生物版人教部编版八年级生物上册 期末选择题复习知识点大全
生物人教部编版八年级生物上册 期末复习知识点大全
生物人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存2．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是()A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点3．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（）A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．体表被毛D．体温恒定4．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确5．下列不属于社会行为特征的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部存在着信息交流C．有的群体中还形成等级D．群体内部形成一定的组织6．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙8．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。
下列叙述，正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境9．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地保护、迁地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理10．下列属于单细胞真菌的是（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌11．抗生素是（）A．细菌、真菌产生的维生素B．细菌产生的杀死细菌的物质C．某些真菌产生的杀死细菌的物质D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质12．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖13．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔15．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成16．下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系17．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性18．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（）A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应19．下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（）A．有口B．有肛门C．生殖器官发达D．身体细长20．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌健可绕过关节连在不同的骨上21．爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）A．皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B．体温不恒定C．在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳D．用肺呼吸22．下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A．①②B．①③C．②③D．②④23．下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈24．梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列何种微生物引起的（）A．细菌B．霉菌C．酵母菌D．病毒25．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作26．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫27．我们生活的环境中，存在着大量的真菌和细菌。
生物人教部编版八年级上册生物 期末试卷及答案百度文库
生物人教部编版八年级上册生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物2．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（）A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液3．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌。
这一实例主要说明细菌在自然中的作用是（）A．作为分解者参与物质循环B．能引起植物患病C．与植物共生D．与植物竞争4．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．身体都很柔软C．都用肺呼吸D．都适应水中生活5．微生物与人类关系密切，下列说法错误．．的是A．广泛用于食品生产B．医药工业中应用广泛C．有些微生物使人患病D．大多数微生物对人类有害6．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性7．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性8．有关哺乳动物的下列特征正确的是（）A．哺乳动物都在陆地上生活B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力9．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定10．有口无肛门，有刺细胞的动物是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓11．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛12．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护（）A．骨髓B．骨密质C．骨松质D．骨膜13．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔15．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）A．都是陆生的B．都是恒温的C．都是卵生的D．身体背部都有一条脊柱16．下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系17．不具有社会行为的动物是A．大象B．鲫鱼C．金丝猴D．白蚁18．如果你想了解大熊猫的形态特点和生活习性，应从下列哪本书中查找A．《昆虫学》B．《鸟类学》C．《哺乳动物学》D．《爬行动物学》19．有口和肛门的动物是:A．蛔虫B．珊瑚虫C．涡虫D．血吸虫20．图中甲、乙表示两组肌肉群，图中动作发生时（）A．甲乙同时收缩B．甲乙同时舒张C．甲舒张、乙收缩D．甲收缩、乙舒张21．“人有人言，兽有兽语”。
人教版生物八年级上册知识点最新大全
人教版生物八年级上册知识点最新大全第一章：生命历程1. 生命起源的猜想•生命起源的各种假说和实验•生命的特点和界限2. 主要生命过程•细胞的结构和功能•生命的特征和多样性•细胞分裂和有丝分裂3. 四种组织和分子的大门•植物和动物的组织类型•细胞膜和酶的作用•糖、蛋白质和脂肪的结构和功能4. 光合作用和呼吸作用•光合作用和呼吸作用的定义和特点•光合作用和呼吸作用的物质变化和能量转化第二章：生物多样性1. 生态系统与生物多样性•生态系统的概念和分类•生物多样性的含义和意义2. 多样性的等级与分类•生物分类的原则和方法•动植物的分类和特征3. 家养水生动物和植物•家养水生动物和植物的种类和特征•养殖技术和管理方法4. 生物多样性保护•生物多样性的威胁与保护•生态保护和环境保护的方法第三章：基因组与遗传1. DNA的核酸密码•DNA的结构和组成•DNA复制和修复的途径2. 遗传物质和遗传规律•遗传物质的种类和存储•孟德尔遗传规律和自由组合假说3. 基因和染色体•基因和染色体的组成和特点•染色体畸变和基因突变的影响4. DNA的信息和遗传变异•DNA的信息传递和序列分析•环境和突变对遗传变异的影响第四章：生物工程1. 生物技术的基本概念•生物技术的发展和原则•生物技术的分类和应用2. 基因工程的原理和方法•基因工程的意义和基本方法•基因克隆和DNA重组3. 生物制药的技术和实践•生物制药的定义和特点•细胞培养和发酵技术4. 转基因食品和安全问题•转基因食品的概念和种类•转基因食品的安全和监管以上是人教版八年级生物上册的知识点概括，通过本文档的整理和概述，我们可以了解到该课程的重点和难点，并且对于生物知识的学习和掌握，有一定的参考和指导作用。
希望本文档对你的学习和教学有所帮助！。
2023-2024学年人教版八年级生物上册知识点
2023-2024学年上学期人教版八年级生物上册知识点班别姓名。
一、各类动物的主要特征：二、各类动物的常见动物，以及与环境相适应的特点（一）腔肠动物如水母、海蜇、珊瑚虫、海葵。
（二）扁形动物如涡虫、华枝睾吸虫（三）线形动物如丝虫、蛔虫、钩虫、线虫。
蛔虫适于寄生生活的特点：①体表有角质层；②有结构简单的消化管；③有发达的生殖器官。
（四）环节动物如蚯蚓、水蛭、沙蚕。
（五）软体动物如缢蛏、鲍、鱿鱼、河蚌、、蜗牛、乌贼。
1.贝壳和珍珠的形成与外套膜有关。
2.缢蛏取食：由入水管摄取食物颗粒，由出水管排出食物残渣。
（六）节肢动物如蝗虫（昆虫的代表）、蜈蚣、虾、蜘蛛、螃蟹、蝴蝶、蚊子。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一般有两翅。
（这是判断昆虫的依据）1.用鳍游泳：2．用鳃呼吸。
（八）两栖动物如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。
青蛙适于水陆两栖的特点：青蛙的幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤裸露而湿润，有辅助呼吸的作用。
（九）爬行动物如蜥蜴、蛇、龟、鳄鱼、甲鱼。
爬行动物是真正陆生动物的原因：皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片或甲，即可保护身体又能减少体内水分的蒸发。
②只靠肺的呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求。
③生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，受精卵产在陆地上，受精卵大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护。
（十）鸟（代表种类：家鸽）鸟适于飞行的特点：1．减少阻力：身体呈流线型。
2．飞行器官发达：①体表覆羽；②前肢变成翼，有龙骨突，胸肌发达，牵动飞翔的翼。
3．能量供应足：①食量大，消化能力强；②气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率。
③心跳频率快，体温高而恒定。
4．体重轻：①骨轻、薄、坚固，长骨中空；②有喙无齿；③直肠短，不贮存粪便。
（三）恒温动物和变温动物1．恒温动物：体温不会随环境温度的变化而改变的动物，包括鸟类、哺乳动物。
2．变温动物：体温随环境温度的变化而改变的动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物。
（十一）哺乳动物（代表种类：家免、狼、穿山甲）三、各类动物呼吸器官的变化：1.腔肠动物、扁形动物线形动物没有专门的呼吸器官。
人教版生物八年级上册期末考试知识点汇总(课件)(共28张PPT)
第一节 动物的运动
1.运动系统的组成:主要是由 骨 、 关节 和 肌肉 组成的。
2.骨与骨之间通过 关节 等方式相连形成 骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为 骨骼肌 。
3.骨骼肌包括中间较厚的 肌腹 和两端乳白色的 肌腱 。肌腱绕过 关节 附着
在 不同 的骨上，完成一个动作至少两组 骨骼肌协调配合。
4.关节的结构：
2.常见种类：寄生： 蛲虫 、 钩虫 、 丝虫 、线虫 ；自由生活 秀丽隐杆线虫 。
3.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形 形；体表有 角质层 ；有口无肛门。
二、环节动物
1.代表动物-蚯蚓 (1)身体呈 圆筒形 形；由许多彼此相似 的 体节 构成，身体分节能使运动更加 灵活 。 （2）靠近环带的一段为它的 前端 。 （3）依靠 湿润的体壁 完成呼吸。
1
（1）与关节牢固性相适应的结构 关节囊及周；围韧带
2
与关节灵活性相适应的结构关节软骨和 关节腔中；滑液
3
（2）脱臼：关节的关节头从 关节窝 中滑脱出来。
4
(3) 关节积液肿胀，是由于 关节囊 发生病变导致的。
5
Hale Waihona Puke .关节囊.关节头 关节腔
关节窝 关节软骨
5.骨本身是不能运动的。骨的运动要靠 骨骼肌 的牵拉；骨骼肌受神经系统 传来
的刺激时收缩 ，就会牵动 骨
绕着 关节 活动。运动不仅要靠运动系统来
完成，还需要 神经系统 的调节，能量有赖于呼吸系统、循环系统 、消化系统等的配
合。
6.(1)① 肱二头肌;② 肱三头肌 。
（2）屈肘时，肱二头肌 收缩 ，
肱三头肌 舒张
；
（3）伸肘时，肱二头肌 舒张 ，
肱三头肌 收缩
人教部编版八年级生物上册 期末选择题复习知识点大全
人教部编版八年级生物上册期末选择题复习知识点大全一、选择题1．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁2．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( )A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作B．骨骼肌附着在骨上C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位3．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护（）A．骨髓B．骨密质C．骨松质D．骨膜4．下列说法错误的是（）A．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B．龙虾身体分节，有外骨骼C．涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D．扁形动物运动器官发达，生殖器官退化5．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛6．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织C．有的群体中还形成等级D．群体内部没有信息交流7．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。
而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。
这可说明（）A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分8．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张9．细菌和植物细胞的主要区别是（）A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核10．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬11．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。
部编版人教版八年级上册生物期末复习提纲
部编版人教版八年级上册生物期末复习提
纲
第一章：生物基础知识
- 生物的定义和特点
- 生物的组成部分：细胞、组织、器官、系统等
- 生物体的组织结构
- 常见的生物分类：植物、动物、微生物等
- 生物的营养方式和呼吸方式
第二章：遗传与进化
- 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律
- 遗传信息的传递方式：DNA与RNA
- 多样性与进化：自然选择、适者生存等
- 基因突变和突变的影响
- 生物进化的证据及过程
第三章：生物多样性
- 生物多样性的概念与重要性
- 物种、种群、生态系统等概念解析
- 生物多样性的保护与利用
- 环境因素对生物多样性的影响
第四章：人体健康与卫生
- 常见传染病的原因和预防措施
- 艾滋病、结核病的防治方法
- 饮食与健康
- 生活惯对健康的影响
- 心理健康的重要性和维护方法
第五章：生物科技与人类生活- 基因工程与转基因技术
- 种植业和畜牧业的发展与应用
- 生物能源的利用与发展
- 生物医学技术与医疗保健
第六章：生物与环境的关系- 生物与生物之间的相互关系
- 生物与环境之间的相互关系
- 生态平衡与生态破坏
- 环境保护与可持续发展
以上是《部编版人教版八年级上册生物》的期末复提纲，希望能帮助你复生物知识，顺利完成考试。
人教部编版八年级生物上册 期末选择题复习知识点大全
人教部编版八年级生物上册期末选择题复习知识点大全一、选择题1．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性2．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔3．假设你手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个（）A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算4．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流5．终生保持造血功能的红骨髓位于（）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内6．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁7．下列关于病毒的叙述；错误的是（）A．病毒没有细胞结构；不能独立生活B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分8．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代9．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C．D．10．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。
下列叙述，正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境11．下表资料直接反映了生物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数43428730630019056850-940260000A．生态系统多样性B．生物种类（物种）多样性C．基因（遗传）多样性D．生物数量多样性12．以下属于先天性行为的是（）。
最新人教部编版八年级生物上册期末专题复习提纲
最新人教部编版八年级生物上册期末专题
复习提纲
一、植物生长与发育
- 植物的组成部分
- 植物细胞结构与功能
- 光合作用的过程与意义
- 植物的生长与发育过程
二、遗传与进化
- 遗传的基本概念与遗传规律
- DNA的结构与功能
- 基因的表达与调控
- 进化的基本概念与证据
三、生物多样性与分类
- 生物多样性的意义与保护
- 分类的目的与分类法的发展
- 原核生物与真核生物的特点与区别
- 动植物的分类与特征
四、生物与环境
- 生物在环境中的适应与互作关系
- 生物的生活方式与生态位
- 生态系统的结构与功能
- 环境问题与生态保护
五、人体调节
- 动物体内环境的稳态调节
- 神经系统的组成与功能
- 激素的作用与调节
- 常见疾病与健康保护
六、生物技术与人类生活
- 生物技术的基本概念与应用
- 基因工程的原理与方法
- 基因工程在农业、医学及工业中的应用- 生物技术对人类生活的影响与挑战
以上为最新人教部编版八年级生物上册期末专题复习提纲，重点回顾这些内容，可以帮助你更好地复习生物知识，取得更好的成绩。
加油！。
生物版人教部编版八年级生物上册 期末选择题复习知识点大全
生物版人教部编版八年级生物上册期末选择题复习知识点大全一、选择题1．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣2．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（）A．细胞B．芽孢C．孢子D．种子3．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。
下列食品保存的方法与原理不一致的是( )A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖C．鲅鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖4．下列有关细菌的说法正确的是( )A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜B．用放大镜可以观察细菌的结构C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式5．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张6．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬7．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖8．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定9．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙10．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥11．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性12．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
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八年级生物上册期末复习资料第一部分基本知识第五单元第一章动物的主要类群其它知识点：1、水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
2、水螅的外胚层有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触角处尤其多。
二、线形动物和环节动物其它知识点：1、软体动物有十万种以上，是动物界的第二大类群。
2、河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激，会分泌珍珠质形成珍珠。
3、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，身体分头、胸、腹三部分，三对足两对翅一对触角。
蝗虫用气管呼吸，气门是气体进出的门户。
4、无脊椎动物：体内没有脊柱的动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）5、脊椎动物：体内有脊柱的动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）四、鱼类1、鱼类所以能生活在水中的特点：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。
2、结构特点：外形：体形梭形减小阻力；体色上深下浅有利于觅食避敌；体表有黏液减小阻力口和鳃盖后缘交替张合：水口鳃丝鳃盖后缘用鳃呼吸鳃是鲜红的是因为鳃丝内有丰富的毛细血管鳃丝既多又密，大大增加了与水接触的面积用鳍游泳：维持身体平衡：背鳍一个，臀鳍一个，腹鳍一对，胸鳍一对；尾鳍一个：控制身体运动的方向，尾部的摆动提供前进的动力3、鱼的体型：身体分为头、躯干和尾三部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液。
4、鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。
5、鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换。
6、鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
7、我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
8、常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。
9、鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。
海马是鱼不是马，娃娃鱼是两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软，美人鱼学名儒艮是哺乳动物。
生物人教部编版八年级生物上册 期末选择题复习知识点大全
生物人教部编版八年级生物上册期末选择题复习知识点大全一、选择题1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥2．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( )A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作B．骨骼肌附着在骨上C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位3．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛4．德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。
由此可判断该动物属于（）A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物5．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。
此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（）A．促进和延长桃花的开放B．帮助桃花传粉C．帮助消灭桃树的病虫害D．刺激幼桃快速长大6．动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子7．动物具有学习行为，其意义主要是（）A．便于找到食物B．能够逃避敌害C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境8．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张9．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单10．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁11．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C．D．12．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌13．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙14．保护生物多样性，人人有责。
人教版八年级上册生物学习重点梳理
人教版八年级上册生物学习重点梳理第一章细胞与生命本章主要介绍了细胞的基本概念和结构，以及细胞的代谢和分裂过程。
重点内容如下：1. 细胞的基本概念：细胞是生物体的基本单位，所有生物都由细胞组成。
2. 细胞的结构：细胞主要包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
细胞膜是细胞的外包层，细胞质是细胞内液体和细胞器的总称，细胞核是细胞的控制中心。
3. 细胞的代谢：细胞通过新陈代谢来维持生命活动，包括物质的吸收、消化、合成和排泄等过程。
4. 细胞的分裂：细胞分裂是细胞繁殖的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
第二章遗传与进化本章主要介绍了遗传的基本原理和进化的过程。
重点内容如下：1. 遗传的基本原理：遗传是指生物将遗传信息通过基因传递给后代的过程。
遗传的基本单位是基因，基因决定了生物的遗传特征。
2. 遗传的规律：遗传的规律包括孟德尔遗传规律和染色体遗传规律。
孟德尔遗传规律包括显性和隐性遗传，染色体遗传规律包括性染色体和常染色体遗传。
3. 进化的过程：进化是物种逐渐演化和改变的过程。
进化的主要机制包括自然选择、突变和基因流动。
第三章生物圈的稳定性本章主要介绍了生态系统的结构和功能，以及人类对生物圈的影响。
重点内容如下：1. 生态系统的结构：生态系统由生物群落、生物种群和生物栖息地组成。
生物群落是指生物种群在一定时期内在某一地区内的组合，生物种群是指同一物种的个体总称，生物栖息地是生物生活的场所。
2. 生态系统的功能：生态系统具有能量流动和物质循环的功能。
能量流动是指生物体通过食物链传递和转化能量，物质循环是指物质在生物体间的循环和转化。
3. 人类对生物圈的影响：人类活动对生态系统产生了一定的影响，包括资源的过度开发、环境污染和生物多样性的破坏等。
第四章生物的多样性和分类本章主要介绍了生物的多样性和分类的原则。
重点内容如下：1. 生物的多样性：生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
物种多样性是指地球上不同物种的数量和种类，遗传多样性是指同一物种内个体间的遗传差异，生态多样性是指不同生态系统的多样性。
初二年级人教版上册生物复习资料
初二年级人教版上册生物复习资料以下是初二年级人教版上册生物的复习资料：
1. 植物的结构和功能：
- 植物的基本结构：根、茎、叶
- 根的结构和功能：吸收水分和营养物质，固定植物在土壤中
- 茎的结构和功能：支撑植物体，输送水分和养分，进行光合作用
- 叶的结构和功能：进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气
- 植物的生长过程：种子发芽，幼苗生长，生长到成熟的植物
2. 动物的结构和功能：
- 动物的基本结构：头部、躯干、四肢
- 动物的运动方式：行走、飞行、游泳等
- 动物的呼吸方式：肺呼吸、腮呼吸、皮肤呼吸等
- 动物的消化过程：摄食、消化、吸收和排泄
- 动物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖
3. 生物的分类：
- 生物的分类系统：物种、属、科、目、纲、门、界
- 真核生物和原核生物的区别：真核生物有真核细胞，原核生物没有
- 动植物的区别：植物有细胞壁，动物没有；植物进行光合作用，动物不能- 哺乳动物的特点：体内有乳腺，能哺乳幼崽
4. 生态系统：
- 生态系统的组成：生物群落、生物栖息地、生物种群、生物圈
- 环境因素：温度、光照、水分、土壤等
- 食物链和食物网：描述生物之间的食物关系
- 保护环境：节约能源、减少废物排放、保护自然资源
希望以上资料能对你的生物复习有所帮助！如有其他问题，可以随时向我提问。
生物版人教部编版(八年级)初二上册生物 期末选择题测试题及答案
生物版人教部编版(八年级)初二上册生物期末选择题测试题及答案一、选择题1．德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。
由此可判断该动物属于（）A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物2．下列对蝗虫外骨骼功能的叙述，错误的是（）A．保护内部柔软器官；B．支持体内器官；C．保护体内的骨骼；D．防止体内水分蒸发3．动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。
动物身体分节的意义是（）A．有利于灵活的运动B．有利于呼吸C．有利于美观D．有利于保持身体湿润4．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（）A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应5．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 ( )A．小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性B．亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性C．湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性D．农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性6．鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）A．背鳍B．躯干和尾鳍C．胸鳍D．腹鳍7．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍8．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行9．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）A．都是陆生的B．都是恒温的C．都是卵生的D．身体背部都有一条脊柱10．长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。
(完整版)人教版生物八年级上册知识点总结
八年级生物上学期知识点复习第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1、动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。
2、常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数在淡水中，如水螅。
3、水螅，周围伸展着5～12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。
4、水螅的身体称为辐射对称，这样的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
5、观察水螅的纵切面示意图，它的体壁由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，它与口相通，食物残渣仍从口排出。
外胚层有多种细胞，其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
6、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
海蜇经加工可食用，珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁图1:1口；2触手；3外胚层；4内胚层；5消化腔；6芽体图2:1眼点；2背面；3腹面；4口；5咽7、涡虫，自由生活，身体背腹扁平、背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可感光的黑色眼点。
8、涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。
它可伸出口外，捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
9、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，生殖器官发达，消化器官简单，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。
这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
10、大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫，猪肉绦虫。
在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。
11、扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
12、钉螺感染人过程：交配产卵，水中成幼虫，钉螺（繁殖后溢出），钻入人体皮肤发育成虫。
人教版八上生物知识点
人教版八上生物知识点人教版八年级上册生物知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的概念：生物体的基本单位，生命的物质和能量交换都发生在细胞中。
2. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，具有选择透过性。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，是细胞的控制中心。
- 细胞质：包含线粒体、内质网、高尔基体等，是生命活动的场所。
- 植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
3. 细胞的功能：- 物质的合成与分解：通过各种细胞器完成。
- 能量的转换：如线粒体的呼吸作用和叶绿体的光合作用。
二、生物的遗传与变异1. 遗传的基本概念：生物体的形态特征、生理特征和行为方式称为性状，遗传是指性状由父母传递给子代的现象。
2. DNA的结构与功能：DNA是主要的遗传物质，具有双螺旋结构，通过复制过程传递遗传信息。
3. 基因与染色体：基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，染色体由DNA和蛋白质组成，是基因的载体。
4. 遗传规律：孟德尔的遗传实验揭示了遗传的基本规律，包括分离定律和自由组合定律。
5. 变异的概念：遗传物质的改变称为变异，包括可遗传的变异和不可遗传的变异。
三、生物的进化1. 物种的概念：具有一定形态结构和生理功能，能在自然状态下繁殖后代的生物群体。
2. 化石的证据：化石是生物进化的重要证据，显示生物从简单到复杂、从低等到高等的发展过程。
3. 自然选择：达尔文提出的自然选择学说，解释了生物进化的机制。
4. 进化论的意义：生物进化论对生物学和相关学科的发展具有深远的影响。
四、生态环境与生物多样性1. 生态系统的组成：包括生物群落和无机环境。
2. 食物链与食物网：描述生物之间的能量流动和物质循环。
3. 物种多样性：生物种类的多样性，是生物多样性的一个重要方面。
4. 生物多样性的保护：保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和人类的生存至关重要。
五、人体健康与卫生1. 营养与健康：合理膳食、均衡营养对于维持健康至关重要。
2. 传染病与预防：了解传染病的传播途径和预防措施，对于控制和预防传染病非常重要。
生物人教部编版八年级生物上册 期末复习知识点大全
生物人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性2．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫3．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．身体都很柔软C．都用肺呼吸D．都适应水中生活4．如图表示的是人体的屈肘动作。
下列有关叙述，错误的是（）A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的5．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头6．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙7．下列关于病毒的叙述；错误的是（）A．病毒没有细胞结构；不能独立生活B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分8．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单9．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张10．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者11．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育12．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成13．微小的细菌和真菌是人类的好帮手。
部编人教版八年级上册生物期末总复习资料
部编人教版八年级上册生物期末总复习资
料
植物生长与发育
- 植物生长的规律：包括与环境因素的关系，如光照、温度、
水分等。
- 植物的有性生殖和无性生殖：有性生殖包括花的结构和授粉、受精过程；无性生殖包括植物的繁殖器官和方式。
- 植物的生长素：生长素的功能和影响。
动物生物技术与遗传
- 动物的伦理观念：了解动物的福利、保护与利用的平衡。
- 动物细胞的结构和功能：包括细胞膜、细胞器的组成和功能。
- 动物的遗传：包括遗传的基本概念、基因和染色体的关系以
及遗传性状传递的规律。
- 人工授精和试管婴儿：人类生殖技术的应用和伦理问题。
生态系统的结构与功能
- 生态系统的组成和特点：包括生物群落、生物圈、食物链、
食物网的关系。
- 生态环境问题与保护：全球环境问题的影响和生态保护的重要性。
- 生态平衡的稳定性：生态平衡的破坏和调控方法。
生物科技与人类健康
- 生物技术的概念和应用：包括基因工程、细胞工程和新药研发。
- 疾病的预防与控制：包括传染病的传播途径、预防方法和医学控制措施。
以上是部编人教版八年级上册生物的期末总复习资料，重点涵盖了植物生长与发育、动物生物技术与遗传、生态系统的结构与功能以及生物科技与人类健康等内容。
希望能对你的学习有所帮助。
生物版人教部编版八年级生物上册 期末选择题复习知识点大全
生物版人教部编版八年级生物上册期末选择题复习知识点大全一、选择题1．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌2．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（）A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B．饭后立即运动能增强消化系统的功能C．运动能增强心脏功能，促进血液循环D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长3．保护生物多样性，人人有责。
下列有利于保护生物多样性的做法是（）A．大力开发自然保护区旅游资源B．随意引进外来物种C．大量收集珍稀物种做标本D．建立自然保护区4．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织C．有的群体中还形成等级D．群体内部没有信息交流5．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。
而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。
这可说明（）A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分6．下列哪项不属于动物间的通讯（）A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B．夜里狼不停地嚎叫C．狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴D．羊一边走一边嗅地上同伴的粪便7．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为8．下列有关细菌的说法正确的是( )A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜B．用放大镜可以观察细菌的结构C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式9．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物10．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流11．终生保持造血功能的红骨髓位于（）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内12．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍13．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张14．鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）A．背鳍B．躯干和尾鳍C．胸鳍D．腹鳍15．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖16．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动17．有关哺乳动物的下列特征正确的是（）A．哺乳动物都在陆地上生活B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力18．微生物与人类关系密切，下列说法错误．．的是A．广泛用于食品生产B．医药工业中应用广泛C．有些微生物使人患病D．大多数微生物对人类有害19．下列不属于社会行为特征的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部存在着信息交流C．有的群体中还形成等级D．群体内部形成一定的组织20．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。
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生物版人教部编版八年级生物上册期末选择题复习知识点大全一、选择题1．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。
下列说法正确的是A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C．以上分类单位中，最小的分类单位是科D．向日葵与棉花之间没有共同特征2．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( )A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作B．骨骼肌附着在骨上C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位3．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物4．动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子5．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流6．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张7．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了8．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌9．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖10．抗生素是（）A．细菌、真菌产生的维生素B．细菌产生的杀死细菌的物质C．某些真菌产生的杀死细菌的物质D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质11．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地保护、迁地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理12．如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（）A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损C．鳃丝鲜红D．体表湿润13．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性14．爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖⑥卵外有卵壳保护⑦有孵卵、育雏行为A．③⑤⑥B．①③⑥C．⑤⑥⑦D．③⑤⑦15．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近16．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头17．我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是A．①B．②C．③D．④18．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是（）A．P可以表示体温恒定B．E可以表示体内受精C．F可以表示胎生哺乳D．Q可以表示体内有脊柱19．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱20．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。
下列叙述不正确的是（）A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌21．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔22．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（）A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B．饭后立即运动能增强消化系统的功能C．运动能增强心脏功能，促进血液循环D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长23．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁A．①②B．①③C．③④D．②④24．与家鸽飞行生活相适应的特点是（）①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺呼吸，气囊辅助呼吸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④25．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。
下列叙述，正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境26．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（）A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛C．前肢变成翼D．胚胎发育在卵内完成27．下列叙述正确的是A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧环境C．制醋要用醋酸菌，制酱要用乳酸菌D．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖28．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫29．下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶30．下列动物中，属于环节动物的是（）A．蜗牛B．河蚌C．蚯蚓D．枪乌贼31．下列关于制作泡菜和米酒的比较，错误的是( )A．制作泡菜和米酒所用菌种不同B．所用的菌种都能进行出芽生殖C．发酵都是在无氧的条件下进行D．都需要在一定的温度条件下进行32．“人有人言，兽有兽语”。
以下不属于动物个体间信息交流的是A．雌性菜粉蝶释放性外激素B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声33．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。
该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）A．收缩→舒张，收缩→舒张B．舒张→收缩，收缩→舒张C．收缩→舒张，舒张→收缩D．舒张→收缩，舒张→收缩34．下列关于人体运动的叙述，错误的是A．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成B．人体运动系统由骨、骨骼肌(肌肉)和骨连结(关节)组成C．每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上D．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张35．医药上常用的从青霉菌培养液里提取的一种抗生素是A．青霉素B．土霉素C．链霉素D．红霉素36．不具有社会行为的动物是A．大象B．鲫鱼C．金丝猴D．白蚁37．以下属于先天性行为的是（）。
①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室A．①④B．②③C．④⑤D．①⑤38．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。
下列叙述与其不相符的是A．蛔虫具有发达的生殖器官，与寄生生活相适应B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活C．家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行D．家兔有发达的犬齿，与其摄取、消化植物性食物相适应39．下图是几种生物示意图，有关叙述错误的是A．①②可用来制作面包和酒B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．①②④⑤的营养方式都是异养D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核40．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓41．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌健可绕过关节连在不同的骨上42．小明对7种动物进行了分类，类别1：美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；类别2：蚊子、苍蝇、蝗虫。
分类依据是A．水生还是陆生B．有无脊柱C．飞行还是爬行D．胎生还是卵生43．下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（）A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态44．下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（）A．有口B．有肛门C．生殖器官发达D．身体细长45．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息。
以下属于动物个体间信息交流的是( )A．壁虎断尾B．章鱼喷出墨汁C．蜜蜂跳“8”字舞D．枯叶蝶模仿枯叶的形态46．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。
有下面几种猜测，你认为哪种最合理（）A．池塘水面较温暖B．鱼喜欢阳光的刺激C．鱼需要到水面觅食D．池塘中水的含氧量太低47．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）A．都是陆生的B．都是恒温的C．都是卵生的D．身体背部都有一条脊柱48．保护生物多样性，人人有责。
下列有利于保护生物多样性的做法是（）A．大力开发自然保护区旅游资源B．随意引进外来物种C．大量收集珍稀物种做标本D．建立自然保护区49．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护（）A．骨髓B．骨密质C．骨松质D．骨膜50．动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解，这种现象反映了动物在生物圈中能（）A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉D．传播植物种子【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。