六年级下册阅读考级试题
人教部编版六年级语文下册 阅读题专项训练真题带答案解析
人教部编版六年级语文下册阅读题专项训练真题带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读我能行。
腊月酒王忠范①每年腊月,我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。
腊月酒其实就是黄米酒,是用东北特产大黄米酿制而成的,充满粮食的味道。
因为这酒是农家腊月自酿的,又没啥酒力,谁都能喝点,家家腊月里的餐桌上都有这酒,所以黄米酒也叫腊月酒。
②农历冬月底,进入猫冬时节,村里的家家户户就开始酿制黄米酒。
我家的黄米酒由祖父一人酿制,他不让别人插手,说弄不好会走味的。
他先是淘洗好黄米,接着放进锅里,掌握好火候慢慢煮。
熬成粥状时,黄米变得黏稠稠的金亮亮的,再装进大盆,整整焖上半天一夜。
然后打开酿酒的泥缸,把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去,扣上圆盖,封得严严实实。
这样发酵半个月到20天,黄米酒就基本酿成了。
③到了开启的日子,人们都管黄米酒叫腊月酒了。
祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤,屋子里顷刻飘满了酒香。
一家人围着观看,都要尝上一口。
腊月酒色泽纯净,醇香柔和,鲜爽却绵长,没辣味,大人小孩都能喝。
若拌些白糖,入口浓厚沾唇,甜甜酸酸,更是新鲜绵润了。
开启酒缸这天,不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。
大家围坐在黄泥火盆旁,浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事,亲亲近近,热热火火。
晚辈们轮流敬酒,或说吉祥祝福的话,或唱福寿歌,一派祥和欢乐的气氛。
④以后,腊月里每一天晚餐,家家或多或少都喝腊月酒,添情助兴,(营造制造)过年的氛围。
下酒菜多种多样,但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。
这叫:“腊月酒,年猪肉,日子越过越富有。
”主食是黏豆包。
黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道,象征团圆、和睦。
那叫:“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。
”⑤等到大年三十吃团圆饭的时候,家家都喝腊月酒,因为腊月酒具有土地的(厚重隆重)与久远,象征日子和顺、生活甜美。
祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词:喝杯腊月酒,喜气心中流,老少齐争春,又是好年头……春溶于酒,酒浓于情,饮得全家人激情满怀欢欢乐乐,阵阵笑声飞出门外,碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。
小学六年级语文版下学期语文阅读理解专项易考题
小学六年级语文版下学期语文阅读理解专项易考题班级：__________ 姓名：__________一、请认真阅读下列选文，完成问题。
银杏银杏有非常古老悠久的历史。
早在2．7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。
经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。
到了第三世纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。
只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15—4年才能结果，有的甚至需要1—40年时间。
正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。
一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。
目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有100多岁了。
直到今天还果实累累。
那么，银杏为什么这样长寿呢？植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。
另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。
还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。
这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。
它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。
在园林方面，银杏也能发挥重要作用。
六年级阅读考级试题及答案
六年级语文下学期课外阅读测试班级姓名成绩__________第一题，选择（每题2分，共10题）1.《如梦令》的作者是（）A.刘禹锡B.李清照C.李商隐D.毛泽东2.《鲁滨孙漂流记》的作者是（）A.曹雪芹B.笛福C.马克·吐温D.施耐庵3.《枫桥夜泊》的作者是（）A.张继B.骆宾王C.李白D.王昌龄4.《水浒传》的主人公有多少（）5.被称为“诗圣”的诗人是（）A.李白B.杜甫C.杜牧D.陶渊明6、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（A ）。
A郑克昌 B余新江 C李敬原 D彭松涛7.叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了着名的（ A）。
A《囚歌》 B《国歌》 C《革命者歌》 D《正气歌》8、《绿山墙的安妮》作者蒙格玛丽是哪国人？（）A.英国B.美国C.加拿大D.法国9.（）是安妮最知心的朋友？A.马修B.玛丽拉C.林德太太D.巴里太太10、海蒂在富兰克托因为过度思乡而得了（）。
A.头痛病B.梦游症C.发烧二、连线（每题2分，共10题）连作者：《绿山墙的安妮》马克·吐温《鲁滨孙漂流记》笛福《小海蒂》斯比丽《根鸟》蒙格玛丽《汤姆·索亚历险记》曹文轩连出处：桃花流水鳜鱼肥《塞下曲》单于夜遁逃《望洞庭》白银盘里一青螺《渔歌子》三十功名尘与土《短歌行》青青子衿，悠悠我心。
《满江红》三、判断题（正确的打√，错误的打×）（10分）1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是加拿大人。
（）2、“绿山墙”是一个城堡的名字。
（）3、安妮剪短头发的原因是喜欢留短发。
（）4、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。
”来劝告人们不要太过于悲伤。
（? ）5、《汤姆索亚历险记》作者是英国作者马克吐温。
（）6、白居易的《长相思》是题目。
7、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是李商隐。
（）8、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。
”来劝告人们不要太过于悲伤。
（）9、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。
六年级下册语文试题《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版
部编版六年级语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧。
你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
看，你们都瘦得……老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。
突然间，他的手垂了下去。
“老班长！老班长！”我们失声地叫着。
但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛。
我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
1．老班长是一个怎样的人？__________________________ _ 2．瞻仰的含义___________________________ __ 3．全篇讲了一个什么故事？_____________________________（二）艰苦而诗意有一幅肖像画，比世界名画更加打动我。
是一个女人的肖像。
花白短发，额头上密密的皱纹，像树木的年轮，宽松的双层眼袋，盛接了漫长岁月中不曾淌下的泪。
抿紧的嘴唇，唇边一粒黑痣，清晰可见。
目光凝滞，仍能看出清秀的脸廓。
红黑横纹的棉质衫，提亮了画的基调。
当年的美术老师说过一句话：有机会，画画你们的母亲吧，你会发现，你竟不认得她！的确，很少有孩子像母亲打量你一样，细细地打量过母亲，像母亲凝视．．你一样，久久地凝视母亲。
打动了我的这幅画，正是儿子为母亲所作，这位89岁的高龄模特是老年痴呆症患者，每到后半夜都要起身坐着，必须有人看管陪伴。
60多岁已退休的儿子，责无旁贷．．．．。
与所有患者的症状相同，老人家昼夜颠倒，到处乱走，大小便不能自理，动辄打人骂人……身边一刻都不能离人。
为她做任何事，她都没有反应。
这样的日子，是叫人崩溃的。
与所有的陪伴者不同，在备受煎熬．．．．的一夜一夜，儿子选择了摊开纸笔颜料，为母亲画画。
六年级下册阅读考级
小学六年级下册阅读考级班级____________________姓名__________________________一、填空题：（25分+6分=31分）1、《水浒传》的作者____________,朝代_______,它是我国第一部________________小说.。
《水浒传》中共有____________将。
2、《水浒》主要人物有及时雨______________,行者______________,花和尚______________,黑旋风___________。
3、在《水浒传》中,绰号为"智多星"的人是______________,也被称为"赛诸葛"。
他与一伙好汉在"黄冈泥上巧施功",干了一件大事是___________________。
4、梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。
5、"景阳岗打虎""醉打蒋门神"等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事.这位英雄是____________."花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂"其中"豹子头"指的是____________.6、补全《水浒传》回目:(1),史大郎夜走华阴县,__ _________拳打镇关西。
(2),梁山泊___________落草,汴京城___________卖刀。
7、《汤姆·索亚历险记》的作者是___________，他是___________国人。
8、、《哈克贝利·芬恩历险记》和《_______________》被认为是马克·吐温的姊妹篇.马克·吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为"美国文学中的林肯"。
9、在我国明代，有一位勇敢的探险家，他靠步行在中国的土地上探险，并记述了很多地理方面的发现，他就是______________。
部编人教版六年级语文下册阅读理解真题及答案
部编版六年级语文下册阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读，回答问题。
飘香的生命①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅（xiù chòu）了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧！”②这才恍（ɡuānɡhuǎnɡ）然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股（浓烈热烈）的香味沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密麻麻的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人（怜爱可怜）的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着淡香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。
2．从文中找出下列词语的反义词。
六年级语文下册阅读训练50真题带答案解析
六年级语文下册阅读训练50真题带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．快乐阅读。
生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官——d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。
美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。
不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。
我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。
我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。
美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。
只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。
这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。
当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌 ________(xiàng shǎng)不说话，最后她缓缓地说（）这个母亲实在了不起（）只是（）我这样老的器官（）不知还能不能派上用场（）我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”（1）给文章中缺标点的地方补上标点符号。
小学六年级下学期课外阅读考级试题（新）
小学六年级下学期课外阅读考级试题（新）小学六年级下学期课外阅读考级试题2020.6.姓名等第一、填空题（每题一分，共40分）1．鲁滨逊在（）买了一块庄园，曾在那儿，过了四年安稳的庄园主生活。
2．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是（），由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
3．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫（）。
4.鲁滨逊在岛上还用（）制作了一把伞。
5．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个（）人，是海船失事后逃上去的。
6．鲁滨逊第一次出海的目的地是（），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
7．鲁滨逊第一夜在（）睡觉。
8．鲁滨逊第二次出海是去（）经商，这一次他成功了。
9．鲁滨逊第四次航行是去（），遭遇飓风，一连十二天。
当行驶到（）洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遭灭顶之灾。
10．鲁滨逊来到岛上第23年的12月，突然发现岛上出现了一群（）。
两年后，他救下一个俘虏，那天是（），因此，这个俘虏名叫（），他成了鲁滨逊的仆人。
11．1686年12月19日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了（）年。
12．鲁滨逊流落的荒岛叫：（）。
13.鲁滨逊等人遇难时，船上有（）个人。
14.逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了（）。
15.鲁滨逊把每周的星期三定为()。
16、《象母怨》的作者是（）。
17、萨梅象群的（）被当着商品运往中国。
18、（）是一种异常狡黠残忍的肉食兽，在森林里连虎豹这样的大型猛兽见了都要避让三分。
19、戛尔邦象群和戛尔芒象群的成年公象为争夺领土战死后，两个象群合二为一，在众母象的拥戴下，（）成了新象群的首领。
20、嫫婉忙了（）月，才算把公象的遗体清理完毕。
21、洛亚象群的小象们喜欢玩（“”的游戏）。
22、（），有恨无人省。
23、从明天起，做一个幸福的人（），（），周游世界从明天起，关心（）和（），我有一所房子，（，）24、又有清流急湍，（），引以为流觞曲水。
25、缺月挂疏桐，（）。
六年级人教版语文下学期阅读理解专项真题含答案
六年级人教版语文下学期阅读理解专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……1．从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。
______________________________________2．在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？______________________________________3．本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？______________________________________4．体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
六年级阅读考级试卷
六年级阅读考级试卷（满分：120分）一、填空题（55分）1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
这部书是根据历史记载和民间传说创作的。
2.《三国演义》“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
“桃园三结义”的三弟兄分别是、、“三顾茅庐”是刘备三次拜请。
3.诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是；诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
4.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的仆人叫 .5.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这句诗的作者是_____。
6、2008年奥林匹克运动会的举办地是_____。
7、“虎门销烟”发生在_____朝。
8、三国时，刘备属于国，曹操属于国。
9、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫____________。
10、九寨沟位于我国________省。
11、李白被称为_______。
12、司马迁是_____朝著名的史学家。
13、我国现任的国家主席是，国务院总理是___________。
14、“但愿人长久，千里共婵娟”的作者是_____。
15、《鸟的天堂》作者是。
16、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”描写的是_____季的景色。
17、中国古代四大名著《》、《》、《》、《》。
18、《卖火柴的小女孩》的作者是____________。
19、 X射线是谁最先发现的。
20|、《小骡子是谁的孩子》21、“神舟五号”是年月日发射的。
22、连一连伞兵跳伞弄虚作假照相底片一落千丈人造卫星颠倒黑白魔术师的手不翼而飞二、用一个字写出下列成语的共同点（5分）肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（）极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹（）各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（）豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（）兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（）三、把下面的诗句补充完整。
（20分）1、本是同根生，（）。
2、（），留取丹心照汗青。
3、谁言寸草心，（）。
六年级语文版语文下册阅读理解专项真题含答案
六年级语文版语文下册阅读理解专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解。
菊有黄花①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。
②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。
历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。
一大丛一大丛的。
③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。
晋代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。
以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。
陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。
菊不朽，他不朽。
④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。
它有个算不得名字的名字：野菊花。
像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。
天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。
小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。
⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。
菊花兀自开放、兀自欢笑。
与乡人各不相扰。
蓝天白云，天地绵亘。
小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。
他们与菊亲密，采了它，到处乱插。
⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。
掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。
后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。
看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。
⑦现在思想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格。
⑧人家的屋檐下，也长菊。
盛开时，一丛鹅黄．另一丛还是鹅黄。
老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。
我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。
父亲有偏头痛，枕了它能安睡。
我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。
然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。
部编版小学语文六年级下册课外阅读专项测试卷含答案（共4套）
部编版小学语文六年级下册课外阅读专项测试卷含答案（共4套）部编版小学语文六年级下册课外阅读专项测试卷（一）姓名：____________（一）汗水浇灌成功的出路发明大王爱迪生有句名言:①“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。
”这句话是对成功之路的高度概括。
然而,这么多的汗水,都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然,事实上,所有成功者无不在寻找②“路口”的过程中洒下了大量汗水。
大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。
”这一小小的事故,为他研究③“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故事有个共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有了重大发现和发明。
这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”,他们是否天生运气好呢?一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样才能成为一名飞行员。
上将没有回答他,而是带他一起去郊游。
回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了。
你说人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗?”事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对于每一个人来说,都是一碗水端平的。
只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。
1.文中标序号的引号的用法分别是:①;②;③;④。
A.表示直接引用的话B.表示特殊含义C.表示讽刺或反语D.表示特定称谓2.短文第1自然段中,“顶峰”的意思是,“路口”的意思是。
3.用“”画出文章的观点。
与这句话意思最接近的一项是( )A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。
六年级语文版语文下学期阅读理解专项真题含答案
六年级语文版语文下学期阅读理解专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
老师的腰围①在一所小学听一堂数学课，内容是有关测量的。
孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。
②老师是个女的，胖胖的，40来岁，讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。
两分钟之后，班上像炸开了锅，一只只胳膊（）高举着，被点名的同学报出答案后都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些没被点到名字的学生着急了，有的站起来，有的跺着脚，有的甚至爬到凳子上，高举着手：“老师，快叫我，快叫我。
”③看着孩子们（）的猴急样，我坐在边上（），我能理解孩子们的心情：谁不想在老师和同学面前表现一番呢，何况还有我这个外人在场。
④桌子的长度报过了，铅笔的长度报过了，书本和手臂的长度也报过了，老师说：“我们再找找别的东西测量一下。
”老师的话刚说完，我旁边那个一直没得到机会的瘦男孩“蹭”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。
”班上一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。
⑤[A]老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看头学生笑，[B]边笑边朝那个男孩说着：“好啊，你来量吧。
”⑥小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。
他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟头翻了好几趟，他才说出了一个答案：“87厘米。
”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。
”老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问：“其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。
”⑦小女孩已开始往黑板前跑了。
其他学生的目光都在追逐女孩的身影，老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。
”[C]老师笑了。
小女孩的手在老师的腰上爬，刚爬了一圈之后，她就报出了答案：“89厘米。
六年级语文下册阅读训练30篇真题带答案解析
六年级语文下册阅读训练30篇真题带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。
把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。
因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。
好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
（1）写出下列词语的近义词。
伶俐——________ 即刻——________（2）短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗？作者详细写了哪种习俗？（3）短文开始三个“莫不”句有什么表达作用？（4）下列句子属于侧面描写的是( )A.桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
六年级浙教版语文下册阅读理解必考题型含答案
六年级浙教版语文下册阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解。
种树老人种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说：“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。
”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。
只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。
人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1．哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来。
2．读文中画浪纹线的句子,思考：这些描写采用了________的表现手法。
这样写的好处是________________________________。
3．“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。
人们都说：那是种树老人。
”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？(1)照应的句子：_________________________________________________________(2)深刻的含义：________________________________________________________4．“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
”联系全文看,这表现了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、请认真阅读下列选文，完成问题。
2021年部编版六年级语文下册短文阅读试卷(10篇)
2021年部编版六年级语文下册短文阅读试卷（10篇）一、阅读短文，完成练习。
狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢？”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
”“就这些吗？”狐狸问。
“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。
“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。
如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。
”1．从我文中找出下列词语的近义词：骄傲──（______）困难──（______）计策──（______）灵敏──（______）2．按要求改句子：⑴但是猎狗们已经咬住了狐狸。
（改为“被”字句）_____________________________⑵另外我还有满满一袋子计谋。
（缩句）_____________________________3．文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？_____________________________二、阅读短文，完成练习。
桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
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六年级下册阅读考级试题
XX小学六年级下册阅读考级试题
班级_______________________ 姓名_____________ 成绩_____________
一、填空题（35分）
1、中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。
“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄（）。
2、《草房子》的作者是 ( )，他是（）大学的教授。
他写的长篇小说还有（）等。
3、《理想的风筝》这篇课文作者（）深情地回忆刘老师（）和（）的情景，歌颂了刘老师（）和（），表达了作者（）。
4、《窗边的小豆豆》的作者是（）国人，名叫（）。
5、《霹雳贝贝》中的主人公贝贝和陌生人（）以后电流消失。
6、《假如给我三天光明》是（）国（）的作品，书中，海伦·凯勒的家庭女教师是（）。
7、《草房子》一书中，主人公是（），出现的小学叫（）。
8、海伦给我们一个忠告（）你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9、《草房子》中有个秦大奶奶,她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（）,第二次是因为（）。
秦大奶奶最后是因为
（）而死去了。
秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（）剪下一绺头发伴随老人。
10、《唐·吉诃德》是一部长篇小说,作者是西班牙作家（）。
11、《霹雳贝贝》的作者是著名儿童文学作家（），我还知道他其它的作品有（）等。
12、海伦学会说话后写的第一个故事是（）, 被误认为是抄袭之作。
13、《霹雳贝贝》中的刘贝贝在一个雷电交加的雨夜使一位盲人（）。
14、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家（）的自传体小说，小说的主人公是（）。
二、选择题(20分)
1、《第十一根红布条》中被救的第十一个孩子叫（）
A、湾
B、妞妞
C、亮仔
2、刘贝贝的小狗叫（）
A、豆豆
B、毛毛
C、乐乐
3、《草房子》中桑桑无法告别的是（）
A、蒋一伦
B、杜小康
C、纸月
4、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁大战
B、草船借箭
C、三顾茅庐
D、负荆请罪
5、海伦.凯勒出生于( )
A、1880
B、1885
C、1890
D、1882
6、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（）
A、十八相送
B、哭倒长城
C、断桥相会
D、槐树做媒
7、桑桑得了( )病？
A、大脖子病
B、鼠疮
C、癌症
D、淋巴瘤
8、贝贝是被乔医生接生的第（）个孩子
A、100
B、1000
C、10000
9、在《假如给我三天光明》一书中，海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（）
A、贝利
B、安妮
C、吉米
D、米奇
10、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。
”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。
（）
A、纸月的外婆
B、秦大奶奶
C、邱二妈
D、桑桑的妈妈
11、《父与子》是一本（）
A、长篇小说
B、散文集
C、漫画书
D、短篇小说
12、以下那部不是沈石溪的作品（）
A、《最后一头战象》
B、《狼王梦》
C、《第七条猎狗》
D、《荒野的呼唤》
13、《假如给我三天光明》一书中，海伦最不喜欢的一门功课是（）
A、英语
B、算术
C、盲文
D、科学
14、油麻地人对( ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”
A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大
15、海伦.凯勒是历史上第几个会用嘴巴说话的聋哑人( )
A、三
B、二
C、五
D、四
16、《汤姆·索亚历险记》有一部姐妹篇，它是（）
A《小鲤鱼历险记》B《蓓姬·撒切尔历险记》C《哈克贝利·费恩历险记》
17、桑桑家视为“家宝”的东西是（）？
A、黑鞭
B、猎枪
C、装奖状的小木箱
D、二胡
18、在《假如给我三天光明》一书中，假如给海伦三天光明，第一天她想看的是（）
A、动物
B、房子
C、人
D、光明
19、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期（）
A、三国时期
B、南北朝时期
C、战国时期
D、五代时期
20、“豁嘴大茶壶”是 ( )。
A、周德发
B、吴天衡
C、刘一水
D、阿恕
三、判断题（10分）
1、桑乔既是一个名校长，又是一个名导演。
（）
2、《时间机器》的作者是威尔斯，这是一部科幻小说。
（）
3、在《红菱船》担任女主角的是纸月。
（）
4、安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。
（）
5、海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
（）
6、“蟋蟀也吃兴奋剂”指很多人为了使蟋蟀不断发出叫声，给蟋蟀喂食刺激性的食物。
（）
7、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。
（）
8、贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，林黛玉佩戴的是金麒麟。
( )
9、海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。
（）
10、《霹雳贝贝》中，育民小学足球队打赢了光华小学足球队。
（）
四、连线题(15分)
1、把下面的故事跟相关人物连起来。
（6分）
卧薪尝胆曹操
锦囊妙计勾践
望梅止渴诸葛亮
一鼓作气王羲之
入木三分赵括
纸上谈兵曹刿
2、填一填，连一连。
（9分）
劝君（）一枝（）于谦
落红不是无情物西出阳关无故人王冕
春色满园关不住（）龚自珍
（）出深山只留（）叶绍翁
不要人夸好颜色烈火焚烧若等闲王维
千磨万击还坚劲化作（）郑燮
五、简答题 20分
1、读完《唐吉坷德》后，主人公唐吉坷德给你留下了怎样的印象？联系书本内容说一说。
2、桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子？
3、《理想的风筝》写的是我的老师，但为什么要以”理想的风筝”为标题，请结合文章内容，根据你的理解简要谈看法。
4、阅读了《假如给我三天光明》这本书，你一定有许多话想说，请拿起笔写下来。