五年级英语上册Unit2第二单元知识梳理
Unit2Myweek单元知识考点梳理(课件)人教PEP版英语五年级上册
Part A
● 语音 ● 词汇巧记 ● 课文翻译 ● 句型透析
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考
点
清
在单词中
单 z字母 解
的发音
读 ee
feet 脚
Part A
例词 beef 牛肉 meet 遇见
feed 喂养
see 看见
ea
tea 茶 read 读 eat 吃 repeat 重复
read books in this park? 书吗？
Sarah: No, I don’t. Do you 萨拉：不，我不经常在这里看
often play football here? 书。你经常在这里踢足球吗？
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课
文
翻 译
Let’s talk
一起说
续表
Zhang Peng: Yes, I do. I 张鹏：是的，我经常在这里踢
词 汇 巧 记
缩写 Wed./ Weds.
缩写 Thur./ Thurs.
例句 What about Wednesday 例句 Let’s go to the park
afternoon? 星期三下午
on Thursday. 让我们
怎么样？
星期四去公园吧。
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词 汇 巧 记
缩写 Fri. 例句 What do you have on
例句 Sometimes I play with my dog on the weekend. 周末我有 时候和我的狗玩儿。
词 汇 巧 记
短语 a cooking class 一节烹饪课
例句 Today Amy has a cooking class. 今天埃 米有一节烹饪课。
五年级英语上册Unit 2知识点整理(江苏译林牛津版)
五年级英语上册Unit 2知识点整理（江苏译林牛津版）五年级英语上册Unit2知识点整理（江苏译林牛津版）Unit2Anestudent一、单词（默写）student学生2lassr教室3flr楼层4puter电脑first第一，首先6send第二7third第三8plagrund操场9sing秋千0push推1heav重的2stp停下3high高的4great很多的，极大的二、词组（默写）anestudent一名新学生2sh……arund带领……参观3hanlassrs多少间教室4inurshl在我们学校里seputerrs一些电脑室6ausir一间音乐室7nthethirdflr在三楼8atabletennisr一间乒乓球室9gandhaveal去看看0singanddane又唱又跳1drinsenieuie喝些美味的果汁2gttheinea去电影院3haveanieierea吃一个美味的冰淇淋14intheplagrund 在操场上gandpla去玩一玩6nthesing在秋千上7sheav真的重8thigh太高9greatfun很有趣20plaagain再玩一次21ghe回家22anartr一间美术室三、句型（默写）anushherarund?你能带领她参观吗？2Hanlassrsarethereinurshl?在我们学校有多少间教室？3urlassrisnthesendflr我们教室在二楼。
4Arethereanputerrs?有一些电脑室吗？Isthereausir?有电脑室吗？6Let’sgandhaveal让我们去看看。
四、语法点（理解）Hanarethere?用于询问某处有多少例：Hanlassrsarethereinurshl?2Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有?”（1）Isthere?es,thereis/N,thereisn’t例：Isthereausir?（2）Aretherean?es,thereare/N,therearen’t例：Arethereanbs?3几个缩写isn’t=isntaren’t=arentit’s=itisthe’re=theare4序数词ne-----firstt---sendthree----thirdfur---furthfive---fifthsix---sixth在楼层前用介词n, nthefirst/send/thirdflr 在一/二/三楼。
人教版英语五年级上册Unit 2 My week 单元重难点知识归纳总结
人教版英语五年级上册Unit 2 My week【重点词汇】1.Monday /ˈmʌndeɪ/ 星期一2.Tuesday /'tjuːzdeɪ/ 星期二3.Wednesday /ˈwenzdeɪ/ 星期三4.Thursday /'θɜːzdeɪ/ 星期四5.Friday /ˈfraɪdeɪ/ 星期五6.Saturday /ˈsætədeɪ/ 星期六7.Sunday /ˈsʌndeɪ/ 星期日8.weekend /wiːkˈɛnd/ 周末9.wash /wɒʃ/ 洗10.wash my clothes 洗我的衣服11.watch /wɒtʃ/ 看12.watch TV 看电视13.read /ri:d/ 看；读14.read books 看书15.play /pleɪ / 踢；玩；参加（体育运动）16.play football 踢足球17.cooking /'kʊkɪŋ / 烹饪；烹调18.often /'ɒf(tə)n/ 时常；常常19.park /pɑːk/ 公园20.tired /taɪəd/ 疲倦的21.sport /spɔːt/ 体育运动22.play sport 做体育运动23.should /ʃəd; ʃʊd/（常用于纠正别人）应该，应当24.every /'evrɪ/ 每一个，每个25.day /deɪ/ 一天；一日26.schedule /ˈʃedju:l/ 工作计划；日程安排【重点句型】1.Do you often read books on the weekend? 你经常周末看书吗？2.What day is it today? 今天是星期几？3.—What do you have on Wednesdays? 你星期三有什么课？—I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐课。
冀教版英语五年级上册Unit2单元知识点
冀教版英语五年级上册单元知识点UNIT 2一、重点单词、短语：1.澳大利亚Australia2.加拿大Canada3.中国China4.英国the U.K5.美国the U.S6.首都capital7.城市city8.国家country9.地图map10.汉语Chinese11.英语English12.知道know13.讲……语言speak14.关于about15.……的of16.这里，在这儿here17.美丽的，漂亮的beautiful18.星星star19.法语French20.相同的same21.瀑布waterfall22.渥太华Ottawa23.华盛顿Washington,D.C24.条纹stripe25.总统president26 .正确的right27.国王king28.女王queen29.钟表clock30.伦敦London31.里面的 inside32.堪培拉Canberra33.袋鼠kangaroo34.海滩beach二、短语、词组总结1.天安门广场Tian’an men Square2.故宫博物馆the Palace Museum3.一张世界地图a map of the world4.美国的国旗the flag of the U.S5.长城the Great Wall6.尼亚加拉大瀑布Niagara Falls7.紧挨着next to8.加拿大国家电视塔the CN Tower.9.白宫the White House10.纽约 New York11.自由女神像Statue of Liberty12.大本钟Big Ben13.白金汉宫Buckingham Palace14.一张世界地图 a map of the world15.一张中国地图a map of China16.中国国旗the flag of China17.在澳大利亚国旗里inside Australia’s flag18.美丽的海滩beautiful beaches三、重点句型：1.What’s the capital city of China?中国的首都城市是哪里？Beijing is the capital city of China.北京是中国的首都。
小学英语五年级上册第二单元知识点总结
一：重点单词星期：Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday week weekday weekend day today tomorrow yesterday the day before yesterday the day after tomorrow科目：Chinese English PE science art music football class computer class短语：wash my clothes watch TV do homework read books play football draw pictures clean my room play the pipa look tired play sports do some shopping a box of crayons have enough money put back play with it二：重点句子：(读，背，默，译)1.–What day is it today?—It’s Monday.2.--What do you have on Thursdays? --I have maths, English and music.3.–I love music. Who’s your music teacher?—Mr. Young.4.–What’s he like?--- He is strict.5.–What do you do on Thursdays, Grandpa?—I have a cooking class with your grandpa.6.I like to read books by the sea.7.Have some tea and beef.8.–What’s that?—It’s a story book.9.--Do you often read books in this park?—No, I don’t.10.–Do you often play football here?—Yes, I do. I like this park very much. –Me, too.11.–What do you often do on the weekend?—I often watch TV on the weekend. What aboutyou?12.You look tired. What do you have on Fridays?13.–Do you often play sports?—No, I don’t. I don’t like sports.14.I often do homework; sometimes I draw pictures on the weekend.15.You should play sports every day. Here is a new schedule for you.16.Wu Yifan often watches TV on the weekend. He often reads books on the weekend, too.17.–What do you have on Mondays?—I have a football class.18.It’s a new school year. I need to do some shopping.19.We have English on Mondays and Wednesdays, so I need some notebooks and pencils.20.I want a new football, then we can play with it on the weekend.21.We don’t have enough money. I’ll put back the football.二、主要知识点1、What classes do you like? 你喜欢哪门课程？2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
五年级上册英语Unit2知识点汇总
Unit2知识点汇总重点单词(三会)：Monday星期一Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天 weekend周末wash洗wash my clothes 洗我的衣服 watch看 watch TV看电视do做，干 do homework做作业read 读，看read books看书 play玩，踢play football踢足球 cooking烹饪，烹调often时常，常常park公园tired疲倦的sport体育运动 play sports做体育运动should应该，应当every每一个，每个day一天，一日 schedule工作计划，日程安排play ping-pong打乒乓listen to music听音乐补充单词：sleep睡觉 Chinese中文English英语 PE体育 maths数学 music音乐science科学 art美术computer class计算机课 storybook故事书advice建议need需要enough足够的语音：ee/ea [i:]feet脚 beef牛肉 meet遇见 tea茶 read读 eat吃 see看见repeat重复 feed喂养I like to read by the sea.我喜欢在海边阅读 Have some beef and tea.吃一些牛肉并喝一些茶 Feed the baby.喂这个婴儿问答句：1.—What do you have on Mondays? 你在星期一有什么课？—I have Chinese, English and music. 我有语文课、英语课和音乐课2.—What do you do on Thursdays, Grandpa? （Grandpa这里是称呼，首字母大写）你在星期四做什么，（外）祖父？—I have a cooking class with your grandma. 我和你（外）祖母上烹饪课。
英语五年级上册Unit2课文知识点
英语五年级上册Unit2课文知识点英语五班级上册Unit2课文学问点Monday[mʌndeɪ]星期一Tuesday[tju:zdeɪ]星期二Wednesday[wenzdeɪ]星期三Thursday[θə:zddeɪ]星期四Friday[fraideɪ]星期五Saturday[sætədeɪ]星期六Sunday[sʌndeɪ]星期天weekend[,wiːkˈend]周末wash[wɒʃ]洗washmyclothes洗我的衣服watch[wɒtʃ]看watchTV看电视read[ri:d]看;读readbooks看书play[pleɪ]踢;玩;参与(体育运动)playfootball踢足球cooking[kʊkɪŋ]烹饪;烹调often[ɒfn]时常;经常park[pɑːk]公园tired[taɪɚd]疲乏的sport[spɔːt]体育运动playsport做体育运动should[ʃəd;ʃʊd](常用于订正别人)应当，应当 every[evri]每一个，每个day[deɪ]一天;一日scheduleˈʃedjʊ;l]工作方案;日程支配robert[rəʊbɒt]机器人him[hɪm](用作宾语或表语)他speak[spiːk]会说;会讲(某种语言)说话finish[fɪnɪʃ]完成;做好Unit2课文Unit2Myweek我的一周WhatdoyouhaveonFridays?你周五上了什么课?IhaveaPEclass.我上了体育课。
Doyouoftenplaysports?你常常踢足球吗?No,Idont.Idontlikesports.不，不是。
我不喜爱足球。
Doyouoftenreadbooksontheweekend?你常常周末看书嘛?No,butIoftensleep!不，但是我常常睡觉。
Unit2ALetstry一起试试Listenandfillintheblank.听并填空。
PEP人教版五年级上英语Unit2知识点、考点梳理精编
PEP人教版五年级上英语Unit,2知识点、考点梳理精编Unit 2 My week 一、核心词汇 1. 表示星期的名词: Sunday(Sun.)星期日Monday(Mon.)星期一Tuesday(Tues.)星期二Wednesday (Wed.)星期三Thursday (Thur.)星期四Friday (Fri.)星期五Saturday(Sat.)星期六weekend周末 2. 常见动词: wash洗watch看do做;干read看;读play踢;玩;参加(体育运动) 3. 短语: wash my clothes洗我的衣服watch TV看电视do homework做作业 read books看书play football踢足球二、理解词汇 1. 单词: cooking烹饪;烹调often时常;常常park公园tired疲倦的sport体育运动every每一个,每个day一天;一日schedule工作方案;日程安排should(用于纠正别人)应该,应当 2. 短语: play sports做体育运动三、核心句型 1. — What do you have on Thursdays? 星期四你有什么课? — I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐课。
解读:这是用来询问某人某天课程安排的句型。
应根据实际情况答复。
举一反三:— What do you have on Mondays? 星期一你们有什么课? — We have Chinese, English and PE. 我们有语文、英语和体育课。
2. — What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷,星期四你做什么? — Oh, I have a cooking class with your grandma! 噢,我和你奶奶有堂烹饪课! 解读:此句型用来询问某人的日常安排,第一个do为助动词,第二个do是实义动词。
英语五年级上册Unit2课文知识点梳理
英语五年级上册Unit2课文知识点梳理英语五班级上册Unit2课文学问点梳理重点询问某人某天的课程支配的问句及答语助动词的用法询问对方在星期几做什么的问句及答语难点频度副词合成名词四会单词短语Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末watch看wash洗do做;干washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书playfootball踢足球三会单词短语cooking烹饪;烹调often时常;经常park公园tired疲乏的sport体育运动should(常用语订正别人)应当;应当every每一个;每个day天;一日schedule工作方案;日程支配playsports做体育运动惯用表达式1.Great!太棒了!2.Oh,on!哦，不!重点句式或句型1.WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你有什么课?Ihavemath,Englishandmusic.我有数学，英语和音乐课。
解读：这是用来问某人某天课程支配的问句及答语。
2.WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?星期四你做什么，爷爷?Oh,Ihaveacookingclasswithyourgrandma!噢，我和你奶奶有一节烹饪课!解读：问句用来询问某人的日常支配，第一个do为助动词，其次个do是实义动词。
问句是一个特别疑问句，不能用yes/no回答，要根实际状况回答。
3.Doyouoftenreadbooksinthispark?你常常在这个公里看书吗?No,Idon’t不，我不是。
解读：这是询问对方是否常常做某事的问句及答语。
了解句型1.IsitMonday?它是星期一吗?解读：这是be动语引的一般疑问句，确定等用“Yes”否定用no”2.Whataboutyou?你呢?解读：Whataboutyou用来反问别人。
五年级英语上册Unit 2知识点整理(江苏译林牛津版)
五年级英语上册Unit 2知识点整理（江苏译林牛津版）五年级英语上册Unit2知识点整理（江苏译林牛津版）Unit2Anewstudent一、单词（默写）.student学生2.classroom教室3.floor楼层puter电脑5.first第一，首先6.second第二7.third第三8.playground操场9.swing秋千0.push推1.heavy重的2.stop停下3.high高的4.great很多的，极大的二、词组（默写）.anewstudent一名新学生2.show……around带领……参观3.howmanyclassrooms多少间教室4.inourschool在我们学校里5.somecomputerrooms一些电脑室6.amusicroom一间音乐室7.onthethirdfloor在三楼8.atabletennisroom一间乒乓球室9.goandhavealook去看看0.singanddance又唱又跳1.drinksomenicejuice喝些美味的果汁2.gotothecinema去电影院3.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋14.intheplayground在操场上5.goandplay去玩一玩6.ontheswing在秋千上7.soheavy真的重8.toohigh太高9.greatfun很有趣20.playagain.再玩一次21.gohome回家22.anartroom一间美术室三、句型（默写）.canyoushowheraround?你能带领她参观吗？2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?在我们学校有多少间教室？3.ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。
4.Arethereanycomputerrooms?有一些电脑室吗？5.Isthereamusicroom?有电脑室吗？6.Let’sgoandhavealook.让我们去看看。
五年级上册英语第2单元
五年级上册英语第2单元一、单元主题概述本单元的主题是“学校日常活动”，涵盖了学生们在课堂上以及课间的各种活动。
通过本单元的学习，学生将能够用英语描述自己在学校的日常生活，以及与他人进行的互动。
二、重点词汇和短语1.词汇：classroom，school，playground，library，computer room2.短语：clean the classroom，play sports，read books，listen to music三、语法要点本单元的语法重点是现在进行时和一般现在时。
现在进行时用于描述现在正在进行的动作，一般现在时用于描述经常发生的动作或事实。
例如：1.They are cleaning the classroom.（他们正在打扫教室。
）2.She usually reads books in the library.（她通常在图书馆看书。
）四、实用对话示例1.A: What do you do in your classroom?B: I read books and write homework in my classroom.2.A: What time do you go to the playground?B: I go to the playground after class.3.A: Can you borrow my ruler?B: Yes, I can.Thank you.五、练习和建议1.练习：仿照上面的对话，与同学或家人进行角色扮演，用现在进行时和一般现在时描述你们的日常活动。
2.建议：整理出一个关于学校日常活动的英文作文，运用本单元所学词汇和语法知识。
通过本单元的学习，同学们可以更好地掌握描述日常活动的英语表达，提高自己的英语实际应用能力。
Unit2(知识清单)(教师版)五年级英语上册(人教PEP版)
【知识清单】人教PEP版英语五年级上册第二单元（教师版）第二单元My week一、重点词汇【四会】Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日weekend 周末wash 洗watch 看read 看;读do 做;干play 踢;玩;参加(体育运动)【三会】park 公园often 时常;常常cooking 烹饪;烹调sport 体育运动should(常用于纠正别人)应该，应当tired 疲倦的every 每一个,每个day 一天;一日schedule 工作计划;日程安排二、语音字母组合ee,ea 在单词中的发音:ee /i:/ feet 脚beef 牛肉meet 遇见see 看见feed 喂养ea /i:/ tea 茶read 阅读eat 吃repeat 重复注意:1.绝大部分ee 组合发长音/:/,只有少部分发短音/i /,如:coffee 咖啡2. ea组合除了发/i:/。
还可发/e/ 如：bread 面包，或者发/ei /, 如: great 极好的三、短语:wash my clothes 洗我的衣服watch TV 看电视play football 踢足球read books 看书play sports/do sports 做体育运动on Thursdays 在星期四play pingpong 打乒乓球have a football class 有一节足球课draw pictures 画画do some shopping 购物do homework 做作业on the weekend 在周末listen to music 听音乐 a cooking class 一节烹饪课every day 每天have English 上英语课四、重点句型1. What do you have on Thursdays? 星期四你有什么课?I have maths,English and music. 我有数学、英语和音乐课。
闽教版小学英语五年级上册Unit 2 单元知识梳理
闽教版小学英语五年级上册单元知识梳理Unit 2 Teachers’ Day单词：lovely [ˈlʌvli] 美丽的；可爱的kind [kaɪnd] 友好的；慈祥的Teachers’ Day 教师节near [nɪə(r)] 在……附近；靠近these [ðiːz] 这些paper [ˈpeɪpə(r)] 纸；纸张beautiful [ˈbjuːtɪfl] 美丽的drawing [ˈdrɔːɪŋ] 图画；绘画Part A◆语言技能目标1、能用英语描述他人所处的位置和正在发生的事。
课文学习Where is Yang Ming? 杨明在哪里？He’s in the sitting room. 它在客厅。
What’s he doing? 他在做什么？He’s drawing a picture. 他在画一幅画。
（1）疑问副词where引导的特殊疑问句，注意句子中主谓一致的问题，如：Where is Yang Ming? Where are the girls? Where is my pen? Where are my books?（2）sitting room客厅；起居室，是美式英语，英式英语用living room来表示。
（3）drawing在此句中是动词draw的现在分词。
Hi, Yang Ming. This is a lovely panda. 嗨，杨明。
这是一只可爱的熊猫。
It’s September 10th tomorrow. 明天是九月十日。
Oh, that’s Teachers’ Day. 哦，那是教师节。
I want to give it to Miss Gao. 我想送这个给高老师。
She is a nice teacher. 她是一个很好的老师。
Yes. She is very kind. 是的，她很和蔼。
kind作形容词的主要意思有仁慈的、和蔼的、友爱的、亲切的，等；kind也可以作名词，表示“种类”。
新牛津译林版英语五年级上册第二单元知识点归纳
Unit 2 A new student 知识点归纳班级____________ 姓名_____________一、Words 单词1. student 学生2. classroom 教室3. computer room 电脑房4. art room 美术教室5. music room 音乐教室6. playground 操场7. library 图书馆8. first 第一; 首先9. second 第二10. third 第三11. floor 楼层12. swing 秋千13. push 推14. heavy 重的15.stop 停下，停止16.high 高的17.great 很多的，极大的18. UK 英国19. US 美国二、Phrases词组1.a new student一位新生2.show her around 带她参观3.how many classrooms多少间教室4.in our school在我们学校5.our classroom我们的教室6.two computer rooms两间电脑房7.on the first floor 在一楼8.on the second floor在二楼9.on the third floor 在三楼10.go and have a look去看一看11.Nancy’s classroom南希的教室12.in her new school在她的新学校13.sing and dance唱歌跳舞14.go to the cinema去电影院15.drink some nice juice喝点美味的果汁16.have a nice ice cream吃一个美味的冰淇淋17.in the playground在操场上18.go and play去玩耍19.on the swing 在秋千上20.push me推我21.so heavy 这么重22.too high 太高了23.great fun 太有趣了24.play again再玩一次25.go home回家26.in the UK 在英国27.in the US在美国三、Sentences句型1.These are the classrooms.这些是教室。
人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点
人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit 1 What’s he like ?一．单词1. 形容人的形容词新词：young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的 clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作（学习）的复习：tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的lovely 可爱的2.称呼用词：Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常 usually通常 sometimes有时4.任课教师an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师a PE teacher一位体育老师二．句型1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的（）老师？Mr…... 某先生。
Miss…... 某女士（未婚）。
Ms…….. 某女士（不明是否已婚）。
Mrs……. 某夫人（随丈夫姓）。
括号里填科目2．问：What’s ( ) like ?某人怎么样？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li）答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。
4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/he is .否定回答No ,she/he isn’t .5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t .三．句型变换1. She is kind .(变为疑问句)Is she kind ?2. Mike is young .（对划线部分提问）What’s Mike like ?3.I know .(变为否定句) I don’t know .四．be 动词的用法五．字母y在单词结尾发音[ I ]happy baby sunny windy sorry many candy party family新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit 2 My week一．单词二．1.星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天2.科目：语文Chinese 数学maths 英语English品德与社会moral education 科学science 音乐music美术art 计算机课computerclass 体育课 PE烹饪课 cooking class3.schedule 时刻表 classs chedule 课程表4.短语：do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球play ping-pang 打篮球 play basketball 打篮球play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画 learn the room 打扫房间do housework 做家务 listen to music 听音乐。
人教版pep五年级上册英语第二单元复习知识点
Unit 2 My week 一．单词1. 星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天week 一周weekend 周末weekday 工作日day 天2. 科目：语文Chinese 数学maths 英语English 品德与社会moral education 科学science 音乐music 美术art 计算机课computer class 足球课football class 体育课PE-篮球课basketballclass 烹饪课cooking class3. schedule [ʃedju:l]时刻表classs chedule 课程表4. 短语：do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes 洗我的衣服play football 踢足球play ping-pong 打乒乓球play basketball 打篮球play sports 做运动play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画clean the room 打扫房间do housework 做家务listen to music 听音乐二．句型1. What day is it today ? 今天星期几It’s （Tuesday）.星期二。
2. What do you have on (Thursdays) ? 星期四你们上什么课？（）内可填周一至周五任意一词。
- -We have maths ,Englih and music. 我们上数学,英语和音乐。
3. What do you often do on Saturdays /Sundays/the weekend?星期六/星期日/周末你常常干些什么？I often do homework and watch TV. 我常常看电视，做作业。
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Unit 2 My week一．重点单词（能听，说，读，写的单词）1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球二．三会单词（会听，说，读的单词）often通常cooking烹饪tired疲惫的sport体育运动should 应该day一天三．语音发音ea ee /i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚meet遇见tea 茶eat吃三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1.----What day is it today?今天是星期几---It’s Saturday.今天星期六。
2.---What do you have on Thursdays ?星期四你们上什么课？--- I have math,English and music .我们上数学英语和音乐课。
3.---What do you do on Thursdays, Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？---I have a cooking class with your grandma.我要和你奶奶去上烹饪课。
4.---Do you often read books in this park?你经常在这个公园看书吗？---Yes,I do.是的---No,I don’t.不是5.Look at my picture.看我的图片。
6.You look tired. 你看起来很累。
四．掌握句型。
(会提问，会回答）1.怎样问星期及怎样回答。
北京课改版英语五年级英语上册 Unit 2 知识清单
Unit 2 Can I use your computer?一、核心词汇1.名词:house房子;住宅brother兄弟homework家庭作业half半小时;一半2.动词:must应该;必须pass传递finish完成ask要求join参加wash洗,洗涤3.形容词:dirty脏的4.副词:late晚二、了解词汇1.其他常见动词: come来walk步行stay待tidy整理hold拿open打开get取wait等待read读play玩work工作use用;使用copy抄袭watch观看rain下雨clean使……干净water浇水keep保持fix修理2.常见情态动词: can能;能够may可以;可能shall将;会should应该;应当need需要will将;愿意would将,将要;愿意3.其他常见名词: crayon蜡笔kite风筝computer电脑gift礼物cartoon动画片window窗户plant植物box盒;箱4.其他常见形容词: clean干净的tidy整洁的polite有礼貌的dry干的broken坏掉的bright明亮的三、核心句型1.— Would you like to come to my house?你愿意来我家吗?— Sorry I can’t. I must stay at home to wait for my brother. 对不起我不能.我必须待在家等我弟弟.解读:这是询问他人是否愿意做某事的句型.“Would you like to …?”意为“你愿意……吗?”,否定回答“Sorry I can’t. I must …. 对不起我不能.我必须……”肯定回答“Yes, I’d like/love to. 是,我很愿意./It’s my pleasure. 我很乐意./No problem. 没问题.”would, must都是情态动词,后接动词原形.举一反三: — Would you like to help me carry the bag?你愿意帮我拿包吗?— Yes, I’d like to. 是的,我愿意.2.Would you please pass me that blue crayon?请你把那支蓝色的蜡笔递给我吗?解读:这是表达请求“你能……吗?”的句型.would 后接动词原形.举一反三: — Would you please open the door for me?你能为我开下门吗?— Yes, I’d like to.好的,我愿意.3.— Can I use your computer?我能使用你的电脑吗?— Sorry. I need to finish my homework first. 对不起.我需要先完成我的作业.解读:这是征求别人同意的句型.肯定答语“Yes, you can. 是的,你能.”“Sure. Here you are. 当然可以.给你.”否定答语“Sorry. I …. 对不起.我……”.举一反三: — Can I wear my new shirt today?今天我能穿我的新衬衫吗?— Sorry you can’t. It’s cold today. 对不起你不能.今天很冷.4.— May I use it after you finish?你用完后我可以用吗?— No problem. 没问题.解读:这是征求别人同意的句型.may后接动词原形.肯定回答“No problem. 没问题.”否定回答“No, you can’t. 不,你不能.”举一反三:— May I sit here?我可以坐在这儿吗?— No problem. 没问题.5.— The windows are dirty. Shall we clean them this afternoon?窗户脏了.我们今天下午擦窗户好吗?— Yes, let’s. 好的,我们干吧.解读:这是征求意见的句型,意为“我们……好吗?”.shall后接动词原形.举一反三: — It’s fine today. Shall we go to the park this afternoon?今天天气好.我们下午去公园好吗?— Yes, let’s. 好的,我们走吧.6.We should ask Maomao to join us. 我们应该邀请毛毛加入我们.解读:这是表达“某人应该做……”的句型.should为情态动词,后接动词原形.举一反三: You should clean your room every day. 你应该每天打扫你的房间.7.So Baobao will go to Mike’s house. 因此宝宝将去迈克家.解读:这是表达某人将要做某事的句型,是一个一般将来时的陈述句, will后接动词原形.举一反三: I will go to Beijing next week. 下周我将要去北京.四、了解句型1.We can read or play together. 我们能一起看书或玩耍.解读:这是一个含有情态动词can的陈述句.情态动词can后接动词原形.2.Pass me the blue crayon, Mike. 迈克,把那支蓝色的蜡笔递给我.解读:这是一个表达命令的祈使句.3.I need to finish my homework first. 我需要先完成我的作业.解读:这是一个含有情态动词need的陈述句.情态动词need后接动词不定式.4.Now my room looks clean and bright. 现在我的房间看起来既干净又明亮.。