档案学理论基础试题
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1、题型:判断题分值:1
皇史宬就是明代建造的档案库房,达到了我国古代档案库房建设的最高水平,就是我国古代石室金匮之典范建筑,其建设布局的各个方面都充公分考虑到了档案文件的保护要求。
正确
错误
答案正确
2、题型:判断题分值:1
纸张在东汉年间正式发明,从此随着造纸工艺的不断改进与成熟,纸张逐步取代了以往的竹简、木牍等,成为文书与档案的载体。
正确
错误
答案错误
3、题型:判断题分值:1
档案编目的实质就是把档案实体整理的成果固定化。
正确
错误
答案正确
4、题型:判断题分值:1
档案工作就是党与国家各项事业的重要组成部分,其根本目的就是确保档案的完整与安全。
正确
错误
答案正确
5、题型:判断题分值:1
档案信息开发利用的客体就是社会上各种档案信息的利用者。
正确
错误
答案正确
6、题型:判断题分值:1
档案价值的形成必须以主体对档案的需要为前提,并与相应的客体结合才能成为可能,而主体需要又就是多样的,复杂的,处在不断变化与发展之中。必须站在更高的层次上,用系统的观点与方法去研究档案的价值,促进档案价值的实现。
正确
错误
答案正确
7、题型:判断题分值:1
档案一般表现为一次文献,图书一般表现为一次文献,二次文献,三次文献。
正确
错误
答案正确
8、题型:判断题分值:1
档案工作的根本目的就是在对档案信息的安全保存基础上,向社会提供丰富的档案信息,为人们的社会实践服务,最大化地实现档案信息的作用。
正确
错误
答案正确
9、题型:判断题分值:1
宋代开创了架阁库制度,规定各级国家机关设置架阁库作为保管现行档案的专职机构。
正确
错误
答案正确
10、题型:判断题分值:1
档案全宗理论就是档案馆对档案实体管理中必须遵循的一个重要原则,对于同一形成者所形成的所有档案,归集为一个全宗,不得分散;对于不同形成者的档案,不得混杂。
正确
错误
答案正确
11、题型:判断题分值:1
档案室建立情况不属于档案行政管理机关基本统计内容。
正确
错误
答案正确
12、题型:判断题分值:1
1959年1月7日,中央发出了《关于统一管理党、政档案工作的通知》,指出党与政府、军队、群众团体以及企业、事业单位的档案都有密不可分的联系,须以党的方针政策为纲加以整理。因此,有必要把党政档案统一管理。
正确
错误
答案正确
13、题型:判断题分值:1
编研工作时档案利用工作的重要形式,但它提供的档案信息没有系统性与广泛性。
正确
错误
答案正确
14、题型:判断题分值:1
档案与资料不可以相互转化。
正确
错误
答案正确
15、题型:判断题分值:1
档案信息开发利用的主体就是政府部门。
正确
错误
答案正确
16、题型:多选题分值:3
档案保管工作中要______________。
选项1: 防火
选项2: 防虫
选项3: 防霉
选项4: 防尘
答案错误
17、题型:多选题分值:3
档案编目就是对档案的内容与形式进行______________,并按照一定次序编排出各种目录的工具。
选项1: 分析
选项2: 选择
选项3: 浓缩
选项4: 记录
答案正确
18、题型:多选题分值:3
档案信息开发利用的要素有______________。
选项1: 主体要素
选项2: 客体要素
选项3: 条件要素
选项4: 资源要素
答案正确
19、题型:多选题分值:3
电子文件信息保护涉及______________。
选项1: 信息加密
选项2: 信息认证
选项3: 长期可存取技术
选项4: 反追踪技术
20、题型:多选题分值:3
指导档案价值判断的基本原则就是______________。
选项1: 全面的观点
选项2: 历史的观点
选项3: 发展的观点
选项4: 独立的观点
答案正确
21、题型:多选题分值:3
档案价值具有______________等特点。
选项1: 客观性
选项2: 多元性
选项3: 交错性
选项4: 共享性
答案错误
22、题型:多选题分值:3
纸张成为国家的正式公文用纸就是在______________时期。
选项1: 东汉
选项2: 东晋
选项3: 公元404年
选项4: 秦朝
23、题型:多选题分值:3
档案保管工作的内容有______________。
选项1: 档案库房管理
选项2: 档案流动过程中的保护
选项3: 保护档案的专门措施
选项4: 档案形成保护
答案正确
24、题型:多选题分值:3
我国档案教育体系包括______________。
选项1: 档案高等教育
选项2: 档案中等教育
选项3: 档案在职继续教育
选项4: 档案社会教育
答案正确
25、题型:多选题分值:3
档案编目要经过______________环节。
选项1: 整理
选项2: 分析
选项3: 著录
选项4: 条目组织