护理人员层级培训计划表

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最新2021年度护理分层培训计划安排表

最新2021年度护理分层培训计划安排表

一、培训目的1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能2、熟悉常见疾病的监测和护理3、熟悉ICU布局及临床工作二、培训方法1、指定ICU总带教老师或分管带教老师进行一对一带教2、根据ICU制定的新入护士培训计划,结合ICU实际进行教学。

3、由于科内值班人员比较紧张,讲课时间安排在下班后,下午的时间6:00至7:30min进行,理论知识和技术操作指导在两周时间内集中授课培训,总计为36学时,培训内容见培训记录,由护士长和总带教老师完成授课内容,以后10周临床实践培训由带教老师一对一带教指导4、对于ICU9项专科技能操作示教,安排由各个带教老师完成,如心电监护仪,除颤仪、呼吸机、心电图机、微量泵、CVP、CPCR、人工气道吸痰、动脉采血等。

和理论知识培训在一起培训,集中由带教老师实物示教,指出注意事项,然后个人对着标准自己练习,在临床实践中由床边带教老师一对一指导。

5、由护士长或带教老师于2月底进行理论和操作考试(2个操作),成绩合格结束新入护士培训课程。

三、培训内容1.科室工作环境,物品放置。

2.科室规章制度,各班职责。

新入ICU护士培训计划蒙城二院重症医学科3.基础护理知识,ICU专科疾病护理常规.4.ICU专科疾病医学知识5.常见危重患者抢救流程。

6、责任制整体护理,危重病人抢救护理。

7、常用药物的作用、副作用及使用注意事项。

8、危重病人的病情观察能力。

9、参加全院、科内的业务学习、护理查房。

10、完成规定的继续教育项目的培训。

一、培训目标护士培训计划1、自我掌握基本护理技术规范,熟悉ICU专科护理基础理论、护理常规、病情观察要点、专科护理技术规范。

2、掌握常用药物给药方法,常用剂量及毒性反应。

3、掌握各专科治疗仪器(如心电图机、除颤仪、人工呼吸机、透析装置、监护仪、输液泵等)的操作方法。

二、培训方法1、由护士长确定临床指导老师负责其教学管理及临床指导。

2、每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座或病案分析,由临床指导老师指导、组织,护士长、带教老师参加并给予评价。

护士培训详细计划表

护士培训详细计划表

护士培训详细计划表一、培训目标1.1 培养新员工的专业知识和技能,使其适应和胜任护士工作。

1.2 提高在岗员工的专业水平,不断提升医疗服务质量。

1.3 培养和加强护士团队的合作意识和团队精神。

二、培训内容2.1 第一阶段:基础知识与技能培训时间:2周内容:- 护理学基础知识- 临床护理技能- 医院制度及规章制度2.2 第二阶段:专业技能培训时间:4周内容:- 基础生命支持和心肺复苏技能- 导管护理技能- 治疗性护理技能2.3 第三阶段:实践技能培训时间:6周内容:- 临床实习- 专业技能实操- 医院科室轮岗三、培训方式3.1 理论教学- 授课形式:专业讲座、案例分析、讨论交流- 教材选用:《护理学基础》、《临床护理技术》等3.2 技能实训- 实训设施:模拟病房、实验室、技能操作室- 实训内容:模拟患者护理、设备操作、急救演练等3.3 临床实习- 实习安排:排班制度、导师指导- 实习科室:内科、外科、妇产科、儿科等四、培训评估4.1 知识技能考核- 理论考试- 技能操作考核- 临床实习评价4.2 培训反馈- 学员意见调查- 导师评价- 培训总结会议五、培训安排5.1 培训负责人- 确定负责人,建立培训领导小组5.2 教学资源准备- 教材采购- 实训设备准备5.3 学员招募- 开展招生工作- 确定培训学员名单5.4 培训安排- 制定时间表- 发放培训计划5.5 培训实施- 进行培训教学- 安排实习科室5.6 培训评估- 开展知识技能测评- 进行反馈总结六、培训保障6.1 学员生活保障- 提供食宿- 配备学习用品6.2 技术支持- 提供专业技术支持- 确保培训设施完好6.3 管理服务- 培训管理人员- 报名、考试等手续服务七、培训预算7.1 培训费用- 教学用品费用- 实训设备费用- 实习科室管理费用7.2 人员费用- 培训人员工资- 学员生活费用七、培训总结8.1 培训总结- 效果评估- 经验总结- 意见建议八、培训效果8.1 毕业人数- 完成培训学员数量8.2 就业率- 毕业学员就业情况8.3 培训满意度- 学员满意度调查以上是护士培训详细计划表,希望对你有所帮助。

护理培训计划和培训内容表格

护理培训计划和培训内容表格

护理培训计划和培训内容表格
背景介绍
护理是医疗工作中至关重要的一环,护理人员的专业素养和技能直接关系到患者的生命安全和康复效果。

为了提高护理人员的综合素质和技能水平,制定一套科学合理的护理培训计划,是每家医疗机构必须重视的事项。

护理培训计划
1. 培训目的
•提高护理人员的专业素养和服务意识
•提升护理人员的技能水平
•培养护理人员的团队合作能力
2. 培训对象
•所有医疗机构护理人员
3. 培训周期
•分阶段进行培训,每阶段为一个月,共计三个阶段。

4. 培训内容
•护理伦理与法律
•知识储备与技能提升
•临床操作规范
•专科护理
5. 培训形式
•理论课程
•实操操作
•案例分析
•病例讨论
培训内容表格
序号培训内容课时授课方式
1 护理伦理与法律20 理论课程
2 知识储备与技能40 实操操作
3 临床操作规范30 理论课程、实操操作
4 专科护理50 案例分析、病例讨论
结语
通过科学合理的护理培训计划和内容表格可以有效提高护理人员的专业能力和服务质量,为患者提供更加全面和优质的医疗护理服务。

希望各医疗机构重视护理培训工作,不断提升护理人员的综合素质,共同为患者的健康和安全保驾护航。

护理培训计划安排表

护理培训计划安排表

护理培训计划安排表一、培训目标:通过培训,使参与者了解最新的护理知识、技能和理念,提高护理质量,提升护理团队的整体素质和医院的服务水平。

二、培训内容:1. 护理理论知识培训2. 护理技能提升培训3. 护理沟通技巧培训4. 护理安全意识培训5. 护理团队合作培训三、培训人员:全院护理人员,包括护士长、护士、实习生等。

四、培训时间:为期一个月。

五、具体安排:第一周:1. 护理理论知识培训(2天)- 了解最新的护理理论知识,包括护理学的基本概念、护理模式等。

- 学习临床护理基本理论,如疾病的发病机制、治疗原理等。

2. 护理技能提升培训(3天)- 学习临床常见护理操作技能,如换药、输液、护理食物等。

- 实地操作演练,加深技能理解和掌握。

第二周:1. 护理沟通技巧培训(2天)- 学习良好的沟通技巧,包括倾听、表达、沟通技巧等。

- 角色扮演练习,加深对沟通技巧的掌握。

2. 护理安全意识培训(2天)- 学习护理安全意识、风险识别和应对措施。

- 结合实际案例分析,加深对护理安全的认识。

第三周:1. 护理团队合作培训(2天)- 学习团队协作的重要性和技巧。

- 分组合作,进行团队合作游戏,加强团队协作的实践。

第四周:1. 护理专题讲座(2天)- 邀请专家学者开展护理专题讲座,使护理人员了解最新的护理技术和理念。

2. 结业考核(1天)- 进行理论知识和实践技能的考核,测试培训效果。

六、培训评估:1. 定期组织培训学员进行学习成绩和表现评估。

2. 聘请第三方机构进行培训效果评估。

3. 根据评估结果及时调整培训内容和方式,保证培训质量。

七、培训总结:通过一个月的培训,全院护理人员的护理理论知识得到了提升,护理技能得到了锻炼和提高,沟通技巧和团队合作能力得到了加强,整体素质得到了提升。

相信经过培训,护理人员可以更好地为患者提供优质的护理服务,提升医院的整体服务水平。

护工培训计划表

护工培训计划表

护工培训计划表一、培训目的本培训计划旨在提高护工的专业水平和服务质量,使护工具备扎实的护理基本知识和技能,增强护工的责任意识和服务理念,提高对患者的关怀和理解,为患者提供更加优质和专业的护理服务。

二、培训内容1. 基础护理知识1.1 人体解剖学和生理学基础知识1.2 常见疾病的病理生理特点及护理要点1.3 感染控制及临床危险因素识别1.4 皮肤护理及压疮预防1.5 公共卫生知识及传染病防控2. 护理技能培训2.1 卧床护理技能2.2 拍背、翻身、换纸尿裤等日常护理技能2.3 静脉留置针护理2.4 导尿管护理2.5 胃管护理3. 康复护理3.1 骨折、截肢等严重外伤护理3.2 中风、瘫痪等康复护理3.3 长期疾病护理4. 心理护理4.1 患者心理需求及护理4.2 对病人的情绪沟通和支持5. 专科护理5.1 老年护理5.2 儿童护理5.3 产科护理5.4 ICU护理6. 专业知识培训6.1 药物知识培训6.2 输液知识培训6.3 仪器设备使用培训6.4 护理记录和观察技能培训三、培训方法1. 理论授课通过专业护理讲师授课,解析相关护理知识及技能,培养学员的护理思维和专业技能。

2. 实践操作在模拟实验室和医疗机构内,进行操作演练,让学员熟练掌握各项护理技能。

3. 实际实习安排学员到医疗机构进行实际护理实习,让学员接触真实的护理工作,增强实战能力。

四、培训计划1. 第一阶段培训(基础护理知识和技能培训)时间:2个月内容:全面学习基础护理知识和技能,包括人体解剖学、生理学、常见疾病护理、感染控制等方面的知识,以及卧床护理、留置针护理、导尿管护理等护理技能。

2. 第二阶段培训(康复护理、心理护理、专科护理)时间:1个月内容:深入学习康复护理知识和技能,包括骨折、截肢等严重外伤护理、中风、瘫痪等康复护理、长期疾病护理等内容,同时学习心理护理知识及专科护理知识。

3. 第三阶段培训(专业知识培训)时间:1个月内容:学习药物知识、输液知识、仪器设备使用等专业知识,以及护理记录和观察技能培训。

护理培训计划内容安排表

护理培训计划内容安排表

护理培训计划内容安排表
一、培训目的
本次护理培训旨在提升护理人员的专业技能和综合素养,使其更好地为患者提供优质的护理服务。

通过系统学习和实践培养护理人员的责任感、学习能力和团队协作意识,为未来的护理工作奠定坚实基础。

二、培训内容安排
1. 护理理论知识学习
•护理基础知识
•护理伦理学
•专科护理知识
2. 护理实践技能培训
•患者生活护理技能
•临床护理操作技能
•常见疾病护理技能
3. 案例分析与讨论
•病例分析
•护理操作规范
•护理风险评估
4. 专题讲座和研讨会
•健康管理
•心理护理
•护理安全与质量控制
5. 实习实训
•医院内科护理实习
•社区护理服务实践
•温馨护理模拟场景演练
三、培训方式
•班内理论授课
•实践技能操作演练
•病例分析与小组讨论
•专业讲座和研讨会
•实习及实训实践
四、培训时间安排
•总培训周期:3个月
•每周培训时长:20小时
•培训时间:周一至周五,上午9:00-12:00,下午1:30-4:30
•实习实训时间:每周安排2天
五、考核评估
•考核形式:理论考试、实践操作考核、病例分析报告
•考核标准:达到60分及格,80分以上为优秀
•考核内容:考察培训期间所学知识和技能的掌握程度
六、结业证书
完成培训计划并通过考核者,颁发结业证书,证明其已完成本次护理培训并具备相应的护理能力。

以上是本次护理培训计划的内容安排,期望通过系统化的培训帮助护理人员提升自身技能,更好地服务于患者,实现护理工作的专业化和精细化。

护理培训计划及培训安排表

护理培训计划及培训安排表

护理培训计划及培训安排表一、培训目标本次护理培训的主要目标是提高护理人员的专业技能和服务水平,促进他们在临床护理工作中的能力和素质,使其更好地适应当前医疗环境的需求。

具体目标是:1. 提高护理人员的专业知识水平,增强临床护理技能,更好地服务于患者;2. 加强护理人员的沟通技巧,提高医患沟通的质量;3. 提高护理人员的职业道德素养,强化责任感和使命感。

二、培训内容本次护理培训主要包括以下内容:1. 临床护理技能培训2. 医疗器械使用与维护3. 医疗护理知识普及4. 医患沟通技巧培训5. 职业道德与责任感培养三、培训安排表第一天上午:9:00-9:30 开班典礼9:30-10:30 讲座:护理工作的意义与使命感10:30-11:30 讲座:医患沟通技巧下午:13:30-15:30 临床护理技能培训(一)预防卷入压疮的护理15:30-17:00 临床护理技能培训(二)静脉输液操作培训第二天上午:9:00-10:30 讲座:医疗器械使用与维护10:30-12:00 讲座:医疗护理知识普及下午:13:30-15:30 临床护理技能培训(三)常见疾病护理技能培训15:30-17:00 临床护理技能培训(四)急救技能培训第三天上午:9:00-10:30 讲座:护理工作中的伦理道德与责任感10:30-12:00 讲座:护理工作中的心理疏导与心理护理下午:13:30-15:30 模拟临床护理操作实训15:30-17:00 总结交流及培训结业仪式四、培训材料准备1. PowerPoint及多媒体教学设备2. 临床护理技能演示用具3. 医疗器械示范及教学模型4. 护理杂志、护理书籍及相关学习资料五、培训方法1. 讲座式授课2. 临床操作实训3. 研讨交流4. 视频教学5. 小组讨论六、培训考核1. 临床护理技能操作考核2. 知识理论考核3. 护理个人作业评审七、培训总结本次护理培训内容丰富,形式多样,旨在提高护理人员的专业水平和服务质量,我们相信通过培训后,护理人员将能更好地适应临床工作,成为更为优秀的护理人才。

各层级护士培训计划表资料

各层级护士培训计划表资料
8.注重团队意识的培养。
1.新入职护士上岗前护理部做好岗前培训。
2.岗前进行基础护理理论及技术操作培训后考核,合格后方可上岗。
3.各科护士长做好科室环境、规章制度、各层级工作分工等介绍。
4.科内每月进行一次护理“三基”理论知识考核。
5.科内每月重点培训2-3项技术操作项目并进行考核,考核不合格者继续培训至考核合格。
3.以科内培训为主。
4.安排危重病人的管理及抢救工作。
5.针对个人职业规化提供院外培训、学习机会。
6.参与科内护理安全教育指导。
7.每年在科内护理业务知识授课1-2次,参加护理业务查房不少于5次。
8.参与制定科内危重病人的护理计划。
9.鼓励通过自学考试、函授等方法达到大专以上学历。
10.每年继续教育Ⅱ类学分达35分。
7.熟练掌握医疗垃圾及废物分类。
8.熟悉病人安全防护措施,如坠床、跌倒、约束等。
1.岗前培训率达100%。
2.3年内安排各科轮转。
3.参加护理安全教育。
4.每年继续教育Ⅱ类学分达25分。
5.鼓励通过自学考试、函授等方法达到大专以上学历。
6.以科内培训为主,院内培训相结合。
7.护士长针对每个个人制定出具体培训计划。
5.以科内培训为主,院内培训相结合。
6.每年继续教育Ⅱ类学分达30分。
7.加强护理安全教育。
1.科内每月进行一次护理“三基”理论知识考核及2项护理技术操作考核,考核不合格者继续培训至考核合格。
2.护理部每季进行一次“三基”理论知识考核及护理技术操作考核。
3.科内每月针对初级护理人员进行2次以上业务知识或专科知识培训。
5.常规进行院感知识培训。
6.每月参加科内护理查房1次,并有笔记记录。

护理各层级培训计划

护理各层级培训计划

护理各层级培训计划一、培训目标本次护理各层级培训计划的目标是提高护理人员的专业水平和素质,增强他们的护理技能和知识,提高他们的工作能力和服务质量,为患者提供更加优质的护理服务。

二、培训内容1. 基础护理知识培训2. 临床护理技能培训3. 护理管理知识培训4. 护理专业素质培训三、培训对象1. 护理员2. 护士3. 护理主管4. 护理院长四、培训时间本次护理各层级培训计划将根据不同对象的需求进行分期分批的培训,保证培训的效果和质量。

五、培训方式1. 理论学习2. 实践操作3. 病例讨论4. 规范考核5. 模拟演练6. 实际操作六、具体培训内容1. 基础护理知识培训(1) 人体解剖和生理(2) 常见疾病与护理(3) 基础护理技能(4) 消毒与无菌技术2. 临床护理技能培训(1) 护理评估与护理计划制定(2) 输液、造口护理(3) 伤口护理与换药(4) 静脉注射、采血技能(5) 急救护理技能3. 护理管理知识培训(1) 护理质量管理(2) 患者安全管理(3) 护理信息化管理(4) 护理绩效评价4. 护理专业素质培训(1) 沟通技巧与护患关系(2) 护理伦理与职业素养(3) 护理团队协作(4) 护理心理辅导七、培训教材1. 《护理学》2. 《护理操作技术》3. 《临床护理技能手册》4. 《护理质量管理与评价》八、培训方法1. 理论学习: 通过课堂教学、讲座、专题报告等方式传授护理知识。

2. 实践操作: 在课堂外进行临床实习,模拟实验,实际操作。

3. 病例讨论: 以真实病例进行讨论,分析病情,制定护理方案。

4. 规范考核: 进行期末考试,考核学员的学习效果,确保培训质量。

5. 模拟演练: 进行紧急情况模拟演练,提高应急处置能力。

6. 实际操作: 在真实临床护理环境下进行实际操作,加强护理技能训练。

九、培训考核与评价1. 考核方式: 期末考试、实际操作考核、模拟演练考核、病例讨论考核等多种方式进行综合考核。

各能级护士培训、考核计划表

各能级护士培训、考核计划表

N2
研知识
护理核心制度、护理管理制度、 1.护理部培训
应急知识、护理新业务、新技术 2.片区培训
、院感知识、法律知识、护理查 3.科室培训
N3
房、护理科研知识
护理核心制度、护理管理制度、 1.护理部培训
应急知识、护理新业务、新技术 2.片区培训
、院感知识、法律知识、护理查 3.科室培训
N4
房、护理科研知识
机抽考
者其中国家级Ⅰ
3.科室每季度考核1次 类学分≥5分,
院内继续教育学
习每人≥10次。
1.护理部每半年技能培
训后抽考
总学分≥25分,
2.护理部每半年临床随 其中国家级Ⅰ类
机抽考操作
学分≥5分, 院
3.科室每半年考核1次 内继续教育学习
每人≥10次。
专业领域新知识、新技术、岗位 总院院级及自治区级专 护理部每年进行1次专 ·专业新技能
职责
科培训
业知识理论考试
专业护士
总院专业基地完成 结合专科特点进行个案
培训
考核
总学分≥25分,
其中国家级Ⅰ类
学分≥5分, 院
内继续教育学习
每人≥10次。
职称
护士
非临床岗位护理人员培训、考核计划表(门诊、护理外勤等科室)
培训内容
ห้องสมุดไป่ตู้
理论培训 培训方式
考核方式
培训重点
操作培训 培训方式
考核方式
学分要求
护理核心制度、沟通技巧、法律 1.护理部培训 法规、护理管理制度、应急知识 2.片区培训
3.科室培训
1.护理部每年进行1次 ·心肺复苏
理论考试
·专科基本操
2.科室每两个月进行1 作技术

护士岗位的培训计划表

护士岗位的培训计划表

护士岗位的培训计划表第一部分:培训目标和背景1. 培训目标:培养和提高护士职业技能,提升专业素质和管理能力,提供优质的护理服务。

为员工提供更好发展机会,为医院提高服务质量。

2. 培训背景:医院在不断迅速发展,患者数量也在不断增加,因此需要更多更优秀的护士来提供优质的护理服务,以满足患者的需求。

第二部分:培训计划1. 培训内容:(1)基础知识培训:包括医学基础知识、护理基础知识等;(2)技能培训:包括各种临床操作技能、护理技能等;(3)心理健康培训:包括沟通技巧、心理护理知识等;(4)管理技能培训:包括护理管理知识、团队管理技能等;(5)专业素质培训:包括职业道德、职业操守等。

2. 培训形式:(1)师承培训:由经验丰富的护士进行师徒制培训;(2)讲座培训:邀请专业人士进行护士技能培训;(3)案例分析:通过真实案例进行讨论和分析,提高护士的应变能力和处理问题的能力;(4)实操演练:通过实际操作来提高护士的操作技能。

3. 培训时间:培训时间为每周一次,每次2-3个小时,为期3个月。

4. 培训具体安排:(1)第1周:医学基础知识培训;(2)第2周:护理基础知识培训;(3)第3-4周:临床操作技能培训;(4)第5-6周:护理技能培训;(5)第7-8周:沟通技巧培训;(6)第9-10周:心理护理知识培训;(7)第11-12周:护理管理知识培训。

第三部分:培训评估和考核1. 培训评估:每周定期组织对培训内容进行评估,了解员工的学习情况和学习效果,及时调整和优化培训内容。

2. 考核方式:(1)理论考核:每周末进行理论知识考核;(2)实操考核:每月底进行实际操作考核;(3)综合考评:每季度对员工进行综合考评,优秀者给予奖励,不合格者给予改进。

第四部分:培训后续跟进1. 培训材料整理:将培训资料整理成手册或者电子资料,供员工日常学习和复习使用。

2. 继续培训:定期组织进阶培训,提高员工的专业素质和管理能力,促进个人职业发展。

急诊科护理人员分层培训计划表

急诊科护理人员分层培训计划表

第三周
技术操作 心电监护技术
第四周
护理常规 过敏性休克的急救及护理常规
第四周
晨间提问 护理核心制度:护理会诊制度
每周二、

业务学习
静脉治疗护理技术操作规范行业新标准 护理管理规范:护理部及院级规定解读
7月 专科培训 小儿门诊输液护患纠纷的原因及应对措施
第一周 第二周 第三周
技术操作 无菌技术
第四周
工作流程 高热惊厥的急救流程及应急预案
技术操作 人工呼吸器操作技术;
护理常规 急诊留观病人的护理常规
护理查房
晨间提问 护理核心制度:护理质量管理
业务学习
急诊科相关工作制度和岗位职责 护理管理规范:护理部及院级规定解读
5月 专科培训 心肺复苏操作指南
第一周
第二周 第三周 第四周 第四周 第四周 第四周 每周二、

第一周 第二周 第三周 第四周 第四周
11月 专科培训 重症哮喘的急救及护理
第一周 第二周 第三周
演练 演练 演练
11月
技术操作 导尿技术 工作流程 小儿气管异物的急救流程 应急预案 小儿气管异物的应急预案
晨间提问 护理核心制度:健康教育制度;给药制度
12月
业务学习
门诊小儿输液护理的难点及对策 护理管理规范:护理部及院级规定解读
专科培训 输血管理培训
急诊科护理人员分层培训计划表
月份 培训方式
培训内容
时间 负责人 备注
晨间提问 护理核心制度:抢救工作制度
每周二、

业务学习 护理管理规范:护士年度考核、自备药品管理 第一周
1月
环境卫生学监测、品管圈知识
专科培训 注射法操作并发症

各层级护士培训计划表资料

各层级护士培训计划表资料

2014 各层级护理人员培训计划表表一: N0 级级别N0培训目标培训要求培训方法备注1.新入职护士赶快熟习本院 1.岗前培训率达 1.新入职护士上岗前护N0 级需各项规章制度。

100%。

理部做好岗前培训。

掌握的操作2.岗行进行基础护理理项目:2.复习卫生部国家考试中心 2. 3 年内安排各科论及技术操作培训后成人基础生规定的护士执业考试内容,轮转。

查核,合格后方可上命支持、生命掌握护理程序的理论知识。

岗。

体征丈量、会3.参加护理安全教 3.各科护士长做好科室阴护理、口腔3.能在注册护士指导下按分育。

环境、规章制度、各层护理、床上擦级护理要求辅助注册护士完级工作分工等介绍。

浴、皮肤护成低技术性基本护理工作及 4.每年持续教育Ⅱ 4.科内每个月进行一次护理、吸氧护非技术性护理工作。

类学分达 25 分。

理“三基”理论知识考理、改换衣核。

裤、卧床改换4.正确掌握会阴护理、口腔5.鼓舞经过自学考 5.科内每个月重点培训床单、压疮护护理、皮肤护理、吸氧护理、试、函授等方法达2-3 项技术操作项目并理、物理降温改换衣裤、丈量生命体征等到大专以上学历。

进行查核,查核不合格(使用冰袋、基础护理操作。

者持续培训至查核合温水或酒精5.正确掌握压疮护理、物理6.以科内培训为格。

擦浴等)湿热降温(使用冰袋、温水或酒主,院内培训相结 6.护理部每个月组织一次敷、改换氧气精擦浴等)湿热敷;绘制体合。

“三基”理论知识考湿化瓶;为留温单;准备各样技术操作用核。

置胃管的病品;保护病人安全;改换氧7.护士长针对每个7.惯例进行院感知识培人鼻饲、留取气湿化瓶;为留置胃管的病个人拟订出详细培训。

病人的大小人鼻饲、留取病人的大小便训计划。

8.科内每个月针对初级护便及痰标本、及痰标本、护送病人检查、理人员进行 2 次以上业护送病人检治疗、转科等;辅助病人进8.着重团队意识的务知识或专科知识培查、治疗、转食、翻身、大小便、穿衣、培育。

训。

科等;辅助病洗刷、自我挪动等。

护理人员层级培训计划

护理人员层级培训计划

护理人员分层次培训计划为了使护士在知识、技能、能力和态度等方面尽快得到提高,保证护理人员有能力按照护理层级标准、工作岗位要求完成所承担的工作和任务,护理部特制定2015年各层级护理人员培训计划。

一、指导思想:注重培养护理人员不断学习的能力,学会在工作环境中知识共享,并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程。

通过培训,使护理人员在工作数量上和工作质量上得以提高。

使护理服务工作得到不断改善,使服务成本消耗不断降低。

二、培训目标:1、帮助护理人员掌握工作所需要的基本方法。

2、帮助新上岗的护理人员尽快进入所承担的工作角色,使护理工作更富有成效。

3、改善护理人员的工作态度,强化护理人员的职业素质。

4、提高护理人员的工作效率三、培训原则:1、按需施教,学用一致原则,从护理人员的知识结构、能力结构、年龄情况和岗位的实际需要出发。

2、综合素质与专业素质培训相结合原则:除了要注意与护理岗位职责衔接,提高护理人员专业素质外,还应包括医院文化建设内容,使护理人员从工作态度、文化知识、理念、信念、价值观、人生观等方面符合医院文化要求。

3、重点培训和全员培训相结合原则:对每一个护理人员进行培训,既要注意护理骨干进行培训提高,又不要忽略护理队伍整体素质的提高,做到全员培训。

四、具体措施:1、培训领导小组:组长:张晖组员:关松、姚颖、关冰2、受训对象:各层级护士(N0、N1、N2、N3级)3、培训内容:(1)新聘用护士:医院和护理部的有关政策、规章制度、护理岗位说明书、护理基本理论、基本知识、基本技能。

(2)专科护理知识。

(3)护理管理人员及护理骨干:护理管理理论、管理技能、管理岗位相关的知识和技能。

(4)在职人员培训:常见疾病护理常规及健康宣教、护理部新修订的制度职责、各种突发情况的应急预案的演练等。

4、培训时间、地点:具体时间和地点,见护理部及各护理单元教学计划。

五、具体培训内容详见附表:1、2015年各层级护士理论培训计划(附表一)2、2015年各层级护士技能操作培训计划(附表二)3、2015年新聘用护士学习计划安排(附表三)4、2015年护理管理者及护理骨干培训计划(附表四)5、2015年应急预案培训及演练计划(附表五)6、2015年专科护士培训计划(附表六)二0一五年一月五日【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】。

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各级护士培训年计划表修改时间:年月日内科规范化护士培训计划1、内科规范化培训对象:卫生学校及医学院校中专、大专、本科毕业生分配到我科至晋升护师的护士,轮科的规范化护士。

2、内科规范化护士培训方法:规范化培训采用导师制,为每名规范化护士指定了导师,负责规范化护士的日常培训和考核。

科护士长、护士长定期对规范化护士进行理论和操作的考核,并将考核结果与转正和签订合同挂钩。

3、规范化培训的要求与考核项目:培训的要求根据护理部培训计划按培训对象不同进行分阶段设置;考核项目在护理部的项目基础上据专科需要设置,基础理论知识每月考核一次,护理技术操作由护士长或带教老师按计划考核。

规范化培训的要求规范化培训的考核项目各类护理人员培训管理毕业后1年的培训1、培训目标抓好“三基”(即基本理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

工作中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。

2、安排各科室轮转。

护士长要关心新护士,了解其工作情况有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

(1)新护士进院后,必须接受护理部组织的岗前培训。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

(3)护士毕业后第一年为见习期,须加强临床护理实践,以临床护理工作为主。

(4)一年内完成护理病历10份(按个案护理要求、统一规格书写),每份由所在科室护士长评议后交护理部,作为年终考核的部份依据。

(5)参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。

(6)新毕业的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。

工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

(7)年终时,由个人写好总结,所在科室给予考核并签署意见,由科室护理部批准后方可转正,由院方正式录用。

毕业后2-5年的培训1、培训目标:(1)具有熟练的基础护理技能。

(2)熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

(3)掌握各专科治疗仪器(如呼吸机、监护仪、输液泵等)的操作方法。

(4)掌握各专科疾病的病情观察要点。

(5)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

(6)巩固和提高英语水平,要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。

2、培训方法按护理部编制的各级护士年培训计划表,由各科按计划执行。

各科室护士长须做好具体培训计划及考核。

(1)安排工作计划:以临床护理为主,熟悉各岗位工作职责与程序。

以下为每年工作安排的参考意见:临床护理5个。

主班1个月。

电脑班3个月。

夜班3个月。

(2)书写护理病历5份:每份由护士长审批,书写病历的成绩应记入技术档案。

(3)考核基础护理操作:如口腔护理、无菌操作、床上浴等。

凡每项完成科室规定的任务或操作合格者为合格。

(4)操作专科护理技术操作项目:护士长有计划地安排护士操作机会,并在操作前组织讲座与示范;护士每次操作后要登记考核表,由护士长或教学护士检查完成情况并签名。

(5)组织专题护理查房:每月一次;由负责该病人的责任护士作中心发言而无言人,大家讨论,最后由护士长作总结性发言;护士长须将查房考评成绩记录于考核本内。

(6)组织提问:每周一次;由护士长确定提问内容,指定一护士回答,其他护士补充,最后由护士长公布标准答案;提问的内容可以多样化,如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定一病人的护理计划等。

(7)组织考核:每月护理部组织基础护理操作抽考,科护士长组织考核科内护士基础护理操作考核;护士长将考核成绩分别记入各护士的技术档案内。

(8)记录工作表现与病人满意度反应:对服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人的反应等都记录在每人的技术档案。

毕业后5年以上的培训1、培训目标(1)具有较熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执行系统化整体护理。

(2)熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

(3)熟练掌握配合各专科抢救知识及技能。

(4)能指导护生的临床实习。

(5)掌握计算机基础理论与使用知识。

(6)达到护师任职条件及护理大专院校毕业。

2、培训方法(1)护理部可根据个人特长,使其固定于某科工作,另外分期分批至ICU科室轮转学习。

(2)也可结合工作需要,提供到外院短期脱产学习。

(3)参加本科及大专的深造,也可鼓励自学,以达到护理大专水平。

对护师的培训:1、培训目标:具的综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等),属于定向培养。

可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才能,达到主管护师的任职水平。

(1)具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

(2)熟悉对重危病人观察方法,并掌握急救技能。

(3)掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

(4)具有一定的护理管理、预防保健及教学能力。

(5)具有阅读、会话与翻译外语的能力。

2、培养方法:以科内培训为主。

(1)安排危重病人抢救配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。

(2)担任护生和进修护士的带教工作。

(3)参加护理科研课题设计。

对主管护师的培训1、培训目标:(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术,能解决本科护理业务上有疑难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制订(2)具有课堂教学、编写教材及临床带教能力,能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

(3)能写出一定水平的论文。

(4)逐步达到副主任护师的任职条件。

2、培养方法:(1)在全院的护理业务学习课上讲授专科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

(2)科内有计划地选从到院外短期学习。

(3)每年写出1-2篇护理经验总结性文章,凡有文章在杂志上发表者,年终予以奖励。

(4)每季度结合院内及科内的学习内容进行考试,并将成绩记入个人技术档案。

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织2次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。

每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

2、毕业后1—5年轮转护士的培训培养目标:⑴具有熟练的基础护理技能⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器:床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。

⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应⑷掌握护理文书书写。

⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。

培训计划和方法:⑴鼓励自学⑵由高年资护士进行传、帮、带⑶在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

3、毕业后5—8年护士的培训培养目标:⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能,能执行系统化整体护理。

⑵熟练掌握配合各科抢救的知识及技能⑶能参加护理科研课题的设计。

⑷达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

⑸能熟练掌握心肺脑复苏技术培训计划和方法:⑴鼓励自学。

⑵参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习⑶有条件时参加短期专题学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

4、对护师的培训培养目标:⑴熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术。

⑵掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理⑶能参加护生带教实习,医.学全在线提供能参加科研和总结经验或撰写论文⑷能独自参加危重病人的抢救配合工作。

⑸能组织业务学习、护理查房等。

培训计划和方法:⑴自学、进修、有条件时参加专科进修班。

⑵每季度进行业务知识考核。

⑶每月进行技术操作考核。

5、对主管护师的培训培养目标:⑴具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

⑵逐步达到副主任护师的任职条件。

⑶对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法:⑴同护师培训方法⑵有计划地选送到院外对口短期学习⑶每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。

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