日常生活保健与护理育婴师培训课件
育婴师培训PPT课件
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内容
• 一 基本要求:职业道德
•
基础知识
• 二 育婴员:生活照料
日常生活保健与护理
教育
• 三 育婴师
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第一部分 基本要求
• 第一章 职业道德 • 第二章 基础知识
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职业道德
• 第一节 育婴员的道德与修养 • 第二节 育婴员的职业道德 • 第三节 育婴员工作守则
• 1、大小的变化: • 2、比例的变化: • 3、旧特征的消失: • 4、新特征的获得:
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大小的变化
• 生理方面:身高、体重、器官的增长。 • 心理方面:语言词汇、记忆力、认知、推
理、 社会交往的能力不断提高。
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旧特征
• 幼儿期乳牙的脱落 • 婴儿期生理现象:假月经、马牙、乳腺肿
前言
• 让每个儿童都享有一个最佳的人生开端 • 进入新世纪,我们的国家充满了希望和挑战。提高全民族
素质,培养优秀人才已成为增强综合国力的头等大事。 • 生一个健康、聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿,
也是国家和民族的希望所在。近年来,婴幼儿早期教育和 综合发展已经引起当今世界各国的广泛关注和重视,许多 国家都把孩子最初三年的培育作为一项重要的任务。我国 正处在全面建设小康社会的重要时期,儿童的早期培育也 越来越受到社会各界的高度重视。
• 海姆立克是一位美国胸外科医生,二战期间,作为一位年 轻的海军医生曾到过中国战场。在临床中,他经过反复研 究和多次的动物实验,终于发明了利用肺部残留气体,形 成气流冲出异物的急救方法。1975年10月,美国医学会以 他的名字命名了这个急救方法。数十年来,此方法至少救 活了10万生命,其中包括美国前总统里根、纽约前任市长 埃德、著名女演员伊丽莎白等等。《世界名人录》称海姆 立克为“世界上拯救生命最多的人”。
完整版育婴师婴儿教育培训课件ppt
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照顾婴幼儿 和婴幼儿游戏 与家长交流
三、相关法规
公民的权利、《母婴保健法》、《未成年人 保护法》、《儿童权利公约》、《中国儿童 发展纲要》、《食品卫生法》、《劳动法》
一、饮食与营养 二、睡眠、大小便、三浴锻炼 三、穿脱衣服和抱孩子 四、清洁卫生
一、饮食与营养
(一)、指导母乳喂养 1.母乳喂养分类
全部母乳喂养 几乎纯母乳喂养 部分母乳喂养 象征性母乳喂养
一、饮食与营养
(一)、指导母乳喂养 2.母乳喂养好处
对婴儿的好处 对母亲的好处
营养丰富 增强抵抗力 经济方便 利于智力发育 利于母子情感交流 促进子宫恢复
减少乳腺癌、卵巢癌的发生
避孕
一、饮食与营养
(一)、指导母乳喂养 3.母乳喂养的方法和技巧
一 第一章 职业道德 二 第二章 生活照料 三 第三章 保健与护理 四 第四章 教育
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师? 2.为什么有育婴师这个职业? 3.怎样成为育婴师? 4.育婴师要做些什么?
一、职业性质和定位
1.什么是育婴师?
扶持、协助父母对国0五~家3级岁职以业婴进资幼入格儿家三庭照、为料四主、、
一、饮食与营养
(一)、指导母乳喂养
5.不易母乳喂养的情况
母亲患传染性疾病、心肾功能不全、 肿瘤、精神病、乳腺炎;母亲用药;母 亲接触毒物
一、饮食与营养
(二)、人工喂养 1.常用喂养用品的配置
一、饮食与营养
(二)、人工喂养 2.奶粉的冲调
(1)配方奶粉:先放水再加奶粉 (2)全脂奶粉:容量比1:4
(2)代授法
一次或者隔次代乳 品喂养
一、饮食与营养
(三)、混合喂养 2.混合喂养常见问题
保健与护理-育婴师培训[可修改版ppt]
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2.异常反应及其照料
异常反常见的有:局部化脓、晕针、过敏等。 异常反应与一般反应的性质和表现不同,程
度比较严重,一般需要到医院进行适当治疗, 多数人可以痊愈。
二、暂缓预防按种的情况及其处理
有以下情况者暂缓进行预防接种。 1、接种部位有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓性皮肤
婴幼儿生长发育测量的评价
3.对个体婴幼儿作评价时,先用图3—2区分 目前营养状况的优、中、差,再结合图3—3 和图3—4作出全面的营养评价。
图3~4按年龄测体重
图3~3按年龄测体重
第二节婴幼儿抚触
抚触从出生就开始,特别适合1岁以内的婴儿。 一、抚触的功能: 1.抚触可以增进食欲 2.抚触可以增强抵抗力 3。抚触可以促进智力发育 4.抚触可以调节情绪,促进睡眠。
足月、6足月)、脊髓灰质炎活疫苗、麻疹活 疫茁、百白破混合疫苗三联制剂等。 ➢ 预防接种副反应可分为一般反应和异常反应。
1.一般反应及其护理
一般反应:发烧、局部红肿、局部硬结等。 护理: (1)接种前,适当进食,注意在空腹时不宜预防接种。 (2)接种时,如实将健康状况告知医生,并配合医生做简单
检查。 (3)接种后不要匆忙离开医院,要观察15~30分钟后再离开。
儿、出生时有严重窒息、有吸入性肺炎等。 2.接种症状 在新生儿的左上臂外侧,三角肌附着处进行皮内接种。
接种后1个月在注射的局部出现红肿,并形成肿块、小 脓包、结痂,2~3个月痂皮脱落,形成疤痕。 3.护理要点 避免水弄湿注射部位的皮肤,保持清洁,避免其他细菌 感染。
计划外预防疫苗及适应对象(0--3岁)
➢ 五条曲线从上到下,第1、第5条线代表第97和第3百分 位数,
初级育婴师培训课件——保健与护理 2
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育婴师(五级)国家职业技能培训教程
育婴师(五级)国家职业技能培训教程
四、婴幼儿的皮肤护理
3.尿布疹的预防和处理 尿布疹多见于新生儿至1岁的婴儿。尿液
或大便内的尿毒素,经过细菌消化产生腐蚀 性物体,会使婴幼儿娇嫩的皮肤受到损害, 使表皮的肌肤容易细菌所感染,形成尿布疹 。
应平时注意婴幼儿屁股的清洁、干燥, 大小便后及时洗屁股,扑粉,换尿布,不要 给大小便产生粪毒的时间。发生尿布疹后, 需要用药膏外涂进行治疗。
育婴师(五级)国家职业技能培训教程
一、预防意外伤害的重要性
(7)使用的设备不符合安全要求。 (8)外出度假,婴幼儿生活环境有较大变动
时
育婴师(五级法
1.熟记急救电话 特殊情况下,需要迅速拨打“110”“120”等电 话。
2.建立家庭急救电话联系卡 根据家庭所在地区的医疗、救护情况,建立 家庭急救电话联系卡。
育婴师(五级)国家职业技能培训教程
四、婴幼儿的皮肤护理
1.婴幼儿湿疹的预防和护理 湿疹是婴幼儿一种常见的疾病,多在1个月左右
时发生,一般会随着年龄的增长而逐渐好转。 (1)原因
大多数是婴幼儿已有先天性过敏体质,再遇到 敏感物质(敏感源),刺激引发而成。容易引起 婴幼儿敏感的过敏原大多是食物,也包括化学物 。母乳喂养有助于预防湿疹。 (2)表现
剂轻轻滴入耳道。
育婴师(五级)国家职业技能培训教程
(二)基本护理
4.患病婴幼儿的饮食照料 (1)如果医生没有提出特别的要求,可以给婴幼儿
育婴师、育婴员培训课件 PPT
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乳母在哺乳期间,还应当慎服药物。因为药物 本身为补偏救弊所设,不少药物都可以从乳汁 中排出,孩子吃乳后也可引起阴阳不和,有伤 脾胃甚至引发疾病。
若乳母有病,非得服药不可且药物含有大寒、 大热或是有毒成分时,应暂时断奶。待乳母病 愈后再给婴儿喂奶。
育婴师、育婴员培训课件
第一章 育婴师
一、概念 育婴师:
专门从事0···3岁婴儿生活照料、护理和教育 的人员。
国家原劳动与社会保障部于2003年1月 23日颁布的《第五批国家职业标准目 录》中第一次明确提出这一职业名称。
育婴员(国家职业资格五级)
定位:注重实操,兼顾家政服务,入户服务为主。
育婴师(国家职业资格四级)
在某些情况下,乳汁是不适宜喂给孩子的,因为乳 母的身体情况与孩子健康息息相关。
乳汁为母体气血所化,乳母的精神营养以及健康状 况直接影响着乳汁的分泌和质量。因此,乳母应当 经常保持精神愉悦,特别是在产后一定要慎戒恼怒、 悲伤等不良情绪,避免过度的精神刺激;饮食应以 富含营养、多样化、易消化为宜,以保持乳汁的营 养成分,对于辛辣厚味煎炸的食物更当慎忌。同时, 乳母应注意生活起居的卫生。如果有了疾病要及时 治疗。
定位:技能实操和理论知识平衡,入户和个别指导 兼顾。
高级育婴师(国家职业资格三级)
定位:偏重理论知识,入户为辅,个性化为主,自 主创业。
第一节 饮食与营养 第二节 睡眠、大小便、三浴锻炼 第三节 穿脱衣服和抱孩子 第四节 清洁卫生
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
若乳母患有乳病或是全身性传染病,则马上断 奶。
(一)乳头准备:
母亲在哺乳前应先洗净双手,用毛巾蘸清 水擦净乳头及乳晕,保持乳头清洁、干燥。
育婴员培训课件 生活照料
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意补充叶酸(辅食中加菜泥)。 • 不合适做代乳品的: 甜炼乳,糕干粉,乳儿糕等,以面、
米、糖为主的食品缺乏蛋白质。 • 牛奶及奶粉调配方法、奶具清毒办法同人工喂养。
注意事项
• 指导母亲顺应婴儿自我调节的规律, 建 立适合母婴双方的喂养习惯。
判断母乳充足的标准
1. 喂母乳期间, 听到下咽的声音。 2. 母亲下乳感, 喂奶之前感到乳房胀满, 在喂奶之后乳房柔软。 3. 婴儿感到满足, 表情快乐, 反应灵敏, 入睡时安静, 踏实。 4. 婴儿每天换尿布6片左右, 大便2-4次, 呈金黄色糊状。 5. 婴儿的体重持续增加, 平均每周增加150克, 满月增加600克以上。
。 – 注意保持营养均衡。 – 哺乳期母亲每日进食量。 – 适当增加运动(扩胸、转体、轻松家务
)。 – 按摩乳房。
人工喂养 (P72)
• 由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶、牛奶和其他奶或奶制品进行喂 养的方式称为人工喂养。
• 人工哺养的方法 • 月龄越小的婴儿愈应选择动物性食品以补人乳不足。 • 选择鲜牛奶或含有DHA.AA的配方奶及其他奶制品。 • 按照每日每千克体重100-120毫升牛奶喂养,新生儿从100毫升开始,每日每千
注意事项
• 断奶不要操之过急, 要循序渐进, 采取摸黄 连、辣椒水对婴儿身心健康不利。
• 饭、菜蒸煮时间不宜过长, 尽量吃新鲜的 食物, 不吃腌制品。
• 不要给婴儿盲目进补。
饮食部分的学习要求
第二节 饮 水
• 水是生命的源泉。人体第一需要的营养素。 • 水是细胞的主要成分, 年龄越小, 体内脂肪含量
为婴儿创造适宜的生理条件
• 保证婴儿的饮食质量 • 保持婴儿的正常情绪 • 婴儿精神饱满, 能主动关注外界信息,
育婴员培训保健与护理PPT课件
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三、工作内容与方法
1.三浴的方法 1)空气浴的方法 时间根据婴幼儿不同年龄和身体状况确定,可从5分钟开始,
逐渐增加,最长可达2小时。最好从夏季开始,这样婴幼儿能 适应气温从热到温、到冷的逐渐过渡,使机体逐步适应。要先 从室内开始锻炼,适应后再到室外锻炼,寒冷时的室温逐渐下 隆,一般每3—4天下降1℃,最低室温12—14℃,体弱儿不可低 于15℃,气温30℃以上太热也不适宜。空气浴可与各种活动如 主被动操、游戏、体操、走路结合进行。 注意事项:
用一块小毛巾垫在婴幼儿下颌,让婴幼儿感觉更舒适。 ⑥要缓慢入水,以免婴幼儿受惊吓,可先拉着婴幼儿手,等婴幼儿适应后再慢慢松
开手。
婴幼儿游泳注意事项
(1)必须进食后1小时左右进行游泳,时间约10分钟。 (2)游泳池水深大于60cm,必须以婴幼儿足不触
及池底为准。 (3)婴幼儿游泳期间必须专人看护。 (4)室温在26-28℃左右,水温在38℃左右,同时
注意观察婴幼儿的皮肤颜色及全身情况。 (5)游泳圈在使用前要进行安全检查,如型号是否
匹配(泳圈内口直径稍大于婴幼儿颈围直径),保 险扣是否安全,双气道充气均匀,是否漏气(将泳 圈按置水中检查)。 (6)游泳圈用消毒液擦拭9 ,再用清水冲洗、凉干。
根据季节、天气变化和婴幼儿的身体情况安排锻炼。 循序渐进,密切注意婴幼儿的反应,如有皮肤发紫、面色苍白、发
凉情况,需立即停止。 对于身体特别弱、急性呼吸道疾病、各种皮肤传染病、急慢性肾炎、
化脓性皮肤病感染和炎症以及代5 偿不全的心瓣膜病应禁止锻炼。
2)日光浴的方法:
在进行日光浴前,应先进行5—7天的空气浴。冬季在室内做日光浴 要开窗。满月后可以到户外晒太阳,时间长短要依据宝宝年龄大小 和耐受情况来定,一般从5分钟开始逐渐延长到30分钟。夏天适宜 在上午8—9点,下午15—27点进行,冬天可在中午进行。
育婴师培训教材PPT课件
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以平等、尊重的态度与家长沟通,理解他们 的需求和关注点。
表达清晰
使用简洁明了的语言,确保信息传达准确无 误。
倾听技巧
耐心倾听家长的意见和想法,给予积极的反 馈和回应。
建立信任
通过专业知识和经验,赢得家长的信任和尊 重。
提供个性化家庭教育建议
了解家庭背景
深入了解家庭的文化、价值观、教育 方式等背景信息。
• 注意事项:在添加辅食时,要注意观察宝宝的反应和排便情况,如出现过敏、 腹泻等问题应立即停止添加并咨询医生意见。同时,要确保辅食的卫生和安全 ,避免过期或变质的食品。
05
安全防护与急救措施培训
家庭安全环境布置建议
家具安全
选择圆角家具,避免尖锐 边角;确保家具稳固,防 止倾倒。
电器安全
使用安全插座,避免宝宝 触电;电器远离水源,防 止短路。
急救知识普及和操作技能演示
心肺复苏术(CPR)
演示正确的胸外按压和人工呼吸方法,强调急救的“黄金四分钟 ”。
创伤止血与包扎
介绍不同部位出血的止血方法,演示绷带、三角巾等包扎技巧。
异物卡喉急救
讲解海姆立克急救法的原理和操作步骤,强调及时识别和处理异物 卡喉的重要性。
06
家长沟通技巧及家庭教育指导
与家长建立良好沟通关系
育婴师培训教材PPT课件
contents
目录
• 育婴师职业概述 • 婴幼儿生理特点及护理 • 婴幼儿心理发展及教育 • 营养与喂养知识及实践 • 安全防护与急救措施培训 • 家长沟通技巧及家庭教育指导
01
育婴师职业概述
育婴师定义与职责
定义:育婴师是专门从事0-3岁婴儿照料、护 理和教育的人员。
• 选择合适的配方奶:在选择配方奶时,应根据宝宝的年龄和身体状况选择适合 的配方奶。同时,要确保配方奶的质量和安全。
《育婴师培训》全套课件完整版最新版
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喂养技能
掌握正确的母乳喂养、 人工喂养及辅食添加 等技能。
清洁与卫生
保持婴幼儿皮肤、口 腔、眼耳等部位的清 洁,预防感染。
03
睡眠与休息
合理安排婴幼儿的睡 眠和休息时间,保证 充足的睡眠。
04
穿着与保暖
根据季节和气温变化, 为婴幼儿选择合适的 衣物和保暖措施。
常见疾病预防与处理
常见疾病类型
处理方法
加强行业规范与监管
为保障婴幼儿照护服务的质量和安全,应加强对育婴师行业 的规范和监管,建立完善的培训和认证体系。
THANKS
感谢观看
培训内容与学习方法
培训内容
本课程涵盖育婴师职业道德、职业素养、婴幼儿生理与心理发展、日常照护、 健康管理、教育指导等方面的内容。
学习方法
采用理论与实践相结合的教学方法,包括课堂讲授、案例分析、实践操作等多 种形式。学员需积极参与课堂讨论和实践操作,加深对专业知识的理解和应用。
02
婴幼儿生理特点及护理技能
了解婴幼儿常见的疾病类型,如感冒、 发烧、腹泻等。
掌握处理婴幼儿常见疾病的技能,如 物理降温、药物治疗等。同时,了解 何时需要就医及如何就医等相关知识。
预防措施
学习预防婴幼儿常见疾病的方法,如 接种疫苗、保持室内通风、避免接触 感染源等。
03
婴幼儿心理发展及教育策略
Chapter
婴幼儿心理发展阶段划分
05
安全防护与急救措施培训
Chapter
家庭安全环境评估及改善建议
评估家庭安全环境
育婴师需具备对家庭环境进行全 面评估的能力,包括检查家具、 电器、门窗等是否存在安全隐患, 以及确保儿童活动区域的安全性。
提供改善建议
婴幼儿日常生活护理保育知识培训教学课件
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婴幼儿日常生活护理保育知识培训教学课件一、教学内容本节课我们将学习婴幼儿日常生活护理保育知识,内容涉及教材第四章“婴幼儿日常生活护理”全章,详细内容包括:婴幼儿日常护理的基本原则、婴幼儿生活护理的注意事项、常见婴幼儿疾病的家庭护理方法等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握婴幼儿日常生活护理的基本原则和注意事项。
2. 使学生掌握常见婴幼儿疾病的家庭护理方法,提高学生的实际操作能力。
3. 培养学生的责任心和安全意识,提高对婴幼儿的关爱和呵护。
三、教学难点与重点难点:婴幼儿常见疾病的家庭护理方法。
重点:婴幼儿日常生活护理的基本原则和注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物模型、护理操作视频等。
2. 学具:婴幼儿护理手册、笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入:通过展示实际案例,让学生了解婴幼儿日常生活护理的重要性。
2. 新课导入:讲解婴幼儿日常生活护理的基本原则和注意事项。
3. 例题讲解:以实际案例为例,讲解婴幼儿常见疾病的家庭护理方法。
4. 随堂练习:分组讨论,让学生互相交流学习心得,提高实际操作能力。
6. 情景模拟:设置实际情景,让学生模拟操作,提高学生的应急处理能力。
7. 作业布置:布置课后作业,巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴幼儿日常生活护理保育知识基本原则注意事项常见疾病家庭护理方法2. 婴幼儿日常生活护理实例七、作业设计案例1:6个月大的婴儿感冒了,家长应该如何护理?案例2:1岁幼儿发烧,家长应该怎么做?2. 答案:案例1答案:(1)保持室内空气流通,避免婴儿着凉;(2)注意观察婴儿的体温变化,及时采取措施;(3)给予足够的水分,防止脱水;(4)遵医嘱使用感冒药物,注意药物剂量和使用方法;(5)密切关注婴儿的精神状态,如有异常及时就医。
案例2答案:(1)保持室内温度适宜,避免婴儿着凉;(2)及时使用退烧药物,如布洛芬、对乙酰氨基酚等,注意药物剂量和使用方法;(3)多给予水分,防止脱水;(4)观察婴儿的体温变化,如体温持续升高,及时就医;(5)注意观察婴儿的精神状态,如有惊厥、嗜睡等异常,及时就医。
婴幼儿日常生活护理保育知识培训教学课件
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婴幼儿日常生活护理保育知识培训教学课件一、教学内容本节课我们将学习婴幼儿日常生活护理保育知识,内容涵盖教材第三章第一节:婴幼儿生活护理基础知识、第二节:婴幼儿饮食与营养、第三节:婴幼儿睡眠与生活习惯。
详细内容包括:婴幼儿生理特点、生活护理要点、常见病预防与处理、营养需求、喂养方法、睡眠质量评估与改善、良好生活习惯的培养等。
二、教学目标1. 了解婴幼儿生理特点,掌握生活护理的基本方法与技巧。
2. 学会为婴幼儿制定合理的饮食与营养方案,保障其健康成长。
三、教学难点与重点教学难点:婴幼儿生理特点的了解与护理方法的掌握、营养需求的评估与喂养方法的实施、睡眠质量评估与改善。
教学重点:生活护理要点、合理喂养、良好生活习惯的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:婴幼儿生理结构模型、营养食品模型、睡眠环境模拟装置。
2. 学具:婴幼儿护理操作模拟器材、饮食与营养记录表、睡眠评估表。
五、教学过程1. 导入:通过展示婴幼儿生理结构模型,让学生了解婴幼儿的生理特点,引出本节课的学习内容。
2. 理论讲解:(1)婴幼儿生活护理基础知识:讲解婴幼儿生理特点,分析生活护理要点。
(2)婴幼儿饮食与营养:介绍营养需求、喂养方法,指导学生为婴幼儿制定合理饮食方案。
(3)婴幼儿睡眠与生活习惯:讲解睡眠质量评估与改善方法,培养学生关注婴幼儿生活习惯的意识。
3. 实践操作:(1)分组进行婴幼儿生活护理操作模拟,提高学生的实际操作能力。
(2)结合教材案例,让学生为婴幼儿制定饮食与营养方案,并进行点评与讨论。
(3)以小组为单位,进行睡眠环境模拟装置操作,评估婴幼儿睡眠质量,并提出改善方案。
4. 随堂练习:发放婴幼儿护理操作题、饮食与营养评估题、睡眠质量评估题,让学生进行现场练习。
六、板书设计1. 婴幼儿生理特点及生活护理要点2. 婴幼儿饮食与营养营养需求喂养方法饮食方案制定3. 婴幼儿睡眠与生活习惯睡眠质量评估改善方法良好生活习惯培养七、作业设计1. 作业题目:(1)简述婴幼儿生理特点及其生活护理要点。
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日常生活保健与护理育婴师
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(五)柑橘
柑桔当中维生素A、B1、C含量分别是苹 果的3倍, 那么酸桔、广柑、香橙、柠檬都 是属于柑桔类的食品,每天吃二个新鲜的柑 桔类水果, 是非常好的。
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第二节 预防接种
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学习要求:
使学员了解婴幼儿计划免疫程 序,能够按时让婴幼儿接受预防接 种。
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七、哪些因素能影响孩子的身高
1、营养 与骨骼生长关系密切的营养素
有维生素D、钙和磷。碘和锌不足, 也会造成孩子个子矮小。
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• 2、睡眠。脑下垂体分泌的生长激素,是 刺激孩子生长的重要激素。人体生长激素 的分泌一天24小时内是不平衡的,其分泌 量睡眠时高于觉醒时。睡眠不足会影响孩 子长个儿,一般初生儿每昼夜睡眠要求20 小时,2-6月,为15-18小时;6-18月,1315小时;18月-3岁,12-13小时;3岁-7岁, 11-12小时。孩子每天所需睡眠时间,个体 差异较大,如果有的孩子睡眠时间较少, 但精神、情绪和生长发育正常,也不必强 求。
日常生活保健与护理育婴 师
学习目标与要求
使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、 胸围和上臂围测量的方法和计划免疫程序, 了解患病婴幼儿的特点、婴幼儿常见疾病的 基本护理的方法,能够为婴幼儿进行测量, 按时让婴幼儿接受预防接种,并且能够给患 病的婴幼儿正确喂药,进行简易护理。生活 中能够识别常见意外伤害的危险因素。
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五、测量学用具
1、体重计:落地式50千克杠杆秤。
2、身长计:3岁以下采用卧式身长测量仪测量 身高。
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六、婴幼儿身高、体重标准计算方法
婴幼儿体重标准测量公式:1~6个 月时体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+ 月龄×0.6(公斤);7~12月体重(公斤)= 出生体重(或3公斤)+月龄×0.5(公斤 );2~10岁体重(公斤)=年龄×2+7(或8) 。
•最有效的锻炼项目是跳跃、跑步 、摸高、自由体操、打篮球、打排 球、游泳、跳绳和引体向上等运动 。
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九、有助于孩子长高的五大食品
(一)牛奶 1、加热时间不宜过长; 2、在给孩子喝牛奶的时候要兑些水和适量的 糖,以便于消化; 3、喝奶之前不要将奶皮倒掉; 4、喝果汁与喂牛奶的时间间隔一小时
为了使婴儿既有足够的预防各 种传染病的免疫力,又尽量减少接 种次数,需要有科学的计划程序和 采用联合用药的方式。
参照表4-5
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注意事项:
1、打针导下进行 补种 3、婴儿生病时不能打预防针
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第三节 常见疾病护理
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•第一节 生长发育
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学习要求:
使学员了解婴幼儿身高、体重、 头围、胸围、上臂围测量的方法, 能够为婴幼儿测量体重、身高、头 围、胸围和上臂围。
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一、人体测量学定义
人体测量学是评价儿童生长发育 水平最基本的手段,因此了解和掌 握人体测量学得基本知识与方法是 非常重要的。
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5、遗传和性别。据报道相当一部分孩子的身 长受遗传影响。在性别方面,男孩一般高于 同龄女孩。
6、生活环境、社会文化、气候地区。据调查 ,我国北方的孩子比南方的孩子要高些。生 活环境、社会文化水平高的地区,孩子也长 得较高。
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八、有助于长高的锻炼项目
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(二)沙丁鱼
•沙丁鱼是蛋白质的宝库。另外也 可以食用鱿鱼、鲍鱼、鲤鱼和含钙 、磷比较丰富的鱼松等。
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(三)菠菜
菠菜是维生素的宝库。每天吃100克菠菜 ,就可以满足生长发育的需要。另外也可多 吃含维生素比较多的油菜、莴苣和辣椒等。
(四)胡萝卜
胡萝卜含大量的维生素B1、B2等,它被 称为红色的金花。儿童的菜肴里每天加入100 克的胡萝卜,大有益处。
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• 预防接种是把疫苗(用人工培 育并经过处理的病菌、病毒等)接 种在健康人的身体内使人在不发病 的情况下,产生抗体,获得特异性免 疫.例如,接种卡介苗,预防肺结核, 种痘预防天花等。
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预防接种是通过注射或者口服药 物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵 抗力。
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学习要求:
使学员了解患病婴幼儿的特点 ,婴幼儿常见疾病的基本护理的方 法,能够给患病幼儿正确喂药并进 行简易护理。
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婴幼儿身高标准的增长规律:足月儿身长 平均为50厘米,出生后第一年大约增长25厘米 ,所以一岁时大约是75厘米;以后每年大约平 均增长5厘米,因此2~12岁以后小儿身长(厘米 )=年龄×5+75(厘米)。凡身高超过标准10%或不 足10%者就算不正常。(参照对照表)
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二、人体测量学参数
监测婴儿生长发育指标的常用 参数是:体重和身长 。
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三、测量时间
半岁以内的婴儿可以每月称一次体 重,3个月量一次身长,以后可以隔半 年称体重、量身长,对每一次测量的结 果都要做记录。
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四、测量的方法
婴儿出生时平均体重为3000 克左右,满月时体重至少应增 加800-1000克,3个月时的体重 是出生时的2倍;1岁时的体重 应增长为出生时的3倍,2岁时 体重增长为出生时的4倍。
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• 3、运动。运动能促进血液循环 ,改善骨骼的营养,使骨骼生长加 速,骨质致密,促进身长的增长。 应随着月龄的增长,及时培养翻身 、爬、站、走等基本能力。孩子不 应过久地抱着或坐着,孩子抱着不 便于活动全身,久坐会影响下肢发 育。
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•4、疾病。很多疾病都会影响孩子 身长的增长,一般急性病仅影响体 重,慢性病则能影响身长。如经长 期测量观察,孩子的身长始终低于 同年龄小儿平均身长的10%以上, 则称为生长迟缓;低于30%以上,则 属异常,都应及时诊治。