成长教案

“成长”主题作文教案

教学目标：

1.学会“虚中取实”的写作技法。

2.学会搜集素材的方法。

教学难点：

1.能从例文中学会写作技法。

2.能写出自己的真情实感。

教学过程：

一、复习导入

1.读题释义：何为“难写作文”，何为“虚中取实”。

2.以“成长主题作文为例”学习写作技法。

二、技法点拨

1.拿出学习单。自由读《成长的滋味》《成长的烦恼》《失败使人成长》《嘿，我长大了》。

2.分组选一篇讨论，共四组，一组一篇。要求：读美文，联系全篇和自己感兴趣的句子，说说作者是怎样把“虚”写“实”的。可从选材角度、体例、细节描写等方面谈。

3.交流展示：你得到了哪些写作启示？（相机板书：真小新细节）

4.回顾总结：难写作文不难写贴近生活写真实小中见大抒真情细节描写丰血肉新颖体例添色彩

三、思维碰撞

1.指名说说“我的成长事”，其他同学认真倾听。对于他的写作，你有哪些建议？

2.交流提建议，教师适时点拨。

3.搜集素材：成长可以写实，也可以写虚，素材可从海、陆、空三方面搜集。

四、小试牛刀

1.出示写作要求：（1.从自己的成长经历中选取一件小事写，选材力求独我。

2. 注意写好自己的情感体验，注意人物的语言、心理、等的描写。

3.需要多点描写的时候，尽量选用新的体例来表现主题。）

2.题目借鉴：《分享，为成长添一抹绿色》《成长的记忆》

《一路书香一路成长》

《挫折让我成长》……

五、课堂小结

诵读《成长路上》。