部编版-语文-三年级上册-课后作业——《富饶的西沙群岛》

富饶的西沙群岛

一、在加点字的正确读音下面画“√”。

富饶．（ráo yáo）建设．（sèshè）

瑰．丽（guīguì）鸟粪．（fèn fèng）

二、看拼音，写词语。

bǎo guì（）jiāo cuò（）yán shí（）tǐng lì（） dǎ gǔ（） lóng xiā（）

三、给加点的多音字选择正确的读音。

cān cēn shēn

暑假，我们去参．（）观一个人参．（）种植园，大家发现那里的参．（）苗长得参．（）差不齐。

四、用“优”组词，填在句子中。

1.我们班被学校评为本学期的（）班级。

2.大家都被舞蹈演员们（）的舞姿吸引住了。

五、按要求完成句子练习。

1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像

．．．分枝的鹿

．．．绽开的花朵，有的像

角。（用加点的词语写句子）

__________________，有的像_______________，有的像________________。

2.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

（1）“__________”写出了海参活动时的样子，这里把海参当作人来写，显得十分形象。

（2）仿写一个这样的句子：________________________________________ _____________________________________________________________________

六、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.选段是围绕“________________________________________________”这句话来写的。

2.从“__________、__________、__________”等词语中可以看出鱼的数量多、种类多。

3.对画“”的句子理解正确的是（）

A.西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

B.这是一种夸张的说法，说明西沙群岛的海里鱼非常多。

七、课外阅读。

你好啊，海南岛！

海南岛同内陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有十几千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的陆地面积有3万多平方千米，仅次于台湾岛，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有稀奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。早在1927年，当地的群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼：“你好啊，海南岛！”

1.根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）海南岛是祖国的第一大岛。（）

（2）海南岛盛产热带水果和海产品，但不出产药材。（）

（3）海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。（）

2.短文中画“____”的句子是比喻句，把海南岛比作__________和__________。

3.短文从______________、景色和物产、______________三个方面介绍了海南岛，表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。

4.第二自然段围绕“_____________________”这句话介绍了海南岛的景色和物产。

八、欣赏下面西沙群岛的图片，选择一幅写一写你看到的景色。

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参考答案：

一、ráo shèguīfèn

二、宝贵交错岩石挺立打鼓龙虾

三、cān shēn shēn cēn

四、1.优秀 2.优美

五、1.沙滩上有各种各样的贝壳小扇子蝴蝶 2.（1）懒洋洋（2）小花猫无精打采地趴在桌子下面。

六、1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了 2.成群结队数不清各种各样 3.B

七、1.（1）×（2）×（3）√ 2.花园宝库 3.外形和面积革命传统 4.海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠

八、【示例】碧蓝色的海水中，美丽的珊瑚像绽开的花朵，可爱的鱼儿在海藻里游来游去。