张老师的眼睛作文(小学六年级600字).doc
小学生作文老师的眼睛
小学生作文老师的眼睛
小学生作文,老师的眼睛。
老师的眼睛是一双温暖的眼睛,它们总是充满着关爱和期待。
每当我们在课堂上认真听讲,老师的眼睛就会闪烁着喜悦的光芒;每当我们犯错了,老师的眼睛就会温柔地告诉我们正确的方向。
老师的眼睛是一座智慧的海洋,它们总是在课堂上闪烁着智慧的光芒。
当我们遇到难题不会做时,老师的眼睛就会注视着我们,给予我们思路和启发;当我们有了新的想法时,老师的眼睛就会赞许地看着我们,鼓励我们继续努力。
老师的眼睛是一本教科书,它们总是在课堂上传递着知识的力量。
当我们遇到不懂的地方,老师的眼睛就会指引我们去找答案;当我们有了新的发现,老师的眼睛就会欢快地看着我们,鼓励我们勇敢地探索未知的领域。
老师的眼睛是一面镜子,它们总是在课堂上反映着我们的成长和进步。
当我们取得好成绩时,老师的眼睛就会洋溢着喜悦的光芒;当我们犯错了,老师的眼睛就会温柔地告诉我们正确的方向。
老师的眼睛是一座灯塔,它们总是在课堂上指引着我们前行的方向。
当我们迷失了方向时,老师的眼睛就会给予我们指引;当我们遇到困难时,老师的眼睛就会给予我们力量和勇气。
老师的眼睛是一片蓝天,它们总是在课堂上为我们遮风挡雨。
当我们受到委屈时,老师的眼睛就会给予我们温暖的拥抱;当我们遇到困难时,老师的眼睛就会给予我们坚定的支持。
在老师的眼睛里,我们看到了无限的希望和可能。
在老师的眼睛里,我们感受到了无尽的温暖和关爱。
让我们珍惜老师的眼睛,让我们用心去感受老师的眼睛,
让我们用行动去回报老师的眼睛。
因为老师的眼睛,永远是我们成长道路上最美丽的风景。
小学语文六年级下册第四单元作文五百字
小学语文六年级下册第四单元作文五百字全文共9篇示例,供读者参考小学语文六年级下册第四单元作文五百字篇1“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……”每当我轻轻地唱起这首歌,心中便涌起难言的羞愧。
那件事发生在二年级的时候,在语文课上,趁老师不注意,我和前排的男生打闹。
我和那个男生平时都是老师眼里的好学生,现在我已想不起来为什么会在上课的时候闹,只记得那个男生生气的样子很有趣,我故意满不在乎地气他。
就在这时,意想不到的事情发生了。
他站起来说道:“施老师,梅宇和我闹,还踢我板凳。
”我一下傻了眼,本能地说“我没……没有。
”老师什么都没说,只递给了我个严肃的目光。
这目光对我来讲就是惩罚。
老师平时是那样喜欢我,印象中她对我总是流露出满意的神情。
我无比后悔与羞愧,我一直没有勇气向老师认错。
这件事过去四年了,也许老师早忘了这件事,但我却难忘,难忘老师的目光。
老师的目光激励我成长。
小学语文六年级下册第四单元作文五百字篇2今天我家种的草莓熟了,我就和爸爸妈妈、妹妹一起去菜地里摘草莓。
在摘草莓的过程中有很多的乐趣,都是我自己造成的。
我和妹妹跑在前面,爸爸妈妈跑在后面。
我和妹妹刚一到菜地里,就看见了许多又大又红的草莓,看上去很好吃的样子,看的我口水都流了出来。
我和妹妹在外边摘草莓,爸爸妈妈在里边摘草莓;我摘着摘着就跑到里边了。
在里边,我看见一个又大又红的草莓,我一拽下来,就看见,草莓的下边是绿色的,我以为那种草莓很甜很甜,就把那个草莓洗一洗,我一吃,呀!好酸啊!酸死我啦!妈妈说:“有绿色的草莓就是还没有长熟,等到全部都是红色的,才能吃;要挑全部都是红色的才对。
”我说:“哦,原来是这样,怪不得我吃的草莓很酸。
”接下来的摘的几个草莓,我摘得都是又大又红的草莓没有一个是绿色的。
我摘的草莓都是又大又红的草莓,洗一洗,然后再吃掉,又香又甜,真好吃!小学语文六年级下册第四单元作文五百字篇3森林防火,对有些人来说很难,但对有些人来说又很简单。
老师的眼睛会说话作文六年级六百字
老师的眼睛会说话作文六年级六百字每当我们到学校时,总有一双炯炯有神的大眼睛在注视着我们的一举一动。
那便是老师的眼睛。
下面是作者为大家带来的六年级作文:老师的眼睛,希望你们可以喜欢哦。
老师的眼睛作文1我的老师姓傅,她身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。
傅老师长的很秀气,弯弯的眉毛像月牙儿,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且还会说话呢,不信,我讲给你听哦!有一次,学校举行演讲比赛,当我上台演的时候,看到台下是一大片黑沉沉的人,几千双眼睛紧紧地盯着我,我心里一阵阵紧张,准备好的演讲都丢的九霄云外,正当我惊慌失措的时候,傅老师脸带微笑,用温柔的眼神看着我,好像在说:“别怕,胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神,我心慢慢的平静了,准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前,我心里有了莫名的勇气,胆大了,声音响了,我演讲的有声有色,赢得台下热烈的掌声。
还有一次,我考试得了两个一百分,当我上台领奖的时候,傅老师用赞许的眼神看着我,好像在说:”嗯,考得不错不过不要骄傲哦!”不要以为老师的眼睛都很温柔,有时候她的眼睛也很严肃哦。
有一次上课,老师在讲台上认真的讲春天的美丽,我把小人书放在桌子下面,偷偷的看,老师发现了我的小动作,停了一下,用嗔怪的眼神看着我,好像在说:“幸浩,现在是上课,你这样做行吗?”我心里一震,停止了野马般的思绪,我专心的听讲了。
这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然,傅老师现在已经不教我们了,但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰,那么深刻!我爱眼睛会说话的傅老师!老师的眼睛作文2有时戴眼镜,有时不戴眼镜,一双大而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神,也略显严肃,那就是我的班主任王老师。
记得有一次,王老师提问,同学们都把手举得高高的,我也很不情愿地举起手来。
心想:老师,你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答,我慢慢地站了起来,由于紧张,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻。
老师的眼睛会说话作文3篇
老师的眼睛会说话作文老师的眼睛会说话作文3篇在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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老师的眼睛会说话作文1张老师教我们语文已经4年了,同学们都说她的眼睛会“说话”。
课堂上,张老师可是火眼金睛啊!无论哪个同学思想开小差了,或者是在底下做小动作,都逃不脱她的“法眼”。
这不,前几天我刚配了一副眼镜。
上课时,心痒痒的,忍不住取下来放在课桌肚里“欣赏”着。
张老师第一时间发现了我的小动作,轻轻地走到我面前,及时地用眼神提醒了我,好像在对我说:“这副新眼镜的确很漂亮,可上课时要专心听讲啊,下课了再慢慢欣赏吧!”看到老师那炯炯的目光,我赶紧把眼镜架在了鼻梁上,抱臂坐正。
有时上副课时,我刚想松懈,可一想起张老师那双会说话的'眼睛,就想起了她的再三叮咛,同时,也感受到了她对我们的关怀无处不在。
课间,张老师会走进教室,发现哪位同学的座位下多了一张废纸,或者哪个劳动用具没有摆放整齐,也会走到我们身边,用眼神提醒大家,我们就连忙捡起落下的纸张、歪倒的劳动工具……教室里整洁干净了,张老师的目光中透出了赞许的神色……放学排队时,如果哪位同学没有站到队伍里去,张老师的目光就会落到那位同学的身上,队伍排整齐了,她的脸上也乐开了花……同学们都喜欢这位眼睛会“说话“的张老师!老师的眼睛会说话作文2老师的眼睛是多功能的,它会说话,不信我就带你去看一看吧!老师的眼睛有时候是生气的。
一天上课的铃声响了,同学们并没有把铃声当一回事,都在那里吵吵,有的还离开座位到别人的座位上去玩。
过了一会儿,老师来了,他看见同学们这个样子,眼睛里好像喷出火一样的,脸上也非常的红,看样子非常的生气。
有几位同学看见老师这样生气,一溜烟的就跑到了座位上,别的同学看见那几位同学这样做,便看了看讲台,发现老师来了也跑到了座位上,最后等所有的同学都坐好了,老师的火还没有消,而是更生气了。
老师的眼睛作文600字
老师的眼睛作文600字老师的眼睛作文600字1老师,是一名人类灵魂工程师,正是他们的那一双双眼睛,传递着人类的文明。
那一双双的眼睛,并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。
但他却有着一股我们说不出来,也不得不服从的神奇力量,常常鼓舞着我们,激励着我们。
在我第一次看见这双眼睛的时候,是注册报名的那一天。
从六年级升到初中,来到了陌生的环境,见到了陌生的老师。
开头望着这位新老师,我胆怯地递上暑假作业,他的那双眼睛中流露出一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安静下来。
有一次野炊活动结束,正准备回学校时,发现有几位同学不见了,在那双眼睛里,立刻流露出了几分的焦虑。
后来找到了那几个捣蛋鬼时,我想:“这回可有好戏看了,至少有一次严厉的批评,他们一定逃不了了!”可让我不到的是,在那双眼睛里,却没有流露出一丝责备,而是一种宽慰。
可是,我也曾在那双眼睛中看过严厉。
一天,由于贪玩,作业没有做完。
而第二天,他要检查了,我支支吾吾地拿不出作业来,低下头去,当我抬起头时,猛的看见他的眼睛里射出严肃的光。
这种责备使我感到惭愧。
但是,这双眼睛给我们更多的还是鼓励。
在运动场上,看着运动员在场上拼搏的时候,他没有说什么,但眼睛里却流露出希望的光。
我们赢了,他竟像小孩子一样跳起来。
考试前那双眼睛给我们投来了信任的目光,当我们考试拿了好成绩,那双眼睛充满了喜悦,不停地笑着对我们点头。
是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在注视着我们,关心我们健康成长,使我们改正缺点,奋发上进,正是这双眼睛给了我们无数启迪,我们感谢老师给我们投来的目光,更要感谢老师的教育之恩。
老师的眼睛作文600字2老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。
那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。
记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。
眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。
正在那时,轮到我了。
我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。
我的老师作文600字
我的老师作文600字我的老师作文600字(通用53篇)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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我的老师作文600字篇1“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。
谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。
我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。
等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。
就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。
我的老师作文600字篇2像雨和春风,像冬天温暖的太阳,像航行的灯塔。
在普通岗位,老师勤奋,无怨无悔。
在老师的关心、照顾和指导下,一茬春苗茁壮成长。
我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师,我很喜欢他。
他个子很高,眼睛明亮,鼻子高高的,看起来很有活力。
“火眼金睛”高老师作文(小学六年级500字).doc
“火眼金睛”高老师作文(小学六年级500字)在我六年的小学生活中,我认识了许多老师,其中给我印象最深的是被称为“金眼”的高老师。
高小姐有一张圆圆的脸,这很容易让人联想到大熊猫,但她却像名字里的”燕”一样敏捷,她想成为一只飞燕。
高先生明亮的大眼睛总是显示智慧。
那双眼睛能看穿你所有的忧虑。
没有人能在课堂上逃脱他们。
因此,我们给老师的眼睛起了一个有趣的绰号——“金色的火眼”。
有一次,我在桌子底下玩一些小把戏。
老师发现后,他没有像其他老师一样大发雷霆,而是严厉地看了我一眼。
我的眼神中包含着严厉和失望。
我永远不会忘记老师的眼睛。
因此,在以后的学习中,我非常努力,我很佩服高先生的“金眼睛”。
老师的眼睛作文500字
老师的眼睛作文500字老师的眼睛作文500字6篇在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢?以下是店铺整理的老师的眼睛作文500字6篇,希望能够帮助到大家。
老师的眼睛作文500字篇1我们小学语文老师眼睛又大又圆,眼珠乌黑乌黑的,乍看没有什么与众不同。
可是你仔细瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢?一次课前复习《暮江吟》这首诗,老师向我们提问:“残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问我。
可老师偏偏让我回答。
我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我。
噢,我一会儿就想起来了,原来“残阳”是快要落山的太阳。
我明确做了回答,老师的眼睛向我投来肯定的目光。
还有一次语文课上,我趁老师全神贯注讲课的机会,在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。
正当我们说的津津有味的时候,突然,教鞭在我课桌上发出不轻不重的“啪啪”两声,我俩猛地抬起头来,老师早已站在我们面前。
她的眼里流露出严肃的目光,使人敬畏,我再也不敢“开小差了”。
又有一次,几位老师要来我们班听《田忌赛马》这一课。
课讲了一半,老师提问:“田忌赛马为什么胜利了?”我马上把手举起来,老师叫我回答。
我站起来,所有听课老师的眼睛“刷”地落在我身上,我心怦怦直跳,回答时说得结结巴巴。
我抬头看见老师向我投来鼓励期待的目光。
我望着老师,胆子大了,声音响了,回答流利多了。
于是,老师的眼睛又流露出赞许的目光。
老师用赞许的目光牵引我们每个人的心,引导我们在知识的海洋中遨游。
老师的眼睛作文500字篇2那一双眼睛,她并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容,但她却有一股神奇的力量,常常提醒着我,激励着我。
我第一次看到那双眼睛,是我来到慈吉小学报到的第一天。
从一年级升到五年级,沈老师那双眼睛流露出一种温和的光,包含着无限的期望。
记得一年级时,我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。
【六年级】写老师作文600字 老师的眼睛会说话
【六年级】写老师作文600字老师的眼睛会说话老师的眼睛会说话每天早上,迎接我们的是老师们明亮炯炯的眼神。
老师的眼睛就像两颗闪烁的星星,而且还会说话。
说起老师的眼睛,我有太多的话要说。
老师的眼睛温暖如阳光,灼灼如星,善于表达着很多话语。
老师的眼睛充满了关爱。
无论是在课堂上还是在生活中,老师的眼神里总是充满了浓浓的关爱和温暖。
当我们不小心摔倒时,老师总是第一个冲过来,扶起我们,安慰我们,用温暖的目光给予我们鼓励。
有时候,老师会细心地观察我们的表情和动作,只要看到我们有一点点不舒服,老师就会走过来,关切地问:“你怎么了?有什么不舒服吗?”老师的眼睛中的关爱让我们感到无比的温暖。
老师的眼睛富有智慧。
在课堂上,老师的眼神总能洞察到我们的每一个心思。
当我们遇到问题无法解决时,老师总是会凝视着我们,似乎在告诉我们:“相信自己,你一定能够做到!”老师的眼神还会给我们指引方向,告诉我们应该用什么方法来解决问题。
这样一直以来,老师的智慧眼神一直在激励着我们,让我们不断超越自己,取得更好的成绩。
老师的眼睛既是严格又是正义的代表。
有时候,当我们做错事被老师批评时,老师的眼神会变得严肃起来。
这时候,老师的眼神仿佛在警告我们不要再犯同样的错误,要让我们铭记在心。
老师的眼神中也充满了正义的力量。
当我们见到不公正现象时,老师的眼睛总是散发着正义的光芒,坚定地支持正确的事情。
老师的眼睛让我们懂得了什么是公正和正义,它们教会了我们做人的道理。
老师的眼睛还充满了希望。
无论在什么时候,老师的眼睛都充满了希望和期待。
当我们取得好成绩时,老师的眼睛里会闪烁着喜悦的光芒,鼓励我们继续努力。
当我们遇到困难时,老师的眼神中充满了期待和信任,告诉我们一定要坚持下去。
老师的眼睛给了我们无限的希望,让我们对未来充满了信心。
老师的眼睛是我们人生道路上的明灯,是我们成长的助力。
每当我们犯错时,老师的眼睛总是那么温暖地面对我们,给予我们宽容和鼓励;每当我们取得进步时,老师的眼睛总是在背后默默地支持我们,给予我们信心和力量。
关于老师的作文600字(精选29篇)
老师的作文600字关于老师的作文600字(精选29篇)无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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老师的作文600字篇1人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。
可我觉得我们班的张老师是一本书,一本内容丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。
张老师有着金黄的头发,一双会说话的眼睛。
每天都能穿着不同的着装,可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。
每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。
语文课时,张老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。
品德课时,张老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。
不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。
宽容之心是人类不可缺乏的东西。
”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。
课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。
上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每天都过得充实而有意义!老师的作文600字篇2马上就要小学毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。
一人多事写新老师作文600字(精选5篇)
一人多事写新老师作文600字(精选5篇)一人多事写新老师作文600字(精选5篇)我们的老师可能是一名普普通通的老师,他没有华丽的外表,却有着一颗金子般的心灵。
下面是小编为你准备的一人多事写新老师作文600字,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!一人多事写新老师作文600字(精选篇1)常言道:“春蚕到死丝妨尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师就像一只只无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我却说:“老师就像一盏明亮的路灯,为我们照亮前方昏暗的道路。
”周老师是我一到三年级的语文老师。
她中等身材,三十岁模样,长着一张和蔼可亲的面孔。
从那眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
一张樱桃小嘴。
她的语言总是那么含义深刻,那么奇妙,那么引人发笑。
在风和日丽的一天,我们进行了语文第四次考试。
当拿到试卷时,“89”分这两个大字深深地印在我的心上,我哇哇大哭了起来。
心想:我一般成绩都在95分以上。
今天,怎么会?放学前,周老师让我留了下来,把我带到了办公室里。
我心想:周老师一定会批评我。
可是,与我心中想的恰恰相反。
周老师和蔼可亲地说:“顾知译,你考差一次没关系,只要把不会的弄懂就好了。
今天,这张试卷你有哪些不会的吗?”我仔细地想了想,把不会的题目指了出来。
周老师咳了几声,说:“那你就听我一道道给你分析下去吧”我心想:周老师可能是感冒了。
周老师在给我讲解的时候,说话比较轻,可能是喉咙不舒服吧!尽管如此,周老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。
把好的词句读给我听,令我积累了许多好词好句。
还把同学们的好作文读给我听。
当周老师给我把所有题目弄懂了,周老师已经十分疲惫了。
这时,我真希望自己是一盆绿色的米兰,使周老师的眼睛放松一下,看看植物。
我真希望自己是一杯清水,让周老师不在那么口渴。
我真希望自己是一个电风扇,让周老师不在那么炎热。
老师,您是一个辛勤的园丁,我们就是含苞欲放的花朵,没有您的辛勤付出,我们怎么能开出美丽的花朵?怎么能成为万花中的佼佼者?一人多事写新老师作文600字(精选篇2)如果说父母是给我生命的建筑师,那么老师就是给我灵魂的艺术家。
老师的眼睛会说话作文
老师的眼睛会说话作文老师的眼睛会说话作文1老师就像一把伞,在风雨中为我们遮风挡雨;老师就像一条小船,载着我们尽情地傲游在知识的海洋中;老师就像一把铁铰,在书山中给我们铲出一条大道……“每当我读到这几句诗,就会想起我们的班主任———苏老师。
还记得上三年级时的一次语文课,我双手紧握语文书挡在我面前,然后把头使劲往下低,扭过来和同桌说起了悄悄话,以为这样苏老师就不会看到我了。
正当我说得正起劲,同桌突然用手肘轻轻碰了我一下,然后向我眨了眨眼睛,这时我就像受了惊的小鹿,我快速地闭紧了嘴巴,把书放在了桌子上。
可是苏老师的眼睛就像透视眼似的严厉地看着我,好像在说:”施煜棋,认真听讲,不要开小差!“我很纳闷:我都已经把头低得不能再低了,怎么可能会被老师发现呢,我想再确定一下老师是不是在看我,于是我轻轻地摆了摆身子,发现苏老师的眼睛也在跟着动,还真的在看我,该怎么办呢?我的心猛烈地跳动起来,担心老师会生气,会在同学面前大声批评我,可是,令我意料不到的是老师只是用眼睛看着我,而且一点都没有生气的表情。
此刻,我读懂了老师眼睛的话:“煜棋,下不为例哦!从那一刻起,我再也不敢在课上开小差了,因为总有一双眼睛,时刻提醒我要认真听讲,努力学习。
老师的眼睛会说话作文2我们的老师,辛辛苦苦工作了几十年,她的眼睛,虽已不再那么明亮,但却炯炯有神,好像会说话似的。
几年前,我刚上小学,对一切感到非常陌生,就变得沉默起来,不像以前那样开朗。
老师为此操碎了心。
直到有一天,老师正在向大家提问。
我一抬头,正好看见老师那鼓励的眼神,好像在说:“你一定会知道这道题的答案的,快举手回答吧,我相信你!”在老师的鼓励下,我轻轻地举起了手,我的回答得到了大家的一片掌声。
回到座位上,我悄悄地给了老师一个微笑,而老师也给了我一个微笑。
那个鼓励的眼神,或许老师已忘记,但我是不会忘的。
它让我找回了自信,找回了属于我的骄傲。
老师,我永远忘不了您,忘不了您的那个眼神。
度米作文汇编之小学六年级作文张老师的眼睛
度米作文汇编之小学六年级作文:张老
师的眼睛
我们的语文老师姓张,是常教六年级的“老”教师,他有一双炯炯有神的大眼睛,他的眼睛虽然近视了,但我觉得那闪亮的镜片后的眼睛却是十分神奇的。
记得上你的第一节语文课,我和我的同桌开了小差,我们正勾着脑袋窃窃私语,被你发现了,你抽我起来回答问题,我顿时哑口无言,你用眼睛定定的看着我,我的脸顿时红了,我当时心里好像在打鼓,你让我坐下,说了一句:“六年级要有六年级的样儿!”下课后,我看见老师你迎面向我们走过来,我们害怕了,低着头不敢正视着你,你却拍拍我们的头,平和的盯着我们的眼睛,你说:“抬起头做一个坦荡的人,我希望上课你们也能抬着头,因为我想看到你们投入时的真诚!”老师的眼睛让我决心改正我的缺点,我后来听课真的比以前专注了。
还是一节语文课,老师你把它变成了“诗歌知识竞赛”,我们个个都跃跃欲试,你设计的环节让我们感觉精彩刺激,我们跟着你的指挥棒进行答题,我看到你的眼睛闪闪发亮,你的眼睛里写满了欣喜,我知道你看到了我们又收获了许多新的知识,你看到了我们对传统文化的继承,你是打心眼里为我们感到高兴,在你眼神的鼓励下,我们向一道又一道题挑战,我们畅游在诗歌的海洋中……我喜欢你对我们说“yes”的眼睛,那眼睛是我们不断前进的“照明灯”。
我的脑子里装的东西越来越多,我也越来越喜欢语文,在张老师眼睛的引领下,我有了学语文的自信……
张老师的眼睛是让我终身难忘的,他的眼睛蕴含着火一般的激情,他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星,将我的视线引向了一片更广阔更奇异的天空!。
上课开小差被老师的目光作文
【 - 小学作文】第一篇:《六年级作文《老师的目光》》老师的目光六年三班柯羽昕五年级第一天,我带着好奇走进新的教室。
九月的阳光斜斜地穿过窗子洒满整间教室。
一如往常的课桌椅,欢声笑语的同学们,到处洋溢着新鲜的气息。
讲台上站着一位高大的男老师,穿着T恤,戴着眼镜,微笑地看着我们。
他的目光里充满了一种跟那阳光相同的东西——暖暖的他就是我们的班主任王老师。
同学们有的喜欢他的幽默,有的喜欢他的谈吐,而我却被他的目光深深地吸引了。
记得那次我们班的同学被选去参加福州市微课堂教学展示。
课前王老师宽慰我们:“这次教学展示主要是考验老师,而不是同学们。
大家只要放松,就像平常上课一样,哪怕是在舞台上。
”但是想一想台下坐满了三四百人,大家依然紧张地不行。
于是他便给我们讲了一个笑话,同学们哄堂大笑,紧张感也烟消云散。
这时,入场的门打开了,同学们鱼贯而入。
我偷偷地回头看去,就像穿越一条长长的时空隧道,我的视线和王老师凝望的目光隔空交会。
他微笑着点了点头,那目光里依然充满着暖暖的东西。
我们班有自己的班服,上面印刷着一行字:“我们永远在一起。
”王老师也定制了一件超大版的。
当我们全班师生穿着班服出现在运动场上,就是一道亮丽的风景线。
看,一个高高瘦瘦的老师,鹤立鸡群般站在一群孩子当中。
一样的颜色,一样的心情,而他的目光中流露着一句话:“我和大家永远在一起。
”我慢慢地,慢慢地懂得了,老师的目光中如九月的阳光般,暖暖的东西,那就是爱!1第二篇:《老师的目光》<老师的目光>甲:我爱阳光乙:我爱月光合:我爱我老师的目光甲:闪烁着智慧乙:闪烁着理想合:透过我心灵的门窗甲:我爱阳光乙:我爱月光上课开小差被老师的目光作文。
合:我爱我老师的目光甲:饱含着深情乙:饱含着期望合:温暖了我们的心房甲:老师的目光乙:老师的目光甲:难忘的目光乙:难忘的目光甲:像金色的阳光乙:像银色的月亮上课开小差被老师的目光作文。
甲:老师的目光乙:老师的目光甲:难忘的目光乙:难忘的目光甲:照呀照亮你乙:照呀照亮我合:照亮了千万颗小星星闪闪发光!闪闪发光!第三篇:《老师的目光》上课开小差被老师的目光作文。
我的老师小学作文600字
我的老师小学作文600字导读:我的老师小学作文600字篇1老师像园丁,老师像母亲。
这话说的一点都没错,郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。
她也是我这五年以来印象最深,最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所以我也要离开家乡去柯桥读书。
郑老师中等身材,齐耳短发,脸扑扑的,一双明亮的眼睛透着慈祥。
她那时有个女儿,年龄还很小,没上小学,所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。
郑老师家离的非常远、而且不通公交车,上班全是步行。
因为我那时住在她家,所以我每天和她一起去学校。
还有她的女儿,她都领着或是抱着她,不管风雨冰雪,一定就是四年从不迟到。
这四年,郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情,大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所辛苦,这些都不用说了。
记得我刚入学时,常常会哭鼻子,但是每次都是郑老师安慰我,鼓励我、我最后才没哭。
刚入学时,我连名字都不会写,每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“孔玲烁”。
最后我还是把“孔玲烁”写得歪歪扭扭的。
郑老师高兴极了,好像自己有了成就。
而且我一年级的时候特别胆小,不过经过这“自我介绍”的游动,使我的胆子变大了。
老师按学号轮下去,而我偏偏是2号,轮到我自我介绍时,脸红得像猴子的屁股一样,声音比蚊子还轻,大家根本听不到一点声音,但是郑老师并不笑话我,而且还鼓励我,最后,我终于把声音放出来了。
在我印象最深的是三年间的冬天,天气格外寒冷。
一天早自习课,同学们按时到了学校,可是每次来得早早的郑老师却还没到。
同学们正在叽叽喳喳地议论着,这时,校长来了,他告诉我们,他告诉我们,今天郑老师发烧,不能来给你们上课,希望大家好好自习。
大家听后,便认真自习起来,上课铃刚响过,郑老师一镇风似的跑进教室,她脸色很苍白,但精神很好,她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师,你这四年时我的那些深情的话语,让我终生难忘!我的老师小学作文600字篇2我最佩服的老师是王老师。
小学生老师六年级作文六百字左右
小学生老师六年级作文六百字左右进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利,他那双眼睛,时而深沉,为我的淘气而不安;时而明快,为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天,因为对新学校新同学的好奇,我特不安静,而我内心只能够其实也抱有侥幸心理,总以为刚开学,老师不认识我,所以,不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话,搞小动作,下课了。
在操场上无拘无束地玩耍,我觉得初一真好,太新鲜,太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事,让我彻底的“屈服”在张老师的眼底,也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了,老师没有来,于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了,先是小声和同桌说,后来越说越激动,大声地说起来,到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门,他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是,老师从前门进来了,我赶紧坐好,老师说:“全笑生,就你说的欢儿,这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟,就耽误了八十多分钟,你记着,老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为,请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说:“你记住,我的眼睛时刻都在你身上,你是个好孩子,可是,你现在已是一名初中生了,不能老玩了,贪玩会害了,我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想:“骗谁。
老盯着我,谁信。
”上午上自习时,我又管不住我的嘴了,又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时,老师突然出现在门口,大喊一声:“全笑生!”我吓得一激灵,就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来,我看着老师的眼睛,从他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下来,心想老师一定会罚我!可是没有,老师又给我一次改错的机会,这一次我无话可说了,我为我的行为感到自责和后悔。
我的小学班主任作文600字
我的小学班主任作文600字我的小学班主任作文600字汇编5篇我的小学班主任作文600字篇1我们班上一个活泼开朗、脾气暴躁的老师。
老师长着一双黑珍珠般的眼睛,头发像一根根美味的黑面条,看上去好吃极了,还有那灵敏的耳朵,只要哪个同学说话,她就会用恐惧的目光看着你,你一定会被吓得魂飞魄散。
王老师第一次来的时候,穿着非常朴素,还扎着两根小辨子,可爱极了。
线次王老师在晨练的时候,总像顽皮的猴子,这里玩玩,那里玩玩,活蹦乱跳,有时我们个别几个同学扣分了,王老师对着同暴躁地说:“如果下次谁再扣分,我就把他丢到外面去!”我们个个都吓得目瞪口呆连一句话都不敢说,这只是凭她的小脾气,如果发最大的气,都会把教室翻了天。
每次欠们出去春游的时候,王老师最爱跟我们做游戏,比如说:三个字,老鹰抓小鸡,还有跑步比赛・・・・・・我们有时还看见王老师拍照的时候,老师的动作简直比顽皮的猴子的动还要多,有时还爬在树上,我们不能不说她像顽皮的猴子!王老师的习惯特别多,我来跟你们说说吧!有一次我们正在聚精会神地做作业,突然老师说:“啊!那架飞机要撞上我们学校了!”我们充满了好奇心一看,原来老师要看我们意志力,后面王老师又说:“周蕴潇的脚上有一要蟒蛇!”我们理都没理睬王老师,王老师看见我们这样专心,开心地笑了,有时王老师像一个幽默大师,逗得我们哈哈大笑。
不要说了,王老师优点和缺点我们大家都知道,我先说:“优点吧!”王老师每次上课都是那样和蔼可亲,对同学们都是好极了!有时还对同学们说:“我们班是最好的!”我们听了这句话充满了希望。
再让我说缺点吧!每次王老生气的火气太大了,但是我们非常担心王老师的身体,欠想对王老师说:“王老师下次一定不要伤着身子,好吗?”我有着一个这样好的老师,让我懂得了一个人要怎样过这一辈子。
还让欠感到骄傲。
我的小学班主任作文600字篇2有人说老师像蜡烛,奉献自己,照亮他人,有人说老师,像灯塔会指引道路,有人说老师,像一位辛勤的园丁,为祖国培育美丽的花朵。
老师的眼睛作文(小学六年级500字).doc
老师的眼睛作文(小学六年级500字)
她,一双丹凤眼,她我们都害怕,她有时会尖刀嘴豆腐心。
她有一双大眼睛!有一件事我永远不会忘记。
有一次,出于好奇,我在陈静静不在的时候偷偷拿了她抽屉里的订书机(因为她从来不让任何人碰他的东西)。
但是这个订书机对我不利!当我打开钉地板时,订书机的一部分断裂并扭曲了!我顿时不知所措,赶紧把订书机放回原位。
就在这时,陈静静回来了。
“谁弄坏了我的订书机?”什么都逃不过她的眼睛!“不,我不知道。
”我结结巴巴地说。
铃响时,陈静静带头说:“老师,有人弄坏了我的订书机!”陈静静上气不接下气。
老师一直在问我们这个问题,但是没有人承认。
老师开始一个接一个地问他是否通过了陈静静的职位。
当他马上来到我身边时,我的心脏就像十五桶水——如此焦虑。
当我想到这一点时,老师问我是不是,每个字都击中了我的“要害”,我不得不承认!下课后,老师把我送到办公室,问我当时的想法。
我没有说出来,但是老师把我心中的想法一个一个地说了出来。
一开始我不承认他说的是真的,但后来,她用他可怕的眼神茫然地盯着我,感到不舒服。
我低下头,默许了!。
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张老师的眼睛作文(小学六年级600字)
我们的语文老师,姓张,是一位“老”老师,经常教六年级。
他有一双明亮的大眼睛。
虽然他的眼睛是近视的,但我认为在闪亮的镜片后面的眼睛非常神奇。
我记得在你的第一堂语文课上,我和我的同桌有一点不同。
我们低着头窃窃私语。
你发现了,你打了我一巴掌来回答这个问题,我无言以对。
你盯着我看,我的脸变红了。
那时我的心似乎在打鼓。
你让我坐下说,“六年级应该像六年级!”下课后,我看见老师向我们走来。
我们很害怕,不敢低着头看你。
相反,你拍拍我们的头,平静地看着我们的眼睛。
你说,“抬起头来做一个宽宏大量的人。
我希望你在课堂上也能抬起头来,因为我想看看你投入时的真诚。
”老师的目光让我下定决心改正自己的缺点。
我上课比以前更专心了。
这仍然是一门中文课。
老师,你把它变成了“诗歌知识竞赛”。
我们都想试试。
你设计的链接让我们感到兴奋。
我们跟着你的指挥棒回答问题。
我看见你的眼睛闪闪发光,你的眼睛充满了喜悦。
我知道你看到我们获得了很多新知识。
你看到了我们对传统文化的继承。
你真为我们高兴。
在你的鼓励下,我们一个接一个地质疑这个问题。
我们在诗歌的海洋中游泳...我喜欢你对我们说的眼睛。