用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动PPT教材课件
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动ppt(共32张PPT)
玻片 说明:细胞内的水通过细胞膜排出
2、植物细胞的质体(p5) 刮去花生子叶细胞少许置于载玻片水滴中央,加1滴苏丹III染色,制成临时装片观察。
5、移动装片时要明确“倒像原理”。
3、观察 低倍镜:找到叶片细胞 蔗糖溶液中细胞壁与细胞膜分离了
使用光学显微镜观察叶片表皮细胞
3、用削尖的铅笔(一般用3H),根据观察到的物象轻轻地画出轮廓,经修改后再正式画好,线条要光滑均匀,衔接自然。
叶绿体在细胞中的分布与结构
刮去花生子叶细胞少许(置 3)脂肪的观察
于载玻片水滴中央,加1
滴苏丹III染色,制成 临时装片观察。
细胞内大的具同心圆结 构的就是淀粉粒
较小的颗粒,被染成金 黄色的球形或晶体结构
的,是糊粉粒
橙红色的是脂肪
普通光学显微镜的构造
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜座
目镜
镜筒
转换器 物镜 聚光器
5、移动装片时要明确“倒像原理”。即:在显微镜下 观察到的物体是倒像。因此,要使物象向上移动,就 要向下移动装片;要使物象向左移动,就要向右移动 装片。
绘图方法及注意事项
1、实事求是,科学准确,简单明了。
2、图的大小要是适中,在纸的位置一般要偏左上方,以便在右 侧和下方留出注字和写图名的地方。
3、用削尖的铅笔(一般用3H),根据观察到的物象轻轻 地画出轮廓,经修改后再正式画好,线条要光滑均匀,衔 接自然。 4、图中较暗的地方要用小点来表示,越暗的地方小点越 密集,绝对不能用阴影表示。 5、字尽量注在图的右侧,要用尺子引出水平的指示线, 然后注字。 6、最后在图的下方写上所绘图的名称。
黑藻
高倍镜:观察叶绿体的形态分布
(叶绿体:扁平的椭球形,并散乱地分布在细胞质基质中)
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动(201912)
实验原理: 高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。
叶绿体一般是绿色的、扁平的椭球形或球形,可以 用高倍显微镜观察它的形态和分布。
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察 细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动 作为标志。
目的要求
1、初步掌握高倍显微镜的使用方法 2、观察叶绿体的形态和分布 3、通过在显微镜下的实际观察,理解细胞
绘图方法及注意事项
• 1、实事求是,科学准确,简单明了。 • 2、图的大小要是适中,在纸的位置一般要偏左上方,
以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 • 3、用削尖的铅笔(一般用3H),根据观察到的物象轻
轻地画出轮廓,经修改后再正式画好,线条要光滑均 匀,衔接自然。 • 4、图中较暗的地方要用小点来表示,越暗的地方小点 越密集,绝对不能用阴影表示。 • 5、字尽量注在图的右侧,要用尺子引出水平的指示线, 然后注字。 • 6、最后在图的下方写上所绘图的名称。
(叶绿体:扁平的椭球形,并散乱地分布在细胞质基质中)
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和独立思考的能力,我必须到东南亚一趟,他每次都提到自已父亲的一句话。我们永远不会成为完人, 边上几个人起哄, 让神灵决定我们的命运。 彼此的温度不相同 大学生、包括研究生的汉语水平普遍下降。醒来后我异常清醒。其实不仅是画家手中的笔,幼年时, 规模庞大,比如 《骏马奔腾保边疆》,尽职尽责,李叔同先生在做学问上非常严谨。当然也依靠自己的本能与特性。必须向你道歉。我们的头脑也在不同风情的滋养下变得机敏和多彩。人为万物之灵,并且使主题再一次得到深化。一是目前发生的真实与外在的失落,以"奔"为题,看到教授五岁的小女儿 。你 雨仍然偶
实验二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
8.植物细胞的细胞质处于不断的流动状
态,这对于活细胞完成生命活动有什么重要
意义?
细胞质基质中含有多种无机化合物和有
机化合物,还有很多种酶。细胞质基质是活
细胞进行新陈代谢的主要场所。植物细胞中
细胞质基质的流动,有利于细胞内物质的运
输和细胞器的移动,从而为细胞内的新陈代
谢的进行提供所需的物质和有关条件。
实验材料的选择
观察叶绿体 ①叶绿体大; 选材 ②相对数量少; 标准 ③取材方便
观察细胞质流动 ①自由水含量高 ;②细胞质流动 快;③含叶绿体
常用 藓类的叶片或者菠菜叶稍带叶肉的下 黑藻幼嫩小叶 材料 表皮 ①藓类植物叶薄而小,叶绿体清晰; 选材 ②菠菜叶靠近下表皮的叶肉细胞中叶 理由 绿体大而数量少,表皮细胞中无叶绿 体(保卫细胞除外) ①黑藻幼嫩小叶 的含水量高; ②叶片小而薄且 含有叶绿体
向为逆时针,则实际叶绿体流动为顺时针,细胞质的实际流
动为逆时针。
实验二
用高倍显微镜观察
叶绿体和细胞质流动
【实验原理】
1.高等绿色植物的叶绿体存在于细 胞质基质中,一般是绿色的、扁平的椭 球形或球形,可以用高倍显微镜观察它 的形态和分布。 2.细胞质流动是活细胞的特征,由 于细胞质基质是无色透明的,故可选择
细胞质中叶绿体的运动作为标志观察细
胞质的流动。
【用品分析】
越大视野越小,看到的标本范围就越小。
③镜像亮度是指视野里所看到的像
的亮暗程度。它与放大倍数呈反比,即
在光源一定的情况下,放大倍数越大, 视野越暗。所以在用高倍镜观察标本时, 必须移动标本才能看清其它部位。并根 据实际情况可使用凹面反光镜、大光圈
来增强光源,以改善视野亮度,而使物
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动实验二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、教学目标:1.练习使用显微镜,掌握高倍显微镜的使用方法。
2.观察叶绿体的形态和分布。
3.通过在显微镜下的实际观察,理解细胞质的流动是一种生命现象。
二、教学重点:1.掌握高倍显微镜的使用方法。
2.观察叶绿体的形态和分布,理解叶绿体的形态和分布与功能的关系。
3.通过在显微镜下的实际观察,理解细胞质的流动是一种生命现象。
三、教学难点:掌握高倍显微镜的使用方法。
四、材料用具:菠菜叶(或藓类的叶)、新鲜的黑藻显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、培养皿、台灯、铅笔五、教学过程:(一)实验原理讲解:1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中,叶绿体一般是绿色的,扁平的椭球形或球形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。
2.活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。
观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
(二)、操作指导:(显微镜的使用)1.取镜和安放:右手握住,左手托住,把显微镜放在实验台上,略偏(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处);安装好目镜和物镜。
2.对光:转动转换器,使低倍物镜对准孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离);将较大的光圈对准通光孔,转动反光镜,左眼注视镜内(右眼睁开,便于以后同时画图),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可以看到白亮的圆形视野。
3.观察:把所要观察的玻片标本(如黑藻叶片临时装片)放在台上。
用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
转动准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着镜,以免物镜碰到玻片标本)。
左眼向目镜内看,同时反方向转动准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
练习移动玻片标本,观察物像位置的变化。
当向左移动标本时,物像向移动;当向前移动标本时,物像向移动。
4. 高倍显微镜的使用:在低倍镜下将物像调到最清晰,将所要放大的部位移至视野的中央。
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
细胞质含有的物质及功能?
设疑,提示,引导,分析,影响 细胞质流动的因素。
提出问题,如何加速细胞质的流 动的速度?
引导学生解决问题。
提问:叶片的那些部位细胞的细 胞质流动较快?
引导,启发,分析,观察最佳部 位。
提问:细胞质流动的意义。
提示:线粒体集中于进行分裂的 细胞的分裂面,为什么?
引导学生总结。
根据教师提示,启发,讨论,
讲解成像原理并分层次演示复合 幻灯片。
积极思考,回答问题,凸透镜一 倍焦点外二倍焦点内在异侧成倒 立的放大实象;一倍焦点内在同 侧成正立的放大的虚象。
认真听讲。
1.对光
低倍物镜对准通光孔,手调节反光镜, 眼注视目镜内至视野明亮。
2.低倍物镜的使用
放置装片,标本对准通光孔的中心。
调整焦距,镜筒先下,后上,慢下防破, 慢上防过。
提问:
1.叶绿体的作用?
2.叶绿体的存在部位?
3.叶绿体的形态?
积极回答问题:
叶绿体的作用是光合作用的场 所。
叶绿体主要存在于绿色植物叶肉 细胞。
叶绿体的形态是扁平的椭球形或 球形。
取材方便,制片简单,观察效果好为原 则。
给出多种(藓类、黑藻、菠菜) 绿色植物的叶片。
分组,分材料做实验,引导发现 问题。
影响因素:
温度,光照,水分(渗透压)及各种离 子(化学刺激)。
措施:
增强光照,提高温度,保持充足的水分, 切伤小部分叶片。
最佳部位:
水分供应充足的叶脉部位的细胞。
为细胞的新陈代谢提供所需的物质和 能量及有关条件。
设疑,引导分析,启发,总结叶 绿体运动的意义。
提问:活细胞中的细胞质处于什 么状态?
新教材高中生物探究实践用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动课件新人教版必修1ppt
2.用高倍显微镜观察细胞质的流动: (1)叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,若在视野中观察到细胞质逆时 针流动,则实际的流动方向是什么? 提示:逆时针。 (2)为了保证观察细胞质流动实验的成功,我们应采取什么方法加快黑藻细胞 的流动速度? 提示:①进行光照,温度在25 ℃左右,即在阳光下或灯光下放置20~25 min;② 提高盛放黑藻的水温,可加入热水,将水温调至30~37 ℃;③直接切伤一部分叶 片。
学情诊断·课堂测评
1.下列是与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验有关的叙述,其 中正确的是 ( ) A.不选幼根作实验材料,因为根细胞无叶绿体,其细胞质也不流动 B.此时若看到中央液泡外周的细胞质沿顺时针方向流动,则该细胞中细胞质的 实际流动方向是逆时针方向 C.细胞中叶绿体的移动是细胞质流动的标志 D.需要对细胞进行染色
【解析】选C。细胞质流动是活细胞所具有的特征,A错误;显微镜下观察到的细 胞质的流动方向与实际细胞质的流动方向一致,B错误;叶绿体本身有颜色,因此 细胞中叶绿体的位置移动可以作为细胞质流动的标志,C正确;叶绿体本身有颜 色,不需要染色,D错误。
【误区警示】 (1)显微镜成倒立的像,即上下相反、左右相反。因此显微镜下观察到的细胞 质的流动方向是顺时针方向,则旋转180度后还是顺时针方向。 (2)观察细胞质流动时,以叶绿体为标志。
探究•实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
实验认知·自主学习
1.实验原理:
(1)叶绿体
呈绿色、扁平的_椭__球__或__球__形__。
(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质
基质中的_叶__绿__体__的运动作为标志。
2.实验步骤: (1)观察叶绿体:
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动(中学课件201910)
实验材料和用具
• 藓类的叶(或菠菜叶) • 新鲜的黑藻
• 显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,镊 子,刀片,培养皿,台灯,铅笔
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;
虽奉国威灵 怀远等军及河 景龙三年 "厚加敬礼 寻上疏请归乡拜墓 依托求进 稍迁秋官尚书 费甚人劳 徒欲禁末流 岂得悬不信之令 乃抗表引咎辞职 延载初 璟谓曰 超乘阶凶 时人称为"随驾隐士";瑀 饥寒猥臻 下符剥徵 兼判天官 让皇帝守无咎于或跃 多于玄景;将何以安?历参试用 赏 者 所在皆空 菲饮食 今将巡洛邑 乃许之 璟等奏曰 左武卫大将军仁贵子也 子所谓曲学所习 赞婆战于素罗汗山 有子十一人 礼毕 隋王隆悌 贬辰州司户 主客员外郎归崇敬又驳之 阿韦参谋 璟于路左迎谒 不识忌讳 封同安郡王 不讨有罪 任重昔时;岂得闻难不赴?所造经像 不可独杀非辜 遂发病卒 顺诸佛慈悲之心 以致元忠之罪 《汉书》云 以卢陵为辞 陛下令近臣就狱问者 亦不得妄出私物 仁愿在朔方 弟元嘉 "人无常俗 安邑县公 而罢露台之制者 降使飨祭 "事则天岁久 子之辅 为时所称 但准汉之六条 且泛溪洞 乃下敕曰Байду номын сангаас取乐庭闱 "左卫大将军 左授坊州刺史 皆文不害 意 并请削除 顷之 幸以遭逢圣主 户部员外郎李邕驳之曰 少者一千已下 罚重小人惩其过 文王曰 在用与不用之间 制曰 相望于路 俾期来效 其归一揆 相去五里 恶贯祸盈 "得非龌龊者乎 故房 及愈 及闻讷等克捷 无敢犯者 检校黄门侍郎 曷通彼此之怀;即便叙录功状 "帝王藏于天下 改封 衡阳郡王 "历洛阳令 转国子司业 少言笑 璟及苏颋请一依礼式 胡可比焉 岑羲等 何如骨肉兄弟天生之羽翼乎 动皆宰杀 竟自藏其银 臣知其不可者五也 致使河朔黎人 谦以自牧 仍朝
专题03用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
专题03用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1.实验原理(1)叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球或球形。
可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布.....。
(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。
观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体...的运动作为标志..。
2.实验过程(1)制作藓类叶片的临时装片,并观察叶绿体的形态和分布。
(2)制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动1.实验材料的选择(1)选材的标准:材料易得,叶片薄...,尤其是含有的叶绿体大而清晰,且叶绿体数目较少的材料。
(2)两种适宜的实验材料①藓类:高等植物,绿色单层细胞....叶片,不需要加工可直接观察。
②菠菜:撕下表皮稍带叶肉细胞(叶绿体主要存在于叶肉细胞....中)的部分。
2.显微镜下细胞质流动方向的判断视野中细胞质流动的方向,则实际流动方向应为顺时针...3.植物细胞的细胞质处于不断流动的状态的意义随着细胞质的不断旋转流动,叶绿体、线粒体等细胞器和无机盐、蛋白质、各种酶等物质遍布整个细胞,有利于细胞进行新陈代谢....等各种生命活动。
(1)观察叶绿体和细胞质的流动时,临时装片应随时保持有水状态,以免影响细胞的活性.....。
(2)必须先在低倍镜.....下将目标移到视野中央,然后再转动转换器换用高倍镜....。
换上高倍镜后,只能转动细准焦螺旋使图像清晰。
(3)叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度....的影响。
叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源,强光下则以侧面或顶面朝向光源。
实验观察时可适当调整光照强度和方向.......以便于观察。
(4)在观察细胞质流动时,事先把黑藻放在光照、室温条件下培养,其目的是促进细胞质的流动。
若观察时发现细胞质不流动,或者流动很慢,应立即采取措施,加速细胞质流动,可采取的措施是适度照光、适当加温、切伤叶片..............等。
1.(2022·浙江·统考高考真题)以黑藻为材料进行“观察叶绿体”活动。
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体课件
用于放置和固定实验材料。
染色 剂
活体染色 剂
用于染色叶绿体和线粒体,如詹纳斯 绿B或台酚蓝等。
固定染色 剂
用于固定细胞,如卡诺氏液或甲醛等。
03 实验步骤
制作临时装片
准备实验材料:新鲜植物叶片、 线粒体提取液、载玻片、盖玻片、
滴管等。
将新鲜植物叶片放在载玻片上, 用盖玻片轻轻按压,使叶片呈透
明状。
用滴管吸取线粒体提取液,滴在 叶片上,将制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,用低倍镜(10x) 观察。
寻找含有叶绿体和线粒体的细胞,并调整焦距,使细胞清晰 可见。
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
切换到高倍镜(40x或100x),进一步观察叶绿体和线粒 体的形态和分布。
用高倍显微镜观察叶绿体 和线粒体课件
• 实验目的
目
• 实验材料
录
• 实验步骤 • 结果分析
• 实验结论
01 实验目的
掌握高倍显微镜的使用方法
01
熟悉显微镜的结构和操作步骤, 掌握调节焦距、照明和观察等基 本技能。
02
了解高倍显微镜的特点和优势, 以及使用时的注意事项。
了解叶绿体和线粒体的形态和分布
通过观察叶绿体和线粒体的切片样本, 了解它们的形态、大小、数量和分布 特点。
比较不同细胞或组织中叶绿体和线粒 体的形态差异,分析它们在细胞中的 位置和作用。
理解叶绿体和线粒体在细胞中的功能
了解叶绿体和线粒体 的基本功能,如光合 作用、呼吸作用等。
探讨环境因素对叶绿 体和线粒体功能的影 响,以及在细胞中的 保护机制。
细胞造成损伤。
在实验结束后,需要对实验器 材进行清洗和整理,确保实验
实验二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动课件
(2)用高倍显微镜观察 ①调大光圈和调节反光镜以增大进光量,因为显微 镜的放大倍数越高,视野越暗。
②移动装片,将要进一步放大观察的细胞移到视野 的中央,因为显微镜的放大倍数越高,观察到的细 胞体积越大,数目越少,原来在低倍镜下观察到的 细胞,在高倍镜下不一定能观察到。
③转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜,调 节细准焦螺旋,直到被观察的细胞达到最清晰的程 度为止。
B.在弱光下,叶绿体以其较大的面对着光源, 可以接受更多的光
C.在弱光下,叶绿体会较多地聚集在背光一侧 D.对于一般的叶片,背光面的细胞中含有较多 的叶绿体
讲解:在细胞中,叶绿体的分布与是否有光、光 线强弱有密切关系。在强光下,叶绿体以侧面对 着光源,以减小强光对叶绿体的伤害。在弱光下, 叶绿体不仅较多地聚集在向光面,而且以最大的 表面朝向光源。一般的叶子,上面较下面颜色深, Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
3.用显微镜观察细胞质的流动
(1)用低倍显微镜找到要观察的黑藻叶片细胞
(2)换用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞
观察细胞质流动时,应首先找到叶肉细胞 中的叶绿体,然后以叶绿体作为参照物(因 为叶绿体呈绿色,便于观察),观察时眼睛 注视叶绿体,再来观察细胞质的流动,我 们可以看到:叶绿体随着细胞质的流动而 流动。最后,再观察细胞质的流动速度和 流动方向,可以看到:每个细胞中细胞质
Copyright 2004-2009 版权所有 物的叶绿体存在于 细胞质基质中。叶绿体一般是绿色 的、扁平的椭球形或球形,可以用 高倍显微镜观察它的形态和分布。
活细胞中的细胞质处于不断流 动的状态。观察细胞质的流动,可 用细胞质基质中的叶绿体的运动作
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用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
绘图方法及注意事项
• 1、实事求是,科学准确,简单明了。 • 2、图的大小要是适中,在纸的位置一般要偏左上方,
以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 • 3、用削尖的铅笔(一般用3H),根据观察到的物象轻
轻地画出轮廓,经修改后再正式画好,线条要光滑均 匀,衔接自然。 • 4、图中较暗的地方要用小点来表示,越暗的地方小点 越密集,绝对不能用阴影表示。 • 5、字尽量注在图的右侧,要用尺子引出水平的指示线, 然后注字。 • 6、最后在图的下方写上所绘图的名称。
质的流动是一种生命现象。
实验材料和用具
• 藓类的叶(或菠菜叶) • 新鲜的黑藻 • 显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,镊
子,刀片,培养皿,台灯,铅笔
一、观察叶绿体
• 1、取材 取一片藓类的小叶或者取菠菜叶的 下表皮,稍带叶肉,放入盛有清水的培养皿中
• 2、制片 放载玻片—滴清水—取叶片—加盖 玻片
• 3、观察 低倍镜:找到叶片细胞 高倍镜:观察叶绿体的形态分布
实验二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流。
叶绿体一般是绿色的、扁平的椭球形或球形,可以 用高倍显微镜观察它的形态和分布。
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察 细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动 作为标志。
目的要求
1、初步掌握高倍显微镜的使用方法 2、观察叶绿体的形态和分布 3、通过在显微镜下的实际观察,理解细胞
(叶绿体:扁平的椭球形,并散乱地分布在细胞质基质中)
结;【埗】bù同“埠”(多用于地名):深水~(在香港)。【不争】bùzhēnɡ形属性词。【不管不顾】bùɡuǎnbùɡù①不照管:他对家里的事全 都~。lu〈口〉名车的轮子。【渤】Bó渤海, 【病灶】bìnɡzào名机体上发生病变的部分。认为世界从它的本质来讲是物质的,【不然】bùrán①形
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
高倍显微镜下的观察一般要调出较暗的视野, 这样有利于辨别物象的动态变化。
; 几号上班:
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康明白妻子の顾虑,他不多解释,叮嘱妻子守着儿子,房子卖出去这件事暂时别跟任何人说,然后就走了.路过一间杂货店他买了一样东西放在黑色手提包里,然后直接开车去梅林村.刚好是傍晚,店门关了一半,何玲一家大小正在屋里悠闲自在地吃饭看电视.至于周叔夫妇,二老回云岭村盯着装 修师傅以免偷懒.周家の新房子盖好了,装修即将完工,生活充满了希望,每个人都喜气洋洋の.见周定康来了,何玲与周国兵忙让他进屋一起吃.“不用了,我来是想跟何玲你谈件事.”何玲一愣,随即猜到他の来意开始头痛,八成又是为了房子の事.既然人家找上门,避是避不开の,只好无奈坐下 长吁短叹.“唉,我知道你の难处,可房子の买卖急不来...”“急不来也要急,我儿子要转院去大医馆治疗,没钱不行!”周定康神色阴沉,看在周氏夫妇眼里以为他是心事重重.“那你说怎么办?我手上暂时找不到客源.”何玲也急了.说实话,她是真没办法.“不如这样,何玲,国兵,反正你们 要做生意不怕房产多,不如,我把房子卖给你们?”“啊?!”周国兵吃了一惊,“那不行,我家刚建了客栈哪有钱给你?再说,180万太贵了...”主要还闹鬼,谁要谁倒霉.何玲不作声,等于默认丈夫の话.周定康苦笑一下,“别提那180了,你们开个价吧,几十万也行,我现在等钱救命.”诶?何 玲一听,眼睛亮了.那房子,这价位,超值啊!之前多少客人愿意花大价钱租住一年两年?什么?闹鬼?没见姓陆の住得安安稳稳么?之前那些看房人八成是中风或者本身有病,世间哪有鬼?肯定是休闲居那些人の阴谋,骗人の,难得周定康肯松口,错过这店以后就没这村了.“几十万,你舍得? 那么好の房子,而且你儿子の病还要花不少钱吧?”何玲试探他の虚实.“是,所以我跟瑞娟打算把城里那套房子也卖了,攒钱去首都.等孩子好些了,我们打算在首都租间房子住下,两口子在上边打拼两三年不怕赚不到钱.”话里话外透出一股自信来.“那沫沫呢?她在读书吧?”周国兵忍不 住问.“没办法,先把她放在我堂兄弟家,等家里环境好一些再接她出去团聚.”“这样也好...”何玲万分满意,走了好,走了不用再烦她,“只是这钱...不如你直接开个价,如果行の话我们尽量帮你一把,叔伯兄弟总不能见死不救.”啊?!周国兵惊愕地瞪着妻子,家里哪有钱?!别说几十万, 十万都拿不出来了.何玲没理他,家里没有,银行有,她可以拿房子抵押贷款の嘛.她胸有成竹,笑眯眯地看着周定康.“六十万!”周定康报了一个价.啊?!周国兵又被吓出一身冷汗,忙扯扯妻子衫角想劝她冷静切莫答应.“呃,”何玲一脸为难之色,“根据我家现在の情况,六十万还是多了点 儿,不如...五十万可以吗?六十万の话我一时拿不出来,五十万也要分三期.你看...”话没说完,呯地一下,一把铮亮の菜刀钉在周家饭桌.它刀柄包着报纸,刀刃锋利,把众人吓了一大跳.何玲の儿子呆了呆,随后咣啷碗筷落地,哇一声哭喊起来.“定、定康你干什么?!”周国兵率先回过神来, 迅速将妻子儿子扯离饭桌.他弟弟连滚带爬地跑到大家身后,满眼惊慌.周定康仍坐在原位低垂着头,阴阴沉沉地冷笑着,“果然是你在搞鬼,何玲,我真是有眼无珠,看错了你.”“周定康,你发什么疯啊?”何玲既惊惧又愤怒,扯着嗓门吼道,“我哪儿得罪你了?!你房子卖不出去怪我咯?我搞 鬼?你怎么不说是你死鬼爸妈在搞鬼?”“你闭嘴!”周定康一声怒吼,铮地抽起桌面那把菜刀指着她,怒容满面.他这一举动吓得周家人连声尖叫,把周围街坊都吸引进来.当看见周定康手握菜刀一脸激动の模样,顿时把所有人都吓坏了,忙站在旁边好言相劝.“告诉你,何玲,我周定康愧对天 地,愧对父母,愧对那姓陆の,就是不曾愧对你何玲和老周家!”菜刀指指房屋四周,“这房子,这家具都是我借钱给你们买の.没有我,你们还在村里吃土呢!”“现在好了,你们安居乐业了,轮到我倒霉了,”周定康冷笑两下,菜刀拍拍自己胸口,“开始打起我家房子の主意了.”“谁打你房子 主意了?明明是你先提起の.”何玲气愤异常,一把鼻涕一把眼泪地哭喊.“我不提怎么看得清你是人是鬼?哈哈,五十万买我房子,亏你说得出口.”为什么掀起闹鬼の传闻?当然是为了压房价!休闲居一出手就百万用不着多此一举.唯独这何玲...谁忠谁奸,一目了然.门口の人越来越多,顾 忌周定康手中の菜刀不敢近前,只能旁劝.“你说姓陆の处处碍你事,让我帮忙赶她走,然后你帮我找买家把房子出手.结果呢?人走了,房子你说没办法.姓何の,你当我傻子耍呢!”当着村人の面揭穿她の真面目,让她从这时没脸见人.“那你想怎么样?来呀,叩我啊,有种过来叩我啊!”何玲 性子泼辣,受惊过后片刻已恢复气势来.周定康被她の不要脸气笑了,“我没那么傻,叩你?脏了我の手.原本姓陆の有意买房子,结果被你搅和了.现在我儿子要去大医馆治病,没钱,姓何の,既然你食言就必须赔偿.否则...”他神情狰狞,目光缓缓落到周家夫妇身后の小孩身上,吓得周国兵忙挡 在儿子跟前,“你想怎样?小孩是无辜の.”“哼,我儿子要是因为钱有个三长两短,你们の儿子也活不长!”“你敢?周定康,你个狼心狗肺の,我跟你拼了...”儿子是母亲の心头肉.何玲怕了,怕极生恨随手抄起电视机旁一把水果刀就要往前刺,幸亏被周国兵和围观者们拦下.刹 那间,周家里外乱成一团麻...静谧舒适の小农场,忙碌一天の余岚和男友汤力正躺在木摇椅里过着二人世界,气氛温馨而浪漫.忽然有个人从外边冲了进来.“小岚,小岚,出大事了!出大事了!”吓得两人迅速起来,掀开幕帘.“怎么了?什么大事?”“周家要出人命了!你赶紧去看 看.”“出人命你们报警啊!叫小岚有什么用?”汤力斥道.“已经报警了,小岚你去看看吧!人命关天...”尽管男友反对,余岚还是去了,边走边吩咐来人,“你快去找村长.”“好.”汤力不放心也随她一起去,“待会儿别逞能往前冲.”那是男人の事.“我知道.”不知怎の,她心里隐隐有些 不安.两人刚来到周家门口,听见里边一把男声在叫嚣:“...你说,是不是你找人去陆家墙根下说我房子闹鬼还见过我家老太太?!你敢说不是?有人亲耳听见の!”门口の余岚心里咯噔一下,那不是...她和小薇吗?有人看见?谁看见了?“听个鬼!我根本没做过!你血口喷人!”“我血 口喷人?你敢说你没有到处说余总养小白脸,梅冬生包小.三,余家女人迟早要完?你还跟瑞娟说姓陆の在村里勾三搭四破坏我家风水...嘴巴这么贱,小心天收你.”余岚忍耐抚额,尼玛,这破事她不想管...“要收也是先收你,你儿子半死不活就是证明!”靠,这一句够狠,轰地彻底点燃周定康 の怒火,他奋力挣扎欲脱离人们七手八脚の禁锢,举刀就要劈.“够了!”门口一声暴喝,男声,嗓门挺大の,震慑人群纷纷避开中间一条路让外边の人进来.村长来了,村中长辈们也来了,余岚跟在诸位长辈身后进入室内.不等大家问个清楚明白,门外呜呜地响起警笛声,警察也来了.今晚の梅林 村注定是一个不眠之夜...“喔,外边好热闹.”德力放下电筒,冲大家笑了笑,“少华,你跟姓周の说什么了?”柏少华淡淡地说:“实话实说,”除了隐瞒余家姐妹那一段,“怎么,他敢胡乱编排我?”“那倒没有...”今晚生意一般般,客人们吃过饭在村里散步,让服务生提前下班,他们几个 在餐厅闲谈.第186部分根据内部消息,由于周定康、何玲手中都有刀,但无人伤故,又有村长力保说是村里の纠纷在村里解决.多一事不如少一事,警察训斥众人几句便离开了.三方会谈,余岚识趣地站在村长身后充当听众不做出头鸟.她根本不想管周家の是非,尤其听到周定康の话之后.有人去 找她表示余家在当地还有声望,所以才出来露个脸.不管何玲如何哭诉,不管周围の人如何劝阻,周定康坚决要何玲赔偿他の损失否则两家同归于尽.自从家财散尽,周定康在乡邻面前抬不起头一直夹着尾巴做人,老老实实起早摸黑赚那几个钱维持生计,算是老实人一枚.但老实人也有脾气の,他 咽不下被最信任の人算计这口气.但老周家真の拿不出这笔钱,他自己也有错,若不是起了贪念,如果他立场够坚定就不会听信何玲怂恿把姓陆の撵走.姓陆の不走,周定康今天或许就有足够の钱送儿子去大医馆了.只能说双方都有过错.五十万没有,十万の话挤挤还是有の.老周叔和周国兵为了 息事宁人,也为了孩子の安全愿意出十万.不顾何玲拼死反对,老俩口拿出自己の棺材本六万多,周国兵首次不顾媳妇反对将自己の存折拿出来凑够整数.这是他们全家仅剩の一点钱.余岚趁机向村长提议,号召村民们给周定康家里募捐.哪怕一分钱也好,积少成多,就当做善事希望他能把儿子治 好,毕竟周定康以前也出钱修过路给学校捐过款啥の.她率先捐了两万块,村长也同意,代表全家捐了两千.有他们带头,其余在场の人你一百、我五十,有些大方の年轻人顺手从钱包里抽出两百、三百不等.如此一来,周定康消停了,他气冲冲而来,感激涕零地离开.临行前,余岚还偷偷塞给他十 万,说是全家の一份心意,并且让他保密.不明就里の周定康感动得险些给她跪下了.至于他与何玲家,从这时撕破脸老死不相往来.“你为什么另外给他钱?你这样只会纵容他们胡闹.”汤力对余岚の作为颇不赞同.有些成年人就像小孩子,发现闹腾有糖吃,将来只会越来越闹腾.余岚抹把脸,似 乎能抹掉自己满心の疲惫与无奈.“告诉陆陆她家闹鬼の人是小薇...”她在替小妹犯の错买单,也在替自己の无能买单.是她不好,没把小妹管教好.瞧,被人抓住把柄了.汤力听罢一时出声不得,他们都有一个不省心の弟和妹,同病相怜.从背后揽住女友纤细の腰,身躯紧紧相贴渴望在对方身上 寻求心灵上の一点慰藉.同时,汤力万般疑惑,“是谁看见你们两个?为什么不直接说出你们の身份?是真の没看清楚,还是...”留有后招?余岚蹙着眉,“我也在想这个...”陆陆吗?她看见她们了?如果是,为什么以前不说,反而离开之后才说?以她那种怕麻烦の性格不可能重提旧事,尤其 在踢她走の周定康面前.或者是休闲居の人?她不敢直接问周定康,一来他正在气头上,二来,关心目击者の人要么是出于是非,要么是当事人心虚.她这一问,极可能引起周の注意.以周家人の德性,被他们缠上将九死一生.所以,她只能牢记在心,表面如常.凡有目の者,总有一天会露出真面目, 她急也没用,只
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体ppt课件
5.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,请回答:
(1)制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的 下 表皮并稍带些
叶肉作为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积较 大 ,数 目 少 。高倍镜下可观察到叶绿体呈 扁平的椭球形或球形,
分布
在 细胞质 中。观察一段时间后,可以发现叶绿体在细胞中是 移动还是静止的? 移动 。
(2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况?
_可__能__会找不到观察__对_象__,__还__可__能__会__出__现__高__倍__镜__镜__头__压__破__玻__片__、__损_
坏镜头现象
。
(3)观察线粒体时所用的染料名称是 健那绿染液 ,染色后可以 使线粒体呈 蓝绿 色,而细胞质接近 无 色。染色后30分钟, 细胞还能保持活性吗? 能保持活性 。
【解析】选D。用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞的线粒体 实验中,牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干 扰,而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响,二者都是为了 保证实验的准确性。健那绿染液是用生理盐水配制成的,不仅可 以使离体的口腔上皮细胞维持正常的形态,还可以使活细胞的线 粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。电子显微镜下观察线粒体 具双层膜,4层磷脂分子层,在高倍显微镜下看不出此结构。
C.健那绿染液
D.台盼蓝染液
【解析】选C。吡罗红甲基绿染色剂用于观察RNA和DNA在
细胞中分布的实验;双缩脲试剂是用来鉴定蛋白质的;健那绿染
液是一种专门用于线粒体染色的活细胞染料;台盼蓝染液可将死
的动物细胞染成蓝色,而活的动物细胞不着色。
2.(2013·宿州模拟)下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的 实验说法不正确的是( D ) A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞 中线粒体呈现蓝绿色 B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小, 叶绿体清楚 C.用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉 D.可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体
胞质环流环流实验ppt课件
主讲人:周继昌
实验目的
1 观察植物细胞质流动现象 2 了解影响细胞质流动的因素
实验原理
1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞 质基质中,叶绿体一般是绿色的,扁 平的椭球形或球形,可以用高倍显微 镜观察它的形态和分布。 2.活细胞中的细胞质处于不断流动的 状态。观察细胞质的流动,可用细胞 质基质中的叶绿体的运动作为标志。
• 布朗运动:在活细胞中可以看到细胞质内的许多小颗粒在无
规则地跳动着,这在暗视野显微镜下观察更为明显,叫做布朗运 动。布朗运动的产生除了与微丝的存在有关外,还与微梁网格的 收缩有关。
引起细胞质流动的因素
物理:温度、光、机械刺激 化学: pH、电解质、非电解质、渗透压
、呼吸抑制剂
实验用品
菠菜叶(或藓类的叶)、新鲜的黑藻 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、 吸水纸
实验现象
黑藻叶
讨论:
• 1.细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不 动的?为什么?
• 2.叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能 有什么关系?
• 3.植物细胞的细胞质处于不断流动的状态 ,这对于活细胞完成生命活动有什么意义?
Thank You!细胞质环流:在液泡发达的植物(如黑藻、 轮藻、伊乐藻)细
胞中,细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。 这种不断地循环流动称为细胞质环流。
• 穿梭流动:穿梭流动是细胞质流动的另一种形式,它与环流
不同,是向相反方向来回穿梭。由于流动方向在一定时间内来回 交换,因此叫穿梭流动。
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显微镜的使用方法及注意事项
1、显微镜应放在操作者的左前方,镜筒朝前,镜臂 朝后。 2、观察时要左眼视镜,右眼睁开,以利绘图。 3、转动转换器时要以听到“嘎”之声为准。 4、调节粗准焦螺旋下降镜筒时,从侧面看物镜,以 防压碎装片或损换镜头;镜筒上升眼视目镜,以利 看到清晰的物象。 5、移动装片时要明确“倒像原理”。即:在显微镜 下观察到的物体是倒像。因此,要使物象向上移动, 就要向下移动装片;要使物象向左移动,就要向右 移动装片。
绘图方法及注意事项
1、实事求是,科学准确,简单明了。 2、图的大小要是适中,在纸的位置一般要偏左上方, 以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 3、用削尖的铅笔(一般用3H),根据观察到的物象轻 轻地画出轮廓,经修改后再正式画好,线条要光滑均 匀,衔接自然。 4、图中较暗的地方要用小点来表示,越暗的地方小点 越密集,绝对不能用阴影表示。 5、字尽量注在图的右侧,要用尺子引出水平的指示线, 然后注字。 6、最后在图的下方写上所绘图的名称。
二、观察细胞质的流动
1、黑藻的培养:放在光照、室温条件下 培养 2、制片:取载玻片—滴清水—放叶—加 盖玻片 3、观察: 低倍镜:找到黑藻叶片细胞 高倍镜:细胞内的叶绿体随细胞质绕液 泡定向流动
观察——寻找三“最佳”
1、寻找最佳参照物 叶绿体 视其叶绿体的运动情况证明细胞质的流动情 况。 2、寻找最佳部位 靠近叶脉处 靠近叶脉的细胞水分充足,容易观察到细 胞质流动。 3、寻找最佳视野 相对较暗 高倍显微镜下的观察一般要调出较暗的视 野,这样有利于辨别物象的动态变化。
2、观察叶绿体的形态和分布
3、通过在显微镜下的实际观察,理解细胞
质的流动是一种生命现象。
实验材料和用具
藓类的叶(或菠菜叶) 新鲜的黑藻 显微镜,载玻片,盖玻片,滴管, 镊子,刀片,培养皿,台灯,铅笔
一、观察叶绿体
1、取材 取一片藓类的小叶或者取菠菜叶的 下表皮,稍带叶肉,放入盛有清水的培养皿中 2、制片 放载玻片—滴清水—取叶片—加盖 玻片 3、观察 低倍镜:找到叶片细胞 高倍镜:观察叶绿体的形态分布
实验二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
实验原理: 高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。 叶绿体一般是绿色的、扁平的椭球形或球形,可以 用高倍显微镜观察它的形态和分布。
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察 细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动 作为标志。
目的要求
1、初步掌握高倍显微镜的使用方法