuCl 2，故B 正确；C 、通过分析，两个反应都符合复分解反应的条件，故C 正确；D 、二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应，故D 错误．故选：D ．【点评】本题主要考查了有关复分解反应反应的研究，难度不大，注意掌握复分解反应的书写方法即可解答．11．X 、Y 、Z 有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X 、Y 、Z 依次为（ ）A．Cu、CuO、Cu（OH）2B．C、CO、H2CO3C．CaO、Ca（OH）2、CaCO3D．H2O2、H2、H2O【考点】AF：物质的相互转化和制备；6U：一氧化碳的化学性质；85：金属的化学性质；8M：碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；C7：碳的化学性质．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、铜在加热条件下生成氧化铜，氧化铜难溶于水，不与水反应，不能通过一步反应生成氢氧化铜，故选项错误．B、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳不与水反应，不能通过一步反应生成碳酸，故选项错误．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，符合要求，故选项正确．D、过氧化氢溶液分解生成水和氧气，不能生成氢气，故选项错误．故选：C．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐B．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类C．某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素D．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥【考点】93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质；9L：铵态氮肥的检验；A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；G1：质量守恒定律及其应用．【分析】A．根据稀盐酸的化学性质来分析；B．根据盐溶液的酸碱性来分析；C．根据质量守恒定律来分析；D．根据铵态氮肥的检验方法来分析．【解答】解：A．碳酸盐和活泼的金属均能与稀盐酸反应释放出气体，故错误；B．碳酸钠是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，是一种盐，其水溶液显碱性，也能使无色酚酞试液变红色，故错误；C．有机物燃烧后生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，其中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，故错误；D．铵态氮肥与熟石灰共同研磨会释放出具有刺激性气味的氨气，此方法可用检验铵态氮肥，故正确．故选D．【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性．13．核潜艇上备有的氧气再生药板，是由一片片涂有过氧化钠（Na2O2）的薄板组成，使用时Na2O2与CO2反应放出O2，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2M+O2，则M的化学式为（）A．Na2O B．NaOH C．NaHCO3D．Na2CO3【考点】G1：质量守恒定律及其应用；DG：有关化学式的计算和推断．【分析】根据质量守恒定律的实质，化学反应前后原子的种类和数目不变，求出化学式，即化学方程式中等号两边各元素的原子个数相等考虑此题．【解答】解：反应物中钠原子有4个、氧原子有8个、碳原子有2个，所以生成物中也必须有这些，而生成物中有两个氧原子，还缺少4个钠原子、6个氧原子、2个碳原子，M的前面系数为2，所以M的化学式中含有2个钠原子、3个氧原子、1个碳原子就行．故选D【点评】根据反应前后，原的种类和数目不变，来推算化学式，再进行选择．14．下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是（）A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．NaNO3 HCl CaCl2 KOH【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．【解答】解：A、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为H2SO4，产生白色沉淀的为CaCl2；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为NaCl溶液；故不加其他试剂可以鉴别．B、uSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是HCl，故不加其他试剂可以鉴别．C、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为HCl，产生白色沉淀的为BaCl2；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为K2SO4溶液；故不加其他试剂可以鉴别．D、组内四种物质的溶液两两混合时，盐酸能与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，但无明显变化，其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．故选：D．【点评】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．15．粗盐初步提纯的操作步骤如图所示，相关说法错误的是（）A．蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯B．过滤时玻璃棒用于引流C．溶解时玻璃棒用于搅拌D．图中“操作1”是称量【考点】9E：氯化钠与粗盐提纯；4G：过滤的原理、方法及其应用；4I：蒸发与。
初中化学学业水平模拟试题(一)(扫描版)(2021年整理)
山东省日照市2017届九年级化学下学期初中学业水平模拟试题(一）2017年初中学业水平模拟考试（一)九年级化学参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,每小题2分，共计20分）二、填空题(本题共四个小题;每空1分，共计16分)11. （1）2O 5； （2）NH 3； （3）OH ﹣ 12. (1） 吸附性； （2) 糖类； (3) 防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥)13. （1）温度达到可燃物着火点（2)B C 2H 5OH+3O 22CO 2+3H 2O （3） 置换反应 二氧化碳（或CO 2）14. （1）①ABD, H 2SO 4 + BaCl 2＝BaSO 4 ↓+ 2HCl ②相等(2)①13：40 ②BCD三、实验探究（8分）15。
(1）锥形瓶 长颈漏斗；（2）2H 2O 22H 2O+O 2↑;（3）f ， CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O ；16.【学生板演】该反应的化学方程式： H 2SO 4+2NaOH ＝Na 2SO 4+2H 2O【假设猜想】不合理的猜想:猜想四【实验探究】(1）猜想三不正确【得出结论】（2）猜想二 【评价反思】H 2SO 4+Na 2CO 3＝Na 2SO 4+2H 2O+CO 2↑四、计算题（6分）(1)由题意可知，第一次和第二次加入稀盐酸后锌有剩余，稀盐酸完全反应，即2ag14.6％的稀盐酸消耗锌粒15g ﹣2g=13g ；故b=15g ﹣=8.5g ；Zn+2HCl ═ZnCl2+H2↑，65 73点燃 g g2136。
5g ag×14。
6%a=50（2）合金中锌的质量分数为×100％=90％；（3）设，第二次加入ag 14。
6%的稀盐酸充分反应后所得溶液中溶质的质量为x，生成氢气质量为y，Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑65 136 215g﹣2g x yx=27。
2gy=0.4g第二次加入ag 14.6%的稀盐酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数：×100%=24。
2017中考化学模拟试卷及答题卡
2017年初中毕业学业考试化学模拟试卷（一）时量：90分钟满分：100分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23一、选择题（本大题共20小题，每小题只有一项是符合题目要求，每小题2分，共40分）1．物质世界充满了变化．下列变化中，没有发生化学变化的是（）A．光合作用B．钢铁生锈C．酸雨侵蚀大理石雕像D．石油分馏2．学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。
下列说法错误的是（）A．水是一种氧化物B．煮沸可以降低水的硬度C．电解水时在负极得到氢气D．水由氢分子和氧分子构成3．下列属于有机合成材料的是（）A．混凝土B．塑料C．生铁D．陶瓷4．将以下物质分别放入足量水中，不能形成溶液的是( )A．食盐B．白糖C．胆矾D．冰块5．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（）A．4 B．26 C．30 D．566．下列物质中，属于碱性食物的是（）选项 A B C D食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 7.6～8.0 7．下图所示实验操作中，正确的是（）A取用固体粉末 B.给试管中的液体加热 C.称量固体药品 D.过滤操作8．如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（）A．反应前后原子的种类和数目都不变B．生成物可能都是氧化物C．乙中元素的化合价在反应前后保持不变D．反应物与生成物的分子个数比为1∶19．化学方程式正确的是（）A．H2 + O2点燃H2O B．4P + 5O2点燃2P2O5C．Cu + 2AgCl =CuCl2 + 2Ag D．2Fe + 6HCl =2FeCl3 + 3H2↑10．下列“家庭小实验”能成功的是：①用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活；②在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒；③用浓硫酸制作“叶脉书签”；④用木炭除去水中的异味和色素；⑤用食醋除去热水瓶胆中的水垢（）A．①④⑤B．①②④C．②④⑤D．①③⑤11．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是（）A．将燃着的木条分别伸入集气瓶中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中D．观察颜色并闻它们的气味12．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
山东省日照市2017届中考化学一模试卷(解析版)
2017年山东省日照市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一.选择题1．生活中的下列变化属于物理变化的是（）A．粮食酿酒B．铁钉生锈C．蜡烛燃烧D．水的蒸发【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．B、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．D、水的蒸发的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【考点】2D：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；41：用于加热的仪器；68：氧气的化学性质；6U：一氧化碳的化学性质；AE：物质的鉴别、推断；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；H4：灭火的原理和方法；HK：氢气的化学性质与燃烧实验．【分析】A、根据固态二氧化碳易升华吸热、生石灰能与水反应、氮气性质稳定；B、灭火就是破坏燃烧的条件，可以移走可燃物、使可燃物与氧气隔绝或降低温度到可燃物的着火点以下；C、根据硬水和软水遇肥皂水发生的现象、酱油和醋的气味、氯化铵和磷矿粉的颜色分析回答；D、氢气、一氧化碳都具有可燃性，氧气不具有可燃性，试管、蒸发皿、烧杯都可以加热，构成物质的粒子有分子、原子、离子．【解答】解：A、固态二氧化碳易升华吸热，可以冷藏保鲜；生石灰能与水反应，可以做食品干燥剂；氮气性质稳定，充入氮气可防腐，故A正确．B、油锅着火时用锅盖盖，能使油和空气隔绝；用水灭火，降低温度至着火点以下；扑灭森林火灾时设置隔离带，能隔离可燃物，都能灭火，故B正确．C、硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，加肥皂水并搅拌进行鉴别；醋有刺激性气味，酱油没有，可通过闻气味鉴别；氯化铵是白色固体，磷矿粉是灰色固体，观察颜色可以鉴别，故C正确．D、氢气、一氧化碳都具有可燃性，氧气没有可燃性；试管、蒸发皿、烧杯都可以加热；构成物质的粒子有分子、原子、离子，故D错误．故选D．【点评】本题主要考查物质的性质和用途、灭火方法、检验物质的方法、加热的仪器等方面的知识，解答时应该特别注意物质的性质和用途方面的问题．3．下列说法中错误的是（）A．同种分子构成的物质是纯净物B．原子是化学变化中的最小粒子C．同种元素组成的物质是单质D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切【考点】A5：纯净物和混合物的判别；A6：单质和化合物的概念；B4：原子的定义与构成；B7：核外电子在化学反应中的作用．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分；同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物；元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的．【解答】解：A、纯净物是由一种物质组成，因此同种分子构成的物质是纯净物，正确但不符合题意，故选项错误；B、原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分，正确但不符合题意，故选项错误；C、同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物，错误符合题意，故选项正确；D、元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类、原子的概念等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【考点】C7：碳的化学性质；6Q：二氧化碳的化学性质；BA：分子的定义与分子的特性；J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A．根据碳的化学性质来分析；B．根据分子的特点来分析；C．根据化学元素与人体健康的关系来分析；D．根据二氧化碳的化学性质来分析．【解答】解：A．碳具有还原性，可以用来在高温的条件下还原四氧化三铁，二者有因果关系；B．浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”，说明分子在不断的运动，二者没有因果关系；C．人体缺碘易患甲状腺肿大，缺钙易患骨质疏松症，二者没有因果关系；D．二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清的石灰水变浑浊，而不是因为二氧化碳不支持燃烧，二者没有因果关系．故选A．【点评】明确物质的性质与用途之间的关系是解题的关键所在．【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗名、化学式一致．B．碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，其名称、俗名、化学式不一致．C．氢氧化钙俗称熟石灰，其化学式为Ca（OH）2，其名称、俗名、化学式不一致．D．乙醇俗称酒精，其化学式为C2H5OH，其名称、俗名、化学式不一致．故选A．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．6．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系B．加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系C．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液PH与加入水的质量关系D．相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系【考点】71：电解水实验；85：金属的化学性质；98：酸碱溶液的稀释；9H：盐的化学性质．【分析】依据反应的化学方程式，分析反应条件与实际操作，然后与图象反映出的关系相比较，进行判断．这类题的特点是借助数学模型，利用图象信息来分析和解决化学问题．解答这类题，首先应认真分析坐标轴代表的意义，图象的起止点和走向特征，然后读取所需的信息应用到化学问题中．【解答】解：A．电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：8，故错误；B．高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素的质量不变，但是剩余固体的质量减少，因此其中锰元素的质量分数增大，故错误；C．氢氧化钠显碱性，加水稀释后，碱性减弱，但是不会显酸性，故错误；D．相同的质量的镁和铁与足量的酸反应后，镁产生的氢气多，因为镁比铁活泼，所以镁最先反应结束，故正确．故选D．【点评】此题利用的是函数图象表示化学反应中某些量的变化，这也是这几年常考的题型．做这种题关键是要把图象和所学知识结合起来综合分析，考查学生综合分析的能力，属于难题．7．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙大B．20℃时50g水中最多能溶解30g甲C．t℃时，甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等D．将45℃时甲、乙的饱和溶液分别降温到t℃时，两溶液均会析出晶体【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A．比较溶解度大小须确定温度；B．根据20℃时甲物质的溶解度来分析；C．根据t℃时，两物质的溶解度是否相等来分析；D．根据两物质的溶解度受温度的影响情况来分析．【解答】解：A．比较溶解度大小须确定温度，故A错误；B．根据溶解度曲线可知，在20℃时，甲物质的溶解度是30g，也就是在该温度下，100g水中溶解30g甲物质就达到饱和状态，所以在该温度下50g水中最多溶解15g甲物质就达到饱和，故B错误；C．在t℃时，两种物质的溶解度相等，则此刻的饱和溶液中溶质的质量分数也相等，故C 正确；D．甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，故将45℃时甲、乙的饱和溶液分别降温到t℃时，甲出现结晶现象，而乙物质的溶液变成了不饱和溶液，没有晶体析出，故D错误．故选C．【点评】本题考查了学生对溶解度曲线的意义的了解和应用，较好考查学生分析、解决问题的能力．8．小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（）A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4B．HCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2C．H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4【考点】AE：物质的鉴别、推断；F6：复分解反应的条件与实质．【分析】酸和乙盐会生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，乙盐提供钡离子；酸碱生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，碱提供钡离子，采用排除的方法即可解答．分别将四种物质代入转换图中进行验证分析即可．【解答】解：根据题意可知，各种会反应的物质都生成了硫酸钡，酸碱反应生成硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，碱就提供了钡离子，可以排除A、B，酸和乙盐反应也生成了硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，乙盐中肯定有钡离子，可以排除A、D，碱和甲盐也生成了硫酸钡，根据前面的推导可知，碱中有钡离子，甲盐中就一定有硫酸根离子，排除A、D，故选C．【点评】本题主要考查了采用排除法解答物质的推断题，只要有一个地方不满足就可以排除该选项．9．如图中，①、④是紫色石蕊试液湿润的棉球，②、③是紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球．能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红【考点】6Q：二氧化碳的化学性质；6P：二氧化碳的物理性质．【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答．【解答】解：通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大．故选：D【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．10．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．下列关于气体X成分的分析中，错误的是（）A．一定没有二氧化碳B．可能含有甲烷和氢气C．可能只有甲烷D．可能含有氢气和一氧化碳【考点】4Q：常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据各装置的作用进行分析，①装置可以检验是否含有二氧化碳，碱石灰能吸收水分和酸性气体，浓硫酸是用来吸收水分的，氢氧化钠溶液用来吸收二氧化碳．装置①中无明显变化，排除了CO2；装置③增重1.8 g，说明生成了1.8g水；装置④增重2.2 g，说明生成了2.2g二氧化碳；根据水和二氧化碳的质量可计算出碳、氢元素的质量比，进而可以确定气体X的组成．【解答】解：A、气体X通过澄清石灰水时无明显变化，说明一定不含二氧化碳，分析正确；B、该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置③增重1.8 g，说明生成了1.8g水，1.8g水中氢元素的质量为：1.8g××100%=0.2g；装置④增重2.2 g，说明生成了2.2g二氧化碳，碳元素的质量为2.2g××100%=0.6g，气体X中C：H=0.6g：0.2g=3：1；CH4中C：H=12：4=3：1；故X的组成可能是①只有甲烷，②可能含有氢气和一氧化碳，③可能同时含有甲烷、氢气和一氧化碳（本情况违背题干“一种或者两种的前提”，排除．通过以上分析，此项错误，符合题意；C、通过以上分析，此项分析正确，不合题意；D、通过以上分析，此项分析正确，不合题意．故选B【点评】气体燃烧产生了水蒸气和二氧化碳，说明该气体中既含有氢元素，也含有碳元素．但我们在确定气体的组成时，还要根据碳氢的质量比来确定混合气体的组成．二.填空题11．用化学符号填空：（1）标出五氧化二氮中氮元素的化合价2O5；（2）保持氨气化学性质的最小粒子NH3；（3）氢氧化钠溶液中的阴离子OH﹣．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出五氧化二氮中氮元素的化合价，故可表示为：2O5；（2）保持氨气化学性质的最小粒子是氨分子，其化学式为：NH3；（3）氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子，其符号为：OH﹣；故答案为：（1）2O5；（2）NH3；（3）OH﹣【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．小明帮助妈妈做家务，感受到化学知识就在身边．（1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的吸附性；（2）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为糖类；（3）用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥）．【考点】C6：碳单质的物理性质及用途；8G：金属锈蚀的条件及其防护；J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】（1）活性炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味．（2）根据食物中富含的营养素来分析；（3）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．【解答】解：（1）活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的吸附性．故填：吸附性；（2）米饭和馒头中富含糖类；故填：糖类；（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，要防止铁生锈要隔绝氧气和水，用干布抹去铁锅表面的水珠可防止铁与水接触，以防止铁锅生锈．答案：（1）吸附性；（2）糖类；（3）防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥）．【点评】与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．13．2015年8月12日晚11时30分左右，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件．消防队员在灭火时，一些化学品遇到水又发生二次爆炸．这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾，应采取不同的灭火方法．在国家标准《火灾分类》（GB﹣4968﹣85）中，将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：A 类火灾：指固体物质火灾．如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等．B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾．如汽油、柴油、石蜡火灾等．C 类火灾：指气体火灾．如煤气、天然气、氢气火灾等．D 类火灾：指金属火灾．如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等．请回答完成以下内容：（1）燃烧的条件是：①有可燃物；②温度要达到可燃物的着火点；③与氧气（或空气）接触．（2）乙醇失火属于B类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O22CO2+3H2O．（3）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应生成氧化镁和碳．写出该反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，基本反应类型为置换反应，实验说明，D 类火灾不能使用CO2（或二氧化碳）灭火．【考点】H1：燃烧与燃烧的条件；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式；H4：灭火的原理和方法．【分析】（1）依据燃烧的三个条件分析解答；（2）据题意B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，而乙醇是液体，以及乙醇燃烧的方程式分析解答；（3）据质量守恒定律可知：反应物是镁条和二氧化碳，反应前后元素的种类不变，碳的颗粒是黑色的，氧化镁是白色固体分析生成物，并书写方程式，据反应特点判断反应类型，并结合题目所给信息分析回答．【解答】解：（1）燃烧所必须具备的三个条件是：有可燃物；与氧气（或空气）接触；温度要达到可燃物的着火点，缺一不可；（2）据题意B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，而乙醇是液体，所以乙醇失火属于B类火灾，反应方程式是：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）反应物是镁条和二氧化碳，据反应前后元素的种类不变，碳的颗粒是黑色的，氧化镁是白色固体，所以燃着的镁条与二氧化碳反应生成碳和氧化镁，方程式是2Mg+CO22MgO+C；该反应由一种单质和一种化合物反应另一种单质和化合物，属于置换反应，由此可知二氧化碳可与金属发生反应，所以金属类物质引起的火灾不能用二氧化碳灭火；故答案为：（1）温度要达到可燃物的着火点；（2）B；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）2Mg+CO22MgO+C；置换反应；CO2（或二氧化碳）．【点评】本题考查难度不大，主要考查了燃烧的条件及应用，方程式的书写等知识，以及学生依据题目所给信息结合所学知识分析、解决问题的能力．14．“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：（1）物质性质反映其组成和结构．从宏观进入微观，探索物质变化规律．①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异．图1中能体现酸的通性的是ABD（填字母序号，下同）；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是Ba2++SO42﹣=BaSO4↓；②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比相等（填“相等”或“不相等”）；（2）物质组成和结构决定其性质．从微观进入宏观，探索物质变化规律．①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是13：40；②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质．根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的是BCD．A．其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀．【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．【分析】根据酸的性质进行分析解答，酸的共性是酸中的氢离子表现出来的性质；硫酸与氯化钡反应的实质是钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡沉淀的缘故；根据水中氢元素和氧元素的质量比为定值解答；根据氯化钠溶液中氯化钠和水分子的个数解答即可；根据硫酸氢钠电离得到的离子解答即可．【解答】解：（1）①稀盐酸和硫酸与镁条、氧化铁以及氢氧化钠溶液的反应属于酸的共性，硫酸与氯化钡反应的实质是钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡沉淀的缘故，故填：ABD，Ba2++SO42﹣=BaSO4↓；②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比都是（1×2）：16=1：8，故填：相等；（2）①据图可以看出，该氯化钠溶液中，氯化钠与水分子的个数比为1；10，故溶质和溶剂的质量比为58.5：（10×18）=13：40，故填：13：40；②A．由于钾是非常活泼的金属，能与水反应生成氢氧化钾和氢气，故不会反应生成钠，错误；B．NaHSO4能电离出来氢离子，水溶液呈酸性，其水溶液能使紫色石蕊试液变红，正确；C．NaHSO4能电离出来氢离子，其水溶液能与金属锌反应生成氢气，正确；D．NaHSO4能电离出来硫酸根离子，其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀，正确．故填：BCD．【点评】本题考查的是有关物质的微观结构示意图的知识以及化学反应的实质的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、实验题15．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题（1）写出下列仪器的名称：a锥形瓶；f长颈漏斗．（2）实验室选取d、c、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，发生装置除了选用仪器b、g外，还需选择上述仪器中的f（填写序号）；反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．【考点】6L：二氧化碳的实验室制法；6D：氧气的制取装置；6E：氧气的收集方法；G5：书写化学方程式．【分析】（1）熟悉常用仪器的名称和用途；（2）根据选取的仪器组装的装置分析制取氧气的原理，根据原理写出反应的方程式；（3）根据实验室制取二氧化碳的反应原理，分析装置，选择仪器组成装置．【解答】解：（1）仪器的名称：a是锥形瓶，f是长颈漏斗；（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气，由仪器组成的装置可知反应物的状态属于固液反应，可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应方程式：2H2O22H2O+O2↑．（3）如选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的长颈漏斗，对应的序号为f，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故答案为：（1）锥形瓶；长颈漏斗；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）f；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．【点评】本题主要考查实验室制取气体的方法、装置和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．16．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．【提出问题】实验中未观察到明显现象，同学们产生了疑问：反应后的溶液中溶质是什么呢？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四或四．【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，则甲组猜想中的NaOH或氢氧化钠不正确．（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜BaC1Na【评价反思】老师指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，只有一个方案和操作都正确，请大家反思后，写出该方案中反应的化学方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．【考点】2G：实验探究物质的组成成分以及含量；4U：溶液的酸碱度测定；93：酸的化学性质；95：碱的化学性质；97：中和反应及其应用；G5：书写化学方程式．【分析】【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，注意化学式的写法和配平；【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；【实验探究】根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答；【评价反思】①根据图示操作判断，检测溶液的pH时，pH试纸不能伸入溶液中；②检验一种物质时要排除其他物质的干扰，硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀【解答】解：【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式为H2SO4+2NaOH ═Na2SO4 +2H2O；【假设猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酸或碱可能过量，但不能同时过量，因为酸碱不能共存，会继续反应，故猜想四不合理；【实验探究】（3）由于氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，所以滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠；（4）由于溶液显酸性，伸入pH试纸后会变色，对比比色卡，pH＜7；碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体，会看到溶液中有气泡冒出；【评价反思】①根据图示操作判断，检测溶液的pH时，pH试纸不能伸入溶液中，应用玻璃。
山东省日照市莒县中考化学一模试卷
山东省日照市莒县中考化学一模试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）下列各种物质的用途中，不是利用了其化学性质的是（）A．液氮用作冷冻剂B．天然气用作燃料C．用小苏打治疗胃酸过多D．焦炭用于冶炼金属2．（3分）水的生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B．可用肥皂水区分硬水和软水C．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化D．用过滤的方法可以使硬水软化3．（3分）在日常生活中，下列说法不正确的是（）A．冬天室内用煤炉取暖，为防止煤气中毒，在煤炉上放一盆水B．包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口C．用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢D．图书档案着火，最好用液态二氧化碳灭火器灭火4．（3分）下列关于反应的描述，反应方程式及反应类型完全正确的是（）A．碱式碳酸铜受热分解Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑化合反应B．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3 化合反应C．检验食盐中存在氯离子：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓复分解反应D．将铁片投入足量的稀盐酸中：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应5．（3分）化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学．如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（）A．反应前后原子的种类、数目都不变B．该反应是置换反应C．反应前后各元素的化合价都发生了改变D．乙、丙两种物质都是氧化物6．（3分）对下列事实的解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D7．（3分）下列家庭小实验不能成功的是（）A．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶B．用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈C．用铅笔芯代替石墨试验导电性D．用汽油洗除衣物上少量油污8．（3分）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．（3分）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度C．氯化钠称量完毕放回砝码时，发现5g的砝码有缺损，则所配溶液的质量分数大于15% D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水10．（3分）下列四个图象能正确反映对应实验操作的是（）A．向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液B．用一氧化碳还原氧化铁C．等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应D．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度二、填空题（共4小题，每小题4分，满分16分）11．（4分）金属在生产、生活中有广泛的用途（1）钢铁属于（填物质类别）（2）要验证镁、铜、锌三种金属的活动性顺序，如果选择了镁条、硫酸锌溶液，还应选择的一种物质是（3）某汽修长清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3和Cu（NO3）2，向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀产生，下列叙述正确的是（填序号）A．滤渣中一定没有Fe B．滤液中一定有AgNO3和Cu（NO3）2C．滤渣中一定有Ag，可能有Cu D．滤液中一定有Fe（NO3）2，一定没有AgNO3．（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁），空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：请写出第③步反应的化学方程式．12．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据图中提供的信息，请回答下列问题；（1）由A图可知，硅的相对原子质量为（2）C、D属于同种元素的原因是（3）B、C、D、E中属于阴离子的是（填离子符号）（4）C、E两种元素组成化合物的化学式为．13．（4分）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的意义是（2）t2℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量为，若将烧杯内物质升温到t3℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是A．溶剂的质量B．溶液的质量C．溶质的质量分数D．以上都不是（3）t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为．14．（4分）A﹣H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：G（2）化学反应常见有能量变化，物质B与水反应时会（“吸收”或“放出”）热量（3）写出D→F的化学方程式，此反应属于反应．三、解答题（共3小题，满分14分）15．（4分）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题药品：①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰装置：（1）装置中仪器a的名称为；（2）若小明选择加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，则他选择的发生装置应为（填序号）；反应方程式是（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从口进（填“b”或“c”）．16．（4分）实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：【猜想假设】猜想①盐酸不足量；猜想②恰好完全中和猜想③盐酸过量【方案设计】（并填写表中的空格）实验方案实验操作实验现象实验结论猜想①正确方案一取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡pH＝7方案二用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照猜想③正确方案三取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液【评价反思】经过讨论，他们认为方案三中，利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是（填序号）A．生锈的铁钉B．碳酸钠粉末C．硫酸钠粉末D．氢氧化铜．17．（6分）为测定石灰水样品中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），加入稀盐酸的质量与放出气体质量的图象如图：求：（1）该石灰石样品中CaCO3的质量分数是多少？（2）若盐酸和石灰石恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数是多少？山东省日照市莒县中考化学一模试卷参考答案一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．A；2．B；3．A；4．C；5．C；6．C；7．B；8．D；9．C；10．D；二、填空题（共4小题，每小题4分，满分16分）11．混合物；Cu；CD；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；12．28.09；质子数相同；S2﹣；Na2S；13．t2℃时，甲、丙物质的溶解度相等；75g；A；丙、乙、甲；14．CuSO4；放出；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；复分解；三、解答题（共3小题，满分14分）15．试管；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；b；16．溶液变红色；猜想②正确；产生气泡；C；17．；。
新课标人教版2017年初中学业水平测试化学模拟试卷及答案
初中学业水平测试化学模拟试卷题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：Ca—40 C---12 O---16 H—1 Cl---35.5一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个正确选项，1-15每题2分，16-20每题3分，共45分）1.下列变化属于化学变化的是：（）A.木柴燃烧B.铁铸成锅C.烧杯破碎D.玻璃管折断2.下列有关空气的说法正确的是：（）A.氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生反应D.二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响3.下列选项中不利于预防空气污染的是：（）A.减少化石燃料的燃烧B.积极植树造林C.农作物秸秆就地燃烧D.尽量控制烟花爆竹的燃放4. 下列实验操作中正确的是:5.下列物质中属于纯净物的是：（）A.饮料B.空气C.苹果醋D.氧气6.高铁酸钠是一种高效的净水剂。
高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为：A.+2B. +3C. +5D. +67.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是：（）A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒B. 分子比原子大C. 分子可以再分，而原子不能再分D.离子就是带电的原子8. 在滴加了的酚酞氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色变化是：（）A.红色----蓝色B.蓝色——红色C.红色——无色D.无色——红色9.下列物质的主要材料属于有机合成材料的是：（）A. 钢铁外壳B.玻璃车窗C.橡胶手套D.羊毛坐垫10.小丽家里的玉米叶子发黄，需要施氮肥，她应选用的化肥是：（）A. CO(NH2)2B.Ca3(PO4) 2C.K2SO4D.KCl11. 下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是：（）12.2015年4月6日福建漳州古雷腾龙芳烃PX项目发生爆炸。
PX(C8H10)是对二甲苯的简称，下列关于PX的说法正确的是：( )A.对二甲苯由碳原子和氢原子构成B. 对二甲苯的相对分子质量为106gC. 对二甲苯充分燃烧的产物是二氧化碳和水D. 对二甲苯中碳、氢元素的质量比为4:513.下列化学方程式书写正确的是：( )14.欲探究Zn、Fe、Cu的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是：( )A. Zn、Fe、CuSO4溶液B. Fe、Cu、Zn SO4溶液C. Zn、Fe、Cu、稀硫酸D. Fe、Zn SO4溶液、CuSO4溶液15.某物质X燃烧时发生反应的化学方程式如下，其中X的化学式为：( )A.C2H4B.C2H4OC.C2H6D.C2H6O16. 下图是甲乙两物质溶解度曲线，下列说法中正确的是：( )A. 甲的溶解度大于乙溶解度B.t℃，甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相等C. 升高温度一定能使甲的不饱和溶液变为饱和溶液D.10℃，分别用100g 水配制甲、乙的饱和溶液，需要甲的质量大于乙的质量17.除去溶液中的少量杂质，试剂选择正确的是：( )选项溶液杂质试剂A. NaNO3Na2CO3适量BaCl2溶液B. CaCl2稀盐酸足量CaCO3固体C. ZnSO4CuSO4足量铜粉D. Fe2(SO4)3Na2SO4适量NaOH溶液18. 下图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法不正确的是：( )A. 该反应为置换反应B.参加反应的分子个数比为1:2C.各元素的化合价在反应前后发生变化D.一个X分子中含有三个原子19.往含FeSO4、CuSO4溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据现象，得出结论正确的是：A.滤渣中只有Cu B .滤渣中一定有FeC. 滤渣中一定有ZnD. 滤渣中一定有Cu、Zn、Fe20. 下列能反映相关实验中的量的变化的图像是：二、填空与简答题（本大题包括5个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共33分）21.（6分）（1）请用化学用语填空：①两个氮原子__________；②钙离子__________；③氢氧化钾__________；④二氧化硫中硫元素的化合价__________；（2）符号“4CO2“中数字的意义：①“4“表示________________________________________；②“2“表示________________________________________；22.（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
日照市莒县中考化学模拟试卷
日照市莒县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共14题；共28分) 1. （2分） 下列过程中没有发生化学变化的是（ ） A . 水果榨果汁B . 鲜奶制酸奶C . 糯米酿甜酒D . 铁矿石冶炼成铁2. （2分） 下表是某空气质量公布的部分内容，下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（） 项 目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量描述总悬浮颗粒 52 Ⅱ良二氧化硫 7二氧化氮 24 A . 用天然气作燃料主要产生CO2B . 焚烧垃圾产生有毒气体C . 汽车排放的尾气含氮的氧化物D . 用煤和石油作燃料产生含硫的化合物3. （2分） (2017·济南模拟) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（ ）A . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . NaOH 溶液中的OH ﹣ 能与酸反应，则KOH 溶液中的OH ﹣也能与酸反应C . 单质都是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质D . 碱溶液一定能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液4. （2分） (2017·镇江) 下列排序正确的是（ ）A . 空气中物质含量：B . 溶液pH ：C . 金属活动性顺序：D . 硫元素质量分数：5. （2分） (2017·秦淮模拟) 下列说法正确的是（ ）A . 化学家拉瓦锡利用红磷和氧气的反应研究了空气的成分B . 在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁慢慢注入浓硫酸中C . 向滴有红墨水的水中投入几块木炭，振荡后液体红色变浅D . 将紫色的鲜花插入白醋的稀溶液中，几天后鲜花变为蓝色6. （2分）物质的性质决定其用途。
下列有关物质的用途正确的是（）A . 明矾用作水的消毒剂B . 活性炭用于冰箱除臭C . 烧碱用于治疗胃酸过多D . 氧气用作火箭燃料7. （2分）根据图2所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B . 甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C . 将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体D . t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质8. （2分）(2016·深圳模拟) 如图的图象与对应实验过程不相符的是（）A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C . 向一定量的Ba （OH）2溶液中加入Na2CO3粉末D . 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中9. （2分）(2017·曲靖模拟) 常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3 ，有关该反应说法中错误的是（）A . 该反应是置换反应B . 金属活动性X＞AgC . X可能是铁D . X表面有固体覆盖10. （2分）(2016·邻水模拟) 在碱性溶液中，一定能大量共存的离子组是（）A . A13+、NH4+、SO42﹣、Cl﹣B . Na+、SO42﹣、K+、CO32﹣C . K+、Fe2+、Cl﹣、NO3﹣D . Ba2+、Na+、Cu2+、NO3﹣11. （2分）(2012·鞍山) 下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（）A . NaOH CuSO4 NaNO3 Na2SO4B . FeCl3 HCl CuCl2 Na2SO4C . BaCl2 Na2CO3 HCl NaClD . Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO412. （2分）(2017·广东模拟) 下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（）A B①热水瓶中的水垢可用食醋除去②常用洗涤剂来乳化餐具上的油污①酒精溶液是混合物，是由不同种分子构成的②物质都是由分子构成的C D①用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线②用观察颜色的方法区别白酒和白醋①可燃物燃烧必须与O2接触、温度达到着火点②双氧水在常温下必须加入MnO2才可分解A . AB . BC . CD . D13. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表对该反应，下列描述正确的是（）A . 该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16：13B . 该反应是分解反应C . “待测”质量一定为4gD . 乙在该反应中一定是催化剂14. （2分）(2017·钦州港模拟) 将铁片分别投入下列溶液中，溶液质量会减少的是（）A . 稀盐酸B . 硫酸锌溶液C . 硫酸铜溶液D . 硫酸溶液二、填空题 (共6题；共26分)15. （6分）(2016·安顺) 化学与生活、社会紧密联系，请用下列物质对应字母序号填空：A、氢气B、二氧化碳C、葡萄糖D、塑料E、黄曲霉素F、碳酸钙（1）2015年10月在安顺市举办的第一届“石博会”会上，镇宁县某厂展示的大理石石材中主要成分是________．（2）2015年11月30日，联合国气候大会在法国巴黎召开，与会各国达成协议将控制排放________，以防止温室效应进一步加剧．（3）最理性的清洁燃料是________．（4）淀粉在人体内水解成的重要供能物质是________．（5）属于有机合成材料的是________．（6）大米、面粉等霉变时可能产生的有毒物质是________．16. （4分）用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的元素________ ；（2）铝制品表面的氧化膜________ ；（3）温度计中的水银________ ；（4）硬水中的镁离子________ ．17. （4分）(2018·广元) 某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag，其主要操作流程如下：（1）物体A的成分有________ ；（2）步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式________；（3）步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是________，若往溶液D中加入适量的氧化锌，可得到只含一种溶质的溶液，则发生反应的化学方程式为________。
日照市莒县中考化学一模试卷
日照市莒县中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017九上·抚宁期中) 下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A . 冰雪融化，工业制氧气B . 钢铁生锈，纸的燃烧C . 汽油挥发，食物腐烂D . 蜡烛燃烧，蜡烛熔化2. （2分） (2016九下·深圳开学考) 日常生活中用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”指的是（）A . 元素B . 离子C . 原子D . 分子3. （2分） (2017九上·阿荣旗期末) 开辟防火带是山林防火的一个措施，在树林中间开辟通道的主要目的是（）A . 隔离可燃物B . 隔绝空气C . 降低着火点D . 沿通道扩散浓烟4. （2分）(2018·泸州) 下列实验不能得出对应结论的是（）A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2019九上·襄汾期末) 下列化学用语所表达的意义正确的是（）A . Al3+﹣1个铝离子B . 2K﹣2个钾元素C . F2﹣1个氟原子D . 2SO2﹣3个二氧化硫分子6. （2分）(2017·宿州模拟) 下列采取的安全措施不正确的是（）A . 进入汽车加油站时，要严禁烟火B . 正在使用的家电电器着火，立即用水浇灭C . 点燃氢气前，先检验氢气的纯度D . 进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验7. （2分）如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A . 气体从a端通入，收集氧气B . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D . 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积8. （2分）(2020·黑龙江) 下面四个图像的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C . 用等质量的双氧水制取氧气D . 氢氧化钠溶液加足量的水稀释二、填空与简答题 (共6题；共43分)9. （4分）(2019·广东) 近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。
初中学业水平模拟试题一扫描版
山东省日照市2017届九年级化学下学期初中学业水平模拟试题（一）Nd 7千包斗”学韭力严岸魏扌斗号卡丸< 一 >7 4勾庁级千上亠* ㈣（时冋】：5<1今-半中号：50 > F弗巳用姿叮加耳幻冬|■碌产.丿肚軽：I i I <3 - | 2 c >- 1 ft Ai-27 !■ tz —St21总一工总JJ - 32 卜1心-13 NT I 4 Cl -35^维1巻匚迭扌辛用匝共NC丹3—、饮择鼻査t 匪朮F】c幻、足Si . 食乐二）、.於® i io kA” f»j d^IZSi A 4, Y J -〒迅丄负衿介更匹血亠》I. 耳<轧巧科1白勺帀歹寸亚彳七畑（丁"烷土甲唾*匕傩J Jit人杯1貢西白許3（“ 一姝主丁叫钮？匚一蚯昏灿対洪桃1,一水.1!向嫌肚乂"F^H楚注「I详廿保小足A-冋丰中分产柩>鬥坯「内购血尼纽£舟杨円一城尹尼年匕学峻吋」g占连打、字立子CJ ” I司砂『兀事红L应『內物顾址|严/页o.凡京B9活匕■歩性JJ1与i■叢兀疥曲賤r fKj A-i庄卜V；电子送勺决奇* 加沖f 1774,卜夕U叙谨初"和兰产対|<水、产检抡M匕:字：试卿至1克C Jrt； & j>Ji >11 r 丁・“■・<u9■、 ■■■■.■■•*・2化* «八 J*k WfKtiMb> Z rsinc >i i 「二hU* HV 加 J $N环rrZ“・ IC.'<> •*VW <K1U J杯< -*…oa ・_]1 -厶■E<WUK.UOOHu <1 KV K n ・i«■、・・ll ♦¥ 水 Y ： Mi g r Zi VX * C179 AH Hl • J /\< Z IbJ fiiJ |a |<JH. 3】安、 心 W 八d tX ftV t«H hM f K ib«J VL ° •阳J 氽 IM f4^ • I • iX ，亡 M g 顾电 故<^.|切@.皿丫匕口勺注液・|・>KKhQH/K ・ >nw« pi« 1 j zjnx^KtrjAH m XiI>- +H 冋 AG «rt g. Fu 5A 、；・J f J hL fit I^J M 占h Z 2 Z •八“ >1 %d. fKj /JI R1反皿"寸mjog X ；糸九・戸. 二网卜PW3 f* 抑 AHMJ 決 ey/Q Ill|^<tuivi ；9f 水" 卜 5J iKWfifKj 出 A ••和g 沁* F0t 匕二人 H ・20X7 SO« 水・门贞:g 锯济财 3<>K U 1U.・P 吋.<W . 厶网枷迢 FH 決池皿丿沁皿 AJi Wl 致和 「>・梧 甘寸qj. 乙gv&l H 注池"幻JF ，油A*W tx?ibj . }3決池也公r •斤岀・\TM 水 •"八『归冋¥八•也夕已植・«Mc. fMjtrj *II n 氐八空x. «kiht^<iw.. lanijyr 才勿MT ・・J ■咲JEutsii 対归亍打:g 济十{反心■ • I • f«U W roi Xi MuftV V>J ・别5么《寸&£、 關、O-HIU7<J JUL A.f if! IMitOI < «aCTl2 ZgSG* R.FKTl »<1(OI<>2 ZgSCXa 1^X101 2 U.FfzSOe Rii(OI l>2 ZgSO. lluCTIj 0.1 J-SO^ NJaiOU t^iiCTU Zg 涿儿 厶上卩q 村枷应旳H w i 住［知q ・・<X>. ①尼狀乞布涯 M 池沁J 沁<g>JLL^ 认淞绕我铁色g 干加楠忙袈. 饥）兑对JuorWQ 人 J - z c 11 rJfe 1 J zKAx. 屁g 现孝足 、・d>空《I • <®，f 、空幺i二・d>、 <S>^k*i •、佥夕iU ・<^D"<k 童丨•<◎彳*隹纟I■匕 CD 兀 0门• g 、套 iWP ^-Mk<K ”“ g 扌以千匕」产试出I “ 2 Qi甲盐」1°乩dVif x诃徙含仃沁*—血化族、__仇化展和屮疑1小*中r体mg 和“•艾M砂。
日照市莒县中考化学一模考试试卷
日照市莒县中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上·西安期中) 下列符号中表示的含义最多的是（）A . CIB . H2C . Na+D . Cu2. （2分）(2017·张店模拟) 下列物质的化学式书写正确的是（）A . 硝酸铵 NH4NO3B . 硫酸钠 NaSO4C . 氧化镁 MgO2D . 氯化铁 FeCl23. （2分）(2017·兰州) 实验室里发生的下列变化，属于化学变化的是（）A . 盐酸挥发B . 试管破碎C . 石蜡燃烧D . 胆矾研碎4. （2分）(2020·石狮模拟) 在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（）A . 易挥发B . 具有可燃性C . 沸点78℃D . 具有特殊香味5. （2分）(2020·吉林模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 过滤B . 配制溶液C . 称量固体D . 稀释浓硫酸6. （2分） (2018九上·麦积期中) 下列实验现象的描述中，错误的是（）A . 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊B . 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C . 蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，瓶壁上有水雾产生，放出热量。
D . 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量7. （2分）(2018·日照) 2018年6月5日世界环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，化学与环境、材料、能源等关系密切。
下列说法正确的是（）A . 焚烧废弃塑料，减少“白色污染”B . 汽车要使用无铅汽油，禁止含铅物质排放C . 燃煤中加入氧化钙，可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D . 石油、天然气属于化石能源、可再生能源，要合理利用与开发8. （2分） (2018九上·山西月考) 石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品，由此可以判断石油属于（）A . 单质B . 化合物C . 混合物D . 纯净物9. （2分） (2018八上·河口期末) 下列事实的微观解释错误的是（）A . 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了B . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动C . 水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变D . 一滴水中含有1.67×1021个水分子，是因为分子的体积和质量都很小10. （2分）(2019·乐山) “宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，工业上生产尿素 [CO(NH2)2]的微观示意图如下所示，根据图示信息分析错误的是（）A . 反应的化学方程式为：2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2OB . 反应物和生成物都是由分子构成C . 反应前后分子和原子的种类都发生改变D . 反应物和生成物中各有一种氧化物11. （2分） (2018九上·嘉定期末) 化学方程式书写正确且属于化合反应的是（）A . 2CO+O2 CO2B . 2H2O2 2H2O+O2↑C . 4P+5O2 2P2O5D . C + 2CuO 2Cu + CO2↑12. （2分） (2019九上·安丘期中) 类推的思维方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的是（）A . 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B . 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳C . 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质D . 氢气具有可燃性，点燃前需检验纯度，则甲烷点燃前也需要验纯13. （2分） (2016九下·射阳期末) 世界上最轻的材料﹣﹣碳海绵，其密度只有空气的．它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下列关于碳海绵的说法中不正确的是（）A . 常温下化学性质活泼B . 具有吸附性C . 在一定条件下可还原氧化铜D . 在氧气中完全燃烧的产物是CO214. （2分） (2017九上·夏津期中) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
山东省日照市莒县中考化学模拟试卷(一)
山东省日照市莒县中考化学模拟试卷（一）一、选择题（本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．（3分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．铜丝折弯C．瓷碗破碎D．纸张燃烧2．（3分）水是我们身边重要的物质，下列说法不正确的是（）A．可用肥皂水区别硬水和软水B．H2O是由一个氢分子和一个氧原子构成C．H2O中氧元素的化合价为﹣2D．H2O是氧化物3．（3分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体C．过滤D．加入大理石4．（3分）下列几种常见的饮料中，不属于溶液的是（）A．椰子水B．矿泉水C．豆浆D．啤酒5．（3分）KNO3能使作物枝叶繁茂，又能使其茎秆粗壮、增强抗倒伏能力．它属于（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料6．（3分）下列对化学用语的表述错误的是（）A．2O3三个氧分子B．Ca2+钙离子C．2H 两个氢原子D．NO2一个二氧化氮分子7．（3分）航天飞机表面覆盖石墨瓦可起到隔热和保护作用，这主要是利用石墨（）A．熔点高、化学性质稳定B．硬度小，有润滑作用C．密度小D．导电性8．（3分）海南热带水果的种植带动了蜂蜜产业的发展．蜂蜜总含糖量达65%～75%，还含有丰富的酶类、水溶性维生素及钙、铁、锌等．则下列说法错误的是（）A．维生素可预防疾病、维持人体健康B．酶属于蛋白质C．蜂蜜的主要成分是糖类D．铁、锌、钙是人体必需的微量元素9．（3分）下列物质分类合理的是（）A．合金﹣﹣﹣﹣﹣﹣不锈钢、锌B．碳单质﹣﹣﹣﹣﹣金刚石、石墨、C60C．化石燃料﹣﹣﹣﹣﹣煤、氢气、天然气D．天然材料﹣﹣﹣﹣﹣涤纶、棉花10．（3分）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．11．（3分）下列各组物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A．NaOH 氢氧化钠烧碱B．Ca（OH）2氢氧化钙生石灰C．Na2CO3碳酸钠纯碱D．NaHCO3碳酸氢钠小苏打12．（3分）在实验室中为了鉴别氢氧化钠溶液和醋酸溶液，同学们提出了下列几种方法：①分别滴加紫色石蕊溶液②分别滴加酚酞溶液③闻气味④品尝⑤分别加入一小段镁带⑥分别加入大理石．其中可行的是（）A．都可以B．①②③④C．①②③⑤⑥D．①③④⑤⑥13．（3分）金属用途广泛，下列关于金属的说法不正确的是（）A．铁是地壳中含量最多的金属元素B．金属的回收再利用有利于保护金属资源C．喷漆可防止钢铁制品的锈蚀D．铜作导线是由于它具有良好的导电性14．（3分）有X、Y、Z三种金属，把Y投入XSO4溶液中，Y表面有X析出，溶液质量减小；把X投入ZNO3溶液中，得到X（NO3）2，溶液质量减小；把X投入H2SO4的稀溶液中，无气泡产生．则下列判断不正确的是（）A．元素的相对原子质量可能是Z＞X＞YB．金属活动性顺序是：Y＞X＞ZC．X、Y、Z可能依次是：Fe、Zn、CuD．X、Y、Z可能依次是：Cu、Fe、Ag二、填空题（本题包括2小题，共26分）15．（10分）现有四种物质：浓硫酸、硫酸铜、氮气、甲烷、碳酸氢钠，请用化学式填空．（1）可以治疗胃酸过多的一种盐是；（2）可用作燃料的是；（3）长期露置在空气中不变质但溶液质量分数会变小的是；（4）常用作保护气充入灯泡中以延长使用寿命的是；（5）配制波尔多液的盐是．16．（10分）生活中处处有化学，请用所学知识解释下列问题．（1）菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤，是利用．（2）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原因是．（3）日常生活中可以用的方法检验衣服是天然纤维还是合成纤维制成的．（4）硬水给人们带来许多危害，日常生活中可用区分硬水和软水，生活中能降低水的硬度的方法是．17．（6分）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请填空：（1）30℃时A物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是；（2）20℃时曲线交点表示；（3）20℃时，把10g B物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为．三、简答题（共10分）18．（4分）除去泥沙的粗盐中还含有氯化钙、氯化镁等可溶性杂质，可用饱和的氯化钠溶液反复冲洗的方法，请说明原理．19．（6分）亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似．人若误食会引起中毒，甚至死亡．亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味的有毒气体．如何区分亚硝酸钠和食盐？请简要写出操作方法、现象及结论．四、实验题（每空2分，共12分）20．（12分）某兴趣小组对物质的性质进行相关探究．【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：实验现象：Ⅰ和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色．【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图．【实验结论】氯化氢气体不显酸性．【交流反思】（1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是．（2）小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式．（3）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色．（4）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电B．干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中，不反应C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体D．干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中，能反应（5）该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了如图所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环（成分为氯化铵）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端．①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是．②写出该反应的化学方程式．五、计算题（共10分）21．（10分）某化工厂的废水中含少量盐酸．取50g废水样品用刚配制的溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中和（废水中的其它成分不反应），至pH＝7时，共消耗氢氧化钠溶液40g．请计算：（1）所消耗氢氧化钠溶液中溶质的质量；（2）该化工厂排放的废水中所含氯化氢的质量分数．山东省日照市莒县中考化学模拟试卷（一）参考答案一、选择题（本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．D；2．B；3．A；4．C；5．D；6．A；7．A；8．D；9．B；10．A；11．B；12．C；13．A；14．C；二、填空题（本题包括2小题，共26分）15．NaHCO3；CH4；H2SO4；N2；CuSO4；16．乳化作用；铵态氮肥和碱性物质反应产生氨气，降低肥效；灼烧；肥皂水；煮沸；17．蒸发水分或是增加溶质；在20℃时AB的溶解度相等；55g；三、简答题（共10分）18．；19．；四、实验题（每空2分，共12分）20．在氯化氢气体中，氯化氢气体是由氯化氢分子构成的，没有解离出的氢离子，所以氯化氢气体不显酸性；NaOH+HCl═NaCl+H2O；红；B；氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率，所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端；NH3+HCl═NH4Cl；五、计算题（共10分）21．；。
山东省日照市莒县2017届九年级第一学期期中化学试卷
2016－2017学年度上学期期中质量检测九年级化学试题本试卷分第I 卷和第II 卷两部分，共6页，满分100分，考试用时60分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置上。
相对原子质量：H ：1 C ：12 N ：14 O 16 第I 卷（选择题，共44分） 一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分。
每小题只有一个选项符合题意。
） 1．下列成语中，涉及化学变化的是（ ） A ．滴水成冰 B ．火烧连营 C ．大海捞针 D ．刻舟求剑 2．下列现象可用物质的物理性质来解释的是（ ） A ．白磷在40℃时即可以燃烧 B.氧气可以使带火星的木条复燃 C ．水能由液体变为气体 D.蜡烛可以照明 3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（ ）A ．点燃酒精灯B ．滴加液体C ．加热液体D ．读取液体体积 4．催化剂在化学反应中（ ） A ．增加生成物的质量 B ．一定是加快化学反应的速率 C ．质量和化学性质不变 D ．不使用催化剂化学反应就不能发生 5．下列事实能够说明分子在不断运动的是（ ） A ．公路上大雾弥漫 B ．花棚里香气扑鼻 C ．湖面上柳絮飘扬 D ．氧气被压缩进钢瓶 6．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ） ①N ②Na + ③ ④P 2O 5 ⑤KClO 3 A ．表示物质组成的化学式有①④⑤ B ．表示阳离子的有②③ C ．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 D ．⑤中各元素的质量比为1﹕1﹕37. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）学校： 九年级 班 姓名： 考号：……………………………………………………………………………………………………A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子之间有间隔，原子之间没有间隔8. 某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的R n+ 离子，则下列关系式一定正确的是（）A. m = nB. m = n + xC. m = n - xD. m = x - n9. 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A. 如果两种原子的质量之比为m,则它们的相对原子质量之比也为mB. 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C. Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D. 同温下分解氯酸钾，加催化剂反应速率快，说明催化剂一定加快反应速率10．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源11. 下图表示的是气体分子的示意图，图中“●”、“O”分别表示不同的原子。
山东省日照市莒县中考化学一模试卷(含解析)
2017年山东省日照市莒县中考化学一模试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．）1．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．如图实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤3．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾4．如图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是（）A．①分子中两种原子的个数比为1：4B．②对应的物质是化合物C．反应前后原子的种类和个数不变D．两种生成物的分子个数比为1：25．下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．油锅着火可以立即用冷水浇灭C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动6．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银7．分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是（）A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C．CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物D．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4 都属于复合肥料8．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（）A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C．测得反应后溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀9．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确（）序号物质杂质试剂操作A Fe Fe2O3盐酸结晶B NH4HCO3NaCl 加热C Cu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液过滤D CO2水蒸气浓硫酸干燥A．A B．B C．C D．D10．有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为（）A．50 g B．100 g C．150 g D．200 g二、填空题（本题包括4个小题，共16分．）11．如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图．据图回答问题：（1）图2中m的值为，n的值为；（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化钠的化学式为．12．已知某固体混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五种物质中的两种或多种．实验过程和出现的现象如图中所述：（设过程中所有发生的反应均恰好完全反应）根据上述实验过程和发生的现象，请你回答下列问题：（1）气体A的化学式为．（2）实验过程中反应②的化学方程式．（3）在滤液D中，肯定存在的阴离子是．（写离子符号）（4）该固体混合物中，肯定存在的物质是．13．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是．（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为．（3）图3中表示乙的溶解度曲线是．（4）M溶液中含有少量N时，可通过的方法提纯．14．铜是人类最早利用的金属之一．（1）如图1所示铜制品中，利用金属导热性的是（填字母序号）．（2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图2所示（反应条件已略去）已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O①过程Ⅱ中分离操作的名称是．②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为．③A～E中含铜、锌两种元素的物质有．（填字母序号）三、实验题（本题包括2个小题，共8分．）15．如图为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：（1）若实验室需制取干燥的CO 2气体，你选择的干燥装置是 （写装置编号，下同），写出实验室制取CO 2的化学方程式．（2）若实验室制取的X 气体只适用B 装置进行收集，请推测X 气体一条可能的性质：（3）D 装置在装药品之前需检查气密性．在不与其他装置连接时，请说明其检验方法及气密性良好的标志 ． 16．化学小组的同学欲探究二氧化碳与氢氧化钠能否反应，实验方案如下：实验装置实验步骤及操作实验现象①将注射器1中的溶液推入充有CO 2的瓶中 气球鼓起②…无明显现象③将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪④向外注射器3澄清石灰水变浑浊（1）步骤①中气球鼓起的原因可能是 ．（2）步骤②中的操作是 ，其目的是证明步骤Ⅰ中装置内的CO 2已被完全吸收． （3）步骤④中发生反应的化学方程式为 ． （4）本实验的结论是 ．四、计算题（本题包括1个小题，共6分．）17．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为 ．（2）计算原混合物样品中CaCl 2的质量（写出计算过程）．2017年山东省日照市莒县莒北五校联盟中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．）1．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故A错误．B、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间，是指氧化钙和水反应生成氢氧化钙、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化，故B错误．C、夜来风雨声，花落知多少，形成的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D错误．故选：C．2．如图实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器﹣托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【分析】A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；B、倾倒液体时，注意容器口与试管口的接触程度，瓶塞的放置等；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；D、过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，二低，三靠．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里．故A错误；B、倾倒液体时，容器口要与试管口紧挨，瓶塞要倒置，以防污染药品，故B错误；C、使用托盘天平称量固体时，是“左物右码”，故C正确；D、过滤时，缺少玻璃棒的引流，漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故D错误．故选：C3．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体，故选项说法错误；B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧：发出黄光，生成大量的白烟，不是烟雾，故选项说法错误．故选：B．4．如图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是（）A．①分子中两种原子的个数比为1：4B．②对应的物质是化合物C．反应前后原子的种类和个数不变D．两种生成物的分子个数比为1：2【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．【分析】根据化学反应的微观示意图，物质的微观构成，分析物质的类别；对比反应前后微粒的变化，判断分子、原子的变化；根据质量守恒定律分析各物质反应的微粒关系．【解答】解：A、由图①分子的微观构成可知，两种原子的个数比为1：2，故A错误；B、由图②物质的微观构成可知，图②对应物质的分子是由同种的原子构成，属于单质，故B错误；C、由反应前后物质的微观构成可知，反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化，故C正确；D、由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知，两种生成物的分子个数比为1：1，故D错误．故选：C．5．下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．油锅着火可以立即用冷水浇灭C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动【考点】常用盐的用途；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【分析】A、根据胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应进行解答；B、根据油的密度比水小进行解答；C、根据加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大进行解答；D、根据微粒的性质、特征进行分析进行解答．【解答】解：A、胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应，所以胃酸过多时，可服用适量的小苏打，故说法正确；B、炒菜时油锅不慎着火，不能用冷水浇灭，因为油的密度比水小，油浮在水面上，起不到灭火的效果，应迅速盖上锅盖，可以起到隔离氧气的目的，从而灭火，故说法错误；C、加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大，故说法正确；D、在花园里能闻到花香，是因为分子在不停的运动，通过运动花香的分子分散到周围的空气中，故说法正确．故选：B．6．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银【考点】金属的化学性质．【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌＞铜＞银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析．【解答】解：A、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故A错误；B、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故B错误；C、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故C错误；D、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故D正确．故选：D．7．分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是（）A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C．CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物D．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4 都属于复合肥料【考点】气体的干燥（除水）；常见化肥的种类和作用；有机物与无机物的区别；矿物质与微量元素．【分析】A、根据常见的干燥剂进行分析判断．B、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断．C、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，烧碱与浓硫酸具有吸水性，都可以用作干燥剂，故选项说法正确．B、人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素，故选项说法正确．C、CH4、C2H5OH、CH3COOH均是含有碳元素的化合物，都属于有机化合物，故选项说法正确．D、KNO3、NH4H2PO4中分别含有钾元素和氮元素、氮元素和磷元素，均属于复合肥；CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；故选项说法错误．故选：D．8．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（）A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C．测得反应后溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；碱的化学性质．【分析】据氢氧化钠与盐酸恰好完全反应只生成氯化钠和水，此时溶液中的溶质只有氯化钠分析；【解答】解：A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成．如果盐酸过量也不会有沉淀的生成．故A错误；B、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色．酚酞试液在酸性和中性条件下均不显色，故B错误；C、测得反应后溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1．当氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1，故C正确；D、滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀．只要滴入稀盐酸，Cl﹣都会和Ag+生成沉淀，不管是过量还是恰好完全反应，故D错误．故选：C．9．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确（）序号物质杂质试剂操作A Fe Fe2O3盐酸结晶B NH4HCO3NaCl 加热C Cu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液过滤D CO2水蒸气浓硫酸干燥A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Fe和Fe2O3均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、NH4HCO3在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、BaCl2能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．10．有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为（）A．50 g B．100 g C．150 g D．200 g【考点】混合物中某元素的质量计算；化合物中某元素的质量计算．【分析】根据混合气体中碳元素的质量分数，计算出碳元素的质量，而这些质量的碳元素转化为二氧化碳后又与氢氧化钙反应转化为碳酸钙中的碳元素，所以依据质量守恒定律可知混合物中的碳元素质量与碳酸钙中碳元素的质量相等．【解答】解：CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%，故碳元素的质量为120g×20%=24g，24g 的碳元素转化为二氧化碳后又与氢氧化钙反应转化为碳酸钙中的碳元素，所以依据质量守恒定律可知混合物中的碳元素质量与碳酸钙中碳元素的质量相等．设碳酸钙的质量是x，则x×=24g，解得x=200g．故选：D．二、填空题（本题包括4个小题，共16分．）11．如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图．据图回答问题：（1）图2中m的值为34 ，n的值为 6 ；（2）硒元素位于元素周期表中的第四周期，硒化钠的化学式为Na2Se ．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=核电荷数=质子数，结合当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答．（2）根据周期数=原子核外电子层数，以及化合物的化学式写法进行分析解答．【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则图2中m的值为34；当质子数=核外电子数，为原子，则34=2+8+18+n，n=6．故填：34；6（2）周期数=原子核外电子层数，硒原子的核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表中的第四周期．钠原子最外层有1个电子，在化学反应中易失去1个电子而显+1价；硒原子最外层有6个电子，易得到2个电子而显﹣2价，故硒化钠的化学式为Na2Se；故填：四；Na2Se．12．已知某固体混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五种物质中的两种或多种．实验过程和出现的现象如图中所述：（设过程中所有发生的反应均恰好完全反应）根据上述实验过程和发生的现象，请你回答下列问题：（1）气体A的化学式为CO2．（2）实验过程中反应②的化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl ．（3）在滤液D中，肯定存在的阴离子是Cl﹣．（写离子符号）（4）该固体混合物中，肯定存在的物质是BaCl2、CuO、Na2SO4．【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、．【分析】本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：蓝色沉淀是氢氧化铜，因此原混合物中一定有氧化铜；依据含有的物质的情况以及加盐酸会生成气体，因故原混合物中Na2CO3、CaCO3至少有一种；因为加入盐酸后白色沉淀C不溶，因此C是硫酸钡，那么原混合物中一定有BaCl2和Na2SO4．【解答】解：解：根据题目给出的流程图和信息：蓝色沉淀是氢氧化铜，因此原混合物中一定有氧化铜；依据含有的物质的情况以及加盐酸会生成气体，故原混合物中Na2CO3、CaCO3至少有一种；因为加入盐酸后白色沉淀C不溶，因此C是硫酸钡，那么原混合物中一定有BaCl2和Na2SO4；（1）由初中学过的知识可知，含有的物质的情况以及加盐酸会生成气体，则该气体只能是二氧化碳；（2）实验②时滤液B与氢氧化钠的反应，B中含有氧化铜和盐酸的反应的产物，所以该反应是氯化铜和氢氧化钠的反应，化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；（3）因为加入了盐酸，因此在滤液C中，肯定存在的阴离子是氯离子（Cl﹣）；（4）蓝色沉淀是氢氧化铜，因此原混合物中一定有氧化铜，依据含有的物质的情况以及加盐酸会生成气体，因此原混合物中Na2CO3、CaCO3至少有一种；因为加入盐酸后白色沉淀C不溶，因此E是硫酸钡，那么原混合物中一定有BaCl2和Na2SO4；故答案为：BaCl2、CuO、Na2SO4．故答案为：（1）CO2；（2）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；（3）Cl﹣；（4）BaCl2、CuO、Na2SO4．13．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是甲．（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等．（3）图3中表示乙的溶解度曲线是N ．（4）M溶液中含有少量N时，可通过降温结晶的方法提纯．【考点】饱和溶液和不饱和溶液；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：M、N两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而M的溶解度随温度的升高变化比N大；20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，甲中有固体，因此甲是饱和溶液；图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系是相等，因为水和溶质一样多；图3中表示乙的溶解度曲线是N，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；M溶液中含有少量N 时，可通过降温结晶的方法提纯M，因为M的溶解度随温度的升高变化比N大．【解答】解：（1）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，甲中有固体，因此甲是饱和溶液；故答案为：甲；（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系是相等，因为水和溶质一样多；故答案为：相等或甲=乙；（3）图3中表示乙的溶解度曲线是N，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；故答案为：N；（4）M溶液中含有少量N时，可通过降温结晶的方法提纯M，因为M的溶解度随温度的升高变化比N大；故答案为：降温结晶；14．铜是人类最早利用的金属之一．（1）如图1所示铜制品中，利用金属导热性的是 C （填字母序号）．（2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图2所示（反应条件已略去）已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O①过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤．②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．③A～E中含铜、锌两种元素的物质有AC ．（填字母序号）【考点】金属的化学性质；过滤的原理、方法及其应用；金属的物理性质及用途；书写化学方程式、．【分析】（1）物质的性质决定了物质的用途，根据金属的性质和用途分析；（2）根据题意可知，含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A，根据实验的目的，为了得到铜和硫酸锌，应向A溶液加入过量的锌，通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C，为了得到铜和硫酸锌，应加入稀硫酸，据此分析有关的问题．【解答】解：（1）利用铜的导热性可以做成火锅；（2）由题意可知，含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A，根据实验的目的，为了得到铜和硫酸锌，应向A溶液加入过量的锌，通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C，为了得到铜和硫酸锌，应加入稀硫酸，所以：①过程Ⅱ中为了分离固体和液体，操作的名称是过滤；②过程Ⅲ中是稀硫酸与锌反应生成了硫酸锌和氢气，反应的方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；③溶液A中含有硫酸铜和硫酸锌，因此含有铜、锌两种元素；固体C中含有铜和锌，因此含有铜、锌两种元素；故答案为：（1）C；（2）①过滤；②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；③AC．三、实验题（本题包括2个小题，共8分．）15．如图为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：（1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是 A （写装置编号，下同），写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CaCl2+CO2↑．（2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集，请推测X气体一条可能的性质：密度比空气小，能溶于水（3）D装置在装药品之前需检查气密性．在不与其他装置连接时，请说明其检验方法及气密性良好的标志用弹簧夹（或止水夹）夹紧胶皮管，从长颈漏斗中加水至使长颈中形成一段水柱，若在一段时间内水柱液面不下降，则该装置的气密性良好．【考点】二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性；书写化学方程式、．【分析】（1）根据浓硫酸的吸水性以及实验室制取二氧化碳的原理来分析；（2）根据收集气体的方法的选择来分析；（3）根据检查装置气密性的方法来分析．。
2017年中考化学一模
2017年初中毕业暨升学考试模拟试卷（一）化学（满分：100分；考试时间：90分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 S-32 O-16 Zn-65 Cu-64注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答第Ⅰ卷时，用．2B．．铅笔把答题．．．．．卡上对应题目的答案标号涂黑．．．．．．．．．，在本试卷上．．．．．．．．．．．．．；答第Ⅱ卷时，用黑色水笔．．．．．将答案写在答题卡上作答无效．．．．；2.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．；3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．．．．．．．．．．．．。
第I卷选择题一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有1个符合题意的选项，多选、错选均不得分。
）1．下列生活现象，属于物理变化的是A.糯米酿酒B.香水挥发C.光合作用D.牛奶变酸2．下列实验操作正确的是A.闻气体气味B.过滤C.稀释浓硫酸D.取少量液体3．地壳中含量最多的元素是A.硅B.铝C.氧D.铁4．下列物质，属于纯净物的是A.高锰酸钾B. 洁净的空气C. 食盐水D.石油5. 决定元素种类的依据是A.质子数B.中子数C.核外电子数D.原子的相对原子质量6．我市中考实行网上阅卷，答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔笔芯的主要成分是A．铅B．木炭C．石墨D．C607．二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为A．紫色B．红色 C．蓝色D．无色8．百色是芒果之乡，芒果含有丰富的钾、镁、钠、硒和维生素C等多种营养成分，其中“钾、化学模拟考试试卷（二）第1页（共6页）化学模拟考试试卷（二） 第2页（共6页）镁、钠、硒”指的是A ．单质B ．元素C ．原子D ．化合物9．含磷洗衣粉含有Na 5P x O 10其洗涤废水任意排放造成环境污染。
已知该化合物中磷的化合价为+5，则x 应为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．410．将厨房里常用的下列四种物质分别放入水中，不能形成溶液的是A ．白糖B ．食用油C ．米醋D ．食盐11．我国正在推行中小学营养中餐计划，营养中餐必须含有六大营养素，其中蛋白质的量必须要达到一定标准．下列物质不富含蛋白质的是 A ．蛋类 B ．鱼 C ．瘦肉 D ．红薯12．下列物品所用的主要材料属于天然纤维的是A ．合成橡胶B ．尼龙绳C ．棉布衬衣D ．涤纶衬衫13．小林家种玉米因为缺氮，生长迟缓、叶色发黄。
2017年学业水平考试化学模拟试题
2017年初中学生学业水平模拟考试化学试题温馨提示：1、本试题分第I卷和第II卷两部分。
第I卷为选择题，共48分；第II卷为非选择题，共52分。
满分100分，考试时间为60分钟。
2、请将第I卷正确答案的字母代号（A、B、C、D）填涂在答题卡上，第II卷答案0.5碳素笔直接答在答题上。
3、答题前，请将第II卷密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。
可能用到的相对原子质量：H :1 C :12 N :14 O :16 C l: 35.5 Fe:56 Cu :64 Mg:24第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题包括16个小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意。
）1.下列操作中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是( )A．木材加工成古典家具 B．新鲜鸭梨榨汁 C．鸭梨汁酿造食醋 D．不锈钢餐具抛光2. 下列各组中的物质，依次加入水中不断搅拌，能形成无色溶液的是（）A．Cu(OH)2、稀盐酸 B．KNO3、 NaClC．植物油、洗洁精 D．CaCl2、 Na2CO33.在生活和生产中为了防止事故发生，人们常采取一些安全措施。
下列举措不当的是( )A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B.居民社区配置消防设备和设置消防通道C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火4．下列基本的实验操作不正确的是( )A．液体体积读数B．熄灭酒精灯C．检查气密性D．滴加液体５. 自我国“道路交通安全法”实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。
交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。
重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中，铬元素的化合价由高到低依次为（）A、+6，+3B、+3，+6C、+3，+5D、+5，+3 ６. 近段时间，我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大，因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者。
2017年初中学业水平考试化学模拟试题
2017年初中学业水平自测化学试题2017．4（时间90分钟，满分100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填涂在答题纸上。
3．考生务必用黑色中性笔或签字笔（铅笔）将答案填（涂）在答题纸上。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Zn 65 Fe56 Ag 108 Na 23 Mg 24 Al 27第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题 (本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号用2B铅笔涂到答题纸对应的位置。
）1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，她是合作发展交流的理念和倡议，古丝绸之路就传播了我国的文明和科技。
下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是A．粮食酿酒煮海为盐 B．侯氏制碱法用黏土烧制陶瓷 C．造纸用胆矾湿法炼铜 D．纺纱织布打磨磁石制指南针2．学校食堂提供了下列5种食物：①油菜②苹果③米饭④猪肉⑤红烧鱼小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤3. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 量取8mL液体C. 氧气验满D.稀释浓硫酸4. 下列对有关事实的解释，错误的是A. 稀盐酸和硫酸都能使石蕊溶液变红——两种溶液中都存在酸根离子B. 冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成C. 电解水属于化学变化——水分子生成原子，原子重新组合成新分子D.酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动5.下列关于燃烧和灭火的措施或说法不恰当的是A．油锅起火用锅盖盖灭，隔绝氧气B．酒精灯着火用湿抹布盖灭，降低其着火点C．森林起火砍伐树木形成隔离带D．燃烧不一定有氧气参加，没有氧气也可能燃烧6．某班4同学用pH 试纸测得以下液体的pH 及其判断都正确的是A．胃液pH＝9 混合物pH 试纸变红色B．纯碱水pH＝10 碱溶液酚酞试液变红色C．食盐水pH＝7 显中性pH 试纸不变色D. 雨水pH＝5 显酸性石蕊试液变蓝色7．物理学家发现将C60加压到一定程度，可以制造出一种可使钻石凹陷的“超硬”的新型碳材料。
莒县第三协作区2017届九年级3月学业水平模拟考试化学试题(附答案)
2017年初中学业水平模拟试题化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Ba-137 S-32 N-14一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.近期，原央视著名节目主持人柴静拍摄的纪录片《穹顶之下》引发了人们对雾霾天气的关注。
雾霾的形成和空气中PM2.5超标有关，PM2.5就是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施不能减少PM2.5污染的是（）A.用风能与太阳能发电替代燃煤发电B.多部门齐抓共管，减少扬尘污染C.用农作物秸秆做燃料D.购买使用新能源汽车2.下列实验操作符合安全要求的是（）A.验证氢气的可燃性B.闻气体气味C.移走蒸发皿D.稀释浓硫酸3.汞离子、铅离子等重金属离子可以使人中毒主要是由于它们与人体内的一种酶结合而引起的。
误食重金属后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒，牛奶和鸡蛋清富含的营养素是（）A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素4.关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A.磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体5.下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。
根据图示信息，下列说法正确的是（）A.该反应生成两种物质B.该反应是复分解反应C.化学反应前后原子的种类不变D.分子在化学变化中是不可分的6.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（）．．．7.某同学设计了以下三个实验，要证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序，必须要做的实验是（）A.①②B.②③C.①③D.①②③8.分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A.NaOH H2SO4BaCl2B.NaOH CuSO4NaClC.HNO3KNO3K2SO4D.Na2SO4FeCl3KCl9.H7N9型禽流感是一种新型禽流感，据报道，药物扎那米韦（化学式为C12H20N4O7）对人感染H7N9禽流感病毒治疗有效。
【月考试卷】山东省日照市莒县2017届九年级化学上学期第一次月考试卷(含解析) 新人教版
2016-2017学年山东省日照市莒县莒北八校九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题1．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着．下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）A．葡萄酿酒 B．石蜡熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精挥发2．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积3．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．漏斗 B．烧杯 C．量筒 D．试管4．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．大于6mL B．小于6mL C．等于6mL D．以上都不对5．下列有关稀有气体的说法中，错误的是（）A．都是无色无味的气体B．一般不跟其他物质发生反应C．通电时发出不同颜色的光D．都是没有任何用途的气体6．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．二氧化氮7．某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（）A．蜡烛 B．木炭 C．红磷 D．硫粉8．实验室用H2O2制氧气时，没有加MnO2，其结果是（）A．不影响放出氧气的快慢B．不能产生氧气C．反应速度很慢，H2O2分解产生的氧气变少D．产生氧气，总量不减少，但放出氧气速度很慢9．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．长颈漏斗内有液面上升C．瓶中液面明显上升 D．注射器内有液体10．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都要放出热量11．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体12．给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳．A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧13．某同学用托盘天平称量药品时，错将砝码放在了左盘，称量物放在了右盘，平衡时砝码的质量为30g，游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为（）A．29.4g B．27.4g C．28g D．32.6g14．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热 b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性 d、连接仪器 e、装药 f、用排水法收集气体 g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfg B．dceafgb C．adcefgb D．dceafbg15．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（）A．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳二、填空题16．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是；（2）有刺激性气味的有毒气体是；（3）属于混合物的是；（4）属于稀有气体的是；（5）常温下是固体的是．17．将下列序号填在合适的地方：①蜡烛融化，②水是无色液体，③铁铸成铁锅，④稀有气体具有稳定性，⑤汽油挥发，⑥食盐溶解，⑦铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：（1）属于物理性质的是，属于化学性质的是；（2）属于物理变化的是，属于化学变化的是．三、实验题18．为测定空气中氧气的含量，小华同学设计如下方案：小华：采用如图装置进行实验．（燃烧匙中药品为红磷）请回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为．（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为其原因可能是、．（写2点）（3）如将燃烧匙中红磷换成硫粉，实验能否成功？为什么？．19．通过氧气的性质实验，请你来探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，先将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”用坩埚钳夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是（只答一条）；（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成．实验后发现集气瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是．请写出该反应的文字表达式：．20．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图1中标号仪器的名称：②；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置选用，能用此收集方法的原因是，写出该反应的文字表达式，二氧化锰是该反应的．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母）；其反应的文字表达式，二氧化锰是该反应的．（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是，（5）为了测量生成氧气的体积可用图2装置，氧气从端进入（填序号），量筒的作用是．21．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：．2016-2017学年山东省日照市莒县莒北八校九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着．下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）A．葡萄酿酒 B．石蜡熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【分析】A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃容易发生火灾；B、根据胶头滴管的用法不能伸入试管内；C、根据给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热；D、根据量筒的读数方法考虑．【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引发火灾，故A错；B、在使用胶头滴管时，要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B错；C、试管内液体量超过了试管容积的，还需要不停移动试管使液体中下部均匀受热，故C 错；D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．漏斗 B．烧杯 C．量筒 D．试管【考点】用于加热的仪器．【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．A、漏斗不能进行加热，故选项错误；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误；C、量筒不能进行加热，故选项错误；D、试管可以在酒精灯火焰上直接加热，故选项正确．故选：D．【点评】本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．4．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．大于6mL B．小于6mL C．等于6mL D．以上都不对【考点】测量容器-量筒．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处保持水平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL，仰视读数偏小，量取的液体实际体积偏大，即剩余体积大于9mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定小于6mL．故选：B．【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视读数大，实际则偏小，仰视读数小，实际则偏大．5．下列有关稀有气体的说法中，错误的是（）A．都是无色无味的气体B．一般不跟其他物质发生反应C．通电时发出不同颜色的光D．都是没有任何用途的气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据稀有气体的化学性质比较稳定，曾被称为“惰性气体”；稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途，如做保护气和做各种电光源；稀有气体的化学性质比较稳定，一般不与其它物质反应，但是在一定条件下也会与其它物质反应；稀有气体中的氦气密度比较小，可以用来充填探空气球解答．【解答】解：A、稀有气体是无色无味的气体，故对；B、稀有气体的化学性质比较稳定，一般不与其它物质反应，但是在一定条件下也会与其它物质反应，故对；C、稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途，如做保护气和做各种电光源，故对；D、稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途，如稀有气体中的氦气密度比较小，可以用来充填探空气球等，故错．答案：D【点评】本考点考查了稀有气体的性质和的用途，基础性比较强，体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念，要认真掌握，综合应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．6．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．二氧化氮【考点】空气的污染及其危害．【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等【解答】解：A、二氧化碳不属于空气污染物，故选项符合题意．B、二氧化硫属于空气的污染物，故选项不符合题意．C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意．D、二氧化氮属于空气的污染物，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应7．某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（）A．蜡烛 B．木炭 C．红磷 D．硫粉【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】蜡烛、木炭、硫粉等物质在空气中燃烧时都能生成气体，红磷在空气中燃烧时能生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体．【解答】解：蜡烛、木炭、硫粉等物质在空气中燃烧时分别生成水和二氧化碳、二氧化碳、二氧化硫，在除去氧气的同时又带入了新的气体；红磷燃烧时既能把氧气除去，又不带入新的气态杂质．故选：C．【点评】解答本题要掌握各种物质的性质及其燃烧生成物的性质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．实验室用H2O2制氧气时，没有加MnO2，其结果是（）A．不影响放出氧气的快慢B．不能产生氧气C．反应速度很慢，H2O2分解产生的氧气变少D．产生氧气，总量不减少，但放出氧气速度很慢【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用为催化作用，用来加快反应速率，缩短反应进行的时间，但并不改变反应的实质：反应的生成物氧气和水、生成物的质量如氧气的质量等不会因之改变．【解答】解：A、过氧化氢分解速度较慢，为加快分解常加入二氧化锰进行催化；因此，没有加二氧化锰不影响放出氧气的快慢的判断是不正确的；B、过氧化氢在不加催化剂二氧化锰同样可以分解放出氧气，只是反应速率较慢．因此，没有加二氧化锰不能产生氧气的判断不正确；C、二氧化锰只会加快过氧化氢的分解不改变反应结果，因此，没有加二氧化锰只是反应速度很慢，但不会造成分解产生的氧气变少的结果．所以，反应速度很慢H2O2分解产生的氧气变少的判断不正确；D、没有加二氧化锰过氧化氢的分解速度缓慢，反应完成后产生氧气总量不变．判断正确；故选D．【点评】催化剂在变化前后化学性质和质量都不改变，可反复使用．9．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．长颈漏斗内有液面上升C．瓶中液面明显上升 D．注射器内有液体【考点】检查装置的气密性．【分析】装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断．压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化，二是利用外力产生压强差．【解答】解：该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱．故选B．【点评】装置气密性的好坏会直接影响实验的现象结果，故在实验前一定要检查装置的气密性10．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都要放出热量【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定．【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应；硫燃烧生成的二氧化硫是气体；燃烧时都能够放出大量的热．【解答】解：A、铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，磷燃烧生成五氧化二磷，都属于化合反应；B、生成物中，四氧化三铁和五氧化二磷是固体，二氧化硫是气体；C、反应条件都是点燃；D、燃烧时都能够放出大量的热．故选：B．【点评】解答本题要充分理解物质燃烧时的实质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．11．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．12．给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳．A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧【考点】用于加热的仪器．【分析】在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还要仪器使用的注意事项．【解答】解：加热150mL液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯．故选：C．【点评】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提．13．某同学用托盘天平称量药品时，错将砝码放在了左盘，称量物放在了右盘，平衡时砝码的质量为30g，游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为（）A．29.4g B．27.4g C．28g D．32.6g【考点】称量器-托盘天平．【分析】左码右物称量时，物体的质量=砝码的质量﹣游码的质量．【解答】解：该同学称取药品的实际质量为：30g﹣2.6g=27.4g．故选B．【点评】解答本题关键是要知道左码右物称量时，物体的质量=砝码的质量﹣游码的质量．14．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热 b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性 d、连接仪器 e、装药 f、用排水法收集气体 g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfg B．dceafgb C．adcefgb D．dceafbg【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【分析】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以：d、连接仪器；c、检查装置的气密性；e、装药；a、点燃酒精灯给试管加热；f、用排水法收集气体；g、撤出导气管；b、熄灭酒精灯．【解答】解：实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：d、连接仪器；c、检查装置的气密性；e、装药；a、点燃酒精灯给试管加热；f、用排水法收集气体；g、撤出导气管；b、熄灭酒精灯，则正确顺序为dceafgb．故选B．【点评】掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．15．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（）A．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应是多种物质生成一种物质的反应，氧化反应是物质与氧发生的反应，利用概念解决此题．【解答】解：A、是分解反应，故此选项错误；B、是两种物质生成一种物质的反应，属化合反应，又是与氧气的反应故又是氧化反应，故此选项正确；C、是化合反应但不是氧化反应，故此选项错误；D、是氧化反应但不是化合反应，故此选项错误．故选：B．【点评】此题是对化合反应氧化反应的概念进行的考查，抓住化合反应的特点是一变多，氧化反应的特点是与氧反应的关键即可．二、填空题16．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是②；（2）有刺激性气味的有毒气体是④；（3）属于混合物的是⑥；（4）属于稀有气体的是⑦；（5）常温下是固体的是③．【考点】空气的成分及各成分的体积分数；纯净物和混合物的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】根据空气的成分、物质的组成、性质等进行分析回答．【解答】解：（1）空气中含量最多的是氮气；（2）二氧化硫属于有刺激性气味的有毒气体；（3）食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；（4）氖气属于稀有气体；（5）五氧化二磷属于固体．故答为：（1）②；（2）④；（3）⑥；（4）⑦；（5）③．【点评】本题比较简单，熟记空气的成分、常见物质的组成、性质等即可解答．17．将下列序号填在合适的地方：①蜡烛融化，②水是无色液体，③铁铸成铁锅，④稀有气体具有稳定性，⑤汽油挥发，⑥食盐溶解，⑦铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：（1）属于物理性质的是②，属于化学性质的是④；（2）属于物理变化的是①③⑤⑥，属于化学变化的是⑦．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；化学变化和物理变化的判别．【分析】根据物质的性质和变化分析．物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：（1）②水是无色液体，是不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；④稀有气体具有稳定性，是需要发生化学变化表现出来的性质，属于化学性质．（2）①蜡烛融化、③铁铸成铁锅、⑤汽油挥发、⑥食盐溶解，以上变化没有新物质生成，属于物理变化；⑦铁生锈，有新物质生成，属于化学变化．故答为：（1）②，④；（2）①③⑤⑥，⑦．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难，熟悉文字表达式的写法，反应现象的叙述方法．三、实验题18．（2016秋•莒县月考）为测定空气中氧气的含量，小华同学设计如下方案：小华：采用如图装置进行实验．（燃烧匙中药品为红磷）请回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷．（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为其原因可能是红磷的量不足、装置漏气．（写2点）（3）如将燃烧匙中红磷换成硫粉，实验能否成功？为什么？不成功，因为硫粉燃烧虽消耗氧气，但生成气体，压强几乎不变．【考点】空气组成的测定；书写文字表达式．【分析】（1）红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷；（2）实验中应当注意的事项有：气密性要良好、红磷要足量、反应要充分、等到冷却至室温时在打开止水夹；（3）根据可燃物燃烧后，集气瓶内的压强的变化情况来分析．【解答】解：（1）红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应，生成五氧化二磷，故答案为：磷+氧气五氧化二磷；。
山东省莒县春学期初中化学学业水平模拟试题(一)(含答案)
山东省莒县2017年春学期初中化学学业水平模拟试题（一）(满分：50分)注意事项：1.本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分为50分，考试时间与物理共120分钟。
2.答题前先将姓名、班级、准考证号、考试科目涂写在答题纸．．．上；第Ⅰ卷用2B铅笔将对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑；第Ⅱ卷使用黑色字迹笔书写，笔迹清楚；保持答题纸卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。
可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 O -16 N -14 Ba-137 Ca -40 S -32第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）1.近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。
“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（）A.用甲醛浸泡海产品B.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好C.在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐D.用聚氯乙烯做食物保鲜膜2.今年4月份同学们都参加全市的中考实验技能考试，让同学们切身体会到了规范操作的重要性。
下列实验操作符合规范要求的是（）A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B．“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，多余的氯化钠应放回原瓶D.“溶液酸碱性的检验”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润3.常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3=3Ag+R(NO3)3，有关该反应的说法正确的是（）A.反应后溶液质量一定增加B.该金属可能是铁C.R的活泼性比Ag弱D.该反应前后R的化合价发生了改变4.2013年2月朝鲜进行了第三次核试验，一度引起半岛局势高度紧张。
铀是一种重要的核燃料。
右图是铀在元素周期表中的相关信息，下列说法中错误的是（）A.元素符号为UB.属于金属元素C.原子核内质子数为92D.铀原子的实际质量为235g5.下列四种粒子的结构示意图中，最容易失去电子的粒子是（）6.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（ ）A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5∶4D.物质丙可能是该反应的催化剂 7.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）8.如右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。
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山东省莒县2017年春学期初中化学学业水平模拟试题（一）(满分：50分)注意事项：1.本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分为50分，考试时间与物理共120分钟。
2.答题前先将姓名、班级、准考证号、考试科目涂写在答题纸．．．上；第Ⅰ卷用2B铅笔将对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑；第Ⅱ卷使用黑色字迹笔书写，笔迹清楚；保持答题纸卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。
可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 O -16 N -14 Ba-137 Ca -40 S -32第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）1.近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。
“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（）A.用甲醛浸泡海产品B.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好C.在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐D.用聚氯乙烯做食物保鲜膜2.今年4月份同学们都参加全市的中考实验技能考试，让同学们切身体会到了规范操作的重要性。
下列实验操作符合规范要求的是（）A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B．“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，多余的氯化钠应放回原瓶D.“溶液酸碱性的检验”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润3.常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3=3Ag+R(NO3)3，有关该反应的说法正确的是（）A.反应后溶液质量一定增加B.该金属可能是铁C.R的活泼性比Ag弱D.该反应前后R的化合价发生了改变4.2013年2月朝鲜进行了第三次核试验，一度引起半岛局势高度紧张。
铀是一种重要的核燃料。
右图是铀在元素周期表中的相关信息，下列说法中错误的是（）A.元素符号为UB.属于金属元素C.原子核内质子数为92D.铀原子的实际质量为235g 92 U 铀2355.下列四种粒子的结构示意图中，最容易失去电子的粒子是（ ）6.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（ ）物质甲 乙丙 丁 反应前质量／g 18 1 2 32 反应后质量／gX(未知)26212A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5∶4D.物质丙可能是该反应的催化剂 7.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）物质 杂质 除杂所用的试剂和方法 A H 2 HCl 气体 先通过NaOH 溶液，再通过浓硫酸 B NaOH 溶液 Ca(OH)2溶液 先加入过量的Na 2CO 3溶液、过滤C CO 2气体 CO 气体 点燃D CaO 固体CaCO 3固体加入适量的稀盐酸8.如右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。
在Ⅰ中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，Ⅱ中液面上升，溶液由无色变为浑浊。
符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ 中应加入的试剂是（ ）AB CDⅠ CaCO 3、稀HClNa 2CO 3、稀H 2SO 4Zn 、稀H 2SO 4 Cu 、稀H 2SO 4ⅡKNO 3NaClBaCl 2Ba(OH)29.H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。
据报道，药物扎那米韦止水夹ⅡⅠ（化学式为C12H20N4O7）对人感染H7N9禽流感病毒治疗有效。
下列有关扎那米韦的说法不正确的是（）A.扎那米韦属于有机高分子化合物B.1个扎那米韦分子由12个碳原子、20个氢原子、4个氮原子和7个氧原子构成C.扎那米韦中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为36:5:14D.扎那米韦的相对分子质量为33210.右图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中，正确的是（）A.将t2℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质质量分数的关系是b>a=cB.t1o C时，将20gc加入50g水中充分溶解，得到70克饱和溶液C.t2o C时，a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数D.t1o C时，a、b、c的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是b第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、填空题（本题包括3小题，每空1分，共16分）11．（7分）“家事国事天下事，事事关心”。
作为新时代的中学生，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会，关注生活。
(1)2013年4月20日8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。
地震发生后，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力。
①救灾需要大量的消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，其反应的微观过程图如下：（其中表示氯原子，●表示钠原子，表示氧原子）试回答：ClO2中氯的化合价为。
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式为。
②国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。
其中防护口罩主要是利用活性炭的性。
③地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品。
据下表回答：方便面营养成分表（每100g中含量）糖类（g）脂肪（g）蛋白质（g）水分（g）钠（mg）钾（mg）磷（mg）钙（mg）维生素C（mg）其他61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0 …方便面所含的营养素主要有蛋白质、、油脂、无机盐和水。
（2）有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。
①金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于变化（选填“物理”或“化学”）。
②无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：实验室常采用操作进行沉淀分离，生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是（用化学方程式说明）。
12.（4分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。
通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH3）的工艺流程：（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是。
（2）①处加入Fe2O3·H2O的目的是。
（3）②处CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，反应的化学方程式是（反应条件略去）。
（4）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是 。
13．（5分）近日，有媒体报道称：国内某知名品牌饮用水被指产品标准还不如自来水。
下表为我国生活饮用水国家标准的部分内容，请回答下列问题。
（1）测得某地区合格饮用水的pH=6.6，可知该水略呈 性(填“酸”或“碱”)，通常是因为水中有一种常见弱酸是 (填化学式)。
（2）生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在，则3个铝离子可表示为 。
（3）水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法，其化学原理是水中的Ca(HCO 3)2、Mg(HCO 3)2加热后发生反应生成了水垢。
生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）因而水垢的主要成分有2种，请写出醋酸(用HAc 代表醋酸)与水垢中碳酸钙反应的化学方程式 。
（4）1L 合格的生活饮用水中，均以CaCO 3计算硬度，则钙元素的含量应不超过 mg 。
三、实验题（本题包括2小题，共8分）14．（4分）某校化学兴趣小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。
请回答：项 目限 值色度 浑浊度 pH总硬度（以CaCO 3计） 铝 铁 硫酸盐不超过15度，并不得呈现其他异色 不超过1度，特殊情况下不超过5度 6.5—8.5 450mg/L 0.2mg/L 0.3mg/L 250mg/L（1）检查装置的气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将末端导管接入到装有水的烧杯中，微热A装置，说明气密性良好的现象是。
（2）A中反应的化学方程式为。
（3）B中生石灰的作用是除去氧气中的水蒸气，其反应的化学方程式为。
（4）D、E处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是。
15.（4分）牙膏是一种日用必需品。
某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究。
【查阅资料】（1）牙膏常用氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅等物质作摩擦剂，牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成；（2）氢氧化铝是两性氢氧化物，在常温下它既能与强酸，又能与强碱反应。
如与氢氧化钠可发生如下反应：Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
（NaAlO2溶于水）【提出问题】该品牌牙膏的酸碱性如何？其中含有什么摩擦剂？【实验与猜想】（1）取少量牙膏膏体于小烧杯中，加入10毫升蒸馏水，充分搅拌，静置一段时间，分离上层清液和沉淀，待用；（2）用pH试纸测定所得溶液的pH大于7，正确的操作方法是。
（3）取少量沉淀物加入过量的稀盐酸，沉淀物全部溶解并有大量气泡产生，同时得到澄清溶液A，则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙，一定不含有SiO2。
（4）进行猜想：摩擦剂成分可能是：a.只含碳酸钙b.【设计实验】实验步骤实验现象解释与结论取澄清溶液A逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液开始无明显现象，后产生白色沉淀原因是，。
（用化学方程式表示）继续滴入氢氧化钠溶液直至过量沉淀溶解摩擦剂中还含有Al（OH）3【实验结论】该品牌牙膏所含摩擦剂的成分可以确定。
四、计算题（本题包括1小题6分）16.为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20g，逐滴加入氢氧化钡溶液30g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况（如下图所示）。
过滤后得滤液47.67g。
请您通过计算，求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数。
初中学业水平模拟试题（一）化学试题参考答案说明：1.化学专用名词出现错别字、元素符号有错误，都不得分。
2.化学方程式不配平、化学方程式中的化学式书写错误都不得分。
其他正确，漏掉或错写反应条件、漏标或标错“↑”“↓”得一半分，以上情况出现2处该化学方程式不得分。
3.若考生在回答Ⅱ卷某些试题时出现其他答案，只要合理，表达清楚，同样给分。
一、选择题（每小题2分，共20分） 二、本题包括3小题，共16分11．每空1分，共7分（1）① +4 Cl 2+2NaClO 2＝2ClO 2+2NaCl ② 吸附 ③ 糖类（2）① 化学 ② 过滤 CaCO 3===CaO+CO 2↑ 12．每空1分，共4分（1）空气 （2）除去硫化氢（H 2S ） （3）CH 4+ 2H 2O (气)＝CO 2+4H 2（不标“气”不扣分） （4） K 2CO 3+CO 2+H 2O ＝2KHCO 3 13．每空1分，共5分（1）酸 H 2CO 3 (2) 3Al 3+(3) CaCO 3 + 2HAc ＝Ca(Ac)2 + H 2O + CO 2↑（4）180三、本题包括2小题，共8分 14．每空1分，共4分 （1）导管口有气泡冒出（2）2H 2O 2==== 2H 2O + O 2↑ （3）CaO+ H 2O ＝Ca(OH)2 （4）氧气的浓度 15．（每空1分，共4分） 【实验与猜想】（2）在白瓷板或玻璃片上放一小片pH 试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的 颜色与标准比色卡比较，即可得出该溶液的pH 。